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人作文

幫助別人的作文

時(shí)間:2021-09-22 17:50:16 人作文 我要投稿

關(guān)于幫助別人的作文匯編15篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的關(guān)于幫助別人的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

關(guān)于幫助別人的作文匯編15篇

關(guān)于幫助別人的作文1

  有一次,吃飯的時(shí)候,爸爸說讓我每個(gè)星期五,星期六晚上洗碗,我答應(yīng)了。能夠幫爸爸媽媽做家務(wù)活,我心里感到很快樂。

  我還幫助過同學(xué),給他(她)們用鉛筆,用橡皮,用卡紙。在別人摔倒的時(shí)候,我把他(她)們扶起來。我還給別人用本子紙。我?guī)椭^好多小伙伴,我的小伙伴就會(huì)越來越多,能交上更多的朋友。

  我還幫媽媽捶背,收拾碗筷。有一年夏天,在我洗碗筷的時(shí)候,爸爸還給我拍了照片呢。

  我給媽媽捶背,幫媽媽按摩,給爸爸捏腳,爸爸媽媽都夸我是他(她)們的小棉襖。我心里熱乎乎的,覺得特別高興。

  我相信,只要幫助過別人,別人也會(huì)幫助我,自己就會(huì)感到快樂。

  常言說的好:花要葉扶,人要人幫;贈(zèng)人玫瑰,手有余香。幫助別人的人,就能得到別人的幫助。誠(chéng)心能叫石頭落淚,實(shí)意能叫枯木發(fā)芽。我打算從今以后,要幫助更多的人,交更多的朋友!

關(guān)于幫助別人的作文2

  我, 一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),一雙水靈靈、亮晶晶的大眼睛,兩片微薄的櫻桃小嘴,不胖不瘦的身材湊成了一個(gè)活潑機(jī)靈的小丫頭。

  記得有一次,媽媽帶我去超市買東西。過馬路的時(shí)候,我偶然發(fā)現(xiàn)了一位盲人老爺爺正敲著拐杖,顫顫巍巍地預(yù)備過馬路。車輛不時(shí)地從老爺爺?shù)纳砬凹柴Y而過。老爺爺幾次跨出腳步但又縮了回來,一直猶豫著不敢前行。突然,老爺爺徑直走到了馬路上,正巧一輛面包車急速駛來,我連忙跑上前拉住老爺爺?shù)氖,往后退了一步,及時(shí)避開車輛。我攙起了老爺爺?shù)氖,輕輕地說道:“老爺爺,別害怕,我來幫你過馬路吧!”老爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭。綠燈亮起,我小心翼翼地牽著老爺爺?shù)墓照龋徊揭徊降叵蝰R路對(duì)面走去。終于我們平安地到達(dá)對(duì)面,我不由地長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。老爺爺連聲向我道謝,我趕忙說:“爺爺,這是我應(yīng)該的,不用謝啦!您自己可要多小心哦!”爺爺說道:“真是個(gè)懂事的好孩子!”。我不好意思地笑了。爺爺走遠(yuǎn)了,媽媽向我豎起大拇指!幫助別人的同時(shí)你也得到別人的尊敬!

  認(rèn)識(shí)了吧,這就是我,一個(gè)善于幫助別人的女孩!

  

關(guān)于幫助別人的作文3

  我們班的黑板報(bào)上,有幾個(gè)大字——幫助別人,快樂自己。老師每天都會(huì)告訴我們,要盡心盡力的幫助別人,自己一定會(huì)得到快樂的!

  有一次,我認(rèn)認(rèn)真真的寫著作業(yè),突然,后面幾個(gè)同學(xué)的談話,吸引了我的注意力。

  “誒誒,你們看,這一題好難哦,我想了半天,都做不出來誒!”

  “對(duì)呀對(duì)呀,為什么數(shù)學(xué)叢書上會(huì)有這么難得題目,分明就是奧數(shù)題吧!”

  “唉……如果不把叢書做完,老師會(huì)不會(huì)罵我們啊。是不是這題很簡(jiǎn)單,只是我們太笨了一點(diǎn)呢?”

  “不會(huì)的不會(huì)的,怎么可能我們上個(gè)一起思考都做不出來!這題絕對(duì)很難!”

  聽完后,我瞄了一眼他們正在思考的題目,隨后開始認(rèn)真解題。不過一會(huì)兒,這一題的答案就出現(xiàn)在了我的從書上。驗(yàn)算一遍,沒有錯(cuò)。我轉(zhuǎn)過頭,對(duì)他們笑笑,說:“要不要我來幫你們呢?”

  她們微微一愣,點(diǎn)了點(diǎn)頭,異口同聲地說:“當(dāng)然要,當(dāng)然要!蔽倚α耍J(rèn)真的為他們講解題目。她們點(diǎn)頭:“謝謝你啊,其實(shí)這樣做來也不會(huì)很難。”

  我?guī)椭送瑢W(xué),果然很快樂!

關(guān)于幫助別人的作文4

  只要人人都獻(xiàn)出一份愛,世界將變成美好的人間這是一句歌詞,這樣的情景,在白鶴小學(xué)302班再次重現(xiàn)。

  上兩天,寧波晚報(bào)王記者在百忙之中抽出時(shí)間來我校參加為山區(qū)留守兒童獻(xiàn)愛心活動(dòng)。同學(xué)們?cè)诒R老師的帶領(lǐng)下熱情高漲,人人行動(dòng)起來。有的同學(xué)用平時(shí)節(jié)省下來的零花錢買來了旺旺大禮包,有的同學(xué)買來了精美的圖書,有的同學(xué)捐了一次又來捐第二次。他們都伸出了一雙雙溫暖的小手,盡自己最大的努力,去無私援助山區(qū)的留守兒童。

  看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)捧著各式各樣的東西,我也拿出了自己最心愛的毛絨背心,排著隊(duì),踮著腳尖,加入了愛心隊(duì)伍。一會(huì)兒工夫,教室的一角堆成了一座小山。王記者代表山區(qū)的孩子對(duì)我們表示了感謝,我們的行為也得到了老師的表揚(yáng),教室里充滿了歡聲笑語,我心里樂陶陶的。

  第二天,大家看著滿滿一車愛心被送往山區(qū),都開心地笑了。此時(shí),我也真正明白了幫助別人,快樂自己的道理。

關(guān)于幫助別人的作文5

  你們知道嗎?他是一個(gè)樸素的人,但是他有一顆美麗的心靈。在別人有困難時(shí),給予幫助。有一天,他在學(xué)校打球,忽然看到有一位老爺爺正在拖煤,在一個(gè)陡峭的山坡上,突然摔倒了,已經(jīng)走不了了。他想去幫助他?墒撬要打球,怎么辦呢?我說“算了別管了專心打球!’’他心里焦急不安!最后還是忍不住,把球一扔急忙跑出校外去把老爺爺扶起來,然后幫他把煤推進(jìn)老爺爺家門,才回來。

  還有那天他上完補(bǔ)習(xí)班回來,那時(shí)天已經(jīng)很晚了,他忽然聽到朦朧遠(yuǎn)方有一陣陣哭聲,他快步走到那里,原來是一個(gè)小妹妹在哭,他走到跟前問了個(gè)明白!終于知道了是她和媽媽走散了所以在這里哭,他望著小妹妹那乞求的眼神,他就背著小妹妹去找媽媽,經(jīng)過小妹妹說的地址終于找到了她媽媽了!她媽媽很感激的說:“謝謝你,你真是個(gè)好孩子! 你們知道我是怎么知道他的一些事的嗎?因?yàn)樗龅拿恳患挛叶荚谒車!從今以后我一定想他學(xué)習(xí)他那種助人為樂的品質(zhì)是永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)的?

關(guān)于幫助別人的作文6

  我的姐姐今年三年級(jí)了,我在一年級(jí)。我和姐姐每天一起上學(xué),一起放學(xué),我們?cè)谕凰鶎W(xué)校上學(xué)。每天一放學(xué)回到家,我就和姐姐一起在桌子上寫作業(yè)。每次寫完作業(yè)后,姐姐就主動(dòng)承擔(dān)起家長(zhǎng)的責(zé)任,來幫我檢查作業(yè)。有的時(shí)候,查著查著就發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤,姐姐就會(huì)很有耐心的叫我過來,一道道的給我講,直到我弄懂為止。當(dāng)然也有粗心大意的時(shí)候,姐姐就會(huì)很認(rèn)真的告訴我一定要克服這個(gè)不好的毛病。有的時(shí)候,檢查后都能做對(duì),姐姐還會(huì)表揚(yáng)我,夸我進(jìn)步了。就這樣,在姐姐的幫助和鼓勵(lì)下,我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹碓胶,上個(gè)星期我們又小測(cè)驗(yàn)了,我又拿了一個(gè)一百分,姐姐非常高興,我們一起告訴了爺爺奶奶,爺爺奶奶鼓勵(lì)我們以后要繼續(xù)互相鼓勵(lì),互相幫助,爭(zhēng)取下次還能拿個(gè)一百分。我很喜歡姐姐,也很感謝她,我會(huì)一直向姐姐學(xué)習(xí),做一個(gè)愛幫助大家的好孩子。

關(guān)于幫助別人的作文7

  在我的記憶里有許多感人的事,其中有一件深深的印在我的腦海里 。至今難以忘懷。

  記得那是一個(gè)初夏,我和朋友浩一在河邊玩。突然聽到一聲慘叫。我到河邊一看,原來是一個(gè)孩子掉到了河里。我剛想去救,可是我是“旱鴨子”。浩一也是“旱鴨子”。這可怎么辦呢?于是我們?cè)囍脴渲Α⒂么榷家允《娼K。就在我們大聲呼喊急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候,一位騎自行車的路人,丟了自行車,不管三七二十一,沒有絲毫猶豫就跳入水中。

  河中的孩子拼命撲騰,漸漸有點(diǎn)吃不消了。那位路人趕緊抓住落水的孩子,將他拉上了岸。立馬給他反過來拍背進(jìn)行人工呼吸等。過了一會(huì)那個(gè)孩子醒了過來,他的父母也趕到了現(xiàn)場(chǎng)。為了感謝恩人,小孩的父母給了他三百塊錢,但那位無名英雄并沒有收下錢,而是瀟灑的轉(zhuǎn)身騎車走了。他的華麗的背影漸漸消失在風(fēng)中。

  看著英雄遠(yuǎn)去的背影,大家都不約而同豎起了大拇指。他的形象越來越高大,是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

關(guān)于幫助別人的作文8

  幫助別人自己也會(huì)快樂,就是一件微不足道的小事也會(huì)令自己感到快樂。

  記得在我讀三年級(jí)的時(shí)候,一次語文考試它讓我懂得了“幫助別人,快樂自己”的含義。

  這天我急急忙忙地從抽屜里拿出三支圓珠筆,剛到了教室里。來到教室不一會(huì)兒鈴聲就響了“零零零”上課了,老師也跟著來了,在這一瞬間同學(xué)們停止了話語,從書包里拿出書來,靜靜的坐在課桌椅上偽裝讀書了。

  “開始考試”老師的話音剛落,大家就把桌子收得空空如也,就剩下一支筆、一張墊紙板。

  在考試時(shí),大家都在做考試卷,這時(shí)我的組長(zhǎng)輕輕地拍著我的肩膀,一邊小聲地說:“曉晴你有幾支筆?能借我一支嗎?“借,”我有點(diǎn)不樂意,可我一想起幫助別人,快樂自己,要樂于助人,我的手就平、不聽我的話了,不由自主地把筆遞給了我的組長(zhǎng)了。

  考試后,當(dāng)我聽到組長(zhǎng)對(duì)我說,謝謝時(shí)我心里感到美滋滋的。

  這天我懂得了“幫助別人,快樂自己”的含義了。只要你幫助別人,在你最無助的時(shí)候別人也會(huì)幫助你的。

  中國(guó),一個(gè)文明古國(guó),互幫互助是傳統(tǒng)美德,正如歌中說唱“最美的是一顆愿意幫助別人的心,最快樂的是一件幫助別人的事……”

關(guān)于幫助別人的作文9

  人的一生最美最純潔的品質(zhì)莫過于樂于助人。

  記得那天上早讀課時(shí),李老師走過來對(duì)我的同桌苗丁心說:“丁心你的書怎么那么破?是你自己弄爛的,還是別人給你弄爛的呀”?我一看,苗丁心的語文書確實(shí)已經(jīng)破爛不堪了,再看看我的書仍然完好無損,嶄新如初。我想苗丁心一定是太愛學(xué)習(xí)了才把書弄爛的,我一定要幫幫她,幫她把書訂好。恰好我家有一個(gè)非常大的訂書機(jī)可以訂住語文書。我決定放學(xué)后把她的'書拿回家?guī)退斪 ?/p>

  放學(xué)后我拿著苗丁心的書回到了家,讓爸爸幫忙把書釘上,爸爸爽快的答應(yīng)了。只聽咔嚓、咔嚓幾下,一本破舊不堪的書已變的整整齊齊,完好無損了,我看后心滿意足的笑了。第二天上學(xué)的時(shí)候我把書還給了苗丁心,她高興地連忙說:“謝謝”!

  我想訂書雖然是一件小事,但幫助別人做一個(gè)樂于助人的人卻是一件高尚的事。

關(guān)于幫助別人的作文10

  在我成長(zhǎng)的經(jīng)歷中,一個(gè)對(duì)我?guī)椭畲蟮娜司褪俏业膵寢尅?/p>

  是她給予了我生命,從我出生那一刻,她時(shí)時(shí)陪伴著我,給我講許多道理,伴隨著我長(zhǎng)大。

  有一次,媽媽送我到學(xué)校,已經(jīng)上課了,我一直不敢進(jìn)教室,媽媽看見了,急忙向老師說明了情況,我才進(jìn)了教室。

  還有一次,上完美術(shù)課,我把做了一半的作品拿回家。一回到家,我就在屋子里接著做起來?扇杂幸恍┑胤阶霾缓,就請(qǐng)媽媽幫忙。

  于是,媽媽邊和我剪了起來。不知不覺,已經(jīng)過了10分鐘,我剪不了的地方,媽媽就幫我剪,一邊剪還一邊告訴我該怎么剪。我聚精會(huì)神的聽著,就這樣,時(shí)間不知不覺又過了20分鐘,我的作品終于完成了。我想:如果不是媽媽,我還可能做不完呢!我的作品被老師看了,還表揚(yáng)了我。那時(shí),我覺得很開心。

  這就是一個(gè)對(duì)我?guī)椭畲蟮娜恕业膵寢尅?/p>

關(guān)于幫助別人的作文11

  星期天,小明出去玩,路過軍烈屬的家屬院,他看見有一位年邁的老奶奶拿著米袋站在軍烈屬院子的門口。于是小明跑到老奶奶的跟前,問到:“老奶奶,您要去買米嗎?我?guī)椭惆伞!崩夏棠陶f:“是的,我還是自己去吧!笨粗夏棠踢~著沉重的腳步向糧店走去。小明急忙攔住老奶奶說:“還是我去吧。”老奶奶說:“謝謝你,可是你能拿動(dòng)米嗎?”小明想了想說:“這里有小推車嗎?”老奶奶說:“有啊,你真是一個(gè)聰明的的孩子!庇谑抢夏棠贪研⊥栖囃屏顺鰜,說:“過馬路要看車,不能和機(jī)動(dòng)車搶道……”

  小明推著小推車到了糧店,買好了米,把米放在小推車的后邊,可是前面太輕了,后邊太重了,車子差點(diǎn)就翻倒了。于是小明就把米放在放在車子的前邊,可以前面又太輕了,后面又重了,小明抬車起來非常吃力。小明靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)好主意:把米放在小推車的中間,不就可以了嗎?!終于成功了。

  小明回到了軍烈屬的家屬院,把米送到了老奶奶的家中,老奶奶夸小明是個(gè)聰明的好孩子;氐搅思遥∶靼堰@件事情告訴了爸爸媽媽,爸爸媽媽夸小明是個(gè)懂事心細(xì)的‘男子漢’。小明的心像吃了蜜一樣甜,心想:以后我要多幫助人。

關(guān)于幫助別人的作文12

  第三節(jié)課要放學(xué)了,李老師在布置作業(yè)。忽然烏云一片,下起雨來,雨像斷了線的珠子一樣從天而降。很快路面像小溪一樣。我佷著急,心想:下雨了我怎么回家, 都怪我沒帶傘。我想熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。叮鈴鈴下課了。同學(xué)們都背上書包回家了。只有我沒回家。過了一會(huì),我說“不管了,我拿書包遮雨回家吧!

  我難為情的用書包遮雨回家大門口,就在這時(shí)李老師看到我。她看見我沒拿傘馬上跑到辦公室,拿著雨衣自言自語:“王麗沒拿傘我得給他送去。"接 著邊跑邊喊:“王麗等等!蔽艺驹谀莾旱壤蠋。忽然李老師摔了一跤,老師沒說什么很快爬起來繼續(xù)跑。來到我身邊說:“下次要帶雨衣,不然會(huì)涼著的.”我用 激動(dòng)的目光望著老師,老師也用慈祥的目光望著我。我和老師聽到腳步聲抬頭一看是志強(qiáng)來了。志強(qiáng)說:“老師您打傘,別涼著.老師微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。

  我們?nèi)四憧纯次遥铱纯茨,開心地笑了。

  多模感人的雨中情啊。

關(guān)于幫助別人的作文13

  清晨,老天就像調(diào)皮的孩子,一直哭個(gè)不停。老天的“眼淚”流進(jìn)各種地方,流進(jìn)小河里;流進(jìn)麥田里;流進(jìn)不該流進(jìn)的地方——小朋友的校園里。

  高強(qiáng)和其他小朋友都撐著雨傘來到校園里上學(xué)。當(dāng)他們來到校門口時(shí),所有的小朋友都慌了,他們被老天的“眼淚”所積起的水坑擋住了去路。大家都議論著:這可怎么辦呢?馬上就要上課了,我們要遲到了。高強(qiáng)看了,就把小朋友一個(gè)一個(gè)地背了過去。小朋友被送過去后,都說了聲“謝謝”。高強(qiáng)聽了不好意思地笑了。他體會(huì)到:幫助別人是快樂的。

  高強(qiáng)再看看水坑,決定把水排走。于是他拿起了鐵鍬排水,把水排完后,他又用磚頭墊在了上面,這才算大功告成。高強(qiáng)拍了拍手上的塵土,長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。這時(shí),上課鈴已經(jīng)響了,于是他立即跑回教室。高強(qiáng)見了老師,把來龍去脈告訴了老師。老師聽了,在課堂上表揚(yáng)了他。這時(shí),高強(qiáng)更加體會(huì)到:幫助別人是快樂的。

  那場(chǎng)雨使小朋友進(jìn)入不了學(xué)校,但是高強(qiáng)用他的智慧和力量幫助了大家。高強(qiáng)從而更加深切感受到:幫助別人是快樂的。

關(guān)于幫助別人的作文14

  今天上午天空下起了鵝毛大雪,時(shí)不時(shí)還有一陣寒風(fēng)向我們吹來,像坐在冰屋子一樣。時(shí)常會(huì)從學(xué)校屋頂上落下一大塊雪。雪被風(fēng)吹到了樓梯上,化成了水,因?yàn)闇囟缺容^低,所以水就凝結(jié)成了冰。

  下課了,同學(xué)們都小心翼翼地走著,生怕一不小心滑倒了,可是有幾個(gè)同學(xué)就不這樣想,他們?cè)跇翘菀黄痖_心的滑冰,一不小心撞住了一個(gè)一年級(jí)的小女孩,小女孩的腳一下打滑了,手從欄桿上松開了,一下子坐到了樓梯上,那些撞倒小女孩的大學(xué)生,不但不向那個(gè)小女孩道歉,還狠狠的跺了一腳,她好像就快要哭了,我見了這個(gè)場(chǎng)景,非常生氣,想幫助小女孩,可是我又想了想,萬一我也摔了怎么辦,可是我又想起了媽媽對(duì)我說的話,幫助別人,快樂自己。于是我三步兩步就走到了小女孩的身旁,用手挽住了小女孩的手臂,把她扶了起來,對(duì)小女孩親切地說:“你沒事情吧,小妹妹,要不要去衛(wèi)生室看一下呀?”小女孩說:“沒有事,大姐姐。”這時(shí)候我臉上緊張的表情,立刻變得開心起來。我把小女孩送回了教室。

  今天我?guī)椭藙e人,感到非常開心,因?yàn)橘?zèng)人玫瑰,手有余香。

關(guān)于幫助別人的作文15

  這是一個(gè)陽光明媚的上午。

  我上完素描課,正急匆匆地走在回家的路上。這時(shí),一個(gè)看上去老實(shí)巴交的叔叔風(fēng)風(fēng)火火的朝背著畫板的我跑來,我還沒來的及張口,那位叔叔就用洪亮的聲音對(duì)我說:“小朋友,你知不知道哪兒有買畫工筆畫的紙?那種有四個(gè)你背的畫板那么大的紙!迸,我這個(gè)畫板是四開的,所以那個(gè)叔叔說的紙應(yīng)該是一開的,而叔叔說畫工筆化的紙,就應(yīng)該是熟宣紙了。這時(shí),那個(gè)叔叔有說:“還有狼毫筆。如果可以帶我去,就謝謝你了!”這有什么難的,不就是帶一個(gè)叔叔買筆和紙嘛,于是我想都沒想就爽快的答應(yīng)了。

  我?guī)迨鍋淼搅巳f州最大的文具店雙白文具店,精挑細(xì)選地幫叔叔拿了一枝質(zhì)量非

  常好的北尾狼毫筆,又為叔叔拿了一大卷熟宣紙,結(jié)帳,剛好30元,我想,幫忙幫到底,于是拿出我的錢包,取出會(huì)員卡,一刷,只用給25元,那叔叔激動(dòng)的熱淚盈眶,我卻毫不在意。繼續(xù)向家走去??

  通過這件是,我明白了一個(gè)道理:幫助別人,快樂自己!

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