關(guān)于困難的小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的關(guān)于困難的小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于困難的小學(xué)作文1
嘿，同學(xué)們，告訴你們個(gè)秘密，別看我現(xiàn)在成績(jī)還行，可在三年級(jí)的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)可是差的一腿呢！好了，話不多說，開始吧！
暑假剛過完，開學(xué)的那一段時(shí)間，我還沉浸在暑假的快樂中，上課老是走神，導(dǎo)致下課題目不會(huì)做，可又不敢去問老師，怕老師說我，于是，就一直忍在心里不說。那一段時(shí)間，我的學(xué)習(xí)用班主任袁老師的話說："昏掉了！用昆山話來說：腦子瓦特了！總之，差的是一塌糊涂！可是，瞞，總不可能一直瞞下去。這些都被老師看在眼里，找我去談話：你最近怎么了？怎么學(xué)習(xí)老跟不上？
我忐忑地回答道：因......因?yàn)槲疑险n時(shí)還在想著暑假里的事情，所以上課老不由自主的神游，所以考試考不好，學(xué)習(xí)學(xué)不好，這都是老師上課講過的知識(shí)，自身原因不懂也不敢去問老師，時(shí)間久了，不會(huì)東西越來越多，因此，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。老師說：既然你明白了，那關(guān)鍵是接下來你打算怎么做呢？于是，我尋求老師能夠給予我一些幫助，老師給我制定了一套合理的補(bǔ)習(xí)方案。自此以后，我每天放學(xué)后都去小教室，等待老師的輔導(dǎo)。老師給我從前面開始，沒一個(gè)單元都幫耐心地講解。時(shí)間一天天的`過去了，在老師的幫助下，我撥云見日——心中的謎在一個(gè)個(gè)地解開，成績(jī)?cè)谝稽c(diǎn)點(diǎn)地攀升。我回家還叫媽媽給買課外題目做，為此，媽媽還高興了好一陣子呢！套用語文書上的一句話叫做：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想！通過這件事，我明白了......
關(guān)于困難的小學(xué)作文2
困難就像障礙石，擋住我們前進(jìn)，甚至把我們拌倒在地上�？墒俏覀儾豢赡芤惠呑佣疾徽酒饋恚�?yàn)檫�有很多事情等著我們?nèi)プ�。因此我們要學(xué)會(huì)勇敢地去面對(duì)，必須要不怕苦，不怕累。
我也曾遇到過困難，曾想過放棄，可是在爸爸的鼓勵(lì)下，我最終都是勇敢的站起來了。有一次我跟爸爸去海灘玩，可是我不會(huì)游泳，又在死撐，不要游泳圈， 差點(diǎn)淹死了。從此以后，我一見到深一點(diǎn)的水就很害怕。每一次爸爸叫我去游泳我都不去，學(xué)也不學(xué)。爸爸不想我再這樣下去了，想讓我勇敢一點(diǎn)，學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)困難。就跟我說：”你知道嗎？現(xiàn)在很多偉大的科學(xué)家小時(shí)侯都遇到過許多困難，但他們不害怕，也不逃避，而是勇敢地去面對(duì)。如果當(dāng)時(shí)他們放棄的話，現(xiàn)在就不會(huì)有這么大的成就了。這就說明，在人生旅途當(dāng)中，人難免會(huì)遇到困難，可是我們應(yīng)該和它挑戰(zhàn)，有挑戰(zhàn)才有成功，因此你也要和他們一樣，不怕困難，努力奮斗�！�
爸爸的話對(duì)我真的有很大的影響，也很有道理。所以我鼓起勇氣去學(xué)游泳，最終學(xué)會(huì)了。當(dāng)你戰(zhàn)勝困難之后，你就會(huì)有很大的成就感，認(rèn)為自己很棒。覺得困難并不可怕，關(guān)鍵是你怎樣去對(duì)待，是逃避還是面對(duì)�？墒俏乙嬖V你，遇到困難退縮或逃避的人，永遠(yuǎn)到不會(huì)成功。因?yàn)樗麄儧]有挑戰(zhàn)的精神和勇氣，不敢邁出第一步，只是在原地站著不動(dòng)，永遠(yuǎn)都沒有辦法前進(jìn)。
朋友，勇敢地去面對(duì)困難吧，它會(huì)使你走向成功。
關(guān)于困難的小學(xué)作文3
每個(gè)人的一生都會(huì)遇到一些困難，但是都會(huì)度過。我也是一樣，這件是就發(fā)生在上學(xué)期的期末。
那時(shí)，我們還有一個(gè)多月就要期末考試了，這時(shí)學(xué)校要搞一個(gè)模型制作比賽，有興趣的同學(xué)可以自愿參加。我聽后很高興，因?yàn)槲覍?duì)著方面很感興趣。我想著次正撞到我的槍口上，我一定要那個(gè)第一名。于是我報(bào)名參加了。報(bào)名后很快學(xué)校發(fā)給了我們工具和一些材料讓我們回去自己制作。我拿回材料后并沒有著急制作，而是仔細(xì)的想了想我要做什么，然后還精心的畫了圖紙。一切準(zhǔn)被工作都做好后我開始了正式制作工作，前一階段還很順利，可是做到最后我發(fā)現(xiàn)越來越不對(duì)勁了，最后才發(fā)先是剛開始設(shè)計(jì)計(jì)算出錯(cuò)了，可現(xiàn)在在想拆 了從新做已經(jīng)拆不了的，就想該樓房該到一半時(shí)發(fā)現(xiàn)出錯(cuò)了也沒辦法了。如果要重新再做一個(gè)的話一個(gè)是材料不夠了，另一個(gè)就是時(shí)間也不夠了。幾天后就要比塞了，可我的模型還沒有做好。我只好眼睜睜的看著別人去比賽、得了第一名。心里很不是滋喂，自然也沒有心情復(fù)習(xí)了，幾天后的期末考試當(dāng)然也沒有考好。拿成績(jī)單的那天回家的路上我心里還在想著回完了，回家后又要挨罵了。可是另我沒有想到的是回家后爸媽做了一大桌子好菜，面帶微笑的在等著我回來。吃飯時(shí)爸爸對(duì)我說：“這次你考試的失利不能全怪你，每個(gè)人都有失敗的時(shí)候，不管是中國(guó)還是外國(guó)、古代還是當(dāng)代，都有很多有名的科學(xué)家在發(fā)明創(chuàng)造的過程中遇到了困難，如果他們想成功就只能克服這些困難�！甭犃税职值倪@般話后，我的感觸很深。于是我又開始從新振作起來，開始新的制作，沒有材料就到建材市場(chǎng)上撿一些人們不要了的下腳料。
就這樣我又做出了一個(gè)新的模型。雖然我沒能參加比賽，沒能得到第一，但是我學(xué)會(huì)了怎樣面對(duì)困難。
關(guān)于困難的小學(xué)作文4
今天，我看了一本關(guān)于海倫 凱勒的書，深有感觸。我和海倫 凱勒相比真是有天壤之別，海倫？凱勒自幼因病成為盲聾啞人，但她自強(qiáng)不息，克服巨大困難讀完大學(xué)，憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力，在黑暗而沉寂的世界里寫下了多部偉大的作品。
我不知道我面對(duì)的第一個(gè)困難是什么？也許是學(xué)步時(shí)的跌跤，也許是第一天上學(xué)時(shí)對(duì)媽媽的依戀，也許，我把這些稱之為困難會(huì)有些牽強(qiáng)，但這對(duì)我來說就是困難。難道因?yàn)榕绿劬头艞壸呗穯�？難道因?yàn)樯岵坏脣寢尵头艞壸x書嗎？“不！”面對(duì)這些困難我大聲對(duì)自己說道。于是，我戰(zhàn)勝了它們。
有一次，老師說家庭作業(yè)是背書，我一聽悶了，我最討厭背書了。一回到家寫完了其他作業(yè)，就慢慢的開始背書了�？墒沁^去了半小時(shí)，一小時(shí)，兩小時(shí)，還是不太熟。我當(dāng)時(shí)急地不想背了，什么也不想地去睡。媽媽看見我這樣就陪我一起背，不一會(huì)我就背會(huì)了�？朔诉@個(gè)困難我也有收獲，我知道了怎么背書，其實(shí)就個(gè)成語——持之以恒這四個(gè)字。別的什么也不想，只想著怎么背它，過一會(huì)就解決了！
所以，當(dāng)我們面對(duì)困難的時(shí)候要敢于說“不”，這樣才會(huì)產(chǎn)生戰(zhàn)勝困難的原動(dòng)力。
當(dāng)你遙望困難的時(shí)候，它就像珠穆朗瑪峰，是不可能到達(dá)的頂峰；當(dāng)你面對(duì)困難的時(shí)候，它就只是一座小土丘；當(dāng)你戰(zhàn)勝困難的時(shí)候，它就匍匐在你腳下。我對(duì)自己說：“當(dāng)你面對(duì)困難的時(shí)候，不要害怕，勇往直前！”
關(guān)于困難的小學(xué)作文5
讀完《詹天佑》一天后，我靜靜地坐在木椅上，心情久久不能平靜，激動(dòng)、氣憤、著急、高興一齊涌上心頭。我眼前不由地浮起一幅幅詹天佑向困難宣戰(zhàn)的畫面。
詹天佑面對(duì)帝國(guó)主義國(guó)家的嘲笑和譏諷，對(duì)中國(guó)人民的極端藐視，為維護(hù)祖國(guó)母親的尊嚴(yán)，不畏困難，毅然接受了一個(gè)異常艱巨的任務(wù)–修筑京張鐵路。在重重困難面前，詹天佑毫不懼畏，抱著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，憑著自己的聰明才智從容不迫地解決了一只又一只巨大的攔路虎，提早兩年修筑成功了第一條完全由我國(guó)工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的鐵路干線。
向困難宣戰(zhàn)！我們應(yīng)該做一個(gè)無所懼畏的強(qiáng)者。許多古今中外的科學(xué)家，他們不都是經(jīng)過重重困難的洗禮，才取得如此偉大的成就嗎？陳景潤(rùn)不知道算了多少次，才發(fā)表了“陳氏定理”。張海迪不知道失敗了多少次，克服了常人難以想像的困難，終于學(xué)會(huì)了針灸等醫(yī)術(shù)。亞里士多德不知道研讀了多少著作，請(qǐng)教了多少老師，終于成為了世人心目中的偉大的大哲學(xué)家。哥倫布不知道讀了多少資料，經(jīng)歷了多少困難，終于發(fā)現(xiàn)了美洲大陸。他們?nèi)绱藗ゴ蟮某删�，就是因�(yàn)楦矣谙蚶щy宣戰(zhàn)，沒有畏縮不前。
向困難宣戰(zhàn)！人的一生不可能會(huì)一帆風(fēng)順，時(shí)時(shí)凱歌高奏。困難只不過是通往成功頂峰的一塊小小的墊腳石。在這小小的挫折面前，弱者害怕了、退縮了，哆哆嗦嗦地選擇了放棄；而強(qiáng)者卻知難而進(jìn)、迎難而上，勇于向困難宣戰(zhàn)。所以通往成功彼岸的往往是強(qiáng)者。
俗話說得好：“逆水行舟，不進(jìn)則退�！蔽覀兠總�(gè)人都應(yīng)該具有一種不服輸且勇于向上的精神，讓困難拜倒在我們的腳下。困難彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱。同學(xué)們，讓我們一起向困難軍營(yíng)進(jìn)軍，一起向困難宣戰(zhàn)！
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