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課間作文500字

時間:2025-05-13 16:46:10 銀鳳 五百字作文 我要投稿
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課間作文500字(精選24篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的課間作文500字,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

課間作文500字(精選24篇)

  課間作文500字 1

  “叮鈴鈴……”下課鈴響了,愉快的課間開始了,同學(xué)們像箭一樣飛奔到操場上玩,操場上頓時成了一片歡樂的海洋。同學(xué)們有的在踢毽子,有的'在跳長繩,還有的在打乒乓球。

  看啊,這邊跳長繩的小花跳得多好啊!她一會像只金魚在河里游來游去,一會像只蝴蝶在花叢中翩翩起舞,一會又像只小鳥在天空中飛翔。

  再看那邊,小紅和小明在乒乓球臺上打得真是興趣盎然啊!小明先發(fā)一個快球,乒乓球在空中上躥下跳像只受驚的小精靈直沖向小紅。小明正在自鳴得意地以為小紅就要束手無策了,小紅不但耳目靈通而且眼疾手快,頂住了小明的快速進攻,把球反擊了回去。球在兩人之間來回穿梭五六個回合之后,漸漸地球越來越高,當(dāng)球到了足夠的高度,小紅把握住機會,大喊一聲:“扣球”,手中的乒乓球拍以力貫千鈞之勢狠狠地向球扣去。當(dāng)球扣到小明桌上時,他還不知道怎么回事呢。頓時,周圍發(fā)出雷鳴般的喝彩聲。

  接下來,戰(zhàn)斗更加激烈。你來我往,你推我擋,你扣我抽,你搓我拉,你旋我轉(zhuǎn),你左我右……最后小紅用力一扣,那球就猶如猛虎下山一樣被小紅死死地扣在小明的空檔上,小明奮力一撲,球沒接住,小明氣得抓耳撓腮也沒有辦法,只好繳械投降了。

  同學(xué)們都說:“這真是一個美好的課間十分鐘,我們都喜歡愉快的課間!

  課間作文500字 2

  距離下課只有幾分鐘時間了,同學(xué)們?nèi)荚陝硬话擦,只有幾位好學(xué)生還在認真聽課。幾個同學(xué)早就將腳放在過道上,那架勢準(zhǔn)備隨時沖出教室。

  “叮鈴鈴”下課鈴終于打響了!同學(xué)們沒等老師說完:“同學(xué)們再見!”就已經(jīng)讓“菜市場”開門了。開門聲,腳步聲,不絕于耳。教室里一下子炸開鍋:“喂!小黃你等我一下!”“誒你別寫作業(yè)了,一起出去玩嘛!”“嘿嘿,小周你作業(yè)寫完了嗎?能不能大發(fā)慈悲”

  教室里除了幾個在認真寫作業(yè)的同學(xué),其他的同學(xué)都在抓緊這短暫的課間十分鐘狂歡。不過玩得最歡的,應(yīng)該就數(shù)我們的資深演員小莊了!只見小莊半坐在自己的桌上,瀟灑地摘下她的眼鏡,把自己的`筆當(dāng)話筒,一臉“入戲太深”地說:“大家好!我是烤鹵豬佩奇!這是我的烤鹵豬喬治!哼哼。這是我的媽媽,哼。這是我的爸爸,哼!烤鹵豬全家”一句未末,她旁邊的聽眾早已笑得人仰馬翻了。她顯然更加得意了,又開始演起了小豬佩奇里的一個片段,她那手舞足蹈惟妙惟肖的表演又一次惹得同學(xué)們哈哈大笑。我還真佩服她那種忘我陶醉的表演。

  突然,一陣“叮鈴鈴”的聲音蓋住了教室的吵鬧聲,同學(xué)們立馬如浪潮般地退回了自己的座位,課時回想到剛才下課發(fā)生的事又不忘抿嘴偷笑。直到老師來了,大家才又把心思放回了學(xué)習(xí)上。

  課間作文500字 3

  “今天是一、三、五年級大課間!”“太好了!”同學(xué)們高興得跳了起來。隨著冬天的到來,我們學(xué)校也迎來了一個非常令人期待的活動——大課間。想知道我們在大課間玩什么嗎?那就快來鋼城一小和我們?nèi)タ纯窗!二、四、六年級的同學(xué)們剛一走,整個操場便成了我們的天地——一年級的小朋友拿出自己五彩繽紛的小跳繩,三個一群,五個一伙的跳了起來,瞧——那靈巧的動作,像一只小燕子一樣,笑聲、叫聲圍成一團,成了動聽的交響樂。三年級的小朋友也很開心,紅的'、黃的、藍的、綠的……各種各樣的鍵子好像一個個會飛的精靈,和小主人一起玩著、歡笑著。我們五年級的同學(xué)呢,當(dāng)然也不甘示弱,拿出了很長很長的跳繩,排好隊,一起跳長繩了!繩子飛快的轉(zhuǎn)著,同學(xué)們一個接一個的跳著。我們班也開始跳了!只見那第一位跳的人做出準(zhǔn)備跑的樣子,腳一前一后,口中念念有詞,“一、二、三!”說著,她沖了出去,像一只小鹿,跳到了繩子中間。

  那根繩子像一個有著靈魂的青蛇,圍著這位美麗的“仙女”繞來繞去,很聽話,也沒讓“主人”摔跤。轉(zhuǎn)眼“青蛇”來到了她的腳前,她微微一笑,輕盈的跨過去了。我在心里默默的想:這么輕,不會是俠客吧?好厲害!居然會“輕功水上飄”……后面的同學(xué)似乎都吃了一顆“定心丸”,不再那么怕了,節(jié)奏也快了許多。

  大家都很高興,老師也笑了。繩子不緊不慢的甩動著,同學(xué)們默契的配合著,繩子拍打著地面,同學(xué)們腳踏著地面,發(fā)出了“啪啪”的聲音,和著同學(xué)們的歡笑,組成了一場美妙的交響樂!

  課間作文500字 4

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”,伴著一聲清脆的下課鈴聲,我們班的乒乓小健將們一個個擠出門外,像一群剛出籠的小鳥,熱熱鬧鬧地在走廊上打起乒乓球來。

  你們看,那兩人是誰?噢,原來是陶元和張明,他們打得正起勁。只見陶元把球扔向空中,舉起手中的'球拍對準(zhǔn)乒乓球用力往下一扣,張明十分機靈,把球往前一挑,穩(wěn)住場上局面。陶元見勢不妙,把球打得偏向左邊,可是,陶元的計謀早已被張明的銳眼識破,只聽他大喊一聲,以迅雷不及掩耳之勢,把球扣了下去,拿下了這顆球。

  如果你覺得還不過癮的話,就請把目光轉(zhuǎn)向我與朱開元這場2顆球的大戰(zhàn)吧。

  第一球是我的發(fā)球局,球在地上彈了兩下后,朱開元一記快攻,猛撲過來。我也不甘示弱,一個吊球還以厲害。朱開元想用扣來解決,可是卻失誤了,反過來被我一個“敲貝殼”結(jié)束了第一球。

  第二球,朱開元更以“猛虎下山”之勢,向我發(fā)起狂攻,我靈巧地來了一個小旋球,弄得朱開元是“丈二和尚-----摸不著頭腦”,我看他已經(jīng)差不多暈頭轉(zhuǎn)向,便想大力扣殺,誰知,他竟然穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)匕亚蚪幼,令我驚訝不已,就這樣,我倆以1比1戰(zhàn)平,進入決勝局。

  決勝局,我發(fā)了一個快球,朱開元一挑,我一拉,雙方狀態(tài)進入僵持中,不知不覺,已戰(zhàn)了3個回合,突然,我把球拍一橫,拉了一個弧旋,朱開元被打得措手不及,只好舉拍投降。

  短短的課間十分鐘時間結(jié)束,同學(xué)們重新回到座位,認真聽老師講課,心底期待著下節(jié)課間的比賽……

  課間作文500字 5

  “快交數(shù)學(xué)作業(yè)!”課代表扯著嗓子喊。于是同學(xué)們便瘋狂起來……

  “我抄,我抄!”“不,我抄!”四只眼睛瞪得圓圓地,嘴角都向上歪著,露出緊咬著的牙齒——兩個同學(xué)在搶我班尖子生的作業(yè)。

  “嘿,什么時候?qū)W會草書了?”同學(xué)A笑著急速抄作業(yè)的B。“唉,這年頭,不練草書,抄不快,鬧不準(zhǔn)呀,又得挨批,沒法兒呀!”“嗨,你們說什么呢!?你又在抄作業(yè)呀!瞧我!”說著,同學(xué)C掏出兩張空白卷子,往桌上一拍:“誰寫這呀!不過,為了不使老師生氣,我還是加工加工吧!”嗖——卷子被C搶走!鞍莅荨蓖瑢W(xué)C嬉笑著“練”起了行書。同學(xué)AB瞪著兩大眼生氣得瞅著抄作業(yè)的人。不一會兒兩個同學(xué)雙手叉腰,紅眉毛,綠眼睛,一幅兇神惡煞的氣勢:“拿——來——”,聲音“驚天動地”?赏瑢W(xué)C硬不給,便搶了起來!斑辍睌(shù)學(xué)卷撕了。三個同學(xué)害怕起來,這可是課代表的作業(yè)呀!

  “。∧銈兙谷话盐业臄(shù)學(xué)卷撕了,我告訴老師去!闭n代表生氣得大吼道!扒f不要,老大,饒命吧!我們可不敢親近數(shù)學(xué)老師那溫柔的小板。 比齻同學(xué)十指交叉,像電視上求饒一樣彎著腰,請求課代表的.原諒。

  “給——我——粘——上”課代表大聲地,齜著牙說道!笆牵,謝大人饒命!比齻人急忙掏出膠布,小心翼翼粘好。“呼——”三個人終于舒了一口氣。

  瞧那邊,又幾個人圍坐在一起,奮筆疾書,急忙加工,可仍然有說有笑。

  “鈴鈴——”集市一樣的課間就這樣地過去了。突然課代表又大喊起來:“這么快就上課了,我的作業(yè)還一點都沒收呢!”“哈哈哈”同學(xué)們笑著把“行書”、“草書”交上。數(shù)學(xué)課代表急忙跑向辦公室……

  課間作文500字 6

  "“課間也會有‘戰(zhàn)斗’?”你可能會問。不過,你只需要抽個時間來我們401班教室門前的樓梯口和走廊上瞧一瞧,就會發(fā)現(xiàn)這里似乎飄蕩著一股劍拔弩張的“火藥味兒”。這也難怪,因為幾乎每次課間這里都會圍上一群人,一個大“紙球”正在他們足間“凌波微步”,像被賜予了生命一般,在一只只足間靈活地穿梭著。

  瞧,陳亦帆隊長身先士卒,迅速地用腳攔住“紙球”,把球變成了他的囊中之物,還沒等大家反應(yīng)過來,他又已經(jīng)避開對方的一次次追堵、攔截,動作一氣呵成、酣暢淋漓。再看看他腳上的球,似乎已經(jīng)變成了他身體的一部分了,在被追擊的情況下,他竟然還能腳不錯亂、心不慌張,幾個假動作之后,瞬間挪移到了球門附近。何祺遠同學(xué)是守門員,一看這個架勢,臉一下子白了,可能心里在想:“完了,防不住了!”卻見陳亦帆趁著何祺遠略一走神的空檔,一記漂亮的攻擊,球一下子飛了出去,直勾勾地朝球門闖過去。也許是何祺遠心煩意亂,等到反應(yīng)過來,球已經(jīng)近在眼前了。他一著急、判斷失誤,竟朝另一邊撲去,結(jié)果自然可想而知:球進了!

  “耶!”這是陳亦帆這隊同學(xué)的歡呼聲,而何祺遠那隊則截然相反,“唉……”的聲音充盈了每個角落。這球,牽動了每一位參與者的神經(jīng),一聲“耶”、一聲“唉”,編織著這個小小的“球場”,以及“球場”上球迷的記憶,快樂和遺憾溶解在“球場”的.氣氛里……

  課間的“戰(zhàn)斗”,是我們班球迷們之間的較量。正可以用一句話來形容:球迷們賜予了“球”生命,而“球”又回饋給他們無限的快樂和喜悅……"

  課間作文500字 7

  大家好,我是小主持人谷佳明,今天我來直播一下我們班課間十分鐘的盛況。

  歡迎欣賞《男生女生向前沖》節(jié)目。只見男生董何剛一出教室門,后面便追來了一群“暴烈女”。他嚇得撒腿就跑,像一只老鼠被一群狂暴的野貓追趕著。只見女生們一個箭步便追上去了,拽住了董何,董何剛要還手,便被一個“暴烈女”推倒了,便成了野貓們的“食物”?吹侥猩谂媲昂翢o還手之力,身為一個男主持人,我再也看不下去了。

  讓我們再看看《格斗王》節(jié)目吧,這是課間時一群男生進行的搏擊節(jié)目。男生分成兩隊,每隊派上一個男生,一一對決。只見我們班的大胖子金旺和李予對戰(zhàn),金旺一拳搗去,李予便幾乎飛出了操場。金旺是《格斗王》里的常勝將軍,在我看來,他已是天下無敵了。

  現(xiàn)在,還有一群男生在參加《火星撞地球》節(jié)目。只見李霖和一群大個頭兒在撞來撞去。唉,在我看來,李霖簡直就是以雞蛋撞石頭。你看,他一會被撞倒,一會被撞飛,身體如同一個棉花糖,一碰就倒,真是有點兒自不量力。

  看了這么多節(jié)目的直播,你不會以為我們班的課間只有暴力型的節(jié)目吧?告訴你,我們的課間還有很多有趣的節(jié)目呢。比如,增強學(xué)習(xí)成績的.《最強大腦》,學(xué)習(xí)如何經(jīng)商的《跳蚤市場》,欣賞歌曲的《中國好聲音》等等,都是我班同學(xué)喜歡參與的。

  如果你還想欣賞我班精彩的課間節(jié)目,就點我關(guān)注,一一觀看吧。咱們下期再見,拜拜!

  課間作文500字 8

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴——”一聲清脆的下課鈴響了,只聽那早已期待下課的同桌歡呼一聲:“啊,可算下課了,哦耶——“

  不一會兒,我耳邊便響起了“呼——呼——”的聲音,抬頭一看,哇,一個個如雪似的`鵝毛隨著唐嘯天吹出的氣冉冉上升,有的如蝴蝶,跳著好看的舞蹈向天中飛去;有的如氣球,載著孩子們的夢想飛去;有的則如一匹小戰(zhàn)馬,直奔云霄;有的……

  正在我陶醉在自我的世界里時,前排高曉寧又放出一批戰(zhàn)將,準(zhǔn)備戰(zhàn)斗,唐嘯天一看陣勢,哆嗦了一下,但又快速恢復(fù)了以前的鎮(zhèn)定。高曉寧一個“呼風(fēng)嘯”將唐嘯天兩兵擊敗,眼看唐嘯天體力不支將要倒去,沒想到唐嘯天化險為夷,反敗為勝,說時遲那時快,唐嘯天一個“吹風(fēng)虎”不但使那兩兵“恢復(fù)體力”,還擊敗對方一批戰(zhàn)將,不料,不知是誰吹了一口氣,將兩方兵都各又吹去一半,氣得兩人猶如獅子發(fā)怒一般大吼大叫,叫的一圈人都嚇得縮到位置上了。

  但鵝毛大戰(zhàn)并沒有因此閉幕,而又激烈了一倍,剛才被嚇到位置上的同學(xué)又不知從哪借來了雄心豹子膽,有將桌子圍了水泄不通。

  最后,誰也沒有分出勝負,因為:

  在戰(zhàn)斗即將分出勝負時,一聲熟悉的“叮鈴——”聲傳遍了每個人的耳朵,同學(xué)們像老鼠見了貓似的回到位置上,因為,那一聲脆響就是熟悉的再熟悉不過的——“上課鈴......

  課間作文500字 9

  每個星期三的大課間,都是舉行廣場才藝秀的時間。八班專場時,一個女生演唱的一首英文歌,讓我印象尤其深刻。

  歌曲還沒開始,我就已經(jīng)趴在走廊的欄桿上,望向臺上那個蘑菇頭的女生。歌曲的前奏慢慢從音響中流露出來,好似一汪清泉,緩緩流淌過我的心田。

  終于開始唱了,她把話筒拿向嘴邊,一串英文流利地從她口中發(fā)出,隨風(fēng)飄向我們的耳畔,化作一只代表著音樂的精靈,悄悄鉆入體內(nèi),讓我們不得不沉寂在她的歌聲里。

  我從音樂的世界中緩過神來,看向四周,這才發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓上不知何時已經(jīng)聚滿了人,黑壓壓的一片,全都是來感受這場視聽盛宴。這人群當(dāng)中,有初一的,也有不少初二、初三的,他們大多是和我一樣的表情,想必也是進入了音樂的世界吧。

  高潮來了。臺上那個仿佛被金光所包圍的`女孩,在邀請我們進入音樂世界的同時,她自己也早已沉醉其中了。閉上她那雙深邃的雙眸,忘我的演唱著。

  如果說她剛剛的歌聲是在邀請我們進入音樂世界的話,那她現(xiàn)在的歌聲可以說是命令了。讓我們無法自拔地深陷在音樂的海洋中,和那一個個可愛的音符打交道,同那一句句悅動的歌聲做游戲。

  慢慢的,歌曲進入了尾聲,沒有高潮那么震撼人心了,但也撥動著我們的心弦,讓我們依舊暢游在音樂的世界當(dāng)中。

  沒有不結(jié)束的歌曲,即使震撼人心,最終還是結(jié)束了。雷鳴般掌聲響徹云霄的那一刻,我才依依不舍地從音樂世界中緩過神來,和大家一起向這位替我們開辟音樂世界的女孩鼓掌,她嬌小的身軀向我們微微鞠了一躬,向臺下走去。

  每每回想起這個節(jié)目,我仿佛還身在那天的音樂世界中,感受那場視聽盛宴。

  課間作文500字 10

  冬日里的一縷陽光射進窗子,灑在我們的課桌上。此時的教室里不如往常平靜,而是“熱鬧非凡。”

  同學(xué)們?nèi)齻一群,五個一堆,有的正在談天說地,有的正在嬉戲打鬧,有的趴在窗臺上,享受著難得陽光。

  吵吵鬧鬧的教室在今天卻不那么引人注目了,反而襯托出了一才天地中難得的平靜,讓我發(fā)現(xiàn)了課件里的'“美”。

  在一個靠墻的角落里坐著一位女孩,她捧著書,正專心致志的讀著,周圍的吵鬧似乎與她無關(guān),她的心中只有平靜,一份平靜到不能在平靜的的平靜。

  看著她那瘦小的身軀,幾個月前的景象再次浮現(xiàn)在眼前。十月份的考試排名,她從原本的二十幾名升到了第九名,那時,老師讓她上臺向同學(xué)們介紹她的學(xué)習(xí)方法,她哭了,哭得那樣開心,那樣激動。臺下的同學(xué)都為她感到興奮,可是只有她才知道自己為這個“第九名”付出了多少汗水。

  看著眼前的她,我似乎明白了她的付出,她的辛苦。在同學(xué)們呢嬉戲的課間,唯有她一個人在專心的復(fù)習(xí),認真做題。為了這個“第九名”,她不知付出了多少個課間,有多少吃飯睡覺的時間。我們只看到了她的成果,卻不知道她那樣辛苦付出的過程。

  這時,一位同學(xué)走到她身旁,笑著叫她出去玩。然而,她對那位同學(xué)的邀請仿佛一點也不感興趣,只管自己低頭奮筆疾書。她的基礎(chǔ)并不是很好,但她卻能用自己的勤奮和努力登上“前十”的臺階。我突然想起了老師說的一句話:“不比聰明比努力”。

  冬日的陽光灑遍了整個教室,灑滿了那個角落。她卻瘦弱的背影在偌大的教室里顯得那樣突兀。但是,我相信,她那灑滿汗水的種子,總有一天會開出燦爛的花朵。

  冬日的這個課間,我受益匪淺!

  課間作文500字 11

  叮鈴鈴……一陣鈴聲響過后,大家期待著的大課間活動開始了。大家從柜子里拿出買來的羽毛球拍和羽毛球,體育委員整好隊,我們就興高采烈地去操場了。

  來到操場上,按照座位的順序分成了四組,每組一副羽毛球拍,按照座位的前后順序來打。

  因為我坐在最后一排,也就是在最后一組打,因此,我要先“觀摩”別人怎么打,因為這是我第一次打。

  首先是施哲跟何榕打。兩位“選手”手握球拍,雙眼注視著對方,信心十足的樣子。

  “開始!”“裁判”一聲令下,只見施哲一手拿看羽毛球,一手拿看球拍,突然,他把球往上一扔,等球在空中時,用手中的球拍那么一拍,球向?qū)γ娴暮伍棚w去,何榕用球拍再那么一拍,球回了過去,飛過施哲頭頂,盡管施哲已經(jīng)極力去追了,但還是沒追到!暗谝磺颍伍艅!笔┱茱@得有點失望,但又顯得更加想要贏了。何榕一發(fā)球,施哲就出了一招“倒掛金鉤”,扳回了一分……

  打了一組又一組,輪到我們了。我從同學(xué)手中接過球拍,感覺手有點抖!伴_始了!睂γ娴狞S嘉窈說。說著,開始發(fā)球了。球到了我的后面,我向后面跑,追到球時,我向后一拍,得了一分。沒想到這么容易啊。我想!皝戆!蔽艺f。對面的黃嘉窈露出詭異的.笑。我有種不祥的預(yù)感。比賽時,她不是把球打到左邊,就是打到右邊,讓我來回地跑,消耗我的體力。“哼,你以為只有你會用狠招嗎?”我想。我就每次把球往低處打,讓她打不著,或者讓她低下身子去打,同樣消耗她的體力。但由于這是我第一次打,沒嘗握好力道和方向,結(jié)果可想而知。

  這次我玩得很開心,我期待著下一次的大課間活動。

  課間作文500字 12

  對于我們初中生來說,課間10分鐘可算得上是“自由天堂”,沒有老師的管教,完全是我們的個性課間?v觀整個教室,我們可以分成三大類,還有一小部分是屬于公務(wù)繁忙,這三大類同學(xué),都趁著這難得的時光各逍遙。

  第一類人群:他們均勻分布在教室的各個角落。常常是某一位同學(xué)閑來無事,隨便扯出一個話題來,馬上前位后座,左鄰右舍都湊在一起,七嘴八舌地討論。有時某位同學(xué)說了一個經(jīng)典的笑話,他們就笑得前仰后合,還瘋瘋癲癲的,還會傳染,一個接著一個,個個都笑得直不起腰來。其實他們純屬“自娛自樂”,常常讓旁人看的莫名其妙。

  第二類人群:他們都有一個共同特點——坐不住板凳,呆不住教室。一下課,不管三七二十一,只要下課鈴一響,他們就條件反射似的離開座位,凳子好像長了釘子一樣,讓人坐不安穩(wěn)。他們要么在教室里追逐打鬧,要么去別的班級串門。有時老師拖課,雖然他們?nèi)诉在教室,但心早就飄到九霄云外了,腳早就邁出了座位。只等老師的一聲下課,然后飛奔出去。難道這就是傳說中的“自由至上”?

  還有一群人:他們善于見縫插針,利用閑暇時間來有效的學(xué)習(xí),連課間短短的四分鐘都不放過。通常他們有“過濾系統(tǒng)”,不管身邊的人怎么吵怎么鬧,他們連頭也不抬,眼睛都不眨一下,只有手中的筆在“唰唰唰”不停的`寫,簡直到了忘我的境界,仿佛周圍的一切都不存在了。這樣一直到同學(xué)們不吵不鬧;同學(xué)們回到座位里;公務(wù)纏身的同學(xué)也不再忙碌了。這是,他們的課堂作業(yè)也就做完了。

  這一個個個性鮮明的鏡頭,安靜與熱鬧結(jié)合,悠閑與忙碌相交融,認真與瘋狂相輝映。我們的青春時光在這樣的時刻善良,閃耀出無限的精彩!

  課間作文500字 13

  下課了,同學(xué)們從教室里涌了出來,來到操場上,玩自己喜歡的游戲。有的玩跳繩,有的玩踢球,還有的玩打鴨子。我最喜歡玩打鴨子,看到他們正在找人,我也加入其中,我們分了伙。肖永平、黃勇等負責(zé)打,我是中間躲沙包的。

  游戲開始了,我在中間左躲右閃,跳來躍去。兩分鐘過去了,我們的幾個“戰(zhàn)友”紛紛下臺,只剩下我還在“堅守”陣地。對手也不示弱,加緊了攻勢,在黃勇的“炮轟下,我也光榮的“下崗”了。

  該我們“攻擊”了,我們一邊打一邊喊,當(dāng)沙包扔出去的時候,我們喊:“采花”,當(dāng)他們接住的時候,我們就喊:“爆炸”,在歡快的喊叫聲中,對手一個一個地被擊中,我們贏了。

  輪我們上了,我們幾個事先約好,要加強防備,通力合作,每個人對付一個人。沙包在我們的頭上飛來飛去,都被我們敏捷地躲過去了。突然,對伙的肖永平狠狠地將沙包扔了過來,我一看來者不善,就猛地將頭低了下來,由于動作幅度太大,差一點摔了一個跟頭。我正暗自慶幸的時候,只聽見“哎喲的一聲,不幸的是我的`伙伴劉偉被沙包擊中,沙包正打在劉偉的鼻子上,由于對方用力太猛,劉偉的鼻子鮮血直流。我們一下都慌了,有的說去找老師,有的說送劉偉去醫(yī)院。這時,譚可星說:“快,先給劉偉止住血!闭f著,他從衣兜里拿出衛(wèi)生紙塞到劉偉的鼻孔里。劉偉的鼻子不流血了。我們又把劉偉領(lǐng)到水房把鼻子上的血清洗干凈,終于沒事了,我們才長長地舒了一口氣。

  看來,課間十分鐘也要注意安全,不要圖一時之快樂而鬧出安全事故來。

  課間作文500字 14

  “鈴……”隨著一聲悅耳的下課鈴聲,操場上一會兒就變成了歡樂的“海洋”。幾乎全校的學(xué)生都來到了操場,它們要在這段時間內(nèi)放松自己。

  忘了介紹了,這可是一所動物學(xué)校,下課休息20分鐘。但要付出連上3節(jié)25分鐘課的.代價哦!所以下課時的操場就顯得格外熱鬧。讓我們來看看動物們都在干什么吧!首先,看到的是一群小兔子,蕩秋千是它們最喜愛的活動,而大家也都自覺地把秋千讓給它們玩兒。接下來看到的是小狗隊VS小豬隊,這兩個隊正在踢足球呢!眼看小狗隊要射門了,小豬隊的守門員慌張地想伸手?jǐn)r住球,但已經(jīng)來不及了,球應(yīng)聲入網(wǎng),小狗隊贏了第一局……

  最有趣的是小貓們玩兒捉迷藏!笆^、剪子、布”小貓們以這種方式?jīng)Q定誰當(dāng)捉的,誰當(dāng)藏的,當(dāng)然贏得當(dāng)藏的,輸?shù)呢撠?zé)捉了。只見負責(zé)捉的小貓閉著眼睛大聲數(shù)了50個數(shù)后,睜開眼睛,那些小貓早就藏好了。它這看看,那找找,終于發(fā)現(xiàn)了一只小貓尾巴,它高興地跑過去,“嘻嘻,捉到你了!”接著它又在校園里大樹上找到了好幾只小貓,因為校園里有10多棵大樹,樹葉也很茂盛,因此它費了好大的勁兒,才找到8只小貓,可是還有一只卻怎么也找不到了,盡管它每個角落都仔細地找了又找,還是一無所獲。正當(dāng)它要喪失信心時,垃圾桶蓋被“砰”地一下打開了,里面冒出了一只小貓的頭!鞍!臭死我了!”那只小貓一邊抱怨,一邊爬了出來。大家一愣,接著發(fā)出了一陣爆笑!肮

  上課的鈴聲響了,過了5秒鐘之后,操場就又恢復(fù)了平靜。

  課間作文500字 15

  從我們上學(xué)起就有課間,不管上什么學(xué)校都是一樣。課間就是讓我們歇歇腦子,進入下一節(jié)課的學(xué)習(xí),所以會發(fā)生許多趣事。

  課間的時間也不同,有大課間——25分鐘,還有最常見的十分鐘課間,升入初中后又增添了“可見家族”的另外一個成員,一個十分鐘課間分為七分鐘準(zhǔn)備上課,三分鐘唱歌。

  我們班的班主任把我們分為三個流派,分別是:毽子派、皮筋派和乒乓派。老班本打算分為個,第四個事讀書派,但沒人參加,所以分為了三個流派。

  毽子派。一聽是毽子派,那么這個流派里的男生肯定是很少,如果你這么說你就大錯特錯了。這個流派了不僅男生多,而且那里的最會玩的還是一個男生累。樓梯旁的那塊空地就是他們的地盤。由于毽子派里都是些好勝心極強的家伙,所以常會聽到些爭吵聲。對雞毛毽癡迷的人,還把雞毛插在筆上累。

  皮筋派的人都是女生,從不讓男生靠近他們的領(lǐng)地,所以我知道的很少,我就不再說了。

  我最了解乒乓派了,因為我就在這個流派里。一般的高個子男生都在乒乓派里,所以不愁沒有地方打乒乓球,你看那邊,正在打比賽呢,雙方是乒乓派里鼎鼎大名的.高手,正在為爭奪第一而奮斗,一邊的高手想:等著叫師傅吧!另一邊的選手想:等著請我吃東西吧,想著零食就想吃。激烈的球賽開始了,你扇一拍我扇一拍,球的速度非?,我都看不見球在那里。比賽還沒進行完,上課鈴就響了,進入了緊張的學(xué)習(xí)氣氛,對于那兩位選手來說是一個中場休息,畢竟打乒乓很累。

  這就是我小學(xué)時的的課間。

  課間作文500字 16

  “晨軒,快點!陳老師來了!”今日“輪值”的“門衛(wèi)”正著急忙慌地一邊叫著一邊跑進教室。

  我轉(zhuǎn)過頭,只見晨軒力挽狂瀾般將牌塞入外套的胸口內(nèi)側(cè),屏息凝神地,故作鎮(zhèn)定地,似乎在等待著什么。不久,一陣熟悉的腳步聲傳來,一個熟悉的身影映入眼簾。果不其然!是我們敬愛的班主任,陳老師。咦?今天不是沒有陳老師的課嗎?正當(dāng)我疑惑不解時,老師拿起粉筆,在黑板上寫下了密密麻麻的作業(yè),又掃視了我們一眼,此時的晨軒正提心吊膽地繼續(xù)等待著......直到陳老師走出教室,腳步聲逐漸遠去,他才長舒一口氣。不過沒過一秒,他便招呼著他的牌友們:“來,來,來!繼續(xù),繼續(xù)......”

  此時晨軒身后的亦卓正玩著彈力球pK賽。你別小看這小小的彈力球,在這位腦洞大開的同學(xué)眼中,這就是一頭“猛!薄?矗∵@位英勇的斗牛士正揮舞著“斗牛巾”準(zhǔn)備抵抗這頭“猛!钡囊u擊,只見他用力一揮,球瞬間被甩到了天花板電風(fēng)扇的扇葉上,扇葉顫了幾下,球掉了下去,不偏不倚落到了朱悅悅的腦袋上。悅悅猛一回頭,瞪大眼睛:“誰!”一場激烈的大戰(zhàn)即將拉開帷幕......

  再看門前的`兩位女生,正興致勃勃地玩著起泡膠,一種晶瑩透亮,果凍狀的東西,這便是我們女生的最愛。你看她們先把起泡膠拉長,再將它折三折,再拉......重復(fù)這個動作,可真像在拉手風(fēng)琴一樣呢!拉了幾十次后,再把它揉成一團,使勁一壓!。∧锹曇艟拖襁^年的鞭炮一樣......

  你知道此時的我在干什么嗎?歡迎你來我們班,這個課間比清晨的菜市場還要熱鬧的班級,你將會認識一群比廣場舞大媽們還要嗨的同學(xué),我們等著你喲!

  課間作文500字 17

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”清脆的下課鈴響了!耙〗夥帕!”大伙高呼,如潮水般涌向了操場。快樂的課間即將開始。

  我們玩起了紙飛機,大伙開始折紙飛機,短暫的安靜過去了,如平靜的.湖面掉入一塊巨石,大家高喊:“我折好了!”只有余昱彰一個人默默無聞地站在一邊,原來余昱彰不會折紙飛機,怪不得平日里瘋顛顛的余昱彰會這么安靜。我嘆了口氣,說:“你真是‘蛋白質(zhì)’啊,還是我來幫你折吧!庇嚓耪玫哪樕瘸粤艘粋檸檬還難看。

  我們很快分好了組,選好了隊長,開始了比賽。我們選好了代表,開始決一雌雄,我深吸一口氣,拿出了我的滑翔機“天使的祝!。開始比時間長,“天使的祝!比缣焓拱阍诳罩谢,他們的飛機飛了過來,差點把我的滑翔機撞開了個小洞。我的滑翔機以一秒一厘米的速度報仇般的沖向了對方的戰(zhàn)斗機,眼看就撞到了,“天使的祝!甭湓谏厦,戰(zhàn)斗機因為多了一份重量,而極速迫降。我的滑翔機,體態(tài)優(yōu)美地飛了起來,終于,我們贏得了第一局。

  第二局,咱們比遠,我鄭重地把戰(zhàn)斗機交給“劉二哥”:“這一次必須贏!”他微微點了點頭,拿過戰(zhàn)斗機,雙眼看著戰(zhàn)斗機,信誓旦旦地說:“我會的!彪m然他看上去沒事,但我看見他緊張得手心冒汗了。開始,兩架飛機無聲地飛出,大伙屏住了呼吸,默默地看著這兩架飛機,一秒、二秒、三秒……時間慢慢地流逝,就差一毫米了,耶!我們贏了。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”優(yōu)美的鈴聲從廣播里傳出,大伙又如潮水般沖進教室。操場上回蕩著我們的笑聲。

  課間作文500字 18

  學(xué)習(xí)是一件很重要的事情,但是玩也很重要。有一句英語諺語說:all work和no play makes jack a dullboo,意思是只工作不玩耍,杰克也變傻。從這句話,我們知道玩耍很重要,所以讓我曬曬自己豐富多彩的課余生活。

  每當(dāng)甜美的鈴聲響起,大家都會沖出教室,仿佛教室里有一些恐怖的惡魔。其實我們就是想找個好地方玩。

  女生課間玩喜歡踢羽毛球。他們找到了一個好地方,開始踢羽毛球!快看!那個毽子師傅也是羅嘉璐,我們班的女英雄。她用食指和中指抓住羽毛球的底部,把它扔了上去。毽子像雜技演員一樣在空中翻了個身,很快就摔倒了。她看到了毽子,用腳踢了起來,毽子又開始工作了。她一個接一個地踢毽子,毽子不斷地上下跳動。情況不好,調(diào)皮的毽子在她身后飛。我以為羅佳璐接不到毽子,結(jié)果她用了——“轉(zhuǎn)身”的補救伎倆。她轉(zhuǎn)過身,輕松地抬起腳。哇,她成功了。真不敢相信。"63、64!"太棒了,她創(chuàng)造了自己的新紀(jì)錄33,35,45,64!我很羨慕她,也希望自己能打得這么好。

  至于男生,他們喜歡下棋。坐在地上下棋,很多人來看。雖然我不懂象棋,但我更喜歡參與其中。他們的“王者之戰(zhàn)”開始了!“蝌蚪”先跳馬,“蟋蟀”發(fā)出槍,再發(fā)出馬等攻擊性棋子。突然,蝌蚪的`士兵和他的馬一起越過蟋蟀的第一道防線,向蟋蟀的巢穴走去!膀序小壁s緊派了一匹馬去防備,但已經(jīng)來不及了。不小心,“蟋蟀”馬會看到如來。唉,怎么辦?看到“蝌蚪”大軍兵臨城下,而“蟋蟀”卻無能為力。啊,結(jié)果可想而知,《蝌蚪》大獲全勝!

  擊球手出局了嗎!來曬曬你的課余生活吧!

  課間作文500字 19

  沉寂已久的下課鈴聲終于響起,隨著老師的一聲下課。同學(xué)們不約而同地呼出一口氣。而后,教室里如燒開的水沸騰起來,嚴(yán)肅的課堂又充滿了同學(xué)們的歡聲笑語。

  幾個活躍分子迫不及待地跑出教室,若是讓他們?nèi)⒓訆W運會國家又能多得幾塊金牌了。同學(xué)們的歡聲笑語在操場上空回蕩。哈哈!咦?那邊是誰在笑?原來那幾個同學(xué)在打沙包,只見邊上的同學(xué)猛地從底下一拋,眼看就把中間的同學(xué)打著了,突然中間的同學(xué)猛地轉(zhuǎn)身,來了個海底撈月把沙包抓住了。這一次兩邊的同學(xué)改變了戰(zhàn)術(shù)開始掉包,把沙包拋得很高,中間的同學(xué)可能是太急了,猛地一跳,結(jié)果不但沒抓住沙包,自己還被罰下了場。

  部分不愛運動的同學(xué),一下課,便圍成一團,七嘴八舌地聊上了。從吃雞聊到王者,從春秋戰(zhàn)國聊到辛亥革命。從中國聊到美國。從火影聊到海賊王。古今中外、海闊天空、無所不說、無所不談。雖說他們聊的話題可能早就聊過很多次?伤麄儏s依舊樂此不疲地交談著?赡苤匾牟皇窃掝}吧。當(dāng)我把視線挪開,發(fā)現(xiàn)那幾個活躍分子已經(jīng)回來了,并在座位上不知道寫著什么,當(dāng)充滿好奇我正準(zhǔn)備上前看個究竟時。又被幾個同學(xué)爭論的同學(xué)拽了回來,我們班的討論大會又開始了,現(xiàn)在是對網(wǎng)上或現(xiàn)實的`現(xiàn)象發(fā)表評論并爭論不休,正當(dāng)吵了半天仍然沒結(jié)果的時候,上課鈴響了。

  說時遲那時快,老師突然踏著上課鈴聲進入教室,剎那間教室又恢復(fù)了無比的安靜,同學(xué)們回到了緊張的學(xué)習(xí)中

  這些愉快的場景幾乎在每一個課間都在發(fā)生的,這里有嚴(yán)肅認真的課堂紀(jì)律、有活躍輕松的課間,我就這樣一片祥和溫馨的氛圍中一張一弛的成長。

  課間作文500字 20

  “叮鈴鈴……”下課鈴響了,老師前腳剛走出教室,五(一)班教室內(nèi)就一片歡騰。

  我班搞笑大王李曾輝一手拿著文具盒,一手拿著直尺,搖頭晃腦地大聲唱道:“我總是很倒霉,很倒霉,每次作業(yè)都做到天黑……”沙啞的歌聲剛停,身邊的同學(xué)一片嘩然!巴扛囊骸碧匠鲂⌒〉哪X袋,伸出有力的小胳膊,又和一群男生你一拳我一掌地打成一團。五(1)班的走廊里頓時“哀鴻遍野”,“刀光劍影”, 叫嚷聲此起彼伏。幾個班干部走上前去,婉言相勸,那可真是瞎子點燈——白費蠟。幾個調(diào)皮的男生,在教室的'角落里鬼鬼祟祟,嘀嘀咕咕地不知道在搞什么名堂,看他們那樣我就知道他們準(zhǔn)保要挨批了!

  男生們就像一只只美猴王,好像要大鬧天宮,女生們可與他們迥然不同,多姿多彩的模樣令人見后喜上眉梢!

  看!譚云春的座位上已經(jīng)是人頭攢動了,原來她又創(chuàng)作了一幅畫,精湛的畫技讓同學(xué)們個個贊不絕口,一幅畫讓大家看到一個多彩的世界,同學(xué)們的眼里迸射出喜愛的光芒。緊挨著譚云春的座位坐下的是我班乖乖女——姜耀華,咫尺相鄰卻是天壤之別,原來她正在冥思苦想,思考一道難題,她對耳邊的震耳發(fā)聵的笑聲充耳不聞,不多時,她終于她露出了會心的微笑,從座位上站起來,我知道,她一定是獲得了問題的答案,這才加入到歡樂的海洋中?粗矍暗囊磺,我和張冬昱相視一笑,便又津津有味地抱著《父與子》,一頭扎進書海了,像兩只快活的魚兒盡情去遨游,隨著故事情節(jié)的發(fā)展,還不時發(fā)出“咯咯”的笑聲。

  教室里,教室外到處是嬉笑打鬧聲,好像一群花果山上的猴子,群猴無首。

  “叮鈴鈴……”,上課鈴響了,教室里教室外的喧鬧聲頓時煙消云散,同學(xué)們飛奔回到座位,教室霎時又恢復(fù)了安靜。

  課間作文500字 21

  “丁零零”,下課鈴聲終于響了。要知道這一聲鈴聲將帶來可盡情玩耍的20分鐘。同學(xué)們?nèi)绯龌\的鳥兒紛紛涌向操場,我也不甘落后,飛一般地沖向操場,到了操場時已經(jīng)是氣喘吁吁了。我看見李欣然、符欣然和白雨蒔已經(jīng)在向我頻頻招手。

  剛剛還是冷冷清清的操場現(xiàn)在一下子變成了歡樂的海洋。有的同學(xué)在拿粉筆畫格子跳,有的在玩“三個字”的'游戲,有的在玩“老鷹抓小雞”,還有的在玩“傳話”。同學(xué)們的尖叫聲、歡呼聲在校園中到處飄揚。

  我還在抓耳撓腮地想玩什么游戲,李欣然和白雨蒔異口同聲地說:“玩‘真假地雷’吧!”我和符欣然高興萬分地說:“好呀!”于是,一場激烈的比賽開始了!我們伸出右手,一聲“ōu ōu cèi”,李欣然和符欣然先后出局了,剩下我和白雨蒔“剪刀石頭布”。她出了“剪刀”,我出了“布”,我輸了,就由我來抓。我的目標(biāo)是抓住符欣然。于是我使出吃奶的勁追呀追呀,眼看就要追到她了,可出乎意料的是,她說:“地雷!蔽胰f般無奈地問:“是真是假?”她本來想說“假”,但是一下子破天荒地說成了“真”。我聽了,高興極了,就守在那。因為“真地雷”爆炸了,符欣然就給定住了,必須有一個人來“救”她。這時,白雨蒔過來逗我說:“來抓我呀!”我箭似的追過去。李欣然趁機跑到符欣然身邊,輕輕地拍了一下她,說:“救!卑パ剑辛苏{(diào)虎離山之計!就這樣我們4個人痛痛快快地玩了20分鐘,真是快樂極了。

  “丁零零”,哎呀,上課了!大家都爭先恐后地沖上樓,剛剛還是喧鬧的操場一下子又變得寂靜無聲了。

  。g樂的時光為什么總是那么短暫呢?我多么希望快樂的課間能再久一點啊!

  課間作文500字 22

  “叮鈴鈴”下課了,同學(xué)們像脫韁的野馬一樣奔向操場,原來鴉雀無聲的操場現(xiàn)在變得非常熱鬧。

  有幾位同學(xué)在操場上玩跳繩,有單人跳、雙人跳和兩個人甩繩幾個人跳的呢!兩位同學(xué)甩著繩子在空中劃著弧線,幾位同學(xué)像快樂的小鳥蹦跳著,不時傳來一陣陣笑聲。

  低年級的同學(xué)還有的正在玩“老鷹捉小雞”的游戲,還有幾個人在老母雞的身后跟著老母雞,不管老母雞走到哪里,那幾個人就跟到哪里,如果沒有跟上的話,就會被老鷹捉住的'。做母雞的丁洋拼盡全力保護著自己的“孩子”,死死盯住老鷹,不讓老鷹有絲毫機會!拔kU!”楊紅大喊起來,“小雞”們也叫起來,!有驚無險,最終逃過一劫,接著是一片歡笑。

  還有些高年級的學(xué)生,有的在打乒乓球,他們激烈的拼殺,把同學(xué)們深深地吸引住了,那邊不時還傳來歡快的掌聲呢!他們可真投入,不管誰叫他們,他們也都聽不見,像聾了似的。乒乓球臺前歡呼聲,加油聲蕩漾在校園上空。

  “投中了,投中了!蔽翼樦曇敉,那邊還有些同學(xué)在玩“跳房子”的游戲,他們一個人丟沙包,另一個人跳,等第一個人跳完了,把沙包拿回來的時候就可以叫那個跳的人丟沙包了。你看,有一個同學(xué)老是跳不好,大家鼓掌為她加油,她那笨拙的樣子逗得大家笑彎了腰。

  四五年級的學(xué)生還有的打羽毛球,他們打得相當(dāng)精彩,班里一大半的同學(xué)都被吸引住了,有些人還幫他們拿球呢!

  “叮鈴鈴”上課鈴聲又響了起來。!快樂的時光過得真快!同學(xué)們不得不離開操場,走進教室。

  課間大休息帶給我們無盡的歡樂和美好的回憶。

  課間作文500字 23

  “叮鈴鈴——”一陣悅耳的鈴聲傳入同學(xué)們的耳朵,于是這課上緊繃著的孩子們個個都舒展開了,眼兒睜得都很有神,從位置上走出去。

  擦黑板的值日生是十萬分的積極,老師剛輕巧地將腳邁出門檻,他便三步登臺,拿起黑板擦,速度快了,就擦下一堆的粉灰來,和著空氣慢慢飄著。過來倒水的同學(xué)都得用手緊捂住水杯口。

  “慢點擦呀!有什么著急的呢。”有人就說了。常常值日生擦快了,漏了些字,他以為擦好便準(zhǔn)備走呢,就有同學(xué)一拍桌子說道:“不好!有漏網(wǎng)之魚,快速速擒拿!”值日生便明白了,不好意思地摸摸后腦勺,笑著擦去這黑板上最后一畫。

  班上也有一下課就!翱袝钡模唤o他封上“書蟲”的稱號可謂“天理難容”,那一雙眼睛緊盯著書本,似那本是祖?zhèn)飨聛淼募覍,不得讓別人搶走,也不得不去細細品味。周圍有人找起他談話,也只草草回復(fù)一句,又低頭看書,直至眼睛發(fā)酸,要休息為止。

  最多的還要數(shù)在一起討論題目的,嘴里嚼著零食說的有,眉頭緊鎖論著的有,拿筆為對方演算的也有。談得頂激烈的是幾個少數(shù)同學(xué),從那一開始的相問,變到現(xiàn)在的.口水戰(zhàn),也是他們最擅長了。左邊的頂撞右邊的觀點,右邊的急得額頭冒汗:“你聽我說!聽我說!這個題目它本意是……”“哎呀!你想錯啦!”左邊同學(xué)聽到一半便打斷,實質(zhì)上誰也不知道他有沒有聽進右邊人的話,說不定他啥也沒聽!看熱門的人漸漸多了,他們便成了全班的焦點,他們臉憋得通紅,吵累了,又不約而同地停下,其他同學(xué)也算是松了一口氣。見他們又要開戰(zhàn)的樣了,同學(xué)們就會上去將他們拉開了。“有話好好說,咱們以和為貴!”這場戰(zhàn)斗便徹底結(jié)束了。

  當(dāng)上課鈴響起時,周邊又恢復(fù)了平靜。

  課間作文500字 24

  看了題目,大家一定都很奇怪吧:大課間怎么會是忙碌的呢?大課間應(yīng)該是快樂、輕松的!唉……所有人的大課間都是清閑的,可惟獨我……

  隨著“叮鈴鈴”的下課鈴,老師再說“惋惜”一聲“下課”之后“戀戀不舍”的離開了教室。有的同學(xué)一蹦三尺高,是又歡呼又雀躍啊?晌覅s高興不起來,因為大課間是我一天中最忙碌的時刻。

  這不,我剛走出教室門口,還沒來得及去wc呢,就看到我們美麗可愛、青春靚麗(嘻嘻,我的嘴甜吧)的英語老師在沖我打招呼,我整理了一下夸張的表情,露出招牌式的笑容,不緊不慢的走向英語老師,問了一句:“老師,有事么?”“額……”老師回答道,“把這幾本兒同步三練分給幾個小組長,上課之前批改出來!

  “嗯!蔽移届o的回答道,接過了老師手中整整一摞的同步三練。心里想:完了,這回,一個好好兒的大課間又泡湯了。于是我用每秒鐘80邁的速度找齊了其余9個小組長,結(jié)果,我發(fā)現(xiàn)不對勁兒,還缺一個人啊。我思考片刻,發(fā)現(xiàn)蔣莉還沒被找來,我急忙跑到操場上,果然,蔣莉正在那里美滋滋的玩跳皮筋兒。氣得我不容分說的將蔣莉“捉拿歸案”?吹剿裣骂^認真的批改作業(yè),我心里的一塊兒石頭也落了地,于是,我用迅雷不及掩耳之勢埋下頭批改作業(yè)。

  終于,我費盡千辛萬苦把作業(yè)批改完了,但是我的“苦日子”還沒有結(jié)束,不知從哪里又“鉆出”了一堆找我背書的'同學(xué),他們都說背不下來中午英語老師又會給他們開個小灶兒,我只的“忍氣吞聲”的看著他們把英語課文兒背完,唉,那些英文字母早已幾將我弄的頭暈眼花……

  正在這一發(fā)千鈞千鈞一發(fā)之刻,我心中的福音——上課鈴響了……呵呵!我的“苦日子”到頭了!

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