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校本培訓(xùn)計劃第一學(xué)期

時間:2022-12-15 01:55:07 學(xué)期計劃 我要投稿
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校本培訓(xùn)計劃第一學(xué)期15篇

  時間流逝得如此之快,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,現(xiàn)在就讓我們制定一份計劃,好好地規(guī)劃一下吧。想學(xué)習(xí)擬定計劃卻不知道該請教誰?以下是小編收集整理的校本培訓(xùn)計劃第一學(xué)期,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

校本培訓(xùn)計劃第一學(xué)期15篇

校本培訓(xùn)計劃第一學(xué)期1

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期我校教務(wù)處工作將緊緊圍繞縣教研室、學(xué)區(qū)教科研工作計劃,并結(jié)合本校實際,以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(XX——XX)》為指導(dǎo),堅持科學(xué)發(fā)展觀,貫徹教育方針,提高教育教學(xué)質(zhì)量;堅持以人為本,深化課程改革,促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展;堅持教育實踐,切實解決教學(xué)實際問題,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  二、工作要點

  (一)多管齊下,加強質(zhì)量監(jiān)控

  質(zhì)量是教育的生命線,提高教育質(zhì)量是教育改革和發(fā)展的核心。為促進(jìn)我校學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量持續(xù)穩(wěn)步提高,迎接溫州市小學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量合格率調(diào)研抽測。我們多管齊下,加強質(zhì)量監(jiān)控。

  1、細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理

  (1)備課及反思。學(xué)校繼續(xù)統(tǒng)一購買《小學(xué)語文(數(shù)學(xué))常規(guī)課教學(xué)設(shè)計》,人手一冊,利用書本留有的自主創(chuàng)新空間和反思板塊,讓教師把抄教案的時間用在讀教案、想設(shè)計、勤反思上。新課教學(xué)前,根據(jù)教學(xué)實際情況和學(xué)生學(xué)情進(jìn)行教學(xué)程序調(diào)整和補充,或添加課堂板書,或新授內(nèi)容細(xì)節(jié)化,或適當(dāng)補充教師的關(guān)鍵性導(dǎo)語等,都可記錄在“教學(xué)調(diào)整”欄目中;課后,對授課任務(wù)完成情況、課堂狀況、教學(xué)目標(biāo)達(dá)成、教學(xué)調(diào)整效果、教學(xué)得失、學(xué)生習(xí)得能力及改進(jìn)措施等方面認(rèn)真及時地進(jìn)行深度的反思,并記錄在“教學(xué)反思”欄目中。

  備課形式采用集體備課和個體備課相結(jié)合。每組每人精備一課時,并要在期末將精備課教案上交教務(wù)處,注意格式統(tǒng)一,以方便學(xué)校裝訂。

 。2)課件制作。教師要精心制作課件,輔助教學(xué)。每課時的課件要與教學(xué)設(shè)計相一致,課件數(shù)量不得少于總課時數(shù)的60%。同級段可以共享。

 。3)作業(yè)。嚴(yán)格控制家庭作業(yè)的數(shù)量、難度和時間,布置可以彈性選擇的校本作業(yè),鼓勵學(xué)生主動完成設(shè)計類、動手類、社會實踐類的“成長作業(yè)”。布置的作業(yè)“必收、必改、必議”,發(fā)揮作業(yè)的反饋、診斷、矯正、激勵功能,提高作業(yè)教學(xué)的有效性。

 。4)考核。本學(xué)期的常規(guī)檢查將從計劃、備課、課件、作業(yè)批改、案例撰寫等方面進(jìn)行考核。采取抽查和期末檢查相結(jié)合的方法,其分?jǐn)?shù)納入教師績效考核。

  2、加強質(zhì)量測試監(jiān)控

 。1)繼續(xù)推行學(xué)期質(zhì)量分析會制度,加大對薄弱班級、薄弱學(xué)科的調(diào)查分析、跟蹤指導(dǎo)力度;

 。2)繼續(xù)推行校長聽課日制度,校長深入教學(xué)第一線,了解教師教學(xué)、備課、作業(yè)布置以及嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃等情況;

 。3)各班各學(xué)科要強化學(xué)生的智力開發(fā)和養(yǎng)成教育質(zhì)量,要關(guān)注后20%學(xué)生,從雙基抓起,從學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣抓起,從每一個環(huán)節(jié)、每一節(jié)課、每一天抓起,立足課堂,落實分批推進(jìn);

  (4)各教研組備課組要在建設(shè)學(xué)習(xí)型組織上做文章,以抓教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)為切入點,通過開展豐富多彩的學(xué)科興趣活動,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力,增強教師的教學(xué)活力;

 。5)構(gòu)建高效課堂,提高教學(xué)效率,嚴(yán)格執(zhí)行“嚴(yán)、精、細(xì)、活、實、新”的教學(xué)要求,落實提高教學(xué)質(zhì)量不以犧牲學(xué)生的休息和健康為代價。

  (二)扎扎實實,開展校本培訓(xùn)

  (一)抓好教研組建設(shè)

  各教研組要充分利用每周固定的校本教研時間,開展各種活動,促進(jìn)教師間的交流和發(fā)展。

  1、加強理論學(xué)習(xí)

  以教研組為單位全面組織各學(xué)科學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)。圍繞學(xué)科素養(yǎng)提升培訓(xùn)主題——教學(xué)內(nèi)容的文本解讀和拓展,促進(jìn)教師在細(xì)讀文本、讀懂學(xué)生、明確目標(biāo)的基礎(chǔ)上,優(yōu)化教學(xué)設(shè)計。要求每位教師閱讀教育專著——《走在孩子的后面》,并在組內(nèi)進(jìn)行交流。此外教研組還要認(rèn)真閱讀學(xué)校訂閱的《小學(xué)語文教師》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》、《中小學(xué)英語研究》等雜志,將優(yōu)秀的'教育教學(xué)文章向組內(nèi)老師推薦,并組織學(xué)習(xí)。

  2、抓好集體備課

  各教研組將繼續(xù)開展集體備課,以“有效教學(xué)”為核心,貫徹落實溫州市教育教學(xué)研究院“關(guān)于中小學(xué)實施有效教學(xué)的指導(dǎo)意見”。要從規(guī)范教學(xué)目標(biāo),設(shè)計彈性教案,研究學(xué)習(xí)過程,探索分類作業(yè)等方面入手,扎實開展有效教學(xué)實踐與研究。每次備課活動要定內(nèi)容、定主講。記錄要詳實,重在記錄如何落實教學(xué)重點、突破教學(xué)難點等要點。集體備課活動每個教研組不少于3次,資料要及時上傳校本培訓(xùn)博客。

  3、著力構(gòu)建高效課堂

  本學(xué)期研討課語文、數(shù)學(xué)分為高段和低段進(jìn)行;顒臃謩e由教研大組組長負(fù)責(zé)組織。各組在集體備課的基礎(chǔ)上,先在組內(nèi)進(jìn)行研磨,力求構(gòu)建“高效輕負(fù)”課堂。課后各組要組織評課,教研組長負(fù)責(zé)做好評課記錄。通過集體備課、磨課、專題研討等形式,讓全體教師參與到濃厚的教研氛圍中,使教師的專業(yè)得到發(fā)展。

  (二)發(fā)揮骨干教師引領(lǐng)作用

  本學(xué)期,教務(wù)處要提升教研組長和骨干教師在校本研修活動中的策劃組織能力、教科研能力和專業(yè)引領(lǐng)能力,開展新課標(biāo)解讀、教科研專題培訓(xùn)、教學(xué)技能展示等專題的校本培訓(xùn),為教師的專業(yè)發(fā)展服務(wù)。

  (三)推廣課題,營造科研氛圍

  省級課題《現(xiàn)代智力七巧板校本課程建設(shè)與教學(xué)實踐研究》在今年結(jié)題,學(xué)校將在校本教研時間向全校老師推廣課題優(yōu)秀成果,繼續(xù)深化校本課程的培訓(xùn),積極營造學(xué)術(shù)研究氛圍,鼓勵創(chuàng)新教科研工作方式,形成教科研特色,為推動學(xué)校教育教學(xué)改革服務(wù)。

  (四) 開展活動,提高學(xué)生素質(zhì)

  我校為縣“小數(shù)家”、“小科學(xué)家”、“小文學(xué)”培養(yǎng)基地。學(xué)校要以創(chuàng)辦?癁檩d體,推進(jìn)文學(xué)社團的創(chuàng)建進(jìn)程,加強經(jīng)典詩文閱讀,要將縣教育局、縣教育學(xué)會編寫的《小學(xué)生必讀古詩詞》納入?script>s("content_relate");

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