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與什么相關(guān)的作文

與動(dòng)物作文

時(shí)間:2021-08-21 16:20:14 與什么相關(guān)的作文 我要投稿

與動(dòng)物作文3篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的與動(dòng)物作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

與動(dòng)物作文3篇

與動(dòng)物作文 篇1

  走近動(dòng)物,你會(huì)發(fā)現(xiàn),動(dòng)物有它絢麗多彩的生活;有著讓人震撼人心的精神;有著包羅萬(wàn)象的世界。但它們同樣有一個(gè)可怕的破壞者——人類(lèi)。

  大家都見(jiàn)過(guò)小鳥(niǎo),見(jiàn)過(guò)在天空中自由飛翔的小鳥(niǎo)或被人囚在籠子里的小鳥(niǎo)。那么請(qǐng)問(wèn)你們更喜歡哪一類(lèi)呢?有人會(huì)說(shuō)我喜歡養(yǎng)在籠子里的小鳥(niǎo),原因是愛(ài)鳥(niǎo),想與鳥(niǎo)更親近一些。可是我想,一個(gè)真正愛(ài)鳥(niǎo)的人是不會(huì)讓自己所愛(ài)的鳥(niǎo)得不到自己真正想要的.東西——自由。所以有一句話是這樣說(shuō)的,“愛(ài)鳥(niǎo)不養(yǎng)鳥(niǎo)”。

  美國(guó)的某家公園的告示上醒目的寫(xiě)著,“讓野生動(dòng)物野”,大體的意思就是禁止游客給野生動(dòng)物喂食,因?yàn)橐坏┪故尘蜁?huì)把野生動(dòng)物變成了乞丐。是啊,我們難道不應(yīng)該給野生動(dòng)物創(chuàng)造一個(gè)適應(yīng)它自己生活的環(huán)境嗎?為什么總是自以為是或?qū)嗒?dú)行的去改變它們的生活習(xí)慣或是破壞它們的家園呢?野生動(dòng)物也不再野,因?yàn)樗鼈儧](méi)有條件“野”,沒(méi)有地方“野”。這罪魁禍?zhǔn)撞痪褪撬鼈冏畲蟮钠茐恼摺祟?lèi)嗎?

  現(xiàn)在很流行的一句話:“如果你真的在乎……從現(xiàn)在開(kāi)始,用行動(dòng),證明愛(ài)!”,很耳熟吧,沒(méi)錯(cuò),這就是控制狗狗數(shù)量過(guò)剩的公益廣告上的一段簡(jiǎn)潔生動(dòng)的文字。有許多人都喜歡養(yǎng)狗狗,但又有多少人做到了“一旦選擇,終生負(fù)責(zé)”了呢?你的選擇和放棄會(huì)讓多少狗狗流落街頭呢;讓多少狗狗無(wú)家可歸;讓多少狗狗飽受饑餓;讓多少狗狗遭受病痛的折磨,這是你所想不到的。本來(lái)狗狗是不想這樣的,我們?nèi)祟?lèi)也不想這樣,我們是想親近它們、保護(hù)他們的,可能是事與愿違。那就讓我們想好,然后再采取適合狗狗的行動(dòng)吧。

  虎嘯深山,魚(yú)游潭底,駝走大漠,雁排長(zhǎng)空……每個(gè)動(dòng)物都有它們自己的生活方式,我們應(yīng)該尊重它們,順從它們,讓它們有“動(dòng)物”而不是“人類(lèi)”的生活。

與動(dòng)物作文 篇2

  我家有一個(gè)開(kāi)心果,你們猜猜他是誰(shuí)肯定不是我,他就是我的弟弟。

  我的弟弟很可愛(ài),弟弟的身材胖墩墩的,高高的。走起路來(lái)一搖一搖的。真可愛(ài)!他的頭發(fā)短短的。烏黑烏黑的,一張像蘋(píng)果一樣的胖臉蛋,濃濃的眉毛像月牙一樣。一雙明亮的大眼睛,這就是我的弟弟——楊國(guó)宏。 弟弟最大的特點(diǎn)就是胖和高。不認(rèn)識(shí)的人見(jiàn)到了他,說(shuō)我弟弟都有三歲了。其實(shí)我弟弟還不到兩歲。有人說(shuō):“這孩子真胖!“我弟弟本來(lái)就胖啊!現(xiàn)在就已經(jīng)十六千克了。

  可愛(ài)的孩子也有其人的時(shí)候啊!弟弟成天翻我的書(shū)包,拿我的東西。這不,我所有的橡皮都被他”嚇跑了!捌鋵(shí)是被弟弟扔到了一旁。

  那一次,弟弟要看電視,可是媽媽不讓看。弟弟老是哭,怎么辦呢我萬(wàn)般無(wú)奈之下才打開(kāi)電視。弟弟又想看這個(gè)臺(tái),又想看那個(gè)臺(tái)。我按遙控器都來(lái)不及。不一會(huì)媽媽做完飯從廚房出來(lái)了,看到了我們?cè)诳措娨。?!好人做好事,卻被人冤枉,被媽媽打了一頓。

  我覺(jué)得弟弟又可愛(ài),又是個(gè)淘氣包。我非常喜歡我的弟弟,你是不是也喜歡我的弟弟呢

  弟弟為我們家?guī)?lái)了很多歡樂(lè),我希望弟弟能夠快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)。

與動(dòng)物作文 篇3

  我們先說(shuō)蜻蜓吧,它是益蟲(chóng),它對(duì)人的益處可多了。它生活在小池子旁邊,捕捉害蟲(chóng)。有些人,捉蜻蜓,捕蜻蜓,捉住后到處賣(mài)。我們應(yīng)給立一個(gè)保護(hù)蜻蜓法,如果他們?cè)俑易津唑,捕蜻蜓,就是知法犯法,交給警察叔叔處理。

  青蛙也不例外,它也是捕捉害蟲(chóng)的能手,不過(guò),它生活在莊稼附近的池子旁邊,有時(shí)候,它也到莊稼地,旁邊捕捉害蟲(chóng),人們都稱它保護(hù)莊稼的好幫手。有的小朋友,到池子旁邊,捕捉青蛙,回家后,吃青蛙。我們應(yīng)該在池子旁邊樹(shù)一個(gè)牌子,上面寫(xiě)著“保護(hù)青蛙,人人有責(zé)”,這樣就不會(huì)有人捕捉青蛙了。

  小燕子也是捕捉害蟲(chóng)的一類(lèi),它生活在大樹(shù)的鳥(niǎo)巢里,它在天空捕捉害蟲(chóng)。有些人,用槍把小燕子射下來(lái),回家吃了,或者賣(mài)了。我們應(yīng)給設(shè)一個(gè)森林保護(hù)區(qū),讓小燕子和其它受保護(hù)的動(dòng)物住進(jìn)去,這樣,既保護(hù)了小燕子,也保護(hù)了其它的動(dòng)物。

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