吉他作文600字四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的吉他作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
吉他作文600字 篇1
每當(dāng)奶奶問我，“你有什么特長(zhǎng)？”我竟無(wú)言以對(duì)。我想：這么多可學(xué)的特長(zhǎng)，我總得學(xué)一個(gè)吧！
媽媽跟我說：“你舅舅是一個(gè)教吉他的老師，不如去他那里學(xué)吉他吧？”我當(dāng)時(shí)一口回絕，我并不喜歡學(xué)樂器，但媽媽拉著我不放，說去體驗(yàn)一下，我只好答應(yīng)了。
到了那里，舅舅先彈唱了一首歌給我聽，我覺得他彈唱得時(shí)候真帥呀！我有點(diǎn)心動(dòng)了，但如果學(xué)又會(huì)很辛苦，每天至少要練一個(gè)小時(shí)，如果不學(xué)，不但沒有特長(zhǎng)，也不能耍帥。舅舅看我猶豫的表情，便對(duì)我說：“回家考慮后再做決定吧！你有兩個(gè)選擇，一是學(xué)，那么你就要認(rèn)真，要堅(jiān)持，二是不學(xué)，就看你自己的決定了�！�
回家后，我把這件事情告訴了爸爸，問他要不要學(xué)，話還沒說完，只聽老爸拍著桌子大聲回答，“學(xué)，一定要學(xué)。”老爸回答得很快，而且不假思索。我想：老爸，你的回答也太快了吧！是不是想坑我，不靠譜，于是我決定自己選擇。
睡覺前，我又做了一次激烈的思想斗爭(zhēng)，我分析了這兩種情況。如果學(xué)，面對(duì)的是每天非常累的練習(xí)，練得好，學(xué)會(huì)了彈歌，便能上臺(tái)表演，有可能還會(huì)拿獎(jiǎng)，可以在同學(xué)面前好好炫耀一番，但過程要練得很辛苦。如果不學(xué)，我就沒什么特長(zhǎng)了，也不能在同學(xué)面前炫耀了，也沒有什么成果，但過程很輕松，可以在家休息看電視。真是進(jìn)退兩難呀！
經(jīng)過一晚激烈的思想斗爭(zhēng)，我選擇面對(duì)辛苦，一大早醒來，我如釋重負(fù)地對(duì)爸爸媽媽說：“我選擇學(xué)吉他！”他們都開心地笑了。這項(xiàng)艱難的選擇，終于圓滿結(jié)束啦！哈哈！
吉他作文600字 篇2
吉他這種樂器，大家都不陌生，可是要彈好它，這可不容易。我以前經(jīng)常對(duì)吉他彈出的動(dòng)人的音符著迷，覺得相比其他樂器，吉他彈出的曲子更動(dòng)聽，更自由奔放，也更有魔力。于是我就想嘗試學(xué)彈吉他，然后就報(bào)了少年宮的吉他學(xué)習(xí)班。
學(xué)吉他是在少年宮文藝樓的二樓。第一次進(jìn)教室的時(shí)候，映入眼簾的就是好幾排小方凳，上面已三三兩兩坐著前來學(xué)習(xí)的同學(xué)，每個(gè)人手上都抱著一把吉他，正熱火朝天地聊著。我心想：這么熱鬧，一定很有趣。于是我的心情也變得激動(dòng)起來。
當(dāng)我拿出吉他后，老師也開始上課了。老師先給我們講解吉他及配件的使用方式：兩只手怎么握吉他、腳凳怎么擺、節(jié)拍器怎么設(shè)置、調(diào)音器怎么調(diào)音等等。然后老師說開始講怎么彈吉他了：“我們所用的是古典吉他，一共有六根弦，彈的時(shí)候大拇指要放在第六弦上，小拇指、無(wú)名指、中指分別放在一、二、三弦上……”老師介紹好吉他的基本彈奏方法后，就讓我們調(diào)整好姿勢(shì)開始練習(xí)彈奏，“一二三四，一二三四……”我們先從第一弦彈到第三弦，再?gòu)牡谌覐椀降谝幌�，不斷重�?fù)彈。一開始我們彈得有點(diǎn)亂，有時(shí)會(huì)彈錯(cuò)弦，有時(shí)會(huì)跟不上節(jié)奏。有幾個(gè)同學(xué)的吉他發(fā)音不準(zhǔn)，然后就重新調(diào)音；其中一個(gè)同學(xué)估計(jì)沒掌握調(diào)音的方法，竟然把吉他的一根弦拉斷了，于是老師重新幫這個(gè)同學(xué)把新的弦裝上去，并幫他調(diào)好音。練了二十分鐘左右，我們彈出的音就比較整齊劃一了，也很少會(huì)彈錯(cuò)，老師還表?yè)P(yáng)我們班進(jìn)步比較快。
上了一個(gè)多月的吉他課后，我的水平也不斷提升，我每天晚上都要練半小時(shí)的吉他，吉他能讓我靜下心來，我也陶醉于自己彈出的音符里。
吉他作文600字 篇3
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我和爸爸媽媽一起坐公共汽車去爺爺家。到彩田村站的時(shí)候，一位老人領(lǐng)著一位失明的年輕人（像是他的兒子）準(zhǔn)備上車。那位老人對(duì)司機(jī)輕聲的說：“小伙子，讓我們上車唱一首歌吧！”“可以”司機(jī)毫不猶豫地回答。（司機(jī)的善良和老人的無(wú)奈都表現(xiàn)了出來。）
那位老人穿著破舊的衣服，上面還有用布補(bǔ)上的洞，（這句話待整理，因?yàn)榧热欢加貌佳a(bǔ)上了，又怎么會(huì)看得見洞呢？）頓時(shí)，我心里浮起了一絲同情心。他的兒子（那位年輕人）穿著T恤，上面很臟、很舊，大約就二十多歲。我心想：眼睛都失明了，還出來賣藝？真可憐啊�。愕纳屏己湍贻p人的可憐也都表現(xiàn)出來了。）
那位老人說：“請(qǐng)大家行行好，給點(diǎn)錢吧！因?yàn)榧依锢щy，所以才出來賣藝。他媽媽死了，欠了很多債沒還，給點(diǎn)錢吧！”就在老人話音剛落時(shí)，那位年輕人開始唱了，唱的很動(dòng)聽，所有的人都陶醉了，盡情地閉上眼睛。我心想：他真的很了不起，一位盲人能唱的那么好，是真的？還是假的？（建議刪，因?yàn)槟闱懊娑颊J(rèn)為他了不起了。）
這時(shí)，爸爸對(duì)我說：“給你一塊錢，給這個(gè)爺爺吧！”當(dāng)時(shí)，不知為什么我的眼淚都快流出來了。兩個(gè)人天天流浪，還要給別人賣藝，真可憐！
坐在我旁邊的叔叔，好像一點(diǎn)都不受感動(dòng)，還在那說：“他們實(shí)在太臟了！”
我聽了后，真想沖過去打他一下。我心想：天底下哪有那么狠心的人，別人給你彈那么好聽的音樂，你卻一點(diǎn)也不領(lǐng)情。當(dāng)時(shí)的我已經(jīng)憤怒到極點(diǎn)，可我還是忍住了。
那位老人開始要錢了，幾乎車上所有乘客都給了錢，老人不停地在說謝謝……，（……）不停地鞠躬……，（……）當(dāng)我把錢給他的時(shí)候，老人對(duì)我笑了笑說：“我不要小孩的`錢，祝你以后好好學(xué)習(xí)，天天向上！”
那一刻，我呆了，天底下哪有那樣的人，那么善良，我被他徹底感動(dòng)了。眼淚在我眼里不
吉他作文600字 篇4
我的吉他老師姓石，他十分厲害，會(huì)彈《少年》《成都》《平凡之路》等許多曲子。他是我的偶像。
石老師有兩道濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛，給人一種沉穩(wěn)、有智慧的感覺。石老師的眼睛可神啦，他不用盯著你，可是只要你彈奏手法有一丁點(diǎn)出錯(cuò)，他瞄一眼，就能給你找出錯(cuò)誤來。
石老師善于通過游戲來教學(xué)。有一次，我們一起玩吉他求生游戲（這可能是他自創(chuàng)的游戲）：他把我們分成紅藍(lán)兩隊(duì)，每人準(zhǔn)確無(wú)誤地彈一小節(jié)，就可以獲得10次“開槍”的權(quán)利，如果被打中10槍就會(huì)“死”掉。浩浩總是第一個(gè)死，但這對(duì)我們藍(lán)隊(duì)來說是件好事，因?yàn)楹坪剖羌t隊(duì)沖鋒小分隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)。
比賽的形勢(shì)越來越明顯，我們藍(lán)隊(duì)已經(jīng)遙遙領(lǐng)先。這時(shí)，紅隊(duì)總隊(duì)長(zhǎng)開始抱怨了：“真是沒用！讓這么一個(gè)廢物當(dāng)沖鋒小分隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，我們組不滅亡才怪呢！”浩浩本來就緊張得有點(diǎn)發(fā)紅的臉，刷的一下，漲得通紅了，眼睛里升起了一道不知所措的水霧。
這時(shí)，一直坐在旁邊觀戰(zhàn)的石老師說話了：“藍(lán)隊(duì)，你們趁勝追擊，集中紅隊(duì)最厲害的核心人物開火，你們就勝利了�！崩蠋熢捯魟偮�，我們藍(lán)隊(duì)就心領(lǐng)神會(huì)，大家都把最猛的火力對(duì)準(zhǔn)了紅隊(duì)的總隊(duì)長(zhǎng)。在接下來的幾輪比賽中，紅隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)成了每一輪的“首殺”，藍(lán)隊(duì)也因此走向全軍覆滅�！斑B總隊(duì)長(zhǎng)都總是第一個(gè)死，哈哈。我們贏定了！”我們藍(lán)隊(duì)的人開心的叫著，而這時(shí)紅隊(duì)的陣營(yíng)里出現(xiàn)了不同聲音：“將帥無(wú)能，累死三軍。換人，換人”
此時(shí)此景，紅隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)神情尷尬地低下了頭，時(shí)不時(shí)斜眼偷偷地瞄一下浩浩游戲結(jié)束了，石老師宣布藍(lán)隊(duì)勝利，大家有的興高采烈，有的垂頭喪氣地紛紛走出活動(dòng)室。浩浩和紅隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)走在最后面。我看到紅隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)走著走著，突然悄悄地伸出左手，搭在了浩浩的肩膀上。
我突然明白，在游戲中石老師為什么讓我們集中紅隊(duì)最厲害的核心人物開火了。
這就是我的吉他老師。我跟著他不但學(xué)會(huì)了彈吉他，還學(xué)到了很多其它的東西。
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