我真誠(chéng)地贊美作文（通用45篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的我真誠(chéng)地贊美作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我真誠(chéng)地贊美作文 篇1
首先我要說(shuō)幾句話，那就是：如果你們認(rèn)為我是贊美人或動(dòng)物的話，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，現(xiàn)在我只是告訴你，我贊美的是兩樣我們生活中最熟悉不過(guò)的兩樣?xùn)|西，那就是......好險(xiǎn)啊，差點(diǎn)把迷底給說(shuō)了。我還是那句老話：“你自己慢慢猜吧！”猜不著，那就看下文。
第一樣，那就是小學(xué)生文具盒里的擦子。從小學(xué)一年級(jí)到六年級(jí)，只要有用到鉛筆的時(shí)候，就會(huì)有它的身影出現(xiàn)。每當(dāng)我們寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，它就會(huì)默默無(wú)聲地犧牲自己的“生命”，去幫我們把寫(xiě)錯(cuò)的擦掉，直到“生命”結(jié)束為止，難道不應(yīng)該贊美擦子的這種精神嗎！
第二樣，也是擁有和擦子一樣富有犧牲精神的蠟燭，每當(dāng)我作業(yè)還沒(méi)有做完遇到停電時(shí)，我就會(huì)點(diǎn)燃蠟燭將它放在桌上的照明，直到完成作業(yè)，這時(shí)蠟燭它就只剩下一小節(jié)了。蠟燭它默默燃燒自己照亮別人的精神使我想起了“春蠶到老弦絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句古詩(shī)。難道我不應(yīng)該贊美它嗎！
讀了以上兩段，想必你已經(jīng)知道了，我贊美的是哪兩樣?xùn)|西了，我贊美它們，是因?yàn)樗鼈兊姆瞰I(xiàn)精神令我感動(dòng)，就像老師一樣。
我真誠(chéng)地贊美作文 篇2
老師您像一棵大樹(shù)，我們就是您腳下的小草，您為我們遮風(fēng)擋雨；您像任勞任怨的園丁，辛勤的培育我們這些祖國(guó)的花朵茁壯成長(zhǎng)；您是絢麗的太陽(yáng)，我們是云朵，給我們?nèi)旧�，使我們變成一抹抹七彩斑斕的彩霞；您像一張大床，我們躺在床上總是替我們著想：床上的人是不是睡得舒服、睡得香？老師您像春雨，我們就是拔尖的筍芽?jī)�，輕輕的拍打著我們的頭。
啊，老師！您付出的太多，在成千上萬(wàn)個(gè)早晨，您耐心而細(xì)致地為我們講課，在數(shù)不勝數(shù)的夜晚，您依然聚精會(huì)神的為我們批改作業(yè)，哪怕有同學(xué)一點(diǎn)點(diǎn)的錯(cuò)誤，您都仔細(xì)的給他們講解，直到我們完全理解……
老師，您在耐心講課的時(shí)候，不知不覺(jué)中皺紋已經(jīng)慢慢爬上了您的額頭，您在指正做錯(cuò)事的孩子時(shí)，還是有一部分調(diào)皮的同學(xué)偷偷地在搗亂，可是你依然是那樣慈祥、那么和藹可親，沒(méi)有一點(diǎn)生氣的樣子。
��！老師，您是天使；不，您是圣人，您為我們付出那么多，我們拿什么報(bào)答您？我想，只有聽(tīng)您的話好好學(xué)習(xí)，用最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答您。
我真誠(chéng)地贊美作文 篇3
贊美是一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)干枯的心靈；贊美是一縷陽(yáng)光，溫暖人的心靈；贊美是一顆星，照亮我們前進(jìn)的道路。今天，我收到了一份真誠(chéng)的贊美。
下午，傅老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)了教室，一臉神秘地站在講臺(tái)前，對(duì)大家說(shuō)：“今天，我們要送給同學(xué)一份特殊的禮物”，看到大家疑惑的眼光，老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫(xiě)下了真誠(chéng)的贊美幾個(gè)大字。老師交代了要求后，就讓我們動(dòng)筆了。
我第一個(gè)寫(xiě)的是班級(jí)的乖乖女、學(xué)霸，她的優(yōu)點(diǎn)我三天三夜都說(shuō)不完，自然是三下五除二迅速搞定了�？蓪�(xiě)到了后桌的小黃，我就犯難了，他是我們班的”調(diào)皮大王”，缺點(diǎn)有一籮筐。可說(shuō)起優(yōu)點(diǎn)，我絞盡腦汁也想不出一個(gè)，這下我可是“巧婦難為無(wú)米之炊呀”。我向周?chē)纯�，許多同學(xué)也正皺著眉頭，不停地轉(zhuǎn)著筆桿呢。看來(lái)“死機(jī)”的還不止我一個(gè)。這時(shí)鄰桌小丁問(wèn)我：“小豪，小黃的優(yōu)點(diǎn)是什么？我搖搖頭，雙手一攤，為難地回答：“我也正在發(fā)愁呢。小丁只好轉(zhuǎn)過(guò)頭。怎么寫(xiě)呢？突然，往日的畫(huà)面一下子浮現(xiàn)在了眼前。
那是一次放學(xué)，我正走在回家的路上。突然望見(jiàn)那兩個(gè)高年級(jí)的學(xué)生在欺負(fù)小弟弟。好漢不吃眼前虧，我準(zhǔn)備腳底抹油溜了。只見(jiàn)小黃卻沖上前，勇敢地制止那兩位高年級(jí)的學(xué)生：“你們那么大還欺負(fù)一個(gè)小孩。馬上走，不然我告老師�！蹦莾蓚�(gè)學(xué)生見(jiàn)自己理虧，只好灰溜溜地逃走了。沒(méi)錯(cuò)，見(jiàn)義勇為。想到這里，我?jiàn)^筆疾書(shū)，一行文字躍然紙上。
“送禮物開(kāi)始�！崩蠋熀暗�，我馬上轉(zhuǎn)過(guò)身把紙條給了后桌的小黃。小黃看見(jiàn)了眉飛色舞，在那手舞足蹈，“我還以為沒(méi)人會(huì)給我寫(xiě)信呢！”說(shuō)著也把紙條給了我。我忐忑不安地接過(guò)紙條，他會(huì)送給我怎樣的禮物呢？我滿懷期待。“小鄭。你是個(gè)好學(xué)男孩，我十分佩服你。“”看到他的贊美，我驚喜萬(wàn)分，有點(diǎn)不好意思地低下了頭。沒(méi)想到我還有那么多優(yōu)點(diǎn)，我哪里有像他說(shuō)的那么好，那樣十全十美呢？我又是慚愧，又是高興，手不由得顫抖起來(lái)。
環(huán)顧四周，望著同學(xué)們一張張紅撲撲的小臉，只覺(jué)得大家都被一種神圣的氣氛感染著，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)我身邊的每一個(gè)同學(xué)都是那么可愛(ài)，他們有的聰明，有的好學(xué)，有的幽默風(fēng)趣，有的樂(lè)于助人。只是我平時(shí)沒(méi)有注意罷了，現(xiàn)在靜下心想想，覺(jué)得每個(gè)人身上都有“閃光點(diǎn)”，都值得我們學(xué)習(xí)。
是啊，欣賞別人是愉悅的，被別人欣賞更是幸福的。要想別人欣賞你，你首先要學(xué)會(huì)欣賞別人。這時(shí)，陽(yáng)光透進(jìn)窗戶照在同學(xué)身上，大家臉上都紅撲撲的，我只覺(jué)得仿佛有一縷陽(yáng)光射進(jìn)心田，渾身暖洋洋的。
我真誠(chéng)地贊美作文 篇4
有人喜歡粗壯矮小的柳樹(shù)，有人喜歡堅(jiān)硬挺拔的松樹(shù)，還有人喜歡高貴美麗的梧桐樹(shù)，而我卻喜歡光滑筆直的楊樹(shù)。
楊樹(shù)的根直插地下，聽(tīng)老師說(shuō)楊樹(shù)長(zhǎng)得多高，它的根就插的多深。它之所以插得那么深，是因?yàn)樗训叵碌酿B(yǎng)分，分給整個(gè)樹(shù)的莖、葉。你看，它多像個(gè)媽媽呀！它的莖是筆直的直插云霄，非常光滑，可它的樹(shù)皮卻是凹凸不平，像一個(gè)年輕小姑娘長(zhǎng)了滿臉的青春痘一樣。在我的心目中楊樹(shù)的皮就像一位大哥哥一樣在保護(hù)著他的小弟弟——楊樹(shù)的內(nèi)部。它的小葉子是心行的，它既不像松樹(shù)的葉子十分堅(jiān)硬，讓人看了就毛骨悚然，又不像柳樹(shù)的葉子毛茸茸的。而它的葉子是很光滑的，就像剛出生嬰兒的小手掌一樣，可愛(ài)極了。楊樹(shù)的用途很廣泛。我們?nèi)粘Ｉ钪械斤埖瓿燥堄玫姆奖憧曜�，還有我們用的火柴也是它做的，還包括我們現(xiàn)在用的紙張、木板和一些日常的家具等等都是它做的。而且它的樹(shù)皮還能做藥呢。楊樹(shù)還有一個(gè)最大特點(diǎn)就是它可以保護(hù)水土，不讓水土流失，如果山坡上種滿了楊樹(shù)，還可以防止泥石流。楊樹(shù)不僅用途很廣泛，而且它還有一種高貴的精神。每當(dāng)我看見(jiàn)楊樹(shù)那高大的身軀，就會(huì)想起當(dāng)年革命時(shí)期的老前輩們，他們就像楊樹(shù)一樣，頑強(qiáng)地和敵人們拼搏著。還有媽媽，是媽媽把我撫養(yǎng)長(zhǎng)大，供我上學(xué)。同樣還有老師和醫(yī)生，是老師把知識(shí)傳送給我們。是醫(yī)生為我們看病。
我愛(ài)楊樹(shù)，更愛(ài)像楊樹(shù)一樣的人。
我真誠(chéng)地贊美作文 篇5
送走了如水的秋露，我們步入冬的世界，迎接你的騷動(dòng)有力的朔風(fēng)、漫天飛舞的白雪，風(fēng)停雪住之際便是看你銀妝素裹之時(shí)，白茫茫、靜悄悄的一片，世上的一切只留下了善良和美好，而丑陋、罪惡便被深深的積雪所淹沒(méi)了，脫光了葉子的樹(shù)枝上掛滿微笑的“梨花”。
冬是有力的，它磨練著你的意志，使之百折不撓。它是產(chǎn)生強(qiáng)者的搖籃，每個(gè)生命被它考驗(yàn)著、篩選著，它以雙手舉起頑強(qiáng)的，把他送上成功的寶座，它用雙腳踏著軟弱之人，把你送入失敗的歸宿，我們?cè)谀愕纳砩夏ゾ毘鲇篮愕念B強(qiáng)，堅(jiān)忍與剛毅。
冬，是你給我以生命的啟示，生活的方向，盡管你在我的生命里留下無(wú)數(shù)的創(chuàng)傷，但我仍然感激你，這累累的創(chuàng)傷，是你給人最好的東西，因?yàn)樵诿總�(gè)創(chuàng)傷上面都標(biāo)志前進(jìn)的一步。
冬，你給予我頑強(qiáng)堅(jiān)忍的性格，使我在任何條件下都不氣餒、不甘失敗，即使在生活的最底層，我都高聲對(duì)自己說(shuō)：“我一定會(huì)勝利的，我決不放棄。”在生活的寂寞中，我像冬一樣的頑強(qiáng)不息，為了既定的目標(biāo)粉身碎骨我也在所不惜。
我贊美冬，它不惜用潔白無(wú)暇的化身———雪，把世上陰暗骯臟的東西藏于自己雪白的身驅(qū)之下———弄臟了自己潔白的身軀，卻換來(lái)了世界上的一片純潔。
冬天來(lái)了，帶來(lái)了純潔的白雪，冬的寵兒———雪，它是那么地高貴，偶爾在我的手上沾了幾片飄雪，它便玉碎了，化作一滴晶瑩的淚水，從我手上滴落下來(lái)，頓時(shí)便無(wú)影無(wú)蹤。冬，你是那么無(wú)私，為了萬(wàn)紫千紅的春天早早到來(lái)，便撒下滿天瑞雪，讓世界銀妝素裹，到關(guān)來(lái)，雪又讓冰清玉潔的肌膚化作一片春水，默默地澆灌，滋潤(rùn)著大地，此時(shí)你便從一年中消失。
我贊美冬，它孕育美好的將來(lái)，“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”冬天它以強(qiáng)大的力量、無(wú)私的胸懷，高尚的品格，吸引著我，我在你的懷胞中鍛煉、奮斗、成熟……在我的眼里，再?zèng)]有哪一個(gè)季節(jié)能與你相媲美，我高聲祝福你，感謝你，冬！
我真誠(chéng)地贊美作文 篇6
媽媽，你對(duì)我成長(zhǎng)中的關(guān)愛(ài)像海邊的沙粒那么多。當(dāng)我生病時(shí)你無(wú)微不至地照顧我，當(dāng)我饑餓時(shí)你做出那十分可口的美味佳肴，當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到難題不會(huì)做時(shí)你對(duì)我細(xì)致耐心地講解輔導(dǎo)等等，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都?xì)v歷在目。令我記憶最深刻的是那天下午我上學(xué)回來(lái)給我做的天底下最舒服的按摩。
那天下午我上完學(xué)回來(lái)，腿腳都酸了，一進(jìn)門(mén)，徑直撲到床上，像陽(yáng)光下的烏龜一樣懶懶地伸長(zhǎng)了腿和脖子，無(wú)聲無(wú)息地趴著。
媽媽走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我撲在床上，輕輕地?fù)崦艘幌挛业念^，趴在我耳邊，溫和地問(wèn)：“兒子，怎么了，哪里不舒服？”我的心里頓時(shí)亮起了光明，仿佛有一股暖流流遍我的全身�！拔液芾�。”我懶懶地說(shuō)到。媽媽連忙給我倒了一杯溫水，并且給我做起了舒服按摩。媽媽先用她那溫暖的雙手輕輕地揉著我的太陽(yáng)穴，然后是脖頸、肩膀，媽媽又力度恰到好處地拍打我的胳膊和雙腿，真舒服呀，我好像躺在了云朵中，身體輕飄飄的，全身血脈舒張，那種感覺(jué)都無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。睜開(kāi)眼，我看到媽媽的額頭和臉頰上都掛著汗珠。瞬間淚水在我的眼框里打轉(zhuǎn)，不一會(huì)兒，淚水從我的眼框里不住地涌出，床上立刻濕了一大片。
看著媽媽滿臉的汗水，再觸碰到媽媽溫暖但又有些粗糙的雙手，我的心中波濤洶涌，真想大聲地說(shuō)出：“媽媽，謝謝你！媽媽，我愛(ài)你！”但是生性羞澀的我，只是在心中默默地重復(fù)著這句話，任由眼淚橫流。
我真誠(chéng)地贊美作文 篇7
我的家鄉(xiāng)在青海湖，我就在青海湖邊長(zhǎng)大的。
我的家鄉(xiāng)太美了，不僅有美麗的草原。還有世界文明的青海湖，藍(lán)藍(lán)的天襯衽出藍(lán)藍(lán)的海，如果不吹風(fēng)，海面風(fēng)平浪靜[注: 指沒(méi)有風(fēng)浪。比喻平靜無(wú)事。]。猶如一幅美麗的圖畫(huà)。海岸上一望無(wú)際[注: 際：邊。一眼望不到邊。形容非常遼闊。]的草原，草原上有羊在吃草，不時(shí)咩咩地叫上幾聲，好像在交談著什么。
那里空氣清新，早晨起來(lái)深深的吸一下，你就感到全身舒服，啊！我喜歡這里的一草一木[注: 比喻極微小的東西。]，那里實(shí)在太美了，我真是無(wú)法形容，如果你到青海湖去游玩，我相信你會(huì)被那里的絢麗的景色所陶醉。
我真誠(chéng)地贊美作文 篇8
我愛(ài)梅花，愛(ài)它的堅(jiān)強(qiáng)，愛(ài)它的清高。我家的院子里就有一株梅花樹(shù)
在春夏秋三季里，梅花并沒(méi)有什么出眾之處，唯有到了千里冰封的冬天，它傲立在風(fēng)雪中的堅(jiān)強(qiáng)性格，才顯露出來(lái)。
去年冬末，接連幾日濃云密布，朔風(fēng)呼嘯，鵝毛般的大雪從天而降，下個(gè)不停。我透過(guò)窗子向外望去，嗬，好一株梅花!枝頭上既有含苞欲放的花蕾，也有綻放的花朵�；鸺t的花瓣，淡黃的花蕊，雪片落到花瓣上，紅里帶白，白里透紅，我仿佛聞到了一陣沁人心脾的清香，心情不由得豁然開(kāi)朗，走到院子里欣賞這完美的"傲雪寒梅圖
入夜，雪片輕飄，朦朧的月光灑在梅花梢頭，更平添了幾許清高。陸游寫(xiě)過(guò)一首詠梅的《卜算子》，其中有這樣一句："無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒",李清照的《漁家傲》中也有類似的句子："莫辭醉，此花不與群花比".是啊，在百花齊放，爭(zhēng)芳吐艷的春天，你不會(huì)注意到它的身影;而在這冰天雪地中，在其它花草全部凋謝枯萎的時(shí)候，它卻綻開(kāi)了鮮艷的花朵!梅花在我心中是清高的象征，它不甘隨波逐流，與百花一齊盛開(kāi)在春天，寧可超凡脫俗地挺立在風(fēng)雪中
古人說(shuō)過(guò)這樣一句話："梅花香自苦寒來(lái)",梅花不畏嚴(yán)寒，傲霜斗雪，經(jīng)過(guò)寒冬風(fēng)雪的錘煉，花兒更艷，更香了，我們這一代的青少年兒童，就應(yīng)像這傲雪的寒梅，在艱難困苦中掙扎，磨煉，而不能被父母，長(zhǎng)輩的嬌慣，只有這樣，將來(lái)步人社會(huì)，才能被社會(huì)所接受，為祖國(guó)的建設(shè)描繪光輝的一頁(yè)
我愿意作一株傲雪的寒梅。
我真誠(chéng)地贊美作文 篇9
火柴是微不足道的，很少有人能夠可以注意到它。正因?yàn)楹苌儆腥俗⒁馑�，所以它才顯得渺小，然而它卻有著巨大的作用。
在一個(gè)停電的夜晚，家里烏黑烏黑的，有一些火柴，情況就會(huì)發(fā)生變化了�；鸩窨梢詾槟阏彰�，把黑暗趕走。
如果你是一位喜歡吸煙的人，當(dāng)你想抽煙時(shí)，煙已放到了嘴上，可是打火機(jī)卻沒(méi)油了，這時(shí)的你一家多么希望可以擁有一根火柴�。�
火柴就是這樣默默無(wú)聞，為人們無(wú)私奉獻(xiàn)。它不求有什么回報(bào)，只求為人類服務(wù)。
在這一個(gè)和諧的社會(huì)中有許多人都具備著這種火柴精神。清潔工，老師，各大活動(dòng)中的志愿者……
清潔工人們，每天都迎著第一絲陽(yáng)光，來(lái)到馬路上打掃。這時(shí)馬路上是垃圾的樂(lè)園，隨處可見(jiàn)果皮紙屑，灰塵和垃圾袋漫天飛舞。這時(shí)清潔工會(huì)拿出秘密武器之大掃把，用上三十六計(jì)；使出十八般武藝，不一會(huì)兒，這路上的垃圾便都成為清潔工的階下囚了。
老師，是一種不平凡的職業(yè)。他們教給了我們知識(shí)，引導(dǎo)著我們走向光明。他們用午飯后的時(shí)間留下了為我們批改作業(yè)；用下班后的時(shí)間留下班上的差生，幫他們補(bǔ)課。
志愿者也有這種火柴精神，他們發(fā)揮出了巨大的作用。為迷路的人們指路，幫助與父母走失的兒童重新回到父母的身邊。他就是這樣的無(wú)私奉獻(xiàn)。
我記得雷鋒叔叔在日記中曾經(jīng)這樣寫(xiě)道：如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一棵樹(shù)苗；如果你是一絲光芒，你是否照亮了一片黑暗；如果你是一粒糧食，你是否哺育了生命；如果你是一顆不起眼的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在自己的崗位上。
我們就應(yīng)該這樣去做。
我真誠(chéng)地贊美作文 篇10
樹(shù)根實(shí)在是不平凡的，我要贊美樹(shù)根！
參天大樹(shù)，頭頂著天，腳踏著地，甚是壯觀，猶如蓋世英雄；靚麗小樹(shù)，頭戴小花，散發(fā)迷人香氣，猶如人間仙境；繁茂灌木，綻開(kāi)花蕾，給地球以五彩繽紛，猶如油畫(huà)幅幅。烈日當(dāng)空，熱火朝天，樹(shù)木們撐開(kāi)自己那華麗大傘，給過(guò)路的人一個(gè)遮陰納涼的地方�？耧L(fēng)暴雨，會(huì)讓地動(dòng)，會(huì)讓山搖，但是有地球的衛(wèi)士——樹(shù)，暴風(fēng)雨都起不了什么作用。
以上的這些豐功偉績(jī)都是樹(shù)干、樹(shù)枝創(chuàng)造的嗎？不，不是的。我們最應(yīng)該贊美的是樹(shù)根。
它像蚯蚓般不斷地向地下鉆，為的是尋找做菜的過(guò)程？買(mǎi)東西算錢(qián)？做湯要多長(zhǎng)時(shí)間？什么樣料子的衣服相對(duì)來(lái)說(shuō)更好？那么我相信，如果你懶惰了，想一個(gè)人生活的話，想好好生活下去的可能幾率為零。
綜合起來(lái)，缺少了知識(shí)的人，是不可能安心地過(guò)日子的�！爸R(shí)就是力量”這句話，則更好地反映了這一事實(shí)，知識(shí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是非常重要的，它的作用是沒(méi)有什么可以比得上的。舉個(gè)例子，有一天你聽(tīng)到你身邊的人，都在討論什么菜最好吃，怎樣做，而你卻聽(tīng)得一頭霧水，什么油啊鹽啊味精啊，你連做菜什么時(shí)候放它們你都不知道，還談什么和他們?nèi)跒橐惑w。
也許現(xiàn)在的你覺(jué)得這些知識(shí)學(xué)著真的很讓人厭煩。但，沒(méi)有知識(shí)，會(huì)讓人瞧不起，討人，厭甚至連有時(shí)別人用更深點(diǎn)的句子罵你，你都聽(tīng)不懂，你會(huì)覺(jué)得這樣很好嗎？你也別去自以為自己學(xué)了那么點(diǎn)知識(shí)就可以獨(dú)立了，就是天才了。
哪有什么天才，不靠后天努力怎會(huì)有日后的成就？
所以現(xiàn)在努力起來(lái)吧，努力尋找你應(yīng)得的水分，到時(shí)候你的蔥郁挺拔遲早會(huì)有人注意到的。
我真誠(chéng)地贊美作文 篇11
氣宇軒昂，是一條威武的巨龍；你美麗富饒，是安居樂(lè)業(yè)的國(guó)土；你知識(shí)淵博，是文明的東方古國(guó)。當(dāng)最后一顆星星消失在天空中，火紅的太陽(yáng)將你從睡夢(mèng)中喚醒，你好似一條神龍，蜿蜒在世界的東方，讓人不由得想起一首歌：“古老的東方有一條龍，它的名字叫中國(guó)……”啊！美麗的祖國(guó)，我贊美你！
我要贊美你那秀麗的景色�？茨侨f(wàn)里的長(zhǎng)城，雄偉壯觀，氣勢(shì)磅礴。毛主席曾有這樣一句話：“不到長(zhǎng)城非好漢”，說(shuō)得就是長(zhǎng)城那不凡的氣勢(shì)。再看那夢(mèng)幻般的的青海湖，它藍(lán)似海洋，卻比海洋藍(lán)的純正；他藍(lán)似天空，可比天空藍(lán)的深沉。青海湖還是鳥(niǎo)的世界。那潔白的天鵝，優(yōu)雅的黑頸鶴，歡快的云雀年復(fù)一年的從東南亞、尼泊爾、印度，飛到這里，在這里暢游嬉戲，安家落戶。中國(guó)啊，你那大好的河川令人豪情萬(wàn)丈，又使人久久地陶醉，也只有你，才能讓大自然的風(fēng)采盡情揮動(dòng)！
我還要贊美你那悠久的歷史，你那每句話、每個(gè)字，深深打動(dòng)著我的心。你作為一個(gè)有著五千年光輝歷史的文明古國(guó)，擁有多少歷史文化和自然的遺產(chǎn)�。」旁�(shī)，就是我國(guó)幾千年來(lái)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化之一。有多少人，以此來(lái)抒發(fā)情感�。±畎�、孟浩然、杜甫、白居易、王安石……他們把對(duì)祖國(guó)對(duì)人對(duì)己的愛(ài)恨、苦樂(lè)全部用詩(shī)表達(dá)了出來(lái)。每次，當(dāng)我讀著中國(guó)詩(shī)歌中的名句，心里就油然生出一種激動(dòng)的心情。這時(shí)，我就能感覺(jué)到古詩(shī)那鏗鏘的節(jié)奏，那流露出的情感，有時(shí)那豪壯的詩(shī)句竟會(huì)讓我流淚。還有那古人奮斗書(shū)寫(xiě)的史冊(cè)。上面記載了多少歷史的事跡呀！司馬遷發(fā)奮編寫(xiě)的《史記》，里面就記載了從皇帝到漢武帝3000余年的歷史，大禹治水、李廣射虎、林則徐虎門(mén)銷(xiāo)煙等等，便是這歷史長(zhǎng)河中泛起的的朵朵浪花。��！祖國(guó)，你的文化是這樣的輝煌，歷史是這樣的悠久，我怎能不贊美你呢？
美麗的祖國(guó)啊！你用甘甜的乳汁，哺育各族兒女，你把生命的養(yǎng)料播撒在花的園地。美麗的祖國(guó)，我贊美你！
我真誠(chéng)地贊美作文 篇12
我喜歡秋天桂花飄香，冬天臘梅點(diǎn)點(diǎn)照雪開(kāi)，春天滿園桃紅柳綠，但我更喜歡夏天滿湖荷花婷婷玉立。
夏天的荷花��！
你給人們留下了美好的回憶，你那綠波翻滾的荷葉就像漂亮小女孩撐著千萬(wàn)把綠色的小雨傘，雨滴露珠在你懷抱中像珍珠般的滾動(dòng)，那含苞欲放的荷花像文房四寶中的白色筆毛，伸在綠色的荷葉中，有那已開(kāi)白色的、紅色的、和水紅色的荷花，還有黃絲、綠籽摻合在滿塘荷葉中，并且發(fā)出一陣陣芳香，使人心曠神怡，流連忘返。
荷花呀！
你滿身都是寶。你看！
那蓮子是美味可口的營(yíng)養(yǎng)品，花和葉都是中藥，能治病救人；水中的蓮藕可以磨粉，又是餐桌上的美味佳肴。你為人們立下了汗馬功勞，但你生活要求不高，能在污泥中生長(zhǎng)，卻一塵不染，潔白無(wú)霞。
荷花呀！
怪不得人們贊揚(yáng)你的美麗。因?yàn)槟惆衙利惲艚o人間，把芳香留給大地，把自身獻(xiàn)給人們凈化環(huán)境。大家學(xué)習(xí)你出淤泥而不染，清清白白做一個(gè)專門(mén)利人，毫不利己高尚品德的人。你默默無(wú)聞的一生給人們留下了實(shí)實(shí)在在無(wú)私的奉獻(xiàn)。
荷花呀！
你真是春夏秋冬萬(wàn)花叢中的嬌嬌者。
我真誠(chéng)地贊美作文 篇13
有人贊美春天，因?yàn)閯倓偨?jīng)歷了寒冬，覺(jué)察到了那勃勃的生機(jī)與溫暖而輕柔的春風(fēng)，便心生感慨；有人贊美冬天，那是因?yàn)樗胪脐惓鲂拢瑢?xiě)出冬的頑強(qiáng)與希望；夏日如火，少有閑人去贊美單純的夏，即使其確有其佳質(zhì)；我始終如一地贊美那飽受稱頌的秋，即使它被贊美得太多太多。有人說(shuō)，秋是金黃色的，代表了豐收與成功，滿載著欣喜的碩果，累累地掛在枝頭；正如我所言，秋是烏金色的，代表了拋棄與失敗，承負(fù)著贖罪的失敗之果，不堪重負(fù)。我曾一度這樣認(rèn)為秋天如此的美好，萬(wàn)物都因秋的到來(lái)而欣喜。這欣喜不同于萬(wàn)物迎接春天時(shí)的希望之喜，也不同于歡迎夏天時(shí)的耕耘之喜，那是一種偉大而悲壯，凄涼而博大，集四季與一體的犧牲之喜！
在此之前，我曾認(rèn)為秋天真美，美得令云彩傾倒美得令萬(wàn)物招搖，在夕陽(yáng)的余暉中跳著火紅色的舞蹈。舞姿輕盈而搖曳，每一次步伐，都會(huì)帶起一波金色的麥浪；每一次伸手，驚起天邊奪目的紅霞；每一次微笑，令萬(wàn)物如癡如醉。楓樹(shù)用高昂的紅鼓出干廠舞曲，用身上的火焰連接著天地，讓天地的金色成了火紅色。熾熱！
燃燒！
毀滅！
這是秋用生命舞出的舞蹈！
紅色緩緩?fù)巳ィ股×松蟻?lái)，這一舞，舞盡了天地間所有的綠色，舞盡了所有生物殘存的生命，然后緩緩凋零，歸落塵土。他們沒(méi)有死，到了來(lái)年的春天，他們還會(huì)散發(fā)出更加蓬勃的生機(jī)，他們不后悔，他們?cè)敢鈱⒆约旱囊磺蟹瞰I(xiàn)給秋而絕不后悔。那是一種超越宗教的一種熾烈的偉大信仰，我相信了神靈的存在并不是一切的絕色都消失了，看吧，那是松與柏，他們仰望著秋的背影，他們還不能死去，他們是秋忠實(shí)的守衛(wèi)，來(lái)年，他們要恭候秋的到來(lái)，所以，有了這等頑強(qiáng)的信念，還有什么能阻擋他們呢，舞蹈不行，冬天更不行！
地球亞洲東部中國(guó)南方一個(gè)黃石小鎮(zhèn)上，我曾親眼目睹了一朵花的生死全程�；ê懿唬埠艽嗳酰B強(qiáng)地挺過(guò)了春與夏，卻被秋所終結(jié)，那可惡而自私的秋！
連一朵小花也不放過(guò)，拉著它參加自己籠罩世界的舞會(huì)，僅因?yàn)橐粓?chǎng)舞蹈，卻要獻(xiàn)出自己卑微但美麗的生命。普天之下，有多少像它這樣無(wú)知而弱小的生命葬生于秋的手中，多么殘忍而惡毒的秋！
我開(kāi)始厭惡它了。不經(jīng)意間，我聽(tīng)見(jiàn)了父親的話語(yǔ)，他對(duì)同事言道：沒(méi)什么可喪氣的，振作起來(lái)，你的失敗是你認(rèn)為值得的，又有什么好惋息的，畢竟你收獲了更多啊。我猛的一怔，是啊，說(shuō)不定它是快樂(lè)的，它們都甘愿為這場(chǎng)舞蹈獻(xiàn)出生命，那花朵殘存的笑意，讓人明白秋的偉大與浩渺�；鸺t的顏色與灰黑色交融，那沉著絢麗的'烏金色，像玄鐵一般釋放著耀眼的光芒。是秋，用舞蹈讓他們展現(xiàn)了自己生命中最后的輝煌！
此時(shí)此刻，我終于明白了：秋帶走的是痛苦，留下的是希望！
我真誠(chéng)地贊美作文 篇14
我喜歡百花爭(zhēng)妍的春，喜歡綠暗紅稀的夏，喜歡碩果累累、落葉輕飄的秋。然而，冬呢？使繁華的春顯得膚淺，使熱烈的夏顯得輕狂，使優(yōu)喜相兼的秋也顯得不那么深沉。冬日，別有一番恬淡、沉靜的美。
有人說(shuō)冬姑娘是個(gè)徽姑娘，她遲遲地從東邊來(lái)，又早早地往西邊去。那就錯(cuò)了。早晨，你沒(méi)見(jiàn)她行色匆匆地趕來(lái)嗎？那天邊的紅色哪里是什么濃妝艷抹呀，那是她走得急忙，臉上泛起的紅暈。白天，她走得那么從容又那么快，這樣的高效率四季中只有她才有。
有人說(shuō)冬是一個(gè)喜怒無(wú)常的潑婦，會(huì)忽然刮起凜冽的北風(fēng)。那也錯(cuò)了。春也有揚(yáng)起滿天塵沙的大風(fēng)，夏也有帶來(lái)驟雨的暴風(fēng)，秋也有撕扯落葉的狂風(fēng)。也正是春風(fēng)帶來(lái)了綠色，夏風(fēng)帶來(lái)了清涼，秋風(fēng)帶來(lái)了成熟一樣，冬天的風(fēng)使人清醒，使人從秋收的酣醉中清醒過(guò)來(lái)。
有人說(shuō)冬是個(gè)丑姑娘。這可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。我覺(jué)得她實(shí)在是很美的。
平常，她總那么樸素自然，很少雕飾。無(wú)葉的樹(shù)寧?kù)o地站在曠野上休息，鳥(niǎo)雀在上面無(wú)忌地翻飛、跳躍、惆啾。是呀，冬天也有鳥(niǎo)兒的歌呢。田地脫去了她華麗的秋裝，有的換上了一層綠茸茸的小麥苗兒，有的裸露著赤褐的泥土，靜謐、深沉，像在休憩中思索，整個(gè)冬的世界是一個(gè)思索的世界。
偶爾，她穿一件潔白的風(fēng)衣。是的，她沒(méi)有春的繽紛的彩飾，沒(méi)有夏的墨綠的長(zhǎng)裙，沒(méi)有秋的金黃的襯衫，她有的只是一件毫無(wú)裝飾的素裳，乍看平淡無(wú)奇，細(xì)看卻是妙不可言：一朵朵玲瓏的小雪花，千姿百態(tài)，密綴無(wú)縫。這樣的衣服誰(shuí)還有第二件呢？難怪她輕易不肯穿出來(lái)呢。這不過(guò)是冬姑娘的一件衣裳，就惹得古往今來(lái)的墨客騷人又是賞，又是吟的，你能說(shuō)她丑嗎？春、夏、秋總穿著她們的漂亮衣裝，因?yàn)樗齻儧](méi)有冬的豐富內(nèi)涵，只好時(shí)刻掩飾著。
冬是春的嚴(yán)格的保姆：仔細(xì)肴，你會(huì)發(fā)現(xiàn)春躲在樹(shù)枝上，毛茸茸的，在冬的管束下含而不露，卷藏在白衣下，綠乎乎的，在冬的照料下睡覺(jué)……冬，是一個(gè)奇妙的、無(wú)所不包而又幾乎一無(wú)所有的季節(jié)；冬是一個(gè)沉靜、思索的姑娘。
我贊美你—冬！
我真誠(chéng)地贊美作文 篇15
當(dāng)“梅子流酸濺齒牙，芭蕉分綠上窗紗”時(shí)，不由得朝荷花池看去……
想想，古往今來(lái)，有多少大名人寫(xiě)過(guò)贊美荷花的詩(shī)詞歌賦，如溫庭筠的《蓮花》中的詩(shī)句“綠塘搖滟接星津，軋軋?zhí)m橈入白蘋(píng)。應(yīng)為洛神波上襪，至今蓮蕊有香塵�！�。花葉清秀，花香四溢，泌人肺腑的荷花有著“迎驕陽(yáng)而不懼，出淤泥而不染”的氣質(zhì)。所以荷花在人們心目中是真善美的化身，吉祥豐興的預(yù)兆，是佛教中神圣凈潔的名物，也是友誼的種子。女兒門(mén)的冰清玉潔說(shuō)的不就是荷花嗎？
朱自清先生曰：荷花的層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，像裊娜地開(kāi)著旳，有羞澀地打著朵兒旳；正如一粒粒旳明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。荷花不就是可作點(diǎn)綴，但又并不缺乏的色彩的嗎？
不畏酷暑，不理花蟬，她靜靜地睡在那里。紅艷如火令人心動(dòng)！清白、高尚而謙虛，出污泥而不染，濯清漣而不妖的花語(yǔ)影響著一代有一代的人！
我真誠(chéng)地贊美作文 篇16
在古今中外，名人有不少都是為大海作詩(shī)、寫(xiě)歌、贊頌。如今，我也愛(ài)上了它。
單憑一個(gè)“�！弊�，就可以引人無(wú)限遐想：柔和的大海，用她那母愛(ài)般溫暖的手，輕輕撫摸著岸邊的沙石，并發(fā)出“嘩嘩嘩”的呢喃細(xì)語(yǔ)，讓附近的人放下手中的活，好奇地趕來(lái)聽(tīng)它到底講些什么“悄悄話‘”。不過(guò)，它有時(shí)也會(huì)像人們一樣，會(huì)感到不滿，會(huì)發(fā)泄自己的情感，用它那“犀利的拳頭”打向附近的城市，那是十分恐怖，可這點(diǎn)缺陷是無(wú)法阻止我對(duì)它的喜愛(ài)。
大海的性格雖然變幻莫測(cè)，但它對(duì)海洋中的生物的愛(ài)始終如一。
如果不是因?yàn)榇蠛�，我們�(cè)鯐?huì)誕生在這個(gè)世界呢？你們也許不知道，一開(kāi)始的單細(xì)胞生物，可是海洋孕育的，因此它有了一個(gè)稱號(hào)——萬(wàn)物的搖籃。如果不是因?yàn)榇蠛＃覀冊(cè)鯐?huì)有如此多的食物呢？海中的魚(yú)蝦蟹貝和藻類都是餐桌上的美味，所以他擁有第二個(gè)稱號(hào)——食物倉(cāng)庫(kù)。如果不是因?yàn)榇蠛＃覀冊(cè)鯐?huì)有豐富的礦產(chǎn)呢？要不是大海，人們?cè)缒茉从帽M，自生自滅了，所以他第三個(gè)稱號(hào)當(dāng)然是“聚寶盆”呀！
海，是美麗的，更是無(wú)私奉獻(xiàn)的。
我真誠(chéng)地贊美作文 篇17
漢字是中華文明中不可缺少的一部分，它不但承載了我們幾千年的歷史，而且也是從古到今人們進(jìn)行溝通的重要手段。由漢字衍生出來(lái)的書(shū)法藝術(shù)，更是中華文明的瑰寶。漢字的出現(xiàn)，對(duì)后世也有著重要的影響。漢字是中國(guó)古文化的精化，更是我們中華民族的驕傲。漢字有著古老的歷史，從最早的1000多年前甲骨文，到如今處處可見(jiàn)的楷體等等。這可是經(jīng)過(guò)了幾個(gè)時(shí)代的演變。
真的，它們可不是僵硬的符號(hào)，而是有著獨(dú)特性格的精靈。你看吧，每個(gè)字都有著不同的風(fēng)韻。望見(jiàn)“朝陽(yáng)”這兩個(gè)字，你能感受到一絲明媚的陽(yáng)光照耀著你，而看見(jiàn)“崇敬”這個(gè)詞，你又會(huì)感受到一股神圣的力量。“喜”字馬上讓你想到笑逐顏開(kāi)，“哀”字一望而皺眉；“哈”字使人臉上浮現(xiàn)出笑容，“嗚”字一見(jiàn)就仿佛聽(tīng)見(jiàn)哭泣聲；“怒”字，估計(jì)你好想把身上的怒火全部發(fā)泄出來(lái)；“芬芳”好像散發(fā)出花的香味，“無(wú)憂無(wú)慮”這個(gè)詞一出現(xiàn)，你就如自由的小鳥(niǎo)一般快樂(lè)。它們，蘊(yùn)含著中華民族獨(dú)特的文化。它們，記載著中華民族的精神歷史。當(dāng)你用筆寫(xiě)出一個(gè)個(gè)生動(dòng)的漢字時(shí)，一定會(huì)感嘆它們的奇妙。它就如一位技術(shù)精湛的魔術(shù)師，時(shí)而輕如鴻毛，時(shí)而重如泰山，時(shí)而飄若游絲，時(shí)而嬌若驚鴻。每個(gè)字都是一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也是一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。它們還有悠久的歷史，從甲骨文到金文到隸書(shū)、楷書(shū)，哪一樣不值得我們?nèi)ジ袊@呢？
正是有了中華民族先人的記載，才讓我們了解到了漢字的千年歷史，百年滄桑。望著這些富有靈性的文字，怎能不使你拿起筆，盡情想象，盡情書(shū)寫(xiě)呢？像觀賞著傍晚的紅霞，為那絢麗的色彩而迷醉，我無(wú)限沉迷于那神奇的漢字，而它的魅力，將會(huì)使贊美漢字
“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！边@是法國(guó)的大雕塑家羅丹的名言，這句名言鼓勵(lì)人們不斷關(guān)注生活，不斷發(fā)現(xiàn)生活中的美。漢字的“美”，就像花瓣飄落在生活的角落，只有開(kāi)啟心靈之窗，才能把花瓣串成五彩花環(huán)，成為我們?nèi)粘Ｉ钪械难b飾品。
感謝先人給我們創(chuàng)造美妙的文字，橫、豎、撇、捺……看似簡(jiǎn)單的筆畫(huà)，卻隱藏著無(wú)窮的奧妙。每個(gè)漢字都是由這些筆畫(huà)組成，每個(gè)筆畫(huà)都是活的，組合在一起，就構(gòu)成了一個(gè)個(gè)的漢字，它們或?qū)捇蛘虼蠡蛐�。每個(gè)漢字都擁有自己的“地盤(pán)”�？粗@些美麗的漢字，真讓人賞心悅目。
漢字的構(gòu)造精巧神奇，讀音也同樣美得令人陶醉。那些獨(dú)立的音節(jié)，如同樂(lè)曲的音符，發(fā)出美的節(jié)奏，回蕩起美的旋律，它們或高或低，或長(zhǎng)或短，錯(cuò)落有致，抑揚(yáng)頓挫。細(xì)細(xì)品味，有一種身臨其境的感覺(jué)，仿佛流水從身邊落下，耳邊回蕩著“嘩嘩”的響聲，似乎在群山之間，你的眼前猶如出現(xiàn)了一幅美麗的景色，頓時(shí)令人心曠神怡。
美麗的漢字像一條綿延不斷的河流，淌過(guò)中華民族上下五千年的歷史，成就了偉大而優(yōu)秀的中華民族。
我真誠(chéng)地贊美作文 篇18
蠟燭很普通，在生活中毫不起眼，但是我特別在意蠟燭無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。因?yàn)檫@種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們同學(xué)學(xué)習(xí)。
由此我想到了一些人，比如說(shuō)：“警察叔叔�！睘榱巳嗣竦纳�(cái)產(chǎn)安全，他們總是奮不顧身懷邪惡勢(shì)力斗爭(zhēng)到底。
記得有一次夜晚，有兩個(gè)小偷進(jìn)入了我們的小區(qū)里偷東西，家家戶戶都在睡覺(jué)。所以小偷們很大膽，突然，我奶奶從睡夢(mèng)中驚醒，看到了小偷他們，立即撥打了110，小偷看見(jiàn)了，趕緊逃跑警察叔叔迅速趕過(guò)來(lái)，他們趕緊下了車(chē)，去擋住小偷逃走。這時(shí)小偷被包圍了，警察叔叔成功地將他們抓住了。
我匆匆忙忙地走到警察叔叔身邊，對(duì)他說(shuō)了一聲：“謝謝您，警察叔叔，你真是我們小區(qū)里的救星�！�
我欽佩您像蠟燭一樣無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
老師點(diǎn)評(píng)：能夠合理進(jìn)行聯(lián)想，結(jié)合具體事情談奉獻(xiàn)的精神。
我真誠(chéng)地贊美作文 篇19
人們有很多的理想。有的理想是成為一只小鳥(niǎo)，在天空自由的飛翔；有的想成為一片云，在隨時(shí)隨地的地方漂浮著；還有的想成為大海，為人們提供豐富的海鮮。但我想成為一根蠟燭，為人們照亮人生。
蠟燭，是一種用火才能燃燒，的東西，有大的，也有小的，顏色有紅的，也有百的。點(diǎn)燃后就會(huì)發(fā)出一道使人溫暖的火光。
我為什么要成為一根普普通通的蠟燭呢？因?yàn)槲蚁霝槿藗冋樟烈粋�(gè)個(gè)漆黑的夜晚；我想在冷淡的冬天為人們溫暖心中的寒苦；我想為人們做出一絲絲無(wú)名的奉獻(xiàn)。
如果我真的成為一根蠟燭，我會(huì)奉獻(xiàn)，我奉獻(xiàn)誰(shuí)呢？我那普普通通的命運(yùn)告訴我，我要奉獻(xiàn)那遼闊的祖國(guó)。大一點(diǎn)，就奉獻(xiàn)地球；小一點(diǎn)，就奉獻(xiàn)人們。蠟燭雖小，但只要有一顆奉獻(xiàn)的心，就給人們心中留下了每一個(gè)蠟燭的腳印。
我愿成為一根奉獻(xiàn)的蠟燭，永遠(yuǎn)留在人們的心中......
我真誠(chéng)地贊美作文 篇20
粉筆雖然是學(xué)校中普通的教具，但是它的精神是我們值得學(xué)習(xí)的。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期一，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)了教室，等同學(xué)們到齊了之后，鈴聲也隨著他們的到來(lái)歡快地響了起來(lái)。
今天的第一節(jié)課是數(shù)學(xué)，老師用粉筆在黑板上輕輕地劃了幾下，寫(xiě)出了一道計(jì)算題。老師讓同學(xué)們算出這道題的答案，過(guò)了一會(huì)兒，老師將答案寫(xiě)在了黑板上，突然，粉筆從老師的手上掉了下來(lái)，原來(lái)，粉筆斷了�？墒�，老師卻不是慈善地?fù)炱鹚�，而是毫不猶豫地從粉筆身上踩過(guò)去，這讓我有了對(duì)粉筆的憐憫，我心中默默地說(shuō)：“好可憐的粉筆，不過(guò)，這也是怪老師太恨了。”
下課了10分鐘以后，又迎來(lái)了語(yǔ)文課，老師走進(jìn)教室，拿起了一支數(shù)粉筆，在黑板上寫(xiě)了許多字，很快粉筆要用完了，老師把剩下的粉筆扔到了垃圾桶里。這時(shí)，我實(shí)在忍不住了，心想：如果粉筆能像人一樣會(huì)報(bào)仇的話，這樣老師就不會(huì)這么對(duì)待它們了。更何況，如果沒(méi)有它們，有些黑板上還不能寫(xiě)字。
粉筆，雖然不值得一提，但是它的精神卻正是我們要學(xué)習(xí)的。
我真誠(chéng)地贊美作文 篇21
老師，是一個(gè)十分神圣且高尚的職業(yè)，是他們讓我們從只會(huì)大喊大叫、哭哭啼啼的小孩子成長(zhǎng)為一個(gè)頂天立地的男子漢；是他們使我們從朦朧無(wú)知、什么都不懂的小孩子成長(zhǎng)為一名大智大勇、精明強(qiáng)干的人；是他們讓我們從一個(gè)衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的“小皇帝”，成為一個(gè)自強(qiáng)自立、尊重他人的人。
啊！偉大的老師啊！您們就好似一名辛勤工作的園丁，將我們這些祖國(guó)的花朵精心培養(yǎng)，使我們展現(xiàn)出最美麗的顏色與樣子。如果我們是小草，那么老師就是陽(yáng)光，為我們驅(qū)散寒冷，帶來(lái)溫暖。如果我們是魚(yú)兒，那么老師就是水源，讓我們能夠在這個(gè)社會(huì)更好的生活下去。如果我們是鳥(niǎo)兒，那么老師就是大樹(shù)，讓我們?cè)趥�、勞累之時(shí)有一個(gè)歸宿。如果我們是果樹(shù)，那么老師就是太陽(yáng)和雨露，讓我們可以結(jié)出最大甜蜜的果實(shí)。
老師�。∧谖业男闹芯褪怯肋h(yuǎn)也燃燒不盡的火光，為我們照亮前進(jìn)的道路。擔(dān)任著如此神圣職業(yè)的您，在我心中有著舉足輕重的地位，因此，在這個(gè)一年一度的節(jié)日中，我想對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了”！
我真誠(chéng)地贊美作文 篇22
在寬敞明亮的教室中，聽(tīng)著老師的諄諄教導(dǎo)，循循善誘，看著老師一筆一畫(huà)寫(xiě)下的板書(shū)，讀著一篇篇優(yōu)美的課文······上課時(shí)的畫(huà)面早已印在我們的腦海中。可誰(shuí)又注意過(guò)老師手上的粉筆呢？
又細(xì)又長(zhǎng)的粉筆是老師上課時(shí)必須用到的器材。它們有白的、有黃的、有紅的、有綠的······五彩繽紛。它們雖小，卻是老師的好幫手。老師用它在黑板上寫(xiě)字，讓我們更好地理解課文的要點(diǎn)，體會(huì)課文的中心，掌握主要內(nèi)容······它們也可以用來(lái)畫(huà)畫(huà)。出黑板報(bào)時(shí)，那些包裝美麗，形狀可愛(ài)的彩色筆，油畫(huà)棒就發(fā)揮不了一點(diǎn)兒作用，全靠粉筆張羅。它們雖然只是一根根類似圓柱體的小玩意兒，雖然沒(méi)有彩色筆精美的包裝，毫不顯眼，但卻有著十分令人敬佩的品格。
當(dāng)下課鈴聲響后，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)從講臺(tái)前走過(guò)，大家注意的都是展示臺(tái)和紅鉤欄，誰(shuí)又曾把目光放在講臺(tái)上粉筆盒上呢？粉筆毫不被注意，可卻從來(lái)沒(méi)有過(guò)半句怨言，都是一直立在講臺(tái)上的粉筆盒里，它消逝著自己的生命，為老師、為學(xué)校的孩子們做貢獻(xiàn)，卻從來(lái)沒(méi)有向人們索取過(guò)什么，這是許多人都做不到的。
粉筆沒(méi)有炫麗的外觀，沒(méi)有華麗的包裝，但卻有默默地為人類服務(wù)的高尚品質(zhì)。它默默地出現(xiàn)，又默默地消逝，壽命只有短短的一天甚至幾天，它們無(wú)私地獻(xiàn)出生命，它們是多么偉大啊！
我們要學(xué)習(xí)粉筆，學(xué)習(xí)它無(wú)私奉獻(xiàn)、樸實(shí)無(wú)華、舍已為人、不求回報(bào)的精神。他不是一支普普通通的粉筆，而是一位偉大的英雄！
我真誠(chéng)地贊美作文 篇23
有這么一個(gè)帶著溫暖的小家伙兒，走進(jìn)我眼前，它的身體是紅色的，讓人感覺(jué)到一種幸福，而它的頭發(fā)是黃的，給人一種說(shuō)不出來(lái)的耀眼光芒，紅色的身，黃色的發(fā)，這就是一個(gè)不起眼的小家伙—蠟燭。
電燈的光是有限的，而這種燭光能夠照亮每一個(gè)角落是無(wú)限的。雖然隨著時(shí)間的變化，蠟燭漸漸的變老了，漸漸地退休了，但是有一股神奇的精神，還照在每一個(gè)角落——無(wú)私奉獻(xiàn)。蠟燭是一位偉大的人，它用它一生的心血來(lái)給我們溫暖和光明，當(dāng)他頭發(fā)快點(diǎn)光時(shí)，那是他一生最大的幸福，難道這種精神不像我們敬愛(ài)的老師嗎？
挑燈夜讀，夜以繼日的工作這是老師必修課之一，都說(shuō)嚴(yán)師出高徒，每一名嚴(yán)格的老師，對(duì)自己更是嚴(yán)上加嚴(yán)，即使他們的嗓子都不太好，即使沙啞的也要堅(jiān)持上課，每次上課總是隱約看到老師嘴里總是含著一粒含片，燈下批改作業(yè)那更是家常便飯，經(jīng)常熬夜到極限。
老師如果您是園丁，我們就是花朵，老師如果您是藍(lán)天，我們就是白云，老師如果您是祖國(guó)，我們就是紅旗，永遠(yuǎn)陪伴著您！
蠟燭與老師一樣永遠(yuǎn)都用他們特有的暖，燃燒自己照亮所有前行的路。
我真誠(chéng)地贊美作文 篇24
蠟燭是生活中再平常不過(guò)的東西了。它其貌不揚(yáng)，又有誰(shuí)注意過(guò)它呢？點(diǎn)亮了自己，照亮了別人。盡管如此，它還不求回報(bào)。
每當(dāng)看到蠟燭，我都會(huì)想到它那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。雖然它從燃燒到熄滅，只有短短幾個(gè)小時(shí)。但那短短幾個(gè)小時(shí)的光明，能為我們驅(qū)趕恐懼和黑暗。記得有一次爸爸、媽媽和奶奶都出去了，家里只留下了我和爺爺。我在家里看著電視，爺爺在燈光下聚精會(huì)神地看書(shū)。突然停電了。我嚇手里躲進(jìn)爺爺那寬大的懷里，突然，我想到了蠟燭，我便讓爺爺?shù)綇N房里去蠟燭，客廳里就剩下我一個(gè)人了，我嚇得渾身都起了雞皮疙瘩。這時(shí)爺爺把蠟燭拿過(guò)來(lái)，微弱的光芒，我的恐懼都已飛到九宵云外了。我和爺爺在微弱的燭光下，玩起了手影。歡樂(lè)的笑聲在客廳里回蕩著。
蠟燭那無(wú)私奉獻(xiàn)，點(diǎn)亮自己，照亮別人的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎。
我真誠(chéng)地贊美作文 篇25
梅花是花中最與眾不同的，別的花一到冬天就全凋謝了，而她卻開(kāi)在嚴(yán)寒的冬季盛開(kāi)，這讓我想起毛主席的《卜算子。詠梅》——“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏�！痹诎倩ǖ蛄愕臅r(shí)候，只有她還堅(jiān)強(qiáng)地矗立在皚皚的白雪中，盡管根被深埋在了雪下。要是一般的花，肯定撐不了多久，但梅花呢？愈寒冷，就愈可能創(chuàng)造奇跡！
梅花的精神是令人欽佩的，但擁有梅花精神的人更加讓我們欽佩。比如說(shuō)梅蘭芳，他是著名的京劇表演藝術(shù)家。他所扮演的都是女性，是不能留胡須的。不過(guò)，在日本人侵略中國(guó)的時(shí)候，他死活不肯表演給日本人看，就蓄須明志。還有江姐，她被捕后，雖然敵人對(duì)她嚴(yán)刑拷打，甚至被拔掉了指甲，但她始終不屈。還有許許多多像他們一樣的革命先驅(qū)，如李大釗，夏明翰……他們都值得我們欽佩和銘記。
梅花也是中國(guó)最有名的花之一，許多文人墨客都從梅花入手，寫(xiě)下了許多優(yōu)美的詩(shī)句，毛澤東、陸游的《卜算子。詠梅》、王安石的《梅花》、王冕的《墨梅》等�？梢哉f(shuō)，梅花是最有骨氣、最美最香的十全十美的花。古往今來(lái)，梅花在我們眼中的地位是獨(dú)一無(wú)二的，在世界上也是頗負(fù)盛名的！
走在滿是梅花的山間里，看著那堅(jiān)挺的樹(shù)干，在我眼里成了一座巨大的雕像。我看見(jiàn)樹(shù)干上那明顯的凹凸，不禁豎起了大拇指：“這就是勇士的標(biāo)志��！”
梅花就是這么美麗，這么有骨氣，我要贊美你！
我真誠(chéng)地贊美作文 篇26
今年的9月13日是我的10周歲生日。這一天，我們家熱鬧非凡，爺爺、奶奶、外婆、舅舅一家都聞?dòng)嵹s來(lái)為我慶祝生日，老爸還特意開(kāi)車(chē)把快九十高齡的婆婆也接來(lái)了。
中午時(shí)分，我們一大家子浩浩蕩蕩前往附近的酒店就餐。大家圍坐一桌，一邊等待服務(wù)員上菜，一邊說(shuō)說(shuō)笑笑。我和我的幾個(gè)小朋友興奮異常的在人群里竄來(lái)竄去地玩鬧，外婆樂(lè)呵呵地看著我們幾個(gè)小孩，不由自主地感嘆：“我們家旻旻這一代真是蜜罐里泡大的�。∧昴甓歼^(guò)生日！”我好奇地問(wèn)：“外婆難道您小時(shí)侯就不過(guò)生日嗎？”一邊的爺爺、奶奶聽(tīng)到這話，都呵呵大笑起來(lái)。爸爸拍拍我的頭，說(shuō)：“你這孩子！不要說(shuō)你外婆他們了，連你的爸爸媽媽小時(shí)侯也沒(méi)像樣地慶祝過(guò)一回生日哦！”媽媽看我有點(diǎn)鬧不明白，就向我解釋道：“你姥姥這一輩人小時(shí)侯吃穿都成問(wèn)題，哪能過(guò)什么生日�。话职謰寢屝r(shí)侯雖然吃穿不成問(wèn)題了，但也只能剛夠解決溫飽，大多數(shù)人家還是沒(méi)有閑錢(qián)閑心給小孩過(guò)生日的。要說(shuō)好日子可還是近十幾年的事情�！薄笆前∈前�，變化最大的還是這十年了�！贝蠹叶荚谝贿吋娂姼胶�。老爸今天更是大發(fā)感慨：“就說(shuō)咱們家這十年吧，你出生時(shí)原先住在70平米的房子，那時(shí)已感覺(jué)很滿足了，現(xiàn)在130平米的房子住了幾年卻還想著換更大更好的房子；那時(shí)小汽車(chē)對(duì)于老百姓來(lái)說(shuō)，是遙遙不可及的東西，現(xiàn)在你看看，小區(qū)里車(chē)滿為患，你老爸我，也說(shuō)買(mǎi)就買(mǎi)了一輛，呵呵。”他喝了口茶，繼續(xù)說(shuō)道：“再說(shuō)縣城這幾年吧，變化也真叫大！道路四通八達(dá)，城市建設(shè)日新月異，以前偏僻閉塞的小城已發(fā)展為環(huán)境優(yōu)美的現(xiàn)代化全國(guó)百?gòu)?qiáng)縣啦。你瞅瞅：令人心曠神怡的湖濱景觀大道、頗具江南特色的通賢商業(yè)步行街、一排排嶄新廠房整齊林立的古柏開(kāi)發(fā)新區(qū)、粉刷一新又保存完好的游人如織的高淳明清老街、還有夜晚讓人留戀忘返的幾個(gè)城市廣場(chǎng)……”一直笑瞇瞇聽(tīng)著的爺爺，這時(shí)搶過(guò)話頭說(shuō)：“俺們鄉(xiāng)下這幾年變化也大啊，村村水泥路，戶戶蓋小樓，電話、彩電、冰箱。以前農(nóng)村人不敢想的現(xiàn)在都有了，政府又幫俺們辦了合作醫(yī)療，生個(gè)小病什么的都能報(bào)銷(xiāo)。真是越活越美越踏實(shí)！年頭，村邊靠鎮(zhèn)子附近的廣場(chǎng)造好了，你奶奶一個(gè)熱天的晚上都趕去和村里的老婆子聽(tīng)著音樂(lè)一起甩甩胳膊踢踢老腿什么的呢！”坐在一旁看電視新聞的舅舅忍不住扭頭大聲說(shuō)：“這就是電視里常說(shuō)的物質(zhì)文明和精神文明兩手抓，城市和農(nóng)村攜手全面奔小康！這才是真正意義上的小康社會(huì)、和諧社會(huì)��！”大家聽(tīng)了會(huì)心的哈哈大笑起來(lái)，年邁耳背的婆婆似乎也聽(tīng)懂了，連連點(diǎn)頭說(shuō)：“小康好啊，小康社會(huì)好��！”
菜上齊了，冷盤(pán)、熱盤(pán)、紅燒甲魚(yú)、油燜大蝦、清蒸肉圓、茶菇炒魷魚(yú)。山珍海味，一應(yīng)俱全。媽媽幫大家斟滿飲料和酒，那邊舅媽已幫我點(diǎn)燃生日蠟燭，小表妹已迫不及待地唱起了生日歌。該我吹蠟燭許生日愿望了。我望著四周一張張笑意盈盈的臉，腦海里飛快地想著：我好喜歡今天這個(gè)氣氛�。≡S什么愿呢？旁邊電視里傳來(lái)一首熟悉的旋律“感恩的心…．感謝有你…．”恍然間，我覺(jué)的自己突然長(zhǎng)大了許多，對(duì)，讓我們懷著感恩的心珍惜現(xiàn)在美好的生活吧!但愿年年有今朝!但愿我的家人永遠(yuǎn)和和美美!但愿我的家鄉(xiāng)越變?cè)矫?但愿我的祖國(guó)越來(lái)越繁榮昌盛!
我真誠(chéng)地贊美作文 篇27
是誰(shuí)，還堅(jiān)持半夜批改作業(yè)？是誰(shuí)，誰(shuí)病了還堅(jiān)持上課？是誰(shuí)……老師！
人們常說(shuō)：老師就像勤勞的園丁，呵護(hù)每一朵花；像無(wú)私的蠟燭，燃燒自己照亮他人；像一支白粉筆，粉碎自己，傳授知識(shí)。教師是太陽(yáng)底下最光榮的職業(yè)。我們已經(jīng)從無(wú)知的孩子變成了黃金少年，再到知青。哪些沒(méi)有老師的功勞？
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照在大地時(shí)，我們敬愛(ài)的老師總是早早地在教室等著我們。在課堂上，老師經(jīng)常被粉筆泡沫弄得手指發(fā)白，尖叫聲嘶啞。他們從不抱怨。半夜，我常常整夜備課……歲月在老師的臉上刻下皺紋，在老師的手上留下一層老繭，在老師的頭發(fā)上涂上銀霜。
母愛(ài)如水，父愛(ài)如山，而師愛(ài)如涓涓細(xì)流，如綿綿細(xì)雨，默默滋潤(rùn)著我們的心。 5.12地震中，譚千秋老師用自己的身體保護(hù)了四個(gè)孩子的生命。在山村小學(xué)任教四年的鄧麗老師，和孩子們一起唱起了最美的民謠……當(dāng)我們無(wú)助時(shí)，你是幫助我們的人。
我們的中文老師熱情而善良。記得有一次，我們學(xué)校舉行了一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。一開(kāi)始，我們班的跑分成績(jī)并不是很好。我們非常沮喪。老師鼓勵(lì)我們說(shuō)：“不要沮喪，要冷靜。只要努力就能成功�！焙髞�(lái)我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績(jī)。我們的數(shù)學(xué)老師既嚴(yán)厲又和藹。有一段時(shí)間，我的數(shù)學(xué)考試成績(jī)很差。之后，老師經(jīng)常幫我補(bǔ)課，給我提問(wèn)。后來(lái)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)提高了很多。我的老師雖然沒(méi)有鄧麗老師那么出名，也沒(méi)有譚千秋老師那么厲害，但他們也是我心目中最美的老師。
老師，我不會(huì)辜負(fù)您的期望，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您的心。
我真誠(chéng)地贊美作文 篇28
飛雪送春，雪迎春。已經(jīng)是懸崖冰了，還有花和樹(shù)枝。喬不爭(zhēng)春，只還春。她在灌木叢中一直笑到花開(kāi)。每當(dāng)我唱這個(gè)詞的時(shí)候，我就會(huì)想起朵朵冷艷，想起芬芳的梅花。
每到冬天，沒(méi)有玫瑰香味，沒(méi)有百合結(jié)，沒(méi)有玫瑰魅力這好像是一個(gè)季節(jié)，但是有梅花。她有一張華麗的臉；在寒冷的冬天，優(yōu)雅的身影和綠葉盛開(kāi)。梅花是誰(shuí)？是誰(shuí)，在風(fēng)雪的壓力下綻放？是誰(shuí)在花兒沉睡時(shí)綻放？是她。都是她的球桿。
一天晚上，強(qiáng)風(fēng)和大雪一起襲擊了地球。不一會(huì)兒，雪就像鵝毛一樣飛下了幾千英尺。我靠在窗戶上，看著如此強(qiáng)烈的攻擊。我忍不住為梅花流汗，心想:它們會(huì)不會(huì)感冒，甚至墮胎？整個(gè)晚上，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，醒著，整個(gè)晚上都在恐懼中度過(guò)第二天一早，我換好衣服，向花園跑去。我又一次看到冷艷美麗的梅花。晶瑩的水珠點(diǎn)綴在她的臉上，周?chē)幕ú菰诩饨�，仿佛在為她昨夜的勇敢鼓掌。從這掌聲中，我仿佛看到，在黑暗與恐懼的夜晚，他們昂首挺胸，忍受著雪的洗禮！這個(gè)小身體里有這么強(qiáng)大的力量！是什么讓他們?nèi)绱藷o(wú)所畏懼？就是不屈不撓的意志力！這就是梅花的精神，中華民族的精神——無(wú)論你受了多少欺負(fù)，經(jīng)歷了多少磨難，你都不會(huì)低頭屈膝！她。雖然沒(méi)有玫瑰的美；沒(méi)有百合的高結(jié)；沒(méi)有牡丹的美麗；月季花沒(méi)有什么魅力，但是有著不服輸?shù)囊庵玖Γ?/p>
每當(dāng)我看到冷艷芬芳的梅花，我就會(huì)想起第一個(gè)字:雪飛迎春，風(fēng)雨送春回，已經(jīng)是冰滿山崖，還有花枝。喬也不爭(zhēng)春，只報(bào)春，滿山遍野花叢中笑。
我真誠(chéng)地贊美作文 篇29
我又一次坐在窗前，窗外是郁郁蔥蔥的梧桐葉，綠油油的小草，不時(shí)有一群自由的鳥(niǎo)兒嬉笑著飛來(lái)飛去�；厥淄�，曾經(jīng)有這么一塊玻璃牢牢囚禁著我的靈魂，不讓我釋放自己，融入“窗外”美麗動(dòng)人的風(fēng)景……
小時(shí)候，我性格孤僻，只喜歡躲在教室最后一角靠窗的地方。那是我的個(gè)人世界。小伙伴們都不想跟蚊子一樣的搭檔玩，我?guī)缀踔皇嵌Z(yǔ)八卦，所以老師們都懶得提問(wèn)。 “很多人圍成一圈，我被鎖在靈魂的黑暗房間里。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，我始終無(wú)法掙脫束縛。窗外溫暖的陽(yáng)光下，我的心如冰�！蔽淖质俏耶�(dāng)時(shí)心情的最好寫(xiě)照。
二年級(jí)來(lái)了一位新班主任，她教中文。在她的第一堂課上，我有一段時(shí)間沒(méi)有得到老師的照顧，我第一個(gè)回答了這個(gè)問(wèn)題。全班一片嘩然。我驚呆了。我什至抱怨她為什么要反對(duì)我，她讓我安全，讓我承受巨大壓力。
不過(guò)，我還是鼓起勇氣站了起來(lái)，喃喃回答，又看了她一眼。
”她瞇著眼睛似乎無(wú)害，“你在說(shuō)什么同學(xué)，請(qǐng)說(shuō)出來(lái)！”
我咬了咬牙，臉紅了，又說(shuō)了一遍。
然后是一陣短暫的寂靜，安靜得可怕。我仿佛感覺(jué)到了空氣的微妙變化�？刂撇蛔∫鲂靥诺男呐K。
“同學(xué)，你能不能大聲點(diǎn)，大聲點(diǎn)？”她還是堅(jiān)持。
所有人的目光都集中在我身上，一股熱浪從沉睡的心中涌動(dòng)。淚水涌出。我拼命喊出我的答案。
我不敢抬頭，更不敢看她的臉。 “爸爸，爸爸，爸爸”，然后分明是她的掌聲。為我鼓掌是的，為我鼓掌！她走到我面前，一個(gè)字一個(gè)字地緩緩說(shuō)道：“你有勇氣大聲說(shuō)出自己的意見(jiàn)，你有沒(méi)有勇氣打開(kāi)內(nèi)心的窗戶”
我愣住了，熱血在臉頰上凝固，剛才那震撼靈魂的聲音在耳邊顫抖——不，那絕對(duì)是呼喚！我聽(tīng)到了靈魂之窗外的呼喚！是的，正是這個(gè)聲音打破了我的精神枷鎖；正是這個(gè)聲音重塑了我的內(nèi)在力量；正是這個(gè)聲音，讓我心中充滿了信心和希望！
七年后的今天，我再次坐在窗前，回首成長(zhǎng)的足跡，充滿自信和陽(yáng)光。這一刻，除了“感恩”兩個(gè)字，我的心是空的。真實(shí)的是的，感謝這位發(fā)自內(nèi)心重生的老師。或許歲月可以模糊她在我腦海中的形象，久違的一句話早已升華為我的人生格言。
窗外的呼喚，我永遠(yuǎn)記得！
我真誠(chéng)地贊美作文 篇30
人人都贊美花，而我卻要贊美松樹(shù)。
從古至今，許多文人墨客都用優(yōu)美的語(yǔ)言贊美過(guò)松樹(shù)的堅(jiān)強(qiáng)不屈。如：“大雪壓青松，青松挺且直�！薄帮L(fēng)聲一何盛，松枝一何勁！”等等。詩(shī)人們用松樹(shù)比喻那些堅(jiān)強(qiáng)不屈、鞠躬盡瘁的人，也用松樹(shù)的精神激勵(lì)人們發(fā)奮圖強(qiáng)，力爭(zhēng)上游。
松樹(shù)不像玫瑰那么妖艷迷人；不像牡丹那樣雍容華貴；不像茉莉那樣芬芳撲鼻……它是一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，即使在懸崖峭壁上也能生長(zhǎng)得高大、茁壯。
我贊美松樹(shù)，因?yàn)樗槐安豢�，不屈不撓�?/p>
學(xué)校的路兩旁總會(huì)植一些松樹(shù)，它們像一個(gè)個(gè)威武的軍人整齊地排列著，守護(hù)著校園的安全。不管經(jīng)歷多大的狂風(fēng)暴雨，不管經(jīng)歷多少酷暑寒冬，都不能把它們壓垮、吹倒。它們傲然挺立著，正如保家衛(wèi)國(guó)的將士們一樣，忠貞不渝地守衛(wèi)祖國(guó)。因?yàn)槭刈o(hù)家國(guó)、守護(hù)人民是他們至死不渝的使命。
我贊美松樹(shù)，因?yàn)樗敛惶搨巍?/p>
一些花只有在春天到來(lái)時(shí)才會(huì)長(zhǎng)出新芽，到秋天就抵擋不住強(qiáng)風(fēng)，枯萎凋零。而松樹(shù)一年四季常綠。在冬天野花野草消失后，它們?nèi)淌苤笱┑拇驂�，絲毫不曾張揚(yáng)，從不曾炫耀昔日的成就。
我贊美松樹(shù)，它們是樹(shù)中的豪杰，是植物中的偉丈夫，是英勇的守護(hù)者。
我真誠(chéng)地贊美作文 篇31
楓樹(shù)上燃起團(tuán)團(tuán)火苗，一不小心把大地也披上一層火紅。走在路上，腳下不時(shí)傳來(lái)“沙沙，沙沙”的聲音，甚是好聽(tīng)，忍不住多踩幾下。
金秋吹拂了臉龐，漸漸的，似乎一種香氣迎面而來(lái)，循著香味，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，金田被風(fēng)兒嬉亂著，時(shí)而倒東，時(shí)而倒西，高粱被這般“無(wú)理”氣紅了臉。秋，也許在這金燦燦的高粱穗上。
天空發(fā)出柔和的光輝，澄清又縹緲，正如望著碧海想象見(jiàn)一片白帆。一片楓葉舞過(guò)眼簾，不經(jīng)意間落在一池秋水里，撥弄滿池的秋韻，輕扣一簾心事。
秋風(fēng)掃落葉，如碟般群舞，游盡花絲，醉臥風(fēng)流，菊花為其伴舞，稻谷為其歡呼，它便從容不迫的在陽(yáng)光下撩出奪人的光耀。唯一值得嘆息的只有落敗了花，隨風(fēng)來(lái)，入雨去。即使是凋零，多少還有些高艷吧，退下了花開(kāi)時(shí)節(jié)如天仙降凡的青澀，換上了另一種美，一種古典韻氣之美。摘下，依有香氣，也許是滿山的菊花之香吧。它總是那么的與眾不同，好似要與世隔絕，它也不美，比不得牡丹，但在這金秋之時(shí)，只有它依然裝點(diǎn)著這個(gè)世界。
我很愛(ài)喝菊花茶，至于為什么，也許是收獲之喜，充實(shí)之氣，也許是淡泊之情，惆悵之季，再也許體味著秋的況味，感受著秋意綿長(zhǎng)。
秋天，是一道靜美而又婉轉(zhuǎn)的詩(shī)，是一副美麗天成的畫(huà)卷。帶著落葉的聲音來(lái)了，卻又披著雪花而去。時(shí)間，當(dāng)它飛遁時(shí)，有一剎那，便是極其絢爛的風(fēng)采。
秋是蕭條的，卻偏偏愛(ài)上了它的沉淀！
我真誠(chéng)地贊美作文 篇32
不知不覺(jué)中，我們已踏入了青春的軌道。
青春是人一生中最值得懷念階段一一我對(duì)這點(diǎn)是毋庸置疑的。我們把一生中最美好的時(shí)間歲月年華都獻(xiàn)給了青春，但我們并不曾后悔。處于青春期的我們，個(gè)個(gè)都像參加百米賽跑的運(yùn)動(dòng)員都在蓄勢(shì)待發(fā)著，然后在一聲槍令下，放肆棄距著，任憑汗水浸透了衣服，也不言放棄，因?yàn)槲覀兊哪康模俏覀冃闹凶蠲篮玫脑竿�，我們沒(méi)有理由去輕言放棄。
有人說(shuō)，青春是一聲大雨，即使感冒了，卻還是希望再淋一次，我深為贊同。青春是那樣的美好，那樣的令人神住，又豈會(huì)因?yàn)樾⌒〉摹案忻啊�，就讓人停下追逐青春的腳步呢？青春，我們?cè)谶@個(gè)階級(jí)中，難免會(huì)道遇塊、挫折。有些人會(huì)選擇退縮，選擇放棄。面對(duì)這類人，我只想說(shuō)他們永遠(yuǎn)也不會(huì)感受到青春的真所在。青春，像一個(gè)神秘的寶盒，當(dāng)你擁有時(shí)不會(huì)去理會(huì)它，但當(dāng)你失去時(shí)才會(huì)感覺(jué)到它的美好。
校園，是青春最好的開(kāi)始。仍日記得，第一次踏入新生教室時(shí)同學(xué)之間的流離、冷淡，但友誼是一個(gè)奇妙的東西。不到一周時(shí)間，全班同學(xué)都已經(jīng)熟絡(luò)了起來(lái)，整個(gè)班級(jí)就像是一個(gè)大家庭一樣溫暖。那時(shí)，我們尚還懵懂懂，但青春在律動(dòng)。這個(gè)教室僅有溫暖，還有奮斗�？荚嚂r(shí)筆“沙沙”作響的聲音，露著堅(jiān)定，還有無(wú)奈。曾多少次，我們一起努力著，為考試而奮斗、拼搏，曾多少次，我們?yōu)橐粋�(gè)題目而鬧得不可開(kāi)交;又曾多少次，我們經(jīng)常聚在一起，談吐心聲，這便是是我們對(duì)青春的敘述，簡(jiǎn)單不華，只愿深藏在我們心中那一個(gè)專屬的角落。
“暖風(fēng)吹過(guò)的季節(jié)，天空清澈如洗，柳絮漫天飛舞，飄落在悄然萌動(dòng)的大地上，年輕的生命在土壤里動(dòng)，勃發(fā)的樂(lè)曲在心里流淌。年輕的我們，擁有不變的青春。”眼前火車(chē)呼嘯而過(guò)，將我們思緒也一并帶到了遠(yuǎn)方，一首《青春》從口中不經(jīng)意溜出……
我真誠(chéng)地贊美作文 篇33
她的愛(ài)，像水，溫和柔情；她的心，似棉，樸素柔軟；她的教誨，如珠，顆顆撥動(dòng)我的心弦。
春雨細(xì)無(wú)聲
春雨綿綿，雨絲傾斜而下，交織成水緞，浸潤(rùn)著土地。媽媽帶著我到村子?xùn)|邊的山上去拔筍。雨中拔筍，是一段美妙而又艱難的旅程�！坝曛邪纬龅墓S，才鮮嫩。來(lái)，充滿干勁！上來(lái)�！眿寢寭沃鴤�，在坡上面看著我。她的頭發(fā)綰得一絲不茍，她轉(zhuǎn)過(guò)頭，向我伸出手，眼中神采飛揚(yáng)。我有些恍惚，這樣對(duì)生活充滿熱情的媽媽感染了我。我一腿蹬在土地上，手扶著樹(shù)干，驕傲地對(duì)媽媽昂起頭，說(shuō)：“不，我要自己上去�！眿寢屪旖堑幕《雀盍�，后退了兩步，就這樣笑著看我上去。對(duì)！要充滿干勁，拔筍如此，對(duì)生活更應(yīng)如此。
夏滿心相連
夏夜漫漫，清風(fēng)徐徐。我與媽媽一同坐在門(mén)前吹風(fēng)，她的手搖著蒲扇，驅(qū)趕著蚊蟻，跟我一起聊著文學(xué)。她說(shuō)：“最喜歡《紅樓夢(mèng)》里林黛玉說(shuō)的”滴不盡相思血淚拋紅豆“�！蔽�'嘻嘻“的笑了起來(lái)，打趣道：”原來(lái)媽媽也有一個(gè)林黛玉的夢(mèng)啊！“隨后，我又向媽媽解釋這句話的來(lái)源：”‘滴不盡相思血淚拋紅豆’這句話是出自王維《相思》里的:紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝�！眿寢尦了剂艘粫�(huì)兒，望著她的神情，我不禁想起了那一天。爸爸再放抗日片，其中一個(gè)日本女軍官說(shuō)道：“中國(guó)有句古話叫做：船到橋頭自然直。”電視音量放得太小，媽媽聽(tīng)得有些模糊，她喃喃道：“船頭直？”我啞然失笑，糾正道：“是‘船到橋頭自然直’�！彼�(dāng)時(shí)也是這幅沉思的面容，嚴(yán)肅的說(shuō)道：‘我一個(gè)中國(guó)人都不知道，她一個(gè)日本人這么了解？不行，得學(xué)！“那時(shí)起，我便和媽媽有了一個(gè)讀書(shū)夢(mèng)。
秋處溢溫情
秋夜月圓，月光灑進(jìn)屋內(nèi)，皎潔得能與燈爭(zhēng)輝。媽媽端進(jìn)一碗餃子走近我，拍拍我的肩膀，說(shuō)道：”餓了吧?先吃碗餃子�！拔曳畔率种械墓P，伸伸懶腰，舀著餃子輕咬。”在學(xué)校里，過(guò)得怎么樣？“媽媽問(wèn)道，我點(diǎn)點(diǎn)頭，她又說(shuō):"與同學(xué)要和睦相處，你要懂得寬容，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就發(fā)脾氣，在班上還要有團(tuán)結(jié)精神......”我輕啜一口湯，皺著眉頭：“媽，我又不是小學(xué)生。”媽媽若無(wú)其事的抽了張紙給我：’知道你不是小學(xué)生，所以才跟你講�！拔覒�(yīng)聲，繼續(xù)吃著餃子。這一夜，光這段話，媽媽就重復(fù)了很多遍。每每看到身旁的知心朋友的笑容，我總是不由得想起媽媽說(shuō)的這番話，心中充滿感激。
冬雪悟真理
冬日，大雪飛揚(yáng)。許多年來(lái)都未下雪，突如其來(lái)的一場(chǎng)雪，使我倍感驚艷。我站在門(mén)前，冷風(fēng)瑟瑟，吹得我的臉紅了幾分，有些刺痛�！编粥帧�，終于，送豆?jié){的大叔在我家門(mén)前停下車(chē)，遞了一罐豆?jié){給我，豆?jié){還溫?zé)嶂�。媽媽給我訂了3個(gè)月的豆?jié){，說(shuō)是對(duì)身體好，讓我堅(jiān)持喝。我擰開(kāi)蓋子，輕啜一口，速而又放下。同一種東西喝多了會(huì)感到厭煩的。我往前走了一步，把豆?jié){倒在雪地里，想了想，便又把剩下的些許豆?jié){滴在唇角。一會(huì)兒，媽媽從后面走來(lái)，摟住我的肩，另一只手緊握著我的手。瞬間，臉熱，心暖。我問(wèn)媽媽：”你今天還要去照相嗎？今天很冷呢！”媽媽捏捏我的臉，說(shuō)：“對(duì)啊，我答應(yīng)你大姨了呢，答應(yīng)了別人的事情就要做到�！眿寢尩穆曇�，平而緩，低沉的女中音傳入我的耳里，烙在我的心里。我縮了縮手指，許久，才對(duì)媽媽說(shuō)：“媽...其實(shí)我沒(méi)喝豆?jié){，我把它給到雪地里了......”媽媽看了我一眼，笑了：“嗯，我知道，但有錯(cuò)就改也是好孩子，誰(shuí)沒(méi)犯過(guò)錯(cuò)誤呢？”現(xiàn)在，我懂了。媽媽，謝謝你對(duì)我的教誨，誠(chéng)信，乃人立足于世之根本。
我真誠(chéng)地贊美作文 篇34
竹子是一本回味無(wú)窮的書(shū)。
色彩的調(diào)和，枝干的大小粗細(xì)，一切都是那么的合適。竹子既不像松樹(shù)那么的高大挺拔，也不像小花小草那樣的小巧又可愛(ài)。竹子是非常適中的，那翠綠色的枝干，那深綠色的竹葉，那細(xì)長(zhǎng)而貫穿地底的竹根，增之一樣則嫌多，減之一樣則嫌少，添之一彩則嫌色多。竹子就是要我們?cè)谄椒仓邪l(fā)現(xiàn)它那不平凡的美。
竹子的用途可多了，它在我們的日常生活中可有成千上萬(wàn)種的用途哩！竹子能做居家用品：竹掃昂、竹籬節(jié)、竹制豬籠、竹制大棚……竹子的這種奉獻(xiàn)精神，正是我們要學(xué)習(xí)的。
文竹是觀賞價(jià)值極高的小植物，雖然它不屬于竹子，但和竹子一樣受人們喜愛(ài)。它以盆栽觀葉為主，體態(tài)輕盈，姿態(tài)蕭灑，文雅嫻靜，是深受人們喜愛(ài)的觀葉花卉，尤其在書(shū)房，案頭，臥室，客廳置一盆朱砂盆栽的文竹。配以古鋼色花架，顯得文雅、別致、大方，文竹四季常綠，經(jīng)終不調(diào)雖無(wú)花之艷麗，但勝花之飄逸。
在別人眼里，竹子是一首韻味無(wú)窮的詩(shī)。不，詩(shī)未免太簡(jiǎn)短了，竹子實(shí)在是一本書(shū)，一本讓你回味無(wú)窮的書(shū)。你先看到第一部分，未免會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)無(wú)趣，但當(dāng)你看到第二部分時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這本書(shū)原來(lái)是這么的有趣。讀到最后一部分時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這本書(shū)是多么的有韻味�？赐赀@本書(shū)，你一定會(huì)回味無(wú)窮，想再看一遍書(shū)。
我真誠(chéng)地贊美作文 篇35
一陣綿綿春雨過(guò)后，我從濕潤(rùn)的土地中探出了幼小的腦袋好奇地張望四周。這時(shí)，好像有一個(gè)靈魂深處的聲音在呼喚著我：“我要長(zhǎng)大！我要長(zhǎng)大！”于是，我每天從土地中吸取養(yǎng)分，噌地一下躥出了地面。
都說(shuō)夏天的天氣娃娃的臉，一日三變樣，這不，剛才還萬(wàn)里無(wú)云，晴空萬(wàn)里，可突然間烏云卻黑壓壓地排成了一片，隨著一聲劃破天際的雷光和一聲“轟隆”的巨響，大雨傾瀉而下，豆大的雨點(diǎn)打在我的臉上，生疼生疼的，可我依然挺直腰板面對(duì)狂風(fēng)暴雨，風(fēng)把我吹得站不穩(wěn)，我咬緊牙關(guān)，閉著眼睛堅(jiān)持著，這不正是詩(shī)中“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的真性情嗎？
炎熱的夏天過(guò)去了，這已是“蕭蕭吾葉送寒聲”的秋天來(lái)了，我依然尋著靈魂深處的聲音繼續(xù)成長(zhǎng)……
冬天到了，北風(fēng)呼嘯，寒冷的狂風(fēng)夾雜冰雪狠狠抽打在我的臉上，冬天的寒冷讓我不禁的打了個(gè)寒顫，我感到心有余而力不足，可是我想，冬天己經(jīng)到來(lái)，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？也許，當(dāng)明年“春江水暖鴨先知”的時(shí)候，我還會(huì)再次來(lái)到這個(gè)美麗的世界……
修竹千竿，情牽歷代詩(shī)人；丹管一枝，寫(xiě)盡人間春色。竹是一首無(wú)字的詩(shī)，竹是一首奇妙的歌。我們竹子謙虛、剛正不阿、無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)將被人贊美。做人，當(dāng)如竹子也！
我真誠(chéng)地贊美作文 篇36
它甘愿被我們踏在腳下，它甘愿奉獻(xiàn)自己每一寸身體，它甘愿默默無(wú)聞，甘愿是這世上最不起眼的存在。
泥土很渺小，它們不過(guò)是細(xì)小的顆粒，卻匯成廣袤的大地，泥土很平凡，他們不過(guò)是或紅或黃的廣布地球表面的物質(zhì)，卻擔(dān)起了全人類的衣食住行。當(dāng)我穿過(guò)鱗次櫛比的建筑群，我看見(jiàn)城市花園的泥土培養(yǎng)著嬌艷的花朵，當(dāng)我走過(guò)炊煙裊裊的小屋旁，我看見(jiàn)鄉(xiāng)下的田野的泥土哺育著茁壯的麥苗，當(dāng)我行至無(wú)邊無(wú)垠的草原，我看見(jiàn)隆起的小丘上，泥土喂養(yǎng)著青青草地，我不禁驚嘆了！
去山上的時(shí)候，我總要輕輕掬起一捧泥土，細(xì)細(xì)看，看它質(zhì)樸的顏色；輕輕嗅，嗅它濕潤(rùn)的芳香的味道。每每我這樣做的時(shí)候，總會(huì)想起我平時(shí)的一粥一飯，想起腳下那寬闊的道路。
掬起一捧泥土，我就想到了年復(fù)一年在田間躬親耕種的農(nóng)民，他們的臉跟泥土是同一種顏色的——因常年勞作而曬成的黃褐色，他們身上也總帶著被辛勤的汗水浸濕的泥土的氣息，不是城里人身上顯得有些刻意的濃烈的香水味，那是人造的味道。相比之下，我更喜歡農(nóng)民們質(zhì)樸的泥土的氣息。
他們也低調(diào)得如泥土一般，雖然他們可以說(shuō)是“功高蓋世”——用勤勞的雙手種出糧食、蔬菜供應(yīng)人們的需要，但他們卻從不炫耀自己的功勞，勤勤懇懇忙于農(nóng)務(wù)，默默無(wú)聞地勞作著。他們沒(méi)有選擇放棄田地進(jìn)城謀生，而是堅(jiān)守在基層最苦的崗位上，守著祖先留下來(lái)的賴以為生的田地，非常勞累且收入微薄。還有一些城市里的青年學(xué)生放棄到大公司上班的機(jī)會(huì)，毅然來(lái)到鄉(xiāng)下傳播科技知識(shí)，幫助農(nóng)民們科學(xué)致富。這種甘于奉獻(xiàn)的精神和泥土一般無(wú)二！
再掬起一捧泥土，不再把內(nèi)心對(duì)它的稱贊與敬佩掩藏，我要大聲贊美它！
我真誠(chéng)地贊美作文 篇37
我無(wú)意間注意到了家中陽(yáng)臺(tái)上的那一盆剛剛埋下土的大蒜……
它們?nèi)硌┌籽┌椎模瑳](méi)有一點(diǎn)瑕疵，看上去很漂亮。第二天晾衣服的媽媽驚奇地說(shuō)：“昨天早上剛種下的，今天就已經(jīng)長(zhǎng)出來(lái)了�！蔽乙宦�(tīng)，立即放下手中的作業(yè)，奔向陽(yáng)臺(tái)，到那一盆大蒜面前。果不其然，它們一個(gè)個(gè)都裹著一層淡咖啡色的外衣，大蒜已發(fā)出了嫩綠的小芽芽，蒜瓣的頂部已經(jīng)漸漸發(fā)紫，剛發(fā)出來(lái)的小芽還略微透著一些淡黃色，它們探著小腦袋東張張，西望望，一種蓬勃向上的精神催促著它們一天天向上，向上，向上。
幾天后，我又去看我的小蒜們，它們已經(jīng)長(zhǎng)到有一根中指那樣長(zhǎng)了，蒜葉們看起來(lái)又嫩又綠的，像極了水仙的綠葉，只不過(guò)比水仙花的葉子更細(xì)些。還真應(yīng)了那句話：水仙花不開(kāi)花——裝蒜。
這一天天向上長(zhǎng)的精神，不正如現(xiàn)在的我們嗎？一天天長(zhǎng)高，一天天長(zhǎng)大，一天天都汲取著無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。大蒜那種一點(diǎn)一點(diǎn)往上竄的精神，正是要在學(xué)習(xí)中一點(diǎn)一點(diǎn)往上爬的我們，即使等到什么時(shí)候已經(jīng)沖到頂了，也依然不能放棄，要從一線希望中尋找成功，也要保持著那一種沖勁兒。如今，陽(yáng)臺(tái)上的那盆大蒜因時(shí)常接受著陽(yáng)光和水分的滋潤(rùn)，長(zhǎng)得越來(lái)越高，越來(lái)越好了，又高又壯的蒜葉，活像一座“綠色城堡”，足足有一枝沒(méi)有削過(guò)的鉛筆那樣長(zhǎng)了。它們力爭(zhēng)上游，爭(zhēng)那個(gè)最高的位置。
生活中的我們正是要有這種互相競(jìng)爭(zhēng)的精神，因?yàn)橛懈?jìng)爭(zhēng)才會(huì)有進(jìn)步，我們只有一直處在競(jìng)爭(zhēng)階段，才會(huì)是自己不落后，甚至更好。一根蒜葉，即使被折斷了，它也仍然不停地奮發(fā)生長(zhǎng)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中總會(huì)遇到一些磕磕絆絆，但我們堅(jiān)決不能放棄，而是要克服困難，一直頑強(qiáng)不息、堅(jiān)持不懈地走下去。
我贊美大蒜，那種蓬勃向上，永不放棄生長(zhǎng)的精神。
我真誠(chéng)地贊美作文 篇38
竹子，乃歲寒三友之一，雖然它沒(méi)有梅花一樣的美麗；沒(méi)有松樹(shù)那么奇特；也沒(méi)有菊花那樣芬芳，但它卻是我最喜歡的。
俗話說(shuō)得好：“一個(gè)好漢三個(gè)幫，一個(gè)籬笆三個(gè)樁”，“一人拾柴火不旺，眾人拾柴火焰高�！敝褡泳陀羞@樣的團(tuán)結(jié)精神，我們所見(jiàn)到的竹子經(jīng)常是一片一片的，而不是一顆一顆的，如果只有一棵竹子，那么等待它的只有死亡。因?yàn)樗脠F(tuán)隊(duì)的重要性，就算只有一顆竹子，用不了多長(zhǎng)時(shí)間，那里就會(huì)變成一小片竹林了。
鄭板橋在《竹石》中寫(xiě)道：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！边@說(shuō)明竹子具有頑強(qiáng)生存，從不屈服的美好品質(zhì)。你看竹子一節(jié)一節(jié)的，卻永遠(yuǎn)不會(huì)彎曲，無(wú)論多大的風(fēng)，也不能將它吹彎；多大的雨也不能將它生長(zhǎng)的信念給拒之在外，它從不向任何困難低頭，也沒(méi)有任何困難能阻擋它生長(zhǎng)的信念，這不正是我們需要學(xué)習(xí)的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)嗎？
宋朝時(shí)期的大文豪，蘇東坡也寫(xiě)道：“無(wú)肉令人瘦，無(wú)竹令人俗”，說(shuō)明了竹子在我們的生活中的重要性。竹子還可以編成各種各樣的籃，籠、籮、筐、席等竹器。另外竹筍還可以吃，用新鮮的翠竹做容器，做出來(lái)的粽子，有一股濃郁的竹香味道。
這就是竹子，我們要學(xué)習(xí)竹子團(tuán)結(jié)，堅(jiān)強(qiáng)，默默奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)。
我真誠(chéng)地贊美作文 篇39
竹子，它蘊(yùn)含著堅(jiān)韌不拔的精神是古代人文人的愛(ài)寵，關(guān)于竹子的詩(shī)句數(shù)不勝數(shù)，如鄭板橋筆下的《竹石》中：“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”。
早春，冬日的積雪還未消融，新筍早已在地下準(zhǔn)備多時(shí)，它盡情地舒展著身子，等待破土而出�；▋哼�未開(kāi)放，大樹(shù)還未發(fā)芽，可竹筍已經(jīng)沖破土地，使足勁成長(zhǎng)。
秋季，當(dāng)花草樹(shù)木凋零時(shí)，竹子卻還是郁郁蔥蔥，高大挺拔。一陣狂風(fēng)襲來(lái)，突如其來(lái)地下了一場(chǎng)傾盆大雨，竹子被豆大的雨點(diǎn)打得枝葉亂顫有的被吹彎了腰，風(fēng)更大，雨更大，似乎想讓竹子向暴風(fēng)雨低頭，但區(qū)區(qū)暴風(fēng)雨怎能使竹子屈服？竹子寧折不屈的精神深深體現(xiàn)了出來(lái)。暴風(fēng)雨后，竹子又挺直了腰，努力向上生長(zhǎng)，充滿力量，生機(jī)勃勃。
冬季，竹葉上覆蓋著厚厚的白雪，卻紋絲不動(dòng)。正因如此，與梅、蘭、菊并稱為四君子，與梅、松并稱為歲寒三友。
望著在風(fēng)中不屈不撓地竹子，我不禁敬佩不已，它那堅(jiān)韌不拔的精神，正如“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！�
這時(shí)，我想起了堅(jiān)強(qiáng)不息的紅軍為了新中國(guó)的成立，寧愿受盡折磨，也不放棄。失敗了三千多次卻仍然堅(jiān)持的愛(ài)迪生，他為了成功完成一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，失敗三千多次，還依然堅(jiān)持。
我喜歡竹子，也敬佩竹子，但我更敬佩有竹子精神的人。
我真誠(chéng)地贊美作文 篇40
父親節(jié)到來(lái)了，我要贊美我的父親。贊美父親的偉大無(wú)私，父親對(duì)家人的奉獻(xiàn)一直都是默默的，沉默寡言的父親每天都在為家人付出。
我的父親一直都是非常辛苦的，早出晚歸一直都是常態(tài)。忙碌的父親時(shí)常都給只留給我一個(gè)背影，這也常讓我抱怨我的父親抽不出時(shí)間來(lái)陪伴我。以前的我也確實(shí)時(shí)常都這般抱怨著，但是現(xiàn)在的我已經(jīng)學(xué)會(huì)了去理解我的父親。
我的父親是一個(gè)習(xí)慣用他的雙手，用他的實(shí)際行動(dòng)來(lái)為家庭付出的人。如今，馬上就要到父親節(jié)了，我要親口對(duì)父親說(shuō)上對(duì)他的贊美，給我的父親說(shuō)上一句父親節(jié)的祝福。贊美父親，是父親用的他的雙手也用他的雙肩撐起了我的家，始終給家?guī)?lái)了溫暖。
或許在別人的眼中，我的父親很普通，父親的個(gè)子不高，長(zhǎng)相也并不出眾，但是在我的心里，我的父親誰(shuí)也比不上，我的父親是那般的偉大。每天早出晚歸的父親，用他疲憊的身軀支撐著我們的家。父親是值得我們每一個(gè)人去贊美的，我們的親愛(ài)的父親，他一直在堅(jiān)強(qiáng)的給我們帶來(lái)溫暖的陽(yáng)光。
盡管我的父親在工作上很疲憊，但是父親從來(lái)不將他的疲憊帶到家里來(lái)。父親只想將他最好的一面，最開(kāi)心的一面帶給我們。父親節(jié)來(lái)了，我想在這個(gè)節(jié)日對(duì)我的父親說(shuō)，父親您辛苦了。
我愛(ài)我的父親，很多時(shí)候我想用無(wú)數(shù)美好的詞去形容我的父親，或是去贊美的我父親。我的父親值得用所有美好的詞去贊美。我們每個(gè)人都會(huì)有父親，在你們的心中，你們的父親又是一番什么樣偉大的形象？
我也希望在父親節(jié)這一天，大家都能夠給我們的父親送去最美好的贊美與祝福。
我真誠(chéng)地贊美作文 篇41
“梵天凈土，桃源銅仁”是最好的詮釋，這片神奇的土地上，有座神奇的山，有座悠久的城。
她依山傍水，是大自然最美的饋贈(zèng)。
處于山水高原，卻有著曲徑通幽的獨(dú)特魅力。那充滿神秘色彩的武陵山脈，給這里帶來(lái)了一份專屬的美感。雄奇?zhèn)グ兜蔫髢羯�，更是大自然鬼斧神工的不朽杰作，上億年的風(fēng)雨侵蝕造就一份奇特，是危聳的蘑菇石，也是奇異的老鷹巖。惟妙惟肖的搭配讓一份靜秀的自然畫(huà)卷有了不一般的動(dòng)態(tài)美感，上億年的自然選擇造就了一個(gè)和諧的大家庭，是金絲猴的珍貴，也是珙桐的繁陰。在這奇山的秀麗之下，還有一份錦江山水，在低丘山陵間穿行，給沿岸帶一份豐收也帶一份新綠。束放相間的河谷，輕重緩急的流水，是一條來(lái)自金頂?shù)你y流，更是她深邃文化的沉淀!
她是我驕傲的家鄉(xiāng)，是一座正在崛起的美艷之城，她叫銅仁，座落于貴州東北，與“一山四季，滿是珍異”的梵凈山形成了一抹色彩斑斕的優(yōu)美畫(huà)卷。
她文化悠久，是千百年來(lái)文明發(fā)展的選擇。
處于黔東門(mén)戶，是長(zhǎng)久的交通要道，更凝聚著在時(shí)間的長(zhǎng)河里沉淀下來(lái)的文明，是龍舟之鄉(xiāng)，是中國(guó)民間藝術(shù)之鄉(xiāng)。更是少數(shù)民族文化的溫床，有仡佬族的高臺(tái)舞獅，有土家族的擺手歌舞，許許多多的民族文化在這里演繹著色彩斑駁的民俗盛宴，還有那原始而神秘的儺戲也在這里盡情的綻放著。在武陵山源的另一處，梵凈山上也擊響了千年悠長(zhǎng)的佛鳴之聲，作為佛教名山，早在宋代就已經(jīng)正式孕育了佛緣。那雄偉的護(hù)國(guó)寺是佛家圣地，也總能勾起我們對(duì)佛的敬仰，然后將我們的思緒帶到遠(yuǎn)方感受這佛文化的深遠(yuǎn)。在許許多多的佛寺間總透著佛教強(qiáng)盛的文化氣韻，每逢雨后初晴佛光幻影就是這深動(dòng)的寫(xiě)真。然后站在彌勒道場(chǎng)，感受這人與自然的心靈接觸，當(dāng)你看慣了這個(gè)世間的繁繁雜雜，這個(gè)地方，是赤仞千里，紅塵不到，這就是梵凈山，這就是梵凈山的深邃佛緣!
她是我驕傲的家鄉(xiāng)，是一座正在崛起的仁義之城，與有著豐富佛教文化的梵凈山融合為一股濃厚的歷史文明氣息。
她們是大自然精心的杰作，在這里孕育著一個(gè)安詳?shù)拇蠹彝�，上千百種珍貴的動(dòng)植物在這里繁衍生息，是人類與大自然零接觸的最佳之地，加上其濃重的文化韻味，更是人們心靈的震撼。她們相互促及，表現(xiàn)出一個(gè)集自然風(fēng)景與歷史文明為一體的旅游勝地。
這是我摯愛(ài)的家鄉(xiāng)，是具有濃厚民俗文明的桃源銅仁，是天然純凈的梵天凈土，她將永遠(yuǎn)為你開(kāi)放，期待著你的到來(lái)，來(lái)感受這文明與自然的和諧，凡塵與靈魂的靜謐。
我真誠(chéng)地贊美作文 篇42
寒風(fēng)刺骨，梅花傲然。那皚皚白雪中，裊娜開(kāi)著地醉雪紅顏有著這樣的爛漫，清香。 韓愈道：“梅花香自苦寒來(lái)”。百花爭(zhēng)艷，姹紫嫣紅似乎太過(guò)妖嬈，予獨(dú)愛(ài)梅之，歷風(fēng)霜而不棄，經(jīng)嚴(yán)寒而不屈。嚴(yán)寒冬日雖地凍寒天，她依然傲于風(fēng)雪之中。
因?yàn)樗溃喝羰且ㄩ_(kāi)，那何不綻放得絢爛多姿，別具一格?我喜歡她因?yàn)槲抑溃喝羰且晒Γ呛尾挥米约旱呐θプ非?
山有巔峰，也有低谷;水有深淵，也有淺灘，我們的人生之路也一樣，總是充滿坎坷與挫折，時(shí)而波峰，時(shí)而谷底，就好像梅花歷經(jīng)風(fēng)霜苦，才得雪中香如故。印度詩(shī)人泰戈?duì)柧驼f(shuō)：“只有歷經(jīng)地獄般的磨煉，才能練出創(chuàng)造天堂的力量，只有流過(guò)血的手指才能彈出世間的絕唱”。因?yàn)橛锌嚯y的洗禮黑暗后的黎明才會(huì)如此的夢(mèng)幻，迷人。人生也因?yàn)橛辛丝嚯y才得以完美。所謂歲寒，然后知松柏之后凋也。亙古至今，自古雄才多磨難，從來(lái)紈挎少偉男。
越王勾踐的故事，是早已家喻戶曉了吧?他忍辱負(fù)重，嘗糞問(wèn)疾臥薪嘗膽二十年。勾踐忍人所不能忍之辱;受人所不能受之苦;遭人所不能遭之難。然而他卻創(chuàng)下了人類君王史的奇跡，他苦心勵(lì)志發(fā)奮強(qiáng)國(guó)，創(chuàng)下了以小打大，以弱勝?gòu)?qiáng)的人間神話。他終以成就霸業(yè)，是磨難鑄就了他，是痛苦鍛煉了他。司馬遷遭宮刑而成“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》�！彼凇妒酚洝分姓f(shuō)道：“文王拘而演《周易》;仲尼厄而做《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》;左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》;孫子臏腳，《兵法》修列;不韋遷蜀，世傳《呂覽》;韓非囚秦，《說(shuō)難》《孤憤》......”我們以史為鑒，無(wú)一成大器者非百折不屈，非萬(wàn)磨不懼。
天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其為。陽(yáng)光中在風(fēng)雨后，要知道，雄鷹之所以能在天空中翱翔，不是生就如此，而是它在付出和忍耐之后才練就的本領(lǐng)。成長(zhǎng)需要代價(jià)，涅槃必須經(jīng)過(guò)火的洗禮，人必須歷經(jīng)磨難才能成功。
巴爾扎克說(shuō)：“苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)于能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵。”相信沒(méi)有人想當(dāng)弱者，沒(méi)有誰(shuí)想要成為懦夫。我們有著自己不同的命運(yùn)，向命運(yùn)低頭，那就是懦夫，向命運(yùn)挑戰(zhàn)，那才是強(qiáng)者。在生命的長(zhǎng)河里，只有迎著風(fēng)浪搏斗，才能迸出最美的浪花，命運(yùn)掌握在我們自己的手里，我們也可以承認(rèn)失敗，但就是不可以向命運(yùn)低頭。毛主席曾說(shuō)過(guò)：“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”。二十一世紀(jì)新時(shí)代的我們絕不遜色，我們也懂得：生于憂患而死于憂患，我們也知道：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?我們也要用自己的雙手創(chuàng)造自己的人生。
今天，歷史和未來(lái)將由我們來(lái)焊接，時(shí)代的接力棒要靠我們相傳，站在新的起跑線上，我們要譜寫(xiě)中華更璀璨的詩(shī)篇!
寒冬，這點(diǎn)冷算什么?梅花，若無(wú)寒徹骨何來(lái)?yè)浔窍�。人生，這點(diǎn)痛算什么?我們就應(yīng)該堅(jiān)定自己的腳步，一生難得幾回搏?
我真誠(chéng)地贊美作文 篇43
贊美自己能夠讓我們正視失敗，不斷進(jìn)步；贊美自己能夠讓我心情愉悅，充滿能量；贊美自己還能讓我懂得謙讓，養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣……既然贊美自己有這么多好處，就讓我贊美一下自己吧。
我的學(xué)習(xí)一向還不錯(cuò)，也許我很聰明，但我相信一定離不開(kāi)我的努力。我會(huì)認(rèn)真對(duì)待我的每一次考試成績(jī)，考的好時(shí)，我會(huì)時(shí)刻提醒自己，不能驕傲，要穩(wěn)步向前，考的差時(shí)，雖然當(dāng)時(shí)心情很低落，但我會(huì)馬上調(diào)整心態(tài)，鼓勵(lì)自己：“沒(méi)什么大不了的，我下次一定會(huì)考好的�！蔽艺J(rèn)真訂正錯(cuò)題，并保證下次不再犯同樣的錯(cuò)誤。終于，在下一次的考試中，我露出了勝利的微笑。
我喜愛(ài)音樂(lè)，因?yàn)樗芙o我輕松和歡樂(lè)。我在6歲時(shí)就接觸架子鼓，一直堅(jiān)持到現(xiàn)在，老師經(jīng)�？湮掖虻暮�，當(dāng)然，我也沒(méi)有讓他失望�？粗恳淮伪荣愙A得的獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)狀，我心里很愉悅。
我還是一個(gè)心地善良，樂(lè)于助人的好少年。這不是我自封的哦，你可以問(wèn)問(wèn)我身邊的小伙伴們，他們都喜歡和我在一起，我看見(jiàn)同桌缺少學(xué)習(xí)用品，就主動(dòng)借給她；放學(xué)路上，看見(jiàn)垃圾，我會(huì)主動(dòng)撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶；吃完飯我還幫家人打掃衛(wèi)生……他們都說(shuō)我做的好，是一名好少年。
我就像一艘行駛的船，風(fēng)和馬達(dá)就是別人的夸贊和自己的夸贊，這兩個(gè)讓我行駛得更快，更遠(yuǎn)。
我真誠(chéng)地贊美作文 篇44
大樹(shù)高大、挺拔，像哨兵挺立在村子里。
春天，小樹(shù)長(zhǎng)出了細(xì)細(xì)的枝條，下了一陣蒙蒙的細(xì)雨，小樹(shù)長(zhǎng)高了。一陣微風(fēng)吹過(guò)，小樹(shù)長(zhǎng)出了細(xì)細(xì)的嫩葉，這細(xì)葉不知道是被誰(shuí)裁出來(lái)的？原來(lái)是二月的春風(fēng)裁出來(lái)的。真是“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！�
夏天，大樹(shù)長(zhǎng)滿了翠綠的樹(shù)葉，正在炎熱的夏天，大樹(shù)撐開(kāi)大傘為我們擋住了陽(yáng)光。老人們來(lái)到這里，感到非常涼爽。小朋友們聽(tīng)到了這個(gè)消息立即跑到大樹(shù)下，啊！可真涼爽��！老人們一邊聊天，一邊刺繡。小朋友們也歡快地在大樹(shù)下唱著、跳著，非�？旎�。
秋天，樹(shù)葉灑了一地，一會(huì)兒就落完了，老人們和小朋友一起把樹(shù)葉用口袋一片一片地?fù)炱饋?lái)，放在自己家里。
冬天，下雪了，雪一層一層地落在樹(shù)枝和地上，小朋友們把雪堆在大樹(shù)的旁邊，再用布給大樹(shù)穿上了衣服，這樣大樹(shù)就可以過(guò)冬了。
春天的大樹(shù)給我們的村子帶來(lái)了生機(jī)，夏天的大樹(shù)給我們帶來(lái)了涼爽，秋天的大樹(shù)給我們帶來(lái)了溫暖，冬天我們給大樹(shù)穿上了衣服，大樹(shù)既幫了我們，我們又幫到了大樹(shù)。
我真誠(chéng)地贊美作文 篇45
四季輪回，萬(wàn)物始末，花開(kāi)已凋，人亦聚散。看幾場(chǎng)生死離別，觀幾度花開(kāi)花謝……
夏初，槐葉隱天蔽日，于炎炎驕陽(yáng)之中，獨(dú)留幾分濃蔭。薄日既落，晚霞呼之欲出。莘莘學(xué)子，樹(shù)冠之下，早已書(shū)聲瑯瑯。三五孩提，磚地之上，開(kāi)始追逐嬉戲……
槐之可愛(ài)，一如為人父母，為兒女遮風(fēng)擋雨，卻不喊苦，所受之恩，深比東海，闊如天地。窮其一生，也無(wú)法償還涓滴。所有孝心，不過(guò)兩碗矣！
轉(zhuǎn)瞬之間，已是初秋，平日熱鬧的校園只有寫(xiě)字的沙沙聲。每個(gè)人頭上都懸著一把叫“中考”的達(dá)克斯?fàn)柲χ畡�。而槐�?shù)已然安之若素，默默注視著重壓的孩子，為了前程而不惜拼命的花季少年們……
他知道，在他濃蔭下嬉戲的孩子終有一天會(huì)脫離他的懷抱，會(huì)去追求自己的夢(mèng)想。但他依然撐起一片濃蔭，為他們遮擋毒辣的太陽(yáng)！
槐之堅(jiān)持，亦如吾師，總是默默燃燒著自己的生命，卻無(wú)怨無(wú)悔。他知道終有離別之日，卻依然用心血澆灌著他們。不追求世俗之回報(bào)，不渴望塵世之名利，也不希望青史留名，只想在每個(gè)人追求遠(yuǎn)方的路上加一把燃料！
時(shí)間永不停止，生命也可以消逝。也許我們不能生如夏花之璀璨，也不能死如秋葉之靜美，卻可以默默堅(jiān)守在自己的崗位！
一時(shí)耀眼，不過(guò)飛鴻，轉(zhuǎn)瞬即逝。而槐樹(shù)的堅(jiān)守，卻是永恒的傳承，不奢求驚天動(dòng)地，只安于平淡。厚積薄發(fā)比一鳴驚人更加永恒，這也許就是槐所擁有的工匠精神！
就憑這種精神，我贊美槐！
【我真誠(chéng)地贊美作文（通用45篇）】相關(guān)文章：
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