av手机免费在线观看,国产女人在线视频,国产xxxx免费,捆绑调教一二三区,97影院最新理论片,色之久久综合,国产精品日韩欧美一区二区三区

學(xué)期計劃

學(xué)期計劃

時間:2021-10-01 11:03:21 學(xué)期計劃 我要投稿

關(guān)于學(xué)期計劃范文集錦10篇

  時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。擬起計劃來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的學(xué)期計劃10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于學(xué)期計劃范文集錦10篇

學(xué)期計劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期理化生教研工作以學(xué)校計劃為指導(dǎo),學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,抓教學(xué)常規(guī),研究教學(xué)常規(guī)的實施,抓教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的進(jìn)一步提高,進(jìn)一步開展《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和教材的學(xué)習(xí)及課程實施試驗,使《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的理念和要求能在物理、化學(xué)、生物課堂教學(xué)中落到實處。認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,從學(xué)科特點(diǎn)及我校學(xué)生實際情現(xiàn)況出發(fā),圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心,狠抓教學(xué)常規(guī)的落實,加強(qiáng)理化生教研活動,努力探索理化生教學(xué)規(guī)律,深化課堂教學(xué)改革,注重科學(xué)探究實驗教學(xué),落實實驗室遠(yuǎn)程教育資源管理,特別要注重教師的個人發(fā)展,提高我校理化生教師教育教學(xué)能力和水平,為我校的發(fā)展作貢獻(xiàn)。

  二、主要措施:

  1、積極參與對新教材的鉆研,探討教學(xué)過程,做到有體驗,有感悟,從而有提高。

  2、充分利用備課組的集體備課的教學(xué)優(yōu)勢,探究更好的課堂教學(xué)模式,將新課程理念自然地落實到課堂中。

  3、注重年級組和教研組的聯(lián)系,做到資源共享,共同提高。

  4、組織本組部分教師在校內(nèi)外學(xué)習(xí)取經(jīng)。并配合校領(lǐng)導(dǎo)組研討會。

  三、活動內(nèi)容:

  1、定期召開教研組會議。以自主探究學(xué)習(xí)方式的評價為主線,以學(xué)習(xí)相關(guān)理論性文章為重點(diǎn),積累教學(xué)經(jīng)驗,盡快適應(yīng)理化生新課標(biāo)的教學(xué)。

  2、舉行實驗室遠(yuǎn)程資源管理培訓(xùn)并落實到日常教學(xué)中。

  3、認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)新教材、理化生《課程標(biāo)準(zhǔn)》,以便更好地把握和理解新教材、理化生《課程標(biāo)準(zhǔn)》的特點(diǎn)和知識體系。面向全體學(xué)生,教學(xué)中要重視對學(xué)生基本知識和基本技能的訓(xùn)練,切實提高學(xué)生的能力和課堂教學(xué)的質(zhì)量,為中考服務(wù)。

  4、結(jié)合常規(guī)調(diào)研,在備課、上課、評課等教學(xué)活動中,以課堂教學(xué)為實施的主要環(huán)節(jié),通過聽課等形式促進(jìn)教學(xué)活動的科學(xué)性與示范性,本學(xué)期力爭每位老師好一節(jié)公開課,并選出一至二名老師參加學(xué)校教學(xué)比武活動,爭取獲獎。

  5、定期進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗的交流(案例交流,大組評課,教學(xué)經(jīng)驗交流等)。配合教導(dǎo)處做好作業(yè)、教案抽查,檢查工作。

  6、督促本組教師做好日常教學(xué)資料,素材、經(jīng)驗等的積總結(jié)。

  7、從第三周開始,進(jìn)行教研活動,單周進(jìn)行如何上好新課的教研活動,雙周進(jìn)行如上好復(fù)習(xí)課的教研活動,或找出教材重難點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)活動。

  8、下周至十一月份進(jìn)行集體備課,物理、化學(xué)可以用共同的教案、課件上課,提高教學(xué)質(zhì)量。

  9、十一月份組織一次初中物理或化學(xué)競賽活動。

  10、各科精品課件的制作,每位老師要撰寫一篇教學(xué)論文上交。

學(xué)期計劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想

  提高優(yōu)生的自主和自覺學(xué)習(xí)能力,進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績,幫助后進(jìn)生取得適當(dāng)進(jìn)步,讓后進(jìn)生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下,逐步提高學(xué)習(xí)成績,并培養(yǎng)較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成物理基本能力。培優(yōu)計劃要落到實處,發(fā)掘并培養(yǎng)一批物理尖子,挖掘他們的潛能,從培養(yǎng)物理能力入手,訓(xùn)練良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,從而形成較扎實的基礎(chǔ)和能力,以便在測試中取得好的成績,并能協(xié)助老師進(jìn)行補(bǔ)差活動,提高整個班級的物理素養(yǎng)和物理成績。

  二、學(xué)生情況分析

  本屆九年級學(xué)生從紀(jì)律來看還可以,學(xué)習(xí)的氣氛也比較正常,具體到每個班來說,還是不夠均勻,兩極分化現(xiàn)象已經(jīng)顯現(xiàn)出來,尤其是思想差生的存在,增添了我們的負(fù)擔(dān),接過來以后感覺自己肩上的擔(dān)子非常重,壓力比較大,要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,改變和提高學(xué)生的思想品質(zhì),直接關(guān)系到這級學(xué)生的總體發(fā)展,從學(xué)生的學(xué)習(xí)成績來看,各班級存在較大差別,各班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平參差不齊,學(xué)困生的數(shù)量還較大,這部分學(xué)生的成績均在平均成績的半數(shù)以下,既拖了整個班級的后腿,也直接影響到自己將來的發(fā)展和該班級的位次,他們學(xué)習(xí)成績的落后所帶來的影響是巨大的,但這是實實在在的,差生在給別人造成影響的同時也直接影響了自己的發(fā)展,自己的壓力也是重的,作為教師要認(rèn)識到這一點(diǎn)。

  三、差生差的原因

  究其原因,差生各有差的原因,有的是基礎(chǔ)太差,知識欠缺多,有的是智力方面的因素,有的是受社會大環(huán)境的影響,認(rèn)為讀書無用,并沾染了一些不良的社會習(xí)氣,在學(xué)生中的影響很壞,有的是學(xué)習(xí)沒有動力,更談不上積極性欠主動性,對學(xué)習(xí)毫無興趣,甚至有厭學(xué)的情緒,表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上就是懶惰成性,教師布置的課堂作業(yè)都不想做,略微好點(diǎn)的是抄襲、照搬照抄,消極對付在校時間純屬應(yīng)付公事,當(dāng)一天和尚撞一天鐘,這部分學(xué)生不僅學(xué)習(xí)上不用功,反而還影響班內(nèi)其他同學(xué),想學(xué)習(xí)的同學(xué)也受到他們極大的制約,所以導(dǎo)致師生對他們較為反感,但是越是這樣,他們越是嚴(yán)重,形成惡性循環(huán),差得越來越差,兩極分化的現(xiàn)象頗為嚴(yán)重。

  四、轉(zhuǎn)化目標(biāo)

  1、加強(qiáng)對培優(yōu)補(bǔ)差的常規(guī)管理.

  2、認(rèn)真組織相關(guān)的學(xué)生參與活動中去,使50%的學(xué)生參與到培優(yōu)補(bǔ)差活動中去。

  3、通過培優(yōu)補(bǔ)差,使90%的學(xué)生能認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性。

  4、認(rèn)真做好參加學(xué)生的輔導(dǎo)工作和思想教育工作,培優(yōu)和補(bǔ)差工作每周不少于一次。

學(xué)期計劃 篇3

  在學(xué)校以及校長室的統(tǒng)籌安排,在教科室的帶領(lǐng)下,20xx-2019學(xué)年度第一學(xué)期英語教研組工作計劃順利完成,現(xiàn)將第二學(xué)年計劃制定如下:

  1.定期召開英語教研組會議,研討教研工作,統(tǒng)籌各年級相關(guān)事宜;

  2.開展豐富多樣的課外活動,各組分層次開展,做好策劃方案,分工到人,落實到位,做好活動材料收集和總結(jié);

  3.適應(yīng)新課標(biāo),著力培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng),開展高中學(xué)生分層次閱讀工作;

  安排各備課組一輪、二輪聽課,注重特色課模式的打造;

 。1)開展本組的同課異構(gòu)活動;

 。2)抓好本組特色展示課;

 。3)高一新任教師磨課積極參與學(xué)校組織的說課活動;

  5.做好指導(dǎo)組教研組各項工作,積極思考,助力高三教學(xué),期待高三再結(jié)碩果;

  6.做好培養(yǎng)青年教師工作;

  7.跟進(jìn)高一、高二、高三的教學(xué)進(jìn)度常規(guī)工作;

  探索和優(yōu)化對各重點(diǎn)班尖子生輔導(dǎo)模式;

  積極組織教師參加上級主管部門、專業(yè)學(xué)術(shù)網(wǎng)站組織的教學(xué)基本功、教學(xué)設(shè)計、課件、論文等賽事;

  積極打造校園教研氛圍,教研強(qiáng)則教師強(qiáng)

  落實兩課一題,積極組建優(yōu)秀組員之間的學(xué)習(xí)交流,增強(qiáng)組內(nèi)學(xué)習(xí)氛圍。

學(xué)期計劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想

  以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以教學(xué)工作為中心,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點(diǎn),以培養(yǎng)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的一代新人為宗旨,鞏固學(xué)校發(fā)展成果,進(jìn)一步深化改革、提高教育教學(xué)質(zhì)量、走可持續(xù)發(fā)展的道路。

  二、學(xué)校工作目標(biāo)

  1、加強(qiáng)安全管理,樹立“安全第一”思想。

  2、加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育。

  3、抓好常規(guī)教學(xué)工作,強(qiáng)化教育科研,提高教學(xué)質(zhì)量。

  4、加強(qiáng)對留守兒童的管理教育。

  5、開展好少先隊工作。

  6、落實好教育民生工程,做好學(xué)生蛋奶、營養(yǎng)午餐工作。

  7、提高教師信息化水平,讓班班通更好的服務(wù)于教學(xué)。

  三、具體工作重點(diǎn)與措施

  (一)加強(qiáng)學(xué)校安全工作,努力創(chuàng)建平安和諧校園。

  建立健全各項安全制度、職責(zé),層層簽訂《安全目標(biāo)責(zé)任書》,落實責(zé)任追究。樹立“安全第一”思想,做到安全人人有責(zé)任,崗位處處有職責(zé)。注重安全工作的細(xì)節(jié)化。切實落實晨檢及各種安全檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,重大問題及時上報。切實開展學(xué)生安全教育工作。利用每周國旗下講話、宣傳欄、黑板報、班會等形式,對學(xué)生進(jìn)行多層次的安全教育。

  (二)加強(qiáng)教師的師德師風(fēng)建設(shè),重視教師隊伍建設(shè)。

  1、加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育。以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn),促進(jìn)師德教育常態(tài)化、制度化。通過政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),增強(qiáng)師德教育的針對性和實效性。同時注重師德評價,把師德表現(xiàn)作為教師考核的重要內(nèi)容和聘獎懲的重要依據(jù)。

  2、加強(qiáng)教師的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力做到教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)與時俱進(jìn)。在學(xué)習(xí)時學(xué)校要求每一位教師認(rèn)真作好記錄,把教師學(xué)習(xí)列入教學(xué)常規(guī)檢查的一項內(nèi)容。

  3、注重教師的專業(yè)成長。重視骨干教師和中青年教師的培養(yǎng),讓骨干教師不管在教學(xué)理論上還是在課堂教學(xué)上脫穎而出。

  (三)加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

  學(xué)校要求教師平時備好課,上好課,向40分鐘要質(zhì)量。堅持周前備課,努力做到備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教具,備教法學(xué)法。從知識與能力兩方面精心設(shè)計教案,并積極地使用多媒體,提高課堂教學(xué)效益,堅決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。重點(diǎn)抓好語文、數(shù)學(xué)常規(guī)教學(xué),明確各年級語文、數(shù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量目標(biāo),完善教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度,推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程,逐步提高教學(xué)質(zhì)量。

  抓好語文、數(shù)學(xué)、常識科的集體教研活動,并將每次的活動情況作好記錄。任課教師每學(xué)年至少寫一篇論文、按時完成工作計劃和教學(xué)總結(jié),按規(guī)定時間上交學(xué)校。各學(xué)科教師要養(yǎng)成撰寫課后反思的習(xí)慣,教案中要有教學(xué)反思。

  (四)努力抓好德育教育工作,推進(jìn)思想道德建設(shè)

  1、加強(qiáng)對班主任工作的管理和指導(dǎo)。要求班主任老師根據(jù)本班級的具體情況,認(rèn)真對學(xué)生進(jìn)行鼓勵和引導(dǎo)。

  2、加強(qiáng)少先隊工作的開展。通過國旗下講話,讓學(xué)生在潛移默化中受到教育,讓學(xué)生在活動中開闊視野,增長知識,培養(yǎng)能力,陶冶情操,接受愛國主義、民族主義、集體主義教育。

  3、狠抓留守兒童、后進(jìn)生的教育管理。從精神上、物質(zhì)上對留守兒童、后進(jìn)生進(jìn)行全方位關(guān)愛。做好學(xué)生尤其是留守兒童心理健康教育和心理咨詢工作,重點(diǎn)抓好“問題學(xué)生”的管理和幫扶工作,建全檔案,形成制度。

  4、注重德育教育學(xué)科滲透。深化以思品課為核心的德育教科研,開展學(xué)科德育滲透教育活動。

  5、對學(xué)生開展法制教育、禁毒教育、反邪教教育、防溺水教育、疾病預(yù)防等教育。

  (五)加強(qiáng)校園文化建設(shè),引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展。

  1、學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。學(xué)生只有從小養(yǎng)成全面的、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,才能為今后的學(xué)習(xí)和將來的工作打下堅實的、深厚的基礎(chǔ)。

  2、學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,可提高教學(xué)效果,減輕教師的負(fù)擔(dān),達(dá)到了事半功倍的可喜效果。教師要不斷豐富自己的知識,講究教學(xué)藝術(shù),積極投身課改研究,鼓勵學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí),讓學(xué)生體驗到學(xué)習(xí)的快樂。

  3、開展多彩的文化娛樂。學(xué)校利用教學(xué)資源開展小學(xué)生經(jīng)典古詩文誦讀,歌聲校園,小學(xué)生才藝展示,講故事等系列活動,豐富學(xué)生的課余文化生活,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

學(xué)期計劃 篇5

  時間飛逝,我們告別了安逸的寒假,迎來了嶄新的一個學(xué)期。在新的學(xué)期,我們將投入到緊張、有序的學(xué)習(xí)中去。高一是非常重要的一年。所以,我們應(yīng)該深切、真實地了解自己,知道自己的起點(diǎn),明確自己的目標(biāo),讓三年的高中生活別留下遺憾。為了給你們營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,助你們成功一臂之力,暫擬定班級計劃如下:

  我們班的目標(biāo):

  每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),形成團(tuán)結(jié)互助、勤奮學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律、積極向上、充滿活力的班級體。

  具體措施:

  1、心理轉(zhuǎn)變擺正心態(tài)

  首先我們應(yīng)該從暑假生活中走出,盡快改掉暑假中形成的不良習(xí)慣,使自己更好地適應(yīng)與初中截然不同的高中生活。糾正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。“態(tài)度決定一切!”心態(tài)是取得成功的一個非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié),擁有好的心態(tài),就會擁有好的成績。

  我們要知道我們是為自己而學(xué)習(xí),不能因為對某個老師有偏見,而對該學(xué)科失去興趣,最后的結(jié)果使自己的學(xué)習(xí)成績直線下降;不能因為對學(xué)校有意見,而放棄自己的學(xué)習(xí),最后荒廢自己的學(xué)業(yè)。我們應(yīng)該做的是積極地配合,而不是抱怨。你們要記住:每位老師都盡自己所能,努力讓你們掌握學(xué)科知識,不同的是方式、方法的不同;學(xué)校也努力為你們提供更為廣闊的發(fā)展空間。我們不論何時,都不應(yīng)該抱有抱怨的心態(tài),要認(rèn)認(rèn)真真的上好每一堂課。

  2、指導(dǎo)培養(yǎng)班委干部

  培養(yǎng)團(tuán)結(jié)、負(fù)責(zé)的班委會干部和團(tuán)支部干部,形成全班同學(xué)的凝聚力。班干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔,同時要精心培養(yǎng)。要發(fā)揮班干部的作用,培養(yǎng)他們的管理能力。

  第一,幫助班委干部樹立威信;

  第二,鼓勵班委干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法;

  第三,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即“以面帶面”。

  3、加強(qiáng)班級宣傳,促進(jìn)同學(xué)的自我教育,發(fā)展學(xué)生的自主意識

  班委會和團(tuán)支部各有側(cè)重分別主持幾次班會,幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)、生活、思想上的困難和問題。由宣傳委員牽頭,組建并管理宣傳小組,主管班內(nèi)外的宣傳工作,擴(kuò)大信息量,提高同學(xué)的知識廣度和深度。組建宣傳小組,組織出好墻報、室內(nèi)的勵志宣傳等。

  引導(dǎo)學(xué)習(xí)委員,主管學(xué)習(xí)有關(guān)工作,組織學(xué)習(xí),幫助同學(xué)進(jìn)步,帶動全班進(jìn)步。每周科代表會議,了解班級各科學(xué)習(xí)情況,及時向班主任匯報,促進(jìn)科代表與科任老師的溝通。

  4、搞好衛(wèi)生,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,爭取成為衛(wèi)生先進(jìn)班級。

  營造整潔舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生體會到勞動是愉快的責(zé)任。

  5、開展好文體活動,促進(jìn)學(xué)生身心健康

  為同學(xué)們營造多姿多彩的校園生活,讓青春更充實,組織班級的娛樂活動,與其他班聯(lián)誼,關(guān)心同學(xué),向過生日的同學(xué)表示慶賀,給予溫馨祝福等。組織同學(xué)們每天堅持體育鍛煉,讓身心放松,塑造健康的體魄。督促并管理同學(xué)們參與每天的兩操。

  高一,是關(guān)鍵的一年。讓我們共同努力、共同奮斗,建設(shè)好的3班。

學(xué)期計劃 篇6

  本學(xué)期,教導(dǎo)處在區(qū)局和校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,繼續(xù)以提高教學(xué)質(zhì)量為核心,遵循求實、求新、求深、求效的工作思路,充分發(fā)揮教導(dǎo)處的“研究、指導(dǎo)、管理、服務(wù)”職能,深入教師、學(xué)生、課堂,創(chuàng)新工作模式,加強(qiáng)教師專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng),提升教師教育教學(xué)、教科研水平。切實體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念,全面提高學(xué)生的素質(zhì)。促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作穩(wěn)步有序創(chuàng)造性地開展,為我校內(nèi)涵發(fā)展提供保障。

  一、規(guī)范優(yōu)化教學(xué)行為,抓好教學(xué)常規(guī)工作。

  1.優(yōu)化備課。備課是上好課的關(guān)鍵,我們要依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),創(chuàng)造性地使用教材,恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法,有效地提高課堂教學(xué)效率,要以新課程理念為指導(dǎo),從知識技能、過程方法、情感態(tài)度與價值觀三方面確定具體的教學(xué)目標(biāo)。精心設(shè)計教學(xué)過程、方法,做到目標(biāo)明確,方法恰當(dāng),能夠調(diào)動全體學(xué)生積極參與。堅持集體備課與手寫備課相結(jié)合的制度,做到“合作研究、資源共享、個人提升、課后反思”,要求教師手寫教學(xué)后記,每學(xué)期20篇,記錄在下發(fā)專用本上,期初下發(fā)南麻小學(xué)備課與作業(yè)要求,讓教師更有針對性。

  2.進(jìn)一步研究學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,重點(diǎn)指向課堂常規(guī),從而優(yōu)化課堂。

  上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié),上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。課堂教學(xué)要調(diào)動全體學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,保持全體學(xué)生生動活潑主動的學(xué)習(xí)狀態(tài),努力創(chuàng)設(shè)和諧開放、互動的課堂教學(xué)環(huán)境,形成自主、合作、控究的學(xué)習(xí)新方式。要針對當(dāng)前教學(xué)中存在的問題,根據(jù)教育教學(xué)發(fā)展的需要,立足有效,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展和為學(xué)生終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),強(qiáng)化效率意識,努力優(yōu)化教學(xué)目標(biāo),精心刪選教學(xué)內(nèi)容,合理利用、科學(xué)開發(fā)教材等教學(xué)資源,加強(qiáng)實踐,關(guān)注學(xué)生思維訓(xùn)練和發(fā)展,重視學(xué)習(xí)方法、自學(xué)能力、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等的指導(dǎo)。

  3.進(jìn)一步研究學(xué)生的學(xué)生基本素養(yǎng),包括堅持推進(jìn)寫字教學(xué),進(jìn)一步打算側(cè)重計算方面。

  4.加強(qiáng)落實批改的要求。

  全體教師進(jìn)一步落實二次批改。第一次批改用紅筆、第二次批改用黑筆。研究學(xué)生的學(xué),我們首先考慮到的切入點(diǎn)是作業(yè)。因為作業(yè)是最直接影響學(xué)業(yè)質(zhì)量的東西。用兩種顏色的筆,從而加強(qiáng)學(xué)生的理解與記憶。

  二、務(wù)實工作方式,推進(jìn)校本課程建設(shè)。

  1.加強(qiáng)國家課程的開齊上足,優(yōu)化國家課程的實施,變有效為優(yōu)效。按區(qū)教育局明確的課程設(shè)置和課時安排課程,嚴(yán)格按照排定課表上課。繼續(xù)按制定的方案開展好大課間和校園活動,從全面提高學(xué)生素養(yǎng)出發(fā),落實豐富多彩的課外活動,保證學(xué)生陽光體育鍛煉一小時。繼續(xù)采用行政督察制度,每天當(dāng)日值班的一位行政領(lǐng)導(dǎo)檢查三幢教學(xué)樓,一至六年級任意挑選一個班,認(rèn)真作好巡課記錄,及時發(fā)現(xiàn)并解決問題,促使教師努力做到“開齊、上足、教好”,促進(jìn)各學(xué)科的均衡發(fā)展。

  2.注重培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,學(xué)校提供良好的閱讀環(huán)境,把人人愛閱讀打造成南小學(xué)生標(biāo)志,從而培養(yǎng)有教養(yǎng)的學(xué)生。

  三、以有人管、有控制作為校本教科研的管理手段,進(jìn)一步落實校本教科研。

  1.教研行為自主化,教研工作模式力爭有效、創(chuàng)新。

  進(jìn)一步明確教研組職能,規(guī)范教研組活動,研究適應(yīng)新時期要求的教研組活動的形式與內(nèi)涵。教研組活動時間要保證,每兩周一次教研活動要正常開展。教研組活動主題化,每一次活動要根據(jù)每組期初的確定的主題,錄像課、案例學(xué)習(xí)、理論學(xué)習(xí)、教材解讀等,都圍繞相應(yīng)的主題展開,避免盲目性和隨意性。要轉(zhuǎn)變教研范式,積極探索“微教研”活動,開展微型課展示、課例研究、骨干教師課堂展示暨課堂觀察等主題化活動,教師要記載好人手一本的《教師研修手冊》。

  2. 實行教科研活動的系列化、一體化,注重家校聯(lián)系。

  學(xué)校形成一個校長親自抓,副校長、教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)抓,教導(dǎo)處協(xié)同其他科室協(xié)同抓的校本教研管理網(wǎng)絡(luò),從而追求簡約但不簡單的校本教研活動。開展以“希望”為主題的曬課評比活動。積極探索促進(jìn)教師專業(yè)成長的方法與手段,努力為老師們在業(yè)務(wù)上的發(fā)展提供幫助。為青年教師的成長提供支持與幫助。

  3. 研究教

  教科研組規(guī)定動作中的課標(biāo)學(xué)習(xí)、教材解讀活動,為課堂提供有力支撐。規(guī)定動作的研討課、微課活動,則直面課堂,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,F(xiàn)在我校的教科研組研討課活動,形成慣例,那就是一個學(xué)期的指向是骨干教師,一學(xué)期指向青年教師。抓住兩支隊伍,發(fā)揮骨干的示范與引領(lǐng),給青年教師加擔(dān)子。特別是青年教師匯報課活動,每次課堂,行政人員下去聽,聽后既有一對一的當(dāng)場反饋,又有集中會議的共性問題分析,給出合理的建議與措施,努力促使青年教師成長。青年教師做到“四個一”,即上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課,撰寫一篇教學(xué)案例,一篇教學(xué)論文或教學(xué)反思,編制一份試卷。并論文形式形成教科研成果集。

  4.研究質(zhì)量

  教科研組活動中每學(xué)期有規(guī)定動作:質(zhì)量調(diào)研分析。調(diào)研后,利用教科研活動時間做好質(zhì)量分析,形成三級質(zhì)量監(jiān)控。教師把班級調(diào)研后的分析表上交備課組長、備課組長匯總后將年級的質(zhì)量分析表上交教導(dǎo)處,教導(dǎo)處及時發(fā)現(xiàn)問題,反饋給分管校長,分管校長召開質(zhì)量分析會議作出針對性的分析。并要求教師、備課組做好檔案資料,教師的質(zhì)量檔案資料包括班級一學(xué)期的成績記載表,五份二次批改后的單元練習(xí)卷,年級組的質(zhì)量檔案資料包括:年級段的質(zhì)量分析表、教師自編試卷的樣卷。

  四、重視教、學(xué)過程,落實教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。

  1.備課組組長組織好單元練習(xí)。期初語數(shù)英備課組長先確定一學(xué)期的單元測試次數(shù)(包括期中),我們要確立“節(jié)節(jié)清、天天清、周周清、段段清”的質(zhì)量監(jiān)控意識,通過階段性單元練習(xí)來反饋學(xué)生的學(xué)業(yè)情況,及時調(diào)整教學(xué),提高教學(xué)效率,減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。要要精選或精編練習(xí)卷,每次練習(xí),教師必須先做一遍,不經(jīng)過教師做過的習(xí)題不得下發(fā),切忌不加選擇不負(fù)責(zé)任地進(jìn)行練習(xí),確保單元練習(xí)的科學(xué)性和合理性,切實有效地控制單元練習(xí)的難度。實施一單元一回顧,一階段一調(diào)研,以便及時進(jìn)行摸底、反饋、改進(jìn)、提高。

  2. 教導(dǎo)處將繼續(xù)開展每月“三認(rèn)真”的常規(guī)月查和期末的全面普查,及時了解每位教師教學(xué)工作中的備課、聽課、上課、作業(yè)、后進(jìn)生輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)存在的問題及要解決的困惑。組織好總結(jié)性監(jiān)控,并對結(jié)果進(jìn)行科學(xué)分析,將情況及時反饋于任課教師,指導(dǎo)并幫助教師做好質(zhì)量分析,從而提高自身教學(xué)水平。組織教學(xué)質(zhì)量分析會,研究、討論、分析并解決教學(xué)中存在的共性問題。召開學(xué)生座談會,了解教師的教學(xué)情況及作業(yè)布置量、批改情況。注重作業(yè)檢查與反饋。

  3.組織開展質(zhì)量監(jiān)控活動。明確教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控與評價是學(xué)校工作永恒的主題。落實區(qū)教育局《關(guān)于轉(zhuǎn)型義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的意見》,本學(xué)期將重點(diǎn)對五年級學(xué)生的綜合能力,六年級學(xué)生的語數(shù)英質(zhì)量進(jìn)行調(diào)研,使“讓學(xué)生快樂地學(xué),讓老師幸福地教”的教育愿景得到落實,使學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控走向科學(xué)化、規(guī)范化、制度化的軌道,全面提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與教育綜合實力。

  4.學(xué)校行政深入隨堂聽課活動。

  主要活動具體如下:

  二--三月份

  1.擬定工作計劃,并組織學(xué)習(xí)。

  2.做好開學(xué)初的各項準(zhǔn)備工作。

  3.制定好教導(dǎo)處、各教科研組計劃、進(jìn)度、校本教科研活動等

  4.校本教科研活動。

  5.集體備課等。

  6.午讀

  四月份

  1.校本教科研活動。

  2.集體備課等。

  3.青年教師開課(初定)

  五月份

  1. 校本教科研活動。

  2. 集體備課。

  3.骨干教師開課活動(初定)等。

  4.午讀

  六月份

  1.校本教科研活動。

  2.書香之班評比和二年級整班學(xué)生鉛筆字比賽

  3.組織期末復(fù)習(xí)、考試等。

  4.期末六認(rèn)真大普查,且上交各類記錄本等材料。

  5.教學(xué)工作總結(jié)等。

學(xué)期計劃 篇7

  一、指導(dǎo)思想

  本年度我校教科研工作將緊緊圍繞教育局有關(guān)教育工作精神,堅持科學(xué)發(fā)展觀,堅持科研興教發(fā)展戰(zhàn)略,以進(jìn)修學(xué)校教科室工作計劃為指針,繼續(xù)堅持科教先導(dǎo),加強(qiáng)教科研隊伍建設(shè),突出“和諧、發(fā)展”的工作主題,樹立“科研就是質(zhì)量”的理念,努力體現(xiàn)教科研工作在基礎(chǔ)教育中的基礎(chǔ)性和先導(dǎo)性,加快教育信息化建設(shè)步伐,提高學(xué)校的現(xiàn)代化管理水平,堅持教科研服務(wù)學(xué)科教學(xué),促進(jìn)科研成果真正為教育教學(xué)服務(wù)。以解決教師教育教學(xué)實踐中制約甚至阻礙質(zhì)量效益全面提高的實際問題為宗旨,以促進(jìn)教師自主專業(yè)發(fā)展為主體,為實現(xiàn)我校辦學(xué)條件一流、管理水平一流、師資隊伍一流、教育質(zhì)量一流的總體目標(biāo)而奮斗。

  二、主要目標(biāo)和任務(wù)

  1、健全教科研管理網(wǎng)絡(luò),完善教科研工作制度。

  建立從教導(dǎo)處到語、數(shù)、外、綜合等教研組,再輻射到全體教師的教科研管理網(wǎng)絡(luò),完善管理制度,使人人為科研之人。以教研組為單位認(rèn)真開展好每月一次的“教科研沙龍”活動,使時時為科研之時。組織一次縣級教科研工作現(xiàn)場會和一次市級課題開題活動,通過活動推進(jìn)學(xué)校的教科研工作。

  2、服務(wù)課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量

  教科研工作只有立足于教育教學(xué)實踐、立足于常規(guī)教學(xué)探索、立足于課堂教學(xué)改革、立足于學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究,才能真正落在實處。引導(dǎo)教師以“六看六引”來審視課堂教學(xué)、以“四邊”理論來檢驗課堂教學(xué),并以“教后記”的方式及時記錄教學(xué)中的點(diǎn)滴得失。引導(dǎo)教師關(guān)注低層次干擾教學(xué)行為的問題,通過控制教學(xué)進(jìn)度、運(yùn)用肢體語言、有效獎懲等方法解決低層次干擾教學(xué)行為問題,積極思考,從而確保每一節(jié)課的高質(zhì)量,實現(xiàn)提高教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo)。

  3、加強(qiáng)理論與實踐的學(xué)習(xí)與研究,促進(jìn)教科研成果的形成

  1)、樹立科研興校、科研興教、科研立身思想,激發(fā)教師投身教育科研的積極性、主動性。積極做好三校聯(lián)動市級課題的申報工作。做好市級課題的結(jié)題階段的工作,落實子課題的結(jié)題總結(jié)工作,使課題研究得以順利完成。做好青年教師的課題結(jié)題、研究、申報工作,爭取有一個市級青年課題,為建立教科研后備人才作準(zhǔn)備。

  2)、以教研組為單位立項校級課題,開展校本研究提高教育質(zhì)量。每月進(jìn)行課題研究交流例會,注重課題研究的計劃性、實效性。

  3)、課題組與教研組相結(jié)合積極開展實驗工作,定期舉行課題研究專題培訓(xùn),加強(qiáng)課題操作過程的指導(dǎo)(每月一次具體活動);組織教師制定好教師個人教科研工作計劃,按計劃積極開展實驗研究工作,提倡教師之間的合作、探究,將課題研究與教研活動進(jìn)行有機(jī)地結(jié)合。

  4)、人人參與研究,以課改促科研。積極結(jié)合學(xué)科教學(xué)開展研究,以網(wǎng)絡(luò)資源為平臺,以課題實驗為途徑,以課堂為實驗基地,促進(jìn)教學(xué)水平的提高,促進(jìn)自身科研水平的提高,逐步向“研究型”教師轉(zhuǎn)變。

  5)、在注重團(tuán)隊合作、互補(bǔ)的同時,開展個人課題研究。圍繞大面積提升課堂教與學(xué)的質(zhì)量,鼓勵教師自主開展理論和實踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)與研究,進(jìn)行解決教學(xué)中的實際問題的研究,尋找規(guī)律,發(fā)現(xiàn)方法。通過校園網(wǎng)和參加論文評比的方式,促進(jìn)科研成果的形成,實現(xiàn)回歸課堂、指導(dǎo)課堂的目標(biāo)。

  6)、加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí),增強(qiáng)課程改革的意識。除了課題實踐研究工作,教師個人要想有所提高,必須要堅持業(yè)務(wù)自學(xué),以攻讀教育專著和研讀教育雜志為主,做好讀書筆記,寫好教育隨筆,確保學(xué)習(xí)質(zhì)量。

  7)、積極組織教師參加各級各類論文評比,積極向各類教育雜志薦稿,幫助教師總結(jié)經(jīng)驗,提高教育教學(xué)水平。盡力改變學(xué)校獲獎百分率低的陋習(xí)。

  8)、加強(qiáng)自身建設(shè),做好常規(guī)工作

  4、按照課題組計劃,協(xié)助各課題組開展好各項活動。

  1)、做好科研成果的發(fā)表和推廣宣傳工作,出好兩期《海洪教育》。

  2)、抓好課題研究的過程管理,注意落實研究計劃,組織開展課題組的各項活動,及時進(jìn)行交流總結(jié)。

  5、督促各課題組做好資料收集整理工作。

  1)、組織各課題組進(jìn)行本年度總結(jié)工作,組織教師個人教科研工作總結(jié),做好年度教師教科研論文的評比工作,積極參加縣組織的第十一屆教師教科研論文評比,同時督促做好各課題資料收集工作。

  2)、加強(qiáng)課題實驗工作的階段總結(jié)。

  3)、結(jié)合縣教科研工作,做好學(xué)校教科研總結(jié)工作。

學(xué)期計劃 篇8

  一.班況分析:

  學(xué)前班本學(xué)期新生5名,共有孩子32名,年齡在5—6歲之間。通過上學(xué)在期末的測查及平時的'觀察,我們對孩子在身體、認(rèn)知、社會性三方面有了相當(dāng)?shù)牧私猓韵率侨箢I(lǐng)域的詳細(xì)分析:

  身體發(fā)展方面:

  在老師不斷地提醒下,孩子養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

  1.大肌肉動作:孩子能較協(xié)調(diào)地走,跑、跳,屬于正常水平的約99%,學(xué)會了有組織有紀(jì)律,學(xué)做文明孩子的良好思維。

  2.小肌肉動作:多數(shù)孩子小肌肉發(fā)展不夠靈活,表現(xiàn)為有的孩子不會握筆,有的孩子寫字時不時寫倒筆畫(筆畫筆順顛倒)就是姿勢不正確等。

  3.生活能力:一部分孩子的自我服務(wù)能力普遍一般。自制能力和整理 床上用品較為困難。

  4.自我保。河螒蛑,自我保護(hù)意識不強(qiáng);季節(jié)變化,還不太懂得自行增減衣服(或告訴老師)。

  認(rèn)知發(fā)展:

  1.智力能力:學(xué)習(xí)了按物體的大孝顏色、形狀分類。學(xué)習(xí)了運(yùn)用視覺、觸覺感知物體的大孝多少等,學(xué)會區(qū)分早晨、晚上,學(xué)會聽琴唱歌、聽音樂節(jié)奏拍手。

  2.語言能力:學(xué)會了用舉手請教老師表達(dá)自己的感受,能聽懂語意,能大膽地表達(dá)自己的愿望,但有些孩子發(fā)音不清,表達(dá)不完全或站立起來了不敢大聲講話。

  3.自然概念:對身邊的自然物感興趣,在很多情況下會有順序的觀察他們的主要特征。

  4.?dāng)?shù)學(xué)概念:學(xué)會比較長短、多少、高矮;按圖形配對分類等簡單的科學(xué)知識的接觸。

  社會性發(fā)展:

  1.品德行為:使用禮貌用語、節(jié)約使用能源、不亂丟垃圾、不隨地吐痰,懂得收放玩具、愛護(hù)玩具和公物,不是自己的東西不拿回家。

  2.交往能力:多數(shù)孩子比較活潑,不認(rèn)生。但有個別孩子比較內(nèi)向,愛獨(dú)處,很少與小朋友一起玩。

  3.情緒情感:喜歡參加集體活動,并保持愉快的情緒,喜歡老師和小朋友等。

  4.個性特征:與逐漸形成遵守活動規(guī)則的意識;部分孩子依賴性較強(qiáng),自制力較差,不能在短時間內(nèi)專心做簡單的事情。

  二.本學(xué)期工作的主要目標(biāo)及任務(wù):

  <一>幼兒生活管理方面:

  隨時對幼兒進(jìn)行思想健康和衛(wèi)生常識教育,對個別孩子進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo),有認(rèn)真按順序洗手的好習(xí)慣,洗手時不玩水,會擦肥皂,會用自己的毛巾擦手;能正確使用餐具,有文明的進(jìn)餐行為,細(xì)嚼慢咽,不挑食,精神集中地吃飯;保持桌、地面和衣服的整潔,餐后會擦嘴和用水漱口;能安靜入睡室,衣褲放在固定的地方,安靜就寢,睡姿正確。

  <二>教育管理方面:

  根據(jù)本班孩子的實際水平和興趣,確立相應(yīng)的教育目標(biāo)和要求;根據(jù)“三會”目標(biāo)和圍繞教育部人文社會科學(xué)“九五”專項課題,確立相應(yīng)的教育目標(biāo)、要求和教育內(nèi)容及形式.在教學(xué)活動中,有目的、有計劃引導(dǎo)幼兒積極參與、主動學(xué)習(xí),引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)用多種感官去感知事物,鼓勵他們動手操作,學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題和獨(dú)立解決問題。

  三.各方面的具體內(nèi)容要求:

  <一>常規(guī)工作:

  1.班級衛(wèi)生保健管理:

  抓好班級日常性衛(wèi)生保健工作,使孩子在日常生活活動中,在每日的飲食起居中,得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧,受到科學(xué)的健康教育,身心得到良好的發(fā)展。

  2.幼兒安全管理與教育:

  結(jié)合孩子年齡特點(diǎn),進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩、健康、科學(xué)化教育,增強(qiáng)其自我保護(hù)意識和能力。

  3.在抓好孩子生活常規(guī)的同時重點(diǎn)抓孩子的學(xué)習(xí)常規(guī)。

  <二>教學(xué)活動:

  合理利用分區(qū)、分組、集體、方案活動、游戲等形式,確保教育目標(biāo)和任務(wù)的完成。

  <三>家長工作:

  日常性的家長工作:

 。1)利用早晚家長接送孩子的短暫時間與家長接觸,了解和介紹孩子情況,相互溝通提出建議等。

 。2)運(yùn)用家園聯(lián)系,隨時與家長取得聯(lián)系,個別交換意見,互通情況信息。

  (3)以家長園地形式向家長介紹孩子園和班級活動安排和教育計劃,結(jié)合各月重點(diǎn)并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題,宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法,介紹家教經(jīng)驗等。

  階段性的家長工作:

 。1)家訪(或電話):

  完成新生普訪工作,取得家長配合、孩子同教師建立初步信任關(guān)系。

  (2)家長會:

  向家長介紹幼兒園的有關(guān)制度;本學(xué)期園內(nèi)的大型活動項目;對孩子在上學(xué)期的生活、學(xué)習(xí)情況作詳細(xì)總結(jié);分析班級存在的不足,希望得到家長的諒解與支持。同時,教師還鼓勵家長大膽提合理化意見,以便本班保教工作的改進(jìn)。

  (3)家長開放日:

  請家長來班,觀看或參加活動,使家長以直觀方式了解幼兒園教育內(nèi)容方法,直接看到幼兒在園表現(xiàn),了解教師工作情況,增強(qiáng)與教師的相互理解,增進(jìn)情感聯(lián)系,也為擴(kuò)大幼兒的社會接觸提供了良好機(jī)會和條件。

學(xué)期計劃 篇9

  一、指導(dǎo)思想

  堅持黨的教育方針,以“一切為了學(xué)生”為出發(fā)點(diǎn),從思想道德教育入手,以日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)和重點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生的自律、自立能力和團(tuán)隊精神,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

  二、工作目標(biāo)

  1.拓寬德育渠道,改進(jìn)德育的實效性。在繼承和發(fā)揚(yáng)德育傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,對德育的內(nèi)容、形式、方法、手段、機(jī)制等方面進(jìn)行創(chuàng)新和改進(jìn),加強(qiáng)德育工作的針對性、實效性、主動性。

  2.加強(qiáng)班主任的理論學(xué)習(xí),提高班主任的思想水平和管理水平,調(diào)動其工作熱情,遵循統(tǒng)一性與多樣性相結(jié)合的原則,促使形成各有特色的班級管理模式。

  3.加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育,采取細(xì)致的思想工作與必要的懲誡措施相結(jié)合,嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì),培養(yǎng)學(xué)生的正義感和社會責(zé)任感。

  三、主要措施

  1.完善并構(gòu)建德育新網(wǎng)絡(luò)。通過建立家長委員會、開辦家長學(xué)校、聘請法制副校長、加強(qiáng)與轄區(qū)政法部門、社區(qū)的聯(lián)系,使學(xué)校教育、社會教育、家庭教育有機(jī)結(jié)合起來,營造良好的德育環(huán)境。

  2.加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)。

 、磐晟浦贫。完善年級組長、班主任、副班主任、衛(wèi)生室、校門衛(wèi)、學(xué)生會、校團(tuán)委等工作條例,明確職責(zé)和任務(wù)。加強(qiáng)班級工作計劃和班會課教案的檢查與實施。

 、萍訌(qiáng)學(xué)習(xí)交流,提高班主任、副班主任的理論水平和思想覺悟,提高管理能力和改進(jìn)工作方法,如依法治班、民主管理、班級輿論、轉(zhuǎn)化后進(jìn)、主題班會、家校聯(lián)系等。

 、羌訌(qiáng)對學(xué)生會、校團(tuán)委、班干部的指導(dǎo)。重視對學(xué)生干部的的選拔、培養(yǎng),關(guān)心他們的成長,提供機(jī)會使之工作能力得到展示和提高。充分發(fā)揮校團(tuán)委、學(xué)生會和值周班的作用,通過開展活動讓學(xué)生自己教育自己,自己管理自己,培養(yǎng)自主性。

  3.加強(qiáng)班級常規(guī)管理。

  堅持德育工作的實效性,以人本思想為指導(dǎo),加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,堅持升降國旗制度;開展課間操、眼保健操、規(guī)范課堂行為、校內(nèi)文明禮貌、清潔衛(wèi)生等五項達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)活動。繼續(xù)實行班級管理量化評分制度,積極開展創(chuàng)建先進(jìn)班、文明班的活動,形成良好的校園精神風(fēng)貌。

  4.積極開展各種課外集體活動,如運(yùn)動會、文藝演出、球類比賽等,寓教于樂,融洽感情,培養(yǎng)團(tuán)隊精神。

  四、工作安排

  1.九月份:

  嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì),加強(qiáng)常規(guī)管理。組織召開班主任座談會。

  以建國52周年國慶為題,各班出好本學(xué)期第一次黑板報。月底評比。

  進(jìn)行學(xué)校團(tuán)委的換屆選舉工作。

  2.十月份:

  分年級的文藝演出;全校秋季田徑運(yùn)動會。

  各班分頭積極準(zhǔn)備,廣泛開展文體活動,進(jìn)行集體主義教育、文明禮貌教育、紀(jì)律(法紀(jì))教育、安全教育。為了積極準(zhǔn)備,特別強(qiáng)調(diào)中午紀(jì)律和晚自習(xí)紀(jì)律。強(qiáng)調(diào)充分利用每天第八節(jié)活動課時間。

  3.十一月份:

  刻苦學(xué)習(xí),艱苦奮斗的教育。積極準(zhǔn)備段考,段考動員。以嚴(yán)格遵守考試紀(jì)律為題,對學(xué)生進(jìn)行法紀(jì)教育。

  4.十二月份:

  段考總結(jié),進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流。

  進(jìn)行學(xué)生會的換屆選舉工作。

  積極準(zhǔn)備出好元旦黑板報。月底進(jìn)行評比,各班組織好本班的新年聯(lián)歡會。

  5.元月份:

  積極準(zhǔn)備期末全市統(tǒng)考。號召同學(xué)努力學(xué)習(xí),認(rèn)真復(fù)習(xí),考出成績,為班集體爭光,為學(xué)校爭榮譽(yù)。

  做好期末工作小結(jié)。

學(xué)期計劃 篇10

  一、指導(dǎo)思想

  根據(jù)我校本學(xué)期工作要點(diǎn),本學(xué)期我組的語文教研工作將以“上好每堂課”為核心,確立“立足課堂抓質(zhì)量,加強(qiáng)研究出效率”為本學(xué)期的工作目標(biāo),促進(jìn)教師專業(yè)成長和學(xué)生全面發(fā)展。

  二、工作目標(biāo)

  1、樹立濃厚教研風(fēng)氣,加強(qiáng)校本研修,將教研活動落到實處。

  2、更新觀念,提高認(rèn)識,形成學(xué)習(xí)型群體,全面提高本教研組教師的語文教學(xué)水平。

  3、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

  三、具體措施

  1、組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,改革課堂教學(xué)方式,促進(jìn)師生發(fā)展。

  (1)樹立以學(xué)生為本的思想,建立民主平等的師生關(guān)系,營造積極、向上、和諧、寬松、有趣的教學(xué)氛圍,給學(xué)生以人文的關(guān)懷,讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中吸取知識。

  (2)堅持工具性與人文性的統(tǒng)一,在培養(yǎng)學(xué)生語文運(yùn)用、實踐能力的同時,重視人文因素對學(xué)生思想感情的熏陶感染。

  (3)突出學(xué)生主體地位,將教學(xué)過程看成是老師、學(xué)生、文本間平等對話的過程。珍視學(xué)生獨(dú)特的感受、體驗和思維方式,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  2、聽課:組內(nèi)公開課必聽,邊聽邊思,及時評注,提倡老師相互之間多學(xué)習(xí),多交流。每學(xué)期至少聽課10節(jié),并認(rèn)真記錄寫好反思。

  3、公開課:鼓勵教師上公開課或試課。35周歲以下的每學(xué)期至少開一次課,35周歲以上、45周歲以下的老師每學(xué)年開展一次,45周歲以上的教師自由選擇參加。形式多樣,可上課、試課、說課、講座。本學(xué)期開展四次“五環(huán)教研”活動,每次活動上課、聽課、評課做到全員參加。并收齊研究課的全部資料存檔。

  4、集體備課:以“五環(huán)教研”為載體,根據(jù)年段分組進(jìn)行集體備課。組內(nèi)教師精誠團(tuán)結(jié),注重合作,做到節(jié)約勞動、提高效益、資源共享,切實注重教學(xué)效果,提高整體教學(xué)質(zhì)量。要加強(qiáng)管理,做到?jīng)]有教案不進(jìn)課堂。

【關(guān)于學(xué)期計劃范文集錦10篇】相關(guān)文章:

關(guān)于學(xué)期學(xué)習(xí)計劃范文集錦9篇02-27

關(guān)于學(xué)期學(xué)習(xí)計劃范文集錦九篇02-24

關(guān)于學(xué)期學(xué)習(xí)計劃范文集錦10篇02-22

關(guān)于學(xué)期學(xué)習(xí)計劃范文集錦6篇02-21

關(guān)于學(xué)期學(xué)習(xí)計劃范文集錦六篇02-19

關(guān)于學(xué)期學(xué)習(xí)計劃集錦十篇03-03

【精品】學(xué)期計劃范文集錦四篇03-07

學(xué)期學(xué)習(xí)計劃范文集錦五篇03-04

【精選】學(xué)期計劃范文集錦六篇02-23

【推薦】學(xué)期計劃范文集錦四篇02-21