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關(guān)于戰(zhàn)爭的作文

戰(zhàn)爭的作文

時(shí)間:2021-09-08 09:53:57 關(guān)于戰(zhàn)爭的作文 我要投稿

關(guān)于戰(zhàn)爭的作文【薦】

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的關(guān)于戰(zhàn)爭的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于戰(zhàn)爭的作文【薦】

關(guān)于戰(zhàn)爭的作文1

  叮叮鈴鈴,叮鈴鈴。

  “上課啦!上課啦!”正在談天的同學(xué)安靜下來,互相打鬧的同學(xué)也停了下來并迅速回到座位上,做好課前準(zhǔn)備。

  這時(shí),語文老師大步走進(jìn)教室,清了清嗓子,開始講課:“今天我們開一個(gè)小小辯論會(huì)!闭f著,在黑板上寫下了辯論的題目:小學(xué)生結(jié)伴出門旅游行不行?

  剛寫完,顧揚(yáng)揚(yáng)同學(xué)就“刷”地舉起手:“我認(rèn)為小學(xué)生不能結(jié)伴出門旅游。因?yàn)樯鐣?huì)上有許多壞人,我們年紀(jì)小,很容易受騙!边@時(shí),正方的朱君君同學(xué)反駁道:“我不同意顧揚(yáng)揚(yáng)的看法。小學(xué)生結(jié)伴出門旅游不僅可以學(xué)習(xí)獨(dú)立,還能鍛煉我們的團(tuán)結(jié)精神,這樣不好嗎?”“可怎樣解決安全問題呢?”反方的一位同學(xué)立刻提出。我說:“我們可以到治安好一點(diǎn)的地方去啊!”還沒說完,反方就提出異議:“治安的地方就沒有壞人嗎?”“這”我們爭論了很久,勝負(fù)難分。

  叮鈴鈴,叮鈴鈴伴隨著下課鈴,激烈的“戰(zhàn)爭”終于結(jié)束了。

關(guān)于戰(zhàn)爭的作文2

  戰(zhàn)爭開始了。原來,生活在太平世界的人們過著幸?鞓返纳睿∨Ⅺ愃_和她的家人也一樣。

  可是有一天,不知誰說了什么,戰(zhàn)爭就開始了。麗薩他們這些無辜的居民,整天生活在彌漫著煙霧的日子里。晚上,子彈聲,槍炮聲。擾得大伙不得安寧。

  有一天,敵軍突然打到麗薩的家鄉(xiāng)來了!爸爸趕緊抱著麗薩,媽媽則抱著弟弟,不停的向外跑。不料被敵軍攔了個(gè)正著。麗薩的媽媽不慌不忙地跟敵人理論起來。而膽小的麗薩早已開始抽泣起來。遠(yuǎn)處的上坡上飄著濃濃的黑煙,敵軍把麗薩的爸爸關(guān)押起來。而媽媽和麗薩姐弟卻幸存下來。

  一段時(shí)間過去了,弟弟塞克和麗薩明白了他們失去了爸爸,嚎啕大哭了起來。雖然他們還活著,但是一個(gè)幸福的家庭就這樣的破碎了,沒有了爸爸,媽媽該是多么的辛勞啊!

  那些戰(zhàn)爭的國家,請你們明白:保衛(wèi)和平,反對戰(zhàn)爭!讓我們一起行動(dòng)吧!

關(guān)于戰(zhàn)爭的作文3

  在語文書上,一張舊照片讓我十分傷心。那是在1937年8月28日,日本侵略軍轟炸時(shí)被記者拍下來的。

  照片上有一個(gè)小孩子,孩子傷 心的用臟臟的小手捂著臉,大哭起來,他是多么恐慌,那么無助。他身邊繁華的城市一下子成了廢墟。一架架戰(zhàn)斗機(jī)從孩子頭上飛過,扔下了無數(shù)個(gè)炸彈,把火車炸 得“體無完膚”。天橋搖搖晃晃,鐵路歪歪扭扭……,到處都是尸體!他父母、姐妹、兄弟一下子就不見了,被壓在了廢墟下,他把頭仰起,大聲叫到“爸爸……媽 媽……你們……在哪……呀!媽媽……別扔下我!”我的心也隨著哭聲慢慢下沉沉,下沉……

  我想對日本人說:“你們也有父母,也是骨肉組成的,請不要再讓父母失去孩子,孩子失去父母!讓他們的明天更加美好吧!”

關(guān)于戰(zhàn)爭的作文4

  今天有點(diǎn)悶熱,有只蚊子蠢蠢欲動(dòng),在我聚精會(huì)神看課外書的時(shí)候,一會(huì)兒在我腿上咬一口,一會(huì)兒在我脖子上咬一口,好像在和我捉迷藏。我氣急敗壞地放下書來找蚊子,可是怎么找都找不到,于是我繼續(xù)看書。不一會(huì)兒,蚊子又來騷擾我了,我按兵不動(dòng),等蚊子在我身上落腳時(shí),我順手一巴掌打下去,心想:這下你死定了。可是我松開手一看,蚊子已經(jīng)飛的無影無蹤了。

  我又繼續(xù)看書,可是我才看了一會(huì)兒書,蚊子又來向我”宣戰(zhàn)“了,在我耳邊”嗡嗡嗡“地飛來飛去。我心想:這次我不用手打你了,我用電蚊拍來消滅你,看你往哪兒躲!于是,我拿來電蚊拍,只聽”啪、啪“的聲音,蚊子在電蚊拍下死去了。

  我終于打敗了蚊子!這下可以安安穩(wěn)穩(wěn)地看書了。

關(guān)于戰(zhàn)爭的作文5

  在一個(gè)荒無人煙的深山老林里,有兩個(gè)細(xì)菌國家正爆發(fā)著一場殘酷,激烈的戰(zhàn)爭。

  在充滿刺鼻的濃煙的戰(zhàn)場中,兩國的細(xì)菌拿著長槍殊死拼搏。英勇奮戰(zhàn)的戰(zhàn)士們紛紛倒下,膽小如鼠的士兵則躲在暗處不斷發(fā)抖,戰(zhàn)況十分危急,兩國死傷過半。突然,半路又殺出了一個(gè)陳咬金--臭菌兵團(tuán)趁虛而入,漁翁得利。這時(shí),兩國被迫合作攻打臭菌兵團(tuán)。

  剛開始,兩國以巨大的優(yōu)勢鎮(zhèn)壓著臭菌兵團(tuán)?墒,因?yàn)楸μ龠是寡不敵眾。就在這時(shí),一個(gè)英雄站了出來,訊速率領(lǐng)兩國大軍打敗了臭菌兵團(tuán)。

  因?yàn)檫@件事,兩國又互相理解,重歸于好了。

關(guān)于戰(zhàn)爭的作文6

  中午,我和劉家俊緊富澤園與班長高偉展開了一場”慘烈“的三國殺。說起三國,不由得聯(lián)想到了那個(gè)群雄爭霸、三國鼎立的時(shí)代。在那個(gè)時(shí)代么有和平,只有戰(zhàn)爭和殺戮。在這種情況下,產(chǎn)生了三個(gè)國家。之所以他們能立足于亂世之中,是因?yàn)樗麄冇袕?qiáng)大的武力和精妙的計(jì)策。

  現(xiàn)在,這種時(shí)代已變成了卡片,供娛樂之用。我們這場游戲結(jié)果并不是只是一方勝利,而是四人共贏,和平收場。為什么呢?因?yàn)楦吆蛣⒍加袕?qiáng)大的手牌,能使自己不傷血,但他們沒腦子,跟我們連在一起,那他們的效果跟我們共享,那么自然有這樣的結(jié)果啦!

關(guān)于戰(zhàn)爭的作文7

  戰(zhàn)爭是無情的,是殘忍的,它帶給我們的是無數(shù)家庭支離破碎,無數(shù)父母失去了孩子,無數(shù)孩子失去父母......

  1937年8月28日,上;疖嚹险颈晦Z炸,無數(shù)中華人民被炸死,還有這一位孩子,在火車站被炸毀后,他一個(gè)人無依無靠地坐在被炸毀的火車鐵軌上,哇哇大哭。

  在火車站被炸之前,他也許在父母懷里哈哈大笑;也許父母牽著他的手準(zhǔn)備上火車;也許......無論如何,他那個(gè)時(shí)候,一定是安全、幸福、快樂、無憂無慮的。

  然而,他今后的命運(yùn)會(huì)如何呢?也許他的父母只是受了一些傷,正在找他,并準(zhǔn)備帶他回家;也許他被好心收養(yǎng),從此過上了幸福的生活;也許他的生命被罪惡的炸彈終結(jié)了;也許他被日本侵略者抓去做實(shí)驗(yàn)了;也許......他今后的生活有好有壞,最壞被人害死,好到非常富有,幸福。

  歷史一次又一次地證明落后就要挨打。只有與時(shí)俱進(jìn),發(fā)展革新,發(fā)明創(chuàng)新,才能屹立天下,才能傲視群雄!

關(guān)于戰(zhàn)爭的作文8

  1937年的8月28日,黑愛的氣息籠罩著整個(gè)上海。因?yàn)楸闭咎幱趹?zhàn)區(qū),所以逃亡的人們爭相逃時(shí),“死神”來臨了。

  天空中,幾架飛機(jī)在上海火車南站上空盤旋時(shí),傳來了無數(shù)人民的尖叫:“日本鬼子的敵機(jī)啦了!大家快逃命。。!”接著,就在人們要逃時(shí),天空中落下來無數(shù)的炸 彈,頓時(shí),繁華的火車站立馬就被“炸 彈雨”給炸成了“垃圾場”了。只留下了斷裂的天橋個(gè)扭曲的鐵路了。過了不久,敵機(jī)就飛走了。

  就在這天昏地暗,日月無光的地方,突然傳來一陣哭聲,她大概只有兩三歲,他和他的父母可能失散了,也有可能他的父母已經(jīng)死了……這個(gè)可憐的孩子,他以后的日子該怎么辦呀?一個(gè)兩三歲的孩子就這么死了嗎?這太可惜了,我相信老天,她一定會(huì)生存下來的。

  戰(zhàn)爭,你太可怕了,你可能會(huì)把我們這個(gè)美麗的世界給毀滅,所以,千萬人民在像全世界呼吁:“我們不要戰(zhàn)爭,要和平!”

關(guān)于戰(zhàn)爭的作文9

  人們?yōu)楹我獞?zhàn)爭?戰(zhàn)爭有什么意義嗎,自私的人們就為了一點(diǎn)小小的利益,而被迫這些無辜的孩子們?nèi)ド蠎?zhàn)場,我們?yōu)楹我獞?zhàn)爭,難道就真的不可以和平共處嗎?

  有些國家,他們打著保衛(wèi)和平的名義來發(fā)起戰(zhàn)爭,他們讓一群還不知道戰(zhàn)爭是什么的孩子,背著彈夾,走向戰(zhàn)場,他們不知道會(huì)殺死誰,也不知道會(huì)被誰殺死。他們在這些天真可愛的孩子心里,中下罪惡的種子,難道這就是他們所要的和平嗎。

  戰(zhàn)爭有什么好的,難道看著世界上的人一個(gè)個(gè)死去就是和平的嗎,請不要戰(zhàn)爭了,讓世界太平吧,不要再將孩子們那純潔的心靈被污染了,救救孩子們吧,讓和平在21世紀(jì)創(chuàng)下紀(jì)錄吧!

關(guān)于戰(zhàn)爭的作文10

  ”好啊,你居然敢拿我的東西,看我不打你!“說著,周楊揪起鄭晗森的耳朵就打起來了。這是怎么了,說起來你不信,這場”戰(zhàn)爭“是由一個(gè)小方塊引發(fā)的……

  數(shù)學(xué)課上,金老師讓我們用發(fā)下來的小正方體拼圖形,小方塊不夠的時(shí)候同桌拼一拼。我拼得正在興頭上,同桌鄭晗森說:”要不我們用更多的小正方形來拼吧!坝谑牵盐业男》綁K和他的小方塊合在一起,然后看見周楊的.,他就躡手躡腳地從周楊那里拿了的一個(gè)方塊出來。過了一會(huì)兒,周楊回過神來,發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)小方塊,只見他大喝一聲:”誰拿了我的小方塊?!“鄭晗森嚇了一大跳,趕緊把小方塊放了回去,可周楊還是不依不饒,于是,就變有了開頭那一幕。

  小朋友們,現(xiàn)在知道戰(zhàn)爭是這么發(fā)生的了嗎?也許有時(shí)候,理由就是那么簡單。

關(guān)于戰(zhàn)爭的作文11

  在一個(gè)星期三下午,在五(6)班現(xiàn)場展開了一次別開生面的圍棋大戰(zhàn)!

  一張棋盤,上面落滿了黑子和白子,它們在棋盤上發(fā)出滴滴的聲音好聽極了。我從盒子里取出一粒黑子從容不迫的按在一個(gè)點(diǎn)上,對手反應(yīng)極快我剛下完他就落子,但到了后來我下的越來越快,他思考的時(shí)間越來越多。到了最后我一個(gè)扭羊頭將他困在了我的包圍圈內(nèi),我已經(jīng)加他團(tuán)團(tuán)圍住,現(xiàn)在的我像是和將軍一樣,他已經(jīng)被我困在了一座城池內(nèi),這時(shí)他為了維護(hù)自己的尊嚴(yán)在三分鐘內(nèi)沒落過一粒子,只好等老師來,當(dāng)然判我贏了。下一局和一個(gè)厲害的人對弈。我從容不迫的做了兩個(gè)相同的虎口,那人果然中計(jì),一步一步被引向了絕路,終于一子斷路將他消滅。

  最后我七贏一輸打贏這次戰(zhàn)爭。

關(guān)于戰(zhàn)爭的作文12

  有一天,我看見了一張舊照片,這張照片感動(dòng)了我的心靈。

  這是中國記者在1937年8月28日拍下侵華的日軍轟炸上海火車站時(shí)的照片。日軍開著飛機(jī)轟炸炮像雨點(diǎn) 落了下來,把繁華的火車站炸成了一片廢墟。人們尸體橫飛、血流成河,慘不忍睹。

  看一個(gè)瘦骨嶙峋的小男孩坐在廢墟上嚎啕大哭:媽我要回家!八陌职謰寢屇?也許是死在日軍的炸彈下吧。那他的家呢?也許是被炸彈炸垮了,他現(xiàn)在是個(gè)孤兒。他的命運(yùn)會(huì)怎么樣呢?也許會(huì)被炸彈炸死,也許會(huì)沿街乞討,也許會(huì)被好心人給抱走。日軍炸毀了他們的家園,人們都無家可歸流離失所,這就是戰(zhàn)爭的罪惡,這張照片鐵證如山,不容狡賴,我盼望不在發(fā)生戰(zhàn)爭,讓和平之花開滿全世界!

關(guān)于戰(zhàn)爭的作文13

  1937年7月7日,一場持久戰(zhàn)打響了第一槍——七七盧溝橋事變。這場持久戰(zhàn)歷時(shí)8年,20xx萬軍民卷入戰(zhàn)爭。這就是世界有名的中國抗日戰(zhàn)爭。

  今天,老師讓我們看了一張圖片。圖上有一個(gè)兩三歲的小孩,旁邊是一片廢墟,小孩坐在月臺(tái)上哭泣。他的父母可能已經(jīng)被炸死了。這張圖是1937年8月22日被記者拍下來的真實(shí)情景。這雖然只是一個(gè)瞬間,可在這8年中有多少這樣的瞬間?現(xiàn)代戰(zhàn)爭更加令人悲痛。每一個(gè)去伊拉克的人都要先寫好遺囑,懷著三分死意。街道上冷冷清清,偶爾看到幾個(gè)人也躲躲藏藏,生怕被美軍或法軍的P—47型強(qiáng)力轟炸機(jī)給轟了。

  如果有一個(gè)人可以管管世界,我要對他說“戰(zhàn)爭是黑暗的和平是光明的!”制止戰(zhàn)爭,要和平,不要戰(zhàn)爭,對引發(fā)戰(zhàn)爭的人給予懲罰!

關(guān)于戰(zhàn)爭的作文14

  戰(zhàn)爭啊!什么時(shí)候才能停止?什么時(shí)候才能還人們一個(gè)蔚藍(lán)的天空?什么時(shí)候才能給人們一個(gè)幸福的家園?

  七十一年前,日本侵略中國。那年的八月二十八日日本前后兩次轟炸上;疖嚹险,死死傷傷有七百多人。一個(gè)幸存的嬰兒在號(hào)啕大哭,他不知道媽媽躺著地上已死去,也不知道自己的命運(yùn)怎樣,他只知道爬到媽媽的身邊看著媽媽,以為她睡著了。

  這一幕幕場景令人慘不忍睹。

  抗日戰(zhàn)爭勝利六十三后的今天,但在遙遠(yuǎn)的伊拉克、阿富汗等國正在重演我國六十三年前的悲劇。你們難道看不到這民不了生、尸橫遍野的慘狀嗎?難道你們聽不到孩子們撕心裂肺的哭聲嗎?難道你們對戰(zhàn)爭帶來的災(zāi)難熟視無睹?可恨的美國人,你們嘴上說要維護(hù)和平、維護(hù)人權(quán)等,背地卻做著名不副實(shí)的事情來。

  侵略者們請你們尊重人的生命,你們沒有權(quán)力去剝奪人的生命,我呼吁和平,我相信和平之花一定會(huì)盛開的。

關(guān)于戰(zhàn)爭的作文15

  1937年8月28日,日本侵略者轟炸了中國上;疖嚹险。本來,一切都像往常一樣平靜,可是日本人偏偏在這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)了,他們慘忍的轟炸上海火車南站。

  哭泣聲、叫喊聲、斷斷續(xù)續(xù)的呻吟聲充滿了火車站。一個(gè)父親看見了自己的孩子,不顧一切的沖上去,但很快被淹沒在廢墟中。那個(gè)孩子一步一步的爬上去,但爬到一半就被一塊石頭絆倒了。他索性坐在地上號(hào)啕大哭了起來,還抓起石子往地上摔。

  隨著一聲驚天動(dòng)地的巨響,電線桿倒了下來,擋住了孩子的身影。轟隆隆的巨響和哭泣聲混合在一起。轟炸停止了,廢墟上尸體隨處可見,一片狼藉,雖然有些衣衫襤褸的人活了下來,但他們不是失去親人,無家可歸,就是身受重傷,鮮血流淌……有些人還是廢墟中搬開磚塊,希望還有活人在廢墟底下……

  在這次轟炸中,令我感受最深的還是那個(gè)小男孩,他讓我看到了日本侵略者的丑陋和渺小,讓我感受到了戰(zhàn)爭的罪惡。

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