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寫什么的作文

寫事的小學(xué)作文

時(shí)間:2021-09-29 17:25:26 寫什么的作文 我要投稿

寫事的小學(xué)作文(15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的寫事的小學(xué)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

寫事的小學(xué)作文(15篇)

寫事的小學(xué)作文1

  “落水,慌亂,搶救,獲救”這可以形象地概括婷婷的落水經(jīng)歷了。

  暑假里的一天,我們?nèi)チ她執(zhí)稖,沒(méi)想到竟遭到了這“天災(zāi)人禍”!

  落水。只聽“嘩啦”一聲,婷婷踩著光滑的石頭一下子滑進(jìn)了水里。所幸的是,河不太深,但水卻很急,婷婷一點(diǎn)一點(diǎn)地在往下沉,真嚇人!

  慌亂。頓時(shí),場(chǎng)上鴉雀無(wú)聲,可能是大家被這突如其來(lái)的一幕嚇呆了。婷婷的媽媽,以及在場(chǎng)所有人,都屏住呼吸。這時(shí),戲劇性的一幕出現(xiàn)了:一個(gè)人由于太激動(dòng)了也掉進(jìn)了河,被激流卷到坑里了,費(fèi)了好大的勁才游出來(lái)時(shí),可竟被山頂上人家沒(méi)吃完的雪糕砸了!真是添亂。

  施救。一方有難,八方支援。雪華阿姨奮不顧身地跳了下去,一把抓住了婷婷,費(fèi)了很大的力氣才把她拉上岸。李霞阿姨踩著石頭要把浴巾拿過(guò)去,沒(méi)想到滑了一跤,鞋里灌滿了水,還好,浴巾沒(méi)濕。她們趕快給婷婷擦拭身上的水,媽媽也在手忙腳亂地給婷婷穿衣服。

  獲救。太陽(yáng)似乎笑得更甜了,樹葉似乎更綠了?磥(lái),不管我們遇到什么困難,只要萬(wàn)眾一心,齊心協(xié)力,就沒(méi)有過(guò)不去的坎!

寫事的小學(xué)作文2

  我本來(lái)第一次秋游的時(shí)候是在四年級(jí),之前從來(lái)沒(méi)去過(guò),所以很期待。

  秋游那天天氣陰,不知什么時(shí)候會(huì)下雨,可是阻擋不了我們想去秋游的執(zhí)念,我們?cè)诓賵?chǎng)排了好久的隊(duì),終于可以上車了。雖然車長(zhǎng)不許我們講話,可是我們?cè)谌サ穆飞先詺g言笑語(yǔ),嘰嘰喳喳,車長(zhǎng)拿我們沒(méi)辦法,所以不再阻止。

  終于到了目的地,我們沖向樂(lè)園,快快樂(lè)樂(lè)地玩著,什么古董店、古商店都有,可是我沒(méi)帶錢,不能把它買回家做紀(jì)念,真是可惜。

  不知不覺(jué),午餐時(shí)間到了,我們只好回到午餐地點(diǎn),大家都領(lǐng)到飯盒后,就津津有味地邊吃飯邊看戲,可好看了呢!

  幾十分鐘后,活動(dòng)時(shí)間又到了,我們就跑到玩耍池里抓金魚,但是不管怎么抓,就是什么都抓不到,真掃興!看看別人的瓶子,金魚滿瓶,羨慕啊!但是過(guò)了一會(huì),我看見(jiàn)水里一條金魚慢悠悠地在水里,我突然跳上去一抓,金魚就在我的瓶子里啦,那時(shí)我真是太高興了!

  時(shí)間到了,我們只好依依不舍地離開,回到家,我立即跟爸爸媽媽說(shuō)起去秋游的事,光說(shuō)不行,可那里真的好玩啊!

寫事的小學(xué)作文3

  看到這個(gè)話題,可能有人想問(wèn)我,你家不暖和嗎?我先告訴你我名字的含義!三顆心代表我的家庭,我的父親,我的母親和我!胺孔印边@個(gè)詞的意思是房子。我媽給我起這個(gè)名字,是希望我們一家人能住一套房子,幸福的生活。這是我媽的愿望,也是我的愿望。

  從去年三月開始,父親一個(gè)人去了石家莊。我覺(jué)得父親離開我是因?yàn)樗胭嶅X,但我又忍不住想父親。我媽在虎林,沒(méi)人陪我。我真的不知道我和媽媽什么時(shí)候才能實(shí)現(xiàn)這個(gè)共同的愿望。

  爸爸媽媽經(jīng)常因?yàn)槲业某煽?jī)或者其他事情吵架。想起那段時(shí)間,我的愧疚感膨脹到了春天,眼淚不由自主的掉了下來(lái)。如果家人能一直幸福的生活下去,我可以付出任何代價(jià)。

  每次看到同學(xué)和家人來(lái)了,我不僅嫉妒,而且難過(guò)。每次都幻想那是我的家人。我渴望每天放學(xué)回家都能看到美味的飯菜。我爸爸媽媽在家里等我吃飯。我渴望我的父母每周六來(lái)看我,就像普通人的孩子一樣。我渴望一個(gè)溫暖的家。

  誰(shuí)能告訴我我的愿望什么時(shí)候會(huì)實(shí)現(xiàn)?我的要求不高。我只想和家人幸福地生活在一起。這個(gè)簡(jiǎn)單的愿望就這么難實(shí)現(xiàn)嗎?

  我再也不能激起自己的眼淚了。現(xiàn)在你應(yīng)該知道我為什么拿這個(gè)話題了吧。我的愿望現(xiàn)在無(wú)法實(shí)現(xiàn),希望已經(jīng)實(shí)現(xiàn)的人珍惜。不要惹爸爸媽媽生氣,也不要等到失去這個(gè)愿望才珍惜。

  最后還是那句話——我好想有個(gè)溫暖的家。

寫事的小學(xué)作文4

  暑假的一個(gè)傍晚,我和妹妹下樓乘涼,發(fā)生了一件有趣的事。

  我們剛下樓,就聽見(jiàn)一陣蛐蛐的聲音從草叢中傳來(lái)。我們走到跟前,撥開草叢一看,哇,這兒有兩只蛐蛐兒。我心中暗喜。經(jīng)過(guò)和妹妹的一番商討之后,我們一致同意捉蛐蛐。說(shuō)干就干,我們飛快地跑回家,一人拿著一個(gè)小瓶子,再次跑到草叢邊。我們盯準(zhǔn)目標(biāo),用手猛地一蓋,但卻讓它跑掉了。稍等片刻之后,我和妹妹卷土重來(lái),趁它們不備,又用手小心翼翼地一蓋。哈哈,蛐蛐被我們給逮了個(gè)正著。

  按照這種方法,我們又逮了許多,清點(diǎn)一下戰(zhàn)利品:“1只、2只、3只……”哇噻,我們一共捉了12只。正當(dāng)我非常得意之際,突然我看到瓶子里那十幾只蛐蛐蹦來(lái)跳去欲逃生的可憐模樣,一股憐愛(ài)之心頓時(shí)涌上心頭。

  過(guò)了一會(huì)兒,我提議說(shuō):“妹妹,咱們把蛐蛐兒放了吧!”妹妹疑惑不解地問(wèn):“姐姐,我們費(fèi)了好大勁兒才捉到這12只蛐蛐的呀,為什么要把它們放了?”我解釋說(shuō):“傻丫頭,蛐蛐是益蟲,它可以幫人們捉害蟲呀!”“噢,原來(lái)是這樣,那我們把它們放了吧!”妹妹天真地說(shuō)。

  我打開瓶蓋,蛐蛐們一窩蜂地從瓶子中跳了出來(lái),還不時(shí)地發(fā)出“啾啾”的聲音,好像在說(shuō):“謝謝你放了我們!

  頓時(shí),草叢中又響起了悅耳動(dòng)聽的夏日之歌

寫事的小學(xué)作文5

  去年暑假的一個(gè)星期天,我在家寫完作業(yè),覺(jué)得無(wú)精打采,爸爸對(duì)我說(shuō):“我?guī)愕胶苫ǔ毓珗@游玩!蔽衣犃烁吲d得一蹦三尺高。

  到了荷花池公園,只見(jiàn)池水清澈見(jiàn)底,在太陽(yáng)光下一閃一閃的。一片片荷葉,像一把把撐開的大傘,荷花也開了,有的荷花漲破了肚皮,有的含苞欲放,還有的還是花骨朵呢!我不禁想起一首古詩(shī):“接天連葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!庇袔字恍◎唑岩苍诓輩采巷w來(lái)飛去,它們帶著黃帽子,穿著紅衣服,它們一會(huì)落在荷花上對(duì)著池面照鏡子呢,一邊把自己的尾巴在水里點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去,我覺(jué)得很其怪,這蜻蜓是不是和魚兒玩?我百思不得其解。我走到爸爸面前問(wèn):“爸爸,你知道蜻蜓為什么要在水池上點(diǎn)水呢?”爸爸不好意思地說(shuō):“我只知道蜻蜓在饑餓的時(shí)候會(huì)把自己的尾巴吃了,你可以回家上網(wǎng)查一下啊!‘’”我怎么沒(méi)有想到?“我大聲地說(shuō)。

  我立刻跑回家,打開電腦,點(diǎn)擊百度網(wǎng),打上”蜻蜓“兩個(gè)字,然后按”確認(rèn)“,電腦上立即顯示出了蜻蜓的許多資料,我一個(gè)字一個(gè)字地讀,終于找到了答案。蜻蜓的尾巴點(diǎn)水是因?yàn)轵唑岩鷮殞毩,它的孩子小的時(shí)候都是在水里長(zhǎng)大的。我繼續(xù)往下面查,我還知道蜻蜓的尾巴可以保持平衡。蜻蜓的眼睛是用無(wú)數(shù)個(gè)小眼睛組成的叫”復(fù)合眼“,可以看幾千米以外的東西,而且每只蜻蜓每天大約要吃400——500只害蟲,是人類的好朋友。

  原來(lái)生活中處處都有學(xué)問(wèn),只要你留心觀察,就能知道其中的秘密。

寫事的小學(xué)作文6

  春游

  一年一度的春游又到來(lái)了,這次春游的目的地是位于拱宸橋的刀剪劍博物館、傘博物館和運(yùn)河博物館。這次春游讓我了解了許多知識(shí),快來(lái)聽我娓娓道來(lái)吧!

  刀始于石器時(shí)代,在當(dāng)時(shí),刀并不是用來(lái)打仗的,而是用來(lái)捕獵和生火。刀的家族很廣泛,有蚌刀、玉刀、石刀,還有骨刀呢!劍的用處有許多,傳說(shuō)可以辟邪,還可以做錢幣哩!劍的做法有點(diǎn)像做棒冰,但需要千錘百煉。哦,對(duì)了,還有剪刀呢,它可以用來(lái)剪發(fā)、裁剪,在醫(yī)學(xué)的外科史上也立下了汗馬功勞。張小泉是一個(gè)中華老字號(hào),著名的剪刀品牌,成名于1663年,這個(gè)品牌的剪刀刀刃閃閃發(fā)光,十分鋒利,指圈也很順手,非常好用。

  傘的靈感,來(lái)自于荷葉和遮雨的亭子。傘由傘柄、傘骨、傘面和傘套四部分組成。最早的傘是用獸皮和木頭制成的,現(xiàn)在的傘,比以前的工序復(fù)雜了許多,多由經(jīng)久耐用的尼龍布和金屬材料制成。古時(shí)的皇帝有一種特殊的傘,上面有九條龍,顯示了他至上的威嚴(yán),所以叫做“九龍華蓋”。有的傘還可以當(dāng)?shù)谰,讓人們舉著它跳舞。各個(gè)國(guó)家的傘都各有特色,有所不同,比如日本和傘、泰國(guó)油紙傘等等。

  參觀完畢后,我們進(jìn)行了野餐,大家享受著無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。吃完了,我們玩了一會(huì)兒,又簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地進(jìn)入了運(yùn)河的大世界。

  春游結(jié)束了,大家的笑聲,越來(lái)越輕,紅領(lǐng)巾快樂(lè)的歌聲,也漸漸離我們遠(yuǎn)去……

寫事的小學(xué)作文7

  聽蟬歌手正在唱歌,夏天又來(lái)了,我又害怕又煩惱,我并不是怕熱,因?yàn)槲乙呀?jīng)養(yǎng)成不怕熱的習(xí)慣了;也不是煩惱暑假作業(yè),而是我們家的?汀米哟筌。

  雖然媽媽很愛(ài)干凈,把每個(gè)地方都擦得一塵不染,爸爸也使出看家本領(lǐng),把容易積水的地方都清理好?墒敲康较奶,總是有幾只蚊子會(huì)自動(dòng)“冒”出來(lái),爸爸雖然每天都不辭辛勞地追著蚊子跑,我看他追的距離都可繞全市一圈了呢?不過(guò),還是沒(méi)有確實(shí)的消滅他們。

  偏偏我得了媽咪的“懼蚊癥”,原本天不怕,地不怕的我,一看到蚊子也要豎起白旗宣告投降。有一晚,媽媽和我正要去睡覺(jué),一打開門,竟然看到十幾只蚊子飛來(lái) 飛去,我和媽媽嚇得“花容失色”,我馬上掉頭就走,去找爸爸和哥哥求救,他們一到,拿起屬于他們的武器“蒼蠅拍”,爸爸也準(zhǔn)備使出“降龍十八掌”,沖進(jìn)房里,“上窮碧落下黃泉”的追著我們家的“?汀钡教幣,哥哥邊打邊喊:“看我的劍法,別逃!打死你!”哥哥的舉動(dòng)滑稽有趣,原本在外面的我們也忘了害怕, 笑了起來(lái)。

  在大家同心協(xié)力的合作之下,我們家又恢復(fù)平靜。自從那次以后,我決心也要變成制伏蚊子的女英雄,幫助哥哥打蚊子,也當(dāng)一個(gè)整潔小尖兵,幫忙打掃家里。小朋友,你最怕的是什么呢?讓我們一起來(lái)分享吧!

寫事的小學(xué)作文8

  今天,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云。下午,上課鈴聲響了,同學(xué)們安靜的坐在座位上等老師來(lái)上課,老師推開門,走到講臺(tái)上笑呵呵地對(duì)我們說(shuō):“今天,我們分小組進(jìn)行一次游戲!闭f(shuō)完,同學(xué)們興高采烈地分成了五組。接著,老師便告訴我們了游戲規(guī)則。

  游戲開始了,五個(gè)組分別派出了一個(gè)代表,他們以石頭剪刀布的方式?jīng)Q勝負(fù),五個(gè)組互不相讓,可是到了最后是一組輸了,按照游戲規(guī)則,一組應(yīng)該為同學(xué)們表演個(gè)節(jié)目。一組的百靈鳥高杰為大家唱了一支歌,歌名是“櫻花草”。在熱烈的掌聲中,高杰那百靈般的歌聲把整個(gè)班級(jí)鼓動(dòng)起來(lái)了!皯偃耸种袡鸦ú荨

  同學(xué)們也隨著唱起來(lái)了。班上的氣氛熱烈到了極點(diǎn)。隨后,二組的小笑星張繼林給大家講了一個(gè)小笑話,惹得大家哈哈大笑。

  游戲進(jìn)行著,掌聲一陣又一陣響起。掌聲中,二組的小舞蹈家王雅麗跳著舞上了講臺(tái)來(lái)了。伴著二組所有組員唱著的歌,翩翩起舞。那優(yōu)美的舞姿,仿佛是一只美麗的小蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去,飛來(lái)飛去 ……同學(xué)們都被王雅麗的舞姿所吸引,全都陶醉在其中。三組的機(jī)靈鬼谷守旭給大家?guī)?lái)了一段小品,他那滑稽 、幽默的表演,贏得了同學(xué)們一陣又一陣的掌聲。

  游戲就在一陣陣熱烈的掌聲和笑聲中結(jié)束了……

寫事的小學(xué)作文9

  她就像天枰,左邊是我,右邊是他。可她沒(méi)有給予我們平等的分量,而是偏向了他!

  雷聲隆。挥曷曚冷;風(fēng)聲呼呼,給人一種透心涼的冷意。

  房間里,電視開著,地上散落著玩具,其中還夾雜著吵鬧聲!叭绻幌葎(dòng)手,說(shuō)話太難聽,我至于和他打架嗎?”女孩委屈的說(shuō)!艾F(xiàn)在大了,翅膀硬了,敢頂嘴了是吧?你讀書學(xué)到的東西都到哪去了?老師沒(méi)交教過(guò)你要懂得退讓嗎?親弟你也下得了手!”她瞪著女孩,沒(méi)好氣的說(shuō)。這時(shí),被她袒護(hù)的男孩又向女孩打過(guò)去,結(jié)果女孩直接給了那個(gè)男孩一巴掌。男孩瞬間哭了,她見(jiàn)狀急忙跑到男孩身邊,還把女孩推倒在一角。一邊用手撫慰男孩,一把罵女孩,說(shuō):“你還得了了,當(dāng)著我的面打,還有沒(méi)有把我當(dāng)一回事!”“不得了就不得了!呵,你每次就知道包庇他,明明不是我的錯(cuò),也怪我,不管我怎樣,都是錯(cuò)的!”女孩委屈,不滿,憤怒的說(shuō)。

  她走過(guò)去就是“啪”的一巴掌,嘴里說(shuō)道:“再頂一句試試,要怪就怪你自己不是男的。況且你比他大,退讓一些又不會(huì)怎樣!”女孩捂著一邊通紅的臉,忍著快掉的眼淚,倔強(qiáng)的說(shuō):“呵,因?yàn)槲冶人,我要事事退讓,憑什么?”最后她哄好了男孩,冷冷的回了句:“今天的飯自己做,呵,反正你厲害!”帶著男孩摔門而出。

  這一次,女孩終于忍不住了,哭了。蹲在角落里,無(wú)聲的哭泣。

  窗外的雷聲依舊;雨聲依舊;風(fēng)聲依舊;涼意依舊;不同的是,還交雜著無(wú)聲的眼淚。我和他就算不平等,也希望別偏差的太大

寫事的小學(xué)作文10

  打開記憶的相冊(cè),腦海里浮現(xiàn)出許多片段。有些已經(jīng)模糊了,但有一件事記憶猶新,總讓我后悔。

  那天老師要求交六卷A,組長(zhǎng)收了。六卷一?那是上周的嗎?我搜了又想。但是當(dāng)我發(fā)現(xiàn)的時(shí)候,我突然意識(shí)到我忘記帶我的六個(gè)A卷了!怎么做?明明寫完了,難道忘在家里了?你這樣跟老師說(shuō),老師不會(huì)相信的!然后我啞巴吃黃連,我很痛苦!這時(shí),我身后的同學(xué)開始催促我:“組長(zhǎng),組長(zhǎng),請(qǐng)快收!”“哦,我來(lái)了!”當(dāng)我以為自己是中國(guó)組長(zhǎng)的時(shí)候,靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)解決辦法。等我收完試卷,查完號(hào)碼,拿出一個(gè)最像我的字體,改了名字,準(zhǔn)備對(duì)世界隱藏。

  但是好景不長(zhǎng)。老師把我叫過(guò)去,問(wèn)我:“這是你寫的嗎?”

  “可以!”“不,不是!”老師說(shuō):“帶上你的語(yǔ)文練習(xí)冊(cè),蘇東郎,也帶上你的語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)!”老師還叫來(lái)了孫、等同學(xué),“我們來(lái)看看,這是誰(shuí)的字體?”“是蘇東郎的!”大家異口同聲地說(shuō)。結(jié)果老師嚴(yán)厲批評(píng)我,罰我抄了幾篇課文。我也拿著試卷,跟老師認(rèn)了錯(cuò)。

  對(duì)此我非常后悔。以后一定要改正自己粗心的壞習(xí)慣,更重要的是,一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的.好學(xué)生。

寫事的小學(xué)作文11

  做人講究的是誠(chéng)信,沒(méi)有了誠(chéng)信,就會(huì)一事無(wú)成,有了誠(chéng)信你就與成功只有一步之遙。有了誠(chéng)信,才有成功,沒(méi)了誠(chéng)信,只是一場(chǎng)空。

  今天一早,爸爸媽媽就叫我起床了,我慢慢地爬起來(lái),一看時(shí)間才8點(diǎn)鐘,爸爸媽媽說(shuō)要帶我去漂流,我高興地不得了,大熱天的還恨不得跳下水呢!我吃完早餐,收拾好東西準(zhǔn)備出發(fā),總覺(jué)得自己還忘記了什么東西。我想啊想,想到了今天要和佳伊去圖書館看書。

  我猶豫了一會(huì)兒,和爸爸媽媽說(shuō)我不去了。爸爸媽媽疑惑不解的問(wèn)我:“怎么不去了?剛剛不是還挺開心的嗎?”我回答道:“我今天答應(yīng)佳伊一會(huì)要去圖書館看書!卑职謰寢尯孟窈懿话堰@件事放在心上,隨隨便便說(shuō):“你打電話告訴佳伊,說(shuō)你今天要去漂流就好了嘛!蔽覉(jiān)決的說(shuō):“不!答應(yīng)別人的事不能夠反悔!我寧愿不去玩也要遵守誠(chéng)信!”爸爸媽媽笑著說(shuō):“好好!小小就知道講誠(chéng)信,長(zhǎng)大了也要守誠(chéng)信哦!”我讓爸爸媽媽把我送到與佳伊相約的地點(diǎn),和佳伊去了圖書館。

  小小的我還不知道誠(chéng)信是什么,只知道答應(yīng)別人的事一定要做到,否則心里會(huì)感到羞愧。爸爸媽媽從小就教育我們做一個(gè)守誠(chéng)信的人,不食言。我們不能夠把爸爸媽媽教育我們的話從左耳進(jìn)右耳出,要用實(shí)際行動(dòng)證明我們收到了父母的教育。

  誠(chéng)信是一把打開成功的鑰匙,只有他能夠打開成功的大門。

寫事的小學(xué)作文12

  今天,陽(yáng)光明媚,張老師把我們帶到時(shí)代廣場(chǎng)去義賣。

  到了之后,同學(xué)們拿出千奇百怪的東西,有漂亮的玩具、有精美的書本,還有讓人“口水直流三千尺”的零食,真是琳瑯滿月,這時(shí),張老師說(shuō):”這次義賣活動(dòng)的意義是要用義賣的方式捐款“。一開始,我心理就很猶豫,心想單單完成的賣就沒(méi)經(jīng)驗(yàn),那就更別說(shuō)捐了,所以,我只能站在那里呆若木雞,看著眼前的人山人海,我束手無(wú)策,一動(dòng)也不動(dòng),真是苦惱。正在我愁眉苦臉之時(shí),前面走來(lái)一個(gè)人,把我嚇的倒在了地上,我緊張地問(wèn):“你要干什么“?他笑嘻嘻地跟我說(shuō):“這個(gè)小玩具多少錢”,我慢慢地靠近他說(shuō):“這個(gè)5元”,他說(shuō):“那好,我買了”!耙!我終于打開了義賣的新局面,接下來(lái),我自信滿滿地喊“快來(lái)買,走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò),果真不一會(huì)就有4個(gè)人上前來(lái)買,我把東西拿起來(lái),笑容滿面地給他們講......

  最后,我以200元的收獲得到了同學(xué)的贊嘆。這次活動(dòng)很有意義,雖然中間有點(diǎn)小挫折,但是,我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn),這真是一次有意義的活動(dòng)。

寫事的小學(xué)作文13

  教室內(nèi)鴉雀無(wú)聲,只能看見(jiàn)老師嚴(yán)肅的目光。每一名同學(xué)都低下了頭,靜得連一根針掉在地上都能聽見(jiàn)。

  沒(méi)錯(cuò),這個(gè)班正在進(jìn)行考試。每名同學(xué)都在埋頭苦思、奮筆疾書著。這一場(chǎng)考的是語(yǔ)文,我坐立不安地面對(duì)這一次的考試,試卷很難!小古文連注釋都沒(méi)有,短文很難懂,問(wèn)題也很難。

  好不容易寫完了短文題目。剩下作文,我剛想松一口氣,一看要求,我瞬間不淡定了!這要怎么想?這也太難了吧!一連串的問(wèn)號(hào)從我的腦海中飄出。我死馬當(dāng)活馬醫(yī),隨便寫了一篇?荚嚱Y(jié)束后,我過(guò)著提心吊膽的日子,該來(lái)的總會(huì)來(lái)的。很快分?jǐn)?shù)下來(lái)了,我考到慘不忍睹。而有些人仍然取得了十分優(yōu)異的成績(jī)。我十分羨慕便去向他們請(qǐng)教,他們只告訴了我兩個(gè)字“讀書”。

  我恍然大悟:是啊,取得好成績(jī)的同學(xué)都是大家眼中的“書呆子”,正是因?yàn)樗麄冏x書多,面對(duì)各種課外閱讀短文,多積累才能從容不迫地取得好成績(jī)。我不禁對(duì)這一個(gè)發(fā)現(xiàn),感慨萬(wàn)千!我真是“書到用時(shí)方恨少,是非經(jīng)過(guò)不知難”!

  我們一定要多讀書,莎士比亞也說(shuō)過(guò)“書籍是人類進(jìn)步的階梯!蔽覀冎挥卸嘧x書,才能取得優(yōu)異的成績(jī)。我們的語(yǔ)文成績(jī)才能好,因?yàn)椤暗谜Z(yǔ)文者,得天下”!這便是我從考試中得到的感悟,它讓我恍然大悟。

寫事的小學(xué)作文14

  今天我被冤枉了,還誤了一節(jié)數(shù)學(xué)課。

  事情是這樣的:一個(gè)同年級(jí)的同學(xué)被人推倒受傷了。可他不知道推他的人叫什么,是幾年級(jí)幾班的,于是就帶他媽媽在學(xué)校胡亂找起來(lái)了,這不他們母子倆就找到我們一四班了。

  他說(shuō)我和王國(guó)權(quán)的衣服與推他的人的衣服相似,就說(shuō)是我倆一起推他的。并找到我們老師。其實(shí)我不僅沒(méi)推他,而且下午根本沒(méi)和王國(guó)權(quán)在一起。

  于是老師把我和王國(guó)權(quán)帶到辦公室,進(jìn)行問(wèn)話,我當(dāng)然不承認(rèn),可是王國(guó)權(quán)卻說(shuō)就是我推的,可能他上課搗亂,我是班長(zhǎng)管他,記恨我吧!

  老師看了我倆的態(tài)度就說(shuō),她最喜歡誠(chéng)實(shí)的好孩子了,王國(guó)權(quán)就被這句話說(shuō)服了,承認(rèn)是他推那個(gè)同學(xué)的。唉,就這樣我誤了一節(jié)數(shù)學(xué)課。我真不明白人怎么能這樣胡亂冤枉別人呢?難道一句對(duì)不起就可以彌補(bǔ)對(duì)別人造成的傷害嗎?

  本文是一篇敘事類的記敘文,小作者為我們講述了自己被冤枉,耽誤了一節(jié)數(shù)學(xué)課的過(guò)程,語(yǔ)言通順流暢,反映了真實(shí)生活,表達(dá)了真情實(shí)感,對(duì)內(nèi)心活動(dòng)的刻畫非常成功。

寫事的小學(xué)作文15

  我的班長(zhǎng)叫王志航,他是一個(gè)活潑、開朗的陽(yáng)光男孩。

  他的皮膚有點(diǎn)黑,黑色是健康的標(biāo)志,這是長(zhǎng)期鍛煉的結(jié)果。一雙小小的眼睛,俗話說(shuō)“眼小聚光”,在他的眼睛里不知藏著多少智慧。一笑起來(lái)露出兩顆大門牙,眼睛就更小了,幾乎看不到眼珠。最好笑的是他的嘴巴,就像女孩子的櫻桃小嘴。他平時(shí)喜歡留小平頭,走起路來(lái)都帶風(fēng),似乎全身有著用不完的勁。上課回答問(wèn)題時(shí)聲音很響,下課同學(xué)們都喜歡跟他玩。

  他不但學(xué)習(xí)好,還有很多興趣愛(ài)好呢!街舞、棒球、書法、羽毛球、籃球……樣樣都會(huì)。其中,街舞是他的拿手好戲。街舞他從一年級(jí)就開始練了,到現(xiàn)在已經(jīng)練了三年,他參加過(guò)無(wú)數(shù)次街舞表演。每個(gè)雙休日,無(wú)論是風(fēng)吹還是雨打,天熱還是天冷,他都堅(jiān)持不懈地練習(xí)街舞。經(jīng)過(guò)他千辛萬(wàn)苦地努力,如今已經(jīng)是街舞的二級(jí)選手了。我們都很想看看他跳街舞的樣子,這位“舞林高手”說(shuō)道:“別急,等到六一兒童節(jié)就讓你們一飽眼福啦!”我們聽了王志航的話,非常希望六一兒童節(jié)能快點(diǎn)到來(lái)。

  我為我能有這樣成績(jī)優(yōu)秀、多才多藝的班長(zhǎng)而感到自豪。

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