初三，我想對你說作文（精選21篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的初三，我想對你說作文，希望能夠幫助到大家。
初三，我想對你說作文 篇1
不會(huì)遺忘是誰教會(huì)了我思想；不會(huì)遺忘是誰在迷茫里指引方向；不會(huì)遺忘是誰讓世界有愛和書聲瑯瑯；不會(huì)遺忘是誰用辛勤構(gòu)建知識(shí)的殿堂。
有人說：你是春蠶，吐不盡那綿綿的情絲至死方休！有人說：你是蠟燭，灑盡最后一滴淚雨去照亮漆黑的夜空；也有人說：你是朝露，常在黎明到來之前，默默滋潤著大地萬物；還有人說：你是晚霞，當(dāng)太陽回歸之后，用最后一絲光亮燃燒蒼穹。老師啊！你自己卻說：我最渴望的就是鋪路，最幸福的還是燃燒；我只是湛藍(lán)天上的一縷飛煙，不慕華貴，美在天然；我只是征途上那塊蒼老的階石，是黑暗中那顆遙遠(yuǎn)的寒星；我只是，我只是滔滔江河中的一滴水珠，來也悄悄，去也從容。親愛的老師！黑板上你畫出了彩虹，卻擦去了功利；講臺(tái)上你舉起了別人，卻奉獻(xiàn)了自己；是歲月蒼老了你的容顏，是粉筆染白了你的兩鬢；你放飛了許多的希望，而守巢的卻依舊是你！親愛的老師，我想對你說：你是啟明星的迎接者，北斗星的陪伴者；你是三尺土地的耕耘者，三寸工具的駕駛者；你是人類文化的傳播者，世界前進(jìn)的推動(dòng)者；你是人類靈魂的設(shè)計(jì)者，社會(huì)乾坤的扭轉(zhuǎn)者。你是春風(fēng)，吹綠了一座座山頭，你是陽光，照亮了每個(gè)角落；你是燈塔，引導(dǎo)迷茫之舟馳騁知識(shí)海洋，你是紅燭，把光熱毫不吝嗇地灑向人世間；你用火炭的心情，染紅了臘梅的枝頭，燃燒了自已，給了我春的向往，一片希望的綠葉；你將書砌的冰山，飄做了雪花，花白了頭發(fā)，給了我純潔的夢想，一雙寒風(fēng)中堅(jiān)強(qiáng)的翅膀；你從知識(shí)的海洋走來，手捧一掬甘泉，灑下一路汗水，滋潤了我干渴的心田，一種孜孜以求的愿望。當(dāng)蠟炬成灰時(shí)，你就是不朽；當(dāng)蠶絲吐盡時(shí)，你將會(huì)永恒！
驀回首，串起春秋的腳步。我的人生，在你的期待的目光里，繼續(xù)向前。
初三，我想對你說作文 篇2
陣陣涼風(fēng)拂過窗檻，輕輕扳動(dòng)著風(fēng)鈴兒，叮鈴鈴地奏出美妙的旋律。我的心隨著風(fēng)鈴的旋律飄啊飄，飄到我的校園時(shí)光。
“老師我想對你說，可不可以不再拖堂了！”
“叮鈴鈴”下課鈴聲響起了。陣陣飯香飄進(jìn)了我們的教室。望望窗外別的班都開始享受他們的午餐了，而我們班老師還在那講臺(tái)上嘰嘰喳喳念個(gè)不停。同學(xué)們雖說都坐在教室里，但他們的心早就飛到外面去了。老師還在講臺(tái)上去頭頭是道的講著課，絲毫沒有要下課的意思。此時(shí)我們的肚子餓得咕咕叫了。我們坐在課桌等待著老師的一句下課。等啊等，有的同學(xué)不耐煩了，翹著二郎腿敲著椅子，有的同學(xué)捂著肚子趴在桌子上，還有的同學(xué)已經(jīng)開始收拾桌子了。終于老師下課了，同學(xué)們?nèi)珉x弦的箭一般飛奔出了教室，都顧不上洗手了，直接去盛飯。
“老師，我想對你說，可以別再占課了嗎？”每次只要輪到下一節(jié)是體育課時(shí)，同學(xué)們的臉上都洋溢著要上體育課的興奮與開心，只見那最不喜歡跳繩的小胖已經(jīng)早早的準(zhǔn)備好了體育課要用的繩子，再看看那最不愛在太陽底下曬的班長都脫下了她的防曬衣。同學(xué)們歡笑著，期待著。突然教室的門被推開了，一種不詳?shù)念A(yù)感出現(xiàn)在了我的腦海里，只見數(shù)學(xué)老師站在了講臺(tái)。頓時(shí)，頭頂上烏云密布，快要下起暴雨了。
“老師我還想對你說，能不能別那么兇了”那次淘氣包不小心“啪”地一聲將他的文具盒掉到了地上，只見老師迅速轉(zhuǎn)過身來，眼神如那劍一般瞪淘氣包，她三步并作兩步走到了淘氣包面前大吼：“站起來！”把淘氣包嚇得滿臉通紅連忙說：“老師，我，我知道錯(cuò)了，下次不會(huì)了，對不起�！崩蠋熞娞詺獍f了這些話才消了氣。轉(zhuǎn)過身繼續(xù)上課。
老師這些都是我想對你說的話，希望你能聽一下我們的心聲。
初三，我想對你說作文 篇3
馬路上總有那么多的人那么多的車，他們朝著自己的方向匆忙前進(jìn)，沒有人關(guān)心另外的人的方向和路程，每個(gè)人都在自己的旅程上風(fēng)雨兼程，大街上熙熙攘攘的人群日復(fù)一日地重復(fù)著嘈雜和混亂，無數(shù)的腳印馬上被新的腳印覆蓋，頭頂?shù)碾娋�縱橫交錯(cuò)，在蒼白的天空里切割出大大小小的零碎的塊，這個(gè)世界有太多人在陽光下彼此赤裸裸的廝殺，有勝利者，自然也有失敗者。
輪子軋過路面的時(shí)候聽見落葉嘶嘶碎裂的聲音，道路兩旁是茂盛的香樟樹，飛鳥像游魚般緩慢的穿行過高大的樹木，飛進(jìn)濃厚的綠色里，消失了羽毛的痕跡�；疑奶炜张紶柍霈F(xiàn)一絲別樣色彩，低頭，一張錯(cuò)題連連的試卷浮現(xiàn)在腦海。懊惱的搖搖頭，準(zhǔn)備把不愉快的全甩出腦海。你俏皮的拍了一下我肩膀，我猛然抬起頭，你無邪的笑容襯著夕陽迷離的色彩，印入眼簾，你若孫的劉海折射出的光彩，咖啡色的眼眸中流轉(zhuǎn)著色彩，甚至連纖長的睫毛都染上柔和的色彩。"你沒事吧，怎么垂頭喪氣的？”你一句關(guān)心的詢問，我卻只能狼狽的回句：“沒，沒事。”“沒事就好，你也不能老低著頭，又不能多撿著錢�！蹦汩_始若無其事地大步向前走，忽然又像是想起了什么，突然轉(zhuǎn)過身，很緊張地問我：“你呀，這次考試考砸了吧，考砸不要緊啊，快樂最重要……”我被你緊張的神情逗笑，你才松了一口氣。
這次，你沒有走在我面前，而是和我并排走，清淺的腳步聲剛好合上心跳緩慢的節(jié)拍，虛榮心，優(yōu)越感，依賴度，無數(shù)消磨單純的繁雜噪音都柔軟又舒適的情緒擁堵在胸腔里。你說，怕我一個(gè)人走太孤單；你說，怕我一不小心會(huì)摔倒；你說，因?yàn)槲液湍悴椒ニ俣葎倓偤谩?/p>
朋友，我想對你說，在龐大如銀河星系般的人群，該有多效的概率，可以遇見什么人，然后和這些人變得熟悉，依賴或者敵對，仇恨，牽扯出情緒，纏繞成關(guān)系，氤氳成感情，跟你在一起，好像又重新找到從億萬光年外歷盡千辛萬苦來到我們身邊的，溫暖而美好的光線。
初三，我想對你說作文 篇4
不會(huì)遺忘是誰教會(huì)了我思想；不會(huì)遺忘是誰在迷茫里指引方向；不會(huì)遺忘是誰讓世界有愛和書聲瑯瑯；不會(huì)遺忘是誰用辛勤構(gòu)建知識(shí)的殿堂。有人說：“你是春蠶，吐不盡那綿綿的情絲至死方休！有人說：”你是蠟燭，灑盡最后一滴淚雨去照亮膝黑的夜空；也有人說：“你是朝露，常在黎明到來之前，默默滋潤著大地萬物；還有人說：“你是晚霞，當(dāng)太陽回歸之后，用最后一絲光亮燃燒蒼穹。
你給我留下了深刻的現(xiàn)象：講課生動(dòng)，嚴(yán)肅，課外活動(dòng)豐富多彩，平時(shí)關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。你不僅是一位好老師。記得那是一個(gè)膝黑的夜晚，由于我半夜起來解手，一不小心從床上摔下來了，把大腿摔斷了。從那一瞬間開始，我再不能會(huì)學(xué)校和同學(xué)們快樂的學(xué)習(xí)了，只能在家里自學(xué)。從那以后，楊老師你不怕麻煩，每天晚上都來我家給我補(bǔ)課。一次夜晚，突然下起了狂風(fēng)大雨。我坐在窗口望著通往的路口那條路，久久未望見楊老師的身影，便失望地回了房間。我會(huì)回到睡房剛把語文書打開，就看見妹妹高興地進(jìn)來說：“姐姐，你看，楊老師來了，她在撐這雨傘，拿著電筒來了！”我一聽，便從床上蹦了下去，激動(dòng)的吩咐妹妹：“快！快把楊老師迎進(jìn)來！”楊老師在媽媽的伴同下，來到我的睡房，只見楊老師全身都被雨水淋濕了。楊老師你不浪費(fèi)一分鐘的時(shí)間，連衣服都來不及擦干，只擦了那被雨水淋濕的眼鏡，便專心至致地個(gè)給我講課了。楊老師你講得是多么的入神、仔細(xì)，好像坐在你面前的不只我一個(gè)，而是全班同學(xué)，平時(shí)上課我偶爾開一會(huì)兒小差，可今天你講的每一個(gè)字，每一句話我都記得清清楚楚。楊老師你給我講完課，便撐著雨傘、拿著電筒，沖進(jìn)了暴風(fēng)雨中了。
親愛的楊老師，不知你還不記得這件事。楊老師我想對你說，勤勞的楊老師，摘下你那副伴隨了你幾十年老花鏡，放下你手中的筆，休息吧！
初三，我想對你說作文 篇5
媽媽，我想對你說∶“媽媽，謝謝你從小到大對我的精心呵護(hù)，細(xì)心地照料著我，教會(huì)我做人的道理，我愛你――親愛的媽媽”。
在我小的時(shí)候，我記得老媽嘴里經(jīng)常念一句話是∶女兒啊，快點(diǎn)長大啊﹗
后來，我長大了，由于我的家離學(xué)校很遠(yuǎn)，所以逼不得已選擇了住校，在家陪媽媽的日子少了，只有周末、假期才能回家一次，每次回到家，打開門，看見的是勤勞的媽媽正在廚房里為我準(zhǔn)備晚上。沖我一笑∶“孩子，你回來啦﹗累不累，先去喝杯水休息一下吧。很快就可以開飯了�！眿寢屵@簡單的語句已經(jīng)深深地打動(dòng)我。
我記得那天她送我上學(xué)時(shí)的情景，媽媽就一直在我的身邊吱吱呱呱不停地囑咐我，在學(xué)校里的日子要好好照顧自己，知道嗎。然后，我給了一個(gè)大大的擁抱媽媽，什么話也不說，其實(shí)我的心里很感動(dòng)的了，很想對她說∶“媽，我長大了，你可不可以不要這么快就老了�！�
日子總是平淡的，生活無非就是柴米油鹽醬醋茶。你用你這一輩子來操勞著我們的日�，嵤拢P(guān)心我們多于關(guān)心自己，什么好吃的東西都留給我，而最差的卻留給了自己，雖然我不太擅長說話，但你對我的好，我的心里很清楚的，有好幾次，我想對你說∶“媽，你辛苦了，謝謝你為我操勞著一切�！边@些曾在我的嘴邊都沒有說出口，可能因?yàn)槲冶容^害羞吧。
在我遇到挫折的時(shí)候，你總是第一個(gè)站出來安慰我的鼓勵(lì)我，就跟好朋友一樣。
此時(shí)此刻，媽，我想對你說∶“等你老了以后，就讓我來照顧你，陪伴在你的身邊，和你一起慢慢變老。
初三，我想對你說作文 篇6
初三，有著我們的誓言，有著廣闊的天空。初三是我們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點(diǎn)。
初三，我最難忘的一年。難忘是因?yàn)槲覀冎g的團(tuán)結(jié)向前，我們一起學(xué)習(xí)、一起向前。我們從不吵鬧、從不放松警惕。團(tuán)結(jié)奮斗的初三。
初三，我們的誓言。我們曾說過，說過一起考學(xué)、一起學(xué)習(xí)，你的一句句誓言，我們的一點(diǎn)點(diǎn)回憶，從未逝去。永生難忘的初三。
初三，屬于我們的廣闊天空。我們因有一方天地，所以用知識(shí)開辟出了廣闊的天空。我們的努力奮斗，從未消停。努力學(xué)習(xí)的初三。
初三，我們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點(diǎn)。人生會(huì)因此而變得更加精彩。初三，我們即將面臨畢業(yè)，學(xué)業(yè)越來越緊張。
初三，我想對你說，想說的話卻總是說不完，想表達(dá)的情感卻總是表達(dá)不完。
一切的一切卻讓我逐漸明白�，F(xiàn)實(shí)總是很殘酷，但當(dāng)我離開初三，進(jìn)入下一年時(shí)，我很懷念初三，初三的日子我總是難以忘懷。
初三，你是我一生中不可少的朋友，你是我人生中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
初三的我變得逐漸開朗，初三的我變得逐漸沉默寡言。說實(shí)話，初三真的很好、很美妙。我們?nèi)w同學(xué)的團(tuán)結(jié)、我們?nèi)w同學(xué)的奮斗，我們?nèi)w同學(xué)的一點(diǎn)一滴，我們的快樂與悲傷。
初三，我對你的話永說不完。初三，我對你的恩情不變。初三，我們的點(diǎn)滴變成了我們的回憶。
時(shí)間流逝，初三的生活逐漸向我遠(yuǎn)離，但我不會(huì)讓它最終忘記。流逝的時(shí)間，也許會(huì)是我們之間的記憶，也許會(huì)成為我們之間的美好。一點(diǎn)點(diǎn)美好的記憶、我們的一點(diǎn)一滴，永不變的記憶。
初三，我人生中最好的青春時(shí)光，不會(huì)因時(shí)光的流逝而逝去，不忘的青春。
初三，我想對你說作文 篇7
知識(shí)改變命運(yùn)，奮斗成就未來！
——題記
光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間就邁進(jìn)了初三的殿堂，處在了升學(xué)的十字路口。我不論怎樣走，都會(huì)進(jìn)入一個(gè)新的天地。漫漫人生充滿了太多選擇，然而，這次選擇，讓我遇上了你——初三，我想悄悄對你說：
你是一條充滿驚濤駭浪的河
每個(gè)青年都獨(dú)自駕著小舟，穿過你的兩兄弟初一、初二后，有些人的小舟空空如也，破破爛爛，船上的人不時(shí)地在修補(bǔ)漏洞。而有些人的小船裝備精良，堅(jiān)固閃光，船上的青年抱著累累碩果。我的小船也正沖風(fēng)破浪而來，雖然有漏洞，但也有堅(jiān)固的補(bǔ)丁，說不上堅(jiān)不可摧，但也有小舟的過人之處。面對你，我無所畏懼，前方的浪更加兇猛，風(fēng)也大聲號(hào)叫著。并非每一位船員都能乘風(fēng)破浪到達(dá)彼岸，世界上哪一條河沒有吞沒過船只，況且是你這樣吉兇難卜的河，不過最終我們還會(huì)將你征服！
你是一座看不見路徑的山
每個(gè)青年都是登山隊(duì)員，懷揣著征服者的夢想。有人包裹沉重，步履艱難，也有人輕裝上陣，邁著輕快而堅(jiān)實(shí)的步伐走著心中的路徑。既然是高山就難免有坎坷，難免有攔路虎，毒蛇猛獸出沒，也難免有毒蘑菇的誘惑和迷路的時(shí)候，這時(shí)就有人止步不前，有人會(huì)排除萬險(xiǎn)，繼續(xù)攀登。我稱贊你的高峻、神秘莫測，但我們有山林之神給我們的秘訣——唯有大智大勇者腳下才有路，知識(shí)改變命運(yùn)，奮斗成就未來！
你是一片蔚藍(lán)的天空
每個(gè)青年化身羽翼豐滿的雛鷹，渴望自由翱翔，然而，如果經(jīng)不起你的考驗(yàn)，也就不會(huì)感受到你溫情的一面，在空中揮動(dòng)翅膀是否意味著災(zāi)難？如果沒有你帶來的歡樂和幸福，廣闊與深邃，縱然遠(yuǎn)行萬里也會(huì)郁郁寡歡。
初三，不管你是什么，我們都會(huì)勇敢地向你挑戰(zhàn)。不管迎接我們的是風(fēng)狂雨暴、飛沙走石，還是陽光燦爛，我們都會(huì)撥開迷霧，找回自己，讓你被我們的意志所折服，被我們的勇氣所震撼，我們會(huì)拿出最好的一面迎接你：
知識(shí)改變命運(yùn)，奮斗成就未來。初三，我來了！
初三，我想對你說作文 篇8
曾經(jīng)，再見。整裝待發(fā)，重新起航。
——題記
思緒還停留在初一初二的那些時(shí)光里，翻翻日歷，看看沒剩幾天的暑假時(shí)光，才猛然察覺，哦，我初三了。
是啊，初三了。
初三，一個(gè)陌生卻又熟悉的字眼。從踏入初中校門的那天起，老師就開始告誡我們，一切都是在為初三做準(zhǔn)備。當(dāng)時(shí)覺得初三太遙遠(yuǎn)，現(xiàn)在卻觸手可及，這一切讓我措手不及。
如果說初一初二的生活是生活中那和煦溫暖的陽光，那初三就是驟然襲來的風(fēng)暴。初一的我們懵懂年少，初二的我們少年不識(shí)愁滋味，初三……初三就像一首動(dòng)聽的樂曲，但難演奏，需要你的時(shí)間精力來刻苦鉆研。
初三，初三。
初三的生活仿佛是快要沖破壓力的繭，需要你的付出，你的努力。
初三，沉重的壓力。
初三的生活遍布著形形色色的壓力，沒有了以往的歡聲笑語，失去了從前的胡思亂想，丟掉了周末的休閑時(shí)光。沒有功夫去欣賞外面的風(fēng)景，馬不停蹄地向前走去。清晨，與起床的慵懶態(tài)度說再見，要變得精神充沛，有足夠的信心迎接嶄新的一天。在一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)中，不容得我們有半點(diǎn)懈怠與馬虎，必須全力以赴。
初三，不停地付出。
初三的生活就是不停的付出，付出，再付出。站在轉(zhuǎn)折點(diǎn)上的我們不得不做出選擇，選擇什么，或是放棄什么。沒有功夫去聽那動(dòng)聽的音樂，沒有時(shí)間去品味那動(dòng)人的小說，沒有時(shí)間看那有趣的節(jié)目……一切的時(shí)間都要付出，付出，付出！
雖然不能有時(shí)間去享受生活，但這一切努力都是為了有個(gè)美好的將來。
初三，是離別的前奏。
這一年，是一起的最后一年。這一年，少些爭吵，少些矛盾，多些寬容，多些友善，因?yàn)闆]人知道下次相遇會(huì)是何時(shí)。
“我只想要拉住流年好好的說聲再見，遺憾過去都回不去昨天，我又想銘記這瞬間，我們走過的光年，在心中刻下你們的笑臉……”
初三，我想對你說作文 篇9
兩年的光陰彈指一揮間，在眼前，在耳畔，在指尖，匆匆流逝了，初三，正大踏步地向我們走來。
回想當(dāng)初，作為初一新生的我們初來乍到，是那樣的懵懂無知。對于當(dāng)時(shí)的我而言，“初三”這個(gè)字眼仿佛是遙不可及，“中考”則更像是孤懸天邊的一顆明星，似乎與夢中方可及。
然而，那想知今日，我們已經(jīng)走進(jìn)初三，即將迎來的則是人生中首個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中考。而能否走好這一步，能否順利度過這一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，就在于我們走進(jìn)的初三學(xué)年。面對這新的的學(xué)年，新的經(jīng)歷，新的挑戰(zhàn)，站在新的起點(diǎn)，我想說：
勤奮刻苦永爭先
勤，乃做事的根本�！皺C(jī)會(huì)總是留給那些有準(zhǔn)備的人”，這絕不是一句空話，是一句真理。勤勞，可以使生命的綠樹綻放出鮮艷的紅花；勤奮，可以使貧瘠的土地生長出希望的嫩芽；勤勞，也一樣可以使學(xué)業(yè)釋放出炫目的光華。正如“一分耕耘一分收獲”所言。對走進(jìn)初三的我而言，勤奮，是一把開啟天梯的密匙，將引導(dǎo)我們走向成功。
學(xué)習(xí)技巧亦重要
在勤奮的同時(shí)，學(xué)習(xí)技巧也是同等重要。如果將勤奮比作前進(jìn)的動(dòng)力，那么學(xué)習(xí)技巧則是前進(jìn)的方向，學(xué)習(xí)技巧有誤，再刻苦勤奮也是枉然，只能收到事倍功半，甚至是徒勞無功的結(jié)果。對我們來講，學(xué)習(xí)技巧的準(zhǔn)確把握將能引領(lǐng)我們在初三忙碌的學(xué)習(xí)中，取得事半功倍的效果。
放平心態(tài)制勝訣
走進(jìn)初三，迎接中考，莘莘學(xué)子們而言，必定會(huì)有心里壓力，但古語有云“謀事在人，成事在天”，只要我們能在考試中，將水平正常發(fā)揮，考出我們的真實(shí)水平，不給自己留遺憾便可，不必過于看重結(jié)果。在靠前避免過度緊張影響發(fā)揮，相信自己只要盡力去做，結(jié)果便自然是水到渠成。
走進(jìn)初三，我想說：勤奮，技巧，心態(tài)如同使車前進(jìn)的車輪，彼此沒有輕重之分，缺一不可，三者相互配合方可成功。
初三，我想對你說作文 篇10
走進(jìn)初三，我想說……
走進(jìn)初三，我想說，朝霞真的很美。畫家在湛藍(lán)的天空中涂上一層又一層的潔白，沒有那么明媚，沒有那么強(qiáng)烈的藍(lán)，這，就是清晨天空的顏色。日月出現(xiàn)在同一片天空中，月亮是銀白的，是透明的，在朦朧的天空中，顯現(xiàn)出一點(diǎn)兒輪廓。太陽是金黃的，是燦爛的，在那遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天際，那耀眼的金黃的光芒一點(diǎn)點(diǎn)蔓延，與那朦朧的天空交織纏綿。同學(xué)們總在抱怨“起得比雞還早”，但我卻感謝能讓我載著那抹金黃前行。
走進(jìn)初三，我想說，夜空真的很美。天空越來越深沉，伴著一束束亮起的燈光。夜空降臨了，它是藏藍(lán)的，是最深沉，最神秘，最冷漠的那種藍(lán)色。它遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著這些瘋狂的人們，面無表情。人們都說，城市的夜空是沒有星星的，但是，你真的仰視過它嗎？當(dāng)眼睛久久注視著它的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，那層厚重的幕簾被你拔開，一點(diǎn)微弱的光芒正在夜空中閃爍。我很慶幸，我在放學(xué)時(shí)有大把的時(shí)間這樣凝視，那一瞬間，我會(huì)覺得我就在這片夜空中，我就是它，它就是我，我們已經(jīng)融為一體。
走進(jìn)初三，我想說，青春真的很美。節(jié)日是綠色的，夢想是紅色的，笑是開心的，哭是認(rèn)真的，心是誠摯的。不希望別人管得太多，而希望得到溫暖的時(shí)候，卻不肯去尋找溫暖的懷抱。遇到處理不了的事時(shí)，我就會(huì)讓事情處理我，常會(huì)莫名的哭泣，讓不知名的風(fēng)把思緒吹得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，總是回憶著童年的往事，為每天的長大而高興，而猶豫。也許有一天，等我老了，睡意昏沉，看著窗外的風(fēng)景，漸漸明白了我曾聽過的那一首首歌。
走進(jìn)初三，我想說，你們真的很美。當(dāng)我看到學(xué)姐在畢業(yè)時(shí)流下的一串串淚珠，我總在想，等我畢業(yè)，我也會(huì)這樣吧。等我畢業(yè)，最不舍的，除了老師，還有就是你們。這兩年走過來，哭過了，笑過了，流過了汗水，得過了獎(jiǎng)狀，說過了再見，一起拼搏奮斗，一起慶�？駳g。我想說的，是謝謝，謝謝你們陪我度過了這兩年的光陰，謝謝你們陪我走完剩下的一年，謝謝你們與我相見。
走進(jìn)初三，我想說……
初三，我想對你說作文 篇11
時(shí)間是一個(gè)裝在和玫瑰花瓣的漏瓶，一片花瓣代表一個(gè)季節(jié)。嬌嗒嗒的玫瑰花瓣從漏口中擠過，最后完美地躺在漏瓶底部，一片，兩片，三片。秋來了，帶著落楓飄來了。
清晨，滿墻淡色的牽牛花爬滿了我的窗欞。楊桃花落了一地，綴滿了院子里的石板路面。柔和的陽光透過玻璃窗，安靜地?cái)傇诘匕迳稀?/p>
“晶，起床了！”門吱呀地開了，媽媽正端著熱騰騰的紅米洲與一小碟荷包蛋朝我走來。我慢吞吞地掀開暖烘烘的粉色棉被穿上拖鞋，洗涮去了。當(dāng)我回來時(shí)，媽媽正幫我疊被子�！皨�，您歇著，那些我自個(gè)兒處理�！蔽野粗鴭寢屪铝��！皼]事，媽閑著也是閑著，你快去吃飯吧！”媽媽催著我�！班拧蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，舀走一小勺粥放進(jìn)最里，細(xì)細(xì)地咀嚼著我的食物里傾注的愛，心甜甜的……
“晶啊，這一百塊給你買書用的，還有……也沒什么啦！”媽媽沒往下說�！爸x謝媽媽”我接過那重重的紙幣，心酸酸的。媽媽那未說完的話我都明白，真的。初三了，媽媽沒給過我任何壓力，她并不是不關(guān)心我的學(xué)習(xí)，而是給了作為女兒的我百分百的信任。作為母親，在這關(guān)鍵的時(shí)刻，誰會(huì)不緊張自己的孩子？那夜，我聽到媽媽哭著對爸說她最擔(dān)心的是我時(shí)，我的心隱隱作痛，那夜我沒睡，媽媽亦是。早晨起來，媽媽望著我的兔子眼睛問我是不是得紅眼病了，我望著她紅腫的眼睛傻傻的笑，然后撒了一個(gè)美麗的謊言……
落楓的秋季，身殘的我學(xué)懂了悔恨，還是了我自強(qiáng)、自尊、自愛的生活。
初三，我想說，我要做條射線——只要找準(zhǔn)了一個(gè)端點(diǎn)，另一端就要勇往直前，無限延伸下去。
后記：媽媽，我愛你，你不要為我擔(dān)心，因?yàn)榭傆幸惶炷愕呐畠簳?huì)成為天邊最亮的一顆星，愿天下所有的媽媽們幸�？鞓�！
初三，我想對你說作文 篇12
我與她已經(jīng)很久沒有見面了，我隔日入年的想念著。
現(xiàn)提起筆給她寫信，卻不知從何寫起。
她是我初一時(shí)的同學(xué)，一認(rèn)識(shí)便成了形影不離的朋友，可以說是臭味相投。我們一起玩，一起放學(xué)回家，一起上學(xué)。在老家的那條街道上，有我們散步時(shí)的身影，有我們追逐時(shí)的腳印，有我們嬉鬧時(shí)的笑聲。我們總單純的想著，我們會(huì)永遠(yuǎn)在一起，永遠(yuǎn)不分開�？涩F(xiàn)實(shí)總是殘酷的，說好的不變，在一瞬間卻灰飛煙滅，從不給我們反駁的機(jī)會(huì)。
那天太陽依舊高高懸掛在高空中，陽光也依舊燦爛，可她帶來的消息卻如同噩耗般降臨，沒有給我喘息的機(jī)會(huì)�！乙峒伊恕劾镏壕К摐I，里面有太多復(fù)雜的感情，有不舍，有無奈，有悲傷，還有我看不懂的東西。‘我不想說再見，我們還會(huì)在一起，對嗎﹖’我沒有給她回答的機(jī)會(huì)，轉(zhuǎn)身就走，我想給自己一個(gè)完美的結(jié)局，我在害怕，害怕她給我的答案，一個(gè)令我絕望的答案。轉(zhuǎn)身后，我聽到她在說‘我們都不哭，我們都堅(jiān)強(qiáng)�！牭竭@里，我再也忍不住，眼淚如斷了線的珍珠般滴落，我沒有回頭，因?yàn)槲抑�，她也在流淚，我們都不想讓對方看到自己的眼淚，害怕會(huì)暴露自己脆弱的一面。
她走了，留給我的除了那條手鏈，還有痛。我以為我可以在這里等她，等她回來�？墒歉赣H告訴我，我們也要搬家了，我知道這意味著什么，我和她也許無法再見面了。老天似乎在整我們。我們在一起的時(shí)間不到一年，可我們的情誼卻超越了親人。這樣的情誼老天也許嫉妒了，它讓我們分開了，但我相信，我們還會(huì)再見面，只是時(shí)間問題。
她的一顰一笑，成為我人生路途中的一道風(fēng)景，我不會(huì)忘記，也不許自己忘記。她將是我成長路上最難忘的回憶，我會(huì)將她深深地刻在腦子里，因?yàn)槲也幌雽λf再見，永遠(yuǎn)都不。
初三，我想對你說作文 篇13
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)瞬即逝，就像手中的流沙，握不住。
——題記
時(shí)光荏苒，眨眼之間，我就在新校園里國的半年之久，雖與同學(xué)們相處時(shí)間不長，但卻與他們結(jié)下了深厚的友誼，我真的不想說再見。
從剛到學(xué)校的迷茫無助，到現(xiàn)在的熟知，與同學(xué)們打成一片，處處都有朋友，一切都是那么的奇妙。還沒到學(xué)校之前，我便思索著如何與老師同學(xué)們相處，結(jié)果來到這里，才發(fā)現(xiàn)一切都是那么的自然，自然的與同學(xué)們交成了好朋友，與老師成為了知心的伙伴，原來從陌生到熟悉是這么簡單，這份友誼像春天的和風(fēng)，溫暖了我。
在學(xué)校中，與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，上課時(shí)一起認(rèn)真聽講，一起為著格子的夢想努力奮斗中，與同學(xué)們一起吃飯，分享各自帶來的食物，聊著有趣的事情，不亦樂乎，一起在歡聲笑語中成長，與同學(xué)們一起玩鬧，發(fā)明著一些稀奇古怪的游戲來玩耍，有個(gè)好玩的`事情便喊大家過來聚到一堆來分享，原來這點(diǎn)點(diǎn)滴滴是這么美好，這份友誼，像春天的冰塊，晶瑩剔透，干凈透明。
在辦公室里，與老師一起談?wù)撝鴮W(xué)習(xí)上的問題，同學(xué)們樂此不彼的問著，老師不厭其煩的教著，同學(xué)們就像一塊海綿一樣，孜孜不倦地吸收知識(shí)，每次都能有收獲，老師就像園林一樣，用知識(shí)澆灌著我們這些幼苗，真的希望與老師同學(xué)們繼續(xù)一起相處，原來這看似普通的師生情，像秋天的繽紛落紅，優(yōu)雅美麗，滋養(yǎng)著我的生命，
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)瞬即逝，如果可以，我真的不想說再見因?yàn)檫@份來之不易的情誼，就像冬日暖陽，我貪婪地吸取著，不愿離去。
如果再一次我還會(huì)選擇這春夏秋冬，十分緬懷。
我真的不想說再見。
初三，我想對你說作文 篇14
漫漫的人生路，回憶那些無聲的過往，不停地?fù)崦�，卻怎么也拂不去思念的塵埃。如水的心弦撥動(dòng)著汩汩的情懷，一種叫懷念的思緒彌漫開來，心中早想說的，是縈繞在心頭的那句傷感的獨(dú)白：“流淌的時(shí)光，雖伴著美好的希望，但也流淌著無奈，流淌著憂傷。”
回憶的心弦無數(shù)次地?fù)軇?dòng)起小學(xué)時(shí)的片段，那些曾經(jīng)熟悉的臉龐有的已經(jīng)模糊，那些曾經(jīng)朝夕相隨的景物雖還歷歷在目，卻已籠罩上了層隱隱的陌生感。那個(gè)曾經(jīng)好學(xué)上進(jìn)、無憂無慮的我，現(xiàn)在卻不時(shí)在回憶的隧道里獨(dú)自徘徊，那些充滿天真、快樂的明媚時(shí)光，將深藏進(jìn)我心靈的深處，成為我永不再有的美好回憶……
唉，人生幾何？經(jīng)過幾番的忙碌后，才感嘆又一次在不經(jīng)意間給脆弱的記憶披上了一層淡紗。上學(xué)時(shí)的路，經(jīng)過小學(xué)的巷口，時(shí)常會(huì)不經(jīng)意地往小巷的深處張望，巷口矗立著的那個(gè)擦肩無數(shù)遍的“狀元坊”牌坊，現(xiàn)在看來，卻是如此的親切，它用歷經(jīng)滄桑的雙眼看著春去秋來的一批批莘莘學(xué)子，用厚重的心傾聽者來自學(xué)海伊始的朗朗書聲，撫慰著桃李開落的惆悵。時(shí)常有幾個(gè)早去的學(xué)生，行走在巷口金色的朝霞里，雖與他們不曾相識(shí)，卻發(fā)現(xiàn)他們身上彌漫著我依戀的母校氣息，我仿佛看到了當(dāng)年的我也是這般地穿過金色的巷子，奔向那熟悉的地方，只是現(xiàn)在，物是人非。心中想說的，還是那句傷感的獨(dú)白：“流淌的時(shí)光，雖伴著美好的希望，但也流淌著無奈，流淌著憂傷�！�
人生總面臨著一個(gè)個(gè)新的起點(diǎn)，和一段段逝去的過往，而情感會(huì)不時(shí)萌發(fā)出無盡的不舍與留戀。每一次踏上新的征程，所有的過往，都化作無聲的電影，交叉編織著懷念與希望。也許只有這樣，未來的人生路，才能走得更好、更充實(shí)。生活就像是一本書，平和地翻閱它，自然有喜有悲，當(dāng)經(jīng)過一個(gè)個(gè)轉(zhuǎn)折，流連在路的十字街口，不舍、懷念、向往、期盼，于是心中想說的，還是那句傷感的獨(dú)白：“流淌的時(shí)光，雖伴著美好的希望，但也流淌著無奈，流淌著憂傷�！�
初三，我想對你說作文 篇15
“請問，你的夢想是什么？”
這本應(yīng)該是再普通不過的一個(gè)問題，我本應(yīng)該自信滿滿，流利地完整答出它�？梢粫r(shí)間心頭思緒萬千，喉中更像有一團(tuán)棉絮澀澀地堵著。我愣愣地站在那兒，最后只能含糊不清地吐出幾個(gè)字：“我……我沒有夢想。”
其實(shí)心中早已有一個(gè)明確的答案；其實(shí)比誰都迫切地希望能親手實(shí)現(xiàn)這個(gè)答案；其實(shí)家中收藏的，那幾百張印有不同異國風(fēng)光的明信片中的每一處風(fēng)景都已牢牢地記在心中……
可是還是沒有勇氣說出來。它太龐大，太難以實(shí)現(xiàn)了。不，甚至可以說是基本沒有實(shí)現(xiàn)的可能。它之于我，就是一簇冰火，一簇在綻放至極臻時(shí)被凍住的冰火，美麗、寒冷又熾熱，可永遠(yuǎn)只可遠(yuǎn)視，不可褻玩。
改變了我這種想法的，是一部電影。影片的主角是一個(gè)“傻子”，一個(gè)低能兒，一個(gè)被所有人嘲笑欺辱的孩子�？烧�?yàn)樗吧怠�，他才比常人更樂觀，更善良，更堅(jiān)持執(zhí)著于自己的夢想，更為之不懈努力，哪怕被世人所嘲笑；正因?yàn)樗按簟�，他才不畏艱難，不懼挫折，不怕阻撓，更是從沒有，哪怕是一秒，放棄過自己最初的夢想。他叫阿甘，一個(gè)從沒長大的孩子，一位稱職的父親，一個(gè)越戰(zhàn)歸來的戰(zhàn)士，更是一位成功的商人。
他讓我看到，夢想沒有難易之分，沒有貴賤之分，更沒有成敗之分；而所有你堅(jiān)持的夢想，總有一天，如破繭成蝶，會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
縱使時(shí)間不可以倒流，我仍然希望能回到那一刻，回到老師詢問我夢想的那一刻。倘若今天，乃至今后人生的道路上，再次與這種問題不期而遇，我一定不會(huì)膽怯。我一定不會(huì)退縮。我一定不會(huì)將那個(gè)答案深深地埋藏在心中。我一定會(huì)堂堂正正地，昂首挺胸地大聲將心中答案說出：“我的夢想是周游世界！是用自己的雙腳走一遍絲綢之路；是用自己的雙手觸摸尼羅河畔久經(jīng)風(fēng)沙的金字塔；是用自己的雙眼品味盧浮宮中的歷史沉淀；是用自己的雙耳聆聽多瑙河邊潺潺流動(dòng)的圓舞曲！這，就是我的夢想！”
初三，我想對你說作文 篇16
時(shí)光荏苒，如沙漏般淅淅瀝瀝的流逝著。走過十六載，經(jīng)歷十六個(gè)春夏秋冬，體味了酸甜苦辣各種滋味。今天，我想說說心里話。
如今的十六歲是花樣的。走在街上同為十六的我與她們有些格格不入，甚至形成了一中鮮明的反差。如果我是一只乖巧的貓，那他們一定是狂野的狐貍。如今的十六他們早已學(xué)會(huì)了讓啊吸煙喝酒隨口一句粗話等陋習(xí)，對于這些我是想都未曾想過的，我只知道我的十六歲是讀書學(xué)習(xí)用的。所以，在他們面前，她們一個(gè)個(gè)都是施了精妝的天鵝而我卻是一直丑陋的小鴨。但我不后悔，年少輕狂，花樣年華的我沒叛點(diǎn)逆我從未后悔過，或許多年以后，帶我再回首思量時(shí)會(huì)想“哎，那時(shí)候怎么沒有去干一件不學(xué)好的事呢？”
我想，十六歲的我們已經(jīng)成了一種對比。當(dāng)學(xué)子們埋首于題海之中時(shí)就會(huì)有人流返于KTV等場所。當(dāng)學(xué)子們跨步操場灑下汗水之時(shí)就會(huì)有人無所事事游蕩于街上。是什么讓這些‘有人’悠閑呢？社會(huì)么？亦是一種借口吧。其實(shí)，沒人逼我們學(xué)壞，是我們自己在墮落！
為什么別人就是學(xué)霸而你就是一枚學(xué)渣呢？為什么別人就是驕子而你就是無名小卒呢？為什么別人就是聰明而你就是愚昧無知呢？為什么這個(gè)‘別人’就不可能會(huì)是你呢？今天，我想對那些人說：醒醒吧，不是你沒努力，只是在你努力的同是別人比你更努力罷了。別氣餒，失敗是成功之母，哪里摔倒就在哪里爬起來繼續(xù)放聲大笑走下去，而不是就在那里坐著等著，也不是坐在那里看別人是怎樣笑傲奪冠的。十六歲的我們不應(yīng)該如此墮落，我們要笑，要狂傲的笑！
今天，我想說作為祖國的花朵，我們難道就局限于這塊‘草坪’嗎？不，不是的，其實(shí)在不遠(yuǎn)處還有一片遼闊的草原在等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)！去擁有！
初三，我想對你說作文 篇17
曾經(jīng)離歌中的停頓，曾經(jīng)殊途里的深情怨恨，曾經(jīng)緣定三生的歡笑淚痕，曾經(jīng)烽火狼煙的卑劣殘忍，總是有人奮不顧身，在傳說中沉淪�？傆腥讼衲奥啡�，聽一段段往事語本。
書說，她回眸百媚生，萬千寵愛集一身，云鬢花顏，羽衣霓裳，六宮粉黛顏色盡失，卻終究轉(zhuǎn)不過命運(yùn)齒輪，抵不過“紅顏禍水”的罵名。千乘萬騎，兵臨城下，六軍不發(fā)，絲竹沙啞，城外廝殺，血濺白紗，上窮碧落，下至黃泉，生死茫茫，經(jīng)年不見，人間天上，假意溫存，昭陽殿里，蓬萊宮中，可否記得她的步步生蓮，可否記得曾許給她的一世安好無憂？這一世長安的誓言是她太過認(rèn)真，血染眉尖朱砂始終敵不過他的紅墻綠瓦，江山如畫。
書說，他翹首覲向，佇立一方，不懼蜀道之難，不畏三峽之險(xiǎn)，是他與生俱來的張揚(yáng)，是他生而為龍的模樣。血脈中奔著黃河長江，盛衰榮辱斑駁了臉頰，千年后洗盡鉛華。心里的傷，蒼涼一笑而過，烽燧斷刃，歲月悄然流淌。漢字的一筆一劃，丹青的一勾一勒，世世代代傳承表達(dá)。一壺酒獨(dú)酌太寂寞，一盞愁裝不滿山河。自嘲徒負(fù)詩仙盛名，不如引弓拭劍，馬革裹尸報(bào)家國。
書說，他自縛十年，歸墟終極。長白山巔，迷霧四野，利刃深淵，舉步維艱，以身試險(xiǎn)。假意真言，明槍暗箭。一切的一切在徐磊筆下生花，鑄就一番盜墓傳奇。一場十年之約，總有人去兌現(xiàn)。斷章殘篇，紛紛擾擾，陰謀詭譎，真相依稀浮現(xiàn)。
數(shù)年的起承轉(zhuǎn)合，數(shù)年的悲喜守候，不過在醒木一聲收響之時(shí)，戛然而止，書內(nèi)故事依舊，所有悲歡離合，最后都不過付與說書人，付諸笑談中。
初三，我想對你說作文 篇18
看著場外的樹葉就這樣一片片落下。意味著真正進(jìn)入了寒冬啦，也標(biāo)志著學(xué)期結(jié)束了。同學(xué)們也都散了，但是對于我來說散并不代表結(jié)束，因?yàn)?.....
牽掛學(xué)校的一草一木、同學(xué)、老師、兄弟都已經(jīng)在我的心靈的空間“安家落戶”。在我的心里他們永遠(yuǎn)是一個(gè)牽掛，對他們有太多的......
校園的草木曾在我悲傷的時(shí)候，在我自己覺得無地自容的時(shí)候。給我讓出一塊綠毯，陪伴著我度過。小鹿仙草謝謝你啦，對你的愛真的. 同學(xué)們、兄弟們，我們從相遇到相知慢慢進(jìn)入真心。亦是如此我們都是一個(gè)熟悉的陌生人，也許是命中注定的。因?yàn)橹呐笥阎挥幸粋�(gè)，所以我們只能成為朋友。曾幾何時(shí)的歡笑如今卻不再，曾幾何時(shí)的情意，今天他走了。再最后的那一刻他揮揮衣袖，不帶走一片云彩，也許這一切不屬于我吧�。≈荒馨阉洳卦谛牡桌�!
他們就這樣的走了，我還沒有來得及跟他們說一聲謝謝就離開。感謝他們曾在我感情失落的時(shí)候，陪伴著我度過，安慰我幼小的心靈、無知天真。謝謝、謝謝他們曾在我需要的時(shí)候給與我最大的支持，讓我幼小的心靈感受到陽光的溫。相聚是如此的短暫。而緣分是如此的契合。愿這份緣能在他們的心里“安居樂業(yè)}”把
老師的唔勿忘之。我真的很幸運(yùn)，三年了，我遇到的全是好的老師，關(guān)心、愛心幾乎全部在我的身上流淌，但是我沒有好好的珍惜，沒有去把握。一旦錯(cuò)過不再喲共有，一旦失去也許不會(huì)再回來，漸漸地、悄悄地、輕輕的步入成熟......
今天好累呀！因?yàn)槲以谂^斗、不放過這個(gè)機(jī)會(huì)。加油Y永遠(yuǎn)不要說放棄.
初三，我想對你說作文 篇19
步入了初三，安適的生活沒有了，取而代之的是繁重的學(xué)業(yè)。再也沒有賞花賞月的閑情逸致了。
在城市中，熱鬧的街市，車水馬龍；絢爛的彩燈，色彩繽紛。卻總感到那樣枯草乏味，總感到眼前好像少了什么，心里好像少了什么。這時(shí)，我也能體會(huì)到魯迅所謂的“四角的天空”了。
出去看看吧！趁著周末，我便獨(dú)自來到了城市的盡頭。看著身邊的房屋越來越低，頭頂上的天空越來越大。我的心像是深呼吸般的舒服。去那邊的植物園看看吧！已進(jìn)入園中，那耀眼的綠色就刺痛了我的眼睛。慢慢地適應(yīng)了，心中猛然傳出“噗通”一聲，心中的墻倒了，心中的“悶”也隨著消散了。我感到天空是那樣的藍(lán)，云是那樣的白。踩在鵝軟石鋪成的小道上，身邊的小草在向我招手，草叢中的平時(shí)不起眼的小花，這時(shí)也也對我露出了迷人的微笑。雖然春天已經(jīng)過去，但我仍感到生機(jī)是那樣的蓬勃。陶淵明的“世外桃源”，愛麗絲的“仙境”也不過是這樣的吧！雖然沒有黃金做成的宮殿，白玉做成的桌椅，但這里有溫暖的氣息，自由的空氣。與其在金色的地獄中，不如在綠色的天堂中。這樣的感受，是要用一顆沒有收到拘束的心才能感受到。
我終于明白，我心中缺少的是什么了。那就是像大自然一樣的勃勃生機(jī)。感悟大自然，我知道了“悶—門=心”。想要身心舒暢，拋開煩悶的心情，就要用心去聆聽大自然的話語。
又回到了熟悉的城市，那耀眼的色彩又變成了灰暗的色調(diào)。無論是汽車刺耳的鳴笛聲，還是街頭的喧囂，都無法使我對大自然的迷戀淡忘，對大自然的依依不舍的心情久久不能平靜。
來吧！推倒心中的墻，用眼睛觀察，用手掌觸摸，用心靈感悟。透過這繁忙的城市，去享受熱鬧中的寧靜，寧靜中的熱鬧。
初三，我想對你說作文 篇20
伴著生命的旋律，踏著青春的節(jié)拍，沿著悠長的小徑，我們步伐輕盈地走進(jìn)了九年級(jí)。
九年級(jí)的滋味，特別的滋味，有為理想拼博的執(zhí)著，有破蛹成蝶的壯志，有甜蜜苦澀的心情，有努力奮斗的豪情……
走進(jìn)九年級(jí)，我們開始面臨眾多的考驗(yàn)。每天語文、數(shù)學(xué)、英語……諸多功課便向我們當(dāng)頭砸來，把我們弄得暈頭轉(zhuǎn)向。這時(shí)候我們必須明白我們要干什么。梳理學(xué)過的知識(shí)，從而有條不紊地學(xué)習(xí)，這是我們學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。走進(jìn)九年級(jí)，我們就要冷靜面對一切，明白自己要干什么。
走進(jìn)九年級(jí)，我們就要學(xué)會(huì)總結(jié)。我們不僅要總結(jié)知識(shí)，更要總結(jié)方法。九年級(jí)是個(gè)大煉爐，需要我們把三年中所學(xué)的知識(shí)全部融合。但是柯南道爾說過“人的腦子只是一個(gè)小倉庫，存放的東西總是有限的”是的，我們更需要對知識(shí)進(jìn)行整理，從而“取其精華，棄其糟粕”而在這一過程中方法又至關(guān)重要，所以我們要會(huì)總結(jié)。
走進(jìn)九年級(jí)，我們更學(xué)會(huì)了博斗。鷹擊長空，魚翔淺底。九年級(jí)是我們?nèi)松囊粋�(gè)轉(zhuǎn)折，我們要用知識(shí)去拼搏，去摘取成功之果。
今天，我們是在登山，攀登一座挺拔的山。我們進(jìn)入了九年級(jí)，就進(jìn)入了一個(gè)新的高度，在這里我們將和許多朋友一起在陽光下競爭。
今天，我們是在渡河，橫渡一條寬大的河。我們進(jìn)入了九年級(jí)，就進(jìn)入了一個(gè)新的環(huán)境，在這里我們將認(rèn)識(shí)不少新奇可愛的事物。
今天，我們是在追夢，追逐一個(gè)五彩的夢。追進(jìn)了九年級(jí)，就進(jìn)入了一個(gè)新的領(lǐng)域，在這里我們將用汗水譜寫一個(gè)個(gè)美麗的奇跡。
走進(jìn)九年級(jí)，一個(gè)全新的篇章已經(jīng)翻開，讓我們用我們的雙手為自己編寫一個(gè)美好的未來。
初三，我想對你說作文 篇21
我對初二的感嘆：靜靜地我走了，就像我靜靜地來，揮一揮手不留下一片“云彩”(知識(shí))。
收起初二時(shí)的歡樂與無知，靜靜地等待著初三，不久，它就張開那巨大的翅膀?qū)⑽摇皳肀А薄Ｃ鎸@突如其來的強(qiáng)大力量，我在掙扎，試圖從這股力量中爬出，但是，我被抑制了，必須聽從初三的安排……
從前，我渴望來到初三，猶如花草渴望得到雨露，然而，當(dāng)初三悄無聲息的來到我身邊時(shí)，我顯得那么的無助與彷徨。
從前，聽學(xué)姐們說，初三猶如四季，有陽光，有沙灘，有冰冷，還有緊張;初三猶如一個(gè)調(diào)味劑，有酸，有甜，有苦，有辣，但是，我依然看到了她們的春風(fēng)滿面，不背陰影所籠罩，然而，這畢竟是開始，久而久之，她們的書包變沉了，紅光也漸漸從臉上褪去，聽到的不在是歡笑聲，而是嘆息聲。
我知道，書包里是老師整理一張張督促的面孔，苦口婆心的表情，面對這“風(fēng)云種種”，我怕了，退縮了。但是，初三的夢幻卻在我的腦海里飄蕩，揮散不去。漸漸的我看到它冰冷的眼眸變的柔和了，還有那少見得笑魘。
也許這就是初三的歡樂，它被一層層內(nèi)心障礙所掩蓋了，也許這是初三給人的預(yù)測，它告訴我，我一定會(huì)有希望戰(zhàn)勝初三的悲傷與困難。
我下決心了，決定跟初三斗一斗，畢竟它的可怕是人們內(nèi)心得魔鬼在作怪，它的真面目就是那“笑魘”。面對這希望，我的夢想，我決定征服初三。
初三是我的轉(zhuǎn)折，成功路上的障礙物。對于它，我不應(yīng)該輕視，也不應(yīng)該把它當(dāng)作無法越逾的千丈高山，我要踏上“云彩”去征服初三，我要用我的快樂來征服初三。
初三，你在我心中是一個(gè)難以征服的魔鬼，你在我的眼中是我必須到達(dá)的一個(gè)彼岸，你那陽光般的笑魘也將永遠(yuǎn)對著我。
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