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四百字作文

我和字的故事作文400字

時(shí)間:2021-09-03 11:03:33 四百字作文 我要投稿

精選我和字的故事作文400字三篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的我和字的故事作文400字3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

精選我和字的故事作文400字三篇

我和字的故事作文400字 篇1

  有一對(duì)幸福的夫妻,一天,妻子懷孕了,大家都很高興,為了讓寶寶有一個(gè)智慧的頭腦,爸爸買(mǎi)了一些音樂(lè)碟子,放給在媽媽肚子里的寶寶聽(tīng)。終于有一天,寶寶呱呱落地了!早上,寶貝在動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)聲中醒來(lái),晚上,寶貝在柔和的音樂(lè)聲中睡去。爸爸媽媽還不時(shí)唱兒歌給她聽(tīng)。在她4歲那年,爸爸帶她去學(xué)鋼琴,陪她上課,陪她練琴,讓孩子接受音樂(lè)的熏陶,悠揚(yáng)的琴聲讓孩子更加熱愛(ài)音樂(lè)。

  孩子在漸漸長(zhǎng)大,爸爸帶她去聽(tīng)音樂(lè)會(huì),看舞蹈劇,接觸中外的音樂(lè)文化,感受音樂(lè)的多彩。9歲的時(shí)候,爸爸送孩子MP3,讓她在網(wǎng)上下載喜歡的音樂(lè)和歌曲,聆聽(tīng)音樂(lè)世界傳來(lái)的聲音。

  是的,很幸運(yùn),那個(gè)孩子就是我。但是,我對(duì)音樂(lè)的了解并不多,直到有一天,在課堂上聽(tīng)了韓紅的《天亮了》,以及它背后的故事,深深感動(dòng)了我。之前,大舞臺(tái)的蒲老師讓我寫(xiě)一句關(guān)于音樂(lè)的名句,還是爸爸幫我寫(xiě)的,后來(lái),我匆匆地看了一眼,也沒(méi)太在意,就急匆匆地交上去了。

  今天,我再次把“音樂(lè)的名句”拿出來(lái)看,對(duì)音樂(lè)的理解加深了一層。原來(lái),音樂(lè)無(wú)處不在,它無(wú)時(shí)無(wú)刻不陪伴著我,給我歡樂(lè),讓我感動(dòng),也讓我崇尚善良,追求美好。就如冼星海說(shuō)的一樣:音樂(lè),是人生最大的`快樂(lè);音樂(lè),是生活中的一股清泉;音樂(lè),是陶冶性情的熔爐。

我和字的故事作文400字 篇2

  書(shū)和我就是一對(duì)形影不離的好朋友。走到哪兒,我都會(huì)帶著它,就連吃飯、睡覺(jué)我也恨不得摟著它一起吃,一起睡。

  每天睡前我必須要讀一會(huì)兒書(shū),一捧起書(shū)就感到十分親切。那成了我一天中最重要的時(shí)刻,而每次美好的時(shí)光總是過(guò)的那么快。

  有一次,我和媽媽在八點(diǎn)半的時(shí)候就上床了。媽媽在那邊玩手機(jī),我在這邊看書(shū)。這本書(shū)的名字叫做《藍(lán)色的海豚島》。這是一本女孩版的《魯賓遜漂流記》。正當(dāng)我讀的津津有味的時(shí)候,媽媽突然叫我睡覺(jué),我急忙說(shuō):“馬上,馬上,就再看十分鐘,行嗎?”媽媽只好答應(yīng)了。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,轉(zhuǎn)眼間十點(diǎn)了,面對(duì)著媽媽不斷的催促,我只好依依不舍的把書(shū)放回去。躺在床上,腦海里還在不斷地回憶著書(shū)中的內(nèi)容。在夢(mèng)里,我變成了書(shū)中的那個(gè)女孩,在那里經(jīng)歷著跟主人公一樣的遭遇——乘著獨(dú)木舟在海上尋找食物,找木料搭成房子、用海象牙做武器、和小鳥(niǎo)們玩!

  “小施,快起床了,要遲到了!”正在我玩的非?鞓(lè)時(shí),突然耳邊響起媽媽的聲音!巴!”我一下子從床上坐起來(lái),拍了下腦門(mén),揉了揉眼睛,回了回神,看了下鬧鐘,我驚呆了:已經(jīng)七點(diǎn)半了。我趕緊穿好衣服,風(fēng)風(fēng)火火地跑去學(xué)校了……

  書(shū)不僅給我們帶來(lái)了快樂(lè),還讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí),是我這一生不可缺少的小伙伴呀!

我和字的故事作文400字 篇3

  我曾經(jīng)是個(gè)不愛(ài)看書(shū)的女孩,我還把書(shū)看作是敵人呢。

  老師也真是有心,每天除了布置家庭作業(yè),還讓我們多讀課外書(shū),摘抄千古佳句、好詞。唉,真煩!每到要簽名,我都是應(yīng)付一下。

  直到發(fā)生了一件事,我對(duì)書(shū)的態(tài)度徹底改變了。

  一個(gè)下午,我和伙伴們?cè)诠珗@里玩。捉迷藏、丟手絹、紅綠燈這些游戲玩了玩,多沒(méi)意思。∮谑俏覀儙讉(gè)提議了一個(gè)游戲:我們準(zhǔn)備了紙和筆,干嘛,知道嗎?哈哈告訴你吧猜謎唄,規(guī)則是誰(shuí)答錯(cuò)了就表演。

  于是,我們黑白K,我第一個(gè)贏了。我就先出題。一位伙伴不假思索地答道草,我得意的搖搖頭,按游戲規(guī)則,他沒(méi)答對(duì),他就要表演。我們一邊打節(jié)拍,他一邊唱歌,表演結(jié)束,輪到他來(lái)問(wèn)我一只豬在洗澡〔猜一位故人的名字〕,這可難不倒我哦,我信心十足的說(shuō):是朱熹。他驚訝得看著我:?這個(gè)都難不倒你他問(wèn)我怎么知道答案的。我故弄玄虛地笑而不答,我在心里竊喜,還好前兩天媽媽給我買(mǎi)了本《謎語(yǔ)大全》我一下來(lái)了興趣,就看了幾頁(yè),沒(méi)想到今天就派上用場(chǎng)了。

  從此以后,我叫媽媽多給我買(mǎi)書(shū),我就可以從書(shū)中獲得知識(shí),可以使自己的作文提高了。

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