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感作文

感慨的作文

時間:2021-08-20 17:10:55 感作文 我要投稿

【推薦】感慨的作文集錦六篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的感慨的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

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感慨的作文 篇1

  所謂真正的學(xué)子就是要為國家處于危難之時挺身而出,在國家需要之時挺身而出。而我們作為一中的學(xué)子,更要心系國家,心系社會,就像周恩來總理說的那樣,“為中華之崛起而讀書”。

  在今年這個特殊情況的時期,因為疫情,讓我更加明白了什么是真正的青年。我們要承擔(dān)青年的責(zé)任,就像戰(zhàn)斗在抗疫一線的90后一樣。因為,少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強!

  我們雖然不能奮斗在抗疫的第一線,但我們響應(yīng)國家號召,居家隔離,在家中學(xué)習(xí),也是對社會穩(wěn)定的幫助。雖然不能與老師們面對面互動,但絲毫沒有減少我們學(xué)習(xí)的熱情。

  寶劍鋒從砥礪出,相信我們一中學(xué)子都是那隱忍而發(fā)的寶劍。這個與眾不同的寒假一定會使自律的人愈發(fā)強大,讓我們的高三,讓我們的高考不留遺憾。

  疫情期間雖然無法在學(xué)校中與同學(xué)們一起學(xué)習(xí),一起奮斗,一起加油,但我們的心始終在一起。高三的我們,懷著許多的不舍和留戀。充實的生活,和藹可親的老師,共同努力的同學(xué)們,無一不是在未來回想起高中時代的美好記憶。雖然我們都是高考這個龍門的競爭者,但是同學(xué)情誼卻更使得我們無比親切,三年的朝夕相處,三年的并肩而戰(zhàn),讓我們的同學(xué)情誼牢不可破。

  讓我們對著即將到來的高考,為了心儀的大學(xué)努力吧!不為與他人爭鋒,只為與過去的自己比個高下。我們一定會只爭朝夕,不負(fù)韶華,堅定信念,為夢前行!

感慨的作文 篇2

  我只是宇宙間一滴小小的水滴,可能人們根本不重視我的存在?墒,當(dāng)千千萬萬個我組合時,卻能形成大海,江河,細流。

  水,無處不有,水孕育了生命,也可吞噬生靈,水滋潤了大地,也可以沖毀,萬物,總之,我非?隙,人類以及大自然不能沒有水。

  然而,隨著時代進步,世俗的誘惑越來越大,人們被眼前一時的利益所蒙蔽了。污染了河流、湖泊;為了眼前的好處,亂砍濫伐,造成水土流失;蛟S,你講毫不在乎地說:“這有什么關(guān)系,反正哪兒多有水,想用不用不完。”你錯了。雖然我們遍布天下,可淡水家族可真是少之又少,并且還極不均勻地分布于世界各個角落,致使有些地區(qū)如非洲的一些國家嚴(yán)重缺水。

  人類難道還不明白嗎?在這么發(fā)展下去,水資源將會枯萎,人類也將滅亡。

  趕快行動起來,為了地球的明天。節(jié)約用水的行動以刻不容緩,如果,全球每天節(jié)約一滴水,那么一天下來就能節(jié)約60多億滴水,這樣我又多了好多兄弟姐妹,有了我們,好多事情多可以解決。工業(yè)上,我們可以幫助造紙、治煉金屬;農(nóng)業(yè)上,農(nóng)作物必須有我們的灌溉才能生長,就連人體含量最多的也是我們。

  朋友們,捫心自問,節(jié)約用水難道不是我們的責(zé)任嗎?只要你是這世界的一份子,你就有權(quán)利義務(wù)節(jié)約用水。千萬不要把節(jié)約用水當(dāng)成一句空話。

  面對眼前種種,我深深感悟到,失去了水,就失去了美,人們就失去了追求;失了追求,就失去看自我,沒有了自我,那么世界上就只會只有一種水——人類自己的眼淚。

感慨的作文 篇3

  花開花落,落地?zé)o聲。當(dāng)看膩了某種事物,煩這個字便會脫穎而出。面對每天的一日三餐我們何嘗不會膩呢?會的因為我們不是唐僧,不是動漫中生動卻又是靠想象繪出的人物。那怎么可以調(diào)節(jié)這種凡人都會有的情結(jié)?那就是給我們一個夢想,一個心靈的寄托。

  英國首相丘吉爾曾經(jīng)說過;我們都是小蟲子,但我相信我是一只螢火蟲。他憑借的自己的最初夢想,最終做到了自己的發(fā)光點。有句俗語叫做三歲看老,我很不同意這種看法。如果三歲就可以看出未來的話,二戰(zhàn)中何必出來個汪精衛(wèi),何必出來那么多賣國求榮者。那我們直接可以從三歲就抹殺掉。能有這功能的除非我們是神。

  但我們只是凡人,神這個字是神話中的代名詞,它與現(xiàn)實的世界不沾邊。所以我們只能腳踏實地的,去實現(xiàn)自己那最初的夢想。路是自己走出來的,不是別人看出來的,當(dāng)你的路上花團錦簇,一路芳香蔓延,站在自己夢想的上頂上,那時你對生活不在厭倦因為你看到的是一條通向成功的路。

感慨的作文 篇4

  在蒼茫的大海上,狂風(fēng)卷集著烏云。在烏云和大海之間,海燕像黑色的閃電,在高傲地飛翔。而我呢,在這天空下,仰望著你。

  推開窗看天邊白色的鳥,突然想起你薄荷味的笑,那時你在操場上奔跑,我在屬于我的禁地里看著你。那時你說,我們都是好孩子,最最天真的孩子,燦爛的孤單的變遙遠的。我們都是好孩子,最最可愛的孩子,在一起為幸福落淚,我們都是好孩子,異想天開的孩子,我們都是好孩子,最最善良的孩子……

  我問你,為什么,我的音樂課被霸占了。而我呢,三角方塊睡覺了。

  抬著頭,看著云,吹著風(fēng),哼著歌,我在愜意呢。再說我也不容易,考了整個年級的倒數(shù)第一,對不起我下一次一定努力,就先這樣,我今天要練琴。

  為什么,成績會有那么重要,被人笑真有那么好笑,成績好會很X有鮮花有鞭炮,我當(dāng)然知道,其實我真有努力,在你看不到的地方會拼命,每一天都為了夢想在前進,沒關(guān)系我一定也可以……

  我看著鏡子后面皺著眉頭的我,很孤單。它有話想說,想天空不會永遠都是藍色的',有陰天你才會抬頭,走穿多少的巷弄,少了哭了。

  那時我想要一個亂了數(shù)字的時鐘,讓自己看不到正確的時間。我想做一個完全相反的我,那我就不會那么心軟放你離去了。

  我到底在這個世界拼命些什么?

  我要變成一個透明的石頭,我不會動也不會痛,想問他用了太久累積了所有,原諒我想消失自重,每個人都在的喧鬧的軌道奔走……

  這世界規(guī)矩太多,我有點不爽。不想和別人一樣,所以我逞強。我只是個不良少年,但我有個妄想。我知道每個人都有夢想,但我卻有妄想。抹不掉一種輕狂,因為我的不良。

  你說,如果天使沒有了翅膀是不是和我一樣。

  學(xué)校里的人擺給我的都是那些臉龐,每一個人都很囂張。

  現(xiàn)在的年輕人,都有許多煩惱。那么多要思考,那么多要尋找,誘惑太多,不堅定就犯錯了。什么都被管,什么都看不慣。

  我不喜歡背書,不代表糊涂。每個人都要選最適合自己的路,不做大人物,七十分很滿足,請別對我動怒。老實說,下課前的那三分鐘最難耐,不停看表多想時間能飛奔起來,我成績又不壞,卻坐在最后排,是否在你心里我已淘汰,下課后的那十分鐘多愉快,吹著涼爽的風(fēng),跟著朋友們嬉戲著。

  昨天的叛逆某天終會成熟,享受生命中每一個腳步何必那么嚴(yán)肅,何必那么束縛,何不讓青春自己做主。

感慨的作文 篇5

  隨感那么多,問題也那么普遍。我們又當(dāng)如何,才能夠看清楚那些心頭的執(zhí)念。如果真的可以堅持下去,包括我們的運動量,我們的興趣愛好。我想到了最后,這一定是個美麗的善果。

  有時候,忍耐是多么令人討厭。他們?yōu)榱俗C明自己不是不合群,即便是餓的忍受不住了,他們也不愿意一個人去吃飯。

  有時候,我很羨慕那些人的魄力。他們好像不費一兵一卒,就能夠得到自己想要的,不費吹灰之力?墒窃诖酥,我們沒有看到的,都是別人扎破了血肉的努力。

  每一次,我們都在等待花開,等待結(jié)果。

  可是卻慵懶,總想著睡一覺吧,打個瞌睡,也許睜開眼睛就看到了美麗的花開?墒峭鶇s出乎意料,睡醒的時候,花就落了。

  很多無法忍耐的事情,在你逐漸成長的過程中,都習(xí)慣了。習(xí)以為常,原來是如此殘酷的一個詞,根本就不是我原本所理解的那么云淡風(fēng)輕。

  這世間,我來過;這一切,我都要品嘗一遍。

感慨的作文 篇6

  向窗外眺望,陣陣海風(fēng)襲來,令我思緒萬千。

  平坦的河道,也存在觸礁擱淺的危險;晴朗的天空,也有烏云密布、大雨傾盆的時候。我們的生活又何嘗不是這樣呢?成績的起伏,人際關(guān)系的變化,工作的煩惱和困惑,身體的疾痛,讓生活變得不再簡單。那么我們該怎么辦呢?除了以一種頑強的精神去應(yīng)付困難,我們還需要被理解和關(guān)懷。這需要真誠的交流,它就像機器的潤滑劑,不可或缺!都偃缃o我三天光明》的作者海倫·凱勒深受大家的喜愛與敬佩。

  我們都知道,幼小的海倫在失去聽覺、視覺的寂靜與黑暗之中獨自忍受著孤獨,變得孤僻、固執(zhí)。但她的老師卻如一縷溫暖的陽光,用心開導(dǎo)她,用愛滋養(yǎng)她,使她敞開了心扉,接受了這美麗的世界,用心去看世界,最終成為了掌握五種語言的偉大女作家。這一切,都離不開海倫的老師與她心與心的交流。有句歌詞唱到:“生,是為了證明愛存在的痕跡!边@愛,便是來自心與心的交流也就是說,交流,讓我們感覺到愛,讓我們體會生命的意義,緩解生活的壓力。交流,也是與他人互換思想。英國大文豪蕭伯納說:“你我是朋友,各拿一個蘋果彼此交換,仍然各有一個蘋果;倘若你有一種思想,我也有一種思想,彼此交流,那么我們每個人就有兩種思想了。我們總希望別人靠近自己,關(guān)懷、理解、幫助自己。其實,別人也同樣需要。那么,就把交流從那被遺忘的角落拾起來吧!朋友間可以有心與心的交流,它與財富無關(guān)。古人有訓(xùn):君子之交淡如水,小人之交甘如澧。君子之交是心與心的交流,是一種與天共存的默契,如絲縷般交織在一起。

  當(dāng)俞伯牙依水將瑟瑟琴聲幽繞山谷時,于江之上的鐘子期聽地如癡如醉。那么深奧而又玄要的琴聲,竟被鐘子期巧妙的領(lǐng)悟,難道這不是心與心的交流嗎?陌生人可以有心與心的交流,它與國界無關(guān)。當(dāng)“同一首歌”走向國外演出時,“千手觀音”這一絕妙的舞蹈讓全場觀眾禁不住站起來拍手叫好。藝術(shù)來自心與心的交流。當(dāng)奧運會上,無論什么膚色,無論什么國家的運動員,比賽前都能與對手友好擊掌,比賽中表現(xiàn)出來的友誼、團結(jié)、和諧的境界,來自心與心的交流。親人之間需要心與心的交流,它與年齡無關(guān)。父母們渴望交流。父母與孩子之間出現(xiàn)代溝,付出的愛卻不被理解。父母們低喃:“怎樣才能讓你接受我們的關(guān)心,如何才能讓你了解我們的心愿??”我們也渴望父母和我們共享校園生活的樂趣,體驗我們成功的感受,同時也需要為我們緩解壓力。老人們希求交流。這是一個貨源奇缺的階層。他們想趕趕時髦,卻往往被諷為“老來瘋”;他們也想充充電,卻常常被譏為“趕鴨子上架”。甚至,他們想向膝下兒女多討些關(guān)心的時候,也常常難以如愿。殊不知,人越老越小,老人也可以愛穿花衣服,愛看書,愛吃糖??師生之間需要心與心的交流,它與身份無關(guān)。

  我們愿意向年輕的老師述說自己成長的困惑,愿意向中年老師講述生活的煩惱,我們更愿意同他們探討人生的價值,學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方法。交流是美麗的。藍藍的天空,白白的云。

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