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讀后感的作文300字

時(shí)間:2022-12-23 03:14:51 讀作文 我要投稿
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【推薦】讀后感的作文300字十篇

  在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的讀后感的作文300字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】讀后感的作文300字十篇

讀后感的作文300字 篇1

  今天,我讀完了《跑豬嚕!泛,便合上眼睛,想著自己來到了跑豬賽場,嚕嚕正在和別的豬賽跑……

  砰!決賽的槍聲響了,可嚕嚕卻為對(duì)手豬MM神魂顛倒,結(jié)果一對(duì)墮入情網(wǎng)的豬像逛公園一樣慢慢逛到終點(diǎn)。作為一只寵物豬,嚕嚕還有很多離奇的故事。本該在荒原上奔跑的豬,卻在城市的`夾縫中間生在,長大后并脫穎而出,成了一只人人傾慕的豬。

  我發(fā)現(xiàn)嚕嚕最大的特點(diǎn)就是能跑,它跑起來像風(fēng)一樣快。想到這里我就想:要是我也有一頭這樣的跑豬該多好。】墒菋寢屨f:“現(xiàn)在學(xué)習(xí)比較緊張,沒時(shí)間養(yǎng)”。所以我還是先好好學(xué)習(xí)吧!長大后買一頭像嚕嚕一樣的跑豬。

  讀完了這本書,我懂得了如果在生活和學(xué)習(xí)上遇到困難,就要勇敢地去面對(duì),快樂地去生活,要對(duì)未來充滿信心。不管是人與人之間,還是人與動(dòng)物之間,都要平等對(duì)待。只有充滿愛心,家庭里各個(gè)成員之間才會(huì)和睦相處,社會(huì)才會(huì)變得和平、安寧。

讀后感的作文300字 篇2

  今天上午,我和媽媽一起閱讀了《臥冰求鯉》的故事,我們被感動(dòng)得熱淚盈眶。

  故事的主人公是一個(gè)孝順又善良的小男孩,叫王祥。王祥很小的時(shí)候他的親身母親就去世了,繼母十分討厭他,常常在王祥父親面前告狀,結(jié)果連父親都不喜歡他了。可是,王祥并沒有記恨他們。幾年之后,繼母和父親相繼生病了,王祥盡心盡力地照顧他們。那是滴水成冰的.冬天,呼呼的北風(fēng)吹在臉上像刀割一樣,河面上結(jié)了厚厚的一層冰?墒遣≈械睦^母卻想吃鯉魚,天寒地凍去哪兒找鯉魚呢?終于,王祥想出了一個(gè)辦法:臥冰求鯉。王祥脫下衣服,裸身趴在冰上,用體溫和愛心將寒冷的冰塊慢慢融化。最后,繼母吃上了香噴噴的鯉魚。在王祥的精心照料下,父親和母親的病漸漸痊愈了。

  讀完此文,我深受感觸:古有王祥 臥冰求鯉,有黃香替父暖席,有木蘭為父從軍,有沉香劈山救母,現(xiàn)有曹秋芳帶母上學(xué)。中華傳統(tǒng)美德代代流傳,作為新一代的中華兒女,我們一定要從小事做起,從自身做起,清潔環(huán)境,文明校園,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),孝順父母,努力學(xué)習(xí),讓美德之花開遍世界,讓文明禮儀永伴我行!

讀后感的作文300字 篇3

  我原以為這只是一本普通的書,就沒有放在心中。在家寫完作業(yè),閑來無事,我想起了《快樂作文》,就抱著消遣的心理把書拿出來看,沒想到一看,就被里面的文字吸引住了。

  這本書共有以下幾個(gè)板塊:名著導(dǎo)讀、課堂同步作文指導(dǎo)、作文導(dǎo)航、五彩童年、校園百味等,名著導(dǎo)讀部分讓我領(lǐng)略了大師的風(fēng)采,五彩童年板塊寫的就是我們身邊的故事,讀起來朗朗上口,而我最喜歡的板塊就是作文導(dǎo)航,它主要講解的是寫作的技巧,分別從如何寫好人物的動(dòng)作、如何表達(dá)感情、怎樣塑造人物的形象、如何寫好一幅圖畫、一種動(dòng)物、一次活動(dòng)和如何讓作文充滿活力等幾個(gè)方面,把小學(xué)作文的寫作技巧進(jìn)行了講解,讓人耳目一新、記憶深刻,受益匪淺。

  想想以前寫作文時(shí),總是最痛苦的時(shí)候,覺得沒有什么可寫的,為此我非?鄲。看過了幾本《快樂作文》后,我明白了許多寫作的`技巧,只要我們平常注意多看、多想、多記,把一些素材積累起來,在結(jié)合一定的寫作技巧,這樣就可以把一篇作文寫好,F(xiàn)在寫作文是一件讓我十分快樂的事情。

  總之,現(xiàn)在我十分喜歡《快樂作文》這本書,我希望大家也讀讀,它特別的適合我們小學(xué)生,我相信只要認(rèn)真閱讀,一定會(huì)提高我們的寫作水平。

讀后感的作文300字 篇4

  讀完藍(lán)色的海豚島我有許多在書中得到的快樂。

  在太平洋中有一個(gè)島嶼,在那里生活著許多人其中有一個(gè)小女孩她叫:卡拉那。她帶著她的弟弟拉莫一起生活了十八年。在這十八年里他們認(rèn)識(shí)了許多人,有:阿留申野狗朗圖、徒托克。

  有一天早晨卡拉那看見弟弟拉莫不在房子里,卡拉那就自己出去找拉莫找了一天拉莫都不見他的身影,卡拉那害怕拉莫有什么危險(xiǎn)心里很不爽就在那里住下了。

  第二天卡拉那早早的'就出去找拉莫,她站在高處一看在遠(yuǎn)處有許多只野狗圍著一個(gè)小男孩,再仔細(xì)一看發(fā)現(xiàn)那個(gè)小男孩正是他的弟弟拉莫。他躺在哪里一動(dòng)不動(dòng),卡拉那認(rèn)真一看拉莫已經(jīng)被野狗咬死了。她心里非常恨那些野狗就做了許多武器。過了一天,卡拉那到野狗群住的地方一下子弄死了洞里的野狗。可是她救了領(lǐng)頭的狗把她帶回家,養(yǎng)傷?ɡ墙o它取了個(gè)好聽的名字叫朗圖。后來朗圖死了,可是她有交到了一個(gè)新的好朋友,是一只小海獺,它叫芒啊勤,后來又改名叫王啊勤。在這本書中我有許多不認(rèn)識(shí)的字,讀完之后全都認(rèn)識(shí)了。這就是我最大的收獲。

讀后感的作文300字 篇5

  這段時(shí)間,我讀完了《查理九世》系列的小說,今天,我就來為大家介紹一下其中的第16冊(cè)《不死國的生命樹》。

  別看它是一本探險(xiǎn)破謎小說,但其中既有細(xì)致微妙的人物描寫,也有值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的勇敢精神,還有鍛煉讀者思維的思考謎題,其中可以讓我們學(xué)習(xí)的知識(shí)十分廣泛。

  這本書的主要內(nèi)容是:冒險(xiǎn)小隊(duì)的引導(dǎo)者唐曉翼找到了故友的密信,信中提到了一個(gè)他親身經(jīng)歷的恐怖事件和最后一件秘境珍寶的下落,為了找到秘境珍寶,他們登上了亡靈校車,卻被告知了一個(gè)引導(dǎo)者不肯說出的秘密,他們好不容易逃脫了生死等價(jià)交換,回到校園,卻發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的腦后都開出了大花。隊(duì)員跟他們來到了生命城,卻遇見了吸食人腦的`大樹,最終,引導(dǎo)者為了隊(duì)員們的安全和自己的秘密沉入了泉底,隊(duì)員們終于化險(xiǎn)為夷……

  在讀了這本書后,我十分感動(dòng)。因?yàn)槲以陉?duì)員們的身上看見了真正友誼的偉大,和真正的純潔心靈,以及他們“不拋棄,不放棄的精神”。在引導(dǎo)者唐曉翼身上,我看見了真正意義上的朋友之間生死與共。

  希望大家也來讀一讀這本既有趣又感動(dòng)人心的書!

讀后感的作文300字 篇6

  暑假里,我讀了《小木耳和微笑的信》這本書,書里共分4個(gè)小故事:小木耳和微笑的信、小木耳和會(huì)飛的鞋、小木耳和顛倒國王、小木耳和退休巫婆。我還是比較喜歡小木耳和微笑的信這個(gè)小故事。

  故事講小木耳遇到了一個(gè)特別的郵差,他看上去跟別的郵差不太一樣,他沒有穿墨綠色的制服,沒有背墨綠色的袋子,也沒有騎墨綠色的自行車,他穿的衣服、背的袋子、騎的車子都是紅色的!他請(qǐng)小木耳幫忙送一封沒有收信人和寄信人名字的信,信的內(nèi)容是微笑。

  小木耳往草莓胡同走去,住在1號(hào)的是一位女高音,小木耳送信的`時(shí)候她正在為找不到合適的衣服而苦惱。雖然信不是送給女高音的,小木耳還是把微笑送給了女高音。住在2號(hào)的是一位男低音,小木耳送信的時(shí)候他正因?yàn)楣陋?dú)而苦惱。住在3號(hào)的是一位鋼琴家,她因?yàn)榫纫晃浑U(xiǎn)些被車撞到的孩子失去了一根手指而丟失了微笑。住在4號(hào)的退休小丑爺爺正是收信人,他因?yàn)橥诵菔涠荛L時(shí)間沒有微笑。

  最后,在小木耳的幫助下,小丑爺爺收了男低音為徒弟,鋼琴家編排音樂,女高音設(shè)計(jì)服裝,大家都找到了微笑,住在5號(hào)和6號(hào)的鄰居看到這么多的微笑,也爭先恐后的起來加入進(jìn)來,草莓胡同變成了微笑胡同。

讀后感的作文300字 篇7

  最近我們學(xué)了一篇文章,叫《地震中的父與子》。讀了這篇文章,我感觸很深,人們都說父愛是偉大的,而這篇文章就體現(xiàn)出了感人的父愛。

  故事發(fā)生在美國洛杉磯,那里發(fā)生了一場大地震。在混亂中,一位年輕的父親安頓好他的妻子后,便沖向了他七歲兒子的學(xué)校。那所教學(xué)樓已經(jīng)變成了一片廢墟。那個(gè)父親絕望了,但是他又想起兒子對(duì)他說的話:“不論發(fā)生什么事,我總會(huì)跟你在一起!庇谑撬麘阎M,堅(jiān)定的向兒子的教室走去。他到了那里,用手不斷的挖著堅(jiān)硬的石決。與此同時(shí),有源源不斷的孩子父母來到這里,痛哭并大喊:“我的孩子!”“我的.女兒!”。說完,便絕望的離開了。而那位父親仍在挖掘。盡管有人過來勸他離開,但他還是堅(jiān)定的挖著。他一直想著:“兒子在等我!”最終,他用39小時(shí)的時(shí)間救出了自己的兒子。

  本篇文章寫出了一位父親的執(zhí)著而換來了他的兒子,也告訴我們父愛是偉大的,它時(shí)不時(shí)的在保護(hù)著我們。我們也要尊重這份感情,要記住一定要堅(jiān)強(qiáng),記住你的父母一定會(huì)來救你的!

讀后感的作文300字 篇8

  今天,我們學(xué)習(xí)了《荒蕪了的花園》一文,課文的主要內(nèi)容是:幾個(gè)人準(zhǔn)備把一座荒蕪的花園整理好,卻因?yàn)橐庖姴缓希恢庇懻摿撕荛L時(shí)間,最后花園依舊荒蕪著。

  科學(xué)家愛因斯坦說過:成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少說空話。但這些人并沒有勞動(dòng),因?yàn)樗麄円恢痹跔幷,沒有結(jié)果,更談不上什么正確的方法。他們有設(shè)想是好的,但他們卻把全部的時(shí)間用來構(gòu)思和辯論,只是把自己的決定落實(shí)在口頭上。

  在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,這樣的`例子也有很多……

  班里有些同學(xué)在老師檢查作業(yè)時(shí),他沒有寫,說明天一定完成。到了第二天,作業(yè)狀況還是外甥打燈籠——照舊,他們只是說說,卻沒有實(shí)際行動(dòng),結(jié)果成績總是班中的后幾名,而那些認(rèn)真完成作業(yè)的好同學(xué),成績總是名列前茅。

  我和媽媽經(jīng)常勸爸爸戒酒,他每次都是爽快地答應(yīng),還向我們寫過保證書,可是不到半個(gè)月,爸爸又喝多了。因?yàn)榘职趾染频氖,和媽媽?jīng)常吵架。如果爸爸戒了酒,就不會(huì)和媽媽發(fā)生爭吵了,我們?nèi)乙欢〞?huì)和和睦睦,其樂融融。

  有些人只會(huì)嘴上說得好聽,并沒有付出實(shí)際行動(dòng);而有些人,說到做到,不放空炮,從而走向成功。

  的確,懷有美好的愿望固然重要,但更重要的是付諸行動(dòng)。

  

讀后感的作文300字 篇9

  眼睛是心靈的窗戶,讓我們帶著眼睛到第二課堂去旅行吧!

  我讀了這篇文章,我覺得我們的師生關(guān)系就像是放風(fēng)箏一樣,該緊就緊,該松就松。每一個(gè)老師都希望學(xué)生能展翅高飛。這篇文章不僅讓我們學(xué)會(huì)與老師如何交流,更讓我們學(xué)會(huì)如何與人相處。天下沒有十全十美的人,所有老師跟我們一樣都是平凡人,老師所做的一切都是為了我們好,為我們以后成為有用的人。我們要感謝老師,要諒解老師,要好好學(xué)習(xí)。在輕松自如中找到與老師相處的.歡樂。

  現(xiàn)實(shí)生活中,我們應(yīng)該和老師更好的溝通,讓老師成為良師益友。上課,他(她)是我們的老師。下課,他(她)我們無話不談的好朋友。我們應(yīng)該與老師建立蹺蹺板的關(guān)系。我們和老師要想朋友一樣相處,不要做什么事都和老師想不到一塊兒,甚至和老師對(duì)著干。只要心一致,成績才會(huì)提高,師生關(guān)系也會(huì)跟融洽。

  讀一篇好的文章使我心神愉悅,看一本好書使我受益匪淺,擁有一本好書使我感到無比的陶醉。

讀后感的作文300字 篇10

  最近,我讀了著名作家高爾基的自傳體小說的第一部--《童年》,讀完這個(gè)本書我深受感觸,久久不能忘懷。

  故事主要說了,高爾基既艱苦又黑暗的童年,十分形象的反映出十九世紀(jì)七八十年代俄羅斯平民的生活情況和當(dāng)時(shí)政府的***,還有當(dāng)時(shí)人們那丑惡的'心靈。

  我對(duì)這本書最深刻的是“我”為了買三本書看,沒有經(jīng)過母親的同意就拿走了錢。事后,不但遭到母親的打罵還被他人誤解成小偷。通過這件事情體現(xiàn)出“我”很熱愛讀書,渴望知識(shí)的強(qiáng)烈愿望。相比之下,當(dāng)下的我們生活在物質(zhì)豐富的年代,我們的童年是快樂的,無憂無慮。閱讀書本有很多途徑:購買、借閱。我們應(yīng)該珍惜自己現(xiàn)在擁有這么好讀書的條件和環(huán)境。

  高爾基有一句名言“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,這句名言就是呼吁我們要多讀書。因?yàn)樽x書不但可以豐富知識(shí)還可以提高閱讀和理解能力。讀書讓我學(xué)會(huì)思考,讀書使我的精神更加豐富充實(shí),所以我們要珍惜,努力讀書吧!即使物質(zhì)貧乏,讀書可以讓人精神得到富足,也可以改變?nèi)说拿\(yùn)。

  《童年》告訴我們即使在條件困難下,我們也要堅(jiān)持讀書,多讀書,讀好書!

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