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校園生活六年級(jí)作文（精選38篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的校園生活六年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園生活六年級(jí)作文 1
在我六年漫長(zhǎng)的小學(xué)生涯中，有歡笑，也有苦惱;有激動(dòng)，也有落魄。
“叮零零……”上課鈴打響了。突然，在門口望風(fēng)的同學(xué)，似離弦之箭一般，飛快的跑回座位，并大喊：“老師來(lái)啦，老師來(lái)啦!”我們立馬拿起語(yǔ)文書，裝模作樣的讀了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)，老師來(lái)了，邊踏進(jìn)門邊說(shuō)：“今天我們背古詩(shī)比賽!”我一聽(tīng)，差一點(diǎn)嚇破了膽：媽呀，最近我可沒(méi)去背古詩(shī)!今天，難道就是我的投胎日嗎?正想著，“下一個(gè)，金鑫�！�
我站了起來(lái)，苦著臉，喊了聲：“停!”抽到的是柳宗元的《江雪》。我的.大腦一片空白。我頓時(shí)覺(jué)得，我就像一只兔子，正被獵人拿著槍，頂著太陽(yáng)穴一樣，絲毫動(dòng)彈不得。忽然，一位貴人輕聲說(shuō)道：“千山鳥飛絕……”我一下子茅盾誤開(kāi)，自行滿滿的背出了整首詩(shī)。轉(zhuǎn)身看了看那位貴人，卻因一首《書湖陰先生壁》而戰(zhàn)死沙場(chǎng)。后面幾輪我運(yùn)氣大爆發(fā)，幾首詩(shī)輕輕松松，毫不費(fèi)力就背出來(lái)了。到了第五輪，只剩十三人了。這次，我就沒(méi)這么幸運(yùn)了，我抽的的是《蜂》，我的腦子里除了“蜂”這個(gè)字以外，連個(gè)渣都不剩了。十幾位貴人不住的幫我�？墒牵揖拖衲莻�(gè)扶不上墻的阿斗一樣，呆站在那里，不知所措。“三!”我急了，我使勁的想，我拼命的往死里想，可就是想不出來(lái)�！岸�!”這時(shí)羅獵人舉起槍，對(duì)準(zhǔn)我腦門，手架在扳機(jī)上，我拼命的想掙脫，可毫無(wú)作用。“一!”“砰!”的一聲，我被羅獵人捕獲了。
校園生活是如此的多姿多彩，我，實(shí)在不想離開(kāi)……
校園生活六年級(jí)作文 2
在校園的生活中，有喜就有怒，有哀就有樂(lè)，如果你想了解一下我的校園生活，那就跟我來(lái)看看吧！
鏡頭一：喜今天，在上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師宣布：“今天輪到這組同學(xué)當(dāng)班長(zhǎng)！”哪組？哪組？我瞪大眼睛找是哪組同學(xué)當(dāng)班長(zhǎng)。這時(shí)，同桌對(duì)前桌說(shuō)：“太棒了！今天咱們當(dāng)班長(zhǎng)了！‘我聽(tīng)了，恨不得蹦起三尺高――我也是班長(zhǎng)了，哦，真是太讓我驚喜了！
鏡頭二：怒我還在高興，忽然，廣播里宣布：”今天郭金玲老師病假一天，課由班主任自行安排�！拔乙宦�(tīng)，心涼了半截。今天音樂(lè)課又上不成了。我想起那枯燥的數(shù)字，又想起那跳躍的'音符，對(duì)比一下，我更愿意上音樂(lè)課。這時(shí)，我生氣極了！在看看班主任老師那手中的粉筆，只覺(jué)得老師的嘴巴是在動(dòng)來(lái)動(dòng)去，可究竟說(shuō)了些什么，我一個(gè)字都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，只顧著生氣了，真是怒��！
鏡頭三：哀我的怒氣還未全消，這時(shí)，看見(jiàn)老師拿出一疊試卷，聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)：”我們昨天考的試卷現(xiàn)在發(fā)下去�！拔荫R上提起了精神，要知道昨天的考試我答的還是很不錯(cuò)，不說(shuō)是滿分也在90分以上的�？墒�，卷發(fā)下來(lái)，我也傻了眼，鮮紅的87分嘲弄似的看著我，那一個(gè)個(gè)紅叉子向我眨眼在跟我斗氣。怎么是這樣？我想一定會(huì)被媽媽罵，想起媽媽罵我的情景，我真哀呀！
校園生活六年級(jí)作文 3
六年的時(shí)間，瞬間就從指尖滑過(guò)。正當(dāng)我為此感到惋惜之時(shí)，不知不覺(jué)，我就升到了七年級(jí)。我的心里就涌出一種喜悅，因?yàn)檫@表示著，我已經(jīng)從一名稚嫩的小學(xué)生成為了一名學(xué)業(yè)繁重的初中生了。
清晨，我踏著歡樂(lè)，滿心歡喜的進(jìn)了校園。鳥兒鳴唱，花草芬芳，樹(shù)木茁壯地成長(zhǎng)著。記得以前的老師曾對(duì)我說(shuō)過(guò)：“你們是一棵棵的小樹(shù)苗，老師就像一位位辛勤的園丁，幫你們施肥，裁剪。但是，如果你們想要成長(zhǎng)，就只能靠你們自己去吸取陽(yáng)光和水分�！边@句話，到現(xiàn)在我都還記憶猶新呢。沒(méi)錯(cuò)，老師只能傳授給我們知識(shí)，最重要的還是靠我們自己。課堂上，我們踴躍發(fā)言，積極思考，博得了老師認(rèn)可的歡笑。下課時(shí)，就連短短的五分鐘也成了我們自由歡笑的天地。
“�！狈艑W(xué)的鈴聲已經(jīng)響起，我便依依不舍離開(kāi)了這個(gè)讓我們吸取知識(shí)的天堂，回到了我的宿舍。我一推開(kāi)門，就看見(jiàn)了我親愛(ài)的舍友們，我們一起游戲，聊天，做自我介紹。讓彼此都有了更深的.了解，我突然覺(jué)得好開(kāi)心好開(kāi)心，因?yàn)槲覀內(nèi)?hào)宿舍就像一個(gè)和諧的大家庭，充滿了無(wú)與倫比的快樂(lè)。我想：最讓我喜歡的地方，除了教室，就是宿舍了！好開(kāi)心��！
現(xiàn)在，開(kāi)學(xué)已經(jīng)第四周了，學(xué)校里發(fā)生了許多有趣的事。至于是什么，我就不和你說(shuō)了。在我的心里，學(xué)校的一切都是美好的，我愛(ài)我的學(xué)校！
校園生活六年級(jí)作文 4
重慶實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，是坐落于重慶華巖寺旁的一所重點(diǎn)中學(xué)，由于其主修文科的特點(diǎn)，學(xué)生中女生居多。
選擇進(jìn)這所中學(xué)，是單純地喜歡本部的氣氛。小學(xué)時(shí)代，晚上常在學(xué)校的操場(chǎng)踢球，一抬頭就是滿天星辰，心情無(wú)比爽朗。初中在分布，所以從開(kāi)學(xué)至現(xiàn)在，再也沒(méi)有機(jī)會(huì)到本部的操場(chǎng)晃過(guò)一會(huì)。
我就讀于尖子班，此班特點(diǎn)除了學(xué)霸多，還有一個(gè)外語(yǔ)校的通病——陰盛陽(yáng)衰。近四十名女生與不到二十名男生組成了一個(gè)班，模樣可想而知。況且班里沒(méi)什么帥氣的男生，這使一些同學(xué)整天垂頭喪氣。
放眼望去，不光是本班，年級(jí)上為數(shù)不多的男生種大部分都是面黃肌瘦，讓人可憐他們這么小就來(lái)上中學(xué)。極少的“面容姣好”的男生，也都做出一副冷漠驕傲樣或是世俗樣，整天都有一大群花癡去參觀，簡(jiǎn)直像動(dòng)物園里的動(dòng)物。
但要問(wèn)好處，多少還是有的。你們不容易早戀，老師常說(shuō)。所以你們學(xué)校女生的'心都在學(xué)習(xí)上，而不是什么亂七八糟的事情，家長(zhǎng)也說(shuō)。
不管怎么說(shuō)，氣質(zhì)是無(wú)法改變的，拉出去的隊(duì)伍一大半都是女生，缺少了我期望的斗志。我不堪居于現(xiàn)狀!
所以，加油吧，不要讓他人因?yàn)檫@一點(diǎn)就瞧不起這個(gè)學(xué)校。重外學(xué)子會(huì)一起證明，學(xué)校培養(yǎng)出來(lái)的是有骨氣的通才!
校園生活六年級(jí)作文 5
清晨，紅彤彤的太陽(yáng)從東方升起，明媚的陽(yáng)光照耀著我們美麗的校園，同學(xué)們背著書包來(lái)的學(xué)校。在校門口隨著一聲聲‘校長(zhǎng)好，老師好，同學(xué)們?cè)纭蛴H切問(wèn)候，大家心情愉快地走進(jìn)各自的教室，緊張而豐富的校園生活開(kāi)始了。
對(duì)于校園，我想那是我們?cè)谑煜げ贿^(guò)的一個(gè)學(xué)習(xí)天地。有人說(shuō)，學(xué)習(xí)只是一件非�；蛘呒捌錈o(wú)聊的一件事，更別說(shuō)校園生活的'枯燥乏味了�？晌覅s覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件快樂(lè)的事，校園生活是多姿多彩的。
在課間活動(dòng)中，寂靜的校園活動(dòng)起來(lái)，到處充滿了歡身笑語(yǔ)，大家的活動(dòng)內(nèi)容可多啦。有的在玩沙包，有的在跳繩，有的在踢毽子……真是令人眼花繚亂。在托管班中，學(xué)校為我們安排了豐富多彩的興趣班：有美術(shù)班、音樂(lè)班、電腦班、科學(xué)小組……瞧，放學(xué)后操場(chǎng)上的同學(xué)正在分別進(jìn)行激烈的對(duì)抗比賽，吸引了不少同學(xué)的駐足觀看。
我在這所小學(xué)中，既增長(zhǎng)了許多知識(shí)，又學(xué)會(huì)了不少本領(lǐng)。豐富多彩的校園活動(dòng)，使我們擺脫了枯燥、單調(diào)的學(xué)習(xí)生活。我真喜歡這所學(xué)校，但我已經(jīng)上六年級(jí)了，還有一年就要離開(kāi)這所學(xué)校了，我真舍不得，舍不得這里的花花草草，更舍不得我親愛(ài)的老師和同學(xué)們！
校園生活六年級(jí)作文 6
轉(zhuǎn)眼間，六年過(guò)去了，我小學(xué)就要畢業(yè)了，我們都非常留念這個(gè)學(xué)校，留念每個(gè)人。
我的同學(xué)們幾乎都是我的好朋友，如果自己有自己不能解決的事，他們就能熱心的幫助你，和你一起度過(guò)難關(guān)，我們的老師也非常的好，我們上課時(shí)有不懂的都是老師幫我們講解的，不管他們?cè)谧鍪裁矗紩?huì)停下來(lái)為我們解答。
我們的`校園也是一個(gè)漂亮的地方，我們的校園雖然不大，但學(xué)校所要的東西，還是有很多，我的公共區(qū)有幾棵大樹(shù)，它們盛開(kāi)的枝葉把整個(gè)公共區(qū)罩住，讓公共區(qū)不會(huì)被太陽(yáng)公公照著，我們站樹(shù)陰下，感到十分的涼快，如果那時(shí)來(lái)一陣風(fēng)的話，你就感到好極了，我們的操場(chǎng)兩面有水蘭花，校園中間飄揚(yáng)著一面紅紅的五星紅旗，操場(chǎng)有時(shí)會(huì)有很多垃圾，但是我們每天早上，中午都有同學(xué)打掃衛(wèi)生，所以操場(chǎng)上很干凈。我們還有一橦綜合樓，里面有一至六個(gè)年級(jí)教室，還有老師辦公室，圖書館雜物館，這樣的布局讓我們十分方便，我愛(ài)死了這個(gè)校園。
我愛(ài)我的校園，愛(ài)校園的每一寸土地。
校園生活六年級(jí)作文 7
光陰似箭，歲月如俊，5年的小學(xué)生活馬上就要離我遠(yuǎn)去了。如今，我們的小學(xué)生活只有一學(xué)期了，想起過(guò)去的種種往事，我不禁感慨萬(wàn)千。
在母校的時(shí)間只剩下短暫的一學(xué)期了。在這上千多個(gè)日子里，我就像一根幼苗，像一根小草，像一個(gè)種子，在“園丁”——老師精心的照料，用心的灌溉下，茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)，將來(lái)回報(bào)祖國(guó)，回報(bào)母校，回報(bào)老師。聽(tīng)著老師一遍又一遍的叮囑和一遍又一遍的教誨，靠著同學(xué)們的互相幫助，互相鼓勵(lì)，我們同學(xué)都一起日漸成長(zhǎng)。似乎在班級(jí)里還回蕩著我們瑯瑯的讀書聲，操場(chǎng)上還繚繞著我們的歡聲笑語(yǔ)，在校園里還有我們嬉戲的身影，每一個(gè)角落里，我們都曾留下過(guò)難忘的回憶。
記得有一次我們參加了拔河比賽，同學(xué)們拼盡全力。最終沒(méi)有得到好結(jié)果，但是我們都努力了，雖然有時(shí)努力后的結(jié)果并不是自己想要的，從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)。
我在母校的時(shí)間已不長(zhǎng)了，猛然回首，回顧往事，仿佛曾經(jīng)督促我的老師，鼓勵(lì)我的.同學(xué)，還有可愛(ài)的校園，都要從歌聲中失去了，不知不覺(jué)中我已成了學(xué)校里的大姐姐，成為弟弟妹妹的榜樣了。
美麗的校園，你帶給我多少歡樂(lè)，多少啟迪，讓我一生難忘。
校園生活六年級(jí)作文 8
有一個(gè)地方，不是你的家，卻有著家的溫暖；有一個(gè)地方的人，不是你的親人，卻能讓你體會(huì)到愛(ài)。這個(gè)地方就是你的另一個(gè)家——學(xué)校。我的學(xué)校——駕部小學(xué)，一個(gè)非常美麗的學(xué)校。我在這里生活了六年，對(duì)這里的一草一木都非常熟悉。有許多事我是不能忘記的，讓我覺(jué)得校園生活很美好。
有一次，學(xué)校舉行詩(shī)歌朗誦比賽，老師說(shuō)誰(shuí)來(lái)試試。我就上臺(tái)試一下，沒(méi)想到老師說(shuō)我朗誦的很不錯(cuò)，讓我留下。我心想：既然獲得認(rèn)可了，那我要在今后的練習(xí)中更加努力。在每次的練習(xí)中，我都非常努力，想贏得比賽為班級(jí)爭(zhēng)光。到了比賽那天，上臺(tái)前非常緊張。上臺(tái)后，卻感覺(jué)不緊張了。我朗誦時(shí)，心里想：這么多天的努力成果可不能白費(fèi)了，要更加努力才行�；氐桨嘀�，老師說(shuō)我們朗誦得還不錯(cuò)。
我上五年級(jí)的.時(shí)候，學(xué)校舉行了跳繩比賽，我們班有幾個(gè)男生參加了比賽，其中也包括了我。在開(kāi)始前，班主任突然發(fā)現(xiàn)了我的鞋帶開(kāi)了，及時(shí)喊道：“等一下！”讓我系好鞋帶，才又開(kāi)始比賽。比賽結(jié)束后，幫我計(jì)數(shù)的人說(shuō)，一百四十五下。但下面的兩個(gè)小同學(xué)卻說(shuō)我跳了一百七十多下。這是怎么回事呢？我心想：不管了，一百四十五就一百四十五吧。重在參與，不在獲獎(jiǎng)。
轉(zhuǎn)眼間六年快要過(guò)去了，我將要離開(kāi)這美麗的校園了，我希望這所學(xué)校永遠(yuǎn)保持這美麗的樣子。
校園生活六年級(jí)作文 9
10月4日那天，我們學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)。下午，我們初中各班都已經(jīng)入座了。我剛坐下，只聽(tīng)廣播里說(shuō)：“參加中預(yù)男子四百米到曲棍球場(chǎng)的檢錄處報(bào)到�！�
我和宋祎杰一塊兒向曲棍球場(chǎng)走去。到了檢錄處，老師開(kāi)始分組，只聽(tīng)老師說(shuō)：“0602到第二組�！蔽荫R上走到了自己的位子。我們分成了三組，隨后，一起走向了跑道，首先由第一組開(kāi)始比賽，只聽(tīng)發(fā)令槍一響，運(yùn)動(dòng)員們沖了起來(lái)，毛星星跑了第一組的第一名。接下來(lái)，該我跑了。我蹲了下來(lái)，只聽(tīng)發(fā)令槍一響，我飛快地跑了起來(lái)，因?yàn)檎玖擞欣奈恢茫晕覐囊婚_(kāi)始就一直處于領(lǐng)先的位置，隨后，我又于對(duì)手拉開(kāi)了距離。第一圈的時(shí)候，因?yàn)槲殷w力充沛，所以能跑得很快，而跑完了一圈以后，體力下降了很多。邁出了一步，好像耗費(fèi)了比平常用出了好幾倍的力量。第二圈，我的速度漸漸地慢了下來(lái)。這時(shí)候，我真的想要放棄了，不想再繼續(xù)跑下去了，因?yàn)�，我太疲倦了，覺(jué)得自己邁出的每一步都是非常沉重的.。但是，我決定要繼續(xù)跑下去，因?yàn)槁?tīng)到了同學(xué)們的加油聲，是我的斗志有燃燒了起來(lái)。在最后50米的時(shí)候，我加快了腳步，第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)線。啊！我是小組的第一名啊！我興奮極了！我不敢相信自己的眼睛，我是第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)線的！我慶幸著去哦自己剛才沒(méi)有放棄！
通過(guò)這件事以后，我知道了一個(gè)道理，那就是，一個(gè)人在做一件事的時(shí)候，不論是大事或是小事，不論要做多長(zhǎng)的時(shí)間都要堅(jiān)持下去。俗話說(shuō)“堅(jiān)持就是勝利”
校園生活六年級(jí)作文 10
家是溫暖的，充滿愛(ài)的。我那充滿生機(jī)的校園就是我的第二個(gè)家。
每天迎著清晨的第一縷陽(yáng)光，走在熟悉的校園小道上，路旁的樹(shù)木展開(kāi)它那嫩綠的臂膀向我招手，花兒跟著向我點(diǎn)頭，校園美好的一天又開(kāi)始了。
我們迎著朝陽(yáng)，邁著穩(wěn)健的步伐，跨進(jìn)學(xué)校的大門，沉寂了一晚的校園里頓時(shí)蕩漾起我們瑯瑯的讀書聲。課間，校園里熱鬧非凡，處處都洋溢著我們的歡聲笑語(yǔ)。
早操開(kāi)始了，我們排著整齊的隊(duì)伍，走進(jìn)操場(chǎng)。排好隊(duì)以后，傳來(lái)一陣《旭日東升》的歌曲，每天它都是那么的氣勢(shì)磅礴，讓我們把心里一切的煩惱都忘得干干凈凈。放音樂(lè)的時(shí)候，還有1—8嚴(yán)肅、有力的口號(hào)，那整齊的動(dòng)作，矯健的身姿，還真有幾分軍人的.氣概。
上課鈴響了，我們飛快地跑進(jìn)教室，和藹可親的老師早已在講臺(tái)上等著我們。老師動(dòng)情地講，我們積極動(dòng)腦，踴躍發(fā)言，專心聽(tīng)講，動(dòng)情朗讀，熱烈討論，就像棵棵幼苗盡情的吮吸著知識(shí)的甘霖。
每周兩次的藝術(shù)選修課特別受我們歡迎，一到這個(gè)時(shí)候，我們便奔向自己喜愛(ài)的天地，有的學(xué)習(xí)象棋，有的學(xué)習(xí)寫生，有的學(xué)習(xí)樂(lè)器，玩的不亦樂(lè)乎。
你看我們的校園生活是不是豐富多彩？
校園生活六年級(jí)作文 11
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已是六年級(jí)的小學(xué)生了。而在六年的校園生活里，有許許多多的事讓我難以忘懷！
記得那是一個(gè)星期三，快上體育課了，大家都像放出籠的小鳥，蹦著跳著，沖到了操場(chǎng)。不一會(huì)兒，上課的鈴聲響了，體育老師先讓我們做了一些熱身運(yùn)動(dòng)，然后就說(shuō)：“現(xiàn)在開(kāi)始自由活動(dòng)！”這時(shí)，班里幾個(gè)中隊(duì)長(zhǎng)提議說(shuō)：“我們玩捉迷藏，好嗎？”大家都異口同聲的說(shuō)：“好呀！”這時(shí)已經(jīng)有同學(xué)開(kāi)始找的位置了，我也急急忙忙的跑開(kāi)了。就在我的奔跑中，不慎拌了一跤，我整個(gè)人撲了出去，感覺(jué)一陣刺痛。同學(xué)們都朝我圍過(guò)來(lái)，七手八腳的把我扶起來(lái)，不知道是誰(shuí)驚呼了一聲：“流血了！”老師也聞?dòng)嵹s來(lái)，立刻把我?guī)У搅酸t(yī)務(wù)室清創(chuàng)。衛(wèi)生老師給我仔細(xì)的做了清創(chuàng)處理之后，我回到了教室。這時(shí)同學(xué)們都圍著我，不知是誰(shuí)給了我一面鏡子，我一照，哇！的大哭起來(lái)。鏡中的我奇丑無(wú)比，眼睛腫的還有一條縫，眼角下的一塊皮沒(méi)了，血紅血紅的肉露在外面，好可怕！就在我傷心的時(shí)候，老師和同學(xué)都安慰我說(shuō)：“不要急，皮破了還會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的，哭了會(huì)更痛的�！蔽覞u漸的.平靜下來(lái)，看著老師和同學(xué)們那些關(guān)心的目光，心中溫暖極了！因?yàn)檫@一次小小的事故，讓我感受到集體的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
雖然，六年中有喜有樂(lè)，有哭有悲，但是在我的一生中，真是難忘的一頁(yè)。
校園生活六年級(jí)作文 12
“今天沒(méi)有語(yǔ)文課！”
“啥？今天真的沒(méi)有語(yǔ)文？”
“千真萬(wàn)確！”
大喇叭何子燁聽(tīng)到后，眼睛一下子就睜大了，不！是瞪大了，他眼珠子一下就亮了，笑得咧開(kāi)了嘴，隨后立刻發(fā)揮他“大喇叭”的功能，一邊擼袖子一邊喊道：“今天沒(méi)有語(yǔ)文課！”
“徐老師去哪兒了？”
“不知道，希望今天沒(méi)作業(yè)吧！”
……大家聽(tīng)了，有的皺著眉疑惑，大概在想這消息是真是假；有的呢，則淡定地坐著，一幅我早已知道的樣子；還有的.高興得直拍桌子，看他們那開(kāi)心的樣兒，肯定是昨晚作業(yè)沒(méi)做，才這么高興吧！也有的唉聲嘆氣，發(fā)愁著沒(méi)語(yǔ)文課上！
而我呢，一顆心早就飛向今晚的作業(yè)去了。今晚會(huì)有作業(yè)嗎？有也不會(huì)很多吧？真希望沒(méi)作業(yè)，想著我連忙在心中不停地默念起“沒(méi)作業(yè)，沒(méi)作業(yè)……”
“哎，姿！”烯文叫住了我，她皺著眉，神秘地說(shuō)：“嗯，你知道咱們徐老師的特點(diǎn)是什么嗎？”
我被她這突如其來(lái)的奇怪問(wèn)題弄得丈二金剛摸不著頭腦。她見(jiàn)我這副樣子，擠出一絲苦笑說(shuō)：“作業(yè)的事，老師沒(méi)來(lái)......”
還沒(méi)等她說(shuō)完，我就大概清楚了，我們徐老師的特點(diǎn)就是最愛(ài)抓住一些偶然發(fā)生的或是與眾不同的事來(lái)讓我們寫、作、文！今天這個(gè)情況，挺特殊的，那不就要......我不禁大驚失色，不敢再往下想。
最后，該來(lái)的還是來(lái)了。今天是沒(méi)有語(yǔ)文課，但卻多了一篇叫《今天沒(méi)有語(yǔ)文課》的作文！這沒(méi)有語(yǔ)文課的一天……
校園生活六年級(jí)作文 13
我們?cè)谛@里生活了六年了，有許多的酸、甜、苦、辣。我們的小學(xué)生活也從此要結(jié)束了。我們的小學(xué)同學(xué)也可能就要分開(kāi)了，我們也要好我們的老師分開(kāi)了。我們會(huì)很傷心的。想到這里，我不禁攥然淚下
在小學(xué)里，給我印象最深得是劉新麗老師，她給予了我們很多的教育和幫助。我很敬佩我們的老師，因?yàn)槲覀冞@個(gè)班實(shí)在是太頑皮了，但我們的老師卻能制服得了我們。我們的.劉新麗老師教育我們已經(jīng)快三年了，老師對(duì)于我們的習(xí)慣、習(xí)性、字體、聲音、水平都了如指掌。我真的很佩服我們老師的記憶力！我們的水平高低，老師都知道。只要交一篇作文，老師就會(huì)知道是誰(shuí)的，還可以看出是不是這個(gè)人寫的。其實(shí)我們都很害怕我們的劉新麗老師，因?yàn)樗袝r(shí)候太兇了，讓我們嚇得不敢動(dòng)彈了。我們有時(shí)候在下面做小動(dòng)作，老師都能看到，證明老師的眼很亮，就算我們小聲得交頭接耳老師也能聽(tīng)得到，而且知道是誰(shuí)在說(shuō)話，老師的耳朵很靈，讓我們沒(méi)有辦法在上課時(shí)搞小動(dòng)作，有事下課了，只要老師一來(lái)，我們就乖乖得回到座位上。
我最喜歡的、最敬佩的老師雖然有血熊，但我還是很喜歡她的。
校園生活六年級(jí)作文 14
清晨，陽(yáng)光明媚，同學(xué)們穿戴整齊背上五顏六色的書包高高興興的來(lái)到學(xué)校。同學(xué)們向歡唱的鳥兒打招呼，向敬愛(ài)的老師敬禮問(wèn)好，向國(guó)旗敬禮。進(jìn)入教室拿出課本大聲讀了起來(lái)，外面都能聽(tīng)到一陣陣?yán)世实淖x書聲。
上課鈴響了，同學(xué)們拿出上課用品，放在桌子的左上角，做好了上課的準(zhǔn)備。然后拿出作業(yè)放在桌子上等小組長(zhǎng)來(lái)檢查作業(yè)。
上課時(shí)，只見(jiàn)同學(xué)們一雙雙大眼睛，炯烔有神的目光都盯著黑板，專心致致的地聽(tīng)老師講課。這時(shí)，教室里安靜的.連根針掉地上也能聽(tīng)到。
老師講完了，同學(xué)們收掉多余的課本開(kāi)始做課堂作業(yè)，只見(jiàn)老師布置完作業(yè)，同學(xué)們奮筆直追，不一會(huì)的功夫，作業(yè)寫完的同學(xué)把作業(yè)交給老師檢查后，又認(rèn)真地做起配套，學(xué)得可開(kāi)心了。
教室里好安靜呀！老師在批作業(yè)，同學(xué)們?cè)谧鼍毩?xí)，只有沙沙寫字的聲音，是多么的和諧優(yōu)美。
不知不覺(jué)中，下課鈴響了起來(lái)，老師拿著課本走出了教室，同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)，有的打籃球，有的跑步，還有的踢足球。學(xué)校還召開(kāi)了運(yùn)動(dòng)會(huì)，組織了經(jīng)典誦讀比賽，作文大賽……多種多樣的課外活動(dòng)，校園里到處是同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。
啊，豐富多彩的校園生活，讓我度過(guò)愉快的每一天。我愛(ài)校園生活，更愛(ài)我的學(xué)校。
校園生活六年級(jí)作文 15
漫長(zhǎng)的六年小學(xué)生活就要過(guò)去了，我們即將走出母校，走進(jìn)中學(xué)的校門。
我們從一個(gè)什么都不懂的幼童，變成了一個(gè)懂得許多知識(shí)的紅花少年。這六年里，我們所有的知識(shí)都是老師辛勤給教給我們的，老師是那么愛(ài)我們，哺育我們成長(zhǎng)，同學(xué)們互相關(guān)心，互相幫助，共同進(jìn)步，我感覺(jué)生活在校園這個(gè)大家庭里很快樂(lè)，很充實(shí)。
在校園的每個(gè)角落，都曾留下了我們嬉戲的歡笑，如今，我們將分別，走進(jìn)不同的中學(xué)，我們用一本本同學(xué)錄，記錄下我們班上的每一位同學(xué)的姓名、地址，還有理想，還有愛(ài)好。今后，同學(xué)錄將成為我們的聯(lián)絡(luò)圖，回憶錄。
小學(xué)六年看似漫長(zhǎng)，但生活在美麗的校園，生活在祖國(guó)的`懷抱里，我們無(wú)憂無(wú)慮成長(zhǎng)著。校園里的樹(shù)增加了六個(gè)年輪，一切都在變化著，我們個(gè)子長(zhǎng)高了，我們知識(shí)豐富了，學(xué)校也變得更新了更美了。
再過(guò)一個(gè)月，我們就小學(xué)畢業(yè)了。此時(shí)此刻，我對(duì)所有教過(guò)我的老師，所有友好的同學(xué)，還有校園里所有花草樹(shù)木，都有一種依依不舍之情。再見(jiàn)了，我會(huì)珍惜你們的情誼，我會(huì)永遠(yuǎn)祝福你們。
呵，理想在向我們招手，新的人生征途在等待我們；如今，我只有更加努力，珍惜這在小學(xué)里有限的時(shí)光！
校園生活六年級(jí)作文 16
今天早晨，我象往常一樣背著書包去上學(xué)，剛一走到學(xué)校門口，就發(fā)現(xiàn)今天的學(xué)校和往常不一樣，校門口站著一個(gè)亮晶晶、帥氣的機(jī)器人，機(jī)器人看到我站在校門口發(fā)呆，就轉(zhuǎn)到我身邊，對(duì)我說(shuō)：“你是4.7班的艾瑞克吧，跟我走，我把你送到班里�！蔽铱粗情W閃發(fā)光的外殼，只好跟它走了。
進(jìn)了教學(xué)樓，我就發(fā)現(xiàn)跟往常不一樣，有專門的清潔機(jī)器人在值日，地板干凈的可以照出人的影子。
剛到4.7班門口，門就自動(dòng)打開(kāi)了，教室里溫暖如春，班里擺著類似沙發(fā)的東西，沙發(fā)前還有一個(gè)屏幕，機(jī)器人把我領(lǐng)到我的沙發(fā)跟前，我只好躺了上去，又軟又舒服，這時(shí)機(jī)器人又給我戴上了一個(gè)連著電線的金屬帽，此時(shí)屏幕上開(kāi)始顯示今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，可是椅子太舒服了，我一會(huì)就睡著了，可是當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)已經(jīng)下課了，可是學(xué)的知識(shí)都通過(guò)金屬帽子傳入了我的腦中，學(xué)生不僅不用寫作業(yè)，而且每節(jié)課所學(xué)的'知識(shí)，竟是我們以前一個(gè)學(xué)期的內(nèi)容，而且永遠(yuǎn)不會(huì)忘。
就在這個(gè)時(shí)候，我突然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)熟悉的聲音：“艾瑞克起床了�！蔽冶犙垡豢�，原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)。
在上學(xué)的路上，我在想這要是真的該多好呀！
校園生活六年級(jí)作文 17
時(shí)光匆匆，歲月無(wú)情，我們從小學(xué)五年級(jí)升對(duì)了六年級(jí)，轉(zhuǎn)眼就快一年了。在這一年時(shí)間里，我們有過(guò)歡笑，有過(guò)淚水，我們從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)、力求上進(jìn)的好學(xué)生。更主要的是，在時(shí)間的匆匆流逝中，我們對(duì)學(xué)校的感情更深了，更濃了。
當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，我常常伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，快樂(lè)地吟唱詩(shī)詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅，更成為一種激勵(lì)我們進(jìn)取的力量。被陽(yáng)光照得閃亮的窗里，傳來(lái)瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的.音符，奏出了我們的心聲。我們的校園歡樂(lè)、溫馨。老師們給予了我們親人般的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)，同學(xué)之間互相幫助共同進(jìn)步，親如兄弟姐妹。一中就是我們的家。
我愛(ài)我的校園，我愛(ài)那寬敞的教室，廣闊的操場(chǎng)，碧綠的草坪，我更愛(ài)母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了我們成長(zhǎng)的腳步，奠定了我們成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開(kāi)拓進(jìn)取，把在酒一中的成長(zhǎng)歲月變成我們永遠(yuǎn)難忘的記憶！
校園生活六年級(jí)作文 18
未來(lái)的校園到了21世紀(jì)末，科技高速發(fā)展，那時(shí)我的母校——信陽(yáng)市第三小學(xué)也煥然一新，發(fā)生了翻覆地的變化。
2063年的一天，我來(lái)到母校門前，緊閉的校門就立刻自動(dòng)發(fā)出紅光，那是一種電子光束，對(duì)我進(jìn)行掃描，確定我毫無(wú)危險(xiǎn)性后，校門“唰”地找開(kāi)了，等我進(jìn)去后，它又自動(dòng)關(guān)上了。我走進(jìn)校園，一座座高大的用環(huán)保材料制成的教學(xué)樓，形狀各異，一走進(jìn)教學(xué)樓，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，有許多高科技電梯的入口，會(huì)把你送到你想去的教室或辦公室。
我來(lái)到了一間教室，看見(jiàn)教室里的桌椅擺放整齊，每一張桌子上都鑲嵌著觸摸屏的電腦，它會(huì)把當(dāng)天的任務(wù)顯示出來(lái)，并協(xié)助學(xué)生完成，以前老師用粉筆在黑板上寫字，老師和同學(xué)每天都要吸入許多的粉筆灰，現(xiàn)在的學(xué)校設(shè)置了觸摸式的寫字板，手在黑板上輕輕一寫，上面的字就清晰的'出現(xiàn)了。老師們不用擔(dān)心以后再吸入粉筆灰了。要是想消掉的話，按一下右下方的綠色鍵即可。
不僅僅有這些，校園里還有多功能的操場(chǎng)、電子閱覽室、科技館、生態(tài)園等許多高科技設(shè)施，能讓孩子們?cè)趦?yōu)良的環(huán)境中獲取知識(shí)，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！
校園生活六年級(jí)作文 19
我生活在一個(gè)校園，這里一年季風(fēng)景如畫，像一個(gè)美麗的大花園。
走進(jìn)校園，豎立在校園中央的星紅旗。鮮艷的星紅旗飄揚(yáng)在高空中，在蔚藍(lán)的天空的映襯下，格外引人注目。接下來(lái)看到的就是高聳的教學(xué)樓。教學(xué)樓的周身是由鮮紅色的瓷磚鋪蓋而成的，高大的教學(xué)樓在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，十分美麗。兩側(cè)的花壇和草坪雖然已是干枯，不是百花盛開(kāi)的季節(jié)，但是我在腦海中依然浮現(xiàn)出了它在微風(fēng)中翩然起舞的樣子，花壇里的花顏六色，爭(zhēng)先恐后的`開(kāi)放著，粉如霞，紅似火，黃如金，藍(lán)如海，白似雪……。還有嫩綠的小草呢！草是美麗的，它的確沒(méi)有牡丹那般高貴；沒(méi)有荷花那般高雅；沒(méi)有玫瑰那般嫵媚，但我卻欣賞它那奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的生命力，難道這種精神不值得學(xué)習(xí)嗎？
欣賞完了美麗的校園就讓我們繞過(guò)美麗高大的教學(xué)樓，來(lái)到寬廣的后操場(chǎng)吧！雖然它是后操場(chǎng)，卻一點(diǎn)也不比前面遜色。你瞧！一只只可愛(ài)的梅花鹿在草坪上嬉戲、玩耍，草坪正中還建有一座六角涼亭，涼亭旁邊還有一個(gè)長(zhǎng)廊……
校園生活六年級(jí)作文 20
我常常想，在我們校園里，愛(ài)心真的存在嗎？
有一次，我在樓梯上被人絆了一跤，周圍有很多同學(xué)都看見(jiàn)了，卻沒(méi)有一個(gè)人過(guò)來(lái)扶我，甚至還有一些同學(xué)在旁邊笑話我。至于那個(gè)絆倒我的同學(xué)，見(jiàn)我摔倒在地，連句“對(duì)不起”都沒(méi)有說(shuō)，拔腿就跑，一轉(zhuǎn)眼就沒(méi)了蹤影。望著他飛奔而去的身影，聽(tīng)著周圍時(shí)不時(shí)發(fā)出的笑聲，我又惱怒又難過(guò)，說(shuō)不出一句話，流不出一滴淚，心里卻一直有一個(gè)聲音在喊：“愛(ài)心真的遠(yuǎn)離我們了嗎？”
我真希望校園里每個(gè)人都能在別人需要幫助的時(shí)候伸出援手，獻(xiàn)出自己的愛(ài)心。我覺(jué)得，我們可以創(chuàng)建一個(gè)愛(ài)心小隊(duì)，讓愛(ài)心小隊(duì)的同學(xué)們把愛(ài)心傳遞出去，讓愛(ài)心小隊(duì)帶著大家一起在校園的每個(gè)角落播撒下愛(ài)心的'種子，讓愛(ài)心的種子在每個(gè)人的心里都生根發(fā)芽�？匆�(jiàn)別人的物品掉地上了，微笑著去撿起來(lái)交還給別人；看見(jiàn)同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到了困難，耐心地去幫助解答；看見(jiàn)同學(xué)遇到了傷心或煩惱的事，真誠(chéng)地去安慰他，分擔(dān)他的憂愁。
愛(ài)心是清泉，澆灌片片小草；愛(ài)心是小草，襯托朵朵鮮花；愛(ài)心是鮮花，散發(fā)陣陣清香。愛(ài)心很小，每個(gè)人都能獻(xiàn)出愛(ài)心；愛(ài)心很大，能讓每個(gè)被愛(ài)心溫暖的人的心里開(kāi)出一朵花。
校園生活六年級(jí)作文 21
陽(yáng)春三月，蝶兒如落英，如流云，時(shí)而嬉戲追逐，翻飛于萬(wàn)綠叢間，時(shí)而婆娑起舞，輕盈柔美。春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇了，一切呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的景象，春天里的校園洋溢著春意盎然的氣息，時(shí)而傳來(lái)的朗朗的讀書聲與這春之景色相融合，更加美麗，更加動(dòng)人。
進(jìn)入校園，首先映入眼簾的是那美麗的日月花壇，花壇里最引人注目的那棵昂首挺立的松樹(shù)，它披著翠綠的衣裳，在冬天寒風(fēng)的吹襲之后，依然英勇無(wú)畏的挺立著。向低處看，朵朵紅花裝點(diǎn)著春天的校園，而綠綠的小草又點(diǎn)綴著朵朵紅花，它們交相輝映著，一派迷人的景象呈現(xiàn)在眼前。你若留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)花壇里的花有的已經(jīng)怒放，有的還在含苞待放，真可謂是熱鬧非凡��！走過(guò)日月花壇經(jīng)過(guò)莊嚴(yán)地主席臺(tái)，稍往前走，穿過(guò)小操場(chǎng)的通道就來(lái)到了大操場(chǎng)和新教學(xué)樓，教學(xué)樓前的銀杏樹(shù)已發(fā)出了嫩芽，努力地向上伸張著報(bào)道著春的'到來(lái)。
這就是我們春天里美麗的校園—安康市第一小學(xué)。春天的校園如此的迷人，我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)在如此美麗的校園里，我特別的驕傲和自豪，我愛(ài)我們的校園。
校園生活六年級(jí)作文 22
時(shí)間如流水一般過(guò)去，校園收藏著一頁(yè)頁(yè)，沉旬甸的事，沒(méi)當(dāng)看到一張張獎(jiǎng)狀貼在叫室墻上，我的心便沉重起來(lái)，像一塊千斤重的石頭壓在我身上，我跟學(xué)校、同學(xué)及老師有種難舍難分的關(guān)系。老師每天辛苦地批改作業(yè)，有一次我竟然看見(jiàn)老師頭上有了幾根白發(fā)，卻還有一雙炯炯有神的眼睛。
五一放假前，學(xué)校舉行了一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，一項(xiàng)賽跑讓我記憶猶新，那就是接力跑。同學(xué)蹲在起跑線上，只聽(tīng)老師的槍聲“砰”開(kāi)始了，同學(xué)飛快地跑起來(lái)，跑向終點(diǎn)，把接力棒交給對(duì)方，對(duì)方拼命地跑向?qū)γ�。旁邊是此起彼伏地加油聲，但我很緊張地關(guān)注對(duì)方跑步節(jié)奏，不好！好像他們班比我們班快了，我的心狂跳著，為自己的接力跑做好準(zhǔn)備。韓佳宇好像一陣風(fēng)刮到了我面前，右手伸著，我緊張地看著他手里的接力棒，腦子里一片空白……我一把抓住接力棒，剛想出去，卻發(fā)現(xiàn)被韓佳宇擋住了，原來(lái)他是閉著眼睛跑的`，幸虧他及時(shí)睜開(kāi)眼睛，可惜已經(jīng)晚了，相差已經(jīng)十多米了，我?jiàn)^起直追，一步一步地沖過(guò)去，可惜只有一步之差就贏了，但也不能怪前面的同學(xué)，同學(xué)們哭了。
這次接力賽雖然失敗了，但我們的拼搏精神，校園留下我們的歡樂(lè)，也留下我們的挫折和失意，我愛(ài)我校！
校園生活六年級(jí)作文 23
我是林百欣中學(xué)附小六年級(jí)的學(xué)生，在這短短的半年里，學(xué)校發(fā)生的變化可大啦！不信，隨我到校園走走。
踏進(jìn)學(xué)校，映入眼簾的是展示我們才華的舞臺(tái)——“小荷才露尖尖角”風(fēng)采廊。走到這里，你將嘆為觀止。掛在這里的任何一幅畫，都展現(xiàn)了多姿多彩的童年生活�？�，這幅“小狗洗澡”畫得多么別具一格，栩栩如生，看到這幅畫，就讓人想起小狗的俏皮。讓人不知不覺(jué)的喜歡上了這只小狗。瞧，這串“葡萄”太誘人了，那香味正從畫中淡淡地散發(fā)著，讓人頓時(shí)垂涎欲滴！看了許許多多美麗的畫，難道你不為這群畫家喝彩嗎？
帶著愉悅的'心情，伴著美妙的音樂(lè)聲，踏進(jìn)了教室，一看，教室也換新貌了。粉刷一新的墻壁代替了污跡斑斑的墻壁，課桌維修一新，潔白無(wú)瑕的墻壁襯托著油黑發(fā)亮的黑板，格外顯眼。講臺(tái)的水泥地?fù)Q成了磚地，讓大家更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)，更加勤奮學(xué)習(xí)。
吹面不寒楊柳風(fēng)，伴著暖風(fēng)在走廊散著步，抬頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)了更大的驚喜。一首首古詩(shī)詞掛在墻壁上，陶冶了我們的情操。面對(duì)著這樣的變化，我的心情可謂是：春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)！
我愛(ài)校園，更愛(ài)校園的新貌。
校園生活六年級(jí)作文 24
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我路過(guò)熟悉的母校，被它那春意盎然的氣息所吸引，不知不覺(jué)走進(jìn)了母校。
走進(jìn)校門，迎面吹來(lái)一陣春風(fēng)，我感到心曠神怡。首先映入眼簾的是一片生機(jī)勃勃、萬(wàn)物復(fù)蘇的景象，美不勝收！
一排排高大挺拔的玉蘭樹(shù)聳立在校道上，像一個(gè)個(gè)神情嚴(yán)肅的士兵，守衛(wèi)著我們?cè)ο喟榈哪感�。�?shù)上的小鳥唧唧地叫著，好像在說(shuō)：“我們愛(ài)這個(gè)校園！”再往里走，一股沁人心脾的清香迎面飄來(lái)，令我陶醉其中。我走近花壇，各種各樣的花草長(zhǎng)得十分茁壯，香氣撲鼻而來(lái)。我摘下一朵玫瑰花，貪婪的`聞了起來(lái)，“��！真香！真是太香了！”我情不自禁地感嘆起來(lái)，“這感覺(jué)真像進(jìn)了仙境一般！”
繼續(xù)往里走，一棵棵柳樹(shù)就像一個(gè)個(gè)婀娜多姿的少女，真可謂是“碧綠妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳柳樹(shù)旁就是假山池，這里是小魚小蝦們的樂(lè)園，它們自由自在地在水中游著，我每挪動(dòng)一步，小魚就快如閃電般地躲藏起來(lái)，好像在和我捉迷藏呢。而小蝦們則毫不退縮，舉起大鉗子好像在向我耀武揚(yáng)威
學(xué)校就像我們的第二位母親，無(wú)微不至地哺育了我們，我一定要爭(zhēng)分奪秒，發(fā)奮圖強(qiáng)，將來(lái)把我們的校園建設(shè)得更加美麗！
校園生活六年級(jí)作文 25
我們的校園，可謂稱得上最美麗的校園。
走進(jìn)校園，有一個(gè)大花壇。剛到春天，花兒、草兒全從那漫長(zhǎng)的睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)。一陣春風(fēng)吹過(guò)，草兒們就搖搖擺擺，仿佛對(duì)我們說(shuō)：“歡迎你們的到來(lái)�！鼻�，那一朵朵花也不甘示弱，紅的、黃的、紫的……紛紛張開(kāi)美麗的笑臉，爭(zhēng)芳斗妍，像一個(gè)個(gè)迎接賓客的小姐，美麗極了！那花叢中的蝴蝶和蜜蜂在來(lái)回穿梭，點(diǎn)綴著這個(gè)美麗的校園，顯示著無(wú)限生機(jī)。
繞過(guò)花壇，就是我們的操場(chǎng)了。進(jìn)入操場(chǎng)的甬道上，豎著一排排筆直而又茂盛的塔松，像一個(gè)個(gè)忠實(shí)的`衛(wèi)士，守衛(wèi)著校園的安寧、和諧。在操場(chǎng)之中，還有跑道、籃球場(chǎng)、乒乓臺(tái)……一個(gè)個(gè)體育健將在這里揮灑著自己的汗水。那跳躍的身影形成了一道道流動(dòng)的風(fēng)景線。
穿過(guò)操場(chǎng)，就是我們的教學(xué)大樓。那是一幢四層高的大樓。它站在校園最顯眼的位置，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。那里每一間教室都是那么的整潔，里面有烏黑發(fā)亮的黑白，整齊的課桌、潔白的墻壁……陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗照射進(jìn)來(lái)，不僅照亮了我們的教室，還照亮了我們幾十雙尋求知識(shí)的眼睛。
這就是我們那美麗、舒適的校園。
校園生活六年級(jí)作文 26
靜靜的，靜靜的，炎熱的夏天退去，隨之而來(lái)的是金色的收獲季節(jié)，涌進(jìn)校園。第一個(gè)知道秋天來(lái)了的是花唄里的花草。雖然草沒(méi)有以前那么油綠了，但生命力還是那么頑強(qiáng)。夏天盛開(kāi)的.各種花，秋天枯萎了，而金菊卻綻放出最美的金黃色，成為校園里一道亮麗的風(fēng)景。
校園里的常青冬青像草一樣頑強(qiáng)的生命力。雖然各種花都有無(wú)與倫比的美，但經(jīng)不起大自然的錘煉和考驗(yàn)。這是一種值得學(xué)習(xí)的精神，它教會(huì)我們生活在任何環(huán)境中，像草和冬青，而不是一朵嬌弱的花。
最讓我想到的是教學(xué)樓花唄前那三棵整齊的梧桐樹(shù)。有時(shí)候，你在樹(shù)下打掃衛(wèi)生，或者坐著看書聊天，樹(shù)葉會(huì)一片一片落下，像梧桐樹(shù)下的雨。深秋，天氣變冷，樹(shù)葉脫落，所以有些人燒樹(shù)葉取暖。
突然，眼前的落葉仿佛都變成了飛毯，載著我走遍祖國(guó)，走遍世界。在飛毯上，我仿佛看到了非洲郁郁蔥蔥的熱帶雨林，看到了非洲孩子的笑臉。我好像又來(lái)到了祖國(guó)的寶島臺(tái)灣省。美麗的日月潭和阿里山就在眼前。臺(tái)灣省的孩子們?cè)诎⒗锷侥_下和日月潭邊快樂(lè)地玩游戲。秋天的校園很美！
校園生活六年級(jí)作文 27
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)時(shí)光即將過(guò)去，我仿佛昨天才剛剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校，而今天就要離開(kāi)了。在這將要結(jié)束的小學(xué)生活里，我們經(jīng)歷了許多的酸、甜、苦、辣，它們已經(jīng)深深地記錄在我腦海中的回憶錄里。
酸甜苦辣中數(shù)甜的經(jīng)歷最多，今天就先說(shuō)說(shuō)甜吧！記得那是三年級(jí)的時(shí)候，英語(yǔ)就要期中考試了，在那期間，我每時(shí)每刻都在為這門新課程的考試做著準(zhǔn)備。答題時(shí)，我絲毫不敢松懈。考試成績(jī)下來(lái)了，卷子發(fā)到手里，我閉著眼睛不敢看，心里怦怦直跳，等我睜開(kāi)眼看到自己的分?jǐn)?shù)時(shí)，我高興壞了，一百分！我得了滿分！卷子上的那一個(gè)個(gè)鮮紅的對(duì)勾向我微笑著，要不是大家都在場(chǎng)，我真想大笑三聲。
大家都用羨慕的眼神看著我。哈哈！真是功夫不負(fù)有心人，俗話說(shuō)的.好：一分耕耘，一分收獲。此話果然不假，只要我努力了，就一定會(huì)有收獲的。這時(shí)，聽(tīng)著大家的夸贊，我喜滋滋的，心里比吃了蜜還甜。
酸甜苦辣在生活中處處都會(huì)遇到，只是我們沒(méi)有留心去觀察，去體會(huì)，在母校的最后一個(gè)學(xué)期里，我們一定要細(xì)細(xì)地去體會(huì)校園里的酸甜苦辣。
校園生活六年級(jí)作文 28
10年后，我收到母校的邀請(qǐng)來(lái)參觀改造以后的校園。
我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)母校的門是開(kāi)的，到了學(xué)校門口，卻又關(guān)上了，而且還響起了警報(bào)聲，我很納悶。這時(shí)，張老師來(lái)了，我才能順利的進(jìn)入母校。
進(jìn)了大門，只見(jiàn)沒(méi)有了操場(chǎng)，我問(wèn)：“怎么沒(méi)有操場(chǎng)呀？”張老師說(shuō)：“操場(chǎng)在地底下呢。”走到教學(xué)樓前�！巴�，這么高。”張老師說(shuō)：“教學(xué)樓有二三十層高呢，你們那個(gè)時(shí)候的.教學(xué)樓只有三層！”進(jìn)了教學(xué)樓，只見(jiàn)大廳早已變成了舞蹈室，喜歡跳舞的同學(xué)可以在這里跳舞。張老師說(shuō):“這教學(xué)樓是用SMY-105材料做成的，不怕地震�！�
張老師和我到了教室一看，怎么沒(méi)有講臺(tái)呢？只有一個(gè)大屏幕呢？我不禁皺起了眉毛。張老師說(shuō)：“早就沒(méi)有了�！蔽乙豢�，怎么只有桌子沒(méi)有椅子呀，張老師按下一個(gè)按鈕，桌子變寬了。椅子出來(lái)了，還出來(lái)了一臺(tái)筆記本電腦，同學(xué)們可以從QQ向老師提問(wèn)題。我突然聽(tīng)到了狼的叫聲。我問(wèn)：“張老師，怎么會(huì)有狼的叫聲？”張老師說(shuō)：這里是動(dòng)物園，是專門讓同學(xué)觀察的，還有一個(gè)植物園也是讓同學(xué)們觀察的。”
我想：母校的變化怎么這么大呀！在張老師的陪同下，我參觀完了母校，在萬(wàn)分感慨下離開(kāi)了母校。
校園生活六年級(jí)作文 29
走進(jìn)校門，一條筆直的路直達(dá)實(shí)驗(yàn)樓，那是我們做科學(xué)實(shí)驗(yàn)和唱歌的地方。樓頂上豎著八個(gè)大字：“好好學(xué)習(xí)、天天向上”，隨時(shí)激勵(lì)著我，要好好學(xué)習(xí)。路的兩邊有許多小樹(shù)，在園丁辛勤地澆灌下，小樹(shù)正一天天的成長(zhǎng)。想想我不也是其中的一棵小樹(shù)嗎？在老師的辛勤哺育下茁壯地成長(zhǎng)著。實(shí)驗(yàn)樓往南是辦公樓，老師們?cè)谶@里備課、改作業(yè)。在辦公樓兩邊還有座教學(xué)樓，我們班就在三號(hào)樓。從教室外面走過(guò)，常會(huì)聽(tīng)到朗朗的讀書聲。到了課外活動(dòng)的時(shí)候，我們會(huì)去運(yùn)動(dòng)場(chǎng)追逐、嬉鬧。我們的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)在學(xué)校北門西側(cè)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的跑道是紅色的塑膠，里面鋪滿了綠色的人工草坪。在上面玩耍就象在真的草坪上一樣舒服，小朋友們?cè)谏厦娣^、豎蜻蜓，好玩極了。辦公樓北面是一個(gè)寬闊的`廣場(chǎng)，每個(gè)星期一我們?cè)谶@里集會(huì)升旗，平時(shí)在這里做廣播操。廣場(chǎng)上有個(gè)小魚池，小魚池里面有許多的魚，有紅的、橙的、黑的……它們游得可開(kāi)心了。每天放學(xué)走出校門的時(shí)候，我喜歡回頭看看，實(shí)驗(yàn)樓的樣子就像一只雛鷹，我想，幾年之后，我就會(huì)象這只雛鷹一樣展翅高飛。這就是我們美麗的學(xué)校，我喜歡它！
校園生活六年級(jí)作文 30
春姐姐悄悄地又回到了我的身邊，給校園又換上了新衣，把小草變得更綠，把小花變得更美！這樣的校園就像一個(gè)既美麗又寬闊的大花園，非常有生氣，也非�？蓯�(ài)！
當(dāng)我們一走進(jìn)校園里，第一眼看見(jiàn)的就是那兩個(gè)大花壇�；▔锓N了許多花，紅的似火，粉的似霞，白的似雪……爭(zhēng)奇斗艷，你不讓我，我不讓你！花壇的外層還種了一些毛葉丁香，當(dāng)毛葉丁香長(zhǎng)高了時(shí)，花工叔叔就會(huì)給它們修剪，讓它們變得更美。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去花壇就像兩朵彩色的大蘑菇！
校門的'左右兩邊還各有一顆黃桷樹(shù)，就像兩個(gè)衛(wèi)士在保護(hù)我們的校園。到了夏天的時(shí)候，我們就會(huì)爭(zhēng)先恐后地揀掉落下來(lái)黃桷蘭，有時(shí)候我們揀來(lái)給校醫(yī)，她會(huì)用這些白白的花朵泡藥酒。有時(shí)候我們也會(huì)把一些黃桷蘭留給自己，上課時(shí)，當(dāng)自己沒(méi)精神時(shí)只要聞一聞，就可以重新變得精神抖擻……
從花壇中間的梯子下去就是操場(chǎng)了。每當(dāng)下課、放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們就會(huì)迫不及待地從教室里飛奔出來(lái)，跑到這里，打籃球、羽毛球、跳繩、跑步、做游戲……
春天的校園生機(jī)勃勃，充滿了歡樂(lè)。
我愛(ài)校園，更愛(ài)春天的校園。
校園生活六年級(jí)作文 31
我就讀的校園是東方小學(xué)，位于大村鄉(xiāng)大溝路上。東方小學(xué)的校樹(shù)是鳳凰木，既高大，又漂亮，我非常喜歡它。
樹(shù)下的教室，不但提供上課教學(xué)的地方，下課時(shí)學(xué)生們還可以在那里聊天、玩游戲等。走進(jìn)大象溜滑梯，有小學(xué)生們正高歌一曲！有些人會(huì)去參觀陽(yáng)光小筑，這棟太陽(yáng)發(fā)電的'建筑物，除了擁有太陽(yáng)能機(jī)組外，學(xué)校有時(shí)還會(huì)展示學(xué)生的作品供全校師生觀摩。
別看我們是一間小學(xué)校，其實(shí)我們也是臥虎藏龍，在眾多比賽中，也有不錯(cuò)的表現(xiàn)，曾經(jīng)的六年級(jí)同學(xué)參加中小學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，獲得很多獎(jiǎng)杯和錦旗。
老師們?cè)诿刻斓陌鄷?huì)時(shí)都會(huì)針對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤，給予適度的引導(dǎo)，雖然有些人會(huì)當(dāng)耳邊風(fēng)，有些則表現(xiàn)出不厭其煩，期望學(xué)生們有正確而適當(dāng)?shù)暮帽憩F(xiàn)，學(xué)校就會(huì)頒獎(jiǎng)讓優(yōu)秀的學(xué)生享受這份榮譽(yù)。
這里雖是一所小小的學(xué)校，卻給我?guī)?lái)大大的影響。還有一年就要畢業(yè)的我，到時(shí)候應(yīng)該會(huì)非常依依不舍的離開(kāi)這美麗的校園，敬愛(ài)的老師，以及友愛(ài)的同學(xué)吧！我非常喜愛(ài)的東方小學(xué)，這一輩子我不會(huì)忘記你！
校園生活六年級(jí)作文 32
通知，通知，請(qǐng)五六年級(jí)的班主任，聽(tīng)到廣播后立即帶領(lǐng)本班同學(xué)到一樓大廳集合，再說(shuō)一遍：請(qǐng)五六年級(jí)的班主任，聽(tīng)到廣播后立即帶領(lǐng)本班同學(xué)到一樓大廳集合。隨著這突如其來(lái)的廣播聲，我們的班主任付老師立即組織全體同學(xué)整隊(duì)集合。
我們站著整齊的'隊(duì)伍來(lái)到一樓大廳，這時(shí)黃主任已經(jīng)站在那里等候了。
是五年一班嗎？
是！我們齊聲答道。
你們帶著工具去擔(dān)當(dāng)區(qū)掃雪，是我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下跑到了擔(dān)當(dāng)區(qū)，開(kāi)始清理這些入侵者——雪。
大約一節(jié)課時(shí)間過(guò)去了，地面上仍有一些頑固分子，只好請(qǐng)巨無(wú)霸和它的搭擋鐵鍬來(lái)幫忙了。力大無(wú)比的婁旭勇、王赫等同學(xué)使足全身牛勁敲擊、鏟除著，大家團(tuán)結(jié)合作，干勁地足，大約五分鐘過(guò)去了，頑固分子向我們高搖白旗了。我們勝利了，在這當(dāng)中陳磊、韓蓓蕾最賣力了。
老師又帶著我們來(lái)到了另一個(gè)被頑固分子霸占的地方——籃球場(chǎng)。你瞧！這里的頑固分子進(jìn)化了，原來(lái)只是雪，而現(xiàn)在成了水和雪的混合物了。我們努力地清理著。同學(xué)們掃的掃，鏟的鏟，運(yùn)的運(yùn)，誰(shuí)也不說(shuō)冷，誰(shuí)也不說(shuō)累，個(gè)個(gè)滿面紅光，臉上洋溢著成功的喜悅。
雪！清理完了。操場(chǎng)又恢復(fù)了它的本來(lái)面目，我們也高興地回到教室里。
校園生活六年級(jí)作文 33
校園的小路，曾在這里走過(guò)上千上萬(wàn)的人，我也是其中一個(gè)。
小路有四米寬，兩旁栽滿了花草，每當(dāng)開(kāi)學(xué)時(shí)，花就開(kāi)了，放眼望去，紅紅綠綠，若把花兒摘下，把莖扒開(kāi)，吮吮，一陣甜甜的味道直沁人肺腑。下雨了，人們都頂著雨傘，密密麻麻，五顏六色，不停地移動(dòng)，給雨兒添了幾分姿色，又給小路添了幾分色彩。
我的學(xué)校就在小路的旁邊，我走這條路已經(jīng)有六年了，我很愛(ài)這條小路。每天清晨走過(guò)這條小路，花香使我忘了煩惱。人們也很有秩序，左邊是人行道，右邊是車行道。
春天，小路旁的`花草上掛滿了紅燈籠，每當(dāng)路人走過(guò)，都不禁贊嘆道：“真美啊！”總免不了照幾張相片做留念。
夏天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，花兒的枝干已經(jīng)長(zhǎng)得很高了。走在小路上，微風(fēng)吹起，，趕去夏日燥熱。
秋天，楓葉一片片落了地，赤腳走在小路上，沙沙作響，它們歡迎我！
冬天，小路仍然保持清潔，任人走。
我對(duì)這條小路充滿了愛(ài)憐，只要路上有垃圾，我就會(huì)撿起把它扔掉，因?yàn)�，我�?ài)這條小路。
校園生活六年級(jí)作文 34
在校園里，我們都有著多姿多彩的生活。可在我們班，那就不算什么了，因?yàn)槲覀儼嗝刻於加行迈r的事發(fā)生。
那天上午，突然傳出了“大拍賣，大拍賣”，這聲音太大了，校園里無(wú)所不知。我們尋聲跑到班里，發(fā)現(xiàn)一個(gè)學(xué)生正在手拿牌子，腳踩小說(shuō)的拍賣著，一個(gè)同學(xué)過(guò)去了，兩個(gè)同學(xué)過(guò)去了。
不一會(huì)兒，又傳出了“五元、十元、二十元”等聲音，一會(huì)兒功夫，那個(gè)同學(xué)就把腳下的小說(shuō)賣光了，不過(guò)，來(lái)的同學(xué)還是一波接著一波。
“丁零鈴”上課的鈴聲響了，我問(wèn)他賣了多少錢，他說(shuō)：“我也不知道，反正錢出的最高的是五十元�！笨粗荒樀靡獾臉幼樱也粷M意的朝他翻了一下白眼：都把生意做到學(xué)校里來(lái)了，這里是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，不是交易市場(chǎng)。
這一節(jié)課很快過(guò)去了，一下課那個(gè)同學(xué)就又跳到桌子上，我正猜想他葫蘆里到底賣的是什么藥，只見(jiàn)他掏出賣書的二百元錢，就攥進(jìn)了捐款箱。
這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)他是在為受災(zāi)的`群眾捐款。看到他的這一舉動(dòng)，同學(xué)們都被他感動(dòng)了，紛紛從口袋里掏出自己的零花錢投進(jìn)了捐款箱。教室里頓時(shí)被一種愛(ài)的力量占據(jù)著！
這一次的校園風(fēng)波真是一次愛(ài)心大揭秘�。�
校園生活六年級(jí)作文 35
我們的校園坐落在新港路。我在這兒學(xué)習(xí)三年多了，校園里的一草一木，角角落落，都使我倍感親切。而那花園般的環(huán)境，更給我留下了難以磨滅的印象。
春天，校園鳥語(yǔ)花香，那草坪里的小草，三五成群地探出腦袋，微風(fēng)一吹，便歡快的搖擺起來(lái)，校園里的石榴樹(shù)和迎春花都像披上了一身新裝，顯出了蓬勃的生命力，一場(chǎng)春雨過(guò)后，更是把那些嫩葉也刷洗得綠得發(fā)亮。
夏天，到處都是烈日當(dāng)頭，驕陽(yáng)似火，可是校園卻很涼爽，那是因?yàn)樾@里樹(shù)木蔥蘢，綠樹(shù)成蔭。同學(xué)們?cè)跇?shù)蔭下讀書，游戲，一陣又一陣的歡聲笑語(yǔ)給校園帶來(lái)了無(wú)限的活力。
秋天，萬(wàn)花調(diào)謝，落葉飄零。一片片的落葉被秋風(fēng)卷到空中，就像一只只輕盈的蝴蝶，在互相訴說(shuō)著校園美麗的秋色�；▔械木栈ㄩ_(kāi)得正旺，一朵朵，一片片，反秋天的校園點(diǎn)綴得更加美麗。
冬天，樹(shù)木已經(jīng)落光了葉子，風(fēng)呼呼的亂著。但這并不能掩蓋校園的美，一場(chǎng)大雪過(guò)后，那樹(shù)木和樓房都換上了雪白的銀裝，整個(gè)校園成了粉妝玉砌的`世界。下課了，同學(xué)們都來(lái)到了操場(chǎng)上，堆雪人，打雪仗，歡笑聲都快把樹(shù)上的積雪震落了。冬天的校園令人流連忘返。
我們的校園一年四季都很美，能在這樣的學(xué)校里學(xué)習(xí)生活，我真感到幸福！
校園生活六年級(jí)作文 36
秋天已來(lái)到我們的校園。今天我才發(fā)現(xiàn)，春天的校園固然很美，但秋天的校園更美。
走進(jìn)校門，你會(huì)看見(jiàn)草坪上的幾棵梧桐已經(jīng)換上了黃衣裳，它們張開(kāi)雙臂歡迎在你的到來(lái)。
瞧，遠(yuǎn)處那一堆堆燃燒的“篝火”是開(kāi)得正旺的一串紅。那小鈴鐺似的小花兒一個(gè)緊挨著一個(gè)排列著。一陣微風(fēng)吹來(lái)，把小花吹動(dòng)了，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了一陣陣悅耳的鈴聲在耳邊回蕩。
走到畫廊旁，你會(huì)發(fā)現(xiàn)地上錯(cuò)落有致的排列著一盆盆色彩各異、千姿百態(tài)的菊花，有的像一個(gè)大絨球、有的像開(kāi)放的禮花、有的像手掌。它們的顏色有紅、有黃、有白。緊湊來(lái)一個(gè)深呼吸，一股淡雅的'清香就會(huì)撲鼻而來(lái)。這時(shí)，那一朵朵紅黃相間的菊花一定會(huì)吸引你的目光。你看，她那嬌嫩的花葉襯托著那肥碩微卷的花瓣，真像一位害羞的小姑娘，正低著頭，羞羞答答的站在那兒。
再往里走，是菊?qǐng)@，那一棵棵樹(shù)上都掛著許多橙黃色的大橘子，把枝條都給壓彎了�？粗@一片菊海，就仿佛看到夜空中綴著無(wú)數(shù)的“小燈籠”，真讓人興奮。
�。∏锾斓膶W(xué)校有多美呀！說(shuō)它是花園、果園、樂(lè)園,一點(diǎn)也不夸張！
校園生活六年級(jí)作文 37
春姑娘邁著輕快的腳步，把鶴發(fā)童顏的冬爺爺送走了。她悄悄地來(lái)到了我們的校園，給校園披上了一件盛裝。
花園里的花開(kāi)了，有潔白的梨花，有白里透紅的桃花，有紅艷艷的杜鵑花，最讓我心曠神怡的`還是要數(shù)蝴蝶花和茶花了。
蝴蝶花的顏色有很多，有紅、有橙、有黃、有綠、有青、有藍(lán)、還有紫呢！把花園點(diǎn)綴得五彩繽紛，有一種黃色的最惹人愛(ài)，花瓣組合起來(lái)就像一只只彩蝶停在枝干上，一陣春風(fēng)吹來(lái)，它們正想展翅欲飛呢！
茶樹(shù)長(zhǎng)出了綠油油的小葉子，茶花綻開(kāi)了緋紅的笑臉，只見(jiàn)花瓣重重疊疊在一起，就像美麗優(yōu)雅的少女，散發(fā)出甜津津的香味，我忍不住想去撫摸它，親吻它，綠色的葉子配上鮮紅的花朵在校園里顯得格外引人注目。
春風(fēng)吹醒了草坪里正在睡覺(jué)的小草，小草舒展開(kāi)了嫩草，對(duì)著春天說(shuō)：“啊，真好，春天來(lái)了！”在陽(yáng)光的照耀下，春雨的滋潤(rùn)下，不斷地長(zhǎng)高，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像綠色的厚地毯，我們?cè)诓萜荷咸芍�，草地好軟好軟，加上溫暖的�?yáng)光，真想在草地上美美的睡上一覺(jué)呢！
春天來(lái)到了我們的校園，喚醒了小花和小草，更喚醒了我們的心靈。
校園生活六年級(jí)作文 38
我們的校園很漂亮。雖然不算宏偉，也算不上天堂，但比起以前還是很漂亮，充滿活力。讓我告訴你一些事情。
早上，天放晴了，太陽(yáng)出來(lái)了。兩株木棉樹(shù)直立在校園前，就像兩個(gè)哨兵在站崗。微弱的陽(yáng)光照射在木棉樹(shù)上，看起來(lái)非常美麗。初冬剛到，寒冷的北風(fēng)吹來(lái)，木棉樹(shù)上的葉子慢慢落了下來(lái)。一進(jìn)校園，你就會(huì)看到嶄新的墻壁和新建的籃球場(chǎng)和羽毛球場(chǎng)。一些學(xué)生很高興。開(kāi)心追玩。畫完之后，校園里的宿舍在陽(yáng)光下看起來(lái)黃燦燦，波光粼粼。宿舍樓有兩層，中間陽(yáng)臺(tái)是瓷磚，瓷磚上寫著很多字，字里行間透露著“教育為本”的意思。宿舍樓二樓還有音樂(lè)室和電腦室。對(duì)面新粉刷的教學(xué)樓上掛著很多新牌子，上面寫著很多成語(yǔ)故事。教學(xué)樓后面有一個(gè)。
一陣開(kāi)心的`笑聲從大樓里飛了出來(lái)。原來(lái)是幾個(gè)學(xué)生沖出教室去玩。他們就像在空中飛翔的年輕燕子。一些學(xué)生在草坪上欣賞花草，這里一群，那里一群。他們說(shuō)著、笑著、指著、看著，幸福在他們心中蕩漾。
校園的墻上也貼著瓷磚，瓷磚上寫著老一輩革命家的話。云和云映在這些字上，閃著光，似乎在激勵(lì)我們老一輩革命家好好學(xué)習(xí)。
看，這是我們的校園，多美啊，處處充滿活力！全新的校園一定會(huì)給學(xué)生一個(gè)美好的未來(lái)。
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