【精華】食品安全作文八篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的食品安全作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

食品安全作文 篇1

　　隨著生活水平的不斷提高，人們?cè)絹?lái)越關(guān)注食品的安全。星期六上午，我們?nèi)��?）班全體同學(xué)在楊老師帶領(lǐng)和家長(zhǎng)陪同下，來(lái)到了杭州市食品藥品安全展示中心參觀，學(xué)習(xí)和了解食品藥品安全的相關(guān)知識(shí)。

　　展示中心的講解員為我們講述了食品藥品安全的'重要性和怎樣辨別安全食品藥品，每件安全食品都標(biāo)有QS的標(biāo)記，保健藥品包裝上有國(guó)家食品藥品監(jiān)管局的批準(zhǔn)文號(hào)和保健食品專用標(biāo)識(shí)“藍(lán)帽子�！比缓螅�同學(xué)們爭(zhēng)先恐后、七嘴八舌地提出了很多有關(guān)食品安全問(wèn)題，講解員耐心地為我們作了解答。

　　參觀結(jié)束后，我們每個(gè)人拿著二十元錢(qián)去超市購(gòu)物，用剛學(xué)到的食品安全知識(shí)，買(mǎi)了一些既健康又安全的食品。

　　這次參觀讓我學(xué)到了許多有關(guān)食品藥品安全的知識(shí)，體會(huì)到食品藥品安全直接關(guān)系人們的身體健康。

食品安全作文 篇2

　　“這可真是一個(gè)大消息，明天有人來(lái)上食品安全課。”我小聲的自語(yǔ)。那天，不知道是怎樣的一天呢！要怎樣檢驗(yàn)食品呀？我想著，時(shí)間過(guò)的飛快，馬上到了晚上，對(duì)明天的期待一下子聚到一起，開(kāi)始向外放射，我腦海里一起擠出許多問(wèn)題，這一夜是個(gè)漫漫長(zhǎng)夜……

　　終于開(kāi)始了，老師慢慢走進(jìn)來(lái)，“哇！好像是位溫柔的老師，”我在心里想，“也希望是個(gè)溫柔的老師。

　　老師開(kāi)始上課了，“真不知老師會(huì)提什么問(wèn)題？”我的腦袋里升起一個(gè)問(wèn)號(hào)。“同學(xué)們，你們知道什么是食物嗎？”老師居然問(wèn)這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題，估計(jì)誰(shuí)都會(huì)，果然，教室里小手如林，老師隨意的指了一位同學(xué)：“能吃的就是食品，”又指向另一位：“沒(méi)有毒的東西就是食品，’其他回答更是五花八門(mén)，有一位說(shuō)：“能喝的也是，”又一位喊：“人吃的東西就是食品，好吃的東西就是食品！”老師贊許的點(diǎn)點(diǎn)頭，下一個(gè)問(wèn)題又來(lái)了：“什么是垃圾食品？”大家不約而同舉起了手，真沒(méi)想到老師用問(wèn)問(wèn)題的.方式激起了大家的興趣。

　　問(wèn)題結(jié)束了，老師讓我們看一看十大垃圾食品。天��！許多都是我們愛(ài)吃的東西，居然有些還是致癌的，我身上一下子激起了一陣又一陣的雞皮疙瘩。什么都要少吃呀！吃多了，那可要小心病毒鉆進(jìn)肚子。

　　“太好了！可算要做實(shí)驗(yàn)了�！蔽以谛睦锇蛋嫡f(shuō)到。老師開(kāi)始講要求：“每人有幾個(gè)杯子，把你們帶的東西剪碎放進(jìn)杯子中，然后倒水，五分鐘后不管是否做好，大家都要停下來(lái)，看老師那兒。”原來(lái)還要求速度，沒(méi)問(wèn)題，我信心百倍，一定能剪好。哎呀，這杯子好難分開(kāi)呀，我碰到了第一個(gè)難關(guān)，奮力把杯子分開(kāi)后，我用剪刀“咔嚓咔嚓”幾下，一號(hào)食物剪好了，我又往四周看了看，原來(lái)還有一些大人在幫忙，可來(lái)不及看清楚他們的容貌，我又趕緊低下頭投入新一輪的戰(zhàn)斗中了，終于都剪好了，有些人開(kāi)始倒水了，我也跟著做，五分鐘好像很漫長(zhǎng)又好像很快似的，弄好之后，也結(jié)束了。

　　讓食物泡了一會(huì)兒，要開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了，我把前四樣可能含有害物質(zhì)的東西全測(cè)了，實(shí)驗(yàn)結(jié)果都是合格的。最后檢測(cè)的是白木耳，我本以為它沒(méi)問(wèn)題，可一測(cè)，只見(jiàn)它的汁液一遇到藥水，就變成肉粉色，再過(guò)不多久，居然呈現(xiàn)鮮亮的紫色，好似水彩筆的顏色，好看極了，這讓我大為驚嘆呀！望著漂亮的顏色，我的內(nèi)心卻并不舒暢。徐阿姨說(shuō)過(guò)顏色越亮越濃說(shuō)明這食物中二氧化硫越多，吃了這樣的食物對(duì)人體傷害也越大。

　　這堂課，我明白了食物安全的重要性，也認(rèn)識(shí)到我們要改變平時(shí)不好的飲食習(xí)慣，購(gòu)物習(xí)慣。為了健康，我們要少吃垃圾食品，不去無(wú)證攤點(diǎn)買(mǎi)東西，不買(mǎi)添加劑多的食物。經(jīng)過(guò)這堂課，我還感覺(jué)食物簡(jiǎn)直就和宇宙一樣神秘，外表看似美麗的食物，可實(shí)質(zhì)可能沒(méi)有這么美，無(wú)論這東西多么好吃，漂亮，也要適可而止，不然會(huì)生病，中毒，甚至?xí)�慢慢侵蝕我們的身子。這節(jié)課讓我更加的了解食物，我明白，食物并不像我們想的那么簡(jiǎn)單，食物也許比許多東西更復(fù)雜。

食品安全作文 篇3

　　我小時(shí)候，媽媽經(jīng)常要我注意食品安全。我都會(huì)天真的問(wèn)媽媽：“媽媽，什么是食品安全？”媽媽會(huì)告訴我：“寶貝，食品安全就是吃飯時(shí)要注意的事�！蔽矣謫�(wèn)：“媽媽，那吃飯時(shí)要注意什么？”媽媽說(shuō)：“那我舉例說(shuō)說(shuō)吧�！眿寢尷L聲繪色的講了起來(lái)。

　　有一個(gè)廚師，他做的飯菜十分好吃，引來(lái)了許多的客人。因?yàn)樗�做飯十分認(rèn)真，所以每個(gè)細(xì)節(jié)都非常小心。但時(shí)間會(huì)長(zhǎng)一點(diǎn)。有些客人自己來(lái)得晚又不愿意等那么長(zhǎng)的時(shí)間。就到飯店老板那投訴說(shuō)：“你的飯店的'上菜速度太慢了�！本蜕鷼獾刈唛_(kāi)了。其實(shí)，他們連10分鐘都沒(méi)等到。

　　老板想了一會(huì)，就對(duì)那位廚師說(shuō)：“我想，我們上菜的速度得快一點(diǎn)了，都有一些人投訴了�！睆N師說(shuō)：“如果要加快速度的話，就要減少一些程序，但這樣的話，可能會(huì)有人食物中毒。”老板說(shuō)：“別烏鴉嘴�！�

　　經(jīng)過(guò)了修改，上菜的速度果然快了很多，吸引了更多的客人。但好景不長(zhǎng)，沒(méi)過(guò)一個(gè)月，就已經(jīng)有客人出現(xiàn)了食物中毒的現(xiàn)象。

　　最后，飯店關(guān)門(mén)。老板后悔沒(méi)聽(tīng)廚師的話。

　　媽媽告訴我：“寶貝，那個(gè)老板想多一些客人，但最后飯店關(guān)門(mén)了，原因是什么，那還不是因?yàn)槭称钒踩�的�?wèn)題�！�

　　是啊！可見(jiàn)食品安全在人們生活中是十分的重要。如果一不小心，可能會(huì)結(jié)束你的人生。

食品安全作文 篇4

　　食品安全，是我們的生活的重中之重，也許有人會(huì)說(shuō)，食品安全離我們很遠(yuǎn)，如果你也這么覺(jué)得，你就錯(cuò)了。下面，我就跟大家說(shuō)說(shuō)我身邊的食品安全問(wèn)題吧。

　　在我們學(xué)習(xí)，同學(xué)們馬上要放學(xué)的時(shí)候，各個(gè)小商小販都做好了迎接大量學(xué)生的充分準(zhǔn)備，放學(xué)的鈴聲就好比小商家的預(yù)備鈴，學(xué)生在出了校門(mén)后，就會(huì)有很多同學(xué)圍在小吃攤周?chē)�，有炸串、烤冷面、油炸雞柳等，就連攤主與食物赤手空拳的'搏斗也視而不見(jiàn)，還有一些同學(xué)涌進(jìn)倉(cāng)買(mǎi)，不一會(huì)兒手里就拿了各種各樣的袋裝小食品。其中有一位同學(xué)對(duì)我們說(shuō)，他喜歡吃炸串，吃了一串還想吃，有時(shí)回家飯都不想吃了。

　　面對(duì)這樣的情景，我們特別著急。為此，我們特意找到生物老師，請(qǐng)她談?wù)勥@些食品的危害。李老師說(shuō)到，那些食品很多是三無(wú)食品，不知道保質(zhì)期和生產(chǎn)來(lái)源，更重要的是我們不了解制作者的健康狀況，如果制作者有傳染病，那我們也就間接被傳染了。攤位暴露在外面，上面落滿了灰塵和細(xì)菌，我們吃了容易腹痛、腹瀉，甚至是食物中毒。

　　據(jù)了解，這些食品多為油炸食品，油質(zhì)沒(méi)有保障，也有使用地溝油的情況，而且油經(jīng)常反復(fù)使用，容易引起肥胖，這些油脂在體內(nèi)堆積，誘發(fā)多種疾病，像胃腸炎和心血管疾病、肝臟病變等。

　　我們要?jiǎng)窀婺切┥特渹�，不能光為自己的小利益，而坑害學(xué)生們的健康！

　　我們更要對(duì)同學(xué)們說(shuō)，為了自己，為了家人，為了將來(lái)，行動(dòng)起來(lái)吧，拒絕不安全的食品入口，增強(qiáng)食品安全意識(shí)，養(yǎng)成良好飲食衛(wèi)生習(xí)慣！

　　讓我們身邊的食品安全問(wèn)題得到解決吧，還我們一個(gè)健康的飲食環(huán)境。

食品安全作文 篇5

　　我們身邊有很多食品存在著安全隱患。

　　看，那些同學(xué)都圍在學(xué)校附近的小攤上干什么呢?走進(jìn)一看，原來(lái)他們?cè)谫I(mǎi)一種油炸的餅吃，只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)一手拿著白色的塑料袋，另一只手也不管干不干凈，就往袋子里抓餅吃，還吃的津津有味，同學(xué)們你們不知道小攤上的食品有多么不衛(wèi)生嗎?首先油就有問(wèn)題、聽(tīng)說(shuō)這是潲水油;還有就是塑料袋又問(wèn)題，高溫的食品不能放在袋子里，不然會(huì)產(chǎn)生一種有毒的物質(zhì)，對(duì)身體有致癌的可能;他的手也不干凈，他吃進(jìn)去了多少細(xì)菌呀，吃了不生病才怪了。

　　食品與我們生活息息相關(guān)，誰(shuí)也離不開(kāi)它，我們一起行動(dòng)，拒絕不衛(wèi)生的食品入口，做一個(gè)健康的小市民。

　　4我身邊的食品安全問(wèn)題

　　要說(shuō)到我身邊的食品安全問(wèn)題，那就太多了，雖然我生活在一個(gè)現(xiàn)代化的城市里，不過(guò)，我們這邊的食品安全問(wèn)題卻沒(méi)有像我們的'城市一樣先進(jìn)，下面，我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)我身邊的食品安全事例吧。

　　事例一：張國(guó)的爺爺是個(gè)節(jié)儉的人，平時(shí)穿衣服，吃東西都講究節(jié)省。前兩天，張國(guó)家宴請(qǐng)親戚朋友，一桌子飯菜還剩下許多沒(méi)有吃完。按照張國(guó)爸爸的意思，天氣還暖和，這些食品容易發(fā)餿，趕緊倒掉�？墒菑垏�(guó)的爺爺不同意，硬是要留下來(lái)放在冰箱里慢慢吃。張國(guó)的爺爺吃了兩天剩菜剩飯，肚子就吃出問(wèn)題來(lái)了，被送到醫(yī)院里打點(diǎn)滴。節(jié)儉沒(méi)什么不對(duì)，是中華民族的傳統(tǒng)美德，可是節(jié)儉和自己的肚子過(guò)不去，是會(huì)吃苦頭的。

　　事例二：小明最近迷上了吃羊肉串，放學(xué)回家的路上，常常跑到路邊的小攤上去買(mǎi)烤羊肉。做燒烤的人在羊肉串上灑著胡椒、鹽巴、味精，用炭火一烤，香噴噴的，路過(guò)的同學(xué)都忍不住要咽口水。小明把自己的零花錢(qián)都用來(lái)買(mǎi)羊肉串吃了，幾天下來(lái)，小明就得了痢疾拉肚子。一問(wèn)醫(yī)生，才知道燒烤的食物外焦里嫩，有的肉里面還沒(méi)有熟透，吃的人可能會(huì)感染上寄生蟲(chóng)。唉，當(dāng)時(shí)只知道燒烤的羊肉串味道好，現(xiàn)在可吃出毛病來(lái)了。

　　事例三：李華昨天傍晚回到家的時(shí)候，媽媽還沒(méi)有下班，嘴讒的他開(kāi)始翻箱倒柜地找東西吃。找了良久，最后在廚房的角落里找到一個(gè)“香巴姥”雞翅，想也沒(méi)想，李華就拆開(kāi)包裝袋，津津有味地啃了起來(lái)。吃過(guò)雞翅，在沙發(fā)上看了一回電視，媽媽就回家把飯菜做好了。李華這才發(fā)現(xiàn)肚子有點(diǎn)不舒服，開(kāi)始一陣陣地疼起來(lái)，急忙往衛(wèi)生間跑。最后被媽媽拉去診所看了病，才知道是吃了變質(zhì)的食品，原來(lái)那袋“香巴姥”雞翅已經(jīng)過(guò)了保質(zhì)期了。

　　看看，這就是我身邊的食品安全問(wèn)題，都是一些小事，可是最后，卻醞釀出大毛病出來(lái)，所以，食品安全問(wèn)題，是我們每個(gè)人都應(yīng)該要注意的。

食品安全作文 篇6

　　我是一個(gè)細(xì)菌，出生在一個(gè)路邊攤，我就住在一根香噴噴的香腸上。店主把香腸的外面搞得誘人，我就住在層皮下面，等待時(shí)機(jī)。

　　不久，一個(gè)小孩看上了我住的香腸，給了老板一些花花綠綠的東西，說(shuō)了一些奇奇怪怪的話，大概是把我住的香腸給買(mǎi)走吧？店主說(shuō)了聲：“好的�！蹦昧烁�竹簽，串在香腸上，遞給了那個(gè)小孩。

　　那個(gè)小孩拿著香腸樂(lè)呵呵地跑回了家，張開(kāi)了“血盆大口”把我和香腸吞進(jìn)了肚子，還打了個(gè)飽嗝。

　　我和香腸進(jìn)行了一場(chǎng)憋悶而無(wú)聊的旅行之后，滑進(jìn)了小孩的胃里，這里很溫暖舒適，我看著這里贊嘆道：“多么完美的環(huán)境！多么美好的.住所！”說(shuō)罷，我便在胃里安頓下來(lái)，不久，我不知道怎么回事，身體慢慢地滑動(dòng)，不受控制的，很快就被帶到了另一個(gè)地方。在這里，我感覺(jué)比在胃里還好十倍，于是，在這里住了下來(lái)。這里有豐盛的食物，我餓了張口就能吃到，很快，我的身體越來(lái)越胖。

　　我每天的工作就是繁衍。一分鐘變成兩個(gè)，兩分鐘變成四個(gè)，三分鐘變成八個(gè)，四分鐘變成十六個(gè)，五分鐘變成三十二個(gè)……就這樣無(wú)窮無(wú)盡發(fā)展到現(xiàn)在已經(jīng)上億個(gè)了。我們經(jīng)常在這里開(kāi)Party，每次開(kāi)party的時(shí)候，我們都蹦來(lái)蹦去，跑來(lái)跑去，好不快活！

　　但是，這一切對(duì)那個(gè)小孩來(lái)說(shuō)就是一場(chǎng)噩夢(mèng)，他上吐下瀉，在地上滾來(lái)滾去，直冒冷汗。后來(lái)，那個(gè)小孩的父母非常擔(dān)憂，把他送進(jìn)了醫(yī)院。醫(yī)生用各種各樣的藥物把我的子子孫孫給毒死了。

　　在“我”死之前，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)那個(gè)小孩說(shuō)：“以后你不能再亂吃路邊攤上的垃圾食品了，那些食品都是用地溝油做的，曾經(jīng)有個(gè)人老是吃路邊攤上麻辣燙，造成了舌癌，大半的舌頭都給切了下來(lái)，你可不要跟那個(gè)人學(xué)習(xí)�！�

　　從此，那個(gè)小孩記住了一個(gè)深刻的道理：不能亂吃路邊攤上的垃圾食品。

食品安全作文 篇7

　　今天一位老師給我們上了一場(chǎng)與眾不同的課---食品安全課。

　　老師跟我們講了身體里面的營(yíng)養(yǎng)七大要素：水、蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物......還有，人體每天需要大約6杯水，因此，水占我們?nèi)梭w的60%-70%。老師告訴我們要多吃含有蛋白質(zhì)的食物，能使我們成長(zhǎng)的更加健壯。吃適量的含碳水化合物的食物能提供身體所需的.熱量。其他的維生素、礦物質(zhì)和膳食纖維也要適當(dāng)補(bǔ)充，也有利于身體。

　　老師還教我們?nèi)绾慰词澄锇�裝袋，看生產(chǎn)日期，保質(zhì)期。老師還說(shuō)看包裝袋上的信息也很重要。最后老師還講了不能買(mǎi)一些有色素和三無(wú)的產(chǎn)品。

　　這節(jié)課很有意義，讓我了解了一些知識(shí)。

食品安全作文 篇8

　　俗話說(shuō)：“民以食為天，食以安為先�！睂�(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，食品安全是非常重要的。

　　相信大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)綠色食品吧！你也許會(huì)感到奇怪，綠色食品不就是蔬菜、水果嗎？怎么現(xiàn)在連奶粉、飲料也成為綠色食品了呢？其實(shí)呀，綠色食品是指安全、營(yíng)養(yǎng)、無(wú)污染類(lèi)的食品。而缺乏經(jīng)驗(yàn)的我們往往不引起重視，吃了不衛(wèi)生的食品，使身體受到了傷害。

　　有一天，放學(xué)回家路上，我看見(jiàn)許多同學(xué)都從路邊的小店里買(mǎi)了包辣條，看他們都吃得津津有味，我控制不住好奇心，于是我也買(mǎi)了一包。打開(kāi)一聞，“哇，好香�。　蹦闷鹨粐L，“啊，味道真不錯(cuò)!”我不禁贊嘆道�；丶液�，我正準(zhǔn)備做作業(yè)，突然，我大喊起來(lái)：“肚子疼！肚子疼！”我疼得滿頭是汗，身體蜷縮在一起。媽媽聽(tīng)到后，立刻問(wèn)我：“你這是吃了什么壞東西了？”我實(shí)在忍不住了，只好把我吃辣條的事情告訴媽媽。媽媽聽(tīng)后，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“路邊這些吃的，都是有危害的三無(wú)食品。比如說(shuō)路邊的油炸食品，很可能就是用地溝油炸出來(lái)的，下次千萬(wàn)不要買(mǎi)這種東西了�！彼�說(shuō)完后，給我吃了藥，我的.肚子立刻舒服多了。食品安全，關(guān)系你我他。

　　對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)食品安全是非常重要的，如果吃了三無(wú)食品，就會(huì)給我們的身體造成很大的傷害，所以我向大家呼吁：為你的健康著想，遠(yuǎn)離三無(wú)食品！

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