【必備】英語(yǔ)作文400字五篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的英語(yǔ)作文400字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

英語(yǔ)作文400字 篇1

　　6：30分，匆忙背起書包，跑下樓，上課外英語(yǔ)課去嘍！~~~哈！

　　課外英語(yǔ)是我最喜歡的課了，老師yoko總會(huì)說(shuō)讓我們玩游戲，瞧！今天就是。

　　我們玩的是石頭，剪刀，布的單詞賽，比賽規(guī)則是兩個(gè)人石頭，剪刀 ，布，贏的出中文題，對(duì)方輸?shù)恼f(shuō)英文單詞，10秒鐘時(shí)間，說(shuō)不出來(lái)的組不加分，別的組加4分，說(shuō)出來(lái)也不加分，另一個(gè)組加2分。

　　比賽開(kāi)始了！先是我對(duì)一個(gè)男生，石頭，剪刀，布！我先看看自己的手，嗯！石頭，頭微微顫顫的抬起頭，布……布……布……“哦！NO”我大叫一聲，像一癱爛泥一樣癱在“森碟”身上，又立馬做起身，對(duì)方出題了�！按笮尚伞�，“大……猩猩”, “ ch……ch……咦！啥來(lái)著？”我急的滿臉通紅，握著的拳頭不住的向外冒汗，后背熱一陣?yán)湟魂嚕�另一只手拍著腦子，是什么呢？

　　只剩下7秒了，�。〔� ，6秒，5秒，4秒……另外的同學(xué)都被我急得直跳，要知道，嘔（我）可是英語(yǔ)中的“精英”什么都難不倒我，可現(xiàn)在卻……“3、2、1、停！”就在這千鈞一發(fā)，我讀了出來(lái)：“chimpanzee!”這一聲清脆響亮，我自己都下了一跳，不過(guò)總算讀出來(lái)了。

　　這一次比賽真驚險(xiǎn)�。�

英語(yǔ)作文400字 篇2

　　forget about school at least for a while. Lest I fool around all through this summer vacation, I made a plan as to how to spend it. First, I thought I should go over all those things my teachers taught in the previous term so that I could have a better understanding of them. Then I thought I should take up some forms of exercise, such as walking, running and rowing, to keep me physically strong. It stood to reason that with such a good plan I should make the best of my vacation time. I did, because I lived up to what I had planned.

英語(yǔ)作文400字 篇3

　　陽(yáng)光明媚的星期四早上，我們迎來(lái)了一堂有趣的英語(yǔ)課。還沒(méi)開(kāi)始上課，班上就有消息傳出，今天英語(yǔ)課要播放《98K》。我聽(tīng)著心里納悶著，什么是《98K》？它和英語(yǔ)課有啥關(guān)系，我一直都沒(méi)有想明白。

　　終于盼來(lái)了上課鈴聲，我看見(jiàn)兩位旁聽(tīng)的老師面帶笑容從門外進(jìn)來(lái)，原來(lái)是公開(kāi)課。這時(shí)，只見(jiàn)張萍老師開(kāi)始播放《98K》的碟片，并要求我們注意看演員的表演。在勁爆的音樂(lè)聲響起后，只見(jiàn)演員們隨著音樂(lè)節(jié)奏又蹦又跳，像大猩猩一樣，使得我們和旁聽(tīng)的老師不知不覺(jué)地也跟著音樂(lè)一起揮舞，一起跳動(dòng)。原來(lái)《98K》是一首熱烈地舞曲，它像一首魔曲，讓你不由自主地跟著它又舞又叫，真是太有趣了！

　　第一遍音樂(lè)結(jié)束了，我們還意猶未盡，張萍老師又讓我們男生和女生來(lái)個(gè)大比拼，男生可著迷了，吼呀跳呀，非常興奮。而我們女生聽(tīng)從張萍老師的安排，只是揮手，隨著音樂(lè)節(jié)奏舞動(dòng)著身體。結(jié)果我們得了滿分，男生太夸張，亂跑亂撞只得了98分。

　　最激動(dòng)的是要和一班比拼，我們女生一聽(tīng)就緊張地尖叫，張萍老師說(shuō)只要表現(xiàn)好，就獎(jiǎng)勵(lì)我們用一節(jié)英語(yǔ)課替換成手工課。于是，我們卯足勁，使出渾身解數(shù)，那些男生都不敢搗亂，跳得特別認(rèn)真，我們終于得了滿分。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，眨眼間有趣的英語(yǔ)課結(jié)束了，我們還沉浸在這音樂(lè)的海洋里，久久不能自拔。張萍老師就像會(huì)施魔法的仙女一樣，讓我這原本討厭英語(yǔ)課的學(xué)生也情不自禁地迷上了英語(yǔ)課。

英語(yǔ)作文400字 篇4

　　我的英語(yǔ)老師姓王，是一位三十出頭的.男老師，他矮矮的個(gè)子，常常穿著一件黑色的毛衣和一條灰色的褲子。

　　英語(yǔ)老師非常和藹。他那一張臉上經(jīng)常堆滿了笑容。上課時(shí)，他給我們講習(xí)題，我們沒(méi)有弄懂，他會(huì)細(xì)心地再講一遍。有一次，我有一道英語(yǔ)智力題不會(huì)做，王老師慢慢的跟我講：“這個(gè)題的意思是說(shuō)，你在前面寫一個(gè)單詞，后面的單詞的開(kāi)頭必須是前一個(gè)單詞的最后一個(gè)字母，就像語(yǔ)文的詞語(yǔ)接龍的游戲一樣。比如，“語(yǔ)文”的后面就可以跟“文學(xué)”，那么英語(yǔ)也是一樣的，懂了嗎。”“懂了。”我覺(jué)得王老師多么親切呀！

　　王老師也有暴躁的時(shí)候。每當(dāng)王老師走進(jìn)我們的教室，總會(huì)聽(tīng)到一陣喧鬧的說(shuō)話聲。我們班的同學(xué)天不怕地不怕，在王老師講課的時(shí)候吃東西、講話。那一節(jié)英語(yǔ)課，我們班的楊晟一直講話，被王老師發(fā)現(xiàn)了，王老師走下講臺(tái)，到了楊晟的位置那里，像拎小雞一樣把楊晟拎到了講臺(tái)上，王老師的臉頓時(shí)顯露著嚴(yán)肅的神情，我們?nèi)�班的同學(xué)都被嚇呆了。

　　這就是我們英語(yǔ)老師，一個(gè)脾氣既溫和而又暴躁的老師。

英語(yǔ)作文400字 篇5

　　The modern pace of life is just too fast. Everyday as you open your eyes in the morning, you have to move fast or you won‘t get things done on time.

　　You have no time to enjoy breakfast; you have to run in order to catch a bus; you have to shout and yell to get other people moved; you have to be nervous all day long. Since what time we human become such miserable creatures? It‘s because of money, which can buy almost every thing in the world.With such a powerful stimulus, we people act like drug addicts and become oblivious to the true meaning of life.

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