【熱門】愚人節(jié)作文錦集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的愚人節(jié)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愚人節(jié)作文 篇1
今天是四月的第一天，是我最害怕又最期待的日子。每年的今天大家都提防，一不小心就會(huì)被人戲弄，可是每次大家不管怎樣提防都會(huì)被耍，果然同學(xué)們像惡作劇機(jī)一樣，不停地戲弄老師和同學(xué)，可是在哪天不好偏偏在被我稱為最快樂日子的周三，讓快樂的日子變成了最可怕的日子，而被戲弄的人，個(gè)個(gè)暴跳如雷。大家猜到是什么節(jié)了嗎？對(duì)了，就是愚人節(jié)，下面讓我來說說哪天我的經(jīng)歷吧!
人物一：我
早上我像平常一樣，來到教室把書包放下，一邊拿作業(yè)一邊和同桌聊聊天，組長(zhǎng)叫我們不要講話，劉民煜把頭轉(zhuǎn)過來望望又轉(zhuǎn)回，去然后我們就開始讀書�？山裉靺s不同，組長(zhǎng)和同桌都向我借剪刀，可借完后他們兩臉上都露出了奸笑，過了一會(huì)，我發(fā)現(xiàn)我的不見了，然后他們?nèi)恿艘恢︿摴P和一枝鉛筆，我便生氣的說：“你們什么意思”，“今天是愚人節(jié)，我們就這個(gè)意思”他說，這時(shí)我才想起今天是愚人節(jié)！
人物二：小朋友
回家后，我在窗邊看到了兩個(gè)小朋友準(zhǔn)備玩水槍，我拿出我的水槍，對(duì)一個(gè)人射了一槍，他生氣的問另一個(gè)人為什么射他，另一個(gè)人也生氣的回答到：“我又沒射你，別血口噴人好不好?"于是另一個(gè)人生氣打了他·一拳，然后另一個(gè)人又還了一拳，兩個(gè)人開始了激烈大戰(zhàn)，我笑了笑說真是兩個(gè)笨蛋呀。
哈哈最后祝大家愚人節(jié)快樂！
愚人節(jié)作文 篇2
今天不知是個(gè)什么日子，同學(xué)們都非常振奮。有的三五個(gè)人聚在一起，好像在商量什么計(jì)劃；有的和旁邊的同學(xué)眉開眼笑的；有的鬼鬼祟祟的，不知在干什么，我靜靜地坐在座位上等待好戲上演。被人愚的滋味真不好受下課了，我坐在座位上看書。我的死黨兩眼淚汪汪地來找我，對(duì)我說：“燕婷啊，你，你可真慘，我剛剛?cè)ダ蠋熮k公室，無意間看到了你的考卷，你，你語文只考了79分。”這一句話就好像晴天霹靂，把我的心給劈碎了。我趴在桌子上，眼淚淘氣地從眼眶里蹦出來。我不由自主地想：怎么辦？怎么辦？我這次考這么差，回去一定會(huì)被爸媽批評(píng)的，更何況在我的.心里分?jǐn)?shù)大于我。而且這一次考試并不難，肯定有很多人能名列前茅。況且這一次我給自己訂了一個(gè)要考到92分以上的目標(biāo)。我，我還跟同桌打賭，看誰的成績(jī)高。哎，這一次我肯定輸了……想到這些我就更沮喪了。上課時(shí)無精打采，直到第四節(jié)課，我的噩夢(mèng)解除了。
這一節(jié)課，語文老師發(fā)了考卷，我拿到考卷，看到考卷的右上方明明寫著大大的94。為什么死黨要跟我說我考了79分？害我這三節(jié)課都沮喪極了，千萬不要告訴我她只是看錯(cuò)了，那可要賠精神損失費(fèi)的。放學(xué)時(shí)，她找到我，笑嘻嘻地對(duì)我說：“呵呵，今天可是愚人節(jié)，愚你沒商量，祝你愚人節(jié)快樂�！蔽铱扌Σ坏�。愚人真快樂下午了，我想今天是愚人節(jié)，不如我也來愚人吧！我看了看，決定愚同桌。我的同桌可有一個(gè)致命弱點(diǎn)，那就是他一個(gè)男孩居然怕蟑螂。我向死黨借了個(gè)“蟑螂”，其實(shí)它是一個(gè)整人物品，和蟑螂很像，“蟑螂”的腹部那兒還有一個(gè)開關(guān)，按了它就可以向前走，這個(gè)東西是專門對(duì)付像同桌這樣的人。我趁下課時(shí)他在看書，注意力都在書上，我悄悄地把“蟑螂”腹部的開關(guān)打開，放在他的椅子底下，然后假裝東西掉到他椅子底下了，麻煩他撿一下。他剛彎下腰，便大叫起來：“啊，蟑螂。”然后起身逃跑了，看把他嚇得要流眼淚了，我便把“蟑螂”拿在手上，走到他跟前，對(duì)他說：“一只假蟑螂就把你嚇成這樣，今天是愚人節(jié)，愚你沒商量，祝你愚人節(jié)快樂。”
同桌苦笑了一番，我們一起回到座位，等待上課。愚人節(jié)真快樂，它帶給了我好多的回憶，在那天除了歡笑聲，尖叫聲和解釋聲，還有“愚人節(jié)，愚你沒商量！”成了那天的流行語。
愚人節(jié)作文 篇3
今天回想起愚人節(jié)那天的畫面真是讓人苦笑不得。
那天我不知道是愚人節(jié)，我像往常一樣若無其事的走進(jìn)班級(jí)，可是我發(fā)覺今天班級(jí)里的氣氛有點(diǎn)怪怪的。我懷著這樣的疑惑，茫茫然的座在位置上。正在我問題想的入神的時(shí)候，絲毫沒有覺察到后面有人在拿著“行兇”的“兇器”正在向我一步步靠近，一瞬間我的臉像畫了“妝”似的白白的還略帶些粉色。就這一嚇，我似乎知道了今天是什么節(jié)日……愚人節(jié)。我知道了這個(gè)“驚天動(dòng)地”的事情之后，我也開始了我的惡作劇。班級(jí)里每一個(gè)人的臉，都像化了妝似的非�！捌痢�。
最后有一位同學(xué)說“粉筆有毒”我們才停止了今天的惡作劇。
愚人節(jié)作文 篇4
“叮鈴鈴”清脆的鬧鐘聲在我耳邊響起，我睡眼朦朧地翻了個(gè)身，又繼續(xù)睡了過去�！皩氊悾鸫擦伺�！”媽媽笑瞇瞇地走進(jìn)了我的房門，說。“哦！”我極不情愿地起來，迷迷糊糊地穿好衣服和褲子，走到了衛(wèi)生間里，但是，一看到時(shí)鐘，我就發(fā)瘋般的跳了起來：“啊，媽媽，現(xiàn)在才六點(diǎn)！”“寶貝，今天是愚人節(jié)哦，再說，早睡早起身體好哦！“媽媽眨了眨眼睛，遞給我一個(gè)日歷。
今天的上午第三節(jié)課是電腦課，大家都非常興奮，但是電腦課前夕，英語老師卻一臉嚴(yán)肅地走進(jìn)了教室：“同學(xué)們，這節(jié)課，我們要進(jìn)行英語小測(cè)驗(yàn)！”
“��！”“老師，開開恩，不要占啦！”“蒼天啊，大地啊，我的命怎么這么苦�。 苯淌依镱D時(shí)慘叫連連。電腦課的鈴聲響了，我們都無精打采得趴在桌在上，一向嚴(yán)肅的英語老師卻露出了一個(gè)調(diào)皮的笑容：“愚人節(jié)快樂！”便走出了教室。我們這才知道，這只是一個(gè)玩笑��！
4月4日是清明節(jié)，所以老師發(fā)下了一張清明節(jié)注意安全的“告家長(zhǎng)書”，就在我專心寫作業(yè)的時(shí)候，陸浩天走了過來，對(duì)我說：“沈高涵，還有一張紙你沒拿吧！我?guī)湍隳脕砹��！蔽腋屑さ亟舆^一張紙，打開一看，是一張白紙！oh！my！
老是別人捉弄我也不好玩，我和幾個(gè)死黨打算給我的同桌何宇程來一個(gè)“驚喜”。我和蔡雨晨用固體膠在他的椅子上涂滿了白白的液體，又用餐巾紙抹勻，楊一涵在一張紙上寫了“愚人節(jié)快樂”五個(gè)字，貼在椅背上，大功告成！上課了，何宇程一屁股坐到了椅子上，我們大家都狂笑了起來，何宇程感到了不對(duì)勁，連忙起身查看，卻剛好看見了椅子上黏黏的液體，又一抬頭，剛好撞見了“愚人節(jié)快樂”，哈哈，后果可想而知。
愚人節(jié)作文 篇5
4月1日是愚人節(jié)，所以，我想借此機(jī)會(huì)騙騙同學(xué)們。
在早讀課的時(shí)候，我指著窗外，大聲叫道：“快看哪，降落傘！”全班同學(xué)閱兵似的一下子“刷”地朝我所指的窗外看去，我馬上又大叫：“愚人節(jié)快樂！”全班同學(xué)哄堂大笑。
快下早讀課了，我對(duì)同桌說：“看，飛機(jī)！”同桌馬上轉(zhuǎn)過身去。我又哈哈大笑道：“愚人節(jié)快樂！”下課了，我對(duì)胡冰雁同學(xué)說：“語文老師叫你去批改試卷。”胡冰雁向語文老師辦公室跑去，我又大聲叫道：“愚人節(jié)快樂！”
當(dāng)然，我也被愚過。下課時(shí)，范紹康同學(xué)和幾個(gè)男生對(duì)我說：“數(shù)學(xué)老師讓你去搬練習(xí)冊(cè)�！蔽也幌嘈牛錆M敵意地看著范紹康，他又來了一句：“真的，我不騙你�！碑�(dāng)?shù)搅藬?shù)學(xué)老師辦公室門口的時(shí)候，范紹康和他的幾個(gè)好哥們兒一起喊道：“愚人節(jié)快樂！”說完，撒開腿就跑得沒影了。我又回到了自己的座位上，有一個(gè)同學(xué)指著外面大聲喊道：“大家快看哪！戰(zhàn)斗機(jī)！”我和幾個(gè)同學(xué)猛然忘記了今天是愚人節(jié)，一起跑出教室，到走廊上去看，那個(gè)同學(xué)不由得捧腹大笑，說：“哈哈哈！愚人節(jié)快樂！”我們追著他，他一溜煙跑了。
回到家，我對(duì)我的爸爸說：“快點(diǎn)看哪！老爸，降落傘！”老爸轉(zhuǎn)過頭，我哈哈哈大笑：“愚人節(jié)快樂！”
一直到晚上，這場(chǎng)瘋狂的愚人節(jié)風(fēng)云才結(jié)束。
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