落葉五年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的落葉五年級(jí)作文，歡迎大家分享。
落葉五年級(jí)作文1
秋天被許多人認(rèn)為是衰敗的季節(jié)，因此秋瑾吟出了“秋風(fēng)秋雨愁殺人”的詩(shī)句。秋天的確是凋零的季節(jié)，葉黃了，花敗了。
也許葉子是秋天的象征，告訴人們一年中無(wú)法逃避的衰敗，可謂一葉知秋。秋天來(lái)了，枯老的樹(shù)上那一片片被染紅的葉子紛紛脫落。曾幾何時(shí)，黃葉是否還記得那夏天的綠染，經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，到了秋天就漫天飛舞，被頑皮的風(fēng)兒把快要落到地了的葉兒又吹起來(lái)，輾轉(zhuǎn)不寧。也許葉兒想就這落到地上的時(shí)間大展一番，與蝴蝶天姿競(jìng)美。
人生應(yīng)如這枯葉，歷經(jīng)磨難，最后化作春泥更護(hù)樹(shù)，人需要經(jīng)歷困難挫折，才能有堅(jiān)強(qiáng)的毅力去創(chuàng)造未來(lái)，打造美好的明天。
我們現(xiàn)在是一個(gè)永不停歇的世界，每個(gè)人都是社會(huì)這棵大樹(shù)上的葉子。我們必須不斷吸取養(yǎng)分，以做到生命的延續(xù)。人總會(huì)離開(kāi)社會(huì)，就像葉子總有離開(kāi)樹(shù)的一天，不是人生遺棄我們，而是我們無(wú)可奈何的凋零，所謂“落林新葉催陳葉，長(zhǎng)江后浪推前浪�！彪m然我們走了，但更希望能跟落葉一樣“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！彼篮竽芙o下一代留下美好的天地，葉子將原來(lái)屬于他的位置留給下一代。葉子的離去保存了整棵樹(shù)的能量，使她在來(lái)年更有力的生長(zhǎng)，這就是凋零的美麗，“落紅”的意義，雖然殘酷，無(wú)可奈何，但實(shí)在，這正是自然的啟示，黃色死亡，但同時(shí)代表著新生命的誕生，只需要等待。
落紅，是無(wú)可替代的，也是必然的，樹(shù)葉離開(kāi)樹(shù)的悲哀，演繹新生命的喜悅，這就是自然規(guī)律，自然的新陳代謝！
落葉五年級(jí)作文2
深秋的早上，我在公園里悠閑地散步。“踏踏踏……”，什么聲音這么好聽(tīng)？我不由自主地停下了腳步，往下面一看：原來(lái)是走路時(shí)腳踩著落葉發(fā)出的聲音。我抬頭看向遠(yuǎn)方，哇！實(shí)在太美了！林間小道上鋪滿了金黃的地毯，而晨練的人們也像電影明星似的走在地毯上呢！“呼呼”風(fēng)兒一吹，地上的落葉開(kāi)心地奔跑、翻滾、嬉戲著，它們真像一群活潑頑皮的小孩子哩！
落葉是怎樣往下落的呢？想到這兒，我便抬頭看向樹(shù)梢：剛剛還掛在樹(shù)枝上的落葉寶寶，被調(diào)皮的風(fēng)兒一吹，便慢慢悠悠、搖搖晃晃、依依不舍地從大樹(shù)媽媽的懷抱里脫離了，它們向下飛時(shí)，就像一只只彩色的蝴蝶在翩翩起舞呢！
我的目光隨著落葉移動(dòng)，仔細(xì)地觀察著地上的落葉。它們有紅色的、淡黃色的、橘黃色的、棕色的、黃中帶點(diǎn)綠的……當(dāng)然了，它們的形狀也各不相同，有的是五指山形，有的是心形，有的是扇形……落葉的大小也不一樣，大的葉子竟然比我的臉還大，而小的卻只有我的小拇指那么小哩！
在這一片“落葉�！敝校也唤麚炱鹨黄嗤┤~，仔細(xì)觀察了起來(lái)：它黃中帶點(diǎn)綠的顏色，樣子像一座五指山，我聞了聞感覺(jué)還有一股泥土的幽香，沁人心脾，令人神往。接著，我又摸了摸，它有點(diǎn)粗糙，還有一種很刺手的感覺(jué)呢！它雖然有些黃，但是他的文脈卻很清晰，左右上下都是像樹(shù)的枝杈一樣，也像人手背上的青筋。
記得有這樣一句詩(shī)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，這是落葉精神的真實(shí)寫(xiě)照。秋天，為了讓大樹(shù)休養(yǎng)，落葉毅然犧牲自己，斷然從樹(shù)枝上脫落，飄到撫養(yǎng)自己的土壤中，變成養(yǎng)分，把自己的一切又全部獻(xiàn)給了大地，它默默無(wú)語(yǔ)地度過(guò)了短暫卻光輝的一聲！我愛(ài)落葉！
落葉五年級(jí)作文3
在風(fēng)起的深秋，看一枚落葉，安靜地趕赴美麗的死亡�！茁涿�
有多少繁花滿枝，就會(huì)有多少秋葉零落。
站在林間，我靜靜地聽(tīng)，落葉墜地，隱約響起了薄如蟬翼的窸窣聲。
那一刻，我想象著秋天的原野，有莫奈筆下的金黃，那樣的絢爛。習(xí)習(xí)涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)，不時(shí)有金黃的葉子在我面前搖曳而下，那般溫柔、那般安靜、那般輕盈，仿佛要去赴一場(chǎng)多情的約會(huì)。
嬌美的野雛菊，在綠葉的襯托下方顯出她的千姿百態(tài)，卻也讓那枯黃的落葉，平添了一絲凄涼……
或許，你也曾是那樹(shù)上最春風(fēng)得意的一抹綠意，貪婪地吮吸陽(yáng)光和雨露的滋潤(rùn)，享受著大好春光。而今，你卻只能帶著殘缺的身體走向死亡……
你，又是抱著怎樣的心態(tài)，走向死亡？那么安然，又無(wú)悔……
秋風(fēng)蕭瑟，卷起一陣秋意，撫過(guò)耳畔。一片枯葉就這樣輕輕飄落。細(xì)細(xì)的紋路支撐著最后的殘破。
太枯敗了！葉兒啊葉兒，你究竟是以怎樣的心態(tài)如此靜靜地，而又華麗地走向死亡？
望著一地的枯黃，我的心弦被悄然波動(dòng)。死亡，是一個(gè)令人恐懼的詞。那滿地落葉，卻又是這樣從容。或許不久，他們就會(huì)隨著風(fēng)雨的腐蝕，消失殆盡……
靜靜地，靜靜地，在風(fēng)中搖曳，起舞，蝴蝶那般，無(wú)聲無(wú)息。沒(méi)有落紅的壯烈、華麗，只有一份安然無(wú)悔。
緊接著，無(wú)數(shù)的“枯葉蝶”紛紛飄落，多么壯觀，多么令人震撼，又是多么從容，多么動(dòng)人心弦。樹(shù)葉安然地落在地上，那是他們最終的歸宿，生命就此終結(jié)，它卻微笑如初。
“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”，看著落葉如此這般安然、從容、美麗地飄向死亡，我的心也無(wú)法寧?kù)o了！
落葉五年級(jí)作文4
在我的母校里，保留著我最美好的回憶，即使波濤洶涌，也無(wú)法淡掃而去，那是落葉至極的美麗。
又一屆的運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)臨，操場(chǎng)上擠滿了前來(lái)觀看比賽的人群。我對(duì)這些從來(lái)不感興趣，只好在校園里流連漫步。意識(shí)牽引著我來(lái)到了正在度過(guò)秋季的楓樹(shù)林。嘿呀！這里的人真多，可真熱鬧，看來(lái)可不止我一個(gè)人想到這個(gè)散步的好地點(diǎn)吶！
一陣陣的秋風(fēng)拂過(guò)，溫和地?fù)崦业陌l(fā)梢。一片片楓落葉隨風(fēng)起舞，好似一只只受傷的蝴蝶盤(pán)旋而下，吻過(guò)我的指尖，緩緩落地。在那一瞬間，我仿佛聽(tīng)到了落葉撕心裂肺的悲鳴，可最終還是逃脫不了命運(yùn)的摧殘，與樹(shù)分離，雖然它也看見(jiàn)了樹(shù)眼里的悲傷……在紅楓葉落地的那一刻，它的生命已經(jīng)到了世界邊緣�？墒嵌嗲榈娜藘哼�是將它夾入書(shū)頁(yè)，做成標(biāo)本，或做成卡片，總是依依不舍的將它好好保存，賦予它生命的延續(xù)。
即使它的飄落意味著死亡，但它卻在最后一刻完美的展示了自己爛漫的舞姿，體現(xiàn)出了自己的俏麗，即使快要離去，也給世界留下了最美的回憶。
操場(chǎng)上的鼓氣聲與樹(shù)林里的閑談聲交錯(cuò)著，可都無(wú)法打擾我對(duì)著爛漫景象的悲戀。
落葉的品質(zhì)多么值得我們學(xué)習(xí)哪！從那以后，我就覺(jué)得自己無(wú)論在何時(shí)何地，都要充滿浪漫，把一顆希望的心放在期待的明天，以一種優(yōu)雅的態(tài)度浪漫的活著。就算身在廢墟，也要像楓葉一樣制造浪漫，尋找那片屬于自己的天空翱翔。楓葉也在努力讓自己的凋零充滿浪漫，這會(huì)讓下一輪回的.浪漫生命充滿希望。而新一代的我們不是更應(yīng)該懷著期盼的心迎接新一輪回的美麗嗎？
波濤洶涌過(guò)后風(fēng)平浪靜，而落葉至極的美麗，時(shí)光的波浪永遠(yuǎn)無(wú)法平息。
落葉五年級(jí)作文5
深秋時(shí)節(jié)，百花凋謝，草地枯黃，樹(shù)葉也紛紛落下。
深秋時(shí)候是看落葉的最后一段黃金時(shí)段。由于正值季節(jié)交替，天氣逐漸轉(zhuǎn)涼，樹(shù)葉由綠色慢慢變成淡紅色、淡黃色，最后變成了深紅色、黃色、金黃色。經(jīng)微風(fēng)一吹，落葉飄散、不停地下著“葉雨”。此時(shí)，走在樹(shù)林里，讓人仿佛置身于落葉的海洋里一般。
秋天的楓樹(shù)葉很美，從遠(yuǎn)處望去，楓樹(shù)林就像火紅的云彩。走在楓樹(shù)林里，還可以看到另一番神奇的景象：樹(shù)上、地面上、甚至路旁的長(zhǎng)椅上全是火紅色的楓樹(shù)葉。樹(shù)上的楓葉好像那一面面迎風(fēng)飄揚(yáng)的小紅旗，而鋪滿土地的楓葉，又好像鋪在草地的紅地毯……
秋天的銀杏樹(shù)別有一番景色。一棵棵塔型的銀杏樹(shù)冠被金色的樹(shù)葉變成金色寶塔；隨風(fēng)中飄落的金黃色小葉片，就好像一群群在空氣飛舞的金色蝴蝶。石階上隨手還可以撿到從樹(shù)上剛剛掉落的白果，空氣中彌漫著白果散發(fā)出的清香！
校園里的梧桐樹(shù)葉也悄悄落下了。掛滿土黃色樹(shù)葉的的梧桐樹(shù)，像一個(gè)個(gè)柱著拐杖的老人，在秋日的陽(yáng)光照射下，閃閃發(fā)光的梧桐樹(shù)葉，真像一把把黃色的扇子；樹(shù)葉落下發(fā)出的沙沙聲，像是老人們?cè)诟`竊私語(yǔ)，葉片偶爾碰撞發(fā)出的響聲又像是老人們高興時(shí)發(fā)出的爽朗的笑聲！
鋪滿大地的落葉啊，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的冬天，會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)變化，并最終全部化為泥土，為來(lái)年百花盛開(kāi)、小草生長(zhǎng)、樹(shù)木繁茂提供生長(zhǎng)必需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。
落葉五年級(jí)作文6
淑艷，秋風(fēng)驟起，滿池原本亭亭玉立，碧綠裊娜的荷葉；如膏脂般豐潤(rùn)，帶著一種欲說(shuō)還羞情狀的蓮花，憑添了慘然的暗淡。田田如舞女的裙，瑩瑩似玉雕粉徹的優(yōu)美，被時(shí)間的流水帶走了，帶到了遙不可知的天國(guó)，只把美好的記憶，留在了夢(mèng)中。
池邊一株高大的楊樹(shù)，在秋日中颯颯低語(yǔ)。樹(shù)葉一片一片地飄落下來(lái)，有的打著旋兒，在空中盤(pán)旋了許久，才不情愿似地落在地上。好象非常不愿離開(kāi)養(yǎng)育它的母親——大楊樹(shù)，頻頻回顧，別情依依。有的從上邊樹(shù)枝落下，又掛在下邊樹(shù)枝上。那是真情地?fù)肀В瑘?zhí)意的眷戀。秋風(fēng)無(wú)情，秋日無(wú)語(yǔ)。一陣搖撼，它還是被迫離開(kāi)樹(shù)枝，緩緩地落在水面上。沿著池塘已是厚厚的一層落葉，猛然，在一片枯黃中，有一片深綠色的嫩葉非常亮眼。這片葉子為啥這么年青？也許是楊樹(shù)最后一片綻開(kāi)的葉子，它還沒(méi)有走完生命的歷程，還在做著青春的美夢(mèng)，不想，無(wú)情的秋風(fēng)，邁著不緊不慢的腳步，板著冷漠的面孔如期而至，和其它樹(shù)葉一樣，被迫離開(kāi)樹(shù)枝。時(shí)令到了讓它們最后分別的時(shí)刻，別無(wú)選擇。誰(shuí)會(huì)理會(huì)一片還沒(méi)成年的綠葉呢？又一陣秋風(fēng)刮過(guò)，池塘喧鬧起來(lái)，那聲音好象在說(shuō)：等來(lái)年吧。哦！我明白了，它們沒(méi)有消沉，更沒(méi)有哀傷，它們是在悄悄地醞釀，在醞釀著一個(gè)更燦爛更美好的春天……
嘩……一陣急雨似的掌聲和孩子們的喧嘩，打斷了我的沉思。原來(lái)，池塘不遠(yuǎn)處是一所少年宮，一位白發(fā)蒼蒼的老人，胸前飄著一角鮮艷的紅領(lǐng)巾，正在給小朋友們講抗日英雄故事，孩子們被故事中為國(guó)捐軀，壯烈犧牲的小英雄感動(dòng)的熱淚紛飛。
依然是無(wú)語(yǔ)秋日，颯颯秋風(fēng)。
落葉五年級(jí)作文7
初秋的風(fēng)已經(jīng)有些蕭瑟了，我不禁捋了捋衣領(lǐng)，把外套裹得更緊了。落葉紛飛，仿佛下起了“落葉雨”。我靜靜地凝望著這些曾經(jīng)翠綠的葉子，啊，真美啊！
我漫無(wú)目的地走在樹(shù)林中。這是一片楓樹(shù)林。火紅火紅，如同著了火，但它們給人的感覺(jué)不像火那樣令人驚慌、害怕，而是靜謐、美麗。風(fēng)呼呼地走過(guò)，嘩啦嘩啦，頓時(shí)響起樹(shù)葉動(dòng)聽(tīng)的交響曲。落葉都打著旋飄落下來(lái)了。它調(diào)皮地落在我的頭上，我拿著它，仔細(xì)的端詳著這不起眼的小樹(shù)葉：它的左邊是深紅色的，而葉子中心的顏色則叫你說(shuō)不出來(lái)，深紅？大紅？玫紅？都不是。它比深紅淺一點(diǎn)，又比大紅艷一點(diǎn)，有點(diǎn)泛粉，但又不是玫紅，真奇特。葉子的旁邊有些黃色和綠色，邊緣有鋸齒狀，但一點(diǎn)兒都不扎人，軟軟的。
咦，那兒怎么有個(gè)梧桐樹(shù)葉？呵，還挺可愛(ài)的嘛：一半是棕色，上面有由多到少的黑斑紋，就像是墨汁滴上去的，錯(cuò)落有致，這是世上任何一位畫(huà)家都難以做到的。另一半可不同了，充滿了生機(jī)：黃中泛綠，綠里透黃，缺一不可，加上五彩斑斕的點(diǎn)點(diǎn)，把整片葉子點(diǎn)綴得更加美麗。真讓人有一種“不是春光勝似春光”的感覺(jué)。
銀杏葉、樟樹(shù)葉、冬青葉......我想說(shuō)：我愛(ài)秋天的落葉，我愛(ài)秋天！
落葉五年級(jí)作文8
一陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的一片落葉在天空中飛舞，飄啊飄，蒲公英弟弟也在空中飄來(lái)飄去，落葉看見(jiàn)了，忙問(wèn)：唉，是蒲公英弟弟呀，你去哪里呀？蒲公英弟弟說(shuō)：我呀，也與落葉姐姐一樣，趁著陣陣秋風(fēng)來(lái)旅行的。落葉姐姐說(shuō)：那好，讓我們一起到祖國(guó)各地旅游吧！。
它們飄啊飄，飄到了祖國(guó)的十大名山之一——泰山，盤(pán)旋在泰山頂上，蒲公英弟弟說(shuō)：聽(tīng)說(shuō)這里就是我國(guó)著名的泰山。落葉姐姐回答說(shuō)：是啊，這座氣勢(shì)磅礴的名山，就是我國(guó)精挑細(xì)選才選出來(lái)的，它不是我國(guó)最高的山峰。
它們又乘著秋風(fēng)，飄啊飄，飄到了我國(guó)西部一個(gè)充滿夢(mèng)幻與詩(shī)意的童話世界——九寨溝，看見(jiàn)了許多美麗奇妙而清澈見(jiàn)底的海子（當(dāng)?shù)夭孛褚驔](méi)有見(jiàn)過(guò)大海，不知道海有多闊廣，就把這些湖泊稱(chēng)為海的兒子，所以，叫湖泊為海子），有藍(lán)得似海的老虎海，有白得可愛(ài)的熊貓海，還有黃得像梨的火花海，這里確是詩(shī)情畫(huà)意，沁人心脾，令人神往。蒲公英弟弟對(duì)著這自然造化賜予人類(lèi)最美麗的樂(lè)土，看了很久，終于發(fā)話了，說(shuō)：這里冬季‘海子’會(huì)結(jié)冰嗎？落葉姐姐說(shuō)道：因?yàn)槎練夂蚝�，加上這里是高原地帶，‘海子’表面是會(huì)結(jié)冰的，不管怎樣，這里的水始終不渝地流給母親河——長(zhǎng)江。
它們又飄啊飄，看見(jiàn)了許多名勝古跡，飄到了北京的天安門(mén)和故宮，還看見(jiàn)了許多雄偉壯麗的古建筑物
它們想：這美麗的環(huán)境都是大自然無(wú)私的賜予和人們一點(diǎn)一滴創(chuàng)造出來(lái)的，真希望人類(lèi)不再肆意破壞它，讓子子孫孫永遠(yuǎn)能夠在這美麗的環(huán)境下生活。
落葉五年級(jí)作文9
夏日的炎熱剛剛抹去，金黃的落葉便悄然落下……
又是一個(gè)金秋，我家門(mén)前的楓樹(shù)又該落葉了，這時(shí)的秋風(fēng)未免有些涼颼颼的。我喜歡秋天這個(gè)時(shí)候，既有燦爛溫暖的陽(yáng)光，又有寧?kù)o的月色和悄然而至的落葉，飄在秋風(fēng)中。
我喜歡夕陽(yáng)西下時(shí)搬個(gè)小椅子，坐在楓樹(shù)旁欣賞悠悠飄蕩的落葉，一輪火紅的搖搖欲墜的太陽(yáng)掛在發(fā)黃的山腰上，每次都有幾束強(qiáng)烈的光線射過(guò)來(lái)，風(fēng)就嗖嗖地吹，“沙沙”，“沙沙”，一大部葉子都安穩(wěn)地落在了地上，結(jié)束了他們的一生，唯獨(dú)有一片被風(fēng)吹得東搖搖，西搖搖……
那一片紅漸行漸遠(yuǎn)，不回頭。
一陣傷感涌進(jìn)了我的心頭，為何現(xiàn)實(shí)如此殘酷，它只是一個(gè)弱小的生靈，卻要在生命結(jié)束之際，離開(kāi)自己的故鄉(xiāng)，它無(wú)能為力，這是否又像是在這千千萬(wàn)萬(wàn)中一個(gè)弱小的人，在父母的呵護(hù)下快樂(lè)成長(zhǎng)，當(dāng)長(zhǎng)大時(shí)又因?yàn)榉N種原因而要離開(kāi)父母，離開(kāi)故土。我知道他在離別時(shí)不回頭，也不敢回頭，因?yàn)樗幌胱尭改竿?jiàn)那含著淚的眼睛和泛著淚痕的臉。我們，還是小學(xué)生，可回頭想想，在十幾年后，我們又是否會(huì)像落葉一樣漂泊他鄉(xiāng)呢，我們是否也不敢回頭呢？
落葉又飄了……我的眼眶中也溢出了一滴屬于落葉的眼淚，我想這可能是我認(rèn)識(shí)人生的一小步吧！那就是如同落葉的離別。
落葉五年級(jí)作文10
那天下午，天氣突然轉(zhuǎn)涼，可是體育課上老師堅(jiān)定地跟我們說(shuō)，現(xiàn)在正是鍛煉身體的好時(shí)候，大家趕緊動(dòng)起來(lái)吧！聽(tīng)著這些鼓舞人心的話，我們像一群剛學(xué)會(huì)飛的小鳥(niǎo)一樣飛奔向操場(chǎng)。
哇，這時(shí)的小操場(chǎng)竟然已鋪上了一層金黃的地毯！邊上幾棵梧桐樹(shù)似乎覺(jué)得地毯還不夠厚，仍不停地往下撒落葉，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，好美！風(fēng)一吹，地上大大小小、五顏六色、各種形態(tài)的葉子都跳起了優(yōu)美的舞蹈。有的跳著芭蕾，踮著腳尖，轉(zhuǎn)出漂亮的曲線，好優(yōu)雅；有的結(jié)伴跳著探戈，你進(jìn)我退，擰身轉(zhuǎn)動(dòng)，好神氣；有的竟跳著牛仔舞，不停地?fù)Q位，不停地旋轉(zhuǎn)，真令人激動(dòng)……
我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下跑起步來(lái)。在這樣熱鬧的情景下跑步多令人興奮呀，大家你追我趕，不亦樂(lè)乎！似乎高興的不止我們，落葉們也加入到這場(chǎng)賽跑中來(lái)了。它們卷起身子，乘著風(fēng)車(chē)拼命往前趕，可是風(fēng)車(chē)好像并不怎么好駕馭，總是一下子往上，又一下子往下，或是一個(gè)大圈一個(gè)大圈地轉(zhuǎn)著，不一會(huì)兒就被我們趕上了。它們好像泄了氣似的，搖搖晃晃地落到地上去了。
一陣大風(fēng)吹過(guò)，落葉又飄下來(lái)了。這時(shí)，不知從哪里飄來(lái)了一只塑料袋，它張大著嘴巴，一下子就把一片葉子給吃進(jìn)了肚子了。這只傻袋子竟然以為自己也變成了落葉，裝模作樣地也跳起舞來(lái)了。這不，一個(gè)不小心，就被落葉逃出來(lái)了。塑料袋羞愧著臉，肚子也被氣脹了，輕而易舉就被風(fēng)吹遠(yuǎn)了……
上樓整隊(duì)時(shí)，一位同學(xué)大聲感慨：“真是一場(chǎng)美麗的落葉雨�。 蔽乙宦�(tīng)，連連點(diǎn)頭，心想：對(duì)呀，書(shū)中說(shuō)有桂花雨，那么這就是一場(chǎng)落葉雨了！
還真是“颼颼不絕聲，落葉悠悠舞”！
落葉五年級(jí)作文11
假如我是一片樹(shù)葉，我將茁壯成長(zhǎng)。小鳥(niǎo)多歡快，聽(tīng)小溪多動(dòng)聽(tīng)！頭是滿天的風(fēng)箏，低頭便是嫩綠的小草，鮮艷的花兒……扭頭一看兄弟姐妹，和她們，一齊擁抱美麗的春天。
假如我是一片樹(shù)葉，我將為大地遮蔭。看天氣多火熱，聽(tīng)孩子們戲水的聲音！抬頭是紅通通的太陽(yáng)，低頭便是俯在樹(shù)根的知了，干枯販小草……和兄弟姐妹，齊心協(xié)力，為夏天灑下一片綠蔭。
假如我是一片樹(shù)葉，我將變成飛舞的蝴蝶�？催h(yuǎn)處稻田多金黃，聽(tīng)農(nóng)民伯伯豐收的笑聲！抬頭看樹(shù)媽媽滿身的果實(shí)，低頭便是在飛舞的空中，地上的兄弟姐妹……輕輕落到地上，她們，一齊為秋天的大地，披上一層金黃的大衣。
假如我是一片樹(shù)葉，我將變成樹(shù)媽媽的養(yǎng)料�？此闹芷岷谝黄�(tīng)孩子們打雪仗的聲音，探出頭可見(jiàn)白茫茫一片世界，低頭便是骯臟發(fā)臭的垃圾，身邊是同命相連的兄弟姐妹……我們等待著，這個(gè)冬天的消失，我們便變成肥沃的土地，迎接另一個(gè)絢麗的春天。
假如我是一片樹(shù)葉，我將默默養(yǎng)分輸送給媽媽?zhuān)龌▋旱囊r托……把自己的一生，獻(xiàn)給大自然，讓自己的生命，奏上最輝煌的樂(lè)章！
假如我是一片樹(shù)葉，我將……
他演奏的《春江花月夜》，如高山流水，一瀉千里。暑假里，我窩在空調(diào)房里不是睡覺(jué)，就是吃。突然，一聲“汪”把我嚇了一大跳；我和哥哥、姐姐常在荷葉間追逐游戲，在水中自由自在地潛水嬉戲，累了蹲在荷葉上休息，餓了就捉飛蟲(chóng)吃。
落葉五年級(jí)作文12
我是一片自由自在，瀟瀟灑灑的落葉。我和著秋風(fēng)那強(qiáng)大的旋律翩翩起舞。戀戀不舍中,我離開(kāi)了大樹(shù)媽媽的胸懷，我知道,我已經(jīng)長(zhǎng)大了，該去回報(bào)與奉獻(xiàn)了。
朦朧中,我似乎環(huán)游了整個(gè)世界。
我飛到了小河邊，給螞蟻當(dāng)帆船，讓他們乘風(fēng)破浪,感觸更廣闊的世界;我飄到了森林里，給小松鼠當(dāng)一回暖和的被子，為他們驅(qū)走寒氣,希望他們能美美地做個(gè)好夢(mèng)。
我落到菜園里，那些嫩油油的蔬菜啊,連忙展開(kāi)他們寂寞的胸懷，迎接我這個(gè)新伙伴的到來(lái)。我默默地掩蓋住他們冰冷的嬌嫩的根，就讓風(fēng)霜雪雨落在我的身上吧;我要送給他們一絲絲的暖意,讓他們幫我繼續(xù)實(shí)現(xiàn)綠色的夢(mèng)想。
我還來(lái)到了小朋友的書(shū)本里，讓他們的書(shū)本夾雜著大自然的芬芳,讓他們的頭腦中充滿著奇思妙想。
我的離開(kāi),讓大樹(shù)媽媽失去了綠色的光彩，我發(fā)誓我要用自己的全部來(lái)報(bào)答大樹(shù)媽媽的恩情。我也知道該怎么做才能讓大樹(shù)媽媽重新煥發(fā)青春。于是,我將自己的身軀溶入土壤中,化身為養(yǎng)分,將樹(shù)媽媽贈(zèng)與我的全部回贈(zèng)于她。來(lái)年春天,如果看到大樹(shù)媽媽與她的新兒女們歡聚一堂,我會(huì)倍感欣慰。
在冷酷的秋風(fēng)中，我?guī)е８?默默地燃燒著自己。我祝福新葉子快快長(zhǎng)大;祝福遠(yuǎn)航的帆船平安歸來(lái);祝愿飛向南方過(guò)冬的小鳥(niǎo)開(kāi)心快樂(lè);祝愿生病的人們?cè)缛湛祻?fù);祝愿世界變得越來(lái)越美好。
我是一片無(wú)怨無(wú)悔的落葉，秋天,我在世界各個(gè)角落飄零。
落葉五年級(jí)作文13
秋姑娘邁著輕盈的步伐向我們走來(lái)。你聽(tīng)，樹(shù)葉在微風(fēng)中“沙沙”作響，好像在跟樹(shù)告別呢!
秋天的落葉有很多，然而，我卻喜歡柳葉和楊樹(shù)葉。吹來(lái)，柳樹(shù)的枝條宛如柳姑娘的長(zhǎng)發(fā)，輕輕地掃過(guò)柳姑娘那苗條的身材。我走到柳樹(shù)旁，順手接住了一片落下來(lái)的柳葉。你看，它全身翠綠，沒(méi)有一絲的金黃。最令我佩服的是這片柳葉的生命力，現(xiàn)在已是秋天，別的樹(shù)葉已經(jīng)黃得發(fā)黑，葉脈根本看不見(jiàn)，而這片柳葉卻與眾不同，它不但全身翠綠，而且葉脈也清晰可見(jiàn)，這是多么頑強(qiáng)的生命力啊!令我敬佩不已。突然，我的視線被一片楊柳葉吸引住了。我轉(zhuǎn)過(guò)身，抬頭望去。啊!這棵楊樹(shù)上的已經(jīng)寥寥無(wú)幾了，剩下的葉子在微風(fēng)中輕輕搖曳著，好像在跟樹(shù)道別：“媽媽?zhuān)x謝您養(yǎng)育了我，讓我看見(jiàn)了整個(gè)夏天的絢麗，如今，我們就要離開(kāi)您的懷抱，媽媽?zhuān)啾Ｖ?來(lái)年春天，我們?cè)傧嗑?”想到這兒，我的眼睛濕潤(rùn)了。忽然，一陣狂風(fēng)吹來(lái)，剩余幾片楊柳葉也依依不舍的飄落下去。我低下頭，只見(jiàn)厚厚的一層層落葉鋪在樹(shù)根的周?chē)�，讓自己的體溫溫暖媽媽的雙腳，成為她的養(yǎng)分。我不禁心想：感恩的里不分你我他呀，一切萬(wàn)物都是一樣的……從樹(shù)葉身上，我突然覺(jué)得自己明白了許多道理……
秋天，是豐收的季節(jié)，是奉獻(xiàn)的季節(jié)，是感恩的季節(jié)……秋天的落葉，給我留下了美好的回憶。它教會(huì)了我感恩與奉獻(xiàn)。落葉，我永遠(yuǎn)愛(ài)你!
落葉五年級(jí)作文14
秋季，一個(gè)很獨(dú)特的季節(jié)，灰藍(lán)的天空，朦朧的月色，滄桑的樹(shù)干，給平凡的秋季，涂上了一筆絢麗的色彩，讓它平凡中，透著獨(dú)到的見(jiàn)解與美麗。
秋風(fēng)中，夾雜著幾分寒意，踩在沙沙作響的小道上，心里很悲傷，過(guò)去的一切，包括美好，包括喜悅，包括哭泣，都結(jié)束了。多了束縛、多了規(guī)矩、多了管教，夢(mèng)想的存在，不得不努力，每個(gè)人都要確定自己的目標(biāo)，再為了目標(biāo)，加油AND奮斗�；蛟S，我們都是脆弱的孩子，不愿意表達(dá)出來(lái)，也不愿意放棄。
蹲下，拾起一片落葉，細(xì)數(shù)可見(jiàn)的紋理，我覺(jué)得生命是如此重要，風(fēng)兒，一陣一陣的。多少片小葉子去找自己的媽媽?zhuān)窟@短暫而別有深意的儀式，不隆重，也不華麗，可在秋風(fēng)中，多少顯得蕭條，但過(guò)去的結(jié)束，也是現(xiàn)在的開(kāi)始，葉子掉了，深入泥土，還可以變成養(yǎng)料，我們也要繼續(xù)，新的開(kāi)始，也將會(huì)有新的風(fēng)向。
落葉，沒(méi)有檸檬的芬芳，沒(méi)有牡丹的華貴，沒(méi)有百合的純潔，沒(méi)有鈴蘭的高尚，僅僅是樹(shù)上掉下來(lái)的葉子，也不會(huì)有人知道。可又有誰(shuí)了解它的高尚、它的純潔、它的華貴、它的芬芳呢？我想，也只有我這樣的無(wú)聊人士會(huì)理吧！我也像這些落葉，所以，我能發(fā)覺(jué)——落葉的美麗。
秋風(fēng)的訴說(shuō)
秋天的風(fēng)，輕輕地吹過(guò)，她說(shuō)：風(fēng)中的落葉，很美麗，沒(méi)有太多的雜念，旋轉(zhuǎn)幾圈，也就結(jié)束了，但這同時(shí)，也是新的開(kāi)始……
秋天的結(jié)束，代表冬天的來(lái)臨；落葉的飄零，是重新的開(kāi)始。
落葉五年級(jí)作文15
風(fēng)吹過(guò)，有葉輕輕飄落。葉落，是風(fēng)的執(zhí)著，還是樹(shù)的不挽留，亦或是落葉對(duì)大地的一片赤誠(chéng)——題記
拾起飄散凌亂的落葉，葉面上的條條脈絡(luò)尤為清晰，一條條脈絡(luò)都記錄著屬于落葉的生命。看著已泛黃的葉面，想起遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的我，我何嘗不是一片落葉呢，離開(kāi)故鄉(xiāng)已多年。側(cè)耳傾聽(tīng)，悠悠蕩蕩的故鄉(xiāng)的呼喚聲隨風(fēng)而至，是幻？是實(shí)？葉面上似乎有著彷徨的淚跡，是故鄉(xiāng)思念我的痕跡嗎？
十里長(zhǎng)堤上，火紅如輪盤(pán)的太陽(yáng)燃燒起來(lái)了，越燒越旺，天際已染成了一片聲紅色，晚霞布滿了天空。我肚子一人看著江上溫情脈脈的江水，心中已滿是鄉(xiāng)愁，身為落葉的我，何處歸去？
火紅的太陽(yáng)在西天慢慢沉下，夜幕，奪走了最后一抹殷紅。我注視著江堤前的貨輪和漁船，都閃著警示的光芒。岸這邊是繁榮的都市，有著徹夜不息的夜世界和川流的車(chē)群，都散發(fā)著流光。
轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，這兒已是一片入夢(mèng)的栝靜，蛐蛐兒瞇著眼絮語(yǔ)，微風(fēng)撩起山林的情思，長(zhǎng)過(guò)衣襟的野草隨風(fēng)輕搖卻抖下簌簌的鄉(xiāng)思�？吹竭@兒，心中的鄉(xiāng)愁幾欲噴薄，故鄉(xiāng)�。∧闶菢�(shù)，我是落葉。
為了追求心中的執(zhí)念，我遠(yuǎn)離了你，腳下的步伐從未停歇，可鄉(xiāng)思也從未減少。
如果你是轉(zhuǎn)瞬即逝，我愿化作驚鴻一瞥，將你永遠(yuǎn)定格：如果你匿藏于黑暗，我愿化作一盞明燈，將你永遠(yuǎn)照亮。
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