生活方式作文合集15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的生活方式作文，歡迎大家分享。
生活方式作文1
在我們的生活中到處都有著關(guān)于綠色環(huán)保的宣傳，低碳生活的呼吁不絕于耳。那么，究竟什么是綠色生活呢。綠色生活是一個(gè)廣泛的概念，包含著循環(huán)利用，拒絕使用一次性物品，拒絕使用珍貴動(dòng)物制品等。
我們?yōu)槭裁匆G色生活呢？
我們的地球環(huán)境隨著社會(huì)的發(fā)展日益變差。無(wú)數(shù)可愛(ài)的動(dòng)物都逐漸滅亡，許多美麗的植物都從地球上消失。我們?yōu)榱私饩冗@些動(dòng)植物，于是提出了綠色生活的概念。
人們或許認(rèn)為環(huán)境保護(hù)，綠色生活離他們很遙遠(yuǎn)，都是那些國(guó)家機(jī)關(guān)里的人的事情，他們最多能利用洗菜水沖馬桶罷了。其實(shí)不然，我們可以做的有許多。
例如今年的中秋節(jié)中，許多月餅的外包裝十分奢華，這就違背了綠色生活概念中的一條：拒絕過(guò)分包裝。而在這時(shí)候，我們就可以為綠色生活出一份力，拒絕購(gòu)買(mǎi)那些包裝過(guò)于奢華的月餅，商家沒(méi)有了客源，也就不會(huì)生產(chǎn)，也就不會(huì)浪費(fèi)資源了。
再生活中，這樣的例子有許多，我們只要留心觀察，就能為綠色生活出一份力。
再生活中，還有許多人不在乎對(duì)地球的破壞，仍然在濫捕濫殺，胡亂開(kāi)礦，向河，湖中排放污水。這些人完全沒(méi)有考慮到自己的后代，在他們肆意開(kāi)采，捕殺的同時(shí)，他們也在耗竭他們的后輩的資源，他們?cè)谄茐牡厍虻纳镦�，環(huán)境的同時(shí)，也在為他們的后輩挖掘墳?zāi)梗麄冊(cè)跒樽约嘿嵢〉牟涣x之財(cái)高興時(shí)，他們也在為自己的后輩哭泣。
所以，若你不想為自己的后輩哭泣的話，請(qǐng)你為今天的地球出一份力吧。
生活方式作文2
生活總是不停的向前走去，每個(gè)人都會(huì)有自己的生活方式，接下來(lái)，我來(lái)介紹兩種生活方式。
我曾看到過(guò)兩張圖，第一張：有一張桌子，桌子上有一個(gè)電視，一本書(shū)被墊在桌腳下。第二張：一張桌子，桌子上有一本書(shū)，一個(gè)電視被墊在桌腳下。我就在思考，我是一種什么人呢？是一天過(guò)得渾渾噩噩，還是一天過(guò)得充實(shí)。
第一種生活方式，早上賴(lài)床，不想起，最后中飯?jiān)顼堃黄鸪�，吃完飯后，玩手機(jī)，玩游戲，碗筷扔到一邊，等到晚上再洗，玩累了，又躺在床上，小睡一會(huì)，可這一睡就又睡到了下午5、6點(diǎn)，馬上又談到吃晚飯的事情，無(wú)可奈何的起床將碗洗好，做好飯來(lái)吃，然后又開(kāi)始打游戲，熬夜到凌晨一兩點(diǎn)再睡，明天又接著今天的事情來(lái)做，日子過(guò)得很空虛，似乎就是在等待死神的來(lái)臨。
第二種生活方式，早上起得早，會(huì)出去鍛煉鍛煉身體，將自己一天的時(shí)間都打算好，然后按時(shí)吃好飯，吃完飯后，會(huì)及時(shí)的將碗洗好，然后做自己想做的事情，晚上吃完飯，會(huì)去外面散散步，回想今天做了些什么，晚上看看書(shū)，喝杯茶，按時(shí)按點(diǎn)睡覺(jué)，不當(dāng)夜貓子，第二天接著這樣子過(guò)。
你更喜歡哪一種生活方式呢？若是我，我肯定會(huì)喜歡第二種，但說(shuō)說(shuō)容易，真正做起來(lái)就會(huì)很難。
生活方式作文3
以前的時(shí)候我對(duì)我周?chē)娜穗H關(guān)系也是感覺(jué)到很大的困擾，我想不明白為什么會(huì)有那么多千奇百怪的方式出現(xiàn)，或者說(shuō)是他們之間的一種不成文的規(guī)定和內(nèi)在形成的那種感覺(jué)我根本就不能了解，也搞不懂。
慢慢的才習(xí)慣了他們之間的生活方式。
也許這些東西都是有規(guī)律可循的，也許在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，你應(yīng)該都喜歡線都去思考，不要總是沉浸在一個(gè)人的世界里面，不然那樣會(huì)變得非常難過(guò)的。
就好像很多人他不理解你的這種思想也不明白你的性格到底是怎樣的，它只是覺(jué)得你這樣的行為是非常不正確的，甚至?xí)氖柽h(yuǎn)你。
我只想說(shuō)，這樣的人，可能根本就不是朋友。
至少在他心里從來(lái)就沒(méi)有當(dāng)你是朋友。
而且如果你仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，他對(duì)你和對(duì)待其他人，甚至是剛認(rèn)識(shí)的新的那些人也都是一樣的。
她對(duì)你保持著非常安全的權(quán)利，根本就是說(shuō)那些日常的話，不會(huì)也是那些掏心窩子的話。
所以我知道在這樣的過(guò)程當(dāng)中，你一定是在慢慢的成長(zhǎng)的。
不管在集中你到底受過(guò)怎樣的委屈和困難和挫折，也最終都見(jiàn)客戶(hù)，他們拉著的真正的你自己。
還是說(shuō)一直以來(lái)她們都能夠看得清楚，在家都在車(chē)?yán)�，可是你�?zhēng)取的那些所有的東西對(duì)于我們來(lái)說(shuō)也沒(méi)有多大的用處啊。
生活方式作文4
前幾天從電視里看到旅游勝地馬爾代夫?qū)?huì)在不久的將來(lái)被水徹底淹沒(méi)。這都是環(huán)境惡化的結(jié)果，各國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人提出了“過(guò)低碳生活”，我不知道什么是“低碳”，但我知道一定和保護(hù)環(huán)境有關(guān)，于是我就請(qǐng)教了媽媽。我們還達(dá)成協(xié)議，我們家也要為保護(hù)環(huán)境出力，過(guò)低碳生活。哈哈……不管我們干什么，時(shí)刻牢記：要低碳，要低碳。
星期天早晨，我在餐桌前，聞到了一股香噴噴的雞蛋味。哈哈，今天一定吃雞蛋，果然媽媽從廚房里端出了一盤(pán)雞蛋，但我總覺(jué)得今天的雞蛋怪怪的，原來(lái)，媽媽平時(shí)都是用三個(gè)大雞蛋的，今天卻只用了二個(gè)小雞蛋，我問(wèn)媽媽為什么，媽媽說(shuō)：“要低碳一點(diǎn)嘛，吃?xún)蓚�(gè)雞蛋跟吃三個(gè)雞蛋不是差不多嗎？只要吃飽了就行了�！�
放學(xué)回家后，我打開(kāi)牛奶時(shí)不小心把媽媽的衣服弄臟了，媽媽就拿了一張餐巾紙擦了擦，然后便把餐巾紙順手扔到了垃圾桶，看到這里我立刻從垃圾桶中把紙撿起來(lái)了。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽洗好手正準(zhǔn)備再拿一張餐巾紙擦手時(shí)，我立刻阻止說(shuō)：“等等，我們應(yīng)該要低碳一點(diǎn)，要珍惜紙張，拿你剛剛用過(guò)的那張紙吧，上面的是純牛奶，不僅不臟，還能護(hù)膚呢!”媽媽看著我拖著調(diào)笑著說(shuō)：“知道了，我們應(yīng)該要低碳！”媽媽邊說(shuō)還把我喝過(guò)的牛奶的塑料管保留起來(lái)讓我下次再用。
地球環(huán)境的改善需要我們共同努力，從身邊做起！現(xiàn)在每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)“我們應(yīng)該”就會(huì)馬上想到“要低碳�！�
生活方式作文5
讓讀書(shū)成為一種生活方式，讓我們的生活因讀書(shū)而美麗。是的，我們要多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)。只有讀書(shū)才能讓我們變得聰明，變的聰慧，變得充實(shí)。天下第一等好事只是讀書(shū)，說(shuō)明了讀書(shū)的重要性。
天下贊美讀書(shū)的名言數(shù)不勝數(shù)，如：敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)——孔子、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨——韓愈、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆——孔子、知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者——孔子，一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。——陳壽、讀書(shū)有三到：謂心到、眼到、口到——朱熹……等等一些名言更加說(shuō)明了讀書(shū)的重要性。
讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神。沒(méi)錯(cuò)，我們的偉大詩(shī)人，偉大作家，哪個(gè)不是博覽群書(shū)的。只要想寫(xiě)作好，那就請(qǐng)捧起書(shū)本吧！有些人一些作文就頭疼，絞盡腦汁也寫(xiě)的枯燥無(wú)味、三言?xún)烧Z(yǔ)，但有些人，寫(xiě)的是一個(gè)字，好。為什么呢？那是因?yàn)閷?xiě)得好的讀書(shū)多，讀書(shū)好。
但我們讀書(shū)不要讀那些好玩但沒(méi)用的漫畫(huà)，因?yàn)樗荒苋荒阕冇薇�，而不能變聰明。�?shū)猶藥也，善讀可以醫(yī)愚。但要看好書(shū)，不要看那些沒(méi)用的漫畫(huà)。
我以后有多讀書(shū)，晚上要抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)看書(shū)，中午也要看一會(huì)書(shū)。只要一有空，我就要沉迷于書(shū)香之中。
我要讓讀書(shū)成為一種生活方式！
生活方式作文6
我知道，他們?cè)谂�。甚至這一切，都是他們不斷努力的結(jié)局。
其實(shí)，他也只是因?yàn)橐痪湓�，而突然傷心。他們�(cè)谶@個(gè)地方待著，他們就會(huì)感慨這一切，從來(lái)都是他們?cè)谝粋�(gè)地方組織的結(jié)果。任務(wù)，從來(lái)都只是在你的身邊。
如果威逼利誘，對(duì)他來(lái)說(shuō)是有意義的，那么將來(lái)所有的問(wèn)題，都會(huì)迎刃而解。
其實(shí)你當(dāng)初，只是因?yàn)槁?tīng)說(shuō)了他的名字，而把這一切都忘在腦后。
如果你一直都記得他的話，那么這一切，肯定都是來(lái)源于生命的。那些閃耀的東西，其實(shí)都沒(méi)有任何的結(jié)局吧。
這幾天應(yīng)該要忙著結(jié)項(xiàng)的項(xiàng)目了，我們總是會(huì)考慮到很多以后的因素，比如說(shuō)以后我們就業(yè)了，需要去做什么。很多問(wèn)題都是需要不斷負(fù)責(zé)的，可是如果真的要展開(kāi)交流，他們也未必真的都是人才。
可是如果他們從一開(kāi)始，借助的就是自身的力量，那么這一切，都是他們喜歡的姿態(tài)和模樣。我之前就很喜歡他們，哪怕過(guò)去很多天，他們?nèi)匀缓芟矚g他們。
可是，感情的力量，從來(lái)都不只是在我們眼前，那樣的重要性，從來(lái)都不在我們心上。
我知道，他們?cè)谂Φ臅r(shí)候，也可以在圖書(shū)館里待到晚上十點(diǎn)回去，十年如一日，他們?cè)缇鸵呀?jīng)習(xí)慣了這樣的生活方式。
生活方式作文7
讓讀書(shū)成為我們的生活方式著名作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上�！笨梢�(jiàn)讀書(shū)是多么的重要。
如果說(shuō)書(shū)籍是一條道路，那么這條道路將引領(lǐng)人類(lèi)進(jìn)入智慧的寶庫(kù)，其實(shí)讀書(shū)不但可以增長(zhǎng)我們的知識(shí)，更是一種享受。但是現(xiàn)在，讀書(shū)卻被大多數(shù)學(xué)生視為最痛苦的事，現(xiàn)行的教育制度下，學(xué)生們苦不堪言，開(kāi)始對(duì)讀書(shū)厭惡，用一種抗拒的心理對(duì)待讀書(shū)，這種填鴨式的教育方法，使我們討厭學(xué)習(xí)，反對(duì)讀書(shū)。讓古典文化不再經(jīng)典，讓童年不再充滿快樂(lè)，每天的腦海里都是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、分?jǐn)?shù)啊分?jǐn)?shù)。
機(jī)械地重復(fù)著每一天，許多同學(xué)為了考個(gè)好中學(xué)、將來(lái)上個(gè)好大學(xué)，長(zhǎng)大找個(gè)好工作，以至于一夜不眠，最終害得自己生病，讓身體受到了很大的傷害�；蛟S有一天，當(dāng)你走在大街上會(huì)以為碰到了“外星人”，因?yàn)�，在他（她）的鼻子上少架了一副眼鏡。
我想：假如學(xué)校能個(gè)給學(xué)生一個(gè)寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，充分閱讀時(shí)間；假如學(xué)校不再以學(xué)生的成績(jī)來(lái)分快慢班，提高班；假如讀書(shū)能成為我們的習(xí)慣；那么我相信我們?cè)僖膊粫?huì)去討厭讀書(shū)，去討厭學(xué)習(xí)。
每個(gè)學(xué)生都能在閱讀中享受快樂(lè)，享受生活，是一件多么美妙的事情��！我倡議：讓書(shū)能個(gè)成為我們的好朋友，每天帶上它，讓讀書(shū)成為我們的一種習(xí)慣，讓身邊到處都彌漫著書(shū)的芳香。
生活方式作文8
今天，我們江南都市報(bào)的小記者們來(lái)到位上饒市茶圣路的華融證券營(yíng)業(yè)部進(jìn)行學(xué)習(xí)和采訪。
首先為我們介紹理財(cái)知識(shí)的是報(bào)社一位老師，他通過(guò)對(duì)比他以前的生活和現(xiàn)今的生活，深入淺出地講到人們理財(cái)方式的不同，并告訴我們小朋友從小就要有理財(cái)?shù)牧?xí)慣。
然后是華融證券的一位營(yíng)業(yè)員姐姐為我們講解一些理財(cái)知識(shí)，比如存銀行、合理規(guī)劃使用金錢(qián)等。我覺(jué)得它能幫我改掉亂花錢(qián)的習(xí)慣，同時(shí)我也準(zhǔn)備進(jìn)行一些理財(cái)。
我們的錢(qián)是爸爸媽媽辛苦掙來(lái)的，我們不能想買(mǎi)什么就買(mǎi)什么，要進(jìn)行理智消費(fèi)及規(guī)劃，我準(zhǔn)備以后這樣做：一、將爸爸每周給我的零花錢(qián)用儲(chǔ)蓄罐存起來(lái)，還可以通過(guò)幫助家人額外掃地、洗碗、洗衣服等賺一些錢(qián)，通過(guò)努力學(xué)習(xí)從父母那里得到的獎(jiǎng)勵(lì)等。二、合理使用錢(qián)，比如買(mǎi)一些玩具和學(xué)習(xí)用品，同學(xué)的禮物等。如果有透支就必須提前儲(chǔ)備一些，做到量入為出。
同時(shí)，我也記住了一條：你不理財(cái)，財(cái)不理你，財(cái)是需要整理和計(jì)劃的。通過(guò)這次活動(dòng)，我初步了解了理財(cái)對(duì)人生的意義及如何養(yǎng)成良好的理財(cái)習(xí)慣。
生活方式作文9
“讀萬(wàn)部書(shū)，行萬(wàn)里路”這告訴我們只有多讀書(shū)，才有資格出去走。如果說(shuō)， 有一天， 你外出游玩，在國(guó)內(nèi)還好，但到了國(guó)外，一些有著和祖國(guó)不同的風(fēng)俗習(xí)慣，你不通過(guò)閱讀去了解，也許，你會(huì)惹惱當(dāng)?shù)厝�，還使你有一個(gè)很不愉快的假日。讀書(shū)是多么重要呀!如果說(shuō)有一天，你在一個(gè)陌生的城市或國(guó)家，并且不會(huì)說(shuō)當(dāng)?shù)氐恼Z(yǔ)言，你不通過(guò)閱讀和查找，也許，你將在那里度過(guò)一段痛苦而又漫長(zhǎng)的時(shí)光。讀書(shū)是多么重要呀!曾有人說(shuō)過(guò):“好讀書(shū)不好讀書(shū)，好讀書(shū)不好讀書(shū)” 。也許，只有這樣老了后就不會(huì)再感嘆兒時(shí)虛度了多少光陰。讀書(shū)時(shí)，要學(xué)會(huì)略讀，因?yàn)椴皇撬械膬?nèi)容都值得我們?nèi)g覽。
在略讀時(shí)，我覺(jué)得應(yīng)以正常的速度讀完第一段，因?yàn)榈谝欢瓮侨牡?介紹，然后從第二段起只讀一些你認(rèn)為主要的細(xì)節(jié)或主旨思想的語(yǔ)段，而忽略一些不重要的內(nèi)容;但結(jié)尾段落經(jīng)常有一些總結(jié)性的內(nèi)容，只有這樣才能提高效率，讓你得到更多的信息�！白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，讀書(shū)時(shí)多么重要，多么有用。讓我們快樂(lè)地讀書(shū)，讓讀書(shū)成為我們生命中重要的一部分，讓讀書(shū)成為我們生活的方式。
生活方式作文10
你的生活是綠色的嗎？
生活是五彩繽紛的。在這大千世界有人喜歡紅色，有人喜歡黃色，也有人喜歡藍(lán)色，還有人喜歡多種顏色。而我偏愛(ài)綠色，因?yàn)槲矣X(jué)得：綠色代表好心情。
記得有一次，我數(shù)學(xué)成績(jī)考得很不理想。從試卷發(fā)下來(lái)就一直在哭，回到家里還是抽抽噎噎無(wú)心學(xué)習(xí)。這次媽媽沒(méi)有發(fā)火也沒(méi)有問(wèn)我為什么。她只是拉住我的手：“越越，咱們出去走走吧�！薄拔也�！”我牛脾氣上來(lái)了大喊。“喊什么喊！你光榮啊！”媽媽好像什么都知道，我心虛的跟她下了樓。
那天剛好雨過(guò)天晴，一陣涼風(fēng)吹來(lái)我清醒了許多�！澳阌X(jué)得考這樣的成績(jī)很冤嗎？”媽媽看了我一眼，“這段時(shí)間你太浮躁了！有點(diǎn)成績(jī)就了不得了嗎？別人意見(jiàn)一點(diǎn)都不能接受了？你這才到哪兒呀！”媽媽又指了指大樹(shù)下那一從高高的荒草，“你看它們幾場(chǎng)連陰雨下來(lái)都瘋了！人們疏于管理他們就瘋長(zhǎng)，沒(méi)個(gè)秩序的長(zhǎng)是不是就不成樣子了？你也一樣啊，不虛心學(xué)習(xí)不用功，成績(jī)能從天上掉下來(lái)嗎？”我的淚水又不爭(zhēng)氣的流出來(lái)！但這次不是沖動(dòng)的，只是感覺(jué)丟面子的淚水了。我懂得了媽媽的苦心……
我看一眼那被雨水洗刷過(guò)的花草樹(shù)木，一切是那么清新潔凈宜人！這一出處深深淺淺的綠是那樣動(dòng)人！我為之一振！
從此后綠色就成了我的最?lèi)?ài)，看到綠色我便會(huì)更加的發(fā)奮。你的生活是啥顏色？你也有綠色的生活嗎？無(wú)論什么顏色是你最?lèi)?ài)，讓我們的的生活都是多姿多彩的！
生活方式作文11
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，這句話在如今的社會(huì)中，已經(jīng)普遍認(rèn)同。學(xué)校中，公交車(chē)上，圖書(shū)館等都看見(jiàn)有許多人在讀書(shū)。讀書(shū)已經(jīng)融入了我們的生活。讀書(shū)是一種習(xí)慣，是我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，為自己“充電”的理想途徑。
書(shū)本來(lái)就是一種知識(shí)、文化的根源，可以說(shuō)，人類(lèi)現(xiàn)在的科技、文化、生活都“儲(chǔ)存”在書(shū)中。每天早晨，學(xué)生們總是習(xí)慣于在學(xué)校朗讀書(shū)本，那朗朗的讀書(shū)聲，我們?cè)缫蚜?xí)慣，這是讀書(shū)融入了我們生活的標(biāo)志。在這種讀書(shū)已成為習(xí)慣的生活中，我們每當(dāng)讀一本好書(shū)，特別是精彩之處時(shí)，往往會(huì)陶醉其中，仿佛自己正在知識(shí)海洋中遨游，盡情地在文化的天空翱翔。
讀書(shū)又是一種享受，是我們快樂(lè)的天堂，馳騁思想的空間。每到我們著迷于一本書(shū)時(shí)，必定會(huì)用全身精力去讀它。
這時(shí)，我們的思想便可以不受束縛地去考慮問(wèn)題，去探究自己的內(nèi)心世界，使得讀書(shū)的意義進(jìn)一步升華，達(dá)到享受的效果，從而讓讀書(shū)變成我們必不可少的部分。讓讀書(shū)成為我們的生活方式吧！
生活方式作文12
我喜歡看書(shū)，覺(jué)得書(shū)就像我們的一日三餐，必不可少�；叵霃那�，在我的每個(gè)年齡段，都有一本我喜歡的書(shū)，伴隨我成長(zhǎng)。幼兒園時(shí)，我最喜歡看的是一本叫《螞蟻和大象》的大畫(huà)冊(cè)，上面的每一副插圖都能讓我開(kāi)心得手舞足蹈，從那本書(shū)里，我認(rèn)識(shí)了很多的動(dòng)物朋友；上小學(xué)，開(kāi)始認(rèn)字了，我迷上了圖文并貌的《哆啦a夢(mèng)》，機(jī)器貓和大雄的友誼讓我感動(dòng)，而書(shū)里美好的未來(lái)世界又那樣讓我神往……我相信，隨著人類(lèi)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，總有一天，書(shū)中的神奇道具會(huì)變成現(xiàn)實(shí)；小學(xué)高年級(jí)的時(shí)候，我開(kāi)始鉆研中國(guó)歷史，《明朝那些事》《三國(guó)志》….讓我廢寢忘食.暢游在歷史的長(zhǎng)河中，很多人和事都讓我回味良久。
在書(shū)中,我認(rèn)識(shí)了“功蓋三分國(guó)”的孔明、“壯士一去不復(fù)還”的荊軻、“自稱(chēng)臣是酒中仙”的李白、“留取丹心照汗青”的文天祥、“殺盡江南百萬(wàn)兵”的朱元璋、……現(xiàn)在,我上了初中,不再像小學(xué)那樣為滿足快樂(lè)而讀書(shū),相比過(guò)去,我覺(jué)得我現(xiàn)在更像一條離不開(kāi)水的魚(yú),我喜歡讓自己遨游在書(shū)的海洋中,汲取新的養(yǎng)分。在書(shū)中，我可以與古人對(duì)話，與名人交流，領(lǐng)略美麗的山水風(fēng)光……這都是我無(wú)限向往的。無(wú)論是小說(shuō)、散文或者其他任何體裁的書(shū)，它們所帶給我們的精神食糧，是無(wú)窮的。“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，它們領(lǐng)引我們進(jìn)入全新的世界，為何不使讀書(shū)成為我們的生活方式呢？
青梅之下，煮酒而坐。一書(shū)在手，神游其中，豈不快哉？
生活方式作文13
經(jīng)常會(huì)想環(huán)保對(duì)自己來(lái)說(shuō)是很遙遠(yuǎn)的，認(rèn)為和自己沒(méi)什么關(guān)系可是這個(gè)想法是不對(duì)的，我們生活在這個(gè)環(huán)境中就必須對(duì)其負(fù)起一份責(zé)任。
人類(lèi)的行為，讓我們?nèi)祟?lèi)的母親――地球受到了嚴(yán)重的危害。
現(xiàn)在的環(huán)境和過(guò)去完全不一樣了，到處都是汽油味和各色的煙霧，許多人因此生了病甚至是死亡，我們不能再置之不理了，從我們身邊的一些小事做起。
應(yīng)該要不亂扔垃圾，并且告誡他人也不要這樣，有許多垃圾是對(duì)土地有危害，還要注意垃圾的分類(lèi)，不然很多可以回收的垃圾就不能再次里用了，只會(huì)更加重環(huán)境的負(fù)擔(dān)，浪費(fèi)本應(yīng)該不會(huì)浪費(fèi)的資源。
我們的地球只有一個(gè)，他是我們?nèi)祟?lèi)和其他生物賴(lài)以生存的共同的家園。如果地球被毀滅，那人類(lèi)也將滅亡，我們一定要牢記“拯救地球就是拯救未來(lái)”，“善待地球就是善待自己”。只要人人都行動(dòng)起來(lái)，堅(jiān)持節(jié)能減排，從我做起，從自己做起，從身邊的小事做起，我們心中的低碳生活就一定能夠?qū)崿F(xiàn)，我們生存的家園就一定會(huì)更加美好！那時(shí)，一個(gè)藍(lán)天、白云、青山、綠水、花香、鳥(niǎo)語(yǔ)、人壽、年豐的溫馨和諧的景象就會(huì)出現(xiàn)在我們面前。我們的前途是光明的，人類(lèi)的未來(lái)是美好的。同學(xué)們、朋友們，用我們勤勞而理智的雙手去努力開(kāi)創(chuàng)吧！
我們地球應(yīng)有我們?nèi)ケＷo(hù)，不要讓地球上的最后一滴水成為我們?nèi)祟?lèi)的眼淚。
生活方式作文14
地球我們溫暖家園，我們生活在這個(gè)美麗的大家園里，就應(yīng)該好好地愛(ài)護(hù)、保護(hù)它�，F(xiàn)在每座城市都在倡導(dǎo)低碳生活，只要我們不污染環(huán)境，不浪費(fèi)能源，就能讓我們的地球變得更環(huán)保，更綠色。
我本以為只有汽車(chē)尾氣、煤炭燃燒時(shí)排放的二氧化碳是污染物，沒(méi)想到生活中處處都有微弱的“碳”在侵略著我們的生活和地球。
就連小小的手機(jī)電池在插座上充電時(shí)，都會(huì)排放出可怕的二氧化碳。爸爸在這方面做得就很好，我們家的手機(jī)電池一充好電就馬上將電池取下。以前我放學(xué)一回家，不管天黑還是天亮，總會(huì)把燈早早地打開(kāi)。即使完成作業(yè)，也不及時(shí)關(guān)燈，總會(huì)讓電白白浪費(fèi)掉�，F(xiàn)在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，在天沒(méi)完全黑之前總是借窗外的照明燈來(lái)幫助我。這樣不僅省了電，而且做到了低碳生活，真是一舉兩得。
現(xiàn)在的我已經(jīng)養(yǎng)成了好習(xí)慣，不僅節(jié)約電而且節(jié)約水。每次洗手的時(shí)候，我都會(huì)把水接在一個(gè)小盆里，然后把水龍頭擰得緊緊的，生怕水“逃”出來(lái)。
親愛(ài)的朋友們，低碳生活是一種態(tài)度和行為，我們每個(gè)人都應(yīng)該從節(jié)水、節(jié)電、節(jié)氣、節(jié)碳、節(jié)油這種小事做起，一起建立低碳綠色的生活方式，只要大家一起行動(dòng)，就一定可以讓我們的生活更加低碳環(huán)保，從而使我們的家園擁有更美好的明天。
生活方式作文15
書(shū)，是人們很好的朋友，它就像一位無(wú)聲的老師時(shí)刻在你身邊，教你許多知識(shí)，了解更多歷史，明白做人的道理。
一次，在我過(guò)13歲生日那天，爸爸送我一本很有意義的書(shū)，叫做《魯濱遜漂流記》。書(shū)中的主人公魯濱遜從小就有一個(gè)夢(mèng)想：出海遠(yuǎn)航。終于有一天，他混進(jìn)了船上，但是船在大海中發(fā)生了海難，小魯濱遜就漂流到了一座小島上去了。可他并沒(méi)有放棄生命，而是獨(dú)自一人在島上生活。
他找了一個(gè)山洞作為住所，自己做家具，自己狩獵、打漁作為食物，一個(gè)人平淡地生活著。就在一個(gè)星期五，他救了一個(gè)黑人，魯濱遜很同情他，并取名“星期五”。從此，他們一起生活，一起狩獵，共同居住。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，轉(zhuǎn)眼幾十年過(guò)去了，魯濱遜在這個(gè)島上一待就是幾十年之久。終于有一天，他登上了返航的船，回到了自己熟悉的環(huán)境——家。
這本書(shū)讓我明白了：只要堅(jiān)持不懈，就一定可以達(dá)到自己理想，不能輕易放棄生的希望，珍惜一分一秒，過(guò)好每一天!
書(shū)是我們的好伙伴，珍惜我們的好伙伴吧，它不僅能告訴我們?cè)S多有價(jià)值的道理，還能增加我們的文化修養(yǎng)，豐富我們的課余生活，書(shū)真是一個(gè)很神奇的東西~~
讓讀書(shū)成為我們的生活方式吧�。。�
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