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關(guān)于小的作文

生活小鏡頭小學(xué)生作文

時(shí)間:2021-09-03 11:07:21 關(guān)于小的作文 我要投稿

生活小鏡頭小學(xué)生作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的生活小鏡頭小學(xué)生作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

生活小鏡頭小學(xué)生作文

生活小鏡頭小學(xué)生作文1

  生活中有許多小鏡頭,它可以讓人感動(dòng),都會(huì)是些什么事呢?讓我們來(lái)看看吧!

  看,這里有一香蕉皮。不好!一位盲人正向這里走來(lái)……看,有一小男孩趕緊把香蕉皮撿起……這就是發(fā)生在大街上的小鏡頭。

  在圖書館也有小鏡頭。一位胡子花白的老人在全神貫注地看書,一位辮子長(zhǎng)長(zhǎng)的姑娘在選書……這些人是多么熱愛(ài)知識(shí)呀!他們這是在為祖國(guó)的發(fā)展做貢獻(xiàn)!

  一位老人正在散步,可是一個(gè)足球從路邊飛了出來(lái),一位小伙子一頂,球又飛了回去……一位姑娘不小心把文件弄掉了,大家一起幫她撿……一個(gè)小朋友的氣球飛了,一位叔叔幫他拿了回來(lái)……這些小鏡頭雖然很平凡,但它又不平凡。因?yàn)樗芨腥酥辽睿?/p>

  希望我們每個(gè)人都能為這些小鏡頭增加一些片段,我們的生活才會(huì)更美好,世界才會(huì)更美麗,就是這些雖平凡又不平凡的小鏡頭才能感化人心。

生活小鏡頭小學(xué)生作文2

  生活宛如一部精彩的電影,每個(gè)鏡頭充滿激情,充滿奇跡,而那天我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)充滿匆忙、充滿沖勁的鏡頭……

  那天,我坐在一家餐廳的靠窗位上吃早餐,在我等待早餐的時(shí)候,我向窗外望了望,街上人流擁擠,人們趕著上班,你看!有的開著小汽車在等紅綠燈,他們就顯得特別著急就像那個(gè)中年男人,他坐在車廂里,雙手緊握方向盤,至于面部表情我看不清楚,但我可以想象出他眉頭緊鎖,心急如焚地等。為什么我會(huì)這樣想呢,因?yàn)樵谀悄腥说能嚭竺媸且惠v摩托車,司機(jī)的面部表情就是這樣的。我的早餐來(lái)了,我咬了一口煎蛋,望著外面的車輛在綠燈開啟的瞬間飛快沖刺,過(guò)往的車輛絡(luò)繹不絕。

  蹬自行車的、騎摩托車的、開小汽車的、走路的,他們都只有一個(gè)目標(biāo)上班;老的.,少的,幼的都匆忙地趕著;他們都想著自己的工作、責(zé)任。

  我離開餐廳走在大街上,每個(gè)人都在我旁邊飛擦而過(guò),我發(fā)現(xiàn)他們這樣好象不叫匆忙,叫什么呢?對(duì)!叫熱愛(ài)生活。生活中我們各有各的責(zé)任,工作、學(xué)習(xí)是我們每一個(gè)人都必須的,我們要熱愛(ài)它,才能在社會(huì)上立足!生活的小鏡頭,多不勝數(shù),而我卻偏愛(ài)這充滿活力、忙而不亂的場(chǎng)面。

生活小鏡頭小學(xué)生作文3

  生活,就像一部情節(jié)曲折的電影,一個(gè)個(gè)精彩的鏡頭,便組成了我絢麗多彩的生活,我熱愛(ài)生活,更熱愛(ài)那使我難忘的鏡頭。

  這天,我走在街上,準(zhǔn)備去書店。對(duì)面來(lái)了輛自行車,騎著自行車的是一位年過(guò)花甲的老人,他行色匆匆地從我身邊經(jīng)過(guò),卻不料撞到了一顆石子,連人帶車地摔了下去。

  附近的人都不約而同地望向老人,但就是不去扶他,有位大學(xué)生剛想去扶起老人,可被同伴拉住了,“你不擔(dān)心被騙吶!被訛了怎么辦?”大學(xué)生聽(tīng)了,把手縮回來(lái),兩人慌忙地走了。老人還躺在地上,嘴上不停地說(shuō)著:“哎呦,哎呦……”

  一位叔叔路過(guò)這里,看見(jiàn)老人,二話不說(shuō)就跑到老人那,小心翼翼地把老人扶了起來(lái),說(shuō):“大爺,您沒(méi)事吧?”老人回答道:“剛才腰閃了,站不起來(lái),幸虧有你,謝謝你啊!小伙子!”叔叔笑了笑,說(shuō):“沒(méi)事的,我看您腰也閃了,不如讓我送你回家吧!”說(shuō)著,推起自行車,扶住老人的手,一步步離去……

  這個(gè)鏡頭使我受到很大的啟發(fā),也使我明白了很多。助人為樂(lè)是一種高尚品質(zhì),倘若每個(gè)人都能像那個(gè)叔叔一樣,社會(huì)又何嘗不和諧呢?

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