《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感（通用36篇）
認(rèn)真品味一部名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，不能光會(huì)讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。那么你真的會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編精心整理的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 篇1
蟋蟀的故事，大家都很感興趣吧？它是天生的演奏家，能為大家拉響“小提琴”，奏出悅耳的音樂(lè)。下面就讓我為大家講述一只特殊的蟋蟀的故事吧！
這只不同凡響的蟋蟀叫“柴斯特”，家住在邊遠(yuǎn)的郊外，可它卻因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃，被帶到紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站，開(kāi)始了這次意外的旅程。在人情冷漠的紐約，它結(jié)識(shí)了聰明、熱情、貪財(cái)?shù)睦鲜蟆八恕焙椭艺\(chéng)、憨厚的貓“亨利”，還遇到了百般疼愛(ài)它的小男孩“瑪利歐”。每天，柴斯特總是和塔克、亨利一起快樂(lè)地玩耍，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮�？墒牵笥褌儫o(wú)意間發(fā)現(xiàn)了柴斯特的音樂(lè)天賦，結(jié)果，它一舉成名天下知，每天都要準(zhǔn)時(shí)去參加一些演唱會(huì)，受盡不少約束和壓抑，心情卻逐日煩悶起來(lái)，開(kāi)始厭倦這樣的生活。最終，在好朋友的幫助下，回到了自己久別的家鄉(xiāng)，繼續(xù)過(guò)起了自由自在的生活。
讀了這篇文章，我不禁陷入沉思，深深地感悟到：雖然出名有許多人追捧，在媒體上露面，擁有許多榮耀，但是，內(nèi)心里會(huì)覺(jué)得真的太疲倦了。我想，蟋蟀柴斯特一定認(rèn)為“我這次出城，如果沒(méi)有得到快樂(lè)和自由，那這次旅程還有什么意義？”名氣和勞累如同一座大山，當(dāng)一個(gè)人被它擠壓得不得翻身，哪里還談得上快樂(lè)和自由？如果是我，相信我也會(huì)的，丟開(kāi)這座大山吧！去尋找屬于你的快樂(lè)！
這篇充滿(mǎn)友愛(ài)和溫情的經(jīng)典之作，我十分推薦，來(lái)吧！來(lái)感受這趟震撼人心的心靈之旅，我相信，你會(huì)被它而深深打動(dòng)的！
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 篇2
春節(jié)時(shí)，哥哥送給我一本書(shū)《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，它看似平常，但細(xì)細(xì)品讀后，你會(huì)認(rèn)為這是一本可以溫暖心靈的書(shū)，作者喬治﹒塞爾登用動(dòng)人的筆調(diào)，為我們呈現(xiàn)了小蟋蟀、小老鼠和貓之間的珍貴友誼。
這本書(shū)主要講述了：小蟋蟀柴斯特因貪吃跳進(jìn)了野餐籃里，被帶到了紐約最繁華的地方時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。但它是個(gè)幸運(yùn)的小家伙，在這里，它遇到了愛(ài)它的主人瑪利歐，機(jī)靈的老鼠塔克和憨厚的享利貓。柴斯特特別有音樂(lè)細(xì)胞，它不僅會(huì)演奏當(dāng)?shù)氐牧餍懈枨�，還能自己作歌作曲，最后在朋友的幫助下成為了名副其實(shí)的音樂(lè)家！
讀了這本書(shū)，我被小蟋蟀柴特斯、小老鼠塔克和享利貓之間那種深厚友情打動(dòng)了，我深切地體會(huì)到了友情的珍貴與美好。其中一個(gè)片段讓我印象特別深刻：老鼠塔克拿出一生的積蓄為柴斯特還錢(qián)，彌補(bǔ)了柴斯特的過(guò)錯(cuò)，讓柴斯特重新獲得了自由。多么偉大的友情��！
一只蟋蟀，一只老鼠和一只貓之間的真摯友情足以溫暖這個(gè)世界。作為人類(lèi)，我們也要向它們一樣，真誠(chéng)與人交往，用一顆感恩的心對(duì)待每個(gè)人，在別人需要幫助時(shí)，伸出援助之手，我們也一定會(huì)收獲到偉大的友情！我呼吁讓我們一起用友情來(lái)裝扮世界，讓世界變成一個(gè)充滿(mǎn)溫情的美好家園！
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》猶如一碗溫暖心靈的雞湯，它可以滋補(bǔ)我們的靈魂，升華我們的思想，是一本值得珍藏品讀的好書(shū)。朋友們，當(dāng)你有空時(shí)可以品讀一下，看看和我是否有同樣的感觸。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 篇3
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》講訴了一個(gè)有關(guān)蟋蟀、老鼠和貓之間友誼的故事。誠(chéng)然，他們的友誼深深地打動(dòng)了我，而我今天想要說(shuō)的不止是友誼，還有生活態(tài)度！
一件偶然的事情就會(huì)改變一個(gè)人的命運(yùn)，我們要認(rèn)真、平等地對(duì)待每一件事。不能因?yàn)槔婧徒疱X(qián)而改變你對(duì)事情的態(tài)度，就像柴斯特：如果不是烤腸，就不會(huì)跳近野餐籃，來(lái)到地鐵站；如果不是歌聲，他就不會(huì)回到了報(bào)攤；如果他沒(méi)有和三個(gè)伙伴在晚會(huì)上忘乎所以，就不會(huì)發(fā)生那場(chǎng)火災(zāi)；如果不是他只顧吃喝玩樂(lè)，他的天分不會(huì)被埋藏那么久……
現(xiàn)在每天在家上網(wǎng)課的日子很自由，沒(méi)有老師盯著，沒(méi)有家長(zhǎng)陪伴，有時(shí)候看到同學(xué)在微信群里轉(zhuǎn)發(fā)游戲我也很心動(dòng)。柴斯特的事情提醒我，沒(méi)有什么事情是一定的，正因如此，我們更應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待生活中的每一天。未來(lái)有太多不確定性，而我能做的就是在自己能力范圍內(nèi)做到最好，在學(xué)生階段好好學(xué)習(xí)，不要虛度光陰。我相信，每個(gè)認(rèn)真生活的人，都會(huì)被生活認(rèn)真對(duì)待，這樣的生活才有意義！
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 篇4
在這個(gè)暑假里媽媽給我買(mǎi)了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)，我看到這本書(shū)的時(shí)候就想：廣場(chǎng)上怎么會(huì)有蟋蟀呢？蟋蟀不是在草地上嗎！怎么跑到廣場(chǎng)上去了呢！于是我?guī)е闷嫘挠昧税胩炀涂赐炅诉@本書(shū)。
這本書(shū)講的是有一只蟋蟀叫柴斯特，正在樹(shù)上睡覺(jué)，因?yàn)樨澇耘苓M(jìn)了野餐籃子里睡著了，醒來(lái)到了紐約的時(shí)代廣場(chǎng)，被瑪利歐這個(gè)男孩當(dāng)寵物養(yǎng)著，柴斯特還認(rèn)識(shí)了老鼠塔克和亨利貓，他們還在中國(guó)的唐人街吃了中國(guó)晚餐。如果這三個(gè)好朋友沒(méi)有在晚宴上瘋狂舉動(dòng)，火災(zāi)就不會(huì)發(fā)生，柴斯特也不會(huì)把自己的音樂(lè)天賦展示給別人，結(jié)果現(xiàn)在全廣場(chǎng)的人，�。〔�，全紐約的人都在聽(tīng)柴斯特的唱聲，柴斯特還差點(diǎn)被瑪利歐的媽媽給扔掉。但是這時(shí)的柴斯特并不快樂(lè)因?yàn)樗芟牖刈约杭议L(zhǎng)，事后在兩個(gè)朋友的努力幫助下柴斯特終于坐上了列車(chē)回到了家鄉(xiāng)。
這本書(shū)告訴我們朋友之間應(yīng)該互相幫助，朋友需要幫助的時(shí)候，我們應(yīng)該去幫助他人。在我們需要幫助的時(shí)候別人也會(huì)幫助我們。文/陳思默
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 篇5
這本書(shū)是由美國(guó)的喬治.塞爾登所著，這個(gè)故事的主人公是蟋蟀柴斯特、老鼠塔克、亨利貓和瑪利歐一家。
這本書(shū)講述了蟋蟀柴斯特不小心掉到籃子里，乘著火車(chē)來(lái)到時(shí)代廣場(chǎng)被報(bào)攤老板瑪利歐收留，但是他的媽媽不愿意，后來(lái)柴斯特和朋友老鼠塔克的亨利貓一起生活，在這他們一起生活的幾天內(nèi)雖然三個(gè)好朋友給報(bào)攤帶來(lái)了兩次災(zāi)難讓媽媽把瑪利歐教訓(xùn)了一頓，但后來(lái)塔克發(fā)現(xiàn)柴斯特的翅膀可以唱出動(dòng)聽(tīng)的歌就把柴斯特帶到廣場(chǎng)外去賣(mài)藝將報(bào)攤的生意重新變得興旺最后，柴斯特覺(jué)得賣(mài)藝生活漸漸乏味，就把想退休的心事告訴給了朋友，塔克聽(tīng)完后就帶著柴斯特和亨利來(lái)到他居住的排水管里為柴斯特的退休開(kāi)一個(gè)派對(duì)，于是這三個(gè)朋友共享的一個(gè)愉快的惜別晚宴，晚宴后，他們把柴斯特送上火車(chē)和他道別后，火車(chē)也開(kāi)了，柴斯特坐著火車(chē)，悄無(wú)聲息的離開(kāi)了。
這本書(shū)告訴了我們：花開(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝。也就是說(shuō)遇到一個(gè)你覺(jué)得可以做你朋友的人，就應(yīng)該抓住這個(gè)機(jī)會(huì)和他達(dá)成共識(shí)。如果等到下一次再想跟他交友的話(huà)，也只不過(guò)是為時(shí)已晚了。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 篇6
這本書(shū)是開(kāi)學(xué)的時(shí)候老師推薦給我們的，它講述了一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓的故事，情節(jié)非常新穎。到周末的時(shí)候，我終于看完了書(shū)，然后和爸爸一起討論起讀書(shū)的感受。
這本書(shū)最先吸引我的是蟋蟀和它的朋友們之間的友誼。塔克老鼠和亨利貓幫助柴斯特熟悉大城市的生活，也幫它解決一些難題，最后還一起支持幫助它離開(kāi)了城市，回到了自己的家鄉(xiāng)。它們彼此關(guān)心，如此溫暖的友情讓我很感動(dòng)。我想到我身邊也有這樣的好朋友，我們的友誼值得我去珍惜。
其次就是柴斯特對(duì)自由快樂(lè)的選擇，亨利貓說(shuō)，“既然柴斯特的一生是它自己的，它就應(yīng)該去做它想做的事情。如果成名只是讓它覺(jué)得不快樂(lè)的話(huà)，那成名又有什么意義呢？”。爸爸和我說(shuō)，我們每個(gè)人的一生也都是我們自己的，每個(gè)人都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想和對(duì)未來(lái)的選擇。要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想或者去做一些我們想做的事情，那就需要努力學(xué)習(xí)掌握一定的本領(lǐng)，有能力了才能有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。我想，為自己的未來(lái)而學(xué)習(xí)應(yīng)該是一件快樂(lè)的事情，以后我應(yīng)該用更積極的心態(tài)來(lái)看待學(xué)習(xí)！
這本書(shū)和這一次的閱讀討論讓我獲益匪淺。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 篇7
讀完這本書(shū)，我知道了：這是一只非同尋常的蟋蟀，它是一只神通廣大、遠(yuǎn)近聞名的蟋蟀，它會(huì)唱歌。別看它是一只小小的蟋蟀，它的歌聲就能引出三五成群的人，紛紛閉上眼睛開(kāi)始陶醉起來(lái)。
這只蟋蟀的名字叫柴斯特。柴斯特把它的音樂(lè)天賦展示給世人，以前它的主人瑪利歐很想把它當(dāng)成寵物，媽媽卻不愿意，因?yàn)樗幌胱尣袼固亟o他們添亂，瑪利歐一再請(qǐng)求，媽媽推辭不了，只好把它養(yǎng)在籠子里。
柴斯特有兩個(gè)朋友：塔克老鼠、亨利貓，一直忠厚老實(shí)，熱愛(ài)音樂(lè)的貓。有一次，他們?nèi)齻�(gè)在排水管里唱歌，塔克老鼠激動(dòng)地瘋狂地旋轉(zhuǎn)起來(lái)，它旋轉(zhuǎn)的時(shí)候，把火柴盒弄倒了，正巧外面的火柴和火柴盒摩擦了一下引起了火災(zāi)……柴斯特為了取得瑪利歐的母親的諒解并喜歡上他，也為了讓他們的報(bào)紙賣(mài)得快一些，它努力地把自己的音樂(lè)天賦展示給世人，多么了不起的小蟋蟀啊!
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 篇8
最近，我看了一本好書(shū)——《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。其中，我最喜歡的內(nèi)容就要數(shù)第八章《塔克一生的積蓄》了。蟋蟀柴斯特不小心在夢(mèng)游時(shí)吃掉了主人家的一張二元鈔票，主人的媽媽非常生氣，把柴斯特關(guān)了禁閉，并讓她的兒子，也就是柴斯特的主人還賬。柴斯特的朋友塔克想幫助它逃跑，但柴斯特為了不讓自己的主人受屈，堅(jiān)決留下來(lái)。最終，在塔克的幫助下，柴斯特付清了錢(qián)，又恢復(fù)了自由。
此時(shí)，朋友亨利讓有存錢(qián)的塔克付錢(qián)。雖然塔克一開(kāi)始不愿意，但最終還是付錢(qián)了。就這樣，柴斯特又自由了。
從中，我明白了做人善良，誠(chéng)實(shí)。文中的蟋蟀柴斯特十分善良，還懂得為別人著想。它寧愿自己孤獨(dú)地留在籠子里，也不愿使自己的主人受屈。它又十分的誠(chéng)實(shí)，它的朋友塔克想讓它找一個(gè)替罪羔羊，它不愿意這么做，因?yàn)檫@樣會(huì)傷害他人。
有一次，我一個(gè)人在家，不小心摔碎了一個(gè)花瓶。我緊張極了，害怕媽媽會(huì)責(zé)備我。媽媽回來(lái)后，我撒謊騙她，說(shuō)是花瓶放在邊上，被狂風(fēng)一吹，自己倒下來(lái)碎了。媽媽信以為真，便不再追問(wèn)。雖然事情過(guò)去了好久，可現(xiàn)在想來(lái)真是不應(yīng)該。以后我應(yīng)該不再說(shuō)謊，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 篇9
一只1961年間的蟋蟀，因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了一個(gè)野餐籃，它從沒(méi)想過(guò)要離開(kāi)康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場(chǎng)，但還是被迫被人帶到了紐約最繁華的地方時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約，幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠(chéng)、憨厚的亨利貓，還遇到了愛(ài)它的主人男孩馬利歐。
蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂(lè)天賦回報(bào)了朋友們的真摯友情，幫助了馬利歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家!然而功成名就的柴斯特卻滿(mǎn)心失落，思念鄉(xiāng)下的自由自在的安靜生活來(lái)。在朋友的理解和幫助下，它終于回到了自己深?lèi)?ài)的故鄉(xiāng)。
當(dāng)看到最后兩章時(shí)，我流下了兩行感動(dòng)的熱淚。一只蟋蟀，一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情足以溫暖整個(gè)世界。在四一班每天也有很多故事發(fā)生，就說(shuō)我吧經(jīng)常為了一些雞毛蒜皮的小事情和同學(xué)斤斤計(jì)較。但看完了這本書(shū)我明白了要做一個(gè)慷慨大方、心胸開(kāi)闊的人，若不是這本書(shū)，有可能我要做一輩子“小氣鬼”呢!
所以我們四一班的每個(gè)同學(xué)都要珍惜友誼，有一顆寬容的心，學(xué)會(huì)互相關(guān)愛(ài)、互相幫助，那么我們班將是充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的樂(lè)園!
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 篇10
最近，我們一起閱讀了一篇長(zhǎng)篇小說(shuō)《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。
這本書(shū)講述著一只貓，一只老鼠和一只蟋蟀之間發(fā)生的故事。而我卻敬畏里面一個(gè)小男孩——馬利歐，他也是這本書(shū)的主人公之一。馬利歐的爸爸媽媽在美國(guó)紐約的時(shí)代廣場(chǎng)開(kāi)了個(gè)小報(bào)攤，雖然客人不多，但每天還是可以賣(mài)出去一些報(bào)紙的。但有時(shí)候，馬利歐的爸爸媽媽會(huì)沒(méi)空來(lái)報(bào)攤，所以，年紀(jì)小小的馬利歐就會(huì)幫爸爸媽媽賣(mài)報(bào)紙。在馬利歐看管報(bào)攤時(shí)，一天收入也不是很多，但他已經(jīng)很盡力了，所以父母也不會(huì)生氣。
看著馬利歐幫父母看管著報(bào)攤，我的心里有些不好受。要知道，和馬利歐相差不多大的我有時(shí)還會(huì)向爸爸媽媽撒嬌，要這要那，纏得爸爸媽媽只好花錢(qián)去買(mǎi)。當(dāng)自己樂(lè)呵呵的時(shí)候，我卻常常忽略了父母的感受。有時(shí)，爸爸媽媽既要上班，又要擔(dān)心著不懂事的我們，心思就不能完全放在工作上，這樣不但影響了父母的工作，還給父母帶來(lái)莫大的精神負(fù)擔(dān)，這樣的孩子多不懂事呀！
有一個(gè)聽(tīng)話(huà)，乖巧的孩子是每一個(gè)父母的愿望，親愛(ài)的爸爸媽媽們總是盡全力滿(mǎn)足著我們成長(zhǎng)需要的每一樣?xùn)|西，每一個(gè)愿望，漸漸長(zhǎng)大的'我們也該像馬利歐一樣，幫著父母實(shí)現(xiàn)他們的每一個(gè)愿望吧！
就讓我們從做一個(gè)乖小孩開(kāi)始，把愛(ài)回報(bào)給最?lèi)?ài)我們的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 篇11
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)講述的是蟋蟀柴斯特、老鼠塔克和小貓亨利三個(gè)好朋友之間堅(jiān)不可摧的友誼。
我被文中那只小不點(diǎn)蟋蟀的所作所為深深地感動(dòng)了，它為了自己的主人，不惜一切代價(jià)地幫助主人，善有善報(bào)，蟋蟀成了紐約第一音樂(lè)家。但是成名后的小蟋蟀并不高興，它深深懷念自己的家鄉(xiāng)——康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場(chǎng)。在朋友們的幫助下，它最終回到了家鄉(xiāng)。
這本書(shū)告訴我們出名和自由的關(guān)系，其實(shí)出名并不重要，柴斯特一開(kāi)始認(rèn)為不出名毋寧死，但出名以后，它才知道自由才是最可貴的，它如同金子一般可貴。
這本書(shū)也提醒了我，友誼是很重要的，它可以使冬天變得很溫暖，也會(huì)讓夏天變得很涼爽。沒(méi)有了友誼，你的快樂(lè)就會(huì)減少，你的煩惱就會(huì)增多，你的朋友就會(huì)變少，你的仇人就會(huì)更多。我的老師告訴我，只要跟別人說(shuō)你的高興，你的高興就會(huì)長(zhǎng)好幾倍，只要跟別人說(shuō)你的苦惱，你的苦惱就會(huì)少一半，朋友就如同一扇門(mén)，他可以改變你的人生。所以我們一定要珍惜身邊可貴的友誼。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 篇12
這本書(shū)是出自美國(guó)的喬治·塞爾登筆下。里面的內(nèi)容十分豐富。它主要講了：蟋蟀柴斯特從未想過(guò)離開(kāi)康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場(chǎng)，可它因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃，被帶到了紐約最繁華的地方--時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約，辛運(yùn)的柴斯特遇到了聰明又帶市會(huì)的塔克老鼠和忠誠(chéng)，敢厚的享利貓，還遇到了愛(ài)它的主人--男孩瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂(lè)天賦回報(bào)了朋友們的真誠(chéng)友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成了震驚整個(gè)紐約的演奏家！然而功成名就后的柴斯特卻滿(mǎn)心失落，思念起鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活來(lái)。在朋友們的理解和幫助下，它終于回到了自己深?lèi)?ài)的故鄉(xiāng)。
對(duì)蟋蟀柴斯特來(lái)說(shuō)："自由"是最重要的。鋪天蓋地的物欲擠壓之下，屬于自己的一點(diǎn)點(diǎn)快樂(lè)早已消彌，"自由"早已變得像金子一樣珍貴。
讀了這本書(shū)我明白了：既然我的一生是自己的，那就該去做自己想做的事情。如果成名不會(huì)讓自己快樂(lè)，那成名又有什么意義呢？"
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 篇13
暑假期間，我讀了一本由美國(guó)作家喬治·塞爾登編寫(xiě)的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，這本書(shū)把我?guī)нM(jìn)了神話(huà)王國(guó)，使我感觸到了悅耳的音樂(lè)，收獲頗豐。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》講述了這樣一個(gè)故事：在大草原上，蟋蟀柴斯特因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃子里，被帶到情面冷漠的紐約。它走運(yùn)的是遇到了愛(ài)它的小主人瑪利歐和聰明的塔克，還有忠誠(chéng)的亨利貓�，斃麣W的家庭是一個(gè)不太賦有的家庭，有的時(shí)分連兩美元都很難掙到。有一次，蟋蟀柴斯特不小心把兩美元的紙幣吃掉了，紐約有名的老鼠地主——塔克老鼠把難以舍棄的兩美元送給拉了蟋蟀柴斯特，讓瑪利歐家不丟失兩美元。柴斯特是一只非常有音樂(lè)天分的蟋蟀，它不僅能學(xué)會(huì)經(jīng)典的音樂(lè)作品，并且能演奏盛行的曲目。它還能自己作歌作曲，變成震驚整個(gè)紐約的音樂(lè)家。
讀了這個(gè)故事今后，合上書(shū)本，我揉了揉疲憊的雙眼。讀完今后，我思緒萬(wàn)千。我一定要學(xué)習(xí)蟋蟀柴斯特持之以恒的精力!由于我的喜好和它的喜好如出一轍，不過(guò)學(xué)習(xí)其他課程也要有特持之以恒的精力。為一個(gè)樂(lè)善好施的好市民!讀完今后，我思緒萬(wàn)千。我一定要學(xué)習(xí)蟋蟀柴斯特持之以恒的精力!我要吧這種精力發(fā)揚(yáng)到日子中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，變成一個(gè)樂(lè)善好施的好親愛(ài)的同學(xué)們，讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)后，這本書(shū)我一個(gè)小道理：懂得了咱們每個(gè)人，每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該珍惜友誼，都有一個(gè)寬恕的心，學(xué)會(huì)相互關(guān)懷，相互幫助。那么人世將會(huì)充溢愛(ài)，充溢歡聲笑語(yǔ)的樂(lè)土。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 篇14
我這個(gè)名副其實(shí)的小書(shū)迷，最喜歡在廣闊的書(shū)海里遨游了。在這個(gè)烈日炎炎的暑假里，媽媽為我推薦了一本書(shū)，叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。
這本書(shū)的作者是喬治·賽爾登，這本生動(dòng)有趣的書(shū)中，作者筆下如同妙趣橫生，讓我在踏上這段精彩而神奇的路途中，認(rèn)識(shí)了歌聲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的柴斯特、助人為樂(lè)的亨利貓、關(guān)愛(ài)他人的瑪麗歐，這讓文章點(diǎn)綴著星光。
還有塔克，一只是全城最有錢(qián)的小老鼠，是它幫助了迫不得己的柴斯特，讓他獲得自由，雖然這只小老鼠當(dāng)了歌星柴斯特的經(jīng)紀(jì)人，雖然有點(diǎn)舍不得，但是他還將柴斯特送回他思念已久的家鄉(xiāng)。
“大家都沉默了，離別真是讓人傷感�！边@句話(huà)中體現(xiàn)了大家掩蓋不住離別的傷感，也表現(xiàn)了大家真實(shí)的友誼。這種友誼讓我禁不住想到了我性格活潑的表姐，真是“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”呀
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)中的人物描述得栩栩如生，讓我領(lǐng)悟到了真實(shí)的友誼，還讓我想起了親愛(ài)的表姐，以后我一定要珍惜和她在一起的美好時(shí)光。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 篇15
幾個(gè)月前，我在火車(chē)上看完了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)。這個(gè)暑假，我抽出時(shí)間又把它翻閱了一遍。沒(méi)想到，這么一本薄薄的書(shū)，竟讓我受益匪淺。
故事開(kāi)始于一個(gè)夏天的夜晚，一只蟋蟀不小心登上了火車(chē)，來(lái)到了紐約一火車(chē)站的報(bào)社。這個(gè)報(bào)社看報(bào)攤的小男孩在苦苦哀求下，他的父母終于同意他收養(yǎng)蟋蟀柴斯特。在報(bào)社里，柴斯特結(jié)識(shí)了老鼠塔克和亨利貓，它們?nèi)齻�(gè)還成為了很要好的朋友。之后，柴斯特為了報(bào)答白利尼一家，用自己優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲來(lái)幫助他們賺錢(qián)。
令我記憶最深刻的是：有一次，柴斯特不小心吃掉了一張2美元的紙幣，白利尼媽媽火冒三丈，便把它鎖在籠子里，亨利貓和老鼠塔克為了救出柴斯特，拿出自己多年的積蓄2美元放進(jìn)柴斯特被關(guān)的籠子里，終于救出了柴斯特。我體會(huì)到了這幾個(gè)小伙伴互幫互助真摯的友情。所以，我們應(yīng)該在朋友有困難的時(shí)候給予鼓勵(lì)和幫助，互相理解、寬容。
對(duì)比故事中的三個(gè)小伙伴，我覺(jué)得我對(duì)朋友的寬容和理解度還不夠。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我要更寬容和理解朋友，做一個(gè)大度的人。當(dāng)朋友有困難時(shí)，及時(shí)伸出援手，做一個(gè)溫暖的人。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 篇16
今天，我讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。這是關(guān)于一只叫柴斯特的蟋蟀的故事。它從沒(méi)想過(guò)離開(kāi)康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場(chǎng)�？伤鼌s因貪吃跳進(jìn)一個(gè)野餐籃被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)。在那里它認(rèn)識(shí)了塔克老鼠和亨利貓，還有愛(ài)它的主人瑪利歐。柴斯特用它絕妙的音樂(lè)天賦回報(bào)了朋友們的友誼，但她那顆思念家鄉(xiāng)的心還沒(méi)有落下。最后在朋友們的幫助下它終于回到了故鄉(xiāng)。這個(gè)故事告訴我們友情是多少錢(qián)都買(mǎi)不到的。友情是寶貴的，要是你老笑人家，那不管成績(jī)?cè)俸靡矝](méi)有人會(huì)和你做朋友的。反過(guò)來(lái)要是你在人家退縮時(shí)去鼓勵(lì)他們，那不管成績(jī)?cè)俨�，人家也�?huì)和你做朋友的。所以友情很重要。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 篇17
讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)，我知道這本書(shū)主要講了：蟋蟀柴斯特因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了一個(gè)野餐籃被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約，幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的老鼠塔克和忠誠(chéng)、憨厚的貓亨利，還遇到了愛(ài)他們的主人——男孩瑪利歐。蟋蟀柴斯特用自己美妙的歌聲回報(bào)了朋友們的真摯友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚紐約的演奏家！然而，成名以后，柴斯特覺(jué)得自己并不快樂(lè)，滿(mǎn)心失落。在朋友們的理解和幫助下，它回到了家鄉(xiāng)，過(guò)著自由自在的生活找回了快樂(lè)。
讀了這本書(shū)我懂得了只有同甘共苦才是真正的朋友；還懂得了只要真心對(duì)待朋友，朋友也會(huì)真心對(duì)待你。柴斯特還教會(huì)了我要誠(chéng)實(shí)、守信。讀了這本書(shū)我真是受益匪淺。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 篇18
在暑假作業(yè)閱讀選讀中，有一本叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的書(shū)被我列入首選。因?yàn)槲液芎闷�，在離開(kāi)廣茂大自然的蟋蟀是如何在繁華的時(shí)代廣場(chǎng)生活的。打開(kāi)第一頁(yè)，故事就深深地吸引了我。故事是這樣的：蟋蟀柴斯特原來(lái)生活在鄉(xiāng)下康涅狄克州的一片大草原上，那兒有和煦的陽(yáng)光、皎潔的明月還有甜甜的空氣。在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)因?yàn)樨澇员粠У搅朔比A的紐約。害怕無(wú)助的柴斯特很幸運(yùn)的遇到了愛(ài)他的主人瑪利歐。結(jié)交了聰明而有市儈的老鼠塔克和純樸、憨厚的貓亨利。蟋蟀柴斯特用它絕妙的天籟之音回報(bào)了朋友們真摯的友情，自己也成為了震驚紐約的演奏家！
然而功成名就后的柴斯特卻很失落，思念起鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活。在朋友們的理解和幫助下，終于回到自己深?lèi)?ài)的家鄉(xiāng)。讀完這本書(shū)，它讓我驚訝，讓我感慨，同時(shí)又讓我感到溫馨。我驚訝：驚訝于貓和老鼠這對(duì)天敵，在這書(shū)中盡不可思議地成了摯友，并和蟋蟀柴斯特幫瑪利歐一家擺脫困境。這是人和動(dòng)物之間和諧相處的奇跡。我感慨：感慨于蟋蟀柴斯特追求自由的這份勇氣，在快樂(lè)與出名，這兩項(xiàng)艱難選擇中，柴斯特小蟋蟀毅然選擇了快樂(lè)。它退出了喧嘩，回到了鄉(xiāng)下老家，過(guò)起了鄉(xiāng)下從前那種雖然不知名卻十分平靜的生活。在故鄉(xiāng)涼爽晴和的秋夜星空下，自由自在的唱歌。是啊！榮耀雖然是件好事，但對(duì)小蟋蟀來(lái)說(shuō)，同樣讓它感到非常疲倦，但是如果換成現(xiàn)在，我們有一個(gè)機(jī)會(huì)可以出名，突然讓我們回家，我們肯定不會(huì)愿意的。對(duì)于21世紀(jì)的我們來(lái)說(shuō)，名譽(yù)和金錢(qián)，固然重要，但我覺(jué)得快樂(lè)和自由更為重要。一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情，讓小小的蟋蟀能在繁華的時(shí)代廣場(chǎng)生活，是整個(gè)故事充滿(mǎn)溫情，同時(shí)也溫暖著當(dāng)時(shí)那個(gè)冰冷的世界。
朋友們，都去看看吧！你一定會(huì)被這個(gè)溫暖人心的故事感動(dòng)！
一定會(huì)記住這只有著嘹亮而韻味無(wú)窮的鳴叫聲的蟋蟀——柴斯特。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 篇19
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》是美國(guó)兒童文學(xué)家喬治·塞爾登所著。我清楚地記得這書(shū)里寫(xiě)了：蟋蟀柴斯特因貪吃，跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃子里，被帶到了人情冷漠的紐約。走運(yùn)的是它遇到了愛(ài)它的小主人瑪利歐和聰明的老鼠塔克，還有忠誠(chéng)的貓亨利。柴斯特很有音樂(lè)天賦，在紐約的幾個(gè)月里，它通過(guò)自己的努力，不僅學(xué)會(huì)了經(jīng)典的音樂(lè)作品，而且還學(xué)會(huì)了演奏盛行的曲目，并用它的琴聲回報(bào)了朋友們，還幫助瑪利歐一家走出了困境。
時(shí)間在飛逝，記憶在流逝，可我從這本書(shū)中收獲的道理卻未曾減少。讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》后，我會(huì)更加關(guān)心我身邊的人。生活中對(duì)別人多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，那么世界就會(huì)變得無(wú)限美好。星期天的早上，我和爸爸吃好早餐，媽媽還沒(méi)有起床。我看著空空蕩蕩的餐桌，就跑回自己房間，拿了我的零用錢(qián)和鑰匙，出門(mén)去給媽媽買(mǎi)早餐。媽媽起床后看到我給她買(mǎi)的豆?jié){和雞蛋餅，開(kāi)心極了。那天晚上，我們和爸爸的同學(xué)家庭聚餐，我們小孩吃飽后都到旁邊的沙發(fā)上看電視、玩游戲。有幾個(gè)小一點(diǎn)的孩子，跟大人要了裝刺身的大冰盆，開(kāi)始玩冰。但是，在玩冰的時(shí)候，他們把冰扔得到處都是。我怕別人踩到摔倒，就跟服務(wù)員阿姨要了抹布擦桌子，拿了拖把把冰水拖掉。服務(wù)員看到我把餐廳打掃干凈了，不停地夸我！爸爸媽媽聽(tīng)了，都露出了笑容。我開(kāi)心得手舞足蹈。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 篇20
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》是我去新華書(shū)店買(mǎi)的一本書(shū)，我這天是剛開(kāi)始讀就迫不及待地想看完它，想看結(jié)局如何。我喜歡上了這本書(shū)。一看到這本書(shū)的書(shū)名，你也許會(huì)覺(jué)得這本書(shū)十分普通，其實(shí)這本書(shū)很精彩，還獲得“國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)”的稱(chēng)號(hào)呢。想明白嗎？那就之后往下看吧。
這本書(shū)講的是，康涅地狄格州鄉(xiāng)下的草原上，蟋蟀柴斯特因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃子里，被帶的紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。它幸運(yùn)的是遇到了愛(ài)它的小主人瑪利歐和聰明的塔克，還有憨厚的亨利貓。蟋蟀柴斯特是一只十分有音樂(lè)天賦的蟋蟀，它不僅僅能學(xué)會(huì)經(jīng)典的音樂(lè)作品，而且能演奏流行的曲目，它還能自我作歌作曲，成為震驚整個(gè)紐約的音樂(lè)家！每當(dāng)它奏樂(lè)時(shí)，所有的人都會(huì)安靜下來(lái)，聆聽(tīng)它的演奏。柴斯特用它的音樂(lè)天賦回報(bào)了朋友們的真摯友情，也幫忙瑪利歐家走出了困境。然而功成名就后的柴斯特卻滿(mǎn)心失落，感到自我并不快樂(lè)，思念以前起鄉(xiāng)下自由自在的生活，在塔克老鼠和亨利貓的幫忙下，蟋蟀柴斯特最后回到了自我深?lèi)?ài)的故鄉(xiāng)。
讀完這本書(shū)，讓我想起了《出版社周刊》以前說(shuō)過(guò)：一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情足以溫暖這個(gè)世界。是的，正是有了友情，世界才更加真實(shí)，更加完美。友誼是能夠跨越時(shí)代，友誼是不會(huì)被時(shí)間帶走的。一個(gè)世界充滿(mǎn)了友誼，就等于人人之間充滿(mǎn)善意；一個(gè)世界沒(méi)有友誼，必定是充滿(mǎn)了邪惡的。
友誼=忠誠(chéng)+信任。一個(gè)人的一生決定于他的朋友，更決定于他的友誼是否長(zhǎng)久。馬克思以前說(shuō)過(guò)：“友誼之舟在生活的海洋中行駛是不可能一帆風(fēng)順的，有時(shí)會(huì)碰到烏云和風(fēng)暴，在這種狀況下，友誼就應(yīng)受到這種或那種考驗(yàn)，在這些烏云和風(fēng)暴后，那么友誼就會(huì)更加鞏固，真正的友誼在任何狀況下都會(huì)放射出新的光芒�！泵總�(gè)厲害的人，都和品德高的人有過(guò)長(zhǎng)久的友誼，正所謂近朱者赤，近墨者黑。所以，友誼是一個(gè)人一生中必不可少的東西，一個(gè)人如果失去了友誼，那就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
我覺(jué)得，友情是最珍貴的，我們每個(gè)人都就應(yīng)向這三只小動(dòng)物學(xué)習(xí)，懂得關(guān)心別人。帶著一顆感恩的心，包容的心，理解的心對(duì)待每個(gè)人，去幫忙自我能夠幫忙的人，在別人得到幫忙的同時(shí)，自我也得到了快樂(lè)。《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)中三個(gè)小動(dòng)物的友情感動(dòng)了世界，成為了20世紀(jì)全球五十本最佳童書(shū)之一，是令人感動(dòng)的一本書(shū)。我喜歡這本書(shū)，因?yàn)樗墓适旅钊M生、繪聲繪色，更因?yàn)檫@真摯的友情令人感動(dòng)。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 篇21
今天我讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》后，覺(jué)得這只蟋蟀很了不起，內(nèi)容很精彩。就讓我來(lái)講講吧：一只1961年間的蟋蟀，偶然搭錯(cuò)了車(chē)從康涅狄格州鄉(xiāng)下來(lái)到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)。當(dāng)許多人類(lèi)歌星.舞星.畫(huà)家.藝術(shù)家都在為生存所迫，在廣場(chǎng)街頭賣(mài)藝賣(mài)唱的時(shí)候，不知怎么，這只蟋蟀竟鴻運(yùn)當(dāng)頭.福星高照，一不小心，竟在一夜之間成了地鐵車(chē)站里的演奏明星！
這只蟋蟀在一只叫塔克的老鼠和一只叫亨利的貓的幫助下才成為明星。有一次，它歌唱時(shí)，七百八十人的心被感動(dòng)了，停下步伐聽(tīng)歌而耽誤了上班時(shí)間。后來(lái)它成了紐約市里唱得最動(dòng)聽(tīng)，拉得最好聽(tīng)的音樂(lè)家。它一唱，就能使整個(gè)喧鬧的紐約市安靜下來(lái)，讓人們屏息凝視，陶醉在這優(yōu)美.動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)聲中。最后，蟋蟀非常想念家鄉(xiāng)，就乘上了回家的列車(chē)。我讀著讀著，眼眶里含著淚水，一時(shí)流不下來(lái)。因?yàn)轶耙o職了，回家了。我想：它能乘車(chē)到金華來(lái)，在我家，那該多好阿！
讓中國(guó)人和外國(guó)人聽(tīng)，成為世界上最有名的音樂(lè)家。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 篇22
“塔克換了個(gè)姿勢(shì)，輕聲說(shuō)：亨利？”“什么事？”亨利說(shuō)�！耙苍S明年夏天我們可以到鄉(xiāng)下去。我的意思是，到康涅狄格洲的鄉(xiāng)下去！”塔克說(shuō)。“我知道你打的什么主意�！焙嗬堈f(shuō)。
這就是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的結(jié)尾，亨利貓、塔克與蟋蟀紫斯特告別了，我也應(yīng)該和塔克、紫斯特以及書(shū)中的一切角色“告別”了。但是樂(lè)于助人的塔克，才高八斗的紫斯特，愛(ài)探索的亨利貓，我是永遠(yuǎn)記在腦海里的。
這本書(shū)是美國(guó)作家喬治塞爾登寫(xiě)的。這本書(shū)主要寫(xiě)柴斯特不小心被帶到了白利尼家，本來(lái)媽媽很不喜歡它，最后一家人都喜歡它了。因?yàn)椴袼固亻L(zhǎng)得嚇人，媽媽極不喜歡它，后來(lái)媽媽聽(tīng)了它的歌聲而喜歡它。
這個(gè)故事讓我留下深刻的印象，要像瑪利歐一樣愛(ài)護(hù)小昆蟲(chóng)，也要像柴斯特那樣熱愛(ài)音樂(lè)，堅(jiān)持練習(xí)唱歌，才能唱出美妙的歌聲。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 篇23
最近幾天，我們?cè)跁?shū)友隊(duì)活動(dòng)中，我們共讀了一本名叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的書(shū)。
這本書(shū)主要講的是一只有音樂(lè)天賦、名叫柴斯特的蟋蟀從家鄉(xiāng)意外地到了紐約的時(shí)代廣場(chǎng)，被一個(gè)賣(mài)報(bào)紙小男孩撿到，養(yǎng)在家里，有一天它的音樂(lè)天賦被一個(gè)音樂(lè)老師發(fā)現(xiàn)，出現(xiàn)在了報(bào)紙里，最后它頂著最高人氣的“皇冠”重返它的家鄉(xiāng)。
從這本書(shū)看來(lái)，柴斯特是一只勇于承擔(dān)錯(cuò)誤的蟋蟀。例如，在第八章里講了它夢(mèng)游吃掉2元鈔票，白利尼媽媽?zhuān)靶≈魅说膵寢專(zhuān)⿷土P它在籠子里，直到它想到辦法還夢(mèng)游這2元（最后，朋友老鼠塔克幫它還了錢(qián)），而柴斯特也勇于承擔(dān)錯(cuò)誤，乖乖地在籠子里執(zhí)行它的刑期�；叵肫鹞易约海看巫鲥e(cuò)了事，都把責(zé)任怪到別人身上，沒(méi)有承擔(dān)錯(cuò)誤，相比起柴斯特，我有點(diǎn)不好意思。我現(xiàn)在下決心：以后我要自己承擔(dān)錯(cuò)誤，不把責(zé)任怪到別人身上，我相信只有這樣才能做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 篇24
這段時(shí)間，老師帶領(lǐng)我們一起讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)，這本書(shū)的作者是美國(guó)作家喬治·塞爾登。
故事主要講的是一只出生在康涅迪克州草原的蟋蟀“柴斯特”，因?yàn)樨澇�，被意外帶到了紐約最繁華的時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站里，它雖然來(lái)到一個(gè)陌生的地方，但有幸交到了朋友塔克老鼠，流浪貓亨利兩位朋友。柴斯特與他的朋友們不小心點(diǎn)燃了報(bào)攤，使瑪麗一家差一點(diǎn)破產(chǎn)，為了彌補(bǔ)這一過(guò)失，柴斯特用他驚人的音樂(lè)天賦，為白利尼的報(bào)紙攤帶來(lái)了好生意，就在它成為了大明星之前，它并不覺(jué)得高興，反而更加想念家了，于是它告別了朋友們。回到了家鄉(xiāng)，享受自由自在的生活。
我很佩服他的選擇。從中我體會(huì)到了，即使有天賦也要刻苦練習(xí)才能成功。在生活中，我要抓緊時(shí)間完成學(xué)業(yè)。把有天賦的方面多加練習(xí)，這樣才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 篇25
在美國(guó)紐約市時(shí)代廣場(chǎng)地鐵車(chē)站的一個(gè)廢棄的排水管出口上，有一只小老鼠，它的名字叫塔克。塔克每個(gè)星期六晚上，它都會(huì)看到一個(gè)叫瑪利歐的小男孩幫他爸爸照顧這個(gè)報(bào)攤。今天，瑪利歐捉到了一只小小的昆蟲(chóng)，它有六條腿，頭上有兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的觸須，還有一對(duì)看起來(lái)像是翅膀的東西折起來(lái)弓在背上，它全身沾滿(mǎn)了灰塵，不過(guò)用紙巾擦后，外殼上多了一層光澤。它的名字叫柴斯特。它是一只熱愛(ài)音樂(lè)的蟋蟀。
后來(lái)，柴斯特在人情冷漠的美國(guó)紐約，幸運(yùn)的遇到了聰明又略帶市繪的塔克老鼠和忠誠(chéng)、憨厚的亨利貓，還遇到了愛(ài)它的主人——男孩瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂(lè)天賦回報(bào)了朋友們的真摯的友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家！然而，功成名就的柴斯特卻滿(mǎn)心失落，思念起鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活起來(lái)。在朋友們的理解和幫助下，它終于回到了自己深?lèi)?ài)的故鄉(xiāng)。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 篇26
這本書(shū)主要講了蟋蟀—柴斯特因?yàn)樨澇詿o(wú)意間被迫背井離鄉(xiāng)，離開(kāi)了自己從小到大居住的家鄉(xiāng)；離開(kāi)了自己溫暖的家；離開(kāi)了親愛(ài)的朋友們。在這一期間，它被人帶到了美國(guó)的紐約，認(rèn)識(shí)了塔克老鼠和亨利貓，并被一個(gè)叫瑪利歐的男孩當(dāng)成寵物收養(yǎng)，被關(guān)在了籠子里。失去了自由。瑪利歐一家借助它的歌聲賣(mài)報(bào)紙，并給下車(chē)的人們欣賞音樂(lè)，帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)和輕松。最后是它的朋友們幫助了它，把它送回了家。柴斯特為什么能重新回到家園？能重新自由自在地生活？這可少不了“它”的功勞，想知道“它”是誰(shuí)么？，待回兒再告訴你。先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)“它”是怎么幫助別人的吧！
它，在你失去信心的時(shí)候，幫你找回自信；它，在你找不到工作的時(shí)候，給予你幫助；它，在你無(wú)路可走的時(shí)候，向你伸出援助之手；它，在你無(wú)家可歸的時(shí)候，懷揣著一顆火熱的愛(ài)心，把一股巨大的暖流像春風(fēng)一樣吹進(jìn)了你的心房，使你感受到溫暖。它是什么？它就是友誼!友誼像一座墻，像一顆寶石那樣堅(jiān)硬無(wú)比。友誼是珍貴的，誰(shuí)也不能失去它；誰(shuí)也不能沒(méi)有它；誰(shuí)也不會(huì)失去它�；叵胛覀�?cè)趯W(xué)校里，為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事，常常鬧得雞犬不寧。還有的人每天都不珍惜友誼，在同學(xué)面前又打又罵，簡(jiǎn)直可以用“野蠻”這兩個(gè)字來(lái)形容，這是決不可取的。友誼讓柴斯特重新感受到陽(yáng)光的燦爛；重新感受到了春風(fēng)的溫柔；重新感受到了自由的幸福；重新感受到了家的溫暖；重新感受到了跟小伙伴們一起玩耍的快樂(lè)；重新感受到了家鄉(xiāng)的美麗。如果人人都珍惜友誼，那么世界就不會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)，就不會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，罪惡的子彈就不會(huì)威脅著嬌嫩的和平之花；伊拉克的居民就不會(huì)每天都提防著突如其來(lái)的炸彈、子彈；就不會(huì)驚恐萬(wàn)分的度過(guò)每一天。如果每個(gè)人，每個(gè)同學(xué)都愛(ài)惜友誼，都有一顆寬容的心。能虛心請(qǐng)教、互相關(guān)愛(ài)、互相幫助。那么人間將會(huì)變成充滿(mǎn)愛(ài)、陽(yáng)光、鮮花的天堂，將會(huì)變成充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的歡樂(lè)樂(lè)園！
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 篇27
今年我讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)，看著書(shū)的題目我疑惑不解，心里想：為什么叫時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀呢？時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀叫什么？蟋蟀為什么會(huì)來(lái)到時(shí)代廣場(chǎng)呢？我?guī)е@些問(wèn)題打開(kāi)了這本書(shū)，這本書(shū)生動(dòng)有趣，讀著讀著我也仿佛來(lái)到了這個(gè)地方了，這里面有著許多有趣的人物如：柴斯特、亨利、塔克……。還有一些好聽(tīng)的故事，接下來(lái)我就給大家講講吧！
這么多故事里，讓我印象最深刻的瑪利歐是蟋蟀籠子這一章，這一章主要講了瑪利歐給柴特斯買(mǎi)籠子，柴特斯的主人瑪利歐給它買(mǎi)籠子迫不及待的去唐人街東看看西瞅瞅，看有沒(méi)有買(mǎi)籠子的地方，終于找到了一個(gè)買(mǎi)籠子的地方，老板看著這只蟋蟀會(huì)唱歌，還便宜了幾元，但是這個(gè)價(jià)格是瑪利歐幾個(gè)月的零花錢(qián)，瑪利歐為了給柴特斯買(mǎi)籠子，不讓它住破爛的火柴盒，所以他依依不舍的把所有的零花錢(qián)都給了買(mǎi)籠子的人，我讀到了這里，體現(xiàn)出了他很有愛(ài)心。
說(shuō)了這么多，也該說(shuō)說(shuō)自己了，有一次小鳥(niǎo)受傷了，我去幫助小鳥(niǎo)，雖然弟弟不愿意幫助小鳥(niǎo)，還讓媽媽帶他回家，但我還是堅(jiān)持幫助小鳥(niǎo)，最終小鳥(niǎo)傷口好了，我也好開(kāi)心。我喜歡時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀，也把問(wèn)題解決了。我準(zhǔn)備再讀一遍，講給我弟弟聽(tīng)。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 篇28
在一個(gè)美麗的早上，柴斯特正在草原上悠閑的散步，這時(shí)，一只小兔驚恐地說(shuō)：“不好了，下一個(gè)星期天可怕的人類(lèi)要在這里開(kāi)建一個(gè)小城市，所有的動(dòng)物都會(huì)被殺死，草即將被全部鏟除掉，這里就要遇難了！”柴斯特聽(tīng)了，下了一跳：��？今天已經(jīng)星期天了，就剩下僅僅六天時(shí)間了，對(duì)了，我得趕快叫我的朋友來(lái)，這樣，人多力量大，草原就有救了！
于是，柴斯特趕快坐上火車(chē)去了時(shí)代廣場(chǎng)，憂(yōu)心忡忡的柴斯特，根本無(wú)法安靜下來(lái)，它努力地想著拯救草原的好辦法：咦，我是不是可以讓他們知道這樣做對(duì)草原的危害，也許我們可以在他們來(lái)之前守護(hù)草原，他們來(lái)的時(shí)候我們努力地阻擋，并且用嚴(yán)厲的口氣來(lái)批評(píng)他們，或許他們可以服輸?shù)�，要不然，我就叫亨利它們前往電視臺(tái)，讓危害草原的人類(lèi)退掉。辦法終于想好了，柴斯特安靜了一會(huì)兒，火車(chē)到站了，它立刻找到了亨利和塔特，三個(gè)好朋友又想了一個(gè)更好了辦法：直接去電視臺(tái)，讓他們直接離開(kāi)。它們立刻來(lái)到了電視臺(tái)，爭(zhēng)先恐后地講述著草原面臨的危險(xiǎn)和它們的建議，電視臺(tái)立刻播報(bào)道：請(qǐng)工程立刻停止，地球不是我們?nèi)祟?lèi)的，而是我們和動(dòng)物共同的，我們不能占領(lǐng)動(dòng)物的家園！終于，大家成功了，亨利和塔特決定一起和柴斯特回到草原住一段時(shí)間，三個(gè)好朋友回到草原后又見(jiàn)到憂(yōu)心忡忡的動(dòng)物們，它們開(kāi)心的說(shuō)：“大家不用擔(dān)心了，危險(xiǎn)已經(jīng)沒(méi)有了!”大家終于開(kāi)心地笑了起來(lái)。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 篇29
今天，我讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)。
這本書(shū)的作者是美國(guó)作家喬治.賽爾登。這本書(shū)主要講述了三個(gè)好朋友：蟋蟀柴斯特、老鼠塔克以及小貓亨利在紐約的很多事情，比如柴斯特從鄉(xiāng)下來(lái)到紐約、柴斯特入住火柴盒、塔克枕著錢(qián)睡覺(jué)、柴斯特吃了錢(qián)、柴斯特還有塔克和亨利聚會(huì)以及拆斯塔是火燒了書(shū)報(bào)亭等，在這些故事里，我最喜歡的故事是柴斯特不小心吃了錢(qián)，從這一張我可以看出柴斯特是一個(gè)擁有誠(chéng)實(shí)和知錯(cuò)就改等優(yōu)良品質(zhì)的動(dòng)物，因?yàn)樗诓恍⌒某缘魵W利亞一家的兩塊錢(qián)之后，并不是趕緊逃走，一沒(méi)有將這件事嫁禍于別人，而是勇敢的承擔(dān)了責(zé)任，雖然他失去了自由，但他并沒(méi)有怨恨歐利亞一家，而是和他的朋友們一起補(bǔ)償了歐利亞，最終靠自己的努力重獲自由。
這是一本很好看的書(shū)，希望大家能夠仔細(xì)閱讀哦！
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 篇30
今天，我讀完了美國(guó)作家喬治塞爾登的著作《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。書(shū)中精彩的故事情節(jié)給我留下了深刻的印象。
這本書(shū)講述了一只名叫柴斯特的蟋蟀的長(zhǎng)期故事。這只蟋蟀原本生活在草原的一個(gè)樹(shù)樁上。一天，它受到臘腸的引誘，跳進(jìn)了一個(gè)午餐籃里，被帶到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站里。守報(bào)攤的小男孩瑪利歐發(fā)現(xiàn)了它，并把它當(dāng)作寵物養(yǎng)了起來(lái)。柴斯特在這個(gè)報(bào)攤里結(jié)識(shí)了塔克鼠和亨利貓兩個(gè)好友。有一天他們開(kāi)了個(gè)晚會(huì)，塔克鼠跳舞時(shí)撞倒了火柴盒，引發(fā)了一場(chǎng)火災(zāi)，燒掉了瑪利歐一家賴(lài)以生存的報(bào)紙和雜志，柴斯特也背上了“縱火犯”的罪名。它為了抵消自己犯下的罪過(guò)，幫助瑪利歐一家恢復(fù)生活，便開(kāi)始鳴唱，吸引路人過(guò)來(lái)買(mǎi)報(bào)紙。后來(lái)，柴斯特憑借著優(yōu)美的歌聲，成為了紐約的一位明星。盡管收獲了無(wú)數(shù)的掌聲和鮮花，可柴斯特還是念念不忘家鄉(xiāng)的自由生活。終于，它下定決心，告別了朋友，踏上了回家之路。
如果讓以為功成名就、聲名遠(yuǎn)播的明星放棄事業(yè)回到家鄉(xiāng)，他會(huì)同意么？當(dāng)然不會(huì)同意。他會(huì)為了金錢(qián)和榮耀留下來(lái)。但榮耀仿佛是三明治外面的面包，自由才是“夾心”。當(dāng)柴斯特選擇咬這個(gè)三明治的哪一層時(shí)，它選擇了“自由”。當(dāng)人們背負(fù)著世俗的種種壓力時(shí)，離快樂(lè)的真諦也越來(lái)越遠(yuǎn)了。正如亨利貓說(shuō)的，”如果成名只會(huì)讓它不快樂(lè)，那么成名又有什么意義呢“。
當(dāng)你面臨選擇時(shí)，不要忘記自由和快樂(lè)才是最重要的，請(qǐng)像柴斯特一樣做出勇敢的選擇吧。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 篇31
故事講了一只來(lái)自鄉(xiāng)下的蟋蟀柴斯特，一次偶然機(jī)會(huì)被帶到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在那兒，它遇到了兩個(gè)好朋友——塔克老鼠和享利貓。 雖然蟋蟀柴斯特后來(lái)功成名就，但它并不快樂(lè)。孤獨(dú)讓它感到疲倦，它非常懷念過(guò)去在鄉(xiāng)下時(shí)的那段日子，后來(lái)在朋友的幫助下，它回到了自己的故鄉(xiāng)。蟋蟀柴斯特做錯(cuò)事敢于承擔(dān)責(zé)任，有一次它因磨牙吃了主人兩塊錢(qián)的紙巾，闖了大禍，然而它并沒(méi)有逃之夭夭，而是勇敢地去面對(duì)，主動(dòng)接受懲罰。而后，柴斯特又請(qǐng)了它的伙伴來(lái)吃頓晚飯，可因塔克在跳舞時(shí)踢翻火柴盒引起了火災(zāi)。這個(gè)火災(zāi)的肇事者是塔克，可柴斯特卻說(shuō)這都是自己的錯(cuò)�！叭绻皇撬�(qǐng)朋友到報(bào)攤里來(lái)，也不會(huì)發(fā)生這場(chǎng)意外，而且，要不是它演奏了那首倫巴舞曲，也不會(huì)惹得塔克舞興大發(fā)，因而踢翻了那盒火柴”。
多寬廣的胸懷啊!
不過(guò)現(xiàn)實(shí)生活中也有許多人逃避責(zé)任，連一只蟋蟀都不如!
這里的塔克老鼠也很討人喜歡，它雖然很珍愛(ài)錢(qián)，可在朋友需要幫助的時(shí)候，它把一生的積蓄都拿了出來(lái)，多純真的友情啊!
還有亨利貓，它非常熱心，愛(ài)幫助別人，非常尊重別人的選擇。在柴斯特想回家的時(shí)候，亨利貓說(shuō)：“既然柴斯特的一生是它自己的，它就應(yīng)該去做它想做的事。”這才是真正的友誼!
看了這本書(shū)，我明白了：做錯(cuò)事要勇于承擔(dān)責(zé)任，對(duì)待朋友要真誠(chéng)，要學(xué)會(huì)理解和尊重別人。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 篇32
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)是美國(guó)著名的兒童作家——喬治.塞爾登寫(xiě)的。主要講述了蟋蟀“柴斯特”無(wú)意中到了紐約的時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站，交到了老鼠“塔克”和貓“亨利”二位朋友，柴斯特的演唱使大家都很喜歡它，但它最后還是回到了老家。下面我就來(lái)摘抄一小段亨利說(shuō)過(guò)的話(huà)：“既然柴斯特的一生是它自己的，它就應(yīng)該去做它想做的事，如果成名只會(huì)讓它感到不快樂(lè)的話(huà)，那成名又有什么意義呢？”是啊，如果你沒(méi)有了自由，受著他人的約束，即使成名了，又有什么意義呢？
這本書(shū)深深地告訴了我們一個(gè)道理：人沒(méi)有了自由，就算出了名，也不會(huì)快樂(lè)，所以，還是讓我們快樂(lè)、自由地健康成長(zhǎng)吧！我推薦大家都來(lái)看一看《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 篇33
在這個(gè)暑假我讀了很多書(shū)，其中最讓我回味無(wú)窮的是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。里面講述了蟋蟀柴斯特因一時(shí)貪吃跳進(jìn)了野菜籃，被帶到了紐約最繁華的地方時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在這個(gè)陌生的城市里幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明又略帶幽默的塔克老鼠和最忠誠(chéng)、憨厚的亨利貓，還遇到了愛(ài)它的主人—男孩瑪麗歐。后來(lái)柴斯特用它絕妙的音樂(lè)天賦回報(bào)了朋友的真摯友情，自己也成為了震驚整個(gè)紐約的音樂(lè)家�？伤浅Ｏ肽罴亦l(xiāng)，后來(lái)在朋友的幫助下被送回家鄉(xiāng)。
讀了這本書(shū)，最讓我感動(dòng)的就是柴斯特明明可以憑自己天無(wú)絕倫的歌聲在紐約過(guò)最繁華的生活，可最后還是選擇了回到家鄉(xiāng)過(guò)平凡的生活。我也懂得了一個(gè)道理一寸友情一寸金，寸金難買(mǎi)寸友情！
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 篇34
暑假里，我讀了一本名叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的書(shū)。這本書(shū)的作者是美國(guó)的喬治·賽爾登。
這本書(shū)講述的是：一個(gè)叫瑪俐歐的小男孩在通往四十二街的樓梯旁邊捉到一只蟋蟀，便給他取名叫柴斯特，并養(yǎng)它做寵物。不久，它便和一只住在排水管里的老鼠塔克和一只叫亨利的貓成為了好朋友，緊接著引起了一段段趣事，如：吃?xún)稍X(qián)鈔票、報(bào)攤失火等。最后，柴斯特演奏了許許多多好聽(tīng)的曲子，成為了全紐約著名的音樂(lè)家。但它因想念家鄉(xiāng)，便乘坐趕往康涅狄格州的火車(chē)回去了
文中讓我印象最深刻的是：文章中的坦克在我認(rèn)為是一只聰明、仗義，又愛(ài)攢錢(qián)的老鼠，但他為了使柴斯特獲得自由，竟獻(xiàn)出了自己一生的積蓄，這只老鼠為自己的朋友犧牲這么大，真是讓我欽佩不已。
我想，連動(dòng)物都這么重友情，我們?nèi)祟?lèi)也不例外：記得有一次，我心愛(ài)的變形金剛不見(jiàn)了，我因找不到而急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，像熱火鍋上的螞蟻。我找了好幾天都沒(méi)有找到，整個(gè)人都像泄了氣的皮球一般。我的好朋友付云哲得知我的情況，便拿出自己心愛(ài)的玩具與我一起分享，并安慰我。在與朋友一起相處時(shí)，我慢慢地忘記了丟失玩具時(shí)的失落感，臉上逐漸露出的笑容。經(jīng)過(guò)這一次事情后，發(fā)現(xiàn)友情真的是我們生活中不可缺少的部分。
讀完了這本書(shū)讓我感受到友誼的珍貴和真情的力量，只有我們像里面三位故事主人公一樣，懷有一顆善良、樂(lè)于幫助別人的心，我們一定會(huì)生活在一個(gè)美好的環(huán)境里。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 篇35
我非常喜歡《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)，它形象有趣地展示了三個(gè)朋友之間互幫互助、牢不可破的友誼。
這本書(shū)主要講述了：一只蟋蟀被臘腸的香味誘惑著，不知不覺(jué)的乘坐列車(chē)來(lái)到了繁華的紐約，被一名叫做瑪利歐的小男孩捉住，飼養(yǎng)了起來(lái)，之后他又結(jié)識(shí)了塔克和亨利，和他們倆成了親密無(wú)間的好朋友，蟋蟀見(jiàn)瑪利歐一家對(duì)自己這么好，決定好好報(bào)答他們，因此，每到夜晚它就和朋友們一起學(xué)習(xí)各種樂(lè)曲，白天再演奏給路人聽(tīng)，不僅成了大名鼎鼎的小提琴家，還讓瑪利歐一家脫離了貧窮。
當(dāng)柴斯特喊道：小心！是貓！我就感受到柴斯特十分珍惜友誼，更何況這座與塔克的友誼之橋才剛剛建立而成；當(dāng)它說(shuō)：我不能這么做，他們對(duì)我這么好，我不能就這么逃之夭夭。我又感受到它犯了錯(cuò)，勇于承擔(dān)責(zé)任；當(dāng)它最后一次接受老鼠塔克的送別禮，努力讓自己把謝謝你。這三個(gè)字說(shuō)得比較開(kāi)心，我還能感受到柴斯特懂得為他人著想，盡量不讓朋友傷心
故事中的蟋蟀柴斯特?fù)碛性S多高尚的品質(zhì)，如果你想知道更多，那就是去仔細(xì)品味這本《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》吧！
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 篇36
去年，我讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)。主要講了鄉(xiāng)下蟋蟀柴斯特流浪到紐約時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。成名后，它通過(guò)朋友的幫助回到故鄉(xiāng)的故事。
故事中，最讓我印象深刻的是一只名叫塔克的市井老鼠。它在結(jié)識(shí)了柴斯特后，變得開(kāi)朗起來(lái)。生活中，塔克也時(shí)不時(shí)地幫助柴斯特，甚至柴斯特的成名也是它幫助的。然而，功成名就的柴斯特變得十分思念家鄉(xiāng)。塔克在得知這個(gè)消息后，雖然十分不舍，但它還是非常支持。最后還用它一生的積蓄為柴斯特買(mǎi)了一張火車(chē)票，讓柴斯特回到了鄉(xiāng)下。
現(xiàn)實(shí)中這種人人喊打的動(dòng)物能為了朋友不惜一切，身為頂端的人類(lèi)為也應(yīng)該懂得仗義。
塔克的所作所為讓我不禁想起我的同學(xué)——王昱杰。那一天，風(fēng)雪交加。家里人都有事，所以我只能自己坐公交車(chē)回家。正當(dāng)我掏著坐車(chē)的兩塊錢(qián)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)它們不見(jiàn)了。仔細(xì)一看，原來(lái)口袋不知什么時(shí)候破了，錢(qián)都掉了出去。當(dāng)時(shí)的我急得像熱鍋上的螞蟻：怎么辦，不會(huì)要露宿街頭了吧？這時(shí)，同坐車(chē)的王昱杰來(lái)了。他一眼便知道了我的處境。正巧，公交車(chē)來(lái)了。王昱杰二話(huà)不說(shuō)替我付錢(qián)讓我上車(chē)�！皦蚺笥眩 蔽宜闪丝跉馀d奮道。沒(méi)想到王昱杰竟這么仗義，我的眼眶竟不禁地濕潤(rùn)了。
塔克和王昱杰的行為讓我明白了在任何時(shí)候，你必須要仗義，因?yàn)閯e人也會(huì)在你遇到困難時(shí)伸出援助之手。
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