關于禮物的作文【精】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的關于禮物的作文，希望對大家有所幫助。
關于禮物的作文1
希望和希望，你已經(jīng)可以聽到圣誕節(jié)的腳步聲了。我開心又難過：我開心的推開新的門，我就十歲了；可悲的是，我媽辛辛苦苦養(yǎng)了我這么多年。應該給她準備什么新年禮物？送我一盒我喜歡的QQ糖，但是我媽不喜歡零食；捧出純百合，我媽卻從來不愛花草；抄一首古詩，媽媽不認識幾個字想了想，我決定給媽媽一個深情的擁抱。
圣誕節(jié)那天，我起得很早，躲在媽媽的房間外面。啊，時間過得真慢，十分鐘，五分鐘，三分鐘門還沒有打開。睡過頭的是媽媽嗎？正準備回到房間失望地看書，門吱開始了，我媽睡眼惺忪的走了出來。我一見是時不再來，就沖過去，用手摟住媽媽的腰，大喊：圣誕快樂，媽媽。這個擁抱是我給你的禮物。一開始，我媽驚呆了，馬上反應過來。她摸著我的頭說：這個深情的擁抱真的很溫暖，是我收到的最好的禮物。
聽到這句話，我不好意思說：但是這個禮物不能吃，不能看，不能摸。我媽給了我一個擁抱，笑著說：我已經(jīng)感受到愛情的溫度了。
哦，我明白了，圣誕節(jié)給媽媽的不僅僅是一個緊緊的擁抱，更是愛的傳遞！嗯，這樣的禮物隨時隨地都可以送，你可以試一試，換來媽媽燦爛的笑臉。
關于禮物的作文2
我收到過很多禮物，但有一樣禮物最特殊，對我來說也最珍貴。
小時候，我那時還不懂事，過生日時只會讓媽媽買這買那，不知道媽媽給我的最珍貴的禮物是什么。
但是，在去年的生日里，我知道了，原來，一直在我身邊圍繞的那些祝福的話語，就是媽媽送給我最好的禮物。
早晨媽媽起的很早便叫醒了我，我們一起坐在餐桌上把早點吃過。媽媽便要帶我去超市，我一聽，高興的直想跳。
去了超市以后，那些琳瑯滿目的貨物讓我看的眼花繚亂，我看中了一個小熊，心里想要不要讓媽媽買下來。記得平常，我讓媽媽買東西她便會批評我。
想了想，今天是我生日，還是讓媽媽買吧。我剛要開口，媽媽便問我是不是喜歡那個小熊，我說是，媽媽便問，看喜歡哪一個顏色。我以為是白日做夢，欣喜地選了一個粉色的，媽媽過去收銀臺把錢付了，我那時心里特高興。
從超市出來，媽媽便要帶我去蛋糕店，我選中了我喜歡的水果，媽媽告訴了服務員說待會兒過來取。
過了一會兒，去了蛋糕店，蛋糕已經(jīng)做好了，我們拿上蛋糕回到家中，媽媽就高興地送上祝福語。
媽媽說：“祝寶貝生日快樂，學習進步，”我聽了以后，心里非常高興。
心想，這是我收到的最好的禮物，也是珍貴的祝福語。
關于禮物的作文3
雖然金秋野菊比不上月季花的芬芳，牡丹的奢華，杜鵑花的優(yōu)雅，但我認為野菊的美麗和可愛可以超越春天的桃花，夏天的太陽花，冬天的白梅。所以在所有的花中，我對野菊花情有獨鐘，所以教師節(jié)臨近的時候，我會送一束野菊花給老師。
一大早，我早早跑到后山。一路上，小溪鼓勵著我：加油加油！柳為我點頭：干得好，干得好！在后山，滿山遍野的鮮花盛開。有名的，無名的，散在草叢里的，像眼睛，像星星。沒時間欣賞，就采了一大堆野菊花，扎成兩捆，趕緊回校給老師準備。
我悄悄走近老師辦公室的窗戶，輕輕打開窗戶，往里面看。好機會，老師不在！我小心翼翼地將花插入書桌上的筆筒。旁邊的地球儀靜靜地凝視著；翻到臺歷9月10日中國教師節(jié)；向我點頭；書桌上的語文書對我笑了笑；書里的老花鏡向我招手。我看著，老師中等的身材，冷若冰霜的太陽穴，皺皺的額頭，慈祥的眼神出現(xiàn)在我眼前。那洪亮的聲音，親切的遺憾，溫暖的鼓勵，嚴厲的批評縈繞在我的耳邊
老師，老師，你是塑造人類靈魂的偉大工程師，是培育璀璨花朵的園丁。我佩服你，夸你！
又是一陣秋風，辦公室里幾朵五顏六色的野菊花香氣四溢......
邱菊，請帶上我最真誠的問候：老師，您辛苦了。祝你節(jié)日快樂！
關于禮物的作文4
禮物就像春天中的，滋潤你的心田；禮物就像夏日中的一絲涼風。給你帶來清爽；禮物，就像冬天中一縷陽光，溫暖你的心。
那一天的事，我還清楚的記得。那是一個風和日麗的下午，我代表我們班去參加年級舞蹈比賽。
我站在舞臺上有一絲害羞。但是，一想起我是代表班級參賽的，我咬咬嘴唇，想想：你害羞什么？這樣停下來不會被人更加嘲笑嗎？我做了一個深呼吸，便開始了我的表演。
在舞臺上。燈光照著我，本來我的心中還殘留著害羞，可漸漸的，我就沉醉在舞蹈中，再也沒有理會觀眾的表情。
看老天爺似乎看不慣我，偏偏在這時，我的肚子痛了起來，開始只有微痛，過了幾分鐘已經(jīng)痛得發(fā)抖。無奈，我癱坐在地上，有很多人見了，捂嘴笑了起來。我的眼睛里流出了一滴眼淚。就在這時有一個女生給我鼓起了掌，其他同學才跟著鼓掌。
那個時候我真正體會到了什么是雪中送炭，那個時候，我的心比太陽還溫暖、比太陽還光明。
后來，我們成為了非常要好的朋友，我們一直形影不離。
雖然后來她給了我許多禮物，可我認為，還是這個掌聲是她給我最好的禮物。這也是我的一生中，最好的禮物。
關于禮物的作文5
我不知道今天誰碰了我的肩膀。原來是陶謙。他說，給我寄一份。禮品，然后就走了。這是什么禮物？我的第二個和尚很困惑，很想知道這個禮物是什么。
春風愛撫著世界上的一切，晶瑩的露珠滋潤著花朵和嫩草，蟲鳥的聲音為大自然增添了一種別樣的生機。
走進教室，氣氛似乎很神秘。今天是特別的一天嗎？
我不知道今天是誰拍了我的肩膀。是陶謙。他說，給我寄一份。禮品，然后就走了。這是什么禮物？我的第二個和尚很困惑，很想知道這個禮物是什么。
早自習之后，陶謙走上前去說道：趙寧，你的漢語分層測試怎么樣？分層測試？老師有說要做嗎？是的是的。一旁的王子楊也插話了。耶穌基督！得搞錯！你確定嗎？嗯！但我記得馬老師沒說。怎么回事？昨天去哪里了？分層測試閱讀天堂。我開始頭暈了。我忙著翻書包，卻找不到語文分層考試。找一個中文分層測試迫在眉睫。如果被馬老師發(fā)現(xiàn)，后果不堪設想。我趕時間。嘖嘖，奇怪上次交的時候沒發(fā)。我可以嗎......轉身問尹尋義：有中文分層測試嗎？昨天要不要做一個語文分層測試的閱讀天堂？不！不！就在我懷疑的時候，陶謙出現(xiàn)了，說：愚人節(jié)快樂！哼，你陶謙，敢騙我！禮品就是這樣！你不能跑！陶謙跑了，我努力從他身上恢復過來......
現(xiàn)在回想起來，真的很難忘！
關于禮物的作文6
看完這個題目，大家都會覺得有點奇怪。上帝為什么給我們節(jié)日禮物？我來告訴你！我說的上帝給我們的禮物是“大雪”�，F(xiàn)在我給你介紹一下。
今天，我們這里下了一場很大很大的雪，開始不停地下雨。更奇怪的是，雪又大又小。我不知道這是怎么回事。我無意中向遠處望去，看到大雪已經(jīng)覆蓋了黃色的草地，高高的屋頂……大地被白色覆蓋。我伸出手抓住了一片雪花。雪花落在我手上，仔細一看，只見它沒有六片花瓣，有的像三角形，有的像正方形......就是想不通，不想趕雪花去看。
這時，我看到一年級的孩子們在雪地里打雪仗。很好玩！我也想下去玩，但是我想老師告訴我們早上開會上課不要在雪地里玩。所以我只好站在樓上看他們玩雪。這個時候我的心已經(jīng)飛到操場和雪了……后來我想我們中的一些人會在下午下樓給一年級的孩子指導，這樣我就可以利用那段時間和一年級的孩子一起玩雪了。對，就這么做！下午叫了幾個當家教的同學下樓和一年級的同學一起玩。我們只玩了一會兒就回到他們教室?guī)退麄冄a課。雖然時間很短，但我還是很開心。
我也想像外國人一樣過圣誕節(jié)，圣誕老人會給我們一些禮物。我多想��！
關于禮物的作文7
晴朗的星空，泡上一杯濃茶，細細品味，看茶水慢慢變淡……
人從小到大，身邊都會有不平凡的事發(fā)生。我的童年，我的生活卻是如此平淡、枯燥、，每天重復著兩點一線的生活:家—學校，學校—家。直到有一天，那輛嶄新的自行車改變了我的生活。
我十歲生日那年，按理說，小孩子十歲生日都是會辦酒席的，而我的生日卻沒有。于是我吵著外婆給我買生日禮物。那年，我是外婆唯一的外孫女，所以他們都很疼我，就答應我一定會買。十幾天后我的禮物仍沒有“音訊”，因此我對此不抱希望了。后來的一天早晨，我睜開眼，外婆就對我說:“去看看你的生日禮物吧！”我連忙跑到屋外。TOMYSURPRISE，我看見了一份十分令我滿意而又新鮮的玩意—自行車。我抱住外婆外公大叫“萬歲。”
此后，我的生活就被學騎自行車代替著，在這過程中，我吃了不少苦，曾想放棄，但是外婆卻對我說:“吃得苦中苦，方為人上人！要想學會騎自行車，你就得吃苦！”我懂了，吃苦就能學會。于是我每天騎每天騎，摔跤了爬起來再騎。當我學會騎它時，也就懂得了外婆送我自行車的理由了。
對于一個不懂事的孩子來說，他自己掌握了一種技術或者說可以駕馭某種對他來說很新鮮的東西是一件很領他欣喜的事。
隨之，我也就明白了，外婆為什么送我自行車了:能吃苦，就能成大事，學會吃苦，寶劍鋒從磨礫出，梅花香自苦寒來！
這是一份很有意義的禮物，我永遠也不會忘記外婆說的話，它督促我上進！
關于禮物的作文8
我面對蔚藍的天空，在感嘆到；天空是這樣的湛藍，生活是越來越美好了。但是我把頭仰得太高只注意到頭頂?shù)乃{天，也許我因該平視大地。
暖春來臨，使大地蘇醒，樹木開始醒來，清脆的小草也探出了頭，鳥兒也回到家鄉(xiāng)。動物們也揉了揉眼，消除了冬眠的睡意，一片蘇醒之意；盛夏重返，樹木披上了濃綠的毛發(fā)，小草也變得成熟挺拔，動武也精神煥發(fā)、活潑好動，一邊生機勃勃的景象；金秋到來，催熟了莊稼，使樹木染了一頭金色的頭發(fā)，青草也換了一身金裝，一片富裕之意；寒冬再現(xiàn)，雖然沒有了翠綠和金黃之景，但有的是銀裝束裹，使大地變得純潔而美麗，一片圣潔之意。這一切都是大自然送給我們的禮物，送給我們的特殊的禮物。
人類可是擁有超高的智慧，并且有極高的文明，而且現(xiàn)在不都實行禮上往來嗎既然大自然送給了我們了禮物，那我們就不能不送給她點什么。
其實我們送她的禮物也不少。有時，你會看見遠處的工廠正在吐著黑煙，這就是我們送給她的純潔的云；那工廠中不斷流出的污水是我們把她送給我們的清水又重新加工返送給了她；那堆積在一起的垃圾就是我們送給她的雄偉的高山………
看看我們送給自然的特殊的禮物，體現(xiàn)了我們是多么的慷慨、大方、善良。然而再仔細地想想自然送給我們的禮物都是對我們有益而無害的，而我們呢。
何時我們才能送給大自然有益而無害的特殊的禮物呢。
關于禮物的作文9
看完這個題目，大家都會覺得有點奇怪。上帝為什么給我們節(jié)日禮物？我來告訴你！我所說的上帝給我們的'禮物是大雪。現(xiàn)在我給你介紹一下。
今天，我們這里下了一場很大很大的雪，開始不停地下雨。更奇怪的是，雪又大又小。我不知道這是怎么回事。我無意中向遠處望去，看到大雪覆蓋了黃色的草地和高高的屋頂大地覆蓋著白色。
我伸出手抓住了一片雪花。雪花落在我手上，仔細一看，只見它沒有六片花瓣，有的像三角形，有的像正方形只是想想起來就想不通，不想趕著雪花去看。
這時，我看到一年級的孩子們在雪地里打雪仗。很好玩！我也想下去玩，但是我想老師告訴我們早上開會上課不要在雪地里玩。所以我只好站在樓上看他們玩雪。這時，我的心已經(jīng)飛到了操場和雪后來我想下午我們幾個人下樓給一年級的孩子當家教，我就可以利用那段時間和一年級的孩子玩雪。對，就這么做！
下午叫了幾個當家教的同學下樓和一年級的同學一起玩。我們只玩了一會兒就回到他們教室?guī)退麄冄a課。雖然時間很短，但我還是很開心。
我也想像外國人一樣過圣誕節(jié)，圣誕老人會給我們一些禮物。我多想��！
關于禮物的作文10
每當我在臥室看到那部充滿無限愛意的手機，我就想媽媽。因為工作和身體過于虛弱，我很想念我媽媽那斷裂的手指。
我媽常年在外地工作，每天都在做繁重的體力活。媽媽太忙了，沒時間回家。我們快一年沒見面了。有一天，奶奶興奮地對我說：“你媽媽一個月后回來�！�
當然，我迫不及待地想盡快見到媽媽，但我擔心一件事。我想，每天晚上，我媽媽都很難回家。我想送媽媽禮物，但是送什么禮物好呢？我想了想，腦袋都要爆炸了。
那天，我的幾個表兄弟來了，每個人都準備了禮物。只有我的手是空空......當我看到他們的興奮時，我非常不高興。
母親下了車，姐妹們蜂擁而至。只有我，像個白癡一樣站在那里。我母親的目光掃過人群。她看到我，笑著向我走來�！斑�，你怎么站在這里不高興，不認識你媽？”
我低頭不語。突然媽媽把一個嶄新的手機放在我手里，說：“來，打開看看！”我打開手機，看到媽媽的日記——都是對我說的。一個個講，分門別類，好豐富。如果你需要什么，可以從這里拿走。我立刻撲向媽媽，忍不住哭了。
媽媽只在家呆了三天，然后又出去工作了。從此，那部手機成了我媽的代名詞，陪伴我一天天長大。想媽媽的時候，我會拿出手機看看。母愛的倉庫里裝滿了母愛。
關于禮物的作文11
禮物，也許是友誼的象征，也許是幸�？鞓返拇�。而有時，也會有著其他的含義。
已經(jīng)晚上九點了，我伸了一個大大的懶腰，“終于把作業(yè)做完了�！别嵉脑鹿馔高^窗戶灑進了我的房間，我抬頭望向窗外時不經(jīng)意的掃到了窗臺上的日歷，上面居然畫著一個醒目的紅圈圈，9月19日……天哪！這不是今天嗎？我居然把媽媽的生日給忘記了！
我左想右想，卻怎么也想不出個好辦法來，怎么辦呢？出去買？可是現(xiàn)在商店都已經(jīng)關門了，再說了媽媽都要睡了，明天買也不行啊，媽媽是今天的生日啊。最后決定自己做一件禮物吧，于是我找來彩紙、剪刀等一些工具，卻不曾想到一剪刀下去把紙剪壞了，我正想在從新剪時，發(fā)現(xiàn)原來已經(jīng)沒有彩紙了，這下該怎么辦呢，我嘆了一口氣，把剪壞的材質一把扔在了桌子上。心想：彩紙沒有了，現(xiàn)在又不能去買，用白紙做又難看，這該怎么辦呢，我趴在桌子上有點垂頭喪氣了。突然，我看到了貼在墻上的那幅畫，對呀！1可以給媽媽畫幅畫不就得了。于是我開始準備了，白紙、鉛筆、彩筆……不到五分鐘，一幅作品就好了。
我趁著媽媽起夜的空當，我溜進媽媽的房間，把畫放到了床頭柜上。等她回來以后，我便偷偷地躲到門外觀察情況，我看見在昏暗的床燈的照耀下，媽媽欣慰的笑了，那笑容比任何笑容都要美麗。她的眼角似乎有著淚水，不過我知道那是幸福的淚水，是為作母親收到自己孩子給自己親手作的禮物時的幸福的淚水。
關于禮物的作文12
關門，關門！聽著，薩沙·武賈西奇不遠處傳來海浪的聲音。我興奮地抓住媽媽，徑直朝前跑去。
啊！大海就在我們面前。沒完沒了，空氣里有股濕氣的味道，但還是覺得輕松愉快，忍不住深呼吸。
我右腳踩著沙灘跳進了沙灘。它是如此柔軟和舒適。環(huán)顧四周，狹長的海灘上有許多閃閃發(fā)光的燈。媽媽告訴我那是一個貝殼。我忍不住上前撿了些貝殼。它們有不同的形狀，有的像小喇叭，有的像人臉，有的像蝸牛，有的像尖尖的塔有點刺眼。
我正出神地看著手中的貝殼，突然覺得腳底下癢癢的，低頭一看。耶！我不僅驚得大叫，原來一只小螃蟹已經(jīng)鉆到我腳下了。我很高興丟下貝殼去抓螃蟹。跳！我把螃蟹按下去，心想：哈哈，肯定是被我的手掌蓋住了。我微微張開手，蹲下，伸出頭往里看。易不在！螃蟹根本不在那里，也沒有它的蹤跡。我有點不甘心，心想：你開什么玩笑，死螃蟹！聽著，我不會發(fā)現(xiàn)你的！
我看了看四周，還是沒有螃蟹的跡象。這時，媽媽走過來說：它鉆進沙子里逃走了。別看了。專心撿你的殼，傻姑娘！我想起有那么多閃亮的貝殼等著我去撿，就又繼續(xù)忙碌。
黃昏時分，我看著那個裝滿貝殼的袋子，喲，鼓鼓囊囊的！媽媽說該回家了。太陽下山了，我得到了大海的禮物。我有一個裝滿貝殼的包，還有一個和我一起玩的包。捉迷藏小螃蟹。
關于禮物的作文13
9月10日是第21個教師節(jié)。今天早上天氣晴朗，晴空千里，笑容滿面的太陽公公從東方的地平線上跳了出來。小紅背著一個書包。在上學的路上快樂的走著。心里想著一個小秘密。
今年教師節(jié)應該送老師什么禮物？小紅走著走著，看見草地上長著各種各樣的花。紅、黃、紫、藍可以看出，花兒剛剛盛開�？炜�！花瓣上滾動著露珠。其中菊花開得最燦爛。
小紅眼前一亮，&其他；這美麗的菊花不是送給老師最好的禮物嗎？老師看到這美麗的菊花會喜歡的。想到這里，他撿起來。這個顏色艷麗，那個香味濃郁。這個在左邊，另一個在右邊。不一會兒，小紅摘了兩朵大花�？粗约旱某煽�，小紅好開心。
上學的路又長又短。小紅又跑又跳，很快就來到了學校。他偷偷去心愛的語文老師辦公室，悄悄打開窗戶，發(fā)現(xiàn)老師在桌子上爬著休息�？吹竭@里，小紅的腳步更輕了。別吵醒老師。老師太累了！日復一日的批改作業(yè)，一個個檢查，一個個點評，不就是老師的杰作嗎？看，老師的墨水瓶連蓋子都沒有�？蓱z的小墨要見底了。那不是在全新的老花鏡里，反射陽光。
小紅把金菊放在老師的筆帽里，悄悄地走開了，心里想著：祝老師節(jié)日快樂！
關于禮物的作文14
禮物，像一棵小草，雖然微不足道，但是也能為大自然添道風景線；禮物，像一根畫筆，雖然孤軍奮戰(zhàn)，但是也能勾勒出美麗的輪廓；禮物，像一片彩紙，雖然一無是處，但是折出的東西卻能給大家?guī)眢@喜。
我給媽媽送過很多禮物，但其中最讓媽媽感動、開心的，是我給媽媽洗腳。
那天媽媽生日，媽媽做完家務后疲憊的坐在沙發(fā)上。我看媽媽這么辛苦，準備給她洗腳作為生日禮物，我對媽媽說我要給她洗腳，她十分驚訝。我說：“不要問那么多了，趕快坐椅子上吧。”雖然她很驚訝，但她還是遵從我的命令，乖乖地做到了椅子上。我端來了一盆洗腳水，放在她的面前，脫下了她的鞋子，一股臭味撲鼻而來，可我沒有放棄，堅持把腳洗完。我把她的雙腳輕輕放入水中，慢慢地揉搓她那長滿老繭的腳。我一抬頭便看見媽媽正在安靜的看我給她洗腳。洗完后，我用毛巾輕輕地把她的腳擦干凈，最后我把她的雙腳重新放入她的鞋子里。我抬頭對媽媽說：“洗好了�！眿寢岄_心地笑了
雖然這只是簡單的洗腳，可是卻能讓媽媽這么開心，以后我一定要多多給她洗腳。
關于禮物的作文15
今天是9月10日教師節(jié)。放學后，我一離開教室，就開始想：教師節(jié)應該送老師什么禮物？
一陣香味突然撲鼻而來。我沿著香氣走著，一座小山丘出現(xiàn)在我面前。山坡上長滿了五顏六色的菊花。好漂亮的野菊花！黃色、藍色、紫色和紅色。它成了一個天然的大花壇。
我收集了六十三朵《一個人叫秋花》的花，代表全班六十三個同學，然后選了最大的一朵，代表我們的丁老師。然后我高高興興地來到丁老師的窗前，只聽見沙沙的敲擊聲。我探出頭，怕老師發(fā)現(xiàn)。定睛一看，原來是老師在批改作業(yè)。但我有耐心，就靜靜地坐在窗臺下等老師離開。
過了一會兒，我坐在窗臺下，只聽見一聲，起身看見門關著。老師的老花鏡靜靜地放在桌子上，桌子上還有未完成的作業(yè)。鋼筆還在筆筒里打轉，紅墨水瓶沒蓋，邊上有個地球儀。
背上書包，身體前傾，左手向前伸，臉上掛滿了笑容。我把第一束花插入老師的筆筒。
我不禁想起了今天早上看到整個房間都是獎項時發(fā)生的事情。上午語文課，看到同學廖周臉色蒼白，丁老師趕緊上前問。只見廖周突然低下頭，把早上吃過的飯都吐了出來。所有的學生都捂著鼻子走開了。但丁老師管不了，就趕緊抱著廖周，把臟東西收拾干凈。老師有多關心我們。
我想到了，不自覺地把右手放在胸前祝福我：老師，祝您身體健康，節(jié)日快樂。
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