成長(zhǎng)小學(xué)作文合集15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)小學(xué)作文,希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)小學(xué)作文1
剛上學(xué)的我捧起了帶拼音的《格林童話(huà)》,真善美夾雜再其間的故事。在我那個(gè)書(shū)的小天地間,聞著淡淡油墨香,心中蕩漾著一股歡欣與喜悅。漸漸的,那個(gè)我愛(ài)上書(shū),愛(ài)上了閱讀,常與書(shū)里的主人公同喜同悲,憎書(shū)中可恨之輩,憐書(shū)中可憐之人,牽掛著主人公命運(yùn)的歸宿。于是乎,那幼小的心靈亦隨著情節(jié)的起伏而跳動(dòng)。
此刻五年級(jí)手捧一本《三國(guó)演義》神游書(shū)中,全然忘我。神思仿佛回蕩到那一千多年前的古戰(zhàn)場(chǎng),俯視著那被戰(zhàn)火洗禮的神州,一股抑制不住的激憤和和靈感奔涌,于是乎,筆尖顫動(dòng)起來(lái),總想寫(xiě)些什么,說(shuō)些什么。讓書(shū)帶我穿越時(shí)間,穿越空間,穿越不堪回首的歷史疼痛。
最近,我有時(shí)望著湛藍(lán)的天空,享受著大自然的氣息,陽(yáng)光灑進(jìn)了我的書(shū)屋。手捧《論語(yǔ)》的我靜靜地品嘗咀嚼圣人們睿智,揣摩著著位兩千年前文化巨匠,以知識(shí)。以真理。以道義。以快樂(lè)的教育到達(dá)最高境界。如今我必須要以《溫故而知新》《聞一而知十》到達(dá)我最高境界。
淡淡地思索,寸寸地品讀,靜靜地領(lǐng)域,慢慢地回想,我忽然發(fā)現(xiàn)書(shū)真切地見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)小學(xué)作文2
喜歡在在鄉(xiāng)間小路上和朋友賽跑,我總是沖在最前面,風(fēng)帶著淡淡的花香和新翻泥土的香氣。我跌倒過(guò),但從不放棄,拍拍身上的泥土,站起來(lái)接著跑。
身后的風(fēng)景慢慢的連成一條線,腳步也逐漸輕快,腳下的黃土路變成了石子路,又變成了瀝青路。我回頭身后不再是幽靜的小路,而是寬闊的馬路。
我已經(jīng)長(zhǎng)大,不再是那個(gè)可以在田間無(wú)憂(yōu)無(wú)慮瘋跑的那個(gè)孩子了,個(gè)子變高了,看起來(lái)不再那么青澀,唯一不變的就是那顆心,F(xiàn)在的我喜歡閑著沒(méi)事在公園里和熟悉或不熟悉的人嘮嘮嗑,看著他們的笑顏,我的嘴角也不由得揚(yáng)起,多好的日子多好的人啊。
我喜歡現(xiàn)在的生活,就像我喜歡鄉(xiāng)間美麗的野花一樣純粹,不會(huì)再像以前一樣為食物發(fā)愁,不會(huì)因?yàn)橐患∈露[得大打出手,現(xiàn)在的生活不得不說(shuō)很安逸,但是不能只安于現(xiàn)在,要暢想未來(lái)。我在成長(zhǎng),而我們的中國(guó)又何嘗沒(méi)有在成長(zhǎng)呢?這些年祖國(guó)的變化,我們都看在眼里,但是我們想要的是更好的未來(lái)。所以我們也要出一份力,讓祖國(guó)有很好的未來(lái)!
我在成長(zhǎng),祖國(guó)也在成長(zhǎng),我希望在我不能再為祖國(guó)出力的時(shí)候,祖國(guó)的更好的明天將有其他的人來(lái)續(xù)航!
成長(zhǎng)小學(xué)作文3
我們已從牙牙學(xué)語(yǔ)滿(mǎn)了十歲,那時(shí)我們還不會(huì)走路,這是我們就在操場(chǎng)上奔跑,那時(shí)我們還不會(huì)說(shuō)話(huà),這時(shí)卻在唱著優(yōu)美的歌曲。光陰似箭,日月如梭,我們經(jīng)歷了多少日月,我們經(jīng)歷了多少喜怒哀樂(lè),我們經(jīng)歷了多少事情,這些事情讓我們成長(zhǎng),從懵懂孩童變成翩翩的十歲少年。
今天是我們四年級(jí)的成長(zhǎng)禮,在校內(nèi)是讓我們學(xué)會(huì)感恩,感恩祖國(guó)、感恩師長(zhǎng)、感恩朋友、感恩自己,讓我們做一個(gè)會(huì)感恩的人,我們聽(tīng)到父母的深情呼喚,把自己對(duì)父母的悄悄話(huà)寫(xiě)的信上交給父母,親密無(wú)間,向父母傾訴心里話(huà)。
校外拉練是教我們要堅(jiān)持,在烈日下奔跑,讓汗水浸濕衣服,即使天氣驕陽(yáng)似火,即使單程有3km,我們也不放棄。老師給我們分了組,讓我們學(xué)會(huì)要團(tuán)隊(duì)合作,一路上我們互幫互助,隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。不準(zhǔn)帶零食,這是要我們養(yǎng)成吃苦的好習(xí)慣,家長(zhǎng)不參加,這是告訴我們,人生的路要自己走,路上沒(méi)有家長(zhǎng)幫助。
到了目的地,用餐后,我們玩了一種團(tuán)隊(duì)合作的游戲“金蛇取水”,男生贏了。
這場(chǎng)拉練告訴我們,人生就像一場(chǎng)遠(yuǎn)足,沒(méi)有人會(huì)在原地等你;堅(jiān)持就是勝利;如果你在中途放棄,你就到不了目的地。
成長(zhǎng)小學(xué)作文4
成長(zhǎng)是你收獲的東西,是你的變化,是你懂得的道理,是你增長(zhǎng)的知識(shí),是你在各方面的進(jìn)步你們成長(zhǎng)了嗎?我成長(zhǎng)了。
在上四年級(jí)的那一段時(shí)光,有一件事情讓我至今無(wú)法忘記:又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末,今年所有的周末都不一樣了,因?yàn)楹桶职忠黄鹪谕夤ぷ鞯膵寢屢驗(yàn)橛辛诵〉艿芩曰氐嚼霞,不再走了。這讓我的心情比以前好了太多。但還是不太懂事。
一天晚上,我們要休息了,我因?yàn)橄氤粤闶,卻被媽媽阻止了,為此,和媽媽打鬧了一起來(lái),為什么不讓我吃,一點(diǎn)都不行嗎?盡管如此,媽媽還是沒(méi)有讓我吃,我氣的哇哇大哭。
哭聲驚動(dòng)了爺爺奶奶,當(dāng)他們到了屋子里時(shí),看到了正站在地上哭的我,還有一位因?yàn)槲业牟欢露强蘖说膵寢尅敔斈棠谭诸^勸,好不容易不哭了,可是一見(jiàn)媽媽因?yàn)槲业牟欢驴蘖,心里邊不得盡,便默默地流下眼淚。于是,我主動(dòng)向媽媽認(rèn)錯(cuò),媽媽也原諒了我。
想起那件事,我的心里頓時(shí)又變得灰蒙蒙了。但現(xiàn)在不比以前了,我成長(zhǎng)了,不再是原來(lái)那個(gè)不懂事的孩子了,盡管現(xiàn)在的我還是有些叛逆,但比以前好多了。
我的成長(zhǎng)就在于自己的變化,在于自己從不懂事變成了懂事的孩子!
成長(zhǎng)小學(xué)作文5
在我家的客廳里掛著四個(gè)醒目的大字“勤儉節(jié)約”。這就是我家的家風(fēng)。
奶奶常說(shuō):勤儉節(jié)約是中華民族的美德,要把這種美德傳承下去。我聽(tīng)了覺(jué)得也沒(méi)有什么大不了,就當(dāng)了耳旁風(fēng),沒(méi)有理會(huì)。但是那一次,使我徹底改變了這個(gè)看法。
那一天早上,由于前天晚上打游戲打到天黑,早上很晚才起來(lái),所以我就急急忙忙地洗臉、梳頭、穿衣……所以水龍頭就忘了關(guān),一直流到中午,到了中午我回到家,就挨了奶奶一頓罵。我不服氣,就和奶奶頂嘴:“不就是流了點(diǎn)水嗎?就這樣罵我吧!”“你知道咱們家的家風(fēng)嗎?”“知道,不就是勤儉節(jié)約嗎?”“你還知道家風(fēng)是勤儉節(jié)約呀,你知不知道現(xiàn)在全國(guó)有四百多個(gè)城市缺水,100多個(gè)城市嚴(yán)重缺水,在你看來(lái),這些不起眼的水,對(duì)他們來(lái)說(shuō)是多么可貴呀!”
這些話(huà)猶如雷鳴似的給了我很大的震動(dòng),我滿(mǎn)臉愧疚地和奶奶道了歉,奶奶原諒了我。
自從這件事情過(guò)后,我再也沒(méi)有浪費(fèi)過(guò)水,隨手關(guān)閉水龍頭。
勤儉節(jié)約的家風(fēng)如春雨,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,隨風(fēng)潛入我的心靈,伴隨著我成長(zhǎng),伴隨著我成熟。我這顆小苗會(huì)在它的滋潤(rùn)下,開(kāi)出最大最美麗的花!
成長(zhǎng)小學(xué)作文6
在我們的生活中,有許多的事情讓我終身受益,這些都是我成長(zhǎng)中的故事,但我最受益的是那次數(shù)學(xué)考試。成長(zhǎng)成長(zhǎng)就像一場(chǎng)球賽,在結(jié)束前,誰(shuí)也無(wú)法說(shuō)清;
成長(zhǎng)就像一部小說(shuō),任何時(shí)刻都可以峰回路轉(zhuǎn);
成長(zhǎng)就像一場(chǎng)電影,要到最后一刻才可能明白;
成長(zhǎng)就像一米陽(yáng)光,照射著自己又照耀了別人;
成長(zhǎng)是無(wú)盡的階梯。一步一步的攀登,回望來(lái)時(shí)路,會(huì)心一笑;轉(zhuǎn)過(guò)頭,面對(duì)前方,無(wú)言而努力的繼續(xù)攀登。
成長(zhǎng)是一次次的蛻皮。蛻皮是痛苦,是流血,有風(fēng)險(xiǎn),有失;但也是對(duì)未來(lái)的憧憬和期待,變得成熟與美麗。
成長(zhǎng)是一杯香淳的酒,氣味芬芳,回味悠久。
成長(zhǎng)是雨后的彩虹,雖然短暫,但是卻留下了一生的美麗。還記得那次考試,題非長(zhǎng)的簡(jiǎn)單,我滿(mǎn)懷自信我一定會(huì)考滿(mǎn)分,回到家我告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“不要太驕傲,我覺(jué)得你不一定考好。”我聽(tīng)了很不高興,轉(zhuǎn)身就走。第二天,老師發(fā)卷紙了,我竟然考了85分,又氣又怕,老師說(shuō)我了一頓;氐郊椅腋嬖V了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“驕傲乃是成功之母,下次考好就行了!毕麓挝夜豢剂100分。
經(jīng)過(guò)這次成長(zhǎng)我明白了一個(gè)道理:驕傲乃是成功之母。以后不管做什么事都不要驕傲。
成長(zhǎng)小學(xué)作文7
人生的道路彎彎曲曲,是由無(wú)數(shù)艱難組成的。只有經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)艱難以后,人才會(huì)成長(zhǎng)。
有一只很小的小鳥(niǎo),它才剛剛出生,它很羨慕那些在藍(lán)天中自由飛翔的大雁,但是當(dāng)它看見(jiàn)自己的翅膀,就想:“我的翅膀太嬌嫩,是飛不起來(lái)的!毖嘧涌吹叫▲B(niǎo)的膽怯,對(duì)它說(shuō):“跟我一起飛吧。”小鳥(niǎo)小聲的問(wèn):“我可以嗎?”燕子告訴它:“只要堅(jiān)持練習(xí),你就一定可以!甭(tīng)到燕子的鼓勵(lì),小鳥(niǎo)決定試一試,一次不成功就再試一次,經(jīng)過(guò)了很多次練習(xí),小鳥(niǎo)終于飛了起來(lái)。
我就像那只小鳥(niǎo)。當(dāng)我很小的時(shí)候,就很喜歡自行車(chē),也許是喜歡騎在自行車(chē)上的那種感覺(jué),也許是喜歡自行車(chē)的速度,但當(dāng)我看看自己幼小的身軀,我就只能把騎自行車(chē)當(dāng)成夢(mèng)想。
終于有一天,我擁有了自己的自行車(chē),在不斷地摔倒、爬起來(lái)中我的夢(mèng)想成為了現(xiàn)實(shí),我有時(shí)騎著它去河邊,有時(shí)去公園,有時(shí)去村莊每一個(gè)去過(guò)的地方都留在了我的記憶里。慢慢地我開(kāi)始騎的越來(lái)越快,有一個(gè)朋友跟我比賽,我告訴自己:“我一定能贏。”我跟朋友比賽了很多次,雖然一開(kāi)始總是輸,可是想到小鳥(niǎo)都那么勇敢,我就勤奮練習(xí),最后我終于贏了他一次。
只有經(jīng)歷困難,人才能成長(zhǎng)起來(lái)。我堅(jiān)信,我以后一定能成為最厲害的賽車(chē)手。
成長(zhǎng)小學(xué)作文8
在上周中聽(tīng)了段老師的報(bào)告,受益匪淺。
成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)如何去學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)如何成長(zhǎng)。作為一名新的教師要對(duì)自己的未來(lái)有一個(gè)總體的規(guī)劃,3年,5年,10年的規(guī)劃。要朝著自己的目標(biāo)去努力。那么在機(jī)會(huì)來(lái)臨的時(shí)候我想機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人的。如果自己現(xiàn)在身處逆境就應(yīng)該更發(fā)憤圖強(qiáng)而不是一味的抱怨,因?yàn)橛袝r(shí)候環(huán)境競(jìng)爭(zhēng)不激烈也會(huì)有更多的機(jī)會(huì)出現(xiàn)。
對(duì)于自己的業(yè)務(wù)能力要做到虛心向自己的師傅和周?chē)拈L(zhǎng)輩學(xué)習(xí),并且自己要下苦功,比如說(shuō)對(duì)著鏡子練習(xí)講課,對(duì)于自己的穿著應(yīng)該要有所要求。做到為人師表,當(dāng)老師就要有當(dāng)老師的樣子。在專(zhuān)業(yè)課中做課是老師的一劑催化劑,能夠促進(jìn)教師的快速成長(zhǎng),因?yàn)橥銜?huì)發(fā)現(xiàn)做過(guò)課以后你會(huì)通過(guò)這次做課學(xué)會(huì)很多東西,在過(guò)程中會(huì)得到很好的磨練。
對(duì)于教育方面要抱著一顆愛(ài)學(xué)生的心和堅(jiān)持的精神。要做到以德促學(xué)。多思考,才能將事情辦到點(diǎn)上,不然很容易就費(fèi)力不出效果。有可能同樣的話(huà)同樣的事情,你做的和老教師做的會(huì)有不同的效果。所以一定要多學(xué)會(huì)觀察。在不斷的學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),從而不斷的強(qiáng)大自己!
成長(zhǎng)小學(xué)作文9
媽媽從菜市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)了一些綠豆,我不急不慢地把它們放進(jìn)水里,我擔(dān)心它們會(huì)淹死,就把綠豆放在盆子上了。
第二天,我起床一看,我的小豆芽把綠色的“緊身衣”的外皮給脫掉了,又白又嫩的小肚皮沖出了翠綠的`外衣,來(lái)到這五彩的世界,我心里美滋滋的。
小小的綠豆就比人類(lèi)長(zhǎng)得快,綠豆發(fā)芽后特別像字母“Q",就是中間沒(méi)有空間,根差不多有六厘米了,我又把它倒過(guò)來(lái),一看,就像一個(gè)既頑皮又淘氣的小男孩吐著白白的舌頭呢!
我看見(jiàn)毛巾干了,就飛快地把毛巾打濕,蓋上,這下我安心多了。媽媽對(duì)我說(shuō)了一句話(huà),她說(shuō)等綠豆長(zhǎng)成了豆芽,我們就做美味無(wú)比既好吃又香嫩的豆芽菜吃,聽(tīng)了這句話(huà)我捧腹大笑。
第五天,我一看,豆芽已經(jīng)長(zhǎng)出小葉子了,第六天,豆芽的小葉子已經(jīng)伸開(kāi)了,像一把迷你版的“小剪刀” ,這把“小剪刀”與其它的剪刀不同,“刀片"又綠又嫩,一踩,就爛了,綠豆還像一條條蛇的“小尾巴"!
綠豆世界真奇怪,我愛(ài)我的豆芽們。
成長(zhǎng)小學(xué)作文10
準(zhǔn)備上初二了,我才發(fā)現(xiàn)時(shí)間原來(lái)過(guò)得那么快,許許多多的往事,也只都像昨天的煙云,可確實(shí)過(guò)了十幾年。老會(huì)不禁想起孩童時(shí)期,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,自由自在。追蜻蜓,抓蝴蝶,毫無(wú)顧及地大喊大叫。常摔跤,常大哭,但一切都那么快樂(lè)和痛快。那時(shí)的我們手拉著手,蹦蹦跳跳,不知疲倦。
那時(shí),我們同樣也渴望長(zhǎng)大。
現(xiàn)在,長(zhǎng)大了,卻又十分眷戀童年。考試的作文題目特別喜歡拿童年來(lái)命題,我猛然覺(jué)得以后對(duì)童年也只有回憶了;過(guò)完最后一個(gè)六一,我心里難免失落,同學(xué)倒是笑著:過(guò)完兒童節(jié),就可以過(guò)情人節(jié)啦~~。我想以后在六一時(shí),就只能呆在教室想象弟弟妹妹含著棒棒糖開(kāi)心地去享受他們的節(jié)日。
壓力越來(lái)越大,我們忙著為考試、升學(xué)準(zhǔn)備,我們沒(méi)有空余的時(shí)間去想其他與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情。競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈,使我們不能對(duì)自己有一絲松懈。像童年那樣和朋友痛快玩已經(jīng)很遙遠(yuǎn)了。
我們長(zhǎng)大了,父母卻老了?吹剿麄?yōu)鹾诘念^發(fā)不時(shí)冒出的白發(fā),我總是很心疼,是他們的心血灌注了我的成長(zhǎng)。
時(shí)間是不會(huì)停止的,只會(huì)越過(guò)越快,班級(jí)會(huì)換,學(xué)校會(huì)換,時(shí)代會(huì)換。我們時(shí)刻遭遇成長(zhǎng),我們沒(méi)辦法拒絕,只有好好的把握青春的時(shí)光,多多充實(shí)自己,多多看看藍(lán)天……
成長(zhǎng)小學(xué)作文11
翻開(kāi)書(shū)時(shí),大家都會(huì)有所目標(biāo),就是因?yàn)樽x書(shū)是有益成長(zhǎng)的。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。沒(méi)有了書(shū),好似鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀,世界沒(méi)有了陽(yáng)光。
書(shū)我們一定要多讀,就像吃飯一樣,多吃一些,我們就會(huì)長(zhǎng)的身強(qiáng)力壯。讀書(shū),就好似吃飯一樣,飯不可以一天不吃,書(shū)也是一樣,不可以一天不讀。飯是物質(zhì)食糧,吃了后,會(huì)填飽肚子,變得強(qiáng)壯;而書(shū)卻是精神食糧,讀了后,會(huì)增長(zhǎng)知識(shí),對(duì)成長(zhǎng)有益。
書(shū)一定要看好書(shū)。書(shū)沒(méi)有壞書(shū),但是,我們一定要讀一些對(duì)自己成長(zhǎng)有益的書(shū)籍,就像吃飯一樣,我們都會(huì)吃有營(yíng)養(yǎng)的食品。這些經(jīng)典名著是我們必須要吃的健康食品,我們細(xì)細(xì)地去讀,絕對(duì)會(huì)有所收獲的,對(duì)自己的成長(zhǎng)絕對(duì)有很大很大的幫助。
養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣,我們就應(yīng)該學(xué)會(huì)去如何去讀書(shū)。在讀書(shū)的時(shí)候,我們時(shí)刻不能忘了做批注,記錄下來(lái)書(shū)上重要的東西。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,如果可以這樣認(rèn)認(rèn)真真批注式的去讀書(shū),會(huì)將效率提高。我們班的李可馨同學(xué)就是如此,我特別的佩服他,因?yàn)樗粌H僅將書(shū)當(dāng)成了自己的伴侶,而且還經(jīng)常做批注,因此,她才能在我們班中獨(dú)占鰲頭呀!
讀書(shū)是有益成長(zhǎng)的。再送給大家一句話(huà)“讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)!
成長(zhǎng)小學(xué)作文12
我小的時(shí)候就愛(ài)讀書(shū)。記得5歲的時(shí)候,媽媽給我買(mǎi)了套《智慧小故事》。那時(shí)候,我才上幼兒園,認(rèn)識(shí)的字很少,只好讓媽媽陪著我看。我當(dāng)時(shí)對(duì)書(shū)中的小插圖特別感興趣,常常是看書(shū)只看插圖。爸媽沒(méi)辦法,只好先給我買(mǎi)漫畫(huà)書(shū)看。
7歲的時(shí)候,還沒(méi)有上小學(xué),媽媽就教了我一些漢語(yǔ)拼音。于是,我就開(kāi)始借助拼音看那套《智慧小故事》。
由于我上幼兒園時(shí)媽媽教過(guò)我漢語(yǔ)拼音,所以我上小學(xué)時(shí)漢語(yǔ)拼音學(xué)的又好又快。這樣,漢語(yǔ)拼音版《安徒生童話(huà)》《三國(guó)演義》《水滸傳》等書(shū)我都能看了。在這段時(shí)間里,我感受到了書(shū)給我?guī)?lái)了快樂(lè),教會(huì)了我很多很多道理。同時(shí),它也是我的伙伴,寂寞時(shí)它給我溫暖。書(shū)成了我生命中的陽(yáng)光。
隨著年級(jí)的升高,我看書(shū)的層次也越來(lái)越高,愛(ài)看的書(shū)也越來(lái)越多了。
我撲在書(shū)上就像饑餓的人撲在面包上,平時(shí)積攢的零花錢(qián)全部用到了買(mǎi)書(shū)上。讀書(shū)是一件很享受的事情,我會(huì)一直與書(shū)為伴,快樂(lè)讀書(shū),健康成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)小學(xué)作文13
“弟子規(guī)”在我們的成長(zhǎng)道路上留下了很深的腳印,它帶領(lǐng)我們一步一步走向人生。
記得那天,我正在看電視,媽媽喊道:“楊政,把陽(yáng)臺(tái)上的衣服拿下來(lái),行嗎?”“真是的,你拿不行嗎?”我不耐煩地說(shuō)。媽媽生氣了,不再理我,我“啪”地把電視關(guān)掉,走向房間。我狠狠地關(guān)上門(mén),也不再理媽媽。突然,我看到了書(shū)桌上的弟子規(guī),便不禁想起這樣一句話(huà):“父母呼,應(yīng)勿緩;父母命,行勿懶”。
我很后悔當(dāng)初不應(yīng)該那樣對(duì)待媽媽?zhuān)逸p輕地拉開(kāi)門(mén),向衛(wèi)生間走去。媽媽看見(jiàn)了我,低下頭,繼續(xù)洗衣服。我咬了一下嘴唇,說(shuō):“對(duì)不起媽媽?zhuān)也粦?yīng)該那樣對(duì)您說(shuō)話(huà),我應(yīng)該聽(tīng)您的話(huà),把衣服取下來(lái)!
“沒(méi)關(guān)系,”媽媽說(shuō),“知道錯(cuò)了,知錯(cuò)就改,還是好孩子。”
我望著媽媽?zhuān)瑔?wèn)道:“真的嗎?”“是的!眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭。
“媽媽原諒我了!”我叫道。
我永遠(yuǎn)也忘不了這一刻,因?yàn)椋俏易呦蛉松牡谝徊健?/p>
成長(zhǎng)小學(xué)作文14
成長(zhǎng)過(guò)程中我體會(huì)到許多不同的滋味,酸甜苦辣咸……一應(yīng)俱全。在這之中,許多人可能會(huì)更喜歡甜”,因?yàn)椤疤稹贝碇腋:涂鞓?lè)。
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,我也嘗到了許多“甜”的滋味。例如,學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)、登上了報(bào)紙、圍棋通過(guò)二段等等。但是讓我感到最為甜蜜,最為快樂(lè)的應(yīng)該是學(xué)會(huì)溜冰了。
在學(xué)會(huì)溜冰之前,我和同事家的一起溜過(guò)一次冰。由于是,我一上冰就摔了一大跤,嚇得我躺在冰上一動(dòng)都不敢動(dòng),好一會(huì)兒才慢慢地扶著欄桿爬了起來(lái)。忽然我被從后面猛得一推,一下子就滑到了冰場(chǎng)的中間。我好不容易才穩(wěn)住身子,一看四周,我正在溜冰場(chǎng)中間,離周邊的欄桿很遠(yuǎn),只能想辦法回到場(chǎng)邊去。一開(kāi)始,我一小步一小步的試著邊保持平衡邊向前挪動(dòng),慢慢地,我能一點(diǎn)一點(diǎn)地走起來(lái)了。終于在費(fèi)盡力氣前,我碰到了救命的欄桿。接下來(lái),我依靠欄桿的幫助,慢慢摸索出了一些溜冰的技巧,我可以稍稍溜起來(lái)了。
這樣經(jīng)過(guò)一段時(shí)間地多次練習(xí),我慢慢能跟上人流溜起來(lái)了。多次努力之后,我終于學(xué)會(huì)了溜冰,F(xiàn)在,我隨時(shí)可以享受在冰上自由自在滑行的樂(lè)趣。成功的甜味往往是在歷盡艱苦之后來(lái)臨的,讓我們一起體驗(yàn)成長(zhǎng)中更多的甜味吧。
成長(zhǎng)小學(xué)作文15
在我五彩繽紛的童年中,有許多事讓我受益匪淺,就比如那次給花澆水。
這幾天老家的爺爺生病住院了,爸爸要回老家照顧爺爺幾天,于是給花兒澆水的“重任”自然就交給了我,爸爸還在花盆錢(qián)給我寫(xiě)了張紙條,但就因?yàn)槲业拇中拇笠猓@盆花才會(huì)發(fā)生這樣的悲劇。
我開(kāi)始澆花了,先在水瓶里倒些水,然后我喃喃自語(yǔ)道:“澆花時(shí)還要放點(diǎn)酒?”原來(lái)爸爸紙條上寫(xiě)著“酒水”,“這花可真煩,居然還需要喝酒,可真是個(gè)“酒鬼”!”于是我也沒(méi)多想,一把抓起“老村長(zhǎng)”酒倒了一大瓶,我剛轉(zhuǎn)過(guò)頭又翻要放酒瓶,心想:爸爸交給我的事情,我終于大功告成了。第二天早上我還沒(méi)有醒,就聽(tīng)見(jiàn)哥哥的大聲說(shuō)話(huà)聲哥哥說(shuō)“這花兒怎么枯萎了?”我聽(tīng)見(jiàn)哥哥的尖叫聲,我走出來(lái)一看,花蔫的底下了頭,葉子也黃了,“我看昨天我澆水時(shí)還好好的,為什么今天花變成了這樣?”我不解地問(wèn),于是我把事情的來(lái)龍去脈都給哥哥說(shuō)了一遍,“什么你放酒了?”哥哥說(shuō),“可上面明明寫(xiě)的是“酒水”兩個(gè)字啊,”我不解地問(wèn),“我的大小姐啊,你看看這是“灑水”啊,”我一聽(tīng)面紅耳赤,不好意思地笑了笑。
真是“粗心大意害死人”啊,我下次再也不會(huì)存心大意啦。
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