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關于校園的作文

我的校園優(yōu)秀作文

時間:2021-10-03 14:16:07 關于校園的作文 我要投稿

【推薦】我的校園優(yōu)秀作文

  在日常學習、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的我的校園優(yōu)秀作文,歡迎大家分享。

【推薦】我的校園優(yōu)秀作文

我的校園優(yōu)秀作文1

  校園里種著三棵桂花樹,既不像梧桐那么高大,也不像黃楊木那么矮小。它挺拔直立,枝繁葉茂,遠遠望去就像一把把綠色的大傘。

  每當秋高氣爽,秋風習習的時候,一朵朵小小的、淡黃的桂花開放了,芬芳迷人。每一朵桂花就像一只涂上了黃蠟的小十字架,樣子十分精致。幾朵小花組成一團團、一簇簇的花球,就像一個個小精靈藏在綠葉里跟我們捉迷藏,又像一串串金色的小鈴鐺,風一吹,便輕輕的搖晃,仿佛還能聽到那美妙的鈴聲呢!

  滿樹的桂花散發(fā)出令人陶醉的香氣。校園里彌漫著濃郁甜潤的桂花香,讓人情不自禁地深吸幾口氣。我不禁贊嘆道:“真香啊,真香。 闭驹诠鸹湎,一陣秋風吹來,滿樹金黃的桂花落下來,就像下了一場桂花雨,那感覺真好!

  桂花不僅香、顏色和形態(tài)美,而且還有很大的作用呢!人們用它來做桂花糕、桂花糖、桂花清茶,還能釀好喝的桂花酒。桂皮能做鹵料,果實還能入藥呢!

  我愛桂花。它沒有月季花那么美麗,也沒有曇花那么嬌嫩,但它黃色的花能做出香甜的美食,為人們作貢獻不求任何索取。

  我愛校園的桂花樹。

我的校園優(yōu)秀作文2

  每個從小學畢業(yè)的孩子,都會特別懷念小學時光,懷念記憶中美麗的校園吧。我的校園就特別的美麗!

  我的學校有前大門和后大門兩個入口。前大門有著被同學們成為“千層面”的樓梯。一進門,往左拐,映入眼簾的是“千年老榕樹”。

  這棵“千年老榕樹”從原處看來就像一柄綠色的大傘,從近處看就像是一位老將軍日日夜夜守衛(wèi)著我們美麗的校園。大榕樹十分粗壯,至少要七八個同學才能抱住它。大榕樹十分茂盛,密密麻麻的葉子,在陽光下,顯得那么綠,綠得就像一塊塊無暇的翡翠。站在大榕樹下面,幾乎沒有一絲陽光能從上面照射下來。大榕樹的根須一條一條的,看起來就像一位慈祥的老爺爺。不過,別看老榕樹已經一大把年級了,它在炎炎夏日中挺拔,在刺骨的寒風中聳立。它的身高就有三四層樓那么高。

  一下課,同學們總會一窩蜂似地跑到榕樹下,嬉戲,下象棋,跳跳繩……可開心了。有時候,還會飛來幾只歡快的小鳥,仿佛與榕樹伯伯閑聊,嘰嘰喳喳個不停。

  這就是我們學校里最有代表性的景色。我們的校園里還有小花園,教學樓,綜合樓……下次有機會,我再與你們細細地介紹開來。

我的校園優(yōu)秀作文3

  我的校園很美麗,名叫沐撫小學,我已經在這里讀了4年了,我讀4年級下冊。

  我們學校新添置了一些東西進來了。其中就有一些花草樹 木,校長把它們它們放在操場的四周。操場四周的草多綠呀,綠得好像放在綠的染缸里似的,操場四周的草多嫩呀,嫩得好像是剛出生的嬰兒一樣嬌嫩,操場四周的 花多香呀,香得好像是給花噴上了香水。這些花草樹木們就像哨兵一樣,守衛(wèi)著我們的校園。

  走廊上,教室里,到處都看見貼的雪白的瓷磚,十分白。沒有貼瓷磚的地方,又重新粉了一次墻,整個教學樓變得煥然一新。宿舍樓后面有浴室,可以供住讀生玩熱了洗澡,后面還有曬場,可以讓住讀生曬被子,晚上睡得可以舒服一些。

  大門后面的墻上,都貼的有宣傳欄,有教師的照片,有師生一起活動的照片,還有教師成果和安全知識。另外,還添加了4個新籃球架,和8個乒乓球桌。這些不僅豐富了我們的課余生活,而且還可以鍛煉身體 。

  聽了我介紹,你喜歡我們學校嗎?

我的校園優(yōu)秀作文4

  我的校園里有美麗的人和亭,有寬闊的操場,但最美的一角都屬于校園的魚池。

  校園里的魚池旁有兩排長凳,魚池中間聳立著兩座假山,兩邊的假山上面有一座精致的小寶塔,寶塔的頂上有一個像葫蘆一樣的塔尖。右邊的假山上面有一個小巧玲瓏的亭子,亭子造型古樸,書香氣息濃郁。

  假山上有許多動物的雕像,有淘氣的`猴子,有在玩的白兔,還有在吃食物的松鼠……假山前有兩只仙鶴雕像,個個雕刻得栩栩如生。右邊假山前面有一個橫放的陶罐,陶罐里裝滿了水,水流像跳水運動員一樣,流到下面的陶盆里,陶盆的水裝滿了,再流到下面左右兩邊的陶盆里,直到兩邊陶盆的水滿了,才最后流到魚池里。左邊假山的前面有一個水輪,上面的水倒到水輪上,水輪就會莫名其妙地轉起來,水流得越慢,水輪就轉得越慢。水流越快,水輪就轉得越快。

  魚池里還養(yǎng)著許多可愛的小金魚,有小紅、小黃、還有小白呢!另外你仔細看就會發(fā)現幾頭巴掌大的烏龜,總是靜悄悄地趴在那兒。魚在水里快活地圍著假山游來游去,可開心拉!我們把手伸到魚池里,原來在游的金魚們,就像看見有敵人,為了保護自身,于是,火速地向其他地方游去。

  啊!校園的一角多美麗呀!你們也可以介紹一下自己校園的一角哦!

我的校園優(yōu)秀作文5

  丁零零,丁零零,下課鈴響了,也許對于老師來說,只是一節(jié)課結束了,但是對于我們來說,下課鈴就像動聽的樂曲。

  下課了,同學們像一窩蜂似的沖出教室,拿出吹泡泡的工具,三五成群的吹了起來,有的邊跑邊吹,有的抬起頭來吹,還有的認真地吹著一個接一個的小泡泡,同學們吹出來的泡泡千奇百怪,形態(tài)各異,有的三五成群擠在一起,好像在說悄悄話;有的成群結隊,像一個個空降兵慢悠悠地飄落下來;有的吹出一個五彩繽紛的泡泡,像女媧補天的五彩石,在空中飄飄搖搖;有的泡泡大的小的兩個擠在一塊,像一個個小雪人向你微笑。我迫不及待的吹起了泡泡,只見泡泡越吹越大,慢慢地飄上天空,看著自己的杰作,我開心地笑了。

  校園生活給我?guī)砹藷o窮的樂趣。我愛校園生活,因為她用五彩繽紛的彩筆豐富了我的校園生活,使我的課間生活變得開心快樂,豐富多彩。

我的校園優(yōu)秀作文6

  我的校園,我的學習天地。

  這天,老師講試卷,孜孜不倦的,同學們都認真的聽著。可張當老師講考點難點是同學們卻有的聽不懂。有的聽了更亂了,有的卻說很簡單,老師見現狀,立即讓大家安靜下來聽講。老師講的那么細致,同學們聽得那么認真,有的同學還是聽不懂。老師便不厭其煩地在黑板上畫圖,用最詳細的方法講了,并在手的配合下,完成了表演。聽完后,同學們恍然大悟,可問題又來了,有幾個好知的同學,問老師為什么角一為什么等于角二時,老師說,因為AB平行DC,角三等于角四,又因為角一等于角五,角五又等于角四,所以角二等于角四等于角二,這下又傳來哦的一聲。

  上作文課時,老師告訴我們要愛國。為中華之崛起而讀書,古有志士保家衛(wèi)國,今有學生壯志崛祖國。為強國讀書,為科技進一步發(fā)展而讀書。為了超越其他國家而讀書,我們要居安思危,超越發(fā)達國家,努力讀書。

  在開學時,不久之后。我認識了一位同學,是他改變了我,讓我愛上學習。在學習上是他教我解難題,在細節(jié)上是他指出我的錯誤……

  在這里,我學到了知識,交到了朋友——我的校園。

我的校園優(yōu)秀作文7

  我的校園處在“漳州市第二實驗小學”,這里是一個七彩斑斕的校園。每一天,都能聽見歡樂的笑聲;每一天,都能看見同學們興高采烈地玩游戲;每一天,都能聽見同學們朗朗的讀書聲……

  走進學校,校園的中央是一個小廣場,小廣場的中間是一座雕塑。這個雕塑有十米多高,雕塑是一只鳥兒在飛翔,像雛鷹起飛,代表著我們能像這只鳥兒一樣自由自在的學習。雕塑在一個圓形的邊上矗立著,每當學校舉行活動的時候,邊上就會擺上各種各樣的花,絢麗多彩,漂亮極了!往左走,是一座新建的教學樓--濟眾樓,每次,上音樂課的時候,我們排隊到這里來上課。往回走,我們回到了小廣場,小廣場的三面的教學樓--逸夫教學樓。提起四<4最耀眼的“明星”--多媒體,它經常幫我們解決了很多難題。穿過小廣場,我們來到了一樓大廳,向四周舉目四望,是一個寬闊的操場,操場上有一條橢圓形的跑道,上體育課的時候,我們經常在這條跑道上跑步。眼前,是一片綠油油的草地,每一天早晨,我們排著整齊的隊伍在這里做早操。草地的前面是一座科學樓,這座科學樓是上電腦課和課外活動中心而建的……

  能在這么美的校園讀書,啊,我真自豪!

我的校園優(yōu)秀作文8

  我的校園非常的美麗,四季分明。我現在就當導游帶大家去參觀一下吧!進了校園,就會看到熱鬧非凡的景象。操場上有的同學在跳繩,有的在跑步,有的在跳遠…。。充滿了歡聲笑語。

  往教學樓里走,就能聞見一股淡淡的清香。哦!原來是生態(tài)園里綠油油的小草和五顏六色的花混合的香味。金色的小魚在生態(tài)園里的池塘里游來游去,顯得格外壯觀。

  生態(tài)園的右側,有一棵棵高高的樹,有的是參天大樹,有的是經不起風雨的小樹。它們手牽著手像是為旁邊打乒乓球的同學遮涼、加油。

  校園的右側有紅黃藍綠的橡膠跑道。跑道寬闊而平坦,跑在上面舒服而有彈性。坐在橡膠跑道旁的磁磚上,遙望著天空,朵朵白云,有的像小鳥,有的像小白兔,有的像棉花糖,我真想咬一口來吃。

  我們的操場真美呀,美的像一幅畫卷;我們的操場真軟啊,軟的像一個蹦蹦床;我們的真大啊,大的像一個大草原。

  操場和生態(tài)園間有高大的教學樓。上課時間到了,教學樓里傳來了朗朗的讀書聲,同學們一個個都遨游在知識的海洋中,在書香里成長著!

  我愛你——我美麗的校園!

我的校園優(yōu)秀作文9

  這里沒有連綿起伏的群山,這里沒有一望無際的大海,這里更沒有金碧輝煌的宮殿。但這里是我們的第二個家,它就是我們美麗的校園。

  剛進大門,五彩繽紛的大門像一個辛苦的媽媽一樣,把我們擁入她的懷抱。

  進入大門往東走,一扭頭,我們就能看見一片碧綠映入眼簾,定晴一看,哦!原來是操場呀。草坪上鋪滿了草皮,上面灑的還有防滑石呢!草皮有淺綠的,墨綠的,像一塊被匠工精細打磨過的綠寶石一樣,又好像一片綠色的地毯一樣。跑道像一條長龍在蜿蜒盤旋。又仿佛是樂譜,人們在跑道上像是一個個跳動的音符。上面的灰石子雖然很硬,但踩上去“吱吱,吱吱”的聲音像一個神秘樂器的樂聲一樣美妙。外面是法國梧桐樹,一年四季長青。下課后,同學們爭分奪秒地下了樓,去搶乒乓球,時不時來一場乒乓大戰(zhàn)。透過樹蔭,看見的是一群小朋友們,每當我們做操的時候,他們就躲在旁邊哈哈大笑,似乎在嘲笑我們做得操一點也不好看似的。

  我們校園的美景說也說不盡,希望你有機會去參觀參觀。

我的校園優(yōu)秀作文10

  你問我什么事美好的事?讓我想想啊……

  清晨,金色的陽光灑滿大地,干凈又美麗的校園里飄著一股淡淡的桂花香氣。我們四(4)班的同學邁著整齊的步伐,精神抖擻地來到操場參加升旗儀式,大家昂首挺胸,神情專注。整個校園氣氛莊嚴,我們齊聲高唱祖國,用心聽著牟校長講關于素質的故事。

  這,美好么?

  下課時,教室外傳來一片燦爛的笑聲。淘氣的張景皓演著僵尸去“襲擊”吳楚越。吳楚越在前面嬉皮笑臉地跑,張景皓在后面滿頭大汗地追。突然,吳楚越不小心絆了一跤,磕著了膝蓋。張景皓像風一樣的跑過去,關心地問問他,幫他吹吹傷口,兩個小伙伴面對面笑了。另一邊,女同學們快樂的跳著長繩,快上課了,大家一下子“飛”到座位上,陳雙羽和羅佳妮留了下了,她們細心地卷起了長繩,放回原位,這才回到座位上。

  這美好么?

  今天教室上場率最高的依然是周老師。每當她颯爽的英姿出現在講臺前時,全班的同學都默契地營造出緊張而又歡樂的課堂氣氛。我們的心隨著周老師一起感受課文《去年的樹》中的美詞美句。更從中懂得了要信守諾言,珍惜朋友,才能收獲溫暖與感動。

  這美好么?

  我也不知道什么事美好的事。但是我知道,今天很美好。

我的校園優(yōu)秀作文11

  我們的學校——沙市北京路第三小學,是一所有名的學校。

  走進校門,迎面是一個小廣場。廣場上矗立著兩座燈柱,末端分別埋進了兩個花壇里,咋一看,像一朵大花盛開在花壇里。旁邊是一排排迎春花,春天那黃色的小花早已凋謝,葉子凌空垂下,形成了一道道綠色的“瀑布”,讓人在寒冷的秋冬感受到春的氣息。小廣場前面是一個大花壇,花壇里種著菊花,形態(tài)各異,競相開放。;▔懊媸墙虒W樓和辦公樓左右排開。

  再往右走,就到了小花園。小花園里栽種著廣玉蘭,枝頭那純潔的花兒已經蕩然無存,棕櫚樹的葉子黃了不少,冬青和雪松卻越來越翠綠。紅梅的樹枝久經滄桑,變得光禿禿的,但它還要繼續(xù)和風霜做斗爭,準備在最寒冷的時候開出美麗的梅花!枇杷樹雖然沒有人注意到它,但它還是要把自己小小的果實獻給人們。

  學校最后面是操場。操場四周是跑道,中間是一個足球場,后面是運動器械。下課了,同學們紛紛跑到操場上,有的跳繩,有的打球,還有的玩“老鷹捉小雞”的游戲……場景好不熱鬧。

  啊,我愛這美麗的校園!

我的校園優(yōu)秀作文12

  我的學校生活可豐富啦!在學校里和伙伴們一起學習、一起嬉戲、一起吃飯、一起打掃衛(wèi)生。每天過得都很快樂、充實。我很有幸和同學認識相處在一個大家庭里。

  每天早晨我們在教室里一起朗讀著課文,早讀課一下我們便又一起上課。在課堂上,我們仿佛又成了一個個仇人似的,恨不得老師指點自己的名字,讓自己來發(fā)言。我們就是這樣,上著每一節(jié)課。

  我記得我在里最最幸福的時候,就是我在課堂上吐了,我的好伙伴們并沒有不關心我,紛紛拿紙巾的物品給我,讓我自己來擦擦自己的衣服。力氣大的同學則到教室外面的水池來拿拖把,把我在地上吐得東西給拖了干凈,并且把地面擦得亮如白晝。這些舉動讓我感到十分的欣慰。就連我在家的時候有的同學還是在問我要不要緊。我都一一的做了答復,他們也都很希望我能早日回到這個大家庭當中。這件事情對我的影響十分的大。

  ……

  在這個大家庭當中我十分的開心,我受到同學的幫助和老師的關愛,我生活在這樣的環(huán)境里我很開心,于此同時我希望我和我的校園越來越好。

  我愛這個大家庭,更愛我的校園生活和同學、伙伴們!

我的校園優(yōu)秀作文13

  每次走到學校門口,我都會自豪的讓別人介紹:這就是我的學校,我在這里上學。

  是的!這就是我的學校:登封市中岳辦事處“中岳中心小學”。學校大門美麗壯觀,進入校門正對面是我們學校的小廣場,五星紅旗迎風招展,這是我們學校舉行活動和課間操的地方。廣場右邊是我們美麗的教學樓,這是我們學習的地方,每天都能聽到瑯瑯的讀書聲,很響亮,很整齊。教學樓兩旁的墻壁更是美,上面畫著我們豐富的校園生活,有許多活潑可愛的小朋友,有的在看書,有的在踢球,有的在玩耍,他們一定的特別開心,因為每個人都笑容滿面。一直向后走是我們的操場,操場西邊是主席臺,塑膠跑道鮮艷奪目,每次開運動會的時候,我都會在上面盡情奔跑,好開心!好快樂呀!操場周邊是種著各種植物的小花壇,百花齊放,有紅的、黃的、粉的、白的,非常好看。我特別喜歡桂花,黃色的小花不但好看,而且聞著特別的香,每次走到桂花樹下,我都會深深的吸一下鼻子,聞著這滿樹的花香。

  這就是我的學校,雖然我來這里才一年多,但我已經深深的愛上了它。它就像媽媽一下,照顧著我,呵護這我,給我歡樂,讓我幸福的度過每一天。

我的校園優(yōu)秀作文14

  我的校園是個美麗的地方,有許多五彩繽紛的花,春天來的時候,小草叢土里鉆了出來,來看看這個美麗的世界。操場旁還有幾棵桂花樹,每當八月時,桂花就開花了,同學們就會聞到濃濃的香味,而且站在十里之外都能聞到。在操場的后面還有許多的爬山虎,爬山虎爬的可高了,一直爬到了墻頂。

  在清晨時,陽光灑在校園里,聽著同學們的讀書聲,別提有多愜意了。上課時操場空無一人,只有嫩綠的小草和鮮艷的花,旁邊還有幾棵桂花樹,聽了同學們朗朗的讀書聲,也為他們鼓掌。同學們聞到了桂花的香味,讀書讀得更加起勁兒了。下課了同學們沖出教室,玩了一會兒非常的熱,于是大樹就敞開綠色的傘為它們遮住陽光。

  智慧的校園里充滿著智慧。下午同學們有書法課,練書法的同學們在書法教室里練書法,大塊著墨,幾經渲染。不一會兒,一張漂亮的毛筆字就“出爐”了。別的班的同學在背古詩,瞧!他們背得多開心呀!比吃了蜜還要甜呢!

  我喜歡我的智慧校園!我永遠喜歡我的智慧校園!

我的校園優(yōu)秀作文15

  我的校園充滿了智慧。從外面走到正在安靜學習的校園里,首先映入眼簾的是六個金光閃閃的大字----文化綠城小學。緊接著是能‘裝’下幾千人的大操場。在操場的邊上有一個所有人都想去卻不能去的地方---健身場所。

  我們的校園分為兩個校區(qū),一個校區(qū)是1-3年級的校區(qū),另一個是4-6年級的校區(qū),今年又多了一個天明路南校區(qū)。每當有人經過時都對這個學校校舍和良好的學習校風贊不絕口!

  在每個樓梯的旁邊,都有一個學校為同學們考慮周全的貼心‘軟包’,可以在里面盡情的玩耍也不怕磕著。每個樓梯口的右邊都有一個書吧,那里的書應有盡有同學們可以隨意借閱,我們學校的校舍比1-3年級的好多了,從外觀上看起來像一個雙層小洋房,外面裝飾著漂亮的花朵,里面的玻璃管里的小魚上上下下的快樂的游玩,好像是在舉行游泳比賽吧!

  每次上微機課時你不用擔心沒有電腦用,只喲啊你來了,就會有一臺電腦供自己使用,可以輕松快樂的學習電腦。

  每周一我們都戴上了鮮艷的紅領巾,望著冉冉升起的五星紅旗,唱著國歌。我的心里無限感慨,立志從小要好好學習,長大了報答父母,報效祖國!

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