20年前的我作文（精選20篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的20年前的我作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
20年前的我作文 篇1
人生就好比一片星空，我們?cè)谌松杏龅降呐笥�，就像星星，給我們新的點(diǎn)綴。
我的前桌，好似櫻桃的嘴，淡淡的眉毛，足以形容她那精致的面孔。兩撮彎彎的劉海頑皮的擋在臉前。
剛調(diào)座位到她后面，就發(fā)現(xiàn)——怎么這么矮呀。別看她個(gè)子小小，但她其實(shí)是個(gè)很有責(zé)任心的人。有一次語(yǔ)文課，老師讓組長(zhǎng)檢查背誦，這讓我有些忙不過(guò)來(lái)。我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)她正在畫畫，就叫她幫忙檢查。我以為她不會(huì)理我，但她卻爽快的答應(yīng)了。我看她檢查時(shí)全神貫注，神色凝重，時(shí)不時(shí)皺下眉頭，嘴角微微顫抖。過(guò)了一會(huì)，大家都跑到我這邊背，原來(lái)是她一絲不茍，一個(gè)字也不放過(guò)��！
她還是個(gè)吃貨！
有一次課間，大家都一窩蜂似的沖出教室，只有幾個(gè)“好學(xué)生”在寫作業(yè)。她也安靜的坐在位子上，手不停的動(dòng)。于是，我好奇地探出頭，發(fā)現(xiàn)她在吃餅干。當(dāng)然，我自然看不得別人吃“獨(dú)食”，就瞪著大眼睛一眨一眨的。她看見我這番模樣就給了我一塊，在一旁笑。從此，我和她就成了知心朋友，我們無(wú)論課間、午休，都在聊。至于聊的內(nèi)容就有許多，我們上聊“新聞科學(xué)小常識(shí)”，下聊“明星八卦大事件”。就是因?yàn)槲覀兪裁炊剂�，才發(fā)現(xiàn)對(duì)方身上那些值得我們學(xué)習(xí)的地方。
葉晨曦，你已不再是我生命中那個(gè)過(guò)客，你像一個(gè)五彩的調(diào)色盤，給我的初中生活添上一筆又一筆的線條，它們和其他線條組成了一幅多姿多彩的“畫”。
最后，祝我們友誼天長(zhǎng)地久。
20年前的我作文 篇2
我的前桌王奕，是一個(gè)活潑、開朗、愛(ài)傻笑的女孩兒。
上課時(shí)她總是轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，對(duì)我說(shuō)一些與上課無(wú)關(guān)的話，她說(shuō)得聲情并茂，有時(shí)還手舞足蹈，我經(jīng)常對(duì)她說(shuō)：喂，上課呢！別說(shuō)話！她總不聽，繼續(xù)講著。待我實(shí)在煩躁了，便生氣地沖她說(shuō)：別煩了！她總回我一句：我沒(méi)跟你講話。終于，她安靜了下來(lái)，我嘆了口氣�？刹灰粫�(huì)，王奕又轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，嘴里又在說(shuō)著那些她認(rèn)為的比聽課還重要的事。
她雖然有些缺點(diǎn)，但我們也不妨來(lái)看看她的優(yōu)點(diǎn)。
上次去農(nóng)民畫展時(shí)，曉欣的手還包著紗布無(wú)法自由靈活地動(dòng)作，當(dāng)然也無(wú)法自行洗手。曉欣要洗手了，可那時(shí)我還在畫風(fēng)箏，無(wú)法幫助曉欣。正當(dāng)曉欣不知道怎么辦時(shí)，王奕走到了曉欣身旁，在沒(méi)有曉欣請(qǐng)求幫助下自己托起了曉欣的手輕柔地用水洗著。
平常，我需要筆時(shí)，王奕總會(huì)第一個(gè)遞給我；在我沒(méi)有帶膠水時(shí)她總會(huì)把自己的膠水分給我；我需要聽寫時(shí)，她總會(huì)很主動(dòng)地問(wèn)我是不是需要她來(lái)幫；在我背課文時(shí)，她會(huì)認(rèn)真地聽著揪出我每一個(gè)背錯(cuò)的點(diǎn)。
總而言之，王奕這人挺好的，雖有缺點(diǎn)，但也有優(yōu)點(diǎn)吶。再說(shuō)了，每個(gè)人都有優(yōu)缺點(diǎn)，難道我和你們就沒(méi)有嗎？
20年前的我作文 篇3
想想我19已過(guò)，如今也算找到份好的工作，對(duì)此我也感到欣慰。思尋著很久很久以前的我，幼時(shí)的我天真可愛(ài)，沒(méi)有煩惱憂愁，也沒(méi)有孤獨(dú)。
記憶仿佛電影一般放映著過(guò)去。一點(diǎn)一點(diǎn)的記憶碎片被我拼湊，可惜我無(wú)法找回失去的記憶，很多的東西都被我遺忘，很多人生中的過(guò)客也似乎消失了。
想想也可笑，我曾經(jīng)被某些人氣的哭的半死，可如今卻連他們叫什么都忘了，甚至是相貌也似乎被打上了馬賽克，想看清卻永遠(yuǎn)都是模糊的。
相反那些我曾經(jīng)喜歡過(guò)的人們，我卻明白了自己為何會(huì)去喜歡，也許是因?yàn)榭蓯?ài)，也許是因?yàn)榕惆�，也許是因?yàn)槟撤N性格，也許是因?yàn)閭�(gè)性，也許是因?yàn)橄嗨�。他「她」們也許變了模樣，卻成了我最寶貴的回憶。
時(shí)間是會(huì)改變的，曾經(jīng)我以為我很強(qiáng)大，如今面對(duì)社會(huì)的孤單與寂靜感覺(jué)是那么的恐怖。也許是因?yàn)槿涡园桑r(shí)間沉淀了我的心，時(shí)間讓我感到害怕。
經(jīng)歷過(guò)挫折，經(jīng)歷過(guò)叛逆，經(jīng)歷過(guò)獨(dú)自一人的時(shí)光。現(xiàn)在只想好好工作，為爸媽減輕負(fù)擔(dān)。做自己喜歡的事情，一個(gè)人逛逛街，一個(gè)人吃自己喜歡的東西，一個(gè)人到自己想去的地方…欲風(fēng)易俗，莫善于樂(lè)！
我媽常說(shuō)我與別人不同，說(shuō)我怪�？墒俏也皇枪�，只是比同齡人成熟一點(diǎn)，感情比同齡人多了點(diǎn)，我重感情，懂人心，思想慢反映也慢，我的確傻，可我樂(lè)意這樣，保持一顆純真的心，即使被傷過(guò)無(wú)數(shù)次，但也無(wú)法改變我，讓我去傷害別人。
20年前的我作文 篇4
我來(lái)自幾百年前的地球，我是連科學(xué)都解釋不了的不明物體，我跟人類一樣有思想、有感情，我懂得如何表達(dá)多姿多彩的語(yǔ)言、 我是從幾百年前的地球來(lái)的，我是連科學(xué)都解釋不了的不明物體，我跟人類一樣有思想，有感情，我懂得如何表達(dá)多姿多彩的語(yǔ)言，我懂得用肢體來(lái)傳送每一份情感。我可以跟人類共存活，我來(lái)自大自然的一部分，更是萬(wàn)物的一小部分，更是地球的一小小部分，跟地球比起來(lái)，萬(wàn)物顯的多么渺小，但卻是殘害地球，人類自我毀滅的毒瘤。
幾百年后，我作為大自然的一份子，我代表大自然來(lái)參觀現(xiàn)時(shí)代的地球。我卷縮在一個(gè)死胡同里，我感到窒息！“誰(shuí)來(lái)救救我？”我發(fā)內(nèi)心最深處的心聲。汽車駕駛的聲音不斷在我的耳畔縈繞，汽車尾散發(fā)出的病菌伴著清風(fēng)向我襲來(lái)，我受不了這種難以鼻聞的氣味，于是我來(lái)到了叢林里，奇怪的是我的同胞少之又少，它們無(wú)不垂著頭，筋疲力盡的嘀咕著；“救救我”這里沒(méi)有躲避的地方，光禿禿的山頂，任人摧殘的動(dòng)植物，科學(xué)的造就、人類的放肆行為，任性的破壞地球的一草一木……
我慶幸我生活在地球的幾百年前，相比之下，天壤之別。
我傷心的為地球落下了眼淚、為人類落下了一滴尊貴的淚水，僅僅一滴，既是同情又是可憐。
“快要世界末日了！人類統(tǒng)領(lǐng)地球的時(shí)間就快結(jié)束了，到那時(shí)，人類已經(jīng)不在，另一個(gè)適合地球的生物開始領(lǐng)導(dǎo)，人類已經(jīng)不在了！”一個(gè)聲音高喊著。
20年前的我作文 篇5
我們的四人小組里來(lái)了個(gè)“笑話王”，他就是我的前桌──邵智棟。他黑黑的皮膚，都快成煤炭了。那張不大不小的嘴巴，說(shuō)出的話常常使我們發(fā)笑。
今天中午，我們正在排隊(duì)，邵智棟舉起一只用一張“破紙”做的小船，笑嘻嘻地對(duì)我和李佩婷說(shuō)：“這是某某人的口罩。”我們看著那比手掌還小的小船，不由的大笑。下午，邵智棟拿起一個(gè)破了一個(gè)小洞的文件袋，對(duì)著我嬉皮笑臉的說(shuō)：“可憐的袋子，被老鼠咬了一個(gè)洞�！蔽铱戳丝�，不就一個(gè)小洞嗎，有必要那么夸張嗎？
邵智棟不但是個(gè)“笑話大王”，而且還是一個(gè)“粗心大王”。有一次，我正在看他的“每日一得”，他是這樣寫的：“今天中午有雞腿吃，我吃了兩個(gè)腿�！蔽铱吹竭@里，發(fā)出贊嘆：神啊！那么大的腿，他竟能吃了兩個(gè)！我繼續(xù)往下看，突然，我看見一個(gè)詞語(yǔ)──“則所”。咦！什么意思？我看了老半天才明白，原來(lái)是“廁所”。這樣不可思議的錯(cuò)別字實(shí)在是太多了，就是近視眼不戴眼鏡也可以找到一大筐，而且，那些錯(cuò)別字，準(zhǔn)會(huì)讓你哭笑不得。
這就是我既幽默又粗心的前桌。
老師點(diǎn)評(píng)：有總有分，條理清楚，層次分明，好。特別是最后一段在前面的基礎(chǔ)上進(jìn)行小結(jié)，寫他既是一個(gè)又幽默又粗心的人，這是水到渠成的。寫他的粗心方面的事例也寫的好，具體。語(yǔ)言新鮮，例如說(shuō)他錯(cuò)別字多時(shí)說(shuō)“就是近視眼不戴眼鏡也可以找到一大筐”。但在寫他幽默時(shí)，卻寫的不夠具體。
20年前的我作文 篇6
我今年11歲，現(xiàn)在的生活十分富裕，可30年前與我同樣年齡的人的生活又怎么樣呢？生活也與我們現(xiàn)在一樣嗎？我現(xiàn)在就去采訪一下我的媽媽吧！
“媽媽，請(qǐng)問(wèn)你以前的生活是怎么樣？好不好？與我們現(xiàn)在的生活比起來(lái)呢？”
“我們以前的生活？哎，那可久不能說(shuō)啊！從前的生活可不如現(xiàn)在，住在一間大瓦房里，雖然面積很大，100多個(gè)平方，但是生活艱苦。以前的大馬路上，也沒(méi)有車子，所以我們以前總是一個(gè)人在大馬路上走，哪像現(xiàn)在，馬路上人來(lái)人往，車來(lái)車往的！”
哇，媽媽以前的生活時(shí)代是這樣的�。『�(jiǎn)直是與現(xiàn)在有天壤之別�。“�，這改革開放30年中，變化可真大��！
“那么，以前的學(xué)校是否也是破破爛爛的一個(gè)大瓦房呢？”
“以前的學(xué)�？杀痊F(xiàn)在的差��！但是與以前的家比起來(lái)是還算好的！但是有的比起來(lái)就是還要破爛了。即使是最好的學(xué)校，椅子也要自己帶，桌子就要泥土一搭，在曬干就行，如果下雨了，就從家里那一塊木板往上面一放，繼續(xù)學(xué)習(xí)，寫字，上課�！�
“哦，原來(lái)是這樣��！”
30年的改變可真大啊，我與30年前的同齡人比起來(lái)真是幸福多了！
20年前的我作文 篇7
二年級(jí)時(shí)我的前桌是一個(gè)超愛(ài)寫作業(yè)，成績(jī)超好，專注度超高的女生，與之相反，以前我討厭寫作業(yè)，一下課就出去玩，成績(jī)中等，專注度也不怎么樣，而我們卻是好朋友。
我的前桌語(yǔ)文最好，語(yǔ)文考試時(shí)，作文又寫得最好。一次考試作文題目是我的好朋友，我的前桌就寫了我。
在作文中，她寫道：她（指我）不喜歡寫作業(yè)，當(dāng)然成績(jī)也一般；她不喜歡課間看書，當(dāng)然作文也寫得不算很好�？墒撬龥](méi)想過(guò)成績(jī)好了，作業(yè)寫完了，才有更多時(shí)間玩。而要完成這些，重要的是有專注度�？吹竭@兒，我不禁有些臉紅。慢慢地，我好像被她行為所改變了，我開始看書、寫作業(yè)。因?yàn)殚L(zhǎng)期閱讀，我的閱讀理解不再滿是紅叉叉了；提早寫作業(yè)，讓我多了許多玩的'時(shí)間，而且成績(jī)也慢慢提高了。90分，93分、96分、98分，至99分。而我的專注也慢慢提高了，以前搭了十幾分鐘就覺(jué)得無(wú)聊的樂(lè)高，現(xiàn)在可以一下子搭上幾個(gè)小時(shí)，以前畫上幾分鐘就畫不下去的素描，現(xiàn)在我可以畫上一個(gè)多小時(shí)。
再后來(lái)，我對(duì)人的態(tài)度也改變了。不管是多煩，多鬧的小孩子，我也有耐心和他溝通，對(duì)于說(shuō)話不著重點(diǎn)的人，我也可以慢慢和他說(shuō)話了。
現(xiàn)在，她已經(jīng)不是我的前桌了。但是，我已經(jīng)被改變了，我的成績(jī)變好了，耐心也變強(qiáng)了，真希望，什么時(shí)候她能再成為我前桌就好了。
20年前的我作文 篇8
我有著一頭烏黑的長(zhǎng)秀發(fā)，那頭發(fā)黑像墨水一樣。一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)粉紅的櫻桃小嘴�？�!我是不是很美麗呢?其實(shí)，我并不認(rèn)為我的外表很美麗。我在外貌方面有點(diǎn)自卑，覺(jué)得自己好丑。
上小學(xué)時(shí)，我的成績(jī)?cè)诎嗬锸敲星懊┑�，每次測(cè)驗(yàn)考試都能進(jìn)前十。寫作業(yè)總是很認(rèn)真，字寫得很端端正正，很漂亮，總是受到老師的表?yè)P(yáng)。老師改作業(yè)時(shí)，總是說(shuō)：看到我的字，之前的愁苦，一下子煙消云散，變得輕松，舒適。
我聽到后，總是微微一笑，感覺(jué)很高興。我在班里擔(dān)任著英語(yǔ)課代表的職位，這個(gè)職位讓我有時(shí)很迷茫?英語(yǔ)老師叫我每天早上幫同學(xué)們聽寫。我便要每天早早的來(lái)到學(xué)校，幫同學(xué)們聽寫，但是有些英語(yǔ)單詞我不是很會(huì)，總是讀不準(zhǔn)音，經(jīng)常受到同學(xué)們的嘲笑與批評(píng)。
我感覺(jué)很不開心，感覺(jué)自己很無(wú)能，這點(diǎn)小事都做不好。收英語(yǔ)作業(yè)時(shí)，更讓我覺(jué)得頭痛。那些英語(yǔ)組長(zhǎng)總是沒(méi)看誰(shuí)沒(méi)交本子，直接把本子扔在我桌上，或者遲交。每次看到座位都像垃圾堆一樣，我有點(diǎn)生氣。有些組長(zhǎng)遲交作業(yè)，等我把本子送到老師辦公室后，才交給我，我感覺(jué)很憤怒。
做英語(yǔ)課代表一天要去辦公室差不多6次，那時(shí)候我們的樓層也高，總是讓我覺(jué)得壓力很大，非常累。但是英語(yǔ)老師期末的時(shí)候，總是給我一點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)，這還是讓我覺(jué)得欣慰的。這職位有苦也有快樂(lè)。
哎，這就是六年前的我!
20年前的我作文 篇9
我的前桌真的太可惡了。
我在上課托管的時(shí)候，我還在寫作業(yè)
突然聽見一聲“你干嘛��！程灝”！我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)他在找茬，我一開始沒(méi)在意，可誰(shuí)知我們的班長(zhǎng)以為是我挑起的。于是我就被挨罵了。
我十分不服，也學(xué)著他的架勢(shì)學(xué)了學(xué)，可我找的時(shí)機(jī)不對(duì)班長(zhǎng)在盯著我。心想這下完了，跳進(jìn)黃河也洗不清了，最難受的是還被扣星了，我還被他們幾個(gè)“圍攻”了，可他還美滋滋的捂著嘴在一旁偷笑。
接著我就繼續(xù)發(fā)招，想到了最卑鄙，最陰險(xiǎn)的辦法—勾椅子，我本無(wú)惡意，全靠他太“小人”了直接告上了胡老師，我也沒(méi)辦法，只好讓他在胡老師的嚴(yán)厲批評(píng)下說(shuō)“嗯”就算我再解釋，我們的組員也看不清虛實(shí)，只會(huì)把我罵的更慘。
最最最最最可惡的是把我一起拉下河。數(shù)學(xué)課上剛好是我們的組長(zhǎng)是紀(jì)律委員，我剛打開數(shù)學(xué)書，前桌就轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)說(shuō)“你被記了”接著是一連句的笑聲，我問(wèn)了一下，原來(lái)是他在說(shuō)話被記了，結(jié)果把我拉下水了，我當(dāng)時(shí)只想一巴掌拍過(guò)去，但這是上課時(shí)間我也不敢怕被記。
我眼睜睜看著我的名字出現(xiàn)在那本子上，我也不想反駁，沒(méi)有實(shí)力也沒(méi)有證據(jù)，我只能認(rèn)命。我只想說(shuō)和他在一個(gè)小組真的是太難了。
20年前的我作文 篇10
昨天晚上，躺在床上給老媽講一個(gè)笑話：有一個(gè)小偷被抓進(jìn)了警察局，警察一查電腦，原來(lái)這個(gè)人有前料……。媽媽先是一楞，然后 狡黠地問(wèn)我：“前料？前料是什么？”我還一本正經(jīng)地回答：“就是這個(gè)人曾經(jīng)有犯罪的歷史�！薄皯�(yīng)該是前科吧！”我調(diào)皮地吐了吐舌頭�！肮�！兒子，你的搞笑前科可是又多了一項(xiàng)記錄了！”唉！我的搞笑前科！
記得還是上一年級(jí)的時(shí)候，一次考試有一道用“山”組詞，本來(lái)頭腦里有一堆詞語(yǔ)，如：“大山”、“高山”、“山路”……多得不勝枚舉，可我偏要?jiǎng)e出心裁，非要組個(gè)詞跟別人不同，是獨(dú)一無(wú)二的�！吧窖隆边@個(gè)詞從我頭腦中蹦出來(lái)，我心里非常得意，老師一定會(huì)給我加星�？墒钱�(dāng)是“崖”字我沒(méi)學(xué)呀，我自作聰明，“牙齒”不也有個(gè)“牙”嗎？于是，我的第一次搞笑前科隆重誕生：“山牙”！發(fā)試卷時(shí)，我還坐在座位上，心里暗自得意，我肯定是一百分加星哦！全班絕無(wú)僅有！等拿到試卷，我傻了眼。星是加了，可只有九十九。就因?yàn)檫@個(gè)字，一百分與我擦肩而過(guò)，我心里那個(gè)悔呀！不過(guò)媽媽在大笑之后，又表?yè)P(yáng)了我有創(chuàng)新！
類似的搞笑前科還有很多，如把“兌換”讀成“悅換”、把“桂花”讀成“掛花”，不過(guò)以前是因?yàn)槟挲g小，不識(shí)字，連估帶猜，而現(xiàn)在我已經(jīng)完全可以自己查字典來(lái)解決疑惑的字，而不是猜一猜�？磥�(lái)，我的口頭禪：“管它呢，差不多就行”也得改改，不能再為我的搞笑前科增加歷史記錄啦！
20年前的我作文 篇11
二十年后，我如愿以償，終于成了一名生物學(xué)特工。有一次，我們被基地派去跟著生物學(xué)家一起探索“恐龍島”，消滅對(duì)人類構(gòu)成極大威脅的恐龍。
當(dāng)我們還在基地時(shí)，我們?nèi)巳硕即┥狭丝茖W(xué)家專門為我們專門設(shè)計(jì)的，去恐龍島的鎧甲。每個(gè)人都配備一把可以變形的槍，這種槍不僅可以變成“狙擊形態(tài)”，用來(lái)對(duì)付翼龍；還可以變成“突擊形態(tài)”，用來(lái)對(duì)付地面的小型恐龍。這種恐龍，它的奔跑速度非常快。同時(shí)我們也帶上了科學(xué)家為我們發(fā)明的榴彈槍，叫做AA-12S。這種槍不僅可以放霧，而且可以用來(lái)逃生。每把槍都是消音的，這樣是為了避免引來(lái)更多的恐龍。
到達(dá)“恐龍島”后，基地給我們每人配備了一個(gè)呼叫器，隨時(shí)可以向基地發(fā)出呼叫求救信號(hào)，也可以保持與島上其他特工的聯(lián)絡(luò)。他們還給我們一人配備了一副熱感眼鏡，讓我們能更清楚地看清恐龍。
我們?cè)谝惶幙盏卮罱ê脦づ瘛５诙煲淮笤�，就有一大群霸王龍向我們奔跑過(guò)來(lái)。我們用AA-12S輕松解決了他們。后來(lái)，來(lái)了一群翼龍，看見我們來(lái)勢(shì)洶洶，飛走了最后一個(gè)，它竟然叫來(lái)了整個(gè)島的龍。我們所有人都在想怎么對(duì)付這種突發(fā)情況？基地所有人都來(lái)了，他們用了飛機(jī)把我們接到上空后，用了毀滅性武器，把整個(gè)島的所有龍都被炸死了。
我們的科技太強(qiáng)大了，竟然連恐龍都打敗了，我們要發(fā)明更多的科技在生活中。
20年前的我作文 篇12
不知不覺(jué)教書已經(jīng)過(guò)二十年了，從剛執(zhí)教鞭嚴(yán)厲作風(fēng)，到現(xiàn)在幾乎是將學(xué)生當(dāng)朋友的教學(xué)模式，感覺(jué)非常不一樣。但是我知道，人必須跟隨著時(shí)代進(jìn)步，教師的教學(xué)理念與教法更是要合乎時(shí)代的潮流。
以前還是單身時(shí)，定班級(jí)常規(guī)，很嚴(yán)厲，總覺(jué)得學(xué)生怎幺會(huì)達(dá)不到我的要求，舉凡忘記帶功課、上課不聽講、與同學(xué)有爭(zhēng)執(zhí)……等違反規(guī)定，就會(huì)重重處罰，自己更是很生氣；但是自從當(dāng)了媽媽，孩子也上學(xué)后，越來(lái)越發(fā)現(xiàn)，小朋友不可能無(wú)時(shí)無(wú)刻像軍人一樣，一口令一動(dòng)作；每個(gè)孩子有優(yōu)點(diǎn)，也有盲點(diǎn)；而“健忘”更是家常便飯，即使常常提醒還是容易忘東忘西，因此對(duì)學(xué)生的要求尺度就越來(lái)越有彈性。結(jié)果以為這樣，學(xué)生會(huì)表現(xiàn)退步，沒(méi)想到，尊重學(xué)生，讓他們有退一步的空間時(shí)，不僅師生關(guān)係越來(lái)越融洽，孩子健忘的次數(shù)也變少了，真的是良性循環(huán)。
不算短的二十年，歲月的腳步在臉上留下痕跡，卻也豐富我教學(xué)的教法，因?yàn)槌３ｉ唸?bào)吸收新知，知道孩子的身心發(fā)展特性；也知道放下與等待是教育的重心。其實(shí)不管是父母或師長(zhǎng)，都明了自己孩子的特質(zhì)，只是要學(xué)會(huì)“放大優(yōu)點(diǎn)縮小缺點(diǎn)”的美德是需要智慧。通常對(duì)自己的孩子會(huì)嚴(yán)加要求，對(duì)學(xué)生卻能較客觀，或許是當(dāng)局者迷吧！
與學(xué)生相處是我的最愛(ài)，能將所學(xué)傳授給學(xué)生是我的榮幸，在這步入教書第二十一年頭的前夕，自我期許能發(fā)揮所長(zhǎng)，貢獻(xiàn)所學(xué)。
20年前的我作文 篇13
丁零零，鬧鐘響了，一位女生睜開雙眼，關(guān)閉了鬧鐘，起床洗漱，這位年輕的的女生就是二十年后的我了，我的另一個(gè)身份是人民教師。
"滴滴"，我開著我的無(wú)人駕駛車來(lái)到空中學(xué)校，等等！你肯定會(huì)問(wèn)為，什么會(huì)來(lái)到空中，讓我來(lái)告訴你吧，經(jīng)過(guò)時(shí)代的變遷，大部分學(xué)校都已搬過(guò)到空中，當(dāng)然也包括我工作的學(xué)校。
言歸正傳，我來(lái)到學(xué)校，在更衣室換上我的工作裝，我教的是三年級(jí)的小朋友，上課啦，我走進(jìn)教室，將學(xué)習(xí)了平板發(fā)了下去，所以的平板都受我的控制，學(xué)生都點(diǎn)開平板，我留了屏幕上的題，并讓一個(gè)小女孩回答，她回答十分流利，我獎(jiǎng)勵(lì)她一個(gè)“信號(hào)”，小女孩開心地坐下了。一周之內(nèi)，如果誰(shuí)的信號(hào)滿級(jí)，我就會(huì)在周一國(guó)旗下講話時(shí)表她。接著我又找了幾道題，又讓幾位同學(xué)回答，許多同學(xué)都得到了獎(jiǎng)勵(lì)“信號(hào)”。叮鈴鈴下課了，我向同學(xué)們說(shuō)聲再見，便回到自己的辦公室。
在辦公室，透過(guò)高清晰玻璃，我看到一個(gè)孩子摔倒，我立刻飛奔過(guò)去，將他抱起來(lái)，來(lái)到義務(wù)室，我一邊安慰他，一邊通過(guò)腦電波，讓醫(yī)生過(guò)來(lái)，醫(yī)生來(lái)了，帶著醫(yī)藥箱，給小男孩兒的腿擦了點(diǎn)藥，纏上紗布，過(guò)了一會(huì)兒，小男孩笑了，還說(shuō)：“我已經(jīng)不疼了，謝謝您！老師。”說(shuō)完便奔跑著去玩了。
過(guò)了一會(huì)兒，校長(zhǎng)通知說(shuō)要開會(huì)，我?guī)е桨咫娔X過(guò)去了，校長(zhǎng)在會(huì)上表?yè)P(yáng)了我，并對(duì)大家說(shuō)，你們都要向這位敬業(yè)的教學(xué)有方的蘇老師學(xué)習(xí)。
這就是20年后的我，一位普普通通的老師。
20年前的我作文 篇14
夜,靜靜的,一輪明月掛在空中,顯得那樣的明亮、皎潔，我躺在床上,仰望著深藍(lán)色的夜空，二十年后的我會(huì)怎樣呢?我思索著，不知不覺(jué)進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
二十年后的我由一個(gè)可愛(ài)的小女孩變成了一個(gè)靚麗的女士。二十年后的我，各方面都發(fā)生了巨大的變化：我的個(gè)子長(zhǎng)高了，體重也變重了，皮膚很健康。
我從哈福大學(xué)畢業(yè)，并且還讀了博士。我回到了我以前的母校，當(dāng)了一位小學(xué)老師。那里，發(fā)生了很大的變化，一座座高樓大廈如雨后春筍般拔地而起,高大的建筑物錯(cuò)落有致,形態(tài)各異,有的高聳入云,有的小巧玲瓏,有的色彩艷麗,有的古樸典雅……就只有我的母校沒(méi)有發(fā)生變化。
有很多人都問(wèn)我：“你都考上了哈福，并且還當(dāng)上了博士，那你為什么還要來(lái)到這座小鎮(zhèn)當(dāng)老師呢?”我每次總是一樣地回答：“我從小就認(rèn)為老師是祖國(guó)的希望，正是老師，支撐起我們一代又一代人的脊梁!老師是人類靈魂的工程。所以我從小的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師�！庇钟腥藭�(huì)問(wèn)：“那你為什么要回你的母校教書呢?”“我的回答是：“因?yàn)槲沂菑奈业哪感Ｗ叱鰜?lái)的，我也想讓更多人像我一樣從這所學(xué)校走出去，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，成為國(guó)家的棟梁�！�
我在母校教了一屆又一屆學(xué)生，我還筆耕不輟，在報(bào)紙上不斷發(fā)表文章。我成為了一名出色的老師，把我所有的知識(shí)全部傳授給了我的學(xué)生們。
這時(shí)我醒了，看看窗外，一輪朝氣蓬勃的紅日正冉冉升起。我相信我自己也會(huì)像朝陽(yáng)一樣為世界送去光明和溫暖!
20年前的我作文 篇15
“何博士，有個(gè)顧客對(duì)于太陽(yáng)能手機(jī)投訴多次，提出在今天下午三點(diǎn)整約您在四七八三一六號(hào)梯管見面”助手小孔對(duì)我說(shuō)道。
“沒(méi)問(wèn)題�！蔽一卮�，“就跟他說(shuō)何博士同意了，但不許遲到�！�
二十年后的我已經(jīng)三十歲了，是個(gè)工程師。二十年后的上海已經(jīng)是國(guó)際最發(fā)達(dá)的城市了。多虧了我的幾個(gè)好朋友——小新，小西，小奧和小毛的功勞，當(dāng)然還有我。你也許很好奇，我做了什么貢獻(xiàn)呢？小時(shí)候，我有個(gè)夢(mèng)想，就是開發(fā)一款不需要充電的手機(jī)。長(zhǎng)大后，我終于圓夢(mèng)了！這款太陽(yáng)能手機(jī)只要白天收集一分鐘太陽(yáng)能就能持續(xù)一個(gè)月的電，受到了廣大用戶的喜愛(ài)。二十年后的上海早已解決了堵車的麻煩，小奧也有功勞，他發(fā)明的“梯管”是這樣的：你只需要在你家門前裝個(gè)連接感應(yīng)器，你去的地方也要有連接感應(yīng)器，然后設(shè)置密碼和使用時(shí)間。機(jī)器就會(huì)3d打印出隱形的管道，讓人們穿梭。
到了下午三點(diǎn)整，我在四七八三一六號(hào)梯管碰到了一位男士。他問(wèn)我：“你是何博士嗎？”我回答是。他說(shuō)：“前幾天，我在石笑購(gòu)物商城買了一個(gè)太陽(yáng)能手機(jī)，但是買回時(shí)手機(jī)已不是一分鐘充電了，而是一年充電！”我問(wèn)他：“你的手機(jī)版本是多少？”他回答：“24分7�！蔽艺f(shuō)：“現(xiàn)在最新才23分6，先生。您跟我來(lái)�！�
我把他領(lǐng)進(jìn)電腦房，搜索了“石笑購(gòu)物商城”。發(fā)現(xiàn)，這家店根本不存在，而是家詐騙公司！他們這些產(chǎn)品都是有虛擬的3d打印來(lái)模擬。于是，我撥通了110，警方捉住了他們的頭兒，把他們帶進(jìn)了監(jiān)獄。
20年前的我作文 篇16
二十多年，七千多個(gè)日日夜夜，多少喜悅漫心頭，多少悲傷充心房！回首過(guò)去，才發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)那些被我們念念不忘的時(shí)光只是滄海一粟。
不知你是否改掉了過(guò)去那馬虎的毛病，變得小心仔細(xì)；不知你是否更加努力，迎接新的朝陽(yáng)
我希望自己將來(lái)能夠當(dāng)一位高級(jí)白領(lǐng)，在公司里上班。其實(shí)，我原本也有別的理想，如教師、歌手但對(duì)于白領(lǐng)這一職業(yè)的熱愛(ài)更勝一籌。不過(guò)，我在選擇的時(shí)候，可也是經(jīng)歷了一番痛苦掙扎��！
首先我有辦公室，一人一間，冬暖夏涼。辦公室里有沙發(fā)，有飲水機(jī)，有筆記本電腦，有打印機(jī)，有鐵皮的文件柜，當(dāng)然，一定還有一張大桌子。而椅子則是牛皮的，靠背很高，可以把后腦勺安然地?cái)R在上面。
我就在這樣的房間里辦公。我從早上八點(diǎn)多進(jìn)辦公室，到晚上六點(diǎn)左右出辦公室。中間會(huì)進(jìn)進(jìn)出出很多次，如上衛(wèi)生間，去領(lǐng)導(dǎo)那里匯報(bào)或接受工作，開會(huì)。午間一個(gè)小時(shí)的休息時(shí)間，基本就是吃飯；吃完，抹一把嘴，繼續(xù)開始工作。雖然這很像個(gè)工作狂，但我很喜歡這種感覺(jué)。
我的家庭十分的美好。等我長(zhǎng)大后，我是嚴(yán)格而又溫柔的媽媽，當(dāng)我在假日時(shí)候會(huì)陪伴孩子一起讀書和一起運(yùn)動(dòng)，在假日時(shí)候會(huì)帶孩子一起出去旅行，當(dāng)小孩心情不好的時(shí)候也會(huì)安慰她，聽聽她內(nèi)心的聲音，了解她最近生活的煩惱，給她人生的智慧和方向，讓我的孩子能夠無(wú)憂無(wú)慮的生活！
這就是我以后理想中的生活，希望通過(guò)我的努力可以實(shí)現(xiàn)。
20年前的我作文 篇17
時(shí)光如梭，我已經(jīng)成為一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生，變成了一個(gè)一家公司的老板，今天我終于有時(shí)間可以回家看看了。
當(dāng)我坐上我的車，嘴里情不自禁的說(shuō)，請(qǐng)開車回家。有錢人的生活實(shí)在是太好了，回家的路上，我看見了各種各樣的車，如眼鏡車，帽子車等等。
看到快到家門口的時(shí)候，路過(guò)以前上小學(xué)的學(xué)校。哇！真是讓我驚呆，現(xiàn)在的科技都那么發(fā)達(dá)了嗎，門口沒(méi)有保安，只有六架飛機(jī)，我看了好幾遍才知道飛機(jī)原來(lái)是那樣開的，學(xué)校發(fā)給你一張通行證，讓你把通行證放在飛機(jī)上，飛機(jī)就可以把你帶到你想去的地方。
終于到了家門口，一家人就想出去開開心心地玩兒呢。我戴上口罩說(shuō)，請(qǐng)出示通行證。媽媽說(shuō)：“沒(méi)有發(fā)給我們通行證。什么時(shí)候換的保安。我怎么不知道�！�，我從手掌中掏出來(lái)了通行證，這樣大家就順利的出發(fā)了。
大家都玩的很高興，而且還碰見了熟人。只見小姑一家人從車?yán)锍鰜?lái)說(shuō)，夢(mèng)媛，你回來(lái)了。我說(shuō)是的，爺爺也出來(lái)了說(shuō)，怎么來(lái)了也不提前打個(gè)電話。我說(shuō)沒(méi)有，這不是想給你們一個(gè)驚喜嘛！我又說(shuō)咱們?nèi)コ邪�，大家都說(shuō)好。我們就一起到超市買東西去了。
回來(lái)后我給大家做了好多好吃的，吃完飯媽媽問(wèn)什么時(shí)候走。我說(shuō)今天，有空把你接到城里去住，那里有很好玩兒的。我在城市里養(yǎng)了一只金毛，還養(yǎng)了一只拉布拉多。但是最近有點(diǎn)忙，所以沒(méi)時(shí)間帶你們?nèi)�。我開車走的時(shí)候，一家人都說(shuō)要你要照顧好自己的身體，不要天天熬夜，沒(méi)什么好的，以后要�；丶摇�
20年前的我作文 篇18
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)三十二歲了。二十年沒(méi)回故鄉(xiāng)了，現(xiàn)在，我要回去看看我的家鄉(xiāng)。
我登上私人飛機(jī)，向故鄉(xiāng)飛去。到達(dá)時(shí)，已是漆黑的夜晚，我敲敲大門，里面立即探出一個(gè)腦袋，連忙跑出來(lái)，先是驚訝，后是興奮。她立即叫了起來(lái)：“老公！快出來(lái)，我們的寶貝兒子回來(lái)啦！”屋子里隨后出現(xiàn)一個(gè)強(qiáng)壯的大男人，這位就是我的爸爸，開門的是我的媽媽，他們緊緊地?fù)肀Я宋遥劬?dòng)的淚水。
第二天清晨，我早早的起床了，走到院里呼吸一下新鮮空氣。啊！家鄉(xiāng)的空氣真是清新，整個(gè)山川、大地都被白霧籠罩著。見父母還沒(méi)醒，便做起早飯，等爸爸媽媽起床洗刷完畢，就開始吃早餐嘍！
看著爸爸媽媽幸福地吃著我給做的早餐，心里說(shuō)不出的幸福和自豪！吃完后，父親叫我出去和左鄰右舍都打打招呼，因?yàn)樘脹](méi)回家鄉(xiāng)了，家鄉(xiāng)的一切都顯得那么陌生。
出發(fā)了，一路上鄉(xiāng)親們都對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，好像認(rèn)識(shí)又好像不認(rèn)識(shí)，母親就跟在后面笑瞇瞇的見人就說(shuō)：“這是我兒子，我兒子回來(lái)了！”
故鄉(xiāng)果然有著很大的變化。父親說(shuō)以前家門口有一條凹凸不平的大路，如今，已經(jīng)修得平平整整的了。母親說(shuō)，原來(lái)家前面的稻田又?jǐn)U大了，谷物也豐收了！站在家鄉(xiāng)的土地上，感到一種久違的踏實(shí)！
今后，我一定要多陪在父母親身邊！二十年后的我，依然是一個(gè)孝順、懂事的好兒子！
20年前的我作文 篇19
二十年，看似快，如眨眼一般，白駒過(guò)隙；看似慢，如高山一般，壓力山大。仰望二十年后，一切都似乎更加美好。
二十年后，我登上喜馬拉雅之巔，乘坐熱氣球領(lǐng)略土耳其獨(dú)特的風(fēng)光，乘著滑翔傘穿過(guò)尼泊爾的座座高山，踩著滑雪板馳騁在瑞士的阿爾卑斯山，欣賞法國(guó)盧浮宮中的奇珍異寶，騎著駱駝在撒哈拉大沙漠上行走，乘著小舟漫游在意大利威尼斯大小各異的橋下，沐浴在海南島明媚燦爛的陽(yáng)光之中，品嘗著鮮嫩可口的椰子，聞著沁人心脾的海風(fēng)——瀏覽世界各地，飽覽風(fēng)土人情，了解各地習(xí)俗。
二十年后，我們進(jìn)入到新科技時(shí)代。外出不再用小轎車、大巴車，而是通過(guò)修筑的空中透明軌道，乘坐行駛在空中透明軌道的微型車廂，車軌上還設(shè)計(jì)了臨時(shí)車道——緊急時(shí)可自助修筑車道。我也不再使用電腦，使用的是一種可觸摸的3D投影。投影機(jī)體積極小，且是依靠太陽(yáng)能發(fā)電，投出來(lái)的屏幕還能自行調(diào)節(jié)大小。同時(shí)，我也能將投影機(jī)芯取出，放入手表、手機(jī)、IPAD，再不用害怕屏幕小。這個(gè)時(shí)代出現(xiàn)了“知識(shí)技能機(jī)”，這樣就不會(huì)再對(duì)學(xué)習(xí)有困惑，對(duì)作業(yè)所發(fā)愁，也節(jié)省了時(shí)間、人力，可謂一箭雙雕。吃的東西也不必自己動(dòng)手做，有機(jī)器人，可自主選擇菜肴、口味，并且可能幫助設(shè)定攝入量……
二十年后，時(shí)代真的會(huì)邁進(jìn)嶄新的未來(lái)，但是我知道，這一切不能只依靠空想，而是要奉獻(xiàn)出自己的力量，參與建設(shè)，共謀未來(lái)。
20年前的我作文 篇20
“寶貝，我們中國(guó)的青年鋼琴家張灝琪將在維也納音樂(lè)廳舉行個(gè)人鋼琴獨(dú)奏音樂(lè)會(huì)，她將從維也納開始她的世界巡回演出，爸爸已經(jīng)幫我們買好了第一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的門票呢!”2036年5月2日晚上，當(dāng)我正坐在飛往維也納的飛機(jī)上閉目養(yǎng)神，聽到后面?zhèn)鱽?lái)輕輕地說(shuō)話聲，我微微一笑。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的十幾個(gè)小時(shí)的飛行，飛機(jī)抵達(dá)了維也納機(jī)場(chǎng)，當(dāng)我和經(jīng)濟(jì)人提著行李走出海關(guān)，就看到熱情的維也納音樂(lè)愛(ài)好者和記者們?cè)诖髲d內(nèi)迎接我，一名可愛(ài)的小朋友拿著鮮花送到我的手上，我被大家簇?fù)碇隽藱C(jī)場(chǎng)。
第二天晚上金碧輝煌的音樂(lè)廳盛裝打扮，來(lái)聽音樂(lè)會(huì)的男賓們身著燕尾服，女賓們身著禮服，個(gè)個(gè)高貴典雅。當(dāng)主持人宣布個(gè)人鋼琴獨(dú)奏會(huì)開始，婀娜的我緩緩走上舞臺(tái)，臺(tái)下掌聲響起，我向臺(tái)下觀眾深深鞠了一個(gè)躬，走向鋼琴，調(diào)整好琴凳的位置，抬起雙手，十指在黑白琴鍵上快速飛梭，優(yōu)美的《貝多芬交響曲》在我的十指間流蕩，抑揚(yáng)頓挫的樂(lè)聲響徹整個(gè)音樂(lè)大廳，我閉著眼彈奏著，沉浸在這美妙的旋律中，曲畢，當(dāng)我抬起手，一個(gè)完美地收尾動(dòng)作做好后，音樂(lè)廳內(nèi)靜悄悄地，我有些沮喪了，快速思索著那個(gè)地方彈錯(cuò)了，緊閉雙眼，坐在琴凳上一動(dòng)也不動(dòng)。
一會(huì)兒功夫，雷鳴般地掌聲經(jīng)久不息地響起，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣，慢慢站起，面向觀眾再次深深鞠了個(gè)躬，原來(lái)聽眾們被我的優(yōu)美琴聲吸引著，深深陶醉著，好久好久才緩過(guò)神來(lái)。
【20年前的我作文】相關(guān)文章：
20年前的我作文09-04
20年前的我作文(15篇)09-05
20年前的我作文(通用15篇)09-05
20年前的我作文(匯編15篇)09-05
尋找20年前的遺像作文01-26
年前暫別散文11-27
我的珍藏作文（精選20篇）05-07
我的老師作文20篇03-23