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有什么的作文

有趣的體驗作文

時間:2021-10-01 11:24:25 有什么的作文 我要投稿

有趣的體驗作文集合15篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的有趣的體驗作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有趣的體驗作文集合15篇

有趣的體驗作文1

  一次疏忽,可以讓一顆毫不起眼的小火苗釀成一場巨大的災(zāi)難,使一些人遭受痛苦甚至失去生命、失去親人、失去美麗的家園。如果想要避免這種災(zāi)難的發(fā)生,我們就需要學(xué)習(xí)和掌握一些消防本領(lǐng)。7月27日上午,我和其他小記者們一起,來到坐落在府西社區(qū)的建德市消防安全宣傳教育基地,參加了一次生動有趣的消防體驗活動。

  走進(jìn)基地,雖然感覺空間不大,卻好像進(jìn)入了一個豐富多彩的消防知識海洋。在這里,我了解了中國消防史和消防車發(fā)展史,認(rèn)識了一些常用消防器材和消防標(biāo)志,學(xué)習(xí)了家庭消防常識、森林消防常識和火場逃生常識。比如,打火機(jī)是不可以放在廚房里的,微波爐上不能放置雜物,電瓶車充電應(yīng)停放在室外,火災(zāi)來襲要立刻逃生不要貪戀財物等。在這里,我還第一次撥打了神秘的119火警電話、接觸了各種滅火器、進(jìn)行了激烈的消防知識搶答、模擬了緊張的火場逃生演習(xí)。

  在豐富的體驗活動中,最讓我記憶猶新、戀戀不舍的是家庭模擬滅火體驗。只見一個大型電視屏幕前,四個紅色滅火器擺放在展示臺上,它們分別裝著清水、泡沫、干粉、二氧化碳,適用于撲滅不同的燃燒體引起的火災(zāi)。我最喜歡干粉滅火器,因為它的使用范圍最廣,可以撲滅可燃固體、可燃液體、可燃?xì)怏w、電器著火等所引起的火災(zāi),是一種高效滅火器。當(dāng)電視屏幕上出現(xiàn)了電瓶車起火的場景時,我立刻拿起干粉滅火器,拔掉插銷,按下把手,緊握噴頭,對準(zhǔn)火苗根部進(jìn)行掃射。這時,我似乎覺得自己就是一名消防員,保護(hù)人民財產(chǎn)安全就是我光榮的職責(zé)。

  突然,一陣刺耳的警報聲拉響,火場逃生演習(xí)開始了。逃生通道里彌漫了濃濃的白煙,我們似乎來到了真正的火災(zāi)現(xiàn)場,仿佛身臨其境一般。按照基地講解員阿姨的提示,我們捂住口鼻,彎下腰,讓身體盡量低于墻上紅色警示線,隨著逃生隊伍迅速有秩序地跑出“火場”。

  通過這次活動,我更加深刻地感受到了火災(zāi)的可怕,也學(xué)到了一些簡單的消防本領(lǐng)。我要牢記消防知識,讓火災(zāi)遠(yuǎn)離我們的生活。

有趣的體驗作文2

  這天是周日,是陽光明媚的一天。我的心情也和天氣一樣,充滿陽光,因為上午9:30我要去財富廣場五樓參加一個有趣的小記者活動———機(jī)器人體驗課。于是早上一起床,我就非常激動,9點不到,便和媽媽出發(fā)了。

  來到財富廣場五樓,我才知道,這兒有一個機(jī)器人科技教育中心。等所有的小記者都來齊了,老師便帶我們參觀了整個機(jī)器人科技教育中心。參觀的過程中,我看到了很多機(jī)器人,它們姿態(tài)不一、造型各異。其中,令我印象最深的是兩個會跳舞的機(jī)器人。當(dāng)《小蘋果》的音樂一響,兩個機(jī)器人就跳起舞來,伴隨著優(yōu)美的旋律,它們揮舞著雙手,腳有節(jié)奏地踏著節(jié)拍,動作整齊劃一,配合默契。近看是兩個機(jī)器人在跳,遠(yuǎn)看還以為是兩個小美女在跳舞呢!跳著、跳著,兩個機(jī)器人竟然碰到了一起,可它們還在繼續(xù)跳,顯得那么投入,旁若無人,那可愛的樣子逗得我們哈哈大笑。

  參觀完以后,老師便把我們所有小記者分成了兩個班,由不同的老師教我們一些有關(guān)機(jī)器人的知識:如何操縱機(jī)器人,以及制作簡單的賽車機(jī)器人。分班依據(jù)年級的高低而定,一、二年級一個班,三、四年級一個班。我是四年級的,自然被分到了由三四年級同學(xué)組成的高級班,這個班還有個充滿童趣的名稱———安徒生班。教我們的老師,是一位胖胖的大哥哥。他先跟我們講什么是機(jī)器人,然后發(fā)給我們每人一臺平板電腦,教我們?nèi)绾斡秒娔X操縱一些機(jī)器人。

  接下來,老師便教我們做賽車機(jī)器人。首先要拿出兩根長電線和兩個梯形塑料板,利用電線把兩塊塑料板連接在一起。接著,用螺絲、芯片等一些小零件進(jìn)行組裝。為了讓賽車機(jī)器人能自由跑動,還要給它裝上雷達(dá),雷達(dá)后面有一根電線,在電線的另一端裝上了一個類似于充電按鈕的方塊。最后在兩塊塑料板的下面裝上四個輪子,簡單的賽車機(jī)器人就做好了。做好之后,老師教我們?nèi)绾瓮ㄟ^手中的平板電腦去遙控指揮它,看到我們親手制作的賽車能在地上跑,我們都興奮地大呼小叫。

  最后我們還進(jìn)行了機(jī)器人跑步比賽,我的賽車機(jī)器人跑得可快了!看到它,我不由感慨,科技的力量真神奇,以后我要更加努力學(xué)習(xí),讓科技為我們帶來更多便捷,讓人們的生活更加幸福。

有趣的體驗作文3

  鬼屋,一個名字就讓人毛骨悚然的地方。今天,我們一起去探鬼屋! (從“鬼屋”這個名字說起,容易引起讀者注意。)

  我是和我表姐一起去的。我們小步地走進(jìn)去(鬼屋),呈現(xiàn)在我們眼前的,是一片漆黑。此時,(身處伸手不見五指的“鬼屋”里,)我們已經(jīng)有一點害怕了。 (應(yīng)該把怎么害怕的心理寫出來。)

  “。【让!”這時。不知從哪冒出一直怪物,一旁的燈都亮起來了。那只怪物正在搖動著,一副想吃人的模樣,可怕極了!我們站在原地,不敢動,生怕怪物會吃了我們。 (段首的“‘!救命啊!’”是誰在驚叫呢?要交代清楚,讀者才會明白;本段寫出了“怪物”的動作與神態(tài),那這個“怪物”的長相是怎么樣的呢?)

  “走吧,這些怪物不會吃了我們的!”表姐的話提醒了我,這些可都是假的呀!我們繼續(xù)走這,可邁出的步子始終是那么小。 (既然知道“這些可都是假的”,那為什么“邁出的步子始終是那么小”呢?作者應(yīng)該寫出當(dāng)時的心理狀態(tài)。)

  有(又)出現(xiàn)了一只怪物!這只怪物也是一副想吃人的樣子,而且比上一只兇了許多。此時,旁邊冒出了好多怪物,還一只比一只兇。 (應(yīng)該舉個例子說明怎么“一只比一只兇”。)

  走吧,表姐!我拉這表姐的手,大步像(向)前跑。可是那些怪物的叫聲,實在是太恐怖了,讓我跑也跑不下去。 (什么樣的叫聲?要寫出氛圍來。)

  我停了下來,(腦海里突然有一個)有想和這些動物斗爭的念頭。

  突然,(當(dāng)我靜下心來時,)我發(fā)現(xiàn)這寫(些)怪物,(其實)并不可怕,反而有些可愛。你看,他們都只是被機(jī)器控制的,那樣一擺一擺的,還真有點像在跳舞呢! (應(yīng)該舉個例子把“怪物”的可愛勁形象地展現(xiàn)出來,讓讀者感同身受。)

  我們大步邁向前方,這些怪物變的(得)一點也不可怕。

  眼前,已有一些光明。那是勝利的光明,也是我們成功的見證……我們歡呼著,一起向前方走…… (從起先的恐懼到最后的釋懷與興奮,作者也算是經(jīng)歷了一次“探險”的洗禮。)

  ……

有趣的體驗作文4

  為了讓全體師生提高消防意識,學(xué)校專門請來了吳中區(qū)香山消防大隊的叔叔們,上了一堂有趣的消防課,為我們講解了有關(guān)消防器材的用法及作用。

  “叮鈴叮鈴……”星期五上午第三節(jié)課的鈴聲剛響起,錢老師就催著同學(xué)們趕緊排隊,到操場集合,同學(xué)們個個都很激動。

  走到操場上,首先映入眼簾的是一位消防員叔叔,身穿消防服,憨厚可愛。當(dāng)叔叔介紹這每一件消防服都有七十斤重時,同學(xué)們個個都瞪大了眼睛,不由自主地發(fā)出“哇”的一聲。接下來我看見的是一件救生衣,消防員說說介紹它很“特殊”。同學(xué)們不約而同地發(fā)出了疑問:“為什么它很特殊呢?”“它有什么特殊之處呢?”消防員叔叔問道:“誰想來試穿一下?”“我!我!我!”“我來!”頓時全體同學(xué)像熱鍋里的螞蟻一樣沸騰了起來!昂茫【湍惆!”4班的吳翼虎同學(xué)被選中了,抬頭挺胸走了上去,同學(xué)們見狀,臉哭喪了起來。小吳在叔叔的幫助下穿上了救生衣。消防員叔叔按了一下衣領(lǐng)邊的按鈕,救生衣衣領(lǐng)的一周立刻像在油中炸的食品一樣鼓了起來,哦!原來神奇之處就在于它會充氣,可以救援溺水的人。最后,消防員叔叔依次為我們介紹了許多大大小小的裝備,如能發(fā)射100米~150米的救人鉤爪,用在水中救援的海洋之翼等等……

  臨近結(jié)束了,我們小記者采訪了一位叫王成偉的消防員叔叔,他在20xx年入伍,參加過大大小小各種救援活動,其中令他最驕傲的是他曾經(jīng)在救援活動中救了自己的同事。他說那一次是地下室起火,在黑暗的環(huán)境下可以說是伸手不見五指,那時他們一個個消防員像開火車一樣前進(jìn),后面的人拉著前面的人。突然在最后的那個同事“噗通”一下掉進(jìn)了水里,王成偉叔叔及二三個同事連忙拉著那個同事的手,一齊把他救了上來,這是他最難忘的經(jīng)歷。他說他最后悔的決定是當(dāng)了消防員,因為他不想看見別人遇到危險,他想讓所有人都平平安安的!

  這堂消防課,不僅讓我們增強(qiáng)了安全意識,更讓我們體會到了消防員這種職業(yè)的責(zé)任重大,讓我們向消防員叔叔致敬!

有趣的體驗作文5

  去年九月,我參加了杭州圖書館和《青年時報》共同打造的“市民微劇場”啟動儀式,哥哥姐姐們的精彩表演讓我記憶猶新,老師們的介紹讓我感受到了戲劇的迷人。沒想到時隔一年不到,我竟然有機(jī)會站在臺上,體驗一把戲劇表演,真是太有趣了!

  張彬老師帶來了《用教育戲劇的方法思考》的講座,告訴我們戲劇行動中的問題和戲劇表演中常見的題型,然后就是讓我們來表演體會。第一個小片段是《問候》,在短短的對話中,幾個小朋友嘗試了不同場合和人物關(guān)系,演得很不錯。第二個小片段是《告別》,我鼓起勇氣舉起了手,得到了一個表演機(jī)會。我和郭正東演完“衣服都帶齊了嗎?”“嗯”“記得每周給我們打電話”“噢”“放假了記得……”“我會回來的!”張老師問大家我們是什么關(guān)系,有小朋友說我們是朋友,因為郭正東用雙手搖我的肩膀了,只有好朋友才會這樣,還有小朋友說我們是父子,因為兩人的行為很親密。張老師順勢介紹了如何在日常生活中練習(xí)戲。簩W(xué)會觀察身邊的人和事,學(xué)會整理資料;培養(yǎng)好奇心,了解不同時空中的事件,了解表演中的必備技巧。

  徐放蕾老師和張彬老師一起給我們排演了《矮爸爸》,幾組小朋友和家長分別表演了三幕戲,讓我們看到了一個心地善良、自尊自強(qiáng)的爸爸,女兒葡萄則從不懂事到敬佩爸爸。最后,我們四個小朋友被邀請上臺圍繞“葡萄”表演“玻璃墻”,討論爸爸是怎樣的一個人。輪到我了,我說:“雖然葡萄爸爸要錢不要命,但他為一家人的生活撐起了一片藍(lán)天,是個好爸爸!睆埨蠋熣f,這是一個開放的故事,歡迎我們續(xù)寫結(jié)尾,還可以把前面幾幕戲里的心理獨白變成對話或行動。

  不知不覺兩個小時過去了,在快樂中體驗戲劇表演,在戲劇表演中收獲快樂,真是一次難忘而有趣的活動!

有趣的體驗作文6

  就在前幾天,我的爸爸媽媽帶我去體驗了一次滑雪,這是一次有趣的體驗,我愿意與大家分享一下。

  本已經(jīng)到了春天的時候,我卻突發(fā)奇想要去滑雪,好在這難不倒我的爸爸,沒一會兒,我便在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下,來到了我們這里的人造滑雪場。雖說是人造的滑雪場,但我們看見的景象,完全和我們在電視里看見的真正的滑雪場沒什么兩樣,滑雪場的雪也都是真正的雪,我們進(jìn)去了還得重新穿上大棉襖才可以去進(jìn)行滑雪呢!

  我在教練以及爸爸媽媽的幫助下,套上了滑雪服,穿上了滑雪板,拿著兩根滑雪杖像是一個有模有樣的滑雪者似的站著。我讓我的爸爸媽媽給我拍了一張照片,現(xiàn)在這張照片還貼在了我家的墻上呢。

  我準(zhǔn)備滑的時候,發(fā)現(xiàn)根本不知道如何使勁,更不知道如何往上走,如何走到頂上再滑下來。那個滑雪的教練站在我的面前,一邊示意我如何做,一邊糾正我的動作,等到我能夠穿著滑雪板走動了,我的教練讓我拄著滑雪杖走到頂上去。這可把我難倒了,我一邊往上爬,一邊留意身邊滑得特別棒的人,我甚至都在懷疑我的教練是不是故意逗我玩兒,為什么就我一個人在這里拄著滑雪杖往上爬呢?就連我的爸爸媽媽,現(xiàn)在也都坐著纜車快到滑雪場的最頂部了。

  走在半途的時候,我有點想放棄,可我正好走到了已經(jīng)不敢往回走的地方,我左右看了看,沒有一個人可以求助,我只好繼續(xù)往上爬,像是一個做苦力的人似的,不斷地往上攀登著。等到我終于爬到了滑雪場的頂部時,奇跡發(fā)生了。

  我的教練不知道什么時候已經(jīng)站在了我的身邊,他告訴我,我站穩(wěn)了他就可以推我下去了。我還沒反應(yīng)過來他會如何推我,站穩(wěn)的我已經(jīng)感受到我已經(jīng)往下飛去了。沒想到之前爬上來的過程,我已經(jīng)打好了滑雪的基本功,現(xiàn)在已經(jīng)可以自由地往下滑了!讓我止不住的在心里吶喊“Amazing!Amazing!”這真是一次有趣的體驗。

有趣的體驗作文7

  由于夏至的到來,外婆決定包餛飩來慶祝這個日子,我們?nèi)叶己苜澩。于是,外婆?dāng)天出去買來面皮和包餛飩的餡料。準(zhǔn)備開始包餛飩了。

  外婆首先搬來一張放餛飩的大篩子,然后又準(zhǔn)備了一碗粘餛飩皮用的清水。最后,外婆把買的有一分米高的面皮和已經(jīng)炒好的香噴噴的餡料擺在了桌子上。外婆先去把手洗干凈 ,以確保安全和衛(wèi)生。我和媽媽也參與了進(jìn)來。這可是我第一次包餛飩呀!當(dāng)時,無心里想:包餛飩簡直是張飛吃豆芽——小菜一碟嘛!只要跟著外婆和媽媽學(xué)一學(xué)就行了。

  我首先拿了一張方方正正的面皮,學(xué)著媽媽的樣子用筷子夾了一些餡料在面皮的正中間。不過我由于沒經(jīng)驗,夾了一大塊,然后往上卷,卷到像一個春卷形狀的時候,我便用兩只手抓住兩邊,把兩頭用水粘在一起。可是,我還沒粘好的時候,這個不給 面子的餛飩就“啪”的一聲裂開了一條大口子。我連忙從另外一塊皮子上撕下一塊皮粘在上面?墒俏覄倓傉澈茫且贿呌至验_了一道口子,我只好又打了一塊補(bǔ)丁。到最后,我終于忍無可忍了,直接抓起一塊皮子往上面一罩,粘好之后,這個餛飩就變成了一個長方形的怪餃子了。接下來,我準(zhǔn)備做第二個餛飩了。這一次,我吸取了上一回的教訓(xùn),沒有夾很多餡料,不過最終還是失敗了。你知道為什么嗎?因為我這回放的餡料又太少了,跟小餛飩里的餡料一樣,包好后一看,呀!你簡直看不出來有什么餡料。但我不灰心,在接下來包的餛飩里,我努力的把放的餡料調(diào)整到適量的程度。最后,餛飩都包完了,一群“怪物餛飩”也在我手下出現(xiàn)了。外公把這些餛飩燒成了餛飩湯。吃著自己包的餛飩,我覺得比任何東西還要香。

  童年就像一片金色的沙灘,童年里的每一件趣事就像一枚貝殼,點綴著這片沙灘。而包餛飩這件事就像一枚彩的貝殼,永遠(yuǎn)在這片沙灘上展現(xiàn)它的美麗。

有趣的體驗作文8

  周三下午放學(xué),張老師給我們布置了一項有趣的家庭作業(yè)《我有孩子了》。要求用雞蛋做寶寶,并且把它當(dāng)自己的孩子精心呵護(hù)一天。聽到這項特殊的家庭作業(yè),同學(xué)們既興奮又好奇。我想:我將有孩子了,可以體驗一下為人父母的感覺了。

  放學(xué)回到家,我迫不及待地從冰箱里精挑細(xì)選了兩個長相漂亮的雞蛋,然后小心翼翼地給它們洗了一個熱水澡,用干凈的毛巾擦干它們的身體,便開始精心裝扮起來。因為它倆大小不一,所以我把大的當(dāng)作哥哥,小的當(dāng)作妹妹。我拿出畫筆給哥哥畫了一個頑皮可愛的樣子,取名為皮皮;給妹妹畫了一個漂亮文靜的樣子,取名為靜靜?粗@可愛的兄妹倆,我的心里萌發(fā)出想要照顧他們的沖動。

  隨著夜幕的降臨,我的寶寶們該休息了。他們該住哪兒呢?我苦思冥想,找到一個精致的盒子和一張卡紙。把盒子當(dāng)床,把卡紙一分為二,一張當(dāng)床單,一張當(dāng)被子,把我的孩子們輕輕地放到床上,蓋好被子。在我的陪伴下,我們一同進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。

  第二天起床,我打算讓寶寶們一起去上學(xué)。為了保護(hù)寶寶,我把他們放在書包的最里層,上學(xué)路上我提心吊膽,生怕寶寶們受到一絲傷害。

  沒多會兒,我就興高采烈來到教室,迅速打開書包,看見兄妹兩人安然無恙時,我才松了一口氣。不一會兒,同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地來到了教室,紛紛拿出自己的寶寶,七嘴八舌地討論起來,都說自己的寶寶最可愛。突然,意外發(fā)生了在我向同學(xué)們炫耀的時候,調(diào)皮的哥哥掙脫了我的五指山,掉到書桌上,摔得鼻青臉腫,皮皮就這樣失去了生命,讓我很是傷心。吸取了皮皮的教訓(xùn),我寸步不離地呵護(hù)著另一個可愛寶寶靜靜,讓她一整天都安然無恙。

  短短一天的養(yǎng)孩子活動結(jié)束了,我深深地體會到了當(dāng)父母的辛苦勞累!我們要感恩父母,做一個懂事的好孩子,好好學(xué)習(xí),報答父母的養(yǎng)育之恩。

有趣的體驗作文9

  一個學(xué)期很快過去了,這個學(xué)期中,我最難忘的就是學(xué)校舉辦的“跳蚤市場親子活動”,那熱火朝天的場景,那此起彼伏的叫賣聲,那一陣陣歡聲笑語,至今縈繞在我的腦海。

  那是一個星期二的下午,放學(xué)時,老師興奮地對我們說:“同學(xué)們,星期四下午,學(xué)校要舉行跳蚤市場活動,請大家做好準(zhǔn)備,踴躍參加!蔽覀兿仁且汇,繼而驚喜,最后歡呼起來:“太好了,太好了!”

  一回家,我就迫不及待地從玩具房翻出我的“百寶箱”,打開蓋子,把里面的東西一股腦兒倒了出來。哇!里面的“寶貝”可真不少,我精挑細(xì)選了幾件有趣的商品,一一貼上標(biāo)價。又向媽媽要了11元空零錢,放進(jìn)我的小錢包里。

  盼望著,盼望著,我們期待中的星期四終于來了,下午,我們帶著各自的商品走進(jìn)了體藝館。

  活動開始了,只見同學(xué)們?nèi)齻一群,五個一伙。有賣玩具的,賣可樂的,賣西瓜的,買書本的……各種物品琳瑯滿目,看得我眼花繚亂。我們也趕緊在自己的“店鋪”擺上商品。我們的店鋪名叫“京東小屋”,我們不僅畫了好看的海報,還設(shè)計了廣告語。小店長周佳睿吆喝了起來:“京東小屋,正式開業(yè)啦,價格實惠,包您滿意!”

  體藝館里人山人海,熱鬧非凡,吆喝聲,討價還價聲不絕于耳。除了我們這些小學(xué)生,還有很多熱心的家長和老師來淘寶。小學(xué)部的肖主任想買我的布娃娃送給自己的女兒,他親切地問我:“小朋友,這個娃娃多少錢?”我伸出五個手指頭:“五元!彼挷徽f就買下了,我高興極了,因為我的第一筆生意做成了!我心想:原來做生意這么容易呀!接下來,我還賣了不少東西,后來,我們組淘寶的人回來替換我們看店了,我也去買了不少寶貝:三個桃子,一只恐龍玩具,一只竹蜻蜓……

  啊,那天真是太有趣了!我不僅體會了掙錢的快樂,還感受到了“變廢為寶”的意義。

有趣的體驗作文10

  今天是周日,陽光明媚的一天。我的心情也和天氣一樣,充滿陽光,因為今天上午9:30我要去財富廣場五樓參加一個有趣的小記者活動——機(jī)器人體驗課。于是早上一起床,我就非常激動,九點不到,便和媽媽出發(fā)了。

  來到財富廣場五樓,我才知道,這兒有一個機(jī)器人科技教育中心。等所有的小記者都來齊了,老師便帶我們參觀了整個機(jī)器人科技教育中心。參觀的過程中,我看到了很多人工機(jī)器人,它們姿態(tài)不一,造型各異。其中,令我印象最深的是兩個會跳舞的機(jī)器人。當(dāng)《小蘋果》的音樂一響,兩個機(jī)器人就跳起舞來,伴隨著優(yōu)美的旋律,它們揮舞著雙手,腳有節(jié)奏的踏著節(jié)拍,動作整齊劃一,配合默契。近看是兩個機(jī)器人在跳,遠(yuǎn)看還以為是兩個小美女在跳舞呢!跳著、跳著,兩個機(jī)器人竟然碰到了一起,可它們還在繼續(xù)跳,顯得那么投入,旁若無人,那可愛的樣子逗得我們哈哈大笑。

  參觀完以后,老師便把我們所有小記者分成了兩個班,由不同的老師教我們一些有關(guān)機(jī)器人的知識,如何操縱機(jī)器人,以及制作簡單的賽車機(jī)器人。分班依據(jù)年級的高低而定,一、二年級一個班,三、四年級一個班。我是四年級的,自然被分到了由三四年級同學(xué)組成的高級班,這個班還有個充滿童趣的名稱——安徒生班。教我們的老師,是一位胖胖的大哥哥。他先跟我們講什么是機(jī)器人,然后發(fā)給我們每人一臺平板電腦,教我們?nèi)绾斡秒娔X操縱一些機(jī)器人。

  接下來,老師便教我們做賽車機(jī)器人。首先要拿出兩根長電線和兩個梯形塑料板,利用電線把兩塊塑料板連接在一起。接著,用螺絲、芯片等一些小零件進(jìn)行組裝。為了讓賽車機(jī)器人能自由跑動,還要給它裝上雷達(dá),雷達(dá)后面有一根電線,在電線的另一端裝上了一個類似于充電按紐的方塊。最后在兩塊塑料板的下面裝上四個輪子,簡單的賽車機(jī)器人就做好了。做好之后,老師教我們?nèi)绾瓮ㄟ^手中的平板電腦去遙控指揮它,看到我們親手制作的賽車能在地上跑,我們都興奮地大呼小叫。

  最后我們還進(jìn)行了機(jī)器人跑步比賽,我的賽車機(jī)器人跑得可快了!看到它,我不由得感慨,科技的力量真神奇,以后我要更加努力學(xué)習(xí),讓科技為我們帶來更多便捷,讓人們的生活更加幸福。

有趣的體驗作文11

  五年級的時候,我們?nèi)チ艘淮挝挥诎叵沔?zhèn)的沁陽市中小學(xué)生素質(zhì)教育實踐基地。在那里,每天都能聽到同學(xué)們開心的笑聲,因為那里的課程都很有趣。我覺得最有趣的就是那次的造紙體驗課。

  來到基地的第二天,是個陽光明媚的晴天。天空出奇的藍(lán),好像天底下所有的藍(lán)顏料都被涂抹在了天空,藍(lán)到人的眼睛里去了。白云掛在天邊,笑盈盈的望著這一群興奮的小人兒。小鳥站在樹梢上放聲歌唱,似乎所有的生命都是她的聽眾。

  在教官的帶領(lǐng)下,我們走進(jìn)一間教室,一進(jìn)門,大家不由自主地發(fā)出一陣驚嘆聲。木頭做的桌子、椅子,還保持著木頭原本的質(zhì)樸的樣子。綠色的墻上貼著樹葉和其他圖案,讓人仿佛置身于大自然中。我們按照提前分好的小組對號入座,老師派每個小組中一人端著長方形的容器去水龍頭前接熱水,一人去講臺領(lǐng)木漿塊兒。我們一邊聽著老師的講解,一邊興奮的操作著眼前的東西。

  先小心地把木漿塊兒撕成一小團(tuán)一小團(tuán)的碎屑,然后把它們丟進(jìn)水里浸泡,再把手伸進(jìn)水里,把木漿塊兒揉化掉,讓它與水融合在一起。這個過程看似很簡單,但是笑聲卻不斷地鉆出來,因為有的同學(xué)水太多了,溢出來流了一桌子的水,有的把盛水的容器碰倒了,灑了一地水。等揉到水里沒有顆粒,木漿全部均勻的和水融在一起,拿出一個十分細(xì)密的篩子,傾斜的放入水中,讓水覆蓋篩子,再垂直的把篩子取出來,最后再放進(jìn)一個烤箱一樣的東西里。

  過了一會兒,把篩子取出來,上面有一層棕色的東西,把它慢慢的撕下來,老師說這就是最原始的木漿紙。木漿紙做成功了,同學(xué)們拿著自己做的紙,你看看我,我看看你,像寶貝似的互相炫耀,真是太神奇了。這次的造紙體驗活動不光有趣,我還學(xué)到了很多知識。很久以前,古人把字刻在竹子上,又笨重又不方便。東漢時期,蔡倫發(fā)明了造紙術(shù),一直沿用至今,給人們的生活帶來了極大的便捷。我真佩服蔡倫,他是一個充滿智慧善于實踐的人,當(dāng)年他做出第一張紙時肯定也像我們一樣興奮。

  我為中國人的聰明智慧感到驕傲自豪。以后我們不但要節(jié)約用紙,保護(hù)環(huán)境,還要好好學(xué)習(xí),繼續(xù)創(chuàng)新,制造出更方便更環(huán)保的紙,造福人類。

有趣的體驗作文12

  懷著好奇的'心情,我來到了醫(yī)藥學(xué)校參加職業(yè)體驗活動。本以為要體驗醫(yī)生護(hù)士之類的職業(yè),卻不曾想被帶進(jìn)了現(xiàn)代化醫(yī)藥庫,里面的情景可謂讓我大飽眼福了。

  進(jìn)庫房前,每個人都必須換上醫(yī)藥庫人員專用的白大褂,由于是大人的衣服,穿在我們身上都像裙子了。一來到模擬庫房就發(fā)現(xiàn)迎面有兩排高大的架子,架子上擺滿了長方形的籃子,架子前盤旋著幾條輸送帶,而二個架子中間還站著個機(jī)器人。這時,庫房的一位老伯伯給我們做了進(jìn)貨示范。只見他按了一個按鈕,傳送帶立刻轉(zhuǎn)動起來,接著他將一個籃子放到傳送帶上,當(dāng)籃子被輸送到里機(jī)器人大約一米的地方時,機(jī)器人感應(yīng)到了,竟慢慢走過去,用手請托起籃子,又小心地走回去,把籃子放到貨架上。

  緊接著是出貨,就見機(jī)器人將裝滿藥品的籃子從貨架上取出放到傳送帶上,傳送帶將籃子帶到了我們面前。這下,輪到我們了。我迫不及待地拿起掃描儀對著貨物籃輕按一下,隨著‘吱’的一聲,上面的貨號就被掃了進(jìn)去。之后,我又把里面的藥物拿出來逐一掃描了條形碼,輸入了數(shù)量,按了保存。等所有的貨物掃完后,我打開電腦,點擊“盤點”,輸入時間,電腦屏上立即顯示出一張清單,上面整齊地排列著我剛剛掃進(jìn)去的貨物。只是在每樣貨品后都多了‘正幾’和’負(fù)幾‘的字眼。一旁的大姐姐告訴我們負(fù)數(shù)代表貨賣得好,沒有庫存,可能顧客還在等到貨,而正數(shù)則相反。所以,每天整理貨品就能知道哪些貨要多進(jìn),哪些不要進(jìn)了。

  一個多小時的體驗活動很快結(jié)束了,意猶未盡的同時還真覺得站得有些累了。想到爸爸媽媽,老師每天起碼要工作8小時真的不容易。小小的職業(yè)體驗不但讓我明白了做任何工作都要細(xì)心動腦筋,而且更要懂得感恩,感謝那些為我們無私奉獻(xiàn)的爸爸媽媽,長輩和老師們!

有趣的體驗作文13

  1月17日,我們一家人去老竹鎮(zhèn)沙溪村參加“蓮都區(qū)農(nóng)家樂春節(jié)風(fēng)俗體驗活動”,這次活動讓我感受到了濃濃的過年的氛圍。

  一到沙溪村,看到路旁彩旗飄飄,人頭攢動,把小路擠得水泄不通。人們拎著年貨,臉上洋溢著幸福的笑容,好一派過年的景象!忽然,一股香氣撲鼻而來,循著香味走去,我們來到了做米糖的體驗地點。只見師傅將糖油倒進(jìn)鍋中煮沸,再將炸好的脆米倒入鍋中攪拌,之后將這些脆米放入一個模具中壓平,用刀切成一塊塊,讓風(fēng)將其晾干,甜甜的米糖便做好了。

  沿著鄉(xiāng)村小道繼續(xù)向前,又看見炸番薯片的地點,我們自然也一飽了口福。接著,我們來到了包粽子的場地。已有很多人在那兒包了。我小心翼翼地拿起粽皮,開始時對粽皮束手無策,后來經(jīng)過一位大娘的指導(dǎo),終于學(xué)會了這門技術(shù)。我先把它折成錐形,再往里面放糯米、咸菜和豬肉,然后將粽皮包嚴(yán)實了,最后用棕櫚繩綁住,就大功告成了。

  這次活動還有許許多多的體驗項目,如打麻糍、炊糖糕、炸爆米花……其中我覺得最有趣的還是磨豆?jié){了。走近磨豆?jié){的體驗場地,只見一群小朋友圍著一個石磨議論紛紛。我好奇地走過去,原來是農(nóng)家磨豆?jié){用的石磨。我上前抓住木頭長柄,用盡全身力氣向前推,石磨還是紋絲不動。我百思不得其解,難道是我的力氣還不夠大?我正納悶著,一旁的爸爸向我講解推石磨的要領(lǐng)。首先抓住長柄,向逆時針方向推動,推到超過二分之一圈時,身子向后仰,將長柄使勁往后拉,石磨就一圈一圈地轉(zhuǎn)動了,當(dāng)石磨里的黃豆不夠時,再往石磨的孔里加黃豆。瞧!沿著石槽滑至碗中的乳白色液體便是豆?jié){的原身。再把這些液體放入大鍋里煮,煮出來的就是香噴噴的豆?jié){了。經(jīng)過一段時間的練習(xí),我終于掌握了技巧。我還品嘗了自己的勞動成果,覺得這豆?jié){分外的甜。

  這次體驗活動,讓我了解了不同的過年習(xí)俗,品嘗到了各種美食,可謂收獲頗豐!

有趣的體驗作文14

  我是個愛畫畫的小女孩,我喜歡畫畫,也喜歡做手工,媽媽經(jīng)常帶我參加一些手工的體驗活動,這次我們畫室有個木作體驗活動,媽媽就趕緊就給我報名了。

  到了活動的那一天,我早早地來到了畫室,到了活動現(xiàn)場,老師開始給我們上課。他先介紹了下木工工藝品是什么,做木工需要用到那些材料,我們今天要做什么,怎么做,然后還給我們示范了一個,接下來,老師就讓我們自己動手做了。

  老師先給我們發(fā)了一根完整木頭,然后兩個樣品讓我們選擇,一邊是簡單的籃子,一邊是復(fù)雜的筆筒,到底要做那一個呢?由于是第一次接觸木工,我選擇了簡單的籃子。選定了要做什么,我就開工了。

  我一會兒拿起筆和尺子在那根木頭上比比劃劃;一會又戴上厚厚的手套鋸木塊;一會兒又拿起木棒在那組合排列;一會兒又想著要如何調(diào)整好這些木板之間的位置。就這樣一會兒的功夫,我就做的是手忙腳亂,雖然教室開著空調(diào),可是我卻是汗流浹背。

  這不,我和釘子的“戰(zhàn)爭”開始上演了。當(dāng)我想要把兩個木板釘在一起的時候,我一手拿著笨重的大鐵錘,另一手拿著小得都快看不見的小釘子往木板上錘,可是我剛要把那小小的釘子安在木板上的時候,那小小的釘子像個淘氣的小精靈,一會兒倒在這邊,一會兒又歪到那邊,這下把我給氣得面紅耳赤,于是,我又拿起錘子,準(zhǔn)備狠狠的給釘子來個“致命一擊”。我重重地錘了下去,可誰知,釘子也不肯“妥協(xié)”直接給我“躺”下去了。原來,我用力過猛,釘子偏在了一邊。無奈之下,我只好把釘子拔出來,又重新?lián)Q了一個……,就這樣,我換了一個又一個的釘子,終于,小釘子似乎也被我的堅持和耐心給感動了,終于讓我釘出了一個完美的釘子。

  不知過了多久,我終于做完這個看似簡單其實并不簡單的小籃子。提著這個籃子,我心里就像喝了蜜一樣的甜,老師和小伙伴都夸我這個籃子做的精致又好看。

有趣的體驗作文15

  星期六,萬里無云,風(fēng)和日麗,天氣十分晴朗。媽媽對我說:“寶貝,媽媽今天給你一個體驗生活的機(jī)會,去松崗公園賣礦泉水,賣水所得的錢全部由你自己保管!蔽叶挷徽f就答應(yīng)了。

  到了松崗公園兒,那里的人可真多呀!有的溜旱冰,有的打羽毛球,還有的拍皮球,真熱鬧!

  開始推銷我的產(chǎn)品了?粗敲炊嗳宋矣悬c緊張,不敢向人推銷我的礦泉水,但是,在媽媽的一再鼓勵下,我終于鼓起了勇氣向叔叔阿姨們推銷我的產(chǎn)品,我手上拿著水一邊走一邊問在那里玩的叔叔阿姨:“叔叔阿姨,您需要買水喝嗎?2元一瓶!庇械慕邮芰宋彝其N的產(chǎn)品,也有的拒絕。我記得當(dāng)我賣出了第一瓶水,手上拿著阿姨給我的2元錢時,我特別的(高興、)激動,這是我用自己的勞動賺來的。

  我去了很多地方,跑了很遠(yuǎn),已經(jīng)跑得上氣不接下氣了,但是我還是沒有停住腳步,沒有放棄,心里還是不住地想:“堅持住,多買一點水,多賺一點錢,易政鵬加油!

  在我不斷地努力下,一箱水終于賣完了,除了本錢還凈賺16元,我一蹦三尺高,開心極了!今天的收獲可真大呀!

  今天是特別的一天,讓我體驗到了掙錢的辛苦,知道了我們用的每一分錢都來之不易,所以以后不能亂花錢,媽媽還夸我身上有種大膽無畏和執(zhí)著的精神。

  我下次還想有再一次的這樣的生活體驗,覺得很有趣!

  評語:讀完這篇文章,我們在佩服小記者的勇氣,還有文章寫的棒的同時,我們更加能體會的到媽媽的偉大。賣水,很辛苦,因為沒有固定的場所,只能自己去推銷,但是小記者成功了。而且非常的棒。文章從剛開始的心情高興,然后到賣出第一瓶水的激動,到最后堅持不懈。語句的運用很緊湊,主題突出,文章層層遞進(jìn)。更加珍貴的是,小記者有一個好媽媽,通過這么一個活動,媽媽主要想讓你鍛煉自己的溝通能力和膽量的提升。

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