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責(zé)任作文

責(zé)任作文600字

時(shí)間:2021-10-04 17:45:10 責(zé)任作文 我要投稿

精選責(zé)任作文600字集錦五篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的責(zé)任作文600字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選責(zé)任作文600字集錦五篇

責(zé)任作文600字 篇1

  責(zé)任是我們生活中不可或缺的一課。在社會(huì)中,我們每個(gè)人都扮演著不同的角色,我們每個(gè)人也肩負(fù)著相應(yīng)的責(zé)任。

  責(zé)任就像一朵花,世界上到處都是花,世界上到處都是責(zé)任。一位哲學(xué)家曾經(jīng)說過,如果一個(gè)人肩負(fù)起責(zé)任,他一定是精神上的勝利者。范仲淹那種先為世界擔(dān)憂,后享受世界歡樂的強(qiáng)烈責(zé)任感一直延續(xù)到今天。誰(shuí)像范仲淹一樣有強(qiáng)烈的責(zé)任感,卻沒有一個(gè)持久的名字?責(zé)任是一種社會(huì)需要。責(zé)任是一朵含苞待放的花蕾,需要我們每個(gè)人去澆灌,讓它在全世界綻放。一個(gè)美國(guó)青年在他的青年時(shí)代,在他不懈的奮斗下,在一個(gè)城市開了一家小銀行。然而,過了一會(huì)兒,銀行被搶,遭受了嚴(yán)重的損失。所有儲(chǔ)戶都來要求賠償。不久之后,法院批評(píng)說他不需要支付全額賠償。然而,事后,他一個(gè)接一個(gè)地向儲(chǔ)戶道歉,并承諾將賠償所有損失。因此,他開始了他的還債生涯。經(jīng)過不懈努力,他終于在50多歲時(shí)還清了所有債務(wù)。這時(shí),他松了一口氣,說道:現(xiàn)在他心中的石頭他的責(zé)任感無(wú)疑是令人欽佩的。他對(duì)他人也對(duì)自己負(fù)責(zé)。然而,在今天的社會(huì)中,那些假冒偽劣商品的制造商制造了一些對(duì)人類有害的食品,他們的良心是不良心的。

  肇事者的冷漠無(wú)疑是對(duì)他們自己生命的不負(fù)責(zé)任。這樣的人會(huì)被人唾棄。它們應(yīng)該盡快被消滅,就像妨礙花朵生長(zhǎng)的蟲子一樣。作為社會(huì)中的每個(gè)公民,責(zé)任是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。責(zé)任就像昏暗燈光下的火炬,可以將人們從朦朧的無(wú)知中拯救出來。責(zé)任就像一把強(qiáng)有力的傘,為我們阻擋流言蜚語(yǔ)。承擔(dān)責(zé)任是我們對(duì)自己生活的態(tài)度。

  有了責(zé)任感,我們可以在生活的不同道路上找到正確的方向。世界上到處都有含苞待放的花蕾。讓我們用我們強(qiáng)有力的實(shí)際行動(dòng),讓每一朵負(fù)責(zé)任的花綻放光彩。

責(zé)任作文600字 篇2

  天下興亡,匹夫有責(zé)。無(wú)論身居廟堂之高,還是身處江湖之遠(yuǎn),每個(gè)人都應(yīng)該肩負(fù)起屬于自己的責(zé)任,任何時(shí)候,都不該想著逃避。

  亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔,沙啞的嗓音卻異常堅(jiān)定,有誰(shuí)聽見了他執(zhí)著不悔的誓言?屈原,是詩(shī)人更是忠臣,在漫漫人生長(zhǎng)路上不斷求索,以國(guó)為任。他主張修明法度舉賢授能的美政,他品行高尚,正直耿介,卻為小人所嫉,被懷王所疑,多次遭貶。舉世皆醉唯他獨(dú)醒,他不愿摘下那端正的高冠,不愿抽下鑲嵌美玉的華帶,更無(wú)法卸下楚國(guó)臣子的重?fù)?dān),正是這份責(zé)任讓他于苦難中堅(jiān)守,于貧困中忍耐,即使在生命最后之際,他亦錦衣華服、面容端肅,縱身一躍,懷石投江,他用生命最后一次詮釋了責(zé)任二字。

  安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏,暴雨傾瀉,秋風(fēng)漠漠,一位清瘦的老者弓著身、彎著腰,一點(diǎn)一滴地?cái)?shù)著黎民百姓的苦難,蘸著濃于墨的悲哀,控訴極度腐朽的統(tǒng)治與混亂的世道。他明明可以選擇太白的豁達(dá)、樂天的灑脫,更可以獨(dú)善其身甚至隨波逐流,但他卻偏偏選擇了對(duì)百姓負(fù)責(zé),對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé),不管多艱苦,他用自己的肩膀撐起一片天地。憂國(guó)憂民,青絲盡落,頑疾纏身,他仍將一腔報(bào)國(guó)熱血揮灑。

  一位是以死盡忠的臣子,一位是一生憂慮的詩(shī)人,他們都用不同的方式擔(dān)起了生命的責(zé)任。然而,也有辜負(fù)信任,擔(dān)不起愛的責(zé)任的人。

  愛情本該如愿得一人心,白首不相離般美好珍貴,而不該是言既遂矣,至于暴矣的肆意傷害。氓,對(duì)于女子無(wú)怨無(wú)悔的感情,竟然毫不珍惜,甚至狠心辜負(fù),曾經(jīng)執(zhí)子之手,與子偕老的誓言,他轉(zhuǎn)眼拋之腦后,最后女子在心灰意冷后,毅然決然地選擇離開,氓也終因不負(fù)責(zé)任而失去了人世間最美好的愛情。

  責(zé)任,自我們出生之時(shí)就深埋于我們的血肉當(dāng)中,無(wú)形地壓在我們肩頭,這是靈魂的行囊,既然生而為人,那就應(yīng)該承擔(dān),任何物質(zhì)財(cái)富都抵不上靈魂的重量,所以請(qǐng)肩負(fù)起那沉重的行囊責(zé)任。

責(zé)任作文600字 篇3

  把學(xué)習(xí)作為一種責(zé)任,是對(duì)父母負(fù)責(zé)。從出生到現(xiàn)在,父母為我們付出了艱辛的勞動(dòng),盡管有時(shí)候,我們對(duì)父母的愛還理解不夠,但它是神圣的、崇高的。父母愛孩子是一種天性,我們尊敬父母則是一種責(zé)任,一種義務(wù)。父母沒有要求我們回報(bào),他們唯一的心愿就是要我們好好做人,好好學(xué)習(xí)。

  把學(xué)習(xí)作為一種責(zé)任,也是對(duì)祖國(guó)負(fù)責(zé)。學(xué)習(xí)好了,有了過硬的本領(lǐng),今后在工作崗位上才能為祖國(guó)多盡了一份責(zé)任,多做一份貢獻(xiàn),人生,也就變得更有價(jià)值。

  要承擔(dān)學(xué)習(xí)的責(zé)任,不僅要明確學(xué)習(xí)的目的,還必須做到“學(xué)貴有恒”,只有橫下一條心,堅(jiān)持不懈,定能成功。只有在精神上、心理上保持旺盛的斗志和毅力,百折不撓,就沒有過不去的火焰山。每一位同學(xué),都要把努力學(xué)習(xí)作為一種神圣的職責(zé),一種精神境界,一種終身追求,作為生活的第一需要,以“好學(xué)不倦”的精神和堅(jiān)韌不拔的毅力,自覺地、認(rèn)真地、踏實(shí)地搞好學(xué)習(xí)。

  明白了學(xué)習(xí)是一種責(zé)任,才能把它肩負(fù)起來。讀書是學(xué)習(xí)的本質(zhì)特征,但讀書不是看武俠小說、言情小說,不能只憑興趣和個(gè)人好惡漫無(wú)目的讀書,切記要做到學(xué)以致用,學(xué)以致考。從時(shí)間上看,學(xué)生在校讀書是一件苦差事,但我們必須從苦讀中尋找樂趣,從苦讀中感受幸福,在知識(shí)不斷增長(zhǎng)的過程中使苦讀變?yōu)橐环N享受。

  學(xué)習(xí)既然是責(zé)任,就不是可做可不做的事,不是做好做壞一個(gè)樣的事。我們不能要求全體學(xué)生在學(xué)業(yè)上都達(dá)到同一個(gè)水平,但我們可以通過教育,讓你們?cè)谠械幕A(chǔ)上天天進(jìn)步,在中考、高考中發(fā)揮出你們最大的潛能,考出你們最滿意的'成績(jī)。

  同學(xué)們學(xué)習(xí)是一種興趣,,學(xué)習(xí)是一種責(zé)任。一個(gè)樂于學(xué)習(xí)、勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的人,她的未來必將充滿希望。

責(zé)任作文600字 篇4

  這注定是壓抑的一天。

  國(guó)慶前一天回家,爸媽不在家,整個(gè)家里空落落的。

  晚上,爸爸終于回來了,先說了句:“回來了!”緊接著問:“考試了吧!考得好嗎?多少分?排第幾?”我不想告訴爸爸,自己考得令人不滿意,于是便含含糊糊地說:“排名還沒出來,語(yǔ)文考得挺好的!卑职置翡J地捕抓到我的異常,步步緊逼:”究竟考了多少?“我只好如實(shí)交代。

  爸爸聽后很不高興,卻沒生我的氣,只是一直絮叨著:“這次怎么考得這么差啊……物理要提上去,多看看物理……要什么教材就講,我去買……”我的心仿佛壓上了一塊大石頭,

  稍晚,媽媽喊爸爸吃飯,爸爸一反常態(tài)在房間里磨蹭了好久。吃飯時(shí),爸爸臉色很不好,頭發(fā)凌亂,眼睛布滿了血絲。媽媽說:”應(yīng)該是這兩天撈魚,睡得差,又在冷水里,熬不住了!

  恍然間,憶起之前和爸媽去撈魚的經(jīng)歷,我的心里涌起了一股無(wú)名的內(nèi)疚——對(duì)爸爸的內(nèi)疚。撈魚十分辛苦——一張大大的漁網(wǎng)撒在水塘里,爸爸媽媽各自拉著漁網(wǎng)一端。為了拖住漁網(wǎng),不得不臉紅脖子粗的。爸媽一不小心就摔倒了,摔得一身爛泥。我想去幫忙,爸爸卻連聲阻止:”你站邊上就行,別下來!“我不聽,執(zhí)意去幫媽媽,沒堅(jiān)持一秒,就放棄了。漁網(wǎng)太沉了,仿佛在拉一頭不會(huì)動(dòng)的牛。我的手都被網(wǎng)勒得通紅。媽媽跟我說:”好好讀書,長(zhǎng)大就不會(huì)這么累了!

  望著爸爸那滿是歲月劃下的痕,忽地想起李尚龍的那句話“在這個(gè)不停變化的時(shí)代里,只有那些不可替代的人,才能過上穩(wěn)定的日子,只有拼盡全力,才能過上普通人的生活。這個(gè)時(shí)代,要么出眾,要么出局,沒有中間選項(xiàng)”。幡然醒悟,我要努力的,一定要努力的,將來爸爸媽媽還得頤養(yǎng)天年呢!

  這個(gè)假期,一份沉甸甸的責(zé)任背負(fù)在我肩頭。

責(zé)任作文600字 篇5

  責(zé)任是個(gè)神奇的詞語(yǔ),它會(huì)約束我們做正確的事,引導(dǎo)我們走向光明大道。一個(gè)人如果沒有責(zé)任,那么他真的丟失了一件十分珍貴的東西。

  在學(xué)校里也有不少體現(xiàn)質(zhì)量與責(zé)任的地方。輪到他來做值日,可他卻隨便找了個(gè)借口開溜,其實(shí)是為了多玩一會(huì)兒。早上要做早操,可她一直說自己感冒、發(fā)燒而留在教室。早讀時(shí)間,大家都在朗讀,可他故意搗亂,讓早讀聲變得怪聲怪氣。這些都是沒有責(zé)任心的體現(xiàn),他們確確實(shí)實(shí)丟失了一件財(cái)富。

  但是我們有一個(gè)有責(zé)任心的老師——沈老師。那是在五年級(jí)的時(shí)候,小杰和小龍兩個(gè)人不知為何,扭打在一起。沈老師急匆匆的趕到“事故現(xiàn)場(chǎng)”,強(qiáng)行將兩人分開。沈老師沒有急著下定論,不分青紅皂白地去指責(zé)任何一個(gè)人,而是平靜地讓他們說說為什么打架。我對(duì)她沉住氣,像智者一樣的表現(xiàn)在心里表示贊賞。她是一個(gè)老師,她有責(zé)任公平對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,而不是想當(dāng)然得以自己的見解去隨意責(zé)備一個(gè)人。她做到了老師應(yīng)有的責(zé)任。

  終于問清了事情的過程:小杰先罵了小龍幾句,小龍怒火中燒,心里很生氣,一時(shí)沒忍住,狠狠地將拳頭打在了小杰身上。小杰失去了思想控制,便還了一拳給小龍。小龍不愿善罷甘休,便和小杰打了起來。沈老師問清楚了事情的經(jīng)過,這才開始進(jìn)行批評(píng)。沈老師先教育小龍:“打架是不對(duì)的,別用暴力解決問題!毙↓埶坪趺靼琢耸裁,現(xiàn)在的安靜樣和剛才暴躁的像頭張牙舞抓的獅子截然相反。沈老師又以一句古話:“良言一句三冬暖,惡徒傷人六月寒!笔剐〗苄呃⒌氐拖铝祟^。

  這件打架事件最后以兩人和好如初收尾。沈老師盡到了該盡的責(zé)任,并為之付出努力,她沒有放任事情不管,而是立刻著手處理,盡管她知道事情很難。最后事情的質(zhì)量也讓人欣慰。

  沈老師讓我第一次真正地了解到了質(zhì)量與責(zé)任的重要!

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