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實(shí)用的回憶初三的作文十篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的回憶初三的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
回憶初三的作文 篇1
夜深了,而我卻沒(méi)有絲毫的睡意。打開(kāi)窗戶(hù),凝望著浩瀚的夜空,不禁讓我想久久不能忘懷的星星點(diǎn)點(diǎn)的美好回憶!
歲月象滔滔江水一樣一去不復(fù)返,轉(zhuǎn)眼間我們就要進(jìn)入初中了,告別自己的母校!讓人不覺(jué)有些傷感,最令人不舍的是曾經(jīng)在一起為自己夢(mèng)想而奮斗的真摯朋友。 還記得我們?cè)谀感5哪嵌稳兆,我們一起學(xué)習(xí),一起吃飯,一起玩耍,一起睡覺(jué),那是多么難忘!燈光下,我們七八個(gè)人緊圍著一張桌子做作業(yè)。老師則做在一旁。有了不懂的問(wèn)題就問(wèn)老師,老師耐心的為我們解答。頓時(shí),七。八雙眼睛如凸透鏡一樣匯聚在一起。折射出我們?nèi)琊囁瓶实那笾,多么美麗的一道風(fēng)景!我至今記憶猶新! 足球場(chǎng)上,我們分成兩隊(duì)老師做裁判,開(kāi)始了一場(chǎng)激烈的`足球賽,我們共同協(xié)作與對(duì)方競(jìng)爭(zhēng)個(gè)個(gè)生龍活虎。英姿颯爽,臉上洋溢著快樂(lè)的笑容。場(chǎng)外同班女生為我們加油歡呼。贏了,我們當(dāng)然高興。輸了,我們不垂頭喪氣,依然挺直腰桿,信心百倍,為下一場(chǎng)比賽爭(zhēng)取勝利而努力。那是多么動(dòng)人的場(chǎng)面。
而如今的我們已分開(kāi),同班的你現(xiàn)在何方,你是否此刻有著和我同樣的心情?
回憶初三的作文 篇2
初三生活轉(zhuǎn)瞬即逝回憶突然幾多幾多回想著剛初入校門(mén)我?guī)е悦,甚至是青澀我(guī)е蛄,甚至是激?dòng)因?yàn)槲覍⒃谶@里度過(guò)三年當(dāng)時(shí)覺(jué)得三年真的好漫長(zhǎng)
記得曾經(jīng)有這么一個(gè)段子一位年輕的老師問(wèn)道如果要到世界末日了你最想在哪一個(gè)地方待上一天這時(shí)有一個(gè)同學(xué)毫不猶豫的回答我選擇呆在教室
老師聽(tīng)了很感動(dòng)不停的夸這位同學(xué)是位好孩子然后反問(wèn)道你為什么會(huì)選擇呆在教室里呢而同學(xué)接下來(lái)的'話(huà)讓老師暴跳如雷“因?yàn)槎热杖缒辍薄?/p>
但此刻我這里也有一個(gè)段子如果你的生命只剩下最后一天你會(huì)選擇在哪里度過(guò)如果讓我來(lái)回答那么我會(huì)毫不猶豫的說(shuō)我想回到初中的教室里因?yàn)槟抢镉形覞M(mǎn)滿(mǎn)的回憶
同學(xué)們請(qǐng)珍惜你們的生活莫再枉度流年因?yàn)榻裉斓囊磺袑⑹悄阋院蟮幕貞浫绻幌肭啻毫粝逻z憾那么請(qǐng)珍惜
回憶初三的作文 篇3
初三學(xué)生似乎都是外表堅(jiān)強(qiáng)得像金剛石,內(nèi)心卻脆弱得不堪一擊的雙面人。盡管這樣,我們依舊要為夢(mèng)想而生活。初三韻味綿密,不上初三的人是無(wú)法體會(huì)的,就算他們像初三學(xué)生一樣惜時(shí)如命,也不會(huì)知道初三學(xué)生心里想的是什么,譬如家長(zhǎng)的千叮嚀萬(wàn)囑咐,老師的苦口婆心,同一戰(zhàn)線(xiàn)上同伴們的殘酷競(jìng)爭(zhēng)……
有時(shí)候躺在床上我甚至茫然得不知該想什么,我無(wú)話(huà)更無(wú)奈。一年之后,我會(huì)變成什么樣子?如果一年前的我來(lái)看現(xiàn)在的我,我會(huì)淚流滿(mǎn)面的,一定郁悶到了極點(diǎn)。
還記得這樣一句話(huà):“太平洋是我的一滴眼淚,地球是我的一片頭皮屑!睘槭裁催^(guò)去的痛苦,經(jīng)過(guò)歲月的磨洗。反而呈現(xiàn)出一種幸福的光澤?是我們切入生命的角色變了,還是當(dāng)年的痛苦本身就飽含著幸福的成分,只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)呢?
在這樣的初三我們表現(xiàn)出的都是堅(jiān)強(qiáng),但總有一種溺水的感覺(jué),怎么也看不到彼岸!翱嗪o(wú)邊,回頭是岸”,可是當(dāng)我回頭時(shí)只看到白茫茫的一片,不管前進(jìn),還是后退,離岸都有一定距離。所以說(shuō)苦海無(wú)邊是真的,回頭是岸卻是假的,除了拼命往前游之外,我別無(wú)選擇。唯來(lái)信說(shuō):“進(jìn)了高中回首初三那段為之奮斗的日子才發(fā)現(xiàn),原來(lái)那也是一種幸福!蔽覠o(wú)法站在那樣的高度把苦難當(dāng)做一種幸福,至少現(xiàn)在是這樣,我只能把它當(dāng)做一種磨煉,或許等到一切結(jié)束之后,我也會(huì)把它當(dāng)做一種幸福。
我們被這個(gè)世界同化了,被同化得丟失了自我。年少的臉龐,本應(yīng)當(dāng)有著燦爛的笑容,理應(yīng)愉悅地歌唱,可當(dāng)少年特有的激情,被這個(gè)世界磨平了棱角,當(dāng)合乎自己夢(mèng)想的.行為一再傷害了父母和自己,我們所能做的,只是傻傻地苦笑,靜靜地退出。我們不斷對(duì)自己說(shuō)“長(zhǎng)大了”別再讓爸媽傷心,但也許這只是一個(gè)甜蜜的借口,為了掩飾內(nèi)心缺少面對(duì)現(xiàn)實(shí)的勇氣,還是選擇了沉默。
有時(shí)我們需要一點(diǎn)兒激情,一點(diǎn)兒叛逆,去體會(huì)成功背后辛酸的甜蜜;有時(shí)我們更需要勇氣,哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn),去決定、去行動(dòng)、去證明自己。
我沒(méi)必要再去想曾經(jīng),而應(yīng)一往無(wú)前地把現(xiàn)在的路走好,在此間找回“遺失的美好”,在新的征程中創(chuàng)造“成功的美好”!
回憶初三的作文 篇4
時(shí)間都去哪兒了,還沒(méi)有好好感受年輕就老了。
——題記
“門(mén)前老樹(shù)長(zhǎng)新芽,院里枯木又開(kāi)花” 陽(yáng)光明媚的午后小憩總是最?lèi)芤獾,與母親相與坐在院中,品一口茶,嗅著空氣中微微泛起的花香,好不快活,回頭望向母親,母親早已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),起身,拿起衣服為母親蓋上,第一次如此近的看母親,錯(cuò)愕,才發(fā)現(xiàn)母親竟然有了白頭發(fā),母親老了。
那銀白色的細(xì)絲嘲笑我竟現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),一絲愧疚涌上我的心頭,母親真的老了。記憶中那張笑魘如花的臉龐仿佛就在昨天,而現(xiàn)在媽媽的臉卻不再白皙,時(shí)間手拿刻刀殘忍的毫不留情的在媽媽臉上留下了一道又一道印痕?粗焖械膵寢?zhuān)劢怯行駶?rùn),時(shí)間你這大壞蛋,還我一個(gè)漂亮美麗的媽媽。
“寫(xiě)作業(yè)就不能認(rèn)真點(diǎn)么”“你怎么又出來(lái)了,寫(xiě)完作業(yè)了么,真是的,寫(xiě)個(gè)作業(yè)這么麻煩嗎?”小時(shí)候媽媽總喜歡在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)不停地“監(jiān)督“,當(dāng)然,有時(shí)她也是安靜的.,比如在我實(shí)在累的想休息一下時(shí),她那”大大“的手掌就會(huì)毫不客氣的拍在我可憐的小屁股上,可是那個(gè)”女漢子“似的她去哪里了,哦,又是你,時(shí)間你這大壞蛋,還我一個(gè)兇巴巴的媽媽?zhuān)?/p>
總是喜歡牽媽媽的手,那修長(zhǎng)的手指總會(huì)讓我感到溫暖,那時(shí)的我喜歡問(wèn)媽媽?zhuān)菏旰笪視?huì)變成什么樣子。媽媽答非所問(wèn)的答道:那時(shí)寶寶就會(huì)長(zhǎng)成大姑娘,媽媽呀就老嘍~我并沒(méi)有理解媽媽的話(huà),只是笑嘻嘻的說(shuō);媽媽老了,寶寶養(yǎng)你,F(xiàn)在的媽媽是真的老了,手指不再修長(zhǎng),但卻溫暖依舊,現(xiàn)在的媽媽累了,曾經(jīng)緊緊牽著我的手也企圖放開(kāi)。
“滿(mǎn)腦子都是孩子哭了笑了“ 回神,我的心好像被十噸重的石塊死死壓住,連鼻頭都和我唱反調(diào),酸酸的:媽媽這輩子為了我放棄了太多太多,本是坐擁大好年華的她卻生下了我,身材不再窈窕,臉蛋不再白皙,就連原本屬于自己思緒都不我毫不猶豫的奪了過(guò)來(lái),想到這我再也忍不住了,眼淚順著臉頰汩汩的流進(jìn)我的嘴里:苦苦的,澀澀的。
什么東西是時(shí)間無(wú)法帶走的?是愛(ài)。是母親的愛(ài)。母愛(ài)就像那冬日里的暖陽(yáng),帶不走也永遠(yuǎn)不會(huì)消失。時(shí)間,懇求你不要再讓媽媽變老了。
時(shí)間匆匆流去,生活的繁瑣讓我們忙碌不堪,但我們總會(huì)抬頭仰望天空,是什么被我們忘記了,抑或是被生活的浪潮所淹沒(méi)了,曾經(jīng)年少輕狂的我們現(xiàn)在也在慢慢變老:時(shí)間呢,都去哪兒了?
隨著時(shí)間流逝的是記憶,而留下的卻是永恒的懷念。
回憶初三的作文 篇5
不似“花開(kāi)兩朵,天各一方”的灑脫;不如“好讀書(shū),不求甚解,每有會(huì)意,就欣然忘食”的勤奮。不閑適,不擁擠,無(wú)大風(fēng)浪,但絕不平凡。
踏入九月的校園,一片燦爛的陽(yáng)光鋪灑在地上,似乎把一切都變得柔軟,令人不敢輕易驚擾。歡聲笑語(yǔ),鳥(niǎo)語(yǔ)花香。忽而喧鬧,忽而靜謐,萬(wàn)般美好。
十四歲的花季,我們踏著晨霧,身披朝霞漫步校園,手上總拿著資料,走走背背,曾經(jīng)美好的景色不再去欣賞,緊盯手心“萬(wàn)能”的“小甘”。或許,路邊的花朵還似記憶中嬌嫩;也許,窗外的大樹(shù)依舊青翠欲滴;也許黃昏依然美麗,也許,笑顏始終燦爛。無(wú)意在留心,留心周?chē),留心那些過(guò)去的身影。走走停停三載,荒唐也。
十三歲的青春,我們有些叛逆,談笑風(fēng)生,意氣風(fēng)發(fā)!把鎏齑笮Τ鲩T(mén)去,我輩豈是蓬蒿人”的任性在我們身上體現(xiàn)的`淋漓盡致?偸怯X(jué)得,自己可以一路逆風(fēng),單純似沙漠中的花,周?chē)桥叵娘L(fēng)沙,但依舊能夠傲視群。這時(shí)恣意,放縱。球場(chǎng)上帥氣轉(zhuǎn)身迎得尖叫的得意;跑道上花式?jīng)_線(xiàn)的歡呼;考場(chǎng)上瀟灑的揮筆。那是回不去的青春,那是第一的榮耀。
十二歲的童年,我們走向未知,走進(jìn)春光。初中的大門(mén)向我們敞開(kāi),褪去了青澀與稚嫩,活脫脫一個(gè)懵懂小孩穿上大人的衣服,闖入了一個(gè)小社會(huì)一般,有些搞笑,又有些嚴(yán)肅。在家當(dāng)慣了“小公主”一去,什么也不會(huì),本以為大家都一樣,卻驚覺(jué)只是自己!皩擂巍薄安桓省薄盁⿶灐睕_斥心底,卻又不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí)?烧媸菬o(wú)可奈何呀!
轉(zhuǎn)眼間,“三年羈旅客”,今日入戰(zhàn)場(chǎng)。面對(duì)即將到來(lái)的中考,回不去的青春校園。三年光景終有盡,何不銘記于心底。
回憶初三的作文 篇6
很久沒(méi)有再這樣在投稿這個(gè)頁(yè)面,盯著鍵盤(pán),一個(gè)字一個(gè)字地,敲出自己的想法。
e度是我喜歡的,我很愛(ài)它,我的大多數(shù)朋友都是在這里認(rèn)識(shí)的。
以前在我還張狂的時(shí)候我就有了一個(gè)想法,我想召集一群筆友,一起寫(xiě)文。
不論文筆怎樣,只要愿意,就可以來(lái),大不了我教你……
那個(gè)時(shí)候的記憶,感覺(jué)還是那么清晰,我一直都喜歡著那個(gè)時(shí)候的.我,單純,充滿(mǎn)熱情和不羈,對(duì)所有新鮮事物表達(dá)自己的看法,敢愛(ài)敢恨。
盡管是在網(wǎng)絡(luò),可我卻能夠和朋友推心置腹,相依并存。
緣分是一種奇妙的東西,當(dāng)初我只是抱著試試的心態(tài)寫(xiě)了筆友征集令,卻沒(méi)想到找過(guò)來(lái)那么多人,甚至還有我從來(lái)不認(rèn)識(shí)的網(wǎng)友,她很靦腆,在私信里寫(xiě)了想要加入的愿望。
那個(gè)時(shí)候覺(jué)得沒(méi)什么,都挺有眼光的哈。
只是現(xiàn)在想起來(lái),突然很感動(dòng),大家……一直都在幫著我,和我一起,扶持著走下去。
轉(zhuǎn)眼就是一年多。
大家都還在,雖然還有坎坷,有爭(zhēng)吵,但我們還是走下來(lái)了不是嗎?
時(shí)光流轉(zhuǎn),我記得它所賦予我的那些美好的東西。
然后,大踏步地,繼續(xù)走下去。
回憶初三的作文 篇7
她們?cè)谝黄,快快?lè)樂(lè)地度過(guò)了三年.在這三年中,她們從未吵過(guò).不管寧怎么任性,晴都會(huì)像姐姐對(duì)待小妹妹一樣對(duì)待寧.
但是,寧的父母對(duì)寧的期望非常高.所以,他們決定把寧轉(zhuǎn)到城里來(lái)讀書(shū),希望她能在將來(lái)有作為.不管寧怎樣哀求,寧的父母就是不同意把寧留在鄉(xiāng)下.
回憶初三的'作文 篇8
初三是一個(gè)既緊張又難忘的時(shí)光,忘不了的籃球場(chǎng),忘不了的桌椅,忘不了的同學(xué),以及自己暗戀過(guò)的那個(gè)女生。
感覺(jué)時(shí)間過(guò)過(guò)的好快好快,從初一那個(gè)蒙蒙達(dá)達(dá)的“小學(xué)生”,轉(zhuǎn)眼就成為了一名高大的小伙子,心里是非常的激動(dòng)。到了高中,時(shí)不時(shí)得會(huì)想起初三曾近和旁邊同學(xué)在上課時(shí)開(kāi)小差,下課后去踢球的'場(chǎng)景,想起這些來(lái)真是讓我覺(jué)得幼稚和難忘。但在初三中,最讓我難忘的是那兩個(gè)人。第一個(gè)是我旁邊的一個(gè)個(gè)子較高的同學(xué),他叫楊紀(jì)童,是個(gè)打籃球的好手,人際交往也不錯(cuò),和我很合的來(lái),記得我們?cè)谏险n時(shí)的情景和下課時(shí)的打鬧,想起來(lái)可真有趣,我想,我可能一輩子都忘不了他,在我難過(guò)時(shí),他安慰我,我也在他有困難時(shí)幫助他,他說(shuō)我像他的老大哥,我覺(jué)得他才是我的老大哥。如果還能見(jiàn)到他,我一定回和他好好的打打球,敘敘舊!我也希望他能好好的學(xué)習(xí),考上自己理想的大學(xué)!
下一個(gè)各位都應(yīng)該知道,是我喜歡的一個(gè)人,她也信楊,叫楊柳,在我眼中,她是一個(gè)善良溫柔的女孩子,她很會(huì)處事,我還記得我初一調(diào)皮把她弄哭過(guò),真想跟她說(shuō)一聲對(duì)不起。初二的時(shí)候,我們就已經(jīng)成為很好的朋友了(和閨蜜差不過(guò)了)我們一同學(xué)習(xí),放學(xué)一起?梢,美好的時(shí)光并不是一直都有的,在初二下期,我找她的時(shí)候她就再也沒(méi)理過(guò)我,我那時(shí)是很傷心,一直到現(xiàn)在。(這些只是我個(gè)人的心里的感受,只是想傾訴出來(lái),這樣會(huì)好受一些)
最后祝我曾經(jīng)初中的同學(xué)學(xué)習(xí)順利,往事如意!
回憶初三的作文 篇9
我有一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)發(fā)飾,它是雙層的蝴蝶結(jié),上面點(diǎn)綴著幾朵白色的小花,每朵小花上都鑲嵌著一顆鉆,閃閃發(fā)光。它的下面有幾層紗和兩串珍珠鏈。每當(dāng)我看見(jiàn)它,我的眼前就會(huì)浮出那次睡衣晚會(huì)。
那天我和媽媽弟弟一起去彭彭家做客。他們熱情地招待我們,還把所有零食貢獻(xiàn)出來(lái)了。媽媽要我們回家的時(shí)候,彭彭哀求媽媽讓我在她家住一夜,媽媽勉強(qiáng)答應(yīng)了,我和彭彭高興地跳起來(lái)。
彭彭的媽媽在做飯時(shí)候我們兩個(gè)想到一個(gè)好主意,開(kāi)睡衣晚會(huì),我們馬上就寫(xiě)了一條單子,把想玩的游戲都記下來(lái)了。吃完晚飯后我們迅速洗澡好到床上開(kāi)始第一個(gè)項(xiàng)目:講鬼故事。我們輪流編鬼故事,一人講一段,我們天馬行空充分地發(fā)揮自己的想象力。講到鏡鬼時(shí),我們看到鏡子都覺(jué)得很害怕,擔(dān)心鏡鬼從鏡子里走出來(lái)。我們趕緊把房間里的鏡子用布擋住,擔(dān)心故事變成現(xiàn)實(shí)。我們?cè)街v越害怕,嚇得渾身打顫,兩個(gè)人緊緊地抱在一起。我想到一個(gè)辦法來(lái)辟邪,把玩具木劍放在床底下,拿兩個(gè)代表平安的蘋(píng)果放在桌面上。
第二個(gè)項(xiàng)目是腳不沾地,游戲規(guī)則是圍繞房間走一圈,腳不能碰到地板要利用凳子或桌子踩著過(guò)去。最好玩的.就是第三項(xiàng)是擠眉弄眼,從零食堆當(dāng)中挑出一包餅干撕開(kāi),拿一塊餅干放在臉上,我擔(dān)心餅干掉下來(lái)就躺床上,開(kāi)始比賽,看誰(shuí)先吃到餅干。我們使勁地眨眼睛皺鼻子用盡所有表情將餅干移動(dòng)到嘴邊。當(dāng)我的舌頭能碰到餅干時(shí),餅干卻掉了下去。又要重來(lái)一次,這次我用了九牛二虎之力才將餅干吃到了。最后一項(xiàng)是枕頭大戰(zhàn),我們將枕頭扔來(lái)扔去,很快累得筋疲力盡倒在床上呼呼大睡。
美好的時(shí)光過(guò)得真快啊!天亮了,又到了要告別的時(shí)刻。彭彭將她自己最喜歡的蝴蝶結(jié)發(fā)飾送給了我做紀(jì)念。這個(gè)蝴蝶結(jié)會(huì)一直伴隨著我,讓我永遠(yuǎn)忘不了這第一次去同學(xué)家過(guò)夜的日子。
回憶初三的作文 篇10
在我們的記憶里有很多的事情讓人流連忘返。在那記憶的銀河里,有一件事,讓我們難忘。
那是在十二歲時(shí)候,記得,有一次老師布置一次作業(yè),讓我們?nèi)ンw驗(yàn)一次義工的生活,當(dāng)這次作業(yè)留下時(shí),心里暗想。這是什么作業(yè)?下課后,好幾個(gè)同學(xué)就像組成團(tuán)似得,坐在一起討論這個(gè)問(wèn)題,當(dāng)放學(xué)的時(shí)候,大家都回到各自的'家里,當(dāng)母親回來(lái)的時(shí)候,我們一起商量這個(gè)問(wèn)題。大家每個(gè)人的意見(jiàn)都不統(tǒng)一。出現(xiàn)了分支。吵的沒(méi)完沒(méi)了,最后。我站起來(lái)說(shuō)了一句我們?nèi)陀變簣@的老師吧。大家同意的說(shuō)可以就這個(gè)吧!
到了第二天的早上,連忙穿上了衣服,著急的走出了家門(mén)沖向了幼兒園。但第一眼看到這些小孩子的時(shí)候,心里說(shuō)道,這些小孩子太可愛(ài)了,當(dāng)走進(jìn)到房間時(shí)這些可愛(ài)的小孩子還在睡覺(jué),老師說(shuō)。一會(huì)我們先幫這些小朋友穿上衣服,我說(shuō)…。好的不到五分鐘。這些孩子們都從小被窩里起來(lái)了,這是有個(gè)小孩穿不上衣服,哭了起來(lái)。徑直走故去說(shuō)道,小朋友為什么哭啊說(shuō)傳不上衣服。這時(shí)的我將手伸到了孩子身上孩子笑的是多么的燦爛到了中午原本以為會(huì)很簡(jiǎn)單其實(shí)很難要把煩=飯一個(gè)個(gè)端過(guò)去,孩子們的眼睛直勾勾的看著,記得有一個(gè)孩子不會(huì)用勺子用手去抓飯那時(shí)的我像一個(gè)火箭一樣竄了過(guò)去說(shuō)道這樣是不對(duì)的,我拿了個(gè)勺子說(shuō)道我們一起吃其實(shí)那段回憶讓我難以忘記中午這頓飯過(guò)得快樂(lè)無(wú)比。
回到家時(shí)感覺(jué)自己被掏空了也同時(shí)讓我懂得了一個(gè)道理每一個(gè)工作都不容易,讓我難以忘記流連忘返!
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