出發(fā)初中作文15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的出發(fā)初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
出發(fā)初中作文1
我珍惜生命的每一寸光陰，我渴望美麗，我渴望屬于自己的美好明天，所以每一個(gè)清晨我都會(huì)微笑迎接。春天，擷一縷春風(fēng)，放進(jìn)心房，讓它吹起我的快樂(lè)；夏天，捧一抹驕陽(yáng)，放進(jìn)心房，讓它照亮我的自信；秋天，拾一枚紅葉，放進(jìn)心房，讓它收獲我的心情；冬天，掬一捧潔白的雪，放進(jìn)心房，讓它蕩滌我的心靈……
春天，帶著微笑出發(fā)，擷一縷春風(fēng)，放進(jìn)心房，讓它吹起我的快樂(lè)。“一年之計(jì)在于春”這個(gè)百傳不厭的俗語(yǔ)讓我對(duì)春天有了一種獨(dú)特的情愫——情有獨(dú)鐘。于是我在每一個(gè)春天微笑啟航。因?yàn)樾χ霭l(fā)，我擁有一個(gè)好的心態(tài)；因?yàn)樾χ霭l(fā)，我更易找到新的方向；因?yàn)樾χ霭l(fā)，我發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)快樂(lè)自己。
夏天，帶著微笑出發(fā)，捧一抹驕陽(yáng)，放進(jìn)心房，讓它照亮我的自信。或許離收獲的季節(jié)已經(jīng)不遠(yuǎn)，只是我不夠自信。在每一個(gè)經(jīng)過(guò)的地方，我都可以感到有人在微笑，我從微笑中找到了力量，找到了自信。在微笑中，我領(lǐng)悟了：擷取一縷自信，放入心中，讓笑容伴我成長(zhǎng)。這一個(gè)個(gè)笑臉下。我學(xué)會(huì)了珍惜，學(xué)會(huì)了自信。依舊是夏天，微風(fēng)吹過(guò)，我學(xué)會(huì)了笑著面對(duì)。
秋天，帶著微笑出發(fā)，拾一枚紅葉，放進(jìn)心房，讓它收獲我的心情。在每一個(gè)收獲的季節(jié)，在每一片金色下，我微笑著。我微笑著對(duì)待我的每一個(gè)成功，因?yàn)槲易院�，我的付出有收獲作為回報(bào)；我微笑著對(duì)待我的每一個(gè)失敗，相信自己，失敗是成功之母。
冬天，帶著微笑出發(fā)，掬一捧潔白的雪，放進(jìn)心房，讓它蕩滌我的心靈。在這個(gè)孕育希望的季節(jié)里，我微笑，因?yàn)橄Ｍ敲恳粋�(gè)成功的起點(diǎn)，是走向春天的前奏。在這個(gè)白色的世界里，我微笑，因?yàn)榘咨难┗ǹ梢韵礈靸?nèi)心的污濁，可以寧?kù)o浮躁的心。
帶著微笑出發(fā)，走向每一個(gè)明天；帶著微笑出發(fā)，迎接每一次挑戰(zhàn)；帶著微笑出發(fā)，收獲每一份幸福！
出發(fā)初中作文2
在冬夜的火堆旁，在陰天的雨霧中，夢(mèng)想著未來(lái)。有些人讓夢(mèng)想悄然絕滅，有些人則細(xì)心培育、維護(hù)，直到它安然度過(guò)困境，迎來(lái)光明和期望，而光明和期望總是降臨在那些真心相信夢(mèng)想必須會(huì)成真的人身上。我依稀記得在我剛剛上初中的時(shí)候，我一個(gè)人應(yīng)對(duì)初中那些展新的世界時(shí)，我全身的熱血都暴擁而來(lái)！但是也只是那么一襲之間而已，之后我全身心的投入到其中去學(xué)習(xí)，去應(yīng)對(duì)嶄新的世界，從此我的世界變得不一樣了！然而之后的事情幾乎讓我崩潰，將我推向絕路！我的成績(jī)一弱千丈，這對(duì)以前的我無(wú)疑是一個(gè)沉痛的打擊！回到家中，外面的天空中是暈暈沉沉的，外加帶著一點(diǎn)小雨，無(wú)聊中。媽媽看見(jiàn)我如此，便走進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō)：怎樣，我的寶貝兒子，你的夢(mèng)想，他還在嗎？你怎樣在么頹廢呢？人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，是布滿(mǎn)各種艱難險(xiǎn)阻的，但是只要有夢(mèng)想，它就會(huì)激勵(lì)著你前進(jìn)，你就會(huì)看到曙光，就會(huì)看到期望的！聽(tīng)完媽媽的話，我的心就像抽了一下子似的，突然，我好像明白了什么。是��！是夢(mèng)想陪伴我走過(guò)那些已逝的年華的。初一又是一個(gè)嶄新開(kāi)始，需要我?guī)е鴫?mèng)想出發(fā)！
然而此刻已經(jīng)是初三了！壓力無(wú)限的擴(kuò)大，我再一次想到了媽媽的話，我明白我必須要堅(jiān)持下去，我是我，我永遠(yuǎn)是我，中途放下，不是我的作風(fēng)！永不言棄才是老子的信條！
人生或許不是那么順利的，有歡樂(lè)也有淚水，即使風(fēng)浪再大，我也要執(zhí)著的前進(jìn)著，無(wú)怨無(wú)悔。為了完美的明天，請(qǐng)讓我們?cè)谶@收獲的金秋，面帶微笑，對(duì)著藍(lán)天，對(duì)這大地，向千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)生命大聲呼喊：“帶著夢(mèng)想出發(fā)！”
出發(fā)初中作文3
每個(gè)人都能夠年輕一回，但并不是每個(gè)人都曾追逐過(guò)自我的夢(mèng)想。我們要帶著年輕的坦然與期望，帶著那顆奔騰的心，讓追逐與夢(mèng)想同行。
追逐與夢(mèng)想同行。我們都認(rèn)識(shí)李小龍，他就像一面旗幟，代表著中國(guó)武術(shù)。李小龍年輕的時(shí)候，就立志要把中國(guó)武術(shù)傳揚(yáng)到外國(guó)。讓外國(guó)人明白，中國(guó)也有自我的功夫。此時(shí)當(dāng)時(shí)，很多人認(rèn)為他的夢(mèng)想猶如天馬行空一般。李小龍到美國(guó)后，并不像他想象中那樣順利。他遭到了白眼與侮辱。可他并沒(méi)有就此放下，在他的努力下，他在美國(guó)有了自我的武館，有了外國(guó)武術(shù)愛(ài)好者的支持。最終，他實(shí)現(xiàn)了他自我最初的夢(mèng)想——把中國(guó)武術(shù)傳揚(yáng)到了國(guó)外。從他身上，我們不難看出，李小龍憑借著青春的沖勁，奮力追逐自我的夢(mèng)想，真正做到了追逐與夢(mèng)想同行。
追逐與夢(mèng)想同行。世界著名鋼琴家朗朗，雖因自我不是正常兒，但仍享受到了正常人的最高榮耀。出生在音樂(lè)世家的他，從小在藝術(shù)的熏陶下，努力學(xué)習(xí)鋼琴。此時(shí)戰(zhàn)勝了自我生理上的不足，用音樂(lè)創(chuàng)造出了他自我的不平凡。當(dāng)他在維也納金色大廳演奏完后，當(dāng)掌聲響起的時(shí)候，他笑了。因?yàn)樗靼�，自我的�?mèng)想實(shí)現(xiàn)了。一個(gè)在生理上有缺陷的人都能靠自我的努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，更何況是正常人呢？要永遠(yuǎn)記住追逐總是與夢(mèng)想同行的。
追逐與夢(mèng)想同行。世界冠軍鄧亞萍，一個(gè)身高只有一米六的人，竟成了站在冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的勝利者。鄧亞萍年輕的時(shí)候，由于身高的原因，在當(dāng)?shù)氐钠古仪蜿?duì)選拔賽上被告知：身高太矮，不適合打乒乓球。但她并沒(méi)有因此放下，仍在默默努力，一次次的被打擊，一次又一次的在打擊中成長(zhǎng)。之后，被省隊(duì)選上，但她并沒(méi)有滿(mǎn)足，仍在努力。最終，被國(guó)家隊(duì)破格選中。她說(shuō)，是誰(shuí)說(shuō)個(gè)子矮就不能打球的。鄧亞萍就是靠這句話才能一步一步往上爬，享受著站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的榮耀。
青春，是人類(lèi)生命激情的贊歌。青春中的我們，是一簇新生的藤花，帶著年輕的茫然與期望，帶著那顆奔騰的心，讓追逐與夢(mèng)想同行。
出發(fā)初中作文4
再有大約一周的時(shí)間，就要進(jìn)行期中考試了。你，準(zhǔn)備好了嗎？記得那個(gè)期中考試，當(dāng)時(shí)在級(jí)部有個(gè)一般的名次，只不過(guò)是前三十名。但當(dāng)我又進(jìn)入前三十時(shí)，幾乎又隔了一年的時(shí)間。
又是一個(gè)期中考試，我到了一個(gè)低谷，是上次的期中考試的名次的兩倍之多。之后，眼看又要到的期中考試，我又該如何做？看看那些每天忙忙碌碌的優(yōu)秀同學(xué)，也許我是不是太閑了？在班里就有眾多的佼佼者，更何況是全市呢？如果我繼續(xù)這樣只是單單將老師布置的任務(wù)做好而只憑心血來(lái)潮去自主，那是不是太被動(dòng)了？周五，老師剛剛將兩位同學(xué)做對(duì)比，其中一位曾與我考過(guò)同樣的名次，但她現(xiàn)在卻穩(wěn)站在級(jí)部的前列，一直進(jìn)步，不懈怠。
而我，卻自那次之后，再也沒(méi)有考過(guò)那個(gè)名次。仔細(xì)想想，學(xué)習(xí)不站在前列的原因一是課堂，而就是毅志品質(zhì)。如果課堂沒(méi)問(wèn)題，那問(wèn)題就一定出在后者。我與她相比，缺少的就是優(yōu)秀的毅志品質(zhì)。在老師說(shuō)了同樣的話之后，一直按照老師話做的，那一定就擁有毅志品質(zhì)。那它也是一點(diǎn)一滴積攢起來(lái)的。就如老師以前說(shuō)道讓我們每周練一小時(shí)的籃球，但真正去做的人寥若繁星。我也沒(méi)做到�，F(xiàn)在，老師又讓我們這些體育不好的同學(xué)每周至少跑一小時(shí)。而我，這兩天已跑了三小時(shí)，明天打算再兩個(gè)小時(shí)。我，不想失��；我，要做個(gè)成功者。第一場(chǎng)籃球賽結(jié)束的第二天，Mr·彭讓我練籃球，并說(shuō)了不少讓人心動(dòng)的好處。
不過(guò)，每周至少三小時(shí)的跑步不會(huì)少，只會(huì)又多了一小時(shí)的籃球時(shí)間。用自己的行動(dòng)來(lái)證明自己的毅志品質(zhì)，從而學(xué)習(xí)體育兩不誤。調(diào)整心態(tài)，即刻出發(fā)。
期中，我來(lái)了！
出發(fā)初中作文5
成長(zhǎng)的路上沒(méi)有人是一路順風(fēng)的，只有經(jīng)歷了風(fēng)雨才能見(jiàn)到彩虹，每一次低谷都是一次洗禮，提醒你——打起精神再次出發(fā)。
那年，我經(jīng)過(guò)不斷的努力，拿到了福田區(qū)羽毛球比賽單打的第三名，最終獲得了參加深圳市少年組羽毛球比賽的資格。這次比賽為期兩天。第一天要決出全市八強(qiáng)，第二天再?zèng)Q出冠亞軍和第三名。
第一天，我和一個(gè)體態(tài)豐腴的一個(gè)同學(xué)配合進(jìn)行雙打比賽。雖然我們是在比賽時(shí)集訓(xùn)認(rèn)識(shí)的，但是配合很默契，一路上過(guò)五關(guān)斬六將很輕松的進(jìn)了前八強(qiáng)。我們很期待明天的比賽，因?yàn)楦鶕?jù)規(guī)則只要進(jìn)入前四名就能得到國(guó)家三級(jí)證書(shū)，這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)誘惑力十足。但當(dāng)我晚上看了對(duì)陣選手后，背后不禁發(fā)涼，有一個(gè)是勁敵。
第二天，原本都想放棄的我們卻輕松地拿下了第一場(chǎng)。按照三局兩勝的規(guī)則，只要再贏一局我們就離目標(biāo)又進(jìn)了一步。不料，我們大意失荊州，自恃掌握先機(jī)，第二局并未盡心。原本對(duì)方的士氣很弱，結(jié)果因?yàn)槲覀兊氖д`，他們卻越戰(zhàn)越勇，最終拿下第二局。
到了第三局，許多人為我們加油鼓勁，全場(chǎng)被包了個(gè)水泄不通，但越是這樣，我越是緊張，打著打著，球都不聽(tīng)使喚了，總是出界。我的隊(duì)友脾氣本就不好，這樣一來(lái)，他被氣哭了，最后我們還是輸了，就這樣跟三級(jí)證書(shū)擦肩而過(guò)。
回到家中，我非常懊悔，自己就不能爭(zhēng)點(diǎn)氣嗎？不過(guò)這次失利，成了我的另一個(gè)契機(jī)——失敗的時(shí)候，往往是最有收獲的時(shí)候。從那以后，我練球更用心了，雖然一直沒(méi)有像上次那么的比賽，但是至少也拿過(guò)市里團(tuán)體比賽的第三名。
當(dāng)你遭遇挫折，進(jìn)入成長(zhǎng)低谷的時(shí)候，請(qǐng)不要自怨自艾。你更應(yīng)該收起自己的難過(guò)，帶著信心，邁向下一個(gè)目標(biāo)，再出發(fā)！
出發(fā)初中作文6
今天我們學(xué)校要搞一個(gè)活動(dòng)，到底是什么活動(dòng)呢？哦，原來(lái)是做麥花��！瞧，同學(xué)們都準(zhǔn)備好了，只等著余老師一聲令下了。
余老師拿了一張麥花皮做示范，先將皮子對(duì)折成三角形，然后從封閉的那個(gè)邊開(kāi)始剪，但不能剪出頭，就這樣剪個(gè)六七條就可以翻麥花了……還沒(méi)等余老師說(shuō)完，大家就動(dòng)手了。嗨！大家做的還不錯(cuò)，你來(lái)剪我來(lái)翻，配合得也很默契。嘻嘻，幸虧我有“殺手锏”，早得知今天要做麥花，我早就向老爸老媽請(qǐng)教了，我倒要看看到底誰(shuí)做得麥花最好，我還在大家面前夸自己是面點(diǎn)大師呢！
我立刻拿起一張麥花皮，將他對(duì)折剪成條，沒(méi)想到手一哆嗦，剪過(guò)頭了，就變成一根根面條似的，大家都在笑我，有人還說(shuō)：“徐昕陽(yáng)，就你也是面點(diǎn)大師啊！哦，對(duì)了，你別做麥花了，趕緊去做面條吧！”我想：哼，看著吧，我一定做的比你們好。我又另外拿了一張麥花皮，這回我可不那么掉以輕心了，我小心翼翼地剪，剪完之后我又想：既然我想做的比你們好，那就必須做一點(diǎn)別的花樣才行。說(shuō)干就干，我煞費(fèi)苦心終于做好了，大家一看，啊，一陣歡呼，對(duì)我豎起了大拇指，我抬著頭，挺著胸，感到萬(wàn)分自豪……
很快，我們小組已經(jīng)做好了一大筐，啊呀，這麥花可真好看，白白的，分惹人喜愛(ài)。余老師立刻叫同學(xué)把麥花那倒食堂去炸，我們看著自己的成果，心里感到萬(wàn)分高興。
時(shí)間過(guò)的很快，香噴噴的麥花已經(jīng)端上來(lái)了，啊，那味道可真香啊，余老師給每個(gè)小組都分了一袋，還給每個(gè)年段的老師送了過(guò)去，我們迫不急待的打開(kāi)袋子，哇，這麥花比沒(méi)炸過(guò)的更好看了，金金燦燦的，好像還發(fā)出燦爛的光芒。大家誰(shuí)都不客氣，一會(huì)兒功夫就被我們吃光了。
……
活動(dòng)結(jié)束了，大家的肚子都鼓鼓的，為什么呢？因?yàn)槲覀兂喳溁ǔ缘脫嗡懒�，就連打出來(lái)的嗝都帶著麥花的氣味。
出發(fā)初中作文7
漫步在幽靜的林蔭道上，眺望遠(yuǎn)處澎湃的大海，微風(fēng)拂面，空氣也格外清新。草兒綠得晶瑩，露珠兒也如珍珠，在月光朦朧的照射下，閃閃發(fā)光。
一陣風(fēng)吹來(lái)，花朵兒紛紛飄落，如翩翩飛舞的蝴蝶，落到我那烏黑飄逸的秀發(fā)上，手心里，發(fā)出沁人的香味。于是便抬起頭，仰望蒼穹。
遼闊的天空中閃爍著幾點(diǎn)疏星，如稚童眨著那調(diào)皮的大眼睛。無(wú)不迸發(fā)出蓬蓬朝氣。天空中掛著一輪皎潔的圓月，它穿著輕盈的裙子，正向我揮手、微笑。霎間，想起彩色泡泡，想起那金色童年，不由得心緒飛揚(yáng)。那幸福的歲月載著無(wú)知的我，在草坪上捉蝴蝶、玩耍、嬉戲�？諘绲牟萜荷蠒r(shí)時(shí)回蕩起我那風(fēng)鈴般清脆的笑聲。在朦朧的歲月中成長(zhǎng)，十年的光陰如梭，只是彈指一瞬間。
跨入初中以后，再次踏上草坪，沒(méi)有了以前的天真爛漫，卻有一股親切感。我有一絲留戀。
站在人生的第二道起跑線上，我不甚感慨，因?yàn)椋何乙俅纬霭l(fā)，我要用自己勤勞的雙手去打造屬于自己的藍(lán)天，我要自己點(diǎn)燃智慧的火光，又一次揚(yáng)起起航的風(fēng)帆，再遨游知識(shí)海，再次創(chuàng)造輝煌。
跨入初中以后，我要再次出發(fā)，不管迎接我的是烏云密布還是大霧迷漫，不管是星光燦爛，還是霞光萬(wàn)丈，我都要去闖一闖。做朝陽(yáng)沖破殘夜，用柔和的光，將人生的道路照亮。
跨入初中以后，我要再次出發(fā)，不論過(guò)去成功與否，歡樂(lè)、痛苦，新的起跑線已降臨在身邊，有的應(yīng)是努力拼搏，有的應(yīng)是奮力向上，而不是可厭地夸耀過(guò)去的成績(jī)，可笑地詛咒眼前的環(huán)境。
跨入初中以后，我要再次出發(fā)，在月光下，坐著一個(gè)孤獨(dú)的我，坐著一個(gè)在夜燈埋頭苦練，在題海中摸爬滾打的我，坐著一個(gè)在向心中大海慢慢移動(dòng)的我……
跨入初中以后，我要再次出發(fā)，我要一路耕耘，一路收獲。壓力雖隨即而來(lái)，作業(yè)雖逐漸增多，知識(shí)雖逐步加難，但我仍要努力奮斗，因?yàn)椋褐R(shí)的花朵終會(huì)綻放，理想的樹(shù)兒終會(huì)抽芽。
初中是煉鋼廠，只有經(jīng)過(guò)千錘百煉，你才是一塊好鋼！我要再次征程，做強(qiáng)者，遨翔天宇，遨游海洋！
出發(fā)初中作文8
期末考試結(jié)束后，我像被趕小豬似的，被媽媽關(guān)進(jìn)了我的“私人小豬圈”，被迫寫(xiě)起了作業(yè)。
幾天后，我正在哼著小曲兒，練著字，突然，一陣陰風(fēng)向我襲來(lái)，刺的我脊椎直發(fā)涼。我下的猛一轉(zhuǎn)頭，不知媽媽何時(shí)坐在了我的床上，一聲不響，這顯然是暴風(fēng)雨前的寧?kù)o。
當(dāng)媽媽說(shuō)出我的期末成績(jī)時(shí)，就好似我剛要出發(fā)，前方就在不經(jīng)意間多了一只攔路虎，讓我停滯不前。
窗外，雨，淅淅瀝瀝的下著；屋內(nèi)，我，心涼如水的躺著……
不知過(guò)了多久，我漸漸從“噩夢(mèng)”中掙脫出來(lái)，緩緩睜開(kāi)了眼睛。不經(jīng)意間，眼睛一斜，瞟到了一只正在一步一個(gè)腳印，沿著墻壁慢慢蠕動(dòng)的蝸牛。
我眼睛一亮，頓時(shí)精神抖擻，直起身子，快步走到窗前，目光完全被它抓住了：
只見(jiàn)它蠕動(dòng)著他那帶著“盔甲”的笨重的`身驅(qū)，吃力地向前爬著，我用手對(duì)著他的“盔甲”輕輕一推，他仿佛遭遇了晴天霹靂一般，直接掉下了窗臺(tái)。
我等了一會(huì)兒，不見(jiàn)他向上的身影，以為他放棄了，就再一次躺到了床上。但是，弱小的蝸牛用行動(dòng)否定了我的想法。
約一個(gè)時(shí)辰后，他再一次爬了上來(lái)，繼續(xù)向它的目標(biāo)出發(fā)，在他的身后，只留下了一條黏糊糊的“水晶帶”，那是他為了自己的目標(biāo)努力過(guò)，拼搏過(guò)的證明。
驀然回首，我所有的往事仿佛都?xì)v歷在目，記憶猶新。
看著堅(jiān)持不懈的蝸牛，我不由得想起了泰戈?duì)柕囊痪湓挕笆澜缫酝次俏�，我卻報(bào)之以歌�！�
是啊，誰(shuí)的人生路上沒(méi)有一點(diǎn)挫折呢，我們不應(yīng)該被一次微不足道的挫折打敗，應(yīng)該勇敢的去面對(duì)，去戰(zhàn)勝挫折。讓我們一起向著目標(biāo)，向著夢(mèng)想出發(fā)吧！
出發(fā)初中作文9
親愛(ài)的，來(lái)，對(duì)過(guò)去揮一揮手，準(zhǔn)備好好的告?zhèn)�別，然后向未來(lái)出發(fā)!
灑脫，隨性，就是這么任性。
有時(shí)候我們往往不敢向未知的地方出發(fā)，因?yàn)槲粗�，所以猶豫，或者是因?yàn)閷?duì)之前生活的留戀，人有時(shí)候是寧愿停留在過(guò)去的，畏懼改變，沉湎過(guò)去。其實(shí)我們也不便評(píng)價(jià)這樣是好是壞，但有一點(diǎn)是毋庸置疑的，人總要成長(zhǎng)，人總得要經(jīng)歷，永遠(yuǎn)停留在過(guò)去是不可能的，我們得學(xué)會(huì)告別過(guò)去。
揮揮手出發(fā)，即意味著我們要學(xué)會(huì)勇敢的大踏步的往前走。我想到第一次在學(xué)校寄宿的時(shí)候，因?yàn)槭堑谝淮坞x開(kāi)家，爸爸把我送到學(xué)校安排好一切準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候，突然我就想哭了，剛開(kāi)學(xué)在學(xué)校里誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)，到處都是陌生的場(chǎng)景，臨近黃昏時(shí)，看著墻頭將要墜落的夕陽(yáng)，心里無(wú)限感傷，想著如果是在家里，媽媽一定把飯做好了端到了桌子上，我和弟弟也關(guān)掉了電視準(zhǔn)備碗筷，爸爸在做什么呢，也許菜就是他為我們炒的，他炒的菜可好吃了，可是看看眼前，只有自己一個(gè)人枯坐在這，周?chē)袔讉�(gè)奔跑著過(guò)去的同學(xué)，我黯然神傷的想，熱鬧是他們的，我什么也沒(méi)有。
那個(gè)時(shí)候的我不懂沉湎過(guò)去意味著什么，只是一味懷念在家里呆著的日子，慢慢的鼻子一酸竟然偷偷的哭了。那個(gè)時(shí)候我還不懂我要如何看待人總要成長(zhǎng)，總要離開(kāi)家那個(gè)溫暖的避風(fēng)的港灣的道理，甚至跑到商店借了個(gè)公用電話打電話給我爸，帶著點(diǎn)哭腔。
而現(xiàn)在的我，不會(huì)再像當(dāng)初那么脆弱，因?yàn)槎嗄甑慕?jīng)歷已經(jīng)讓我明白，出發(fā)意外著什么，對(duì)于我的成長(zhǎng)意外著什么。
揮揮手出發(fā)，是對(duì)過(guò)去的告別，是自信的迎接未來(lái)。
出發(fā)初中作文10
那次，夕陽(yáng)西下，我走在街邊的小橋上。想讓柔和的晚風(fēng)平復(fù)我內(nèi)心的浮躁，夕陽(yáng)的余暉拉長(zhǎng)了那個(gè)身影，成為了傍晚完最美麗的風(fēng)景線。
進(jìn)入初二，學(xué)習(xí)任務(wù)的繁重向大山一樣壓得我透不過(guò)氣，加上青春期的逆反心理，讓我無(wú)法耐心的聆聽(tīng)媽媽的建議和批評(píng)，煩躁的我將書(shū)本摔倒了地上，用力地將門(mén)一摔沖出了家門(mén)。
八月的晚風(fēng)飄著道邊桂花的清芬，輕輕的吹拂著我的面頰和雙鬢，我站在橋邊，望著這潺潺的溪水，嗅著淡淡的花香，心中平靜了許多。我反復(fù)的問(wèn)自己：“我到底應(yīng)不應(yīng)該對(duì)母親這樣呢？現(xiàn)在她一定很傷心，但他每次向我提出一些無(wú)用的建議，總是說(shuō)我做的不對(duì)，那什么才叫對(duì)呢？”我無(wú)情的撕碎了我手中的花瓣，扔向空中，它們像那天空中的朵朵雪花隨著河水的腳步，向遠(yuǎn)方流去。
“嗨，王嘉怡�！币宦暿煜さ慕泻埃蚱屏宋业乃季w�！把�！是你呀，老朋友，好久不見(jiàn)！”我面無(wú)表情地說(shuō)�！霸趺�，看起來(lái)你不大快樂(lè)，遇到煩心事了？”“我媽媽媽每天都管我，作業(yè)這樣多，怎么讓人寫(xiě)得完，我真想將它們?nèi)喑杉垐F(tuán)扔入垃圾箱�！彼裁匆矝](méi)有回答，帶著我走進(jìn)了她的水果店。
“咦！你怎么會(huì)有店鋪？”“不，父母在我小學(xué)畢業(yè)后去世了，為了維持生計(jì)，奶奶開(kāi)個(gè)小店，周末我過(guò)來(lái)幫她�！笨此敲词炀毜臄[放水果，稚嫩的小手變得粗糙不堪，心中不由的產(chǎn)生了憐憫之心。
“你就知足吧！你的父母為你提建議是為了你好，你要理解他們，只不過(guò)每個(gè)父母愛(ài)的方式不一樣，你再看看我�！甭�(tīng)完她的話，愧疚之情包裹住了全身。
我同她告別，向家的方向走去，那個(gè)在水果店鋪里忙碌的身影，在我的視線里也逐漸變得模糊，直至消失。是呀，我們生活在優(yōu)越環(huán)境中，更要用心學(xué)習(xí)，珍惜來(lái)之不易的生活，要懂得父母，體諒父母呀！
那一次出發(fā)，讓我成長(zhǎng)……
出發(fā)初中作文11
整理好行裝，嗅著花的香。為了夢(mèng)想我們?cè)诼飞�。雷聲震天響，雨下的瘋狂，沒(méi)有什么能把我們阻擋。夢(mèng)想就在前方，讓我們出發(fā)去尋找夢(mèng)想吧！
歲月的長(zhǎng)河里，誰(shuí)能說(shuō)自已沒(méi)有五彩斑瀾的夢(mèng)？這夢(mèng)至少在自己看來(lái)是美麗的。而理想只能在行動(dòng)中實(shí)現(xiàn)，沒(méi)有行動(dòng)的理想只是一個(gè)夢(mèng)。讓我們用雙手去實(shí)踐，用雙腿去落實(shí)。我們出發(fā)吧！
小時(shí)候，夢(mèng)想是迷惑的，人云亦云，覺(jué)得科學(xué)家最偉大。稍大些，夢(mèng)想是溫暖的，天真活潑，想家庭永遠(yuǎn)幸福美滿(mǎn)。再大些，夢(mèng)想是炫麗的，不為自己，一心只想給他人看。此時(shí)的我，夢(mèng)想是輝煌，是野心。為的只是一句：“不相當(dāng)將軍的兵，不是好士兵。”我要當(dāng)將軍，一人之下，萬(wàn)人之上，我要為自己爭(zhēng)光，為老師爭(zhēng)光，為親人爭(zhēng)光，為祖國(guó)爭(zhēng)光！憑什么說(shuō)中國(guó)人跑步不行，劉翔不就破了記錄嗎？憑什么說(shuō)中國(guó)窮，說(shuō)不定某個(gè)中國(guó)人就把比爾。蓋茨“踹”到富人排行榜第二了呢？憑什么樣說(shuō)我不行，說(shuō)不定把比爾。蓋茨“踹”到第二的那個(gè)人就是我呢？
青春的夢(mèng)想時(shí)刻都有在激勵(lì)我。有人說(shuō)：“人不可有傲氣……”是不全面的，沒(méi)有傲氣，哪來(lái)奮斗的目標(biāo)，沒(méi)有傲氣，哪來(lái)飛越？青春的夢(mèng)想不是鬧著玩的，也不是簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)就算了，而是如長(zhǎng)江一去而不可收回的。
少年不怕失敗，有的是機(jī)會(huì)，有的是希望，夢(mèng)想是遠(yuǎn)大的，要立長(zhǎng)志。失敗了，我可以一次次爬起，精神是永遠(yuǎn)打不倒的。
青春的夢(mèng)想已在我心里扎了根，結(jié)了果，那就是成功與輝煌，我要為歷史添上燦爛的一筆。
來(lái)到未來(lái)的舞臺(tái)，你就是主宰。人生很精彩，出發(fā)就趁現(xiàn)在。記住要帶著夢(mèng)想！
出發(fā)初中作文12
風(fēng)無(wú)力地吹卷著飄散的落葉，那落葉在空中畫(huà)了一道優(yōu)美的弧線后，又重重地砸在了地上。此刻已是深冬，外面的霧霾幾乎把這世界包裹起來(lái)，無(wú)法掙脫。望著那窗外地上的落葉無(wú)力地翻卷著，卻怎樣也飛不起來(lái)。我低頭看著那68分的試卷，情緒一下子跌落到了最低谷，就像鳥(niǎo)兒折斷了翅膀，無(wú)法飛向高空。我的腦中閃現(xiàn)出這樣一個(gè)畫(huà)面；我那著滿(mǎn)分的試卷，心中美滋滋的。我又回到了現(xiàn)實(shí)，心已冷，意迷茫。
我獨(dú)自走在回家的路上，看著光禿禿的樹(shù)干，又看著地上蒼涼的落葉，心中的失落感更加強(qiáng)烈。走著走著，我回到了家。
我獨(dú)自一人徘徊在我的房間中，心中的疑惑一個(gè)個(gè)向我襲來(lái)。為什么這次和上次的差距如此之大？老天為什么要給我這樣的打擊？這次我為什么只考了及格？我簡(jiǎn)直無(wú)法想象上一次的滿(mǎn)分是我得的。
忽然，我在陽(yáng)臺(tái)的一角，看到了一只小蜘蛛正在拼命地結(jié)網(wǎng)。然而，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，網(wǎng)隨之破碎，他也被吹到了地上。我本以為他無(wú)法再爬起來(lái)。但是，他沒(méi)有。他依然爬起來(lái)，爬到墻角，重新開(kāi)始織網(wǎng)。他的舉動(dòng)讓我震驚。我一點(diǎn)點(diǎn)地看著他結(jié)網(wǎng)，心中忽然想到：一只小小的蜘蛛為什么有如此之大的動(dòng)力？因?yàn)樗袎?mèng)想，因?yàn)樗膲?mèng)想不曾破滅。
我掩卷沉思。窩囊到?jīng)]有夢(mèng)想嗎？我的夢(mèng)想如此的經(jīng)不住考驗(yàn)？不，不是的。我的夢(mèng)想從未破滅，一次失利算得了什么？我的機(jī)會(huì)還有很多，這但是是其中極小的一部分罷了，振作起來(lái)，相信自我！我抬頭看著窗外，霧霾已經(jīng)散去，陽(yáng)光又一次籠罩大地，我不覺(jué)釋然了。。。。。。
蜘蛛的網(wǎng)能夠再修補(bǔ)好，以為他有夢(mèng)想；樹(shù)葉的命運(yùn)最終沒(méi)有凋零，因?yàn)樗袎?mèng)想；陽(yáng)光又一次把霧霾驅(qū)散，因?yàn)樗袎?mèng)想。因?yàn)樗麄兊膲?mèng)想不曾破滅。鳥(niǎo)兒的翅膀斷了，可心依然向往藍(lán)天。
帶著夢(mèng)想出發(fā)，即使翅膀斷了，心也要飛翔
出發(fā)初中作文13
純真而堅(jiān)持的友情，能穿透歲月風(fēng)塵，抵達(dá)永恒。
——題記
這幾個(gè)夜晚總在失眠。失眠的時(shí)候腦子里忽然掠過(guò)一些往事，卻不期然毫無(wú)預(yù)兆地浮出記憶的水面，漸漸現(xiàn)出人生曲折的脈絡(luò)，那些朋友在其中勾畫(huà)出溫暖的軌跡。
想起李白的詩(shī)：暮從碧山下，山月隨人歸，回顧所來(lái)徑，蒼蒼橫翠微。驀然回著，那些蒼蒼翠微下面，掩映著多少平淡動(dòng)人的往事以及那些曾經(jīng)一路風(fēng)雨同行的朋友。那些友情是最純真的。
帶著友情出發(fā)，把朋友的忠告裝在心里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不是輕輕一踮腳就能摘到星星，不是輕輕松松就能成功。朋友總是以他最真誠(chéng)的態(tài)度告誡我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，需要我們認(rèn)真去對(duì)待，需要我們勇敢地面對(duì)，需要我們用心去戰(zhàn)勝……
帶著友情出發(fā)，在你人生艱難的時(shí)候，友情會(huì)帶給你希望；在你遇到煩惱時(shí)，友情會(huì)使你心花怒放；在你痛苦到不能自拔時(shí)，友情會(huì)讓你重新找回自信，友情就是一首蕩氣回腸的歌，無(wú)論是低回詠吟，放懷高歌，都能令人心曠神怡，陶然自得。
帶著友情出發(fā)，生活就不會(huì)有悅耳的和音，就好像死水一灘，友情無(wú)處不在，它伴隨你左右，縈繞在你身旁，和你共度一生，友情就是漫漫人生路上的彼此相扶、相承、相伴、相佐。
帶著友情出發(fā)，友情是你煩悶時(shí)送上的綿綿細(xì)語(yǔ)，寂寞時(shí)的款款心意，快樂(lè)時(shí)的如癡如醉，它是你登高時(shí)的一把扶梯，是你受傷時(shí)的一劑良藥，是你口渴時(shí)的一碗白水，是你過(guò)河時(shí)的一葉扁舟，它是金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)，命令下不到的，只有真心才能換來(lái)的最可貴、最真實(shí)的東西；友情是朋友之間彼此的牽掛，彼此的思念，彼此的關(guān)心，彼此的依靠。
讓我們帶著友情出發(fā)，向我們的希望進(jìn)發(fā)——
出發(fā)初中作文14
帶著挫折出發(fā)
人生歷程，大抵逆境居十六七，順境居十三四。順流逆流總在人生中交替不息。有些人在挫折面前，倒下了，甘心于失敗與屈服，但更多的人在緩慢的人生長(zhǎng)河游弋，泰然自若，即使遇到了驚濤駭浪，也無(wú)所畏懼，仍然昂著頭，挺著胸，帶著挫折出發(fā)，始向那成功的彼岸。
帶著挫折出發(fā)吧。正是因?yàn)橛辛舜煺�，人生路上才不�?huì)過(guò)于單調(diào)，正是因?yàn)橛辛舜煺畚覀儾拍苋ツゾ氉约�；正是因�(yàn)橛辛舜煺�，才使我們變得�?jiān)韌不拔；正是因?yàn)橛辛舜煺�，我們的生活才更加精彩。挫折是我們進(jìn)取的源泉。
帶著挫折出發(fā)吧。許多人害怕受傷，面對(duì)挫折他們畏縮不前，許多人害怕失去什么，面對(duì)挫折他們萎縮不振，但還有更多的人，面對(duì)挫折，他們不畏艱險(xiǎn)，勇往直前。在多數(shù)成功人士的背后，你可知他們經(jīng)過(guò)多少挫折，但他們?nèi)跃屯χ绷松碥|戰(zhàn)勝了挫折，取得了成功。挫折是一筆財(cái)富。
帶著挫折出發(fā)吧。許多人想取得成功的同時(shí)，避免遇到挫折。但他們不知道通往成功的必經(jīng)之路上，肯定隱藏著不少挫折。沒(méi)有挫折的成功，便不能叫成功，至少是沒(méi)有價(jià)值的。我們只有遇到挫折，挑戰(zhàn)挫折，戰(zhàn)勝挫折，才能獲得真正的成功。如果一昧地避開(kāi)挫折，那你就是最失敗的，同時(shí)也失去了人最寶貴的東西之一。挫折與成功相伴。
勇敢的朋友們，請(qǐng)不要被挫折所嚇倒，讓我們用自己的勇氣和努力鑄成一把鋒利的寶劍將它們一一粉碎，戰(zhàn)勝挫折的朋友也不要洋洋得意，請(qǐng)靜下心來(lái)迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)，因?yàn)槿耸窃诖煺壑谐砷L(zhǎng)的。
挫折，我們一生的敵人與朋友。它是生活給我們的一塊石頭。將他造成一堵墻，還是一條路，取決于你。帶著挫折出發(fā)吧，希望挫折可以陪你一路前行。
出發(fā)初中作文15
出發(fā)，一個(gè)令人振奮的字眼；出發(fā)，意味著對(duì)前方的期待和其中的困難的未知。每一次出發(fā)，不僅僅是一次行動(dòng)上的開(kāi)始，更是一次自我的鍛煉。帶上我的堅(jiān)持出發(fā)。
出發(fā)，也許是一次探索的開(kāi)始，或者是一次全新旅途的開(kāi)始。對(duì)我而言，出發(fā)時(shí)一次旅途中鍛煉的開(kāi)始。
一次旅途行中，讓我?guī)е欣詈蛨?jiān)持出發(fā)了。那是一次期待已久的旅行，爸爸媽媽還有我一起去海中孤島————長(zhǎng)島上游玩，預(yù)先就知道島上有許多特別陡峻的山崖，我知道這一定時(shí)一次艱苦的行程。來(lái)到了島上，果不其然，海邊周?chē)性S多陡峻的山崖，有點(diǎn)令人望而生畏。但是越發(fā)如此，越令人向往，因?yàn)槲規(guī)е鴪?jiān)持出發(fā)的。
來(lái)到山下，耳邊陣陣的海濤聲傳來(lái)，又越發(fā)的使我心中出發(fā)的那份心情又激動(dòng)起來(lái)，一步、兩步，雖然山頂依然遙不可及，但是堅(jiān)持就可以成功。知道要爬山，事先準(zhǔn)備比較充足，身體能量也十分充足。我知道這山不僅考驗(yàn)人的身體。更考驗(yàn)心中的堅(jiān)持。剛開(kāi)始，山勢(shì)雖陡，但是還可以接受�？膳懒艘欢危絼�(shì)馬上又更陡了，越向上越陡，這時(shí)，我心中開(kāi)始出現(xiàn)意志上的動(dòng)搖，“這么陡，怎么辦？幾乎是臺(tái)階碰臺(tái)階，海拔又逐漸升高，扶手也是斷斷續(xù)續(xù)，要不返回？”我心中多次矛盾，正在這時(shí)爸爸說(shuō)：“堅(jiān)持”對(duì)啊，我不是帶著堅(jiān)持出發(fā)的嗎？這樣所謂的困難，恐懼也只不過(guò)是為自己不夠堅(jiān)持找的“接口”罷了，堅(jiān)持下去，帶著堅(jiān)持出發(fā)，也要帶著堅(jiān)持前進(jìn)，終于，我用堅(jiān)持克服了那樣所謂的困難。當(dāng)山頂在我腳下時(shí)，我才真正懂得堅(jiān)持出發(fā)的含義。
帶著堅(jiān)持出發(fā)，不僅是在旅途中用它戰(zhàn)勝困難，也是在學(xué)習(xí)，生活中打敗那些困難的理由。
帶著堅(jiān)持出發(fā)。
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