【精華】四年級(jí)媽媽作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的四年級(jí)媽媽作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)媽媽作文 篇1
那是一個(gè)星期天，媽媽和往常一樣，一早趕著忙完了家務(wù)活就送我去上興趣班。
路上，媽媽問(wèn)我：“學(xué)習(xí)用品都帶齊了嗎？”我邊走邊檢查袋子里的文具，“哎呀，忘了帶筆了！”我著急地說(shuō)，這時(shí)媽媽又開(kāi)始嘮叨起來(lái)：“瞧你，總是丟三落四的。出門(mén)前，你就應(yīng)該收拾好自己的學(xué)習(xí)用品，不能總要大人提醒……”“不就是一支筆嗎？我一會(huì)兒借同學(xué)的不就成了！”我很不耐煩地打斷了媽媽的話，一邊堵氣地說(shuō)一邊快速地走在媽媽的左邊,一邊走一邊新奇地看著馬路上來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛。這時(shí)，媽媽把我從左邊拽到她的右邊，高聲說(shuō)：“你走這邊！”“為什么要走這邊？我就愛(ài)走那邊！”說(shuō)完，我掙脫媽媽的手，又轉(zhuǎn)回了左邊，氣沖沖地往前走�！昂�,憑什么總要我走在你的右邊,左邊多好,可以看馬路邊的人來(lái)人往,公路上的車(chē)水馬龍……”我邊走邊不服氣的想著，可是媽媽大步趕上我，又默默走在了我的左邊。
放學(xué)了，外面下起了大雨，很多同學(xué)都在走廊上等著雨停。只見(jiàn)媽媽照舊站在樓梯口等我，我飛快地向媽媽跑去，我喜悅的眼神和媽媽焦急的眼神碰在一起，我笑了，媽媽也笑了。我們一起撐著一把雨傘往家里走，媽媽右手摟著我的`肩膀，左手撐著雨傘，將一大半傘都給了我。討厭！我又只能走在了人行道上的最里邊！被媽媽擋著，被頭上的雨傘遮著，我只能乖乖地看著腳底下的路。那花花綠綠的傘多美啊，我不耐煩地扭扭身子，“媽媽，我要走外邊，我想看……”“別動(dòng)！”媽媽把我的肩膀摟得更緊，沒(méi)辦法，我只好生氣地走在媽媽的右邊。回到家，我還氣呼呼的，爸爸看見(jiàn)了便笑瞇瞇地問(wèn)我：“乖寶貝，怎么了？”“我以后再也不要媽媽送我了！每次，我想走在她左邊看看那川流不息的汽車(chē)時(shí)，她總把我拉到右邊不讓我看，右邊的樓房我早就已經(jīng)看膩了�！蔽揖镏於職獾卣f(shuō)，爸爸心平氣和地說(shuō)：“傻孩子，媽媽這樣做是為了保護(hù)你�！薄氨Ｗo(hù)我？”我?guī)е曰蟮难凵裢职謫?wèn)，爸爸耐心地解釋道：“你想想看，車(chē)輛行駛在你們的左邊，媽媽讓你走右邊，她走左邊，萬(wàn)一車(chē)子撞過(guò)來(lái)，也是先撞她，不容易撞到你呀�！蔽衣�(tīng)得呆了，因?yàn)樽屛胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，左右之間竟藏著一片母親對(duì)女兒的無(wú)限深情。我轉(zhuǎn)向媽媽，什么也說(shuō)不出來(lái)，緊緊地抱住她，眼淚不停地流了下來(lái)。
這是我第一次認(rèn)真地從最平凡的生活中體驗(yàn)出母愛(ài)的偉大�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”媽媽為我的生活著想，絲毫不顧自己，而我呢？媽媽，我會(huì)用真情和虔誠(chéng)來(lái)回報(bào)這世間看似平凡卻蘊(yùn)含著無(wú)限溫暖的母愛(ài)。
四年級(jí)媽媽作文 篇2
那是“三八“婦女節(jié)的前一天下午，老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)----給媽媽洗腳。開(kāi)始我們以為老師說(shuō)笑呢，有的同學(xué)甚至大聲地說(shuō):“老師真好笑，應(yīng)該是安排媽媽給寶貝洗腳吧！大人的腳，小孩子囊個(gè)洗喲！“可是，老師認(rèn)真地說(shuō):“這是每個(gè)同學(xué)必須完成的，是作業(yè)�！霸捯魟偮�，教室里就立刻沸騰起來(lái)，大家議論紛紛:“怎么洗啊？我的腳從來(lái)都是媽媽洗的，只有大人洗小孩的啊�！啊翱梢越o老年人洗，但我的媽媽還沒(méi)老呢！““洗腳好臭啊，我才不洗呢！“在回家的路上，我想:這，這怎么洗腳��？再說(shuō)媽媽還患腳氣，萬(wàn)一傳染到我手上怎么辦呢？但又不能不完成作業(yè)，怎么辦呢？
回到家后，我做完書(shū)本上的作業(yè)，坐在椅子上發(fā)起愁來(lái)。媽媽見(jiàn)我愁眉苦臉的樣子，關(guān)心地問(wèn):“怎么了？哪兒不舒服嗎？“我支吾著對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽，今天。今天老師留了一項(xiàng)作業(yè)。恩�！啊霸趺�，不會(huì)？““不�！拔业脑挼搅俗爝呌盅柿讼氯��！澳蔷涂烊プ霭桑 皨寢尣辉僮穯�(wèn)，做飯去了。
晚上9點(diǎn)了，我還在犯難。媽媽拖著疲憊的身子端著腳盆兒要去洗腳了。這時(shí)，我的心跳加快，腦中始終閃著“作業(yè)，作業(yè)“這兩個(gè)字。我終于鼓起勇氣，搶過(guò)媽媽手中的盆子，尷尬地說(shuō):“今天。今天我給您。洗腳�！皨寢尶粗�，驚訝地說(shuō):“我又不是七八十歲的老太婆，自己會(huì)洗�！啊皨寢�，明天是三八婦女節(jié)，這是老。老師布置的作業(yè)，是。是必須要完成的�！皨寢尶戳丝次遥�想推辭，但我非常堅(jiān)決地?fù)屵^(guò)了媽媽手中的盆兒，端水去了。
我讓媽媽坐在椅子上。這時(shí)，我感到渾身燥熱。。我猶豫著，慢慢地伸出雙手，我的手微微顫抖著。媽媽好像看出了我的困窘，輕輕地?fù)荛_(kāi)了我的手，親切地對(duì)我說(shuō):“你還是別洗了，我自己來(lái)洗吧！““不，我洗�！拔乙膊恢膬簛�(lái)的勇氣，猛地把手伸進(jìn)盆兒里，輕輕撩起水，沖洗著媽媽的腳。呀！媽媽的腳這么大，腳掌上還有厚厚的一層老繭，我小心地?fù)崦�，�?dān)心地問(wèn):“媽媽，疼嗎？““傻孩子，繭子怎么會(huì)疼呢！“她笑著說(shuō)，“記得嗎？你小時(shí)候非常淘氣，我給你洗腳的時(shí)候，你總是用你那雙小腳丫拍打水面，濺得我滿身都是水，你還哈哈大笑，真頑皮呀！現(xiàn)在你長(zhǎng)大了，能為媽媽洗腳了。唉！媽媽是老嘍！“我抬起頭，看見(jiàn)媽媽正在擦去眼中的淚水�！皨寢�！我。“此時(shí)，我一句話也說(shuō)不出來(lái)，為我剛才的猶豫不決而感到慚愧。
我撩起水，輕輕地搓著，慢慢地搓著媽媽腳上的每一個(gè)部位。洗好了，我用毛巾把媽媽的腳輕輕擦干。媽媽笑了，欣慰地笑了，幸福地笑了。我從她的笑容中又發(fā)現(xiàn)了那晶瑩的淚花。
此時(shí)，我感到輕松了許多。。媽媽，我還想什么時(shí)候再為您洗腳呢！
四年級(jí)媽媽作文 篇3
在我的書(shū)桌上有一個(gè)用得褪了色的紅鋼筆，這是我上小學(xué)的時(shí)候媽媽用來(lái)給我們批改作業(yè)用的鋼筆。
媽媽是我們?nèi)昙?jí)時(shí)的語(yǔ)文老師，一直以來(lái)媽媽都一直認(rèn)真地為我們檢查作業(yè)，如果發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤就用紅筆圈起來(lái)并為我們改正。媽媽批改試卷十分認(rèn)真，記得有一次我語(yǔ)文考試只得了73分，我十分沮喪，媽媽用紅筆在后面寫(xiě)著：這次考得十分不理想，希望下次看到你的試卷試卷上寫(xiě)的是九十多分，繼續(xù)努力媽媽相信你一定行�？戳诉@些話，我下定決心，一定要考個(gè)高分給媽媽看，果然，第二次我考得很好。同學(xué)們的試卷上也是一樣的，有鼓勵(lì)也有表?yè)P(yáng)，同桌的試卷上寫(xiě)著：你是一個(gè)聰明的孩子，繼續(xù)努力，你一定會(huì)取得好成績(jī)。
媽媽對(duì)我們一直嚴(yán)格地要求著，所以我們的學(xué)習(xí)成績(jī)一直很棒，五年級(jí)時(shí)我們班期末語(yǔ)文成績(jī)得了第一名呢！媽媽的鋼筆給我們帶來(lái)了鼓勵(lì)和歡樂(lè)，于是我便珍藏起了這支鋼筆。
�。寢尩匿摴P，你送給了我們歡樂(lè)和成功，你表達(dá)了媽媽對(duì)我們無(wú)限的關(guān)愛(ài)，我愛(ài)你，更愛(ài)媽媽！
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