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學(xué)期計(jì)劃

幼兒園學(xué)期計(jì)劃

時(shí)間:2021-10-07 20:31:22 學(xué)期計(jì)劃 我要投稿

【精選】幼兒園學(xué)期計(jì)劃模板錦集五篇

  時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!做好計(jì)劃可是讓你提高工作效率的方法喔!那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編精心整理的幼兒園學(xué)期計(jì)劃5篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】幼兒園學(xué)期計(jì)劃模板錦集五篇

幼兒園學(xué)期計(jì)劃 篇1

  游戲是幼兒生活中不可缺少的重要部分。幼兒在玩中學(xué)、學(xué)中玩,體驗(yàn)游戲帶來的無窮快樂和智慧。因此,我班很注重游戲的開展,本學(xué)期據(jù)本班幼兒的情況,制訂如下游戲計(jì)劃:

  一、開展區(qū)角建構(gòu)游戲

  1、目的:發(fā)展幼兒空間想象力,創(chuàng)造力,激發(fā)他們探究和創(chuàng)造精神。

  2、具體辦法:在走廊一角固定好建構(gòu)游戲區(qū),每周投放不同的操作材料,如大型積塑、雪花片、廢舊的大小紙盒、飲料瓶、泡沫等。讓幼兒在游戲活動(dòng)時(shí)或課間自由活動(dòng)時(shí)進(jìn)行圍合搭建。

  二、開展益智區(qū)游戲

  1、目的:激發(fā)幼兒積極參加認(rèn)知活動(dòng),讓幼兒在有趣的認(rèn)知環(huán)境中獲得知識(shí)。

  2、具體辦法:在活動(dòng)室一角設(shè)立益智游戲區(qū),每次投放不同的材料,如:七巧板、拼圖、數(shù)字接龍卡片、認(rèn)字卡片、走迷宮書、撲克游戲牌等等。在游戲活動(dòng)時(shí)間引導(dǎo)幼兒自由玩。

  三、開展生活區(qū)游戲

  1、目的:幫助幼兒樹立勞動(dòng)意識(shí),培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力。

  2、具體辦法:在活動(dòng)室一角設(shè)立生活游戲區(qū)。每次活動(dòng)游戲前投放好生活方面的材料,引導(dǎo)幼兒自由開展游戲。

  四、開展科學(xué)區(qū)游戲

  1、目的:引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)觀察事物,培養(yǎng)幼兒對科學(xué)的興趣。

  2、具體辦法:在走廊的一角設(shè)立科學(xué)游戲區(qū),幼兒在課間自由活動(dòng)時(shí)間和游戲活動(dòng)時(shí)間,到科學(xué)游戲區(qū)中玩中學(xué)、學(xué)中玩。

  五、開展語言區(qū)角游戲

  1、目的:提高幼兒的語言表達(dá)能力,培養(yǎng)幼兒對文字的興趣。

  2、具體辦法:在活動(dòng)室的一角設(shè)立語言游戲區(qū)角,教師要經(jīng)常更換投放的材料,讓幼兒隨時(shí)自由地玩。

  幼兒園游戲總結(jié)

  《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中規(guī)定幼兒園要“以游戲?yàn)榛净顒?dòng)”、《幼兒園工作規(guī)程》中也明確指出“游戲是對幼兒進(jìn)行全面發(fā)展的重要形式”。游戲,是具有活動(dòng)性、趣味性和自主性等特點(diǎn)的活動(dòng)。游戲能給幼兒帶來無限的樂趣和身心滿足,幼兒十分喜歡參加游戲活動(dòng)。

  我園一直以來,十分重視幼兒游戲活動(dòng)的開展,并且將幼兒游戲活動(dòng)作為幼兒在園教

  育活動(dòng)的重要組成部分,認(rèn)真扎實(shí)的開展幼兒游戲活動(dòng)。經(jīng)過摸索與實(shí)踐,現(xiàn)小結(jié)如下:

  一、從轉(zhuǎn)變教育思想入手,深刻認(rèn)識(shí)游戲在教育中的重要作用。

  我園是一所新開辦的幼兒園,教師隊(duì)伍參差不齊,對于游戲在幼兒教育中的作用和地位,教師和家長們在認(rèn)識(shí)上都存在很大的誤區(qū)。家長們都認(rèn)為教孩子玩不是正事,不如叫孩子認(rèn)字、數(shù)數(shù)、背兒歌能多學(xué)點(diǎn)知識(shí)。他們常常以孩子會(huì)背幾首唐詩為自豪,為孩子會(huì)數(shù)數(shù),會(huì)算題感到驕傲。在每天來園接孩子時(shí)見到的第一句話就是:“今天你們上什么課了?學(xué)什么字了?”。大多數(shù)教師的在觀念上仍有“重上課,輕游戲”的傾向,常常為了迎合家長口味完成額外的教學(xué)任務(wù)而延長上課時(shí)間,侵占幼兒游戲時(shí)間,即使有的教師組織開展一些游戲,也都存在怕亂、怕麻煩的思想,缺乏游戲教育意識(shí),只是為了游戲而游戲,甚至把游戲看成是幼兒的自由玩耍,大大降低了游戲質(zhì)量,消弱了游戲應(yīng)有的作用。

  針對這種情況,第一步做法是:加強(qiáng)新教師培訓(xùn),組織教師進(jìn)行“游戲理論”學(xué)習(xí)、討論,從而提高教師對游戲的認(rèn)識(shí),轉(zhuǎn)變教師的觀念,使其真正認(rèn)識(shí)到游戲?qū)τ變旱闹匾饬x。第二步做法是:每周定時(shí)開展幼兒游戲活動(dòng)、每月定期開展教師游戲觀摩活動(dòng)、每學(xué)期定期開展幼兒游戲評(píng)比活動(dòng),各類活動(dòng)的開展促使幼兒園游戲活動(dòng)扎實(shí)有效的落實(shí),再也不會(huì)出現(xiàn)其他活動(dòng)擠占游戲活動(dòng)時(shí)間的情況;第三步做法是:結(jié)合重大節(jié)日,開展家園同樂活動(dòng),邀請家長和孩子共同游戲,這樣不僅可以幫助家長回憶童年時(shí)光,想起自己童年時(shí)的興趣和感受,從而還可以更好地以童心體會(huì)童心,理解童心,理解今天孩子的需求。

  1.保證充足的游戲時(shí)間。

  如果說,人的生命是以時(shí)間來度量的,那么孩子的童年則是以游戲時(shí)間來度量的,要想給孩子一個(gè)快樂的童年,首先要把游戲時(shí)間歸還給孩子。為此,我們開放了入園、離園、課前、飯后等環(huán)節(jié),讓幼兒按照自己的意愿,隨時(shí)取放玩具,開展游戲活動(dòng)。為了確保幼兒的游戲時(shí)間不被侵占,我們要求每個(gè)班級(jí)開學(xué)初就制定出詳細(xì)的班級(jí)游戲活動(dòng)計(jì)劃,每月制定游戲活動(dòng)月計(jì)劃、每周制定游戲活動(dòng)周計(jì)劃、每周有重點(diǎn)指導(dǎo)活動(dòng)方案,做到游戲活動(dòng)有目標(biāo)、有計(jì)劃,層層落實(shí),步步推進(jìn)。同時(shí)要求班級(jí)教師提前準(zhǔn)備游戲材料,并對幼兒在游戲活動(dòng)中的表現(xiàn)進(jìn)行較詳細(xì)的觀察記錄、分析、反思等,并定期的進(jìn)行檢查、反饋,將其納入教師的月工作考核,以上環(huán)節(jié)的有序運(yùn)轉(zhuǎn),不斷循環(huán)上升有目的、有計(jì)劃地推動(dòng)游戲深入開展,促使每個(gè)幼兒均能在游戲中得到較充分的發(fā)展。

  2.開辟廣闊的游戲場所。

  場地是幼兒做游戲必備的空間條件。我園為了給幼兒提供廣闊的活動(dòng)空間,我們充分利用了走廊、樓梯拐角、衣帽間、操場等做為游戲場地,為保證幼兒的游戲開展創(chuàng)造了良好的條件。

  3.提供豐富的游戲材料。

  幼兒游戲離不開玩具和材料,他們是游戲的物質(zhì)支柱,是誘發(fā)支撐,發(fā)展幼兒的游戲行為,是孩子的“教科書”,是促進(jìn)幼兒發(fā)展的工具,教師給孩子提供的游戲材料是否恰當(dāng),直接影響游戲活動(dòng)的質(zhì)量。園里除了給孩子選購一些生活中無毒、無害、衛(wèi)生的廢舊物品和

  自然物,發(fā)動(dòng)教師、家長、幼兒共同制作玩具和游戲材料。比如用方便面碗制作頭飾、帽子,用易拉罐制作高蹺,用塑料瓶做魚缸,用果奶瓶做拉力器等等。

  4.充實(shí)多樣的游戲內(nèi)容。

  游戲是一種行之有效的教育手段,為此,我園教師根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和教育的實(shí)際需要,設(shè)計(jì)開展了豐富多彩的游戲活動(dòng)。并且,利用每年的寒暑假,為幼兒集中采購、添置游戲材料,積極開展及時(shí)自制教玩具評(píng)比活動(dòng),極大的豐富了幼兒的游戲材料與內(nèi)容。

  二、保證各類游戲的正常開展,促進(jìn)教師相互學(xué)習(xí)。

  在記錄各班游戲時(shí)間的同時(shí),我們掌握了各班開展各類游戲的情況,如智力游戲開展的較好,創(chuàng)造性游戲不經(jīng)常開展,集體游戲多于自選游戲等等,帶著這些問題我們組織全園教師進(jìn)行討論,大家達(dá)成一個(gè)共識(shí),就是要使各類游戲都能得到合理安排,使各類游戲得以正常發(fā)展。

  我們的具體做法是:分別就桌面游戲、角色游戲、表演游戲和結(jié)構(gòu)游戲等形式,逐個(gè)突破逐個(gè)觀摩,一起來熟悉各類游戲的特點(diǎn)和玩法,然后,在觀摩的基礎(chǔ)上,創(chuàng)編新的游戲,要求有自己班級(jí)的特色,就這樣,讓教師真正領(lǐng)會(huì)游戲的實(shí)質(zhì)和所起的作用。

  經(jīng)過我們的不懈努力,我園的教師能夠正確的認(rèn)識(shí)到游戲在游戲中的`作用,并且能夠積極組織開展各類幼兒游戲,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。在實(shí)際的操作中,我們還存在著這樣或那樣的問題有待于我們進(jìn)一步的解決,但相信經(jīng)過全體教師的不斷地實(shí)踐與思考,我園的幼兒游戲活動(dòng)一定會(huì)再上一個(gè)臺(tái)階。

  

幼兒園學(xué)期計(jì)劃 篇2

  一、情況分析

  寒來暑往時(shí)光飛逝,眨眼間新的學(xué)期又迎來了新的篇章?粗@些可愛的孩子們,不禁回想起一學(xué)期來與他們共同生活、共同收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……忙碌、緊張,卻又充實(shí)而快樂。在新學(xué)期開始之際,本根據(jù)園務(wù)計(jì)劃中提出的做和諧之美,合作之友,手足之情,朋友之尊以及母親之愛的思想指導(dǎo)下,現(xiàn)將本學(xué)期工作計(jì)劃如下。

  本班這學(xué)期又加入了一名新生,而且新入園的小朋友自理能力和常規(guī)較差,我們要與家長及時(shí)溝通,共同配合,加強(qiáng)鍛煉。

  二、本學(xué)期的一些初步打算:

  (一)常規(guī)方面:

  本學(xué)期為小班的第二學(xué)期,大部分幼兒通過上一學(xué)期的集體生活,在常規(guī)教育、行為能力等方面都有了提高。那么本學(xué)期重在:

  1、 鍛煉幼兒自己的事情自己做,提高主動(dòng)性。

  2、 學(xué)會(huì)遵守一些公共秩序,懂得一些基本的禮節(jié)。

  3、 學(xué)會(huì)尊重別人,懂得友好相處、互相謙讓。

  (二)學(xué)習(xí)方面:

  通過上學(xué)期的實(shí)踐與觀察,發(fā)現(xiàn)本班幼兒對操作活動(dòng)比較感興趣,分區(qū)活動(dòng)已形成一定的常規(guī),那么本學(xué)期將繼續(xù)采取集體教學(xué)、分組教學(xué)、分區(qū)教學(xué)相結(jié)合的教學(xué)方法。大致目標(biāo)如下:

  1、學(xué)習(xí)觀察周圍自然環(huán)境和自然現(xiàn)象的明顯特征和變化,運(yùn)用各種感官感知事物。

  2、學(xué)習(xí)簡單的折紙,發(fā)展幼兒手部肌肉的能力。

  3、學(xué)習(xí)跟著音樂節(jié)奏做動(dòng)作,愿意大膽地參加藝術(shù)活動(dòng)。

  (三)社會(huì)交往方面:

  針對小班幼兒的一些特征,我們將開展以下活動(dòng):

  1、學(xué)會(huì)遵守日常行為規(guī)范,愿意與他人交往,與同伴共同活動(dòng),不爭搶玩具。

  2、有初步的自我意識(shí),積極參與集體生活和學(xué)習(xí),增強(qiáng)獨(dú)立能力。

  3、通過角色游戲,培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)與人分享。

  三、家長工作方面

  我們的工作真的離不開家長們的大力支持和幫助,通過上學(xué)期的交流與相處,覺得本班大部分家長已經(jīng)具有較科學(xué)、較先進(jìn)的教育思想和方法。而且能主動(dòng)配合我們的教育工作,讓我們的工作得到順利的開展。家長工作具體的形式如下:

  1、進(jìn)行新生家訪工作,及時(shí)了解幼兒的基本情況,有針對性地進(jìn)行教育。

  2、指導(dǎo)家長共同做好幼兒成長檔案,給孩子留下精彩的成長紀(jì)念。

  3、在上學(xué)及放學(xué)時(shí)利用家長接送小孩的機(jī)會(huì)與部分家長溝通,聽取家長的有關(guān)意見。

  4、設(shè)置“家園共育”欄目,讓家長及時(shí)了解我們的活動(dòng)情況,進(jìn)行配合。

  5、召開小型的家委會(huì),充分挖掘家長資源。定期每學(xué)期兩次家長半日活動(dòng),讓家長了解孩子們在園學(xué)習(xí)情況。就有關(guān)問題及時(shí)與家長溝通,交流教育思想和經(jīng)驗(yàn)。

  6、通過照片的形式向家長展示“幼兒進(jìn)期在園活動(dòng)情況”。

  孩子的快樂,是對我工作的鼓勵(lì);家長的滿意,是對我工作的肯定。教育工作,是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。缺憾和收獲都將激勵(lì)我不斷努力,我會(huì)在今后的工作中不斷學(xué)習(xí),盡職盡責(zé)地將工作做好,以完成我們肩負(fù)的責(zé)任。

幼兒園學(xué)期計(jì)劃 篇3

  一、8月份工作完成情況。

  主要工作:

  1、開園學(xué)前的準(zhǔn)備工作。

  2、完成新教師的招聘,保安的交接。

  3、新教師的培訓(xùn)。

  4、環(huán)境的創(chuàng)設(shè),各類物品的領(lǐng)取發(fā)放。

  5、計(jì)劃的制定。

  二、9月份工作重點(diǎn)。

 。ㄒ唬┱w工作。

  1、穩(wěn)定新生情緒,做好新生常規(guī)訓(xùn)練。

  2、教師節(jié)活動(dòng)。

  3、幼兒園相關(guān)規(guī)定和制度學(xué)習(xí)。

  5、班級(jí)召開家長會(huì)。

  6、延時(shí)活動(dòng)開展。

  7、區(qū)域評(píng)比。

  8、新教師轉(zhuǎn)正工作。

  9、完成年檢后續(xù)工作。

 。ǘ┙虒W(xué)教研工作。

  1、班級(jí)計(jì)劃交流。

  2、延時(shí)班課程確定。

  3、班級(jí)常規(guī)、教學(xué)活動(dòng)的督查、新操檢查。

  3、教師、中秋、國慶主題活動(dòng)開展。

  (三)后勤安全衛(wèi)生保健工作。

  1、全園安全檢查、排查,做好安全平臺(tái)工作。

  2、引導(dǎo)好新生家長接送停車。

  3、加強(qiáng)門衛(wèi)巡視管理,按時(shí)開關(guān)門,嚴(yán)格執(zhí)行憑接送卡接送制度,杜絕安全隱患。

  4、重新分配各班公共區(qū)域,每天檢查保證區(qū)域衛(wèi)生整潔。

  5、各班級(jí)分餐流程的規(guī)范培訓(xùn)和巡查

  6、保健員、保育崗位培訓(xùn),教師年度體檢。

  7、食堂衛(wèi)生安全檢查、食品安全培訓(xùn)。

  8、規(guī)范晨檢工作,督促保健做到一看二摸三問四查,嚴(yán)格晨間服藥管理。

  9、做好新生資料的梳理,檢查各班幼兒體檢卡,將幼兒信息輸入托幼系統(tǒng),幫助疾病兒及時(shí)建檔進(jìn)行跟蹤管理。

  10、做好平臺(tái)食譜的制定。

 。ㄋ模┘议L工作。

  1、家長會(huì)。

  2、做好新生家長情緒穩(wěn)定工作。

  1、做好接送車輛的登記和?渴乱。

  2、更新網(wǎng)站、微刊及時(shí)向家長做好開學(xué)活動(dòng)的反饋。

  三、9月份具體內(nèi)容時(shí)間安排表。

 。ㄒ唬┑谝恢。

  1、時(shí)間:

  9月3——7日。

  2、內(nèi)容:

 。1)安全檢查。

 。2)開學(xué)工作,接待新生,穩(wěn)定新生情緒,中大班正常開展工作。

 。3)園務(wù)會(huì)議、自評(píng)表上報(bào)。

 。4)迎接教育局各條線檢查。

 。5)安全會(huì)議。(9月4日)

 。6)年檢后續(xù)工作。

 。7)園長會(huì)議。(9月5日)

  (8)小班午餐、午睡檢查。

 。9)園所教師會(huì)議。

 。10)籌備教師節(jié)活動(dòng)。

  (11)業(yè)務(wù)園長會(huì)議。(9月7日)

 。ǘ┑诙堋

  1、時(shí)間:

  9月10——14日。

  2、內(nèi)容:

 。1)巡視,觀察新生入園情況。

  (2)教師會(huì)議(總結(jié)上周工作、強(qiáng)調(diào)安全,布置本周工作)。

 。3)師徒結(jié)對簽訂活動(dòng)及教研工作布置。(9月12日)

  (4)戶外體鍛活動(dòng)指導(dǎo)。

  (5)保育員、廚房工作人員的培訓(xùn)。(9月12日)

  (6)中班年級(jí)組家長會(huì)。(9月13日)

  (7)大班年級(jí)組家長會(huì)。(9月14日)

  (三)第三周。

  1、時(shí)間:

  9月17——21日。

  2、內(nèi)容:

  (1)新教師一日活動(dòng)常規(guī)流程交流。(9月18日)

 。2)食堂五常法培訓(xùn)。(9月19日)

 。3)小班家長會(huì)。

 。ㄋ模┑谒闹。

  1、時(shí)間:

  9月25——29日。

  2、內(nèi)容:

 。1)民間藝術(shù)專題計(jì)劃研討制定。

 。2)區(qū)域評(píng)比。

  (3)全園安全衛(wèi)生大檢查。

  (4)新教師公開課。

 。5)新教師轉(zhuǎn)正工作。

幼兒園學(xué)期計(jì)劃 篇4

  一、班況分析

  新年過去了,我們迎來了小班的第二學(xué)期。現(xiàn)如今,我們班的新生經(jīng)過幾周的學(xué)習(xí)生活情緒基本已穩(wěn)定,個(gè)別孩子還有哭泣行為,情緒不大穩(wěn)定。原來的孩子們經(jīng)過了一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后,有了很大進(jìn)步,每位幼兒都愿意上幼兒園,同時(shí)能積極參與教師組織的各項(xiàng)活動(dòng);在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,會(huì)自己動(dòng)手吃飯,并注意將餐具輕輕放,午睡時(shí)在教師的幫助下,完成穿脫衣服;在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一定的常規(guī)。上課時(shí),能安靜坐下來,舉手回答問題,積極動(dòng)腦;游戲時(shí)能聽教師的指示進(jìn)行游戲,主動(dòng)參與活動(dòng);在語言表達(dá)方面,孩子們都會(huì)用普通話與同伴交流。應(yīng)該說,上學(xué)期經(jīng)過我們的努力,取得了一定的成績,但是,還有不足之處需要我們不斷完善。如孩子們的午餐習(xí)慣還需要加強(qiáng);在生活自理方面,還要給孩子們以機(jī)會(huì),讓他們多鍛煉,同時(shí)注意提高他們的動(dòng)手能力與語言表達(dá)能力等。

  二、本學(xué)期主要目標(biāo)

  針對本班的具體情況及存在的問題,本學(xué)期的主要目標(biāo)是:在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī),培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣,能尊敬父母、長輩,能為集體服務(wù),形成集體觀念,使幼兒以此為基礎(chǔ),促進(jìn)全面發(fā)展。

  三、各個(gè)領(lǐng)域的具體內(nèi)容和要求。

  在思想品德方面培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌,講衛(wèi)生的好習(xí)慣。同伴之間能團(tuán)結(jié)友愛,互相謙讓,形成一定的集體觀念。并教育幼兒尊敬長輩,在園在家一個(gè)樣。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容,學(xué)習(xí)自己獨(dú)立穿脫衣服、疊衣服等,在平時(shí)注意讓幼兒學(xué)做力所能及的事。

  開發(fā)幼兒的智力,在日常生活中,要求幼兒用普通話與教師、同伴交流,說話完整,培養(yǎng)幼兒的口語表達(dá)能力。豐富創(chuàng)造游戲內(nèi)容,組織幼兒進(jìn)行各種創(chuàng)造游戲。利用散步,游戲的時(shí)間,啟發(fā)幼兒觀察周圍的變化,發(fā)展幼兒的觀察力與思維能力。并逐步豐富幼兒的詞匯,通過講故事,學(xué)兒歌的形式,幫助幼兒掌握新的詞匯及含義。利用音樂游戲,及課間休息,播放音樂或進(jìn)行游戲,培養(yǎng)幼兒感受藝術(shù)的美。

  增強(qiáng)幼兒體質(zhì),在日常生活中,每天進(jìn)行一定量的運(yùn)動(dòng),以發(fā)展體質(zhì)。根據(jù)天氣變化,及時(shí)為幼兒穿脫衣服,午睡時(shí),注意增減被子,養(yǎng)成幼兒良好的午睡習(xí)慣。抓好進(jìn)餐習(xí)慣,鼓勵(lì)幼兒不挑食,提高午餐速度,形成較好的午餐習(xí)慣。日常生活中,時(shí)刻提醒幼兒有要端正的坐、立、行的姿勢,并教育幼兒要愛護(hù)自己的五官。教育幼兒早睡早起,在家少看電視,多運(yùn)動(dòng),養(yǎng)成一定的作息習(xí)慣。

  美育方面通過語言故事中的不同形象,體驗(yàn)善與惡,讓幼兒做個(gè)心靈美的人。讓幼兒通過美術(shù)活動(dòng),創(chuàng)造美的作品,讓幼兒體驗(yàn)其中的樂趣幼兒園小班下學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃幼兒園小班下學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃。通過身邊的各種好人好事,讓幼兒了解及時(shí)表揚(yáng)鼓勵(lì),以達(dá)到教育的效果。

  四、家園聯(lián)系

  1、家長密切聯(lián)系,主動(dòng)向家長反映幼兒在園的情況,同時(shí)從交談中了解幼兒在家情況。

  2、每周寫好“家園聯(lián)系冊”,搞好它的橋梁作用。

  4、利用下班時(shí)間家訪,及時(shí)反饋幼兒在家情況。

  五、各項(xiàng)常規(guī)教育

  1、禮貌常規(guī)

  引導(dǎo)幼兒在園主動(dòng)與教師、阿打招呼,離園時(shí)主動(dòng)說“再見”;在幼兒園與小朋友團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,不搶奪東西,不打人,做錯(cuò)事要道歉,主動(dòng)說“對不起”。

  2、衛(wèi)生常規(guī)

  每天晨檢時(shí)注意提醒幼兒衣著整潔,小手干凈,不留長指甲,并帶一塊干凈的手帕;在餐前,入廁后提醒幼兒洗手;午餐時(shí)教幼兒正確使用勺子,不挑食,不邊吃邊玩,注意細(xì)嚼慢咽,注意用餐衛(wèi)生,不把飯菜弄在桌上,地上。

  3、就餐午睡常規(guī)

  就餐前后知道要排隊(duì)洗手,吃飯時(shí)不說話,也不玩弄勺子、飯菜,吃完后將碗勺放好,然后安靜閱讀圖書,不奔跑。

  午睡前知道要先小便,然后在教師幫助下脫衣服,并蓋好被子,午睡時(shí)不講話,不亂動(dòng),安靜就寢,午睡起床時(shí),能學(xué)著自己穿衣服,穿鞋子。

  4、上課常規(guī)

  要求幼兒聽到鈴聲立即進(jìn)教室,坐到自己的座位上,并注意小腳并攏,小手放膝蓋上,胸也挺起來,眼睛平視教師,上課時(shí)遵守紀(jì)律,不隨便說話,離開座位,注意養(yǎng)成幼兒積極動(dòng)腦,舉手回答問題的習(xí)慣。

  5、課間游戲常規(guī)

  教育幼兒在課間游戲時(shí)不亂跑亂叫,愛護(hù)班內(nèi)的課桌椅和玩具,輕拿輕放,不隨便拿教師桌上的東西,游戲后要將游戲角內(nèi)的玩具整理好,放回原處。

  6、愛護(hù)公物常規(guī)

  教育幼兒愛護(hù)桌椅,不把椅子當(dāng)馬騎,不在墻上亂涂亂畫,拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放。

  具體措施

  7、在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,逐漸鞏固,提高加深幼兒的各種生活自理能力和行為習(xí)慣的培養(yǎng),平時(shí)生活中注意觀察,及時(shí)表揚(yáng)幼兒的良好行為,每周進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng),促進(jìn)幼兒養(yǎng)成良好的一日生活,學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  8、結(jié)合教學(xué)及游戲課,開展幼兒感興趣的活動(dòng),提高幼兒在繪畫、唱歌、口語表達(dá)等各項(xiàng)技能。

幼兒園學(xué)期計(jì)劃 篇5

  指導(dǎo)思想:

  從本年級(jí)的實(shí)際情況出發(fā),以園計(jì)劃為核心,制訂有針對性的計(jì)劃,繼續(xù)以《新綱要》為教學(xué)依據(jù),將《新綱要》的精神逐一滲透到每月每周的活動(dòng)中去,重視行為到觀念的轉(zhuǎn)變和體現(xiàn),而《馬宏雙語》的特色教育仍是本學(xué)期的工作重點(diǎn),在原有的教學(xué)模式中,不斷摸索、創(chuàng)新,積極提高教師的工作熱情,順利開展每月的考核檢查評(píng)比活動(dòng)。

  工作重點(diǎn):

  一、安全警鐘長鳴,認(rèn)真做到保教結(jié)合

  幼兒園以保為先,我們要時(shí)刻提高安全責(zé)任感,確立以一萬防萬一的安全意識(shí),同時(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量,使家長能放心的把孩子交到我們的手中,提高我們幼兒園在周邊地區(qū)的知名度。

  措施:

  1、教師要加強(qiáng)班級(jí)幼兒的常規(guī)管理和安全教育以及自我保護(hù)意識(shí),同時(shí)加強(qiáng)與家長的聯(lián)系和溝通工作。

  2、年級(jí)組會(huì)議每次強(qiáng)調(diào)安全教育,督促、加強(qiáng)教師的安全意識(shí),減少并避免各類意外事故的發(fā)生。

  3、加強(qiáng)平時(shí)各方位的檢查力度,及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患,并得到有效的解決。

  4、和保育員互相配合,在安全工作到位的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高保育工作的質(zhì)量,使安全工作得到全方位的保證。

  5、把保育工作緊密的與一日活動(dòng)相結(jié)合,各個(gè)環(huán)節(jié)銜接好,貫徹保育工作規(guī)范。

  二、加大教科研力度,提高研究質(zhì)量,加強(qiáng)年級(jí)組內(nèi)教師工作的自覺性和積極性

  增強(qiáng)教師科研意識(shí),務(wù)實(shí)求真,認(rèn)真研究課題中必要的技能過關(guān),使教研工作更好的落實(shí)到教學(xué)教育活動(dòng)中去。

  在保證幼兒園教學(xué)領(lǐng)域的基礎(chǔ)上,教師能積極面對更大的工作負(fù)擔(dān),使《馬宏雙語》特色教育得到充分的展現(xiàn)。

  措施:

  1、加強(qiáng)理論與實(shí)踐相結(jié)合,不斷提高教師自身的教育業(yè)務(wù)能力,保證幼兒在園的一日活動(dòng),全面提高保教質(zhì)量。

  2、鼓勵(lì)教師不斷提出新問題,在共同探討的過程中,互相取長補(bǔ)短,相互學(xué)習(xí),同時(shí)提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  3、在掌握一定量單詞、詞組、句子的基礎(chǔ)上,把《馬宏雙語》滲透到一日活動(dòng)中進(jìn)行鞏固和復(fù)習(xí),給幼兒實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì)。

  4、教師在教學(xué)活動(dòng)實(shí)踐中,注重對游戲的探索。

  5、在合理安排各領(lǐng)域課程和雙語課程的前提下,加強(qiáng)區(qū)域化活動(dòng)的力度。

  6、定期檢查年級(jí)組內(nèi)教師、班級(jí)的各項(xiàng)工作和活動(dòng),通過每月的考核和檢查,以此對教師起到一定的促進(jìn)作用。

  7、要求年級(jí)組內(nèi)教師認(rèn)真對待各種進(jìn)修活動(dòng),不斷適 應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。

  8、年級(jí)組內(nèi)教師要有良好的精神面貌,確保最佳的工作狀態(tài),攜手共創(chuàng)優(yōu)秀年級(jí)組,爭取優(yōu)秀教師(班級(jí))。

  三、加強(qiáng)家園聯(lián)系,提高自身業(yè)務(wù)水平

  從教育現(xiàn)代化的角度,充分認(rèn)識(shí)教師素質(zhì)對幼兒發(fā)展的影響,多方面、多角度地開

  展各類活動(dòng),促使教師在業(yè)務(wù)上有大的提高,同時(shí)加強(qiáng)家園聯(lián)系,做好相互間的配合工作。

  措施:

  1、定期和不定期的向家長開放活動(dòng),家園緊密配合。

  2、加強(qiáng)家園聯(lián)系,要以“接待好家長,關(guān)心好孩子”為宗旨,通過多種形式進(jìn)行聯(lián)系(家長園地、口頭聯(lián)系、個(gè)別交流、電話聯(lián)系)等方式,逐步完善家長溝通工作。

  3、每月進(jìn)行1~2次的業(yè)務(wù)練兵活動(dòng),活動(dòng)形式多樣化。

  4、針對晨間活動(dòng)及區(qū)域活動(dòng)的薄弱環(huán)節(jié)和年級(jí)組內(nèi)教師共同商討,真正發(fā)揮一日活動(dòng)的整體質(zhì)量。

  5、進(jìn)行互聽、互評(píng)活動(dòng),取長補(bǔ)短。

  6、年級(jí)組長對年級(jí)組內(nèi)教師進(jìn)行考核,不斷促使教師在個(gè)方面能自勉、自勵(lì),有較大的提高。

  工作安排:

  二月份:

  1、 學(xué)期開學(xué)初年級(jí)組內(nèi)全體教師會(huì)議:各類工作計(jì)劃的認(rèn)真制訂及相關(guān)工作、活動(dòng)具體的安排。

  2、 加強(qiáng)幼兒在園一日常規(guī)的培養(yǎng),正常各類教育教學(xué)活動(dòng)。

  3、 完成徒手操、韻律操的編排工作,正常晨間活動(dòng)。

  4、 作好各個(gè)興趣班的報(bào)名工作,時(shí)間、場地協(xié)調(diào)好。

  三月份:

  考核內(nèi)容:根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn),以五個(gè)領(lǐng)域和《馬宏雙語》的教學(xué)內(nèi)容為主,每個(gè)教師發(fā)揮想象,進(jìn)行“家長園地”創(chuàng)新設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)。

  1、配合園腰鼓隊(duì)作好幼兒選拔工作。

  2、 配合園部選拔“園骨干教師”工作,做好相應(yīng)準(zhǔn)備工作。

  3、 關(guān)心年級(jí)組內(nèi)每位教師的工作生活情況,做到心中有數(shù)。

  4、大專教師馬紅艷開放創(chuàng)新活動(dòng)。

  5、中旬完成教師“家長園地”創(chuàng)新設(shè)計(jì)評(píng)比考核活動(dòng)。

  6、年級(jí)組教師會(huì)議(工作情況匯報(bào)、活動(dòng)評(píng)價(jià))

  四月份:

  考核內(nèi)容:根據(jù)班級(jí)、幼兒年齡特點(diǎn),進(jìn)行各班自制教玩具的評(píng)比活動(dòng),要求——樣式新穎,易學(xué)易玩,數(shù)量適中,牢固耐用。

  1、月初完成各班自制教玩具的評(píng)比,并正常投入到活動(dòng)中去,督促教師的晨間活動(dòng)情況。

  2、做好期中幼兒身高體重的測量和成績冊填寫的工作。

  3、向家長開放半日觀摩活動(dòng)。

  4、年級(jí)組內(nèi)部分教師迎接大?荚。

  5、為五月份排練節(jié)目作好前期準(zhǔn)備工作。

  6、年級(jí)組會(huì)議(安全教育,本月小結(jié))

  7、各班自然角布置到位。

  五月份:

  考核內(nèi)容:以配合園招生工作,迎接“六·一”兒童節(jié)為前提,各班各施所長排練節(jié)目,

  形式自定。

  1、各班編排的節(jié)目進(jìn)行交流考核工作,富有新意和趣味性。

  2、配合園部本月中旬招生工作及戶外大型宣傳活動(dòng)。

  3、聽課交流小結(jié)活動(dòng)。(向其他年級(jí)組內(nèi)教師學(xué)習(xí),要有心得體會(huì))

  六月份:

  考核內(nèi)容:各班開展有班級(jí)特色和幼兒年齡特點(diǎn)的區(qū)域活動(dòng),主題自定。

  1、 配合園部開展好“六·一”兒童節(jié)慶;顒(dòng)。

  2、 各班增添開展區(qū)域活動(dòng)物品,進(jìn)行考核評(píng)比。

  3、 為大班畢業(yè)典禮準(zhǔn)備節(jié)目,歡送大班哥哥姐姐。

  4、 學(xué)期結(jié)束工作:認(rèn)真填寫成績冊、園籍卡,各類總結(jié)的撰寫,物品的發(fā)放等等。

  5、 做好假期安全工作的準(zhǔn)備。

  

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