陪伴初三作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的陪伴初三作文，希望對(duì)大家有所幫助。
陪伴初三作文1
世界之大為何我們相遇，難道是緣分，還是天意。
——題記
從來(lái)都不擅長(zhǎng)寫(xiě)人物的我，看到“遇見(jiàn)”就想起了那個(gè)讓我受益一生的他，勾起了滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶。
那是20xx年的夏天，我也將要成為一名初中生了，一想到住宿就特別的興奮。我一向很獨(dú)立，對(duì)我不放心的父母執(zhí)意要來(lái)送我，幫我打理床鋪，在我的再三保證下，和父母長(zhǎng)達(dá)三小時(shí)的安全指導(dǎo)下才放心讓我出門(mén)與鄰居家的學(xué)姐學(xué)哥們一同來(lái)到學(xué)校，當(dāng)我到達(dá)時(shí)已是人山人海了。
兩三個(gè)大包裹對(duì)于小小的我來(lái)說(shuō)負(fù)擔(dān)還是有的，但我仍像一個(gè)女漢子一樣從那些焦急地父母中擠過(guò)去，看看這場(chǎng)景真是“皇上不急太監(jiān)急”，心里想要是父母來(lái)的話(huà)也是這樣吧。一個(gè)不留神，腳被絆了一下，與包裹一起飛了出去，趴在地上，吃力地爬起來(lái)，抬頭看到他穿著一身運(yùn)動(dòng)裝，一雙籃球鞋，手里還抱著一個(gè)籃球，從草坪那邊走過(guò)來(lái)，走到我跟前他放下了手中的籃球，提起我的兩個(gè)大包裹說(shuō)“我?guī)湍闾徇^(guò)去吧”，我一臉茫然又驚訝的點(diǎn)了點(diǎn)頭。他幫我提到宿舍門(mén)前，我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)個(gè)謝謝他就笑了笑走了。我遲遲沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，或許他是個(gè)老師吧。早已把這兩個(gè)大包裹視為“糞土”的我費(fèi)了九牛二虎之力才把他安排下，整理好床鋪以后，坐在床邊的我一直在想剛才那個(gè)人，一種濃濃的感激之情摻雜著失落的情緒充斥著我的內(nèi)心。
要回班里上課了，我急急忙忙的朝教室跑去，不巧，“魯莽”的我撞到了一個(gè)人，他手中的課本被我撞翻在地上，我連忙把它撿起來(lái)還給他，一抬頭原來(lái)是他，早已把運(yùn)動(dòng)裝和籃球鞋換了下來(lái)，穿了一身正裝，看來(lái)我猜的沒(méi)錯(cuò)他是個(gè)老師。一再猶豫的我這次沒(méi)有再猶豫，說(shuō)了聲對(duì)不起，他又沖我笑了笑說(shuō)沒(méi)關(guān)系�；氐桨嗬镂也唤袊@這個(gè)學(xué)校說(shuō)大也不大竟能讓我再見(jiàn)到他。上課鈴響了，要準(zhǔn)備上課了。這是我初中的第一堂課，當(dāng)然會(huì)對(duì)這個(gè)要來(lái)上課的老師充滿(mǎn)期待，終于等到這個(gè)老師推門(mén)而入，我再次驚訝，是他。
他陪伴我度過(guò)了過(guò)去的三年，我們兩個(gè)成了最要好的“哥們”，我們雖然只是別人眼中的師生，可我們無(wú)話(huà)不談，在我有情緒的時(shí)候他教我要釋然，在我失落的時(shí)候，是他給了我最大的勇氣，老師，有生之年，遇你幸甚。
一次完美的遇見(jiàn)，我還期待一場(chǎng)完美的邂逅。
陪伴初三作文2
親愛(ài)的奶奶，您離開(kāi)我已有兩年零四個(gè)月了吧！不知您在那天國(guó)記得和我一起朝夕相處的日子嗎？那些有您陪伴的日子，真好！
記得我三年級(jí)時(shí)，有一天的作業(yè)是背一篇課文，我不想背，挨了爸爸的一頓打，您急匆匆的拉著我到小屋里，一邊拿著書(shū)一邊諄諄教導(dǎo)：“孩子，你這是何苦！早晚都要背，你若不背，這不是完不成作業(yè)嗎？那老師會(huì)批評(píng)你，同學(xué)會(huì)嘲笑你，你不是最有自尊心嘛，那到時(shí)候你顏面何在？”我不說(shuō)話(huà)，您又說(shuō)：“來(lái)，我教你背�！闭f(shuō)罷，您便一遍又一遍讀起來(lái)，我看著您慈祥的臉，聽(tīng)著您慢悠悠的聲音，不知不覺(jué)也跟著讀了起來(lái)，讀了幾遍后，您遮起課本，不讓我看，說(shuō)：“我照著讀，你來(lái)背，來(lái)，開(kāi)始！”一開(kāi)始，您和我都在出聲，不知不覺(jué)背完了，我才發(fā)現(xiàn)只有我在背，您早在讀完兩句后，合上書(shū)在旁邊看著我背了。我氣鼓鼓的看著您，您卻笑著說(shuō)：“這不背下來(lái)了嘛！”我撓撓頭，靦腆的也笑了。那一刻，我覺(jué)得背書(shū)也是一件很幸福的事。
有您陪伴我背書(shū)的日子，真好！
記得四年級(jí)時(shí)，你在繡十字繡，我坐在一旁看著您繡，手心不禁也癢起來(lái)，您便給了我一塊布，一根針，一截線(xiàn)，我好半天才把線(xiàn)穿到了針上，然后又往布上繡，因?yàn)闆](méi)有把線(xiàn)拉到底，所以在第二針時(shí)，我便結(jié)了個(gè)扣，我怎么也沒(méi)解開(kāi)，反而越解越亂。您搖搖頭，三下五除二解開(kāi)了，拉著我的手，捏住針，拿住布，手把手教我繡，針和線(xiàn)捏在我手里，好像跳動(dòng)的音符，不一會(huì)譜出了一個(gè)福字，我拿著福字很開(kāi)心，您看我已經(jīng)會(huì)了些，就讓我自己繡，您在一旁看著我，我剛繡完第一針，又習(xí)慣性不把線(xiàn)拉到底就繡完第二針，您突然說(shuō)：“把線(xiàn)拉到底！”我又把插了半截的第二針拔出來(lái)，把線(xiàn)拉到底。我又繡了幾針，沒(méi)有出錯(cuò)，您便拿了一副簡(jiǎn)單的十字繡給我繡，又干起了手中未完成的活，我看了看您，也坐在您旁邊接著繡了起來(lái)。陽(yáng)光照在您和我的身上，洋溢著滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福與慈愛(ài)。
有您陪伴我繡十字繡的日子，真好！
您還陪伴我做了好多事，下跳棋、打撲克、做泥塑……每次有您陪伴的日子，我都很快樂(lè)，多懷念那些美好的日子��！多希望您還能陪伴我呀！那些有您陪伴的日子，真好！
陪伴初三作文3
謝謝你，曾經(jīng)來(lái)到我身邊。
五歲那年，和媽媽在商場(chǎng)購(gòu)物時(shí)，無(wú)意間看到了一只玩具小熊，也就是從那時(shí)起，我便和它結(jié)下了不解之緣。
在我的再三要求下，媽媽同意了。
從那以后，我便對(duì)她愛(ài)不釋手。早上第一眼睜開(kāi)要看著她，晚上睡覺(jué)前也要看著她。是她，一直在我身旁，陪伴著我。
但是，時(shí)間久了，心中難免會(huì)感到厭倦。以前的我，看見(jiàn)她的身上有一點(diǎn)點(diǎn)的灰塵也要打掃干凈；看見(jiàn)她的毛發(fā)打結(jié)了也要為她理整齊。而現(xiàn)在，她的身上早已沾上了一層厚厚的灰塵，我也無(wú)心去管她，隨意亂放，再也沒(méi)有像以前那樣把她放在床頭邊，視她如寶貝。
“怎么？這么心愛(ài)的娃娃現(xiàn)在不要啦？她呆在你身邊的時(shí)間，比你弟還長(zhǎng)呢！”媽媽在一旁說(shuō)笑道。
我無(wú)心地聽(tīng)著，默默地?fù)炱�，看著她。她的身上早已積蓄了多年的灰塵，毛發(fā)也亂了，身體上也破了好幾個(gè)洞。她無(wú)辜地望著我，就像在盯著一個(gè)不負(fù)責(zé)任的主人。把她買(mǎi)來(lái)，新鮮勁一過(guò)，就把她隨意丟棄。
我心里不禁被刺痛了一下。掐指一算，她陪了我六年了。我在那問(wèn)著自己，這么臟的小熊還要嗎？
心中的那個(gè)小人，把我和小熊在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴放映在了我的腦海里。
曾經(jīng)，有一次賭氣，和媽媽吵架了。一氣之下，躲回了自己的房間，隨意捶打著小熊，以發(fā)泄心中的怒氣，可她卻只是靜靜地躺在床上任我捶打。
還有一次，我鋼琴比賽獲了獎(jiǎng)，回到家便抱起小熊，對(duì)她疼愛(ài)有加。
回想起以前，早晨醒來(lái)時(shí)，會(huì)跟她講第一句話(huà)，睡覺(jué)時(shí)，會(huì)跟她說(shuō)悄悄話(huà)。
可就在前幾天，小熊被扔了。我回到家發(fā)了瘋似的把家里翻了個(gè)遍，可就是沒(méi)找到。難道小熊在和我賭氣？
“妞，對(duì)了，今天我掃家里的時(shí)候把你那破破爛爛的小熊扔了！”
“什么？你干嘛要扔她？”
“我上次問(wèn)你，還要不要，我看你沒(méi)說(shuō)話(huà)就扔了�！�
我的心里難過(guò)極了，但是，無(wú)論如何，謝謝你曾經(jīng)的到來(lái)，謝謝你的陪伴。
陪伴初三作文4
和煦的陽(yáng)光斜射過(guò)疏落的窗戶(hù)，暖暖地灑在桌上。尋一本陳舊的相簿，翻開(kāi)扉頁(yè)，里面密密麻地記錄了外婆伴我走過(guò)的春夏秋冬，不知何時(shí)，思緒已飄得很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)……
我在鄉(xiāng)下的外婆家長(zhǎng)大。外婆家的小院子，就成了我兒時(shí)的樂(lè)園，它釀造出我快樂(lè)的童年。
院子中有一棵粗壯的參天大樹(shù)，樹(shù)下放了一把搖椅，搖椅旁一張小圓桌隨意靠在樹(shù)邊，幾個(gè)茶杯簇著一個(gè)茶壺立于桌上。
夏夜，蟬聲?shū)Q鳴，微風(fēng)拂面。外婆總會(huì)在晚飯后帶我到院子中乘涼。她坐在搖椅上，輕搖著蒲扇，給我講貓婆婆的故事。聽(tīng)了她講的故事，我既害怕又有些好奇地問(wèn)她：“外婆，那貓婆婆會(huì)不會(huì)把我也抓走了？”她聽(tīng)了我的話(huà)，慈祥地笑笑，溫和地對(duì)我說(shuō)：“乖孩子，有我陪著你呢，貓婆婆是不敢抓你的��！”她溫和的安慰與椅子“吱、吱”聲編織在一起，悅耳動(dòng)聽(tīng)，我的心中滿(mǎn)載幸福。
深秋，再回故里，紅楓滿(mǎn)天。有大約六七年沒(méi)有回到這個(gè)小院子，這里與從前相比已大不一樣。圍墻上纏了幾根青藤，臺(tái)階上也長(zhǎng)上了蒼青的苔蘚，曾經(jīng)碧綠的樹(shù)葉都染上了金色、黃色，而外婆，也因病無(wú)奈坐上輪椅。
外婆見(jiàn)到了我，心中大喜，連忙招呼我進(jìn)屋休息。她一邊咳嗽著一邊去給我洗水果。我見(jiàn)狀連忙走過(guò)去，接過(guò)水果，說(shuō)：“外婆，不用麻煩您了，我自己來(lái)就行，您好好休息吧�！彼读算叮S后臉上滿(mǎn)是欣慰之色地說(shuō)：“我的好外孫，終于長(zhǎng)大了，懂得照顧別人了�！�
晚上，我陪外婆在小院子中散步，我推著輪椅，問(wèn)外婆：“你還記得這棵樹(shù)吧？”外婆臉上露出回憶之色：“當(dāng)然，小時(shí)候我還天天在那下面給你講故事呢，現(xiàn)在你長(zhǎng)大了，我也老了……”望著外婆，不經(jīng)意間，她頭發(fā)已經(jīng)全部變成了銀白色，額上也被歲月刻出了幾道深深的痕跡�！巴馄�，我給你講講學(xué)校的事吧�！薄昂冒。冒。 膘o穆的夜晚，我給外婆講起學(xué)校的各種趣事，沉寂了許久的小院，又回蕩起久違的笑聲。
合上相簿，不禁感慨，時(shí)光可以改變我們的容顏，但那份永恒不變的愛(ài)卻化為心靈深處的相依相伴在兩代人之間靜靜流淌。過(guò)去，你陪我漸漸長(zhǎng)大；而今，我要伴你慢慢變老。
陪伴初三作文5
如果說(shuō)人生是五彩繽紛的，那么陪伴必是其中最絢麗的一抹；如果說(shuō)人生是動(dòng)靜交融的，那么陪伴必是最活力四射的一份；如果說(shuō)人生是如夢(mèng)如幻的，那么陪伴必是最完美無(wú)瑕的一縷……而我的人生，因陪伴而光芒四射！
他們不僅是一對(duì)夫妻，更是一對(duì)下崗工人，經(jīng)營(yíng)者一家小面攤，攤不大，生意卻不錯(cuò)。自從步入初中以來(lái)，每天下午我都會(huì)拖著疲憊的身軀從攤前走過(guò)。
記得那天，天有些涼了，路上沒(méi)有了往日熙熙攘攘的人群，只有那凜冽的寒風(fēng)，冰冷得刺骨。幾棵光禿禿的大樹(shù)依然在不屈不撓的堅(jiān)守著這份凄涼與蕭條。考試的失利，老師的職責(zé)，同學(xué)的嘲笑，像一條東非大裂谷般橫亙?cè)诿媲�，讓我手足無(wú)措。還是這條路，依舊是這個(gè)小面攤，我呆呆的站在門(mén)口。“喂，來(lái)，到里面來(lái)，外面怪冷的�！崩习迥锿蝗缙鋪�(lái)的一句寒噓讓我打了個(gè)寒戰(zhàn)。我想了想，走進(jìn)了小攤。
“快，來(lái)坐下”“喂，給孩子來(lái)碗面�！崩线吥镆贿呎泻粑�，一邊吩咐著什么。曉月臨夜，淡淡的月色如水一般純凈，悄悄的透過(guò)時(shí)空，靜靜地瀉在我的心里，是那么柔美，那么靜謐，一切都如在畫(huà)中……“孩子，怎么，心情不好嗎？”“哦……”我頓時(shí)不知道該說(shuō)些什么。“哎，你們這些孩子太累了，每天都在為了中考而努力，但是孩子，坦然的面對(duì)歲月中的坎坷艱難，走過(guò)風(fēng)霜雨雪，等待你的必是絢麗的彩虹，加油吧�！闭f(shuō)完，拍拍我的肩膀走進(jìn)廚房。是啊，海闊天空，狂風(fēng)暴雨后，轉(zhuǎn)過(guò)頭，對(duì)舊心酸一笑而過(guò)。瞬間，感動(dòng)，欣喜，詫異一齊涌上心頭，第一次到他們的小面攤，他們就像親人般招待了我。
此后，我不僅愛(ài)上了面攤，更愛(ài)上了這里的兩個(gè)主人。黑色九月，紅色十月。在剛步入初中那段緊張而彷徨的日子里，他們，就像我生命長(zhǎng)河中那顆最堅(jiān)不可摧的石子，陪伴我，流過(guò)懸崖勒谷…。
也許，我的人生沒(méi)有那么五彩繽紛，也沒(méi)有那么動(dòng)靜交融，更沒(méi)有那么如夢(mèng)如幻，但是，這份陪伴，就是我人生中那最光鮮靚麗的點(diǎn)飾，點(diǎn)綴著我的生活，讓它多姿多彩。
陪伴初三作文6
望著二樓明亮的燈光，外公和外婆說(shuō)互相攙著手，他們幸福地微笑著。似乎，這就是他們最渴望的安慰。原來(lái)，幸福，源于兒女的陪伴。
今年暑假，外婆的三個(gè)女兒都帶著孩子回家，一樓的客廳里格外熱鬧，歡笑聲灑落一屋。吃飯時(shí)不見(jiàn)了外婆外公，大人派我去找兩位老人。我在二樓上找到了正打掃衛(wèi)生的他們。外婆掀開(kāi)蓋在沙發(fā)上的布，一點(diǎn)一點(diǎn)抖著灰。金色的陽(yáng)光照進(jìn)屋內(nèi)，映出飄在空中的塵埃，細(xì)細(xì)的灰塵在空中起飄落，折射出外婆那一顆疲勞又孤獨(dú)的心。外公則拿著掃把掃著地上的灰塵，他的動(dòng)作并不利落，手偶爾會(huì)微微顫抖幾下。外公以前身體很健壯，前幾年生了兩場(chǎng)大病，從那以后矯健的腳步漸漸變得遲緩；本就安靜的性格，變得更加沉默寡言。平日里，他們只睡在樓下的小房間里。子女總是勸他們到樓上去住，因?yàn)槎䴓茄b修的好些，比樓下寬敞得多。他們卻很固執(zhí)，怎么勸都不聽(tīng)，只說(shuō)自己習(xí)慣了。我平時(shí)和外婆最親，只有我知道，他只是不愿意面對(duì)樓上空蕩蕩的房間。布滿(mǎn)灰塵的二樓，是老人們最孤獨(dú)的心事。
表弟表妹們，多不懂事。嫌老人古板，煩人，不耐煩和他們多講話(huà)。他們也不知道怎么辦才好，只有默默的難過(guò)。吃完飯，兩位老人照例坐在門(mén)口的臺(tái)階上，昏黃的路燈下，他們的身影顯得格外孤單。
外公的身體不好，子女一直關(guān)心他的身體，小姨就提議我們一起去散步。一大家子一起出門(mén)，安靜的夜路上立馬變得熱鬧起來(lái)。大家邊聊邊走，也照顧到外公腿腳不麻利，默契地放慢腳步。外婆外公一直哈哈笑著，臉上的皺紋被揉皺在一起，像燦爛的花朵。涼爽的晚風(fēng)吹來(lái)，我不禁沉醉在這歡樂(lè)的夜晚里。外婆的短發(fā)被風(fēng)吹亂，媽媽站在她身旁，細(xì)心地幫她理到耳后。從來(lái)都是父母為子女操心，為他們梳理頭發(fā)。此時(shí)我好像也感受到了外婆內(nèi)心的欣慰。
快到家時(shí)，幾個(gè)小孩子先淘氣地跑回家，沖到二樓上看電視了。我們走到家門(mén)口，看到燈火通明的二樓，隱隱約約從樓上傳出一片歡聲笑語(yǔ)。外婆外公露出了幸福的微笑。
他們從來(lái)都不需要多好的生活，更重要的是，我們應(yīng)該明白——幸福，源于兒女的陪伴。
陪伴初三作文7
您是我最敬愛(ài)的老師！——-題記
李老師是我的班主任，他三十幾歲了，自然教過(guò)的學(xué)生更是不計(jì)其數(shù)，而他的頭發(fā)則是越來(lái)越少了。這唯一的好處就是他的頭頂會(huì)反射陽(yáng)光，我們很遠(yuǎn)就能知道他來(lái)了。
自我進(jìn)入初中以來(lái)，就有李老師的陪伴。兩年多下來(lái)，恐怕見(jiàn)他的次數(shù)比見(jiàn)我父母的都還要多呢。
但有李老師陪伴的日子，我只想說(shuō)，真好！
一到夏天，坐在六十幾人的教室里就會(huì)感到悶熱無(wú)比。
這時(shí)不得不仰仗空調(diào)大哥的幫忙，但是空調(diào)大哥偏偏不給力，一直在漏水。李老師更是前前后后打了幾十個(gè)電話(huà)給修空調(diào)的師傅，那叔叔跑我們教室更是一天不下兩次，但每次修完過(guò)不了多久就會(huì)又漏水！次數(shù)一多，李老師也不好意思再叫那師傅來(lái)修空調(diào)。
怎么辦呢﹖李老師就要來(lái)了幾根軟水管，連接到空調(diào)內(nèi)部，再支出來(lái)，放到桶里，那水也就流到桶里面。李老師真是太聰明了！不愧是“老謀深算”。
不要以為解決水患就像我寫(xiě)的那么輕輕松松。李老師可是倒騰了幾節(jié)課呢。
我們?cè)谏嫌⒄Z(yǔ)課時(shí)，他“偷偷潛到”教室，大刀闊斧的拆開(kāi)空調(diào)，發(fā)現(xiàn)有一堆老鼠在這兒安家。天哪，什么，老鼠！幸好我離得遠(yuǎn)，不然我的心肯定是一顫一顫的。李老師手不留情的用掃把將它們打死，一鍋端地把它們?nèi)舆M(jìn)垃圾桶。我的心情？不用說(shuō)，肯定是有點(diǎn)于心不忍。
李老師這下總算找到問(wèn)題的根源了。他再仔仔細(xì)細(xì)的打掃空調(diào)里面，還要做到不打擾我們上課，真是夠辛苦的呀！一節(jié)課就這樣匆匆過(guò)去了。
下一節(jié)課，李老師又來(lái)了，一個(gè)人在空調(diào)下埋頭苦干，時(shí)不時(shí)會(huì)看到他弓著的脊背；時(shí)不時(shí)會(huì)看到他布滿(mǎn)汗珠的臉頰。
把空調(diào)修好幾天后，他還問(wèn)我們?yōu)槭裁匆谒苌舷瞪弦粋�(gè)重物。我們的回答千奇百怪。最后他說(shuō)，是因?yàn)殡S著水越來(lái)越多，水管會(huì)慢慢浮起來(lái)，落到地面上，又要水淹教室了。系上重物水管就不會(huì)浮起來(lái)啦！
我們親愛(ài)的李老師呀，謝謝您！教會(huì)了我們這么多東西，還給予了我們這么多愛(ài)！
這三年，我最幸運(yùn)的就是能遇見(jiàn)您，并成為您的學(xué)生！
在您的教導(dǎo)下，我受益匪淺！
有您陪伴的日子，真好！
陪伴初三作文8
母愛(ài)這兩個(gè)字，對(duì)于別的人來(lái)說(shuō)，是那么平常，可對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是那么的可望而不可即
小的`時(shí)候媽媽每天都陪在我的身邊，一家人其樂(lè)融融的在一起生活，我覺(jué)得幸福就是這么簡(jiǎn)單，可是我越來(lái)越大了，花銷(xiāo)也多了，媽媽決定和爸爸出去拼搏，我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，就開(kāi)始住宿，剛來(lái)的時(shí)候，我看到了，有許多小朋友來(lái)的時(shí)候都哭了，但我沒(méi)哭，我比同齡人都堅(jiān)強(qiáng)，我理解媽媽?zhuān)菫榱宋�，為了我能過(guò)上更好的生活
媽媽每逢過(guò)年過(guò)節(jié)，都會(huì)回來(lái)看我，我覺(jué)得這樣就夠了，三年了，我見(jiàn)到媽媽的次數(shù)用手指頭都能查過(guò)來(lái)
這樣我上了初中，每天都在別人家吃住。看著別人的臉色，這些年我受到的委屈，她都不知道，我也不想告訴她，少女的心事，不想被人知道，我在夢(mèng)中經(jīng)常喊到的就是她的名字，醒來(lái)時(shí)，枕頭已被淚水浸濕，我無(wú)數(shù)次因?yàn)樘胨�，而掉眼淚，終于我自甘墮落，上課開(kāi)始溜號(hào)，注意力開(kāi)始不集中，老師注意到我的變化，找我長(zhǎng)談，我什么都沒(méi)有和老師說(shuō)，老師把電話(huà)打到媽媽那里，第二天下午，她回來(lái)了，她不分青紅皂白，劈頭蓋臉一頓說(shuō)，說(shuō)我不上進(jìn)，不省心，我也忍不住了，積壓在心里多年的情緒終于爆發(fā)。我大喊“這么多年你管過(guò)我嗎？你只給我物質(zhì)上的滿(mǎn)足，可你知道我要的不是這些，你記得我的生日嗎？你給我過(guò)過(guò)生日嗎？你給我參加過(guò)家長(zhǎng)會(huì)嗎？”說(shuō)完我轉(zhuǎn)身就走，不給她解釋的機(jī)會(huì)
晚上，她回來(lái)了，看見(jiàn)我在洗衣服，她說(shuō)“你長(zhǎng)大了，都會(huì)洗衣服了”我說(shuō)“我不洗，難道等你回來(lái)幫我洗嗎”她沉默了，第二天，我醒來(lái)的時(shí)候她已經(jīng)走了。我看著空蕩的房間。眼淚還是不爭(zhēng)氣的留下來(lái)，她從來(lái)沒(méi)給我過(guò)過(guò)生日，也沒(méi)給我參加過(guò)家長(zhǎng)會(huì)。在我的心里還是承認(rèn)她這個(gè)不稱(chēng)職的母親。我相信她是愛(ài)我的
我不在墮落，我要好好學(xué)習(xí)，我的生活確實(shí)需要母親的陪伴，雖然我不知道她什么時(shí)候回來(lái)。但我會(huì)用微笑去等待她
陪伴初三作文9
手起手落之間，是歲月的印記�！}記
猶記少時(shí)，最?lèi)?ài)吃外婆做的鼠殼粿。逢年過(guò)節(jié)，外婆總會(huì)早早的上街買(mǎi)好鼠殼草，將其搗碎，倒入面粉，有力的雙手在盆子里揉弄，時(shí)而抓起一把面粉，時(shí)而換個(gè)方向繼續(xù)和勻。外婆的手在陽(yáng)光中忽上忽下，和著庭院的潮劇，烙成了一幅金燦燦的童年畫(huà)面。
熱騰騰的白氣從鍋蓋下鉆出，空氣中飄散著荷葉的清香，新鮮出爐的鼠殼粿在我熱切的目光下終于揭鍋�！昂�，呼…”我急切的吹著氣，顧不得燙手，張嘴輕輕的咬了一小口，甜甜的綠豆汁緩緩地流進(jìn)我的口中，味蕾瞬間綻放，香氣在我的舌尖旋轉(zhuǎn)，舞蹈。外婆做的鼠殼粿“雙拼”，一半甜，一半咸。兩者結(jié)合，恰到好處，就如外婆，甜也不露，苦也不言，但總能讓人感覺(jué)分外舒服。
那淡淡的青草的香味在記憶中蕩漾著，陪伴了我的整個(gè)童年。
再后來(lái)呢？后來(lái)，外婆的辛苦操勞換來(lái)了一張手術(shù)單，一夜之間，外婆變得格外蒼老。殘忍的病魔剔去了她原本還算烏黑的頭發(fā)，將她炯炯有神的雙眼蒙上了一層灰，更抽走了她雙手的全部力氣。記憶中那閃閃發(fā)光的畫(huà)面已如此遙遠(yuǎn)。
又一個(gè)節(jié)日到來(lái)，外婆的眼睛閃爍著不一樣的光芒�！懊魈鞄臀屹I(mǎi)些鼠殼草吧�！彼p輕的開(kāi)口。
流程依舊不變，但這一次，多了幾分艱巨。外婆費(fèi)力的站起，我?guī)椭馄�，將草煮熟，濾汁，與面粉一起倒入盆中。緩慢地循序漸進(jìn)，不知不覺(jué)，已到了最關(guān)鍵的一步——和面粉。忽然，外婆高舉著的手有些遲鈍，它緩緩的落下，手上青筋突起，外婆卯著力，卻竭盡所能地裝著輕松的樣子，不想讓我擔(dān)心。我的喉嚨有些哽咽，眼睛被外婆額頭上沁出的汗珠深深刺痛，我快步走到外婆身邊，幫外婆扶住了搖晃的盆子，強(qiáng)忍著顫抖的聲音說(shuō)到：“外婆，我來(lái)吧，我們一起做�！�
時(shí)光仿佛瞬間倒回，相似的場(chǎng)面，相似的陽(yáng)光。只是，這一次，我不再是那個(gè)旁觀的孩童，而是那個(gè)參與其中的少年。沒(méi)有只言片語(yǔ)，卻心照不宣，彼此仿佛是配合了十幾年的老搭檔。外婆的手起，又手落，面粉在她手中洋洋灑灑的飄落，落在夕陽(yáng)的余暉里，落在銀白的頭發(fā)上，落在歲月的長(zhǎng)河上。
你陪我長(zhǎng)大，我陪你到老。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻那陪伴著我成長(zhǎng)的歲月的印記，我親愛(ài)的外婆，讓我和你一起，將這些印記繼續(xù)烙在你今后的日子里。
陪伴初三作文10
微風(fēng)輕輕的滑過(guò)臉頰，夾雜著的小雨滴。又是安靜的一天，少了往日那連綿不斷的驚天長(zhǎng)笑，日復(fù)一日似乎習(xí)慣這種感覺(jué)了。
三年了，有你的陪伴真好！昔日的我們每天充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。呵呵，可笑的是，現(xiàn)在一切都消失了！不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，她累了，她的笑聲漸漸的離開(kāi)了我的世界。
我從來(lái)都沒(méi)有覺(jué)得你離開(kāi)我會(huì)怎么樣，因?yàn)槲艺J(rèn)為那是不可能的，因?yàn)槲疫�記的曾經(jīng)那些嘰里呱啦的誓言。漸漸地，我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，我太天真了，卻別使我們的唯一選擇。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)想要挽回時(shí)，晚了，一切都太晚了。挽回只是不去面對(duì)現(xiàn)實(shí)的理由。
知道嗎？我過(guò)去的三年里每天的動(dòng)力就是你，是你讓我每天期盼著上學(xué)，期盼著吃飯，期盼著一起回家……
而現(xiàn)在，每當(dāng)我經(jīng)過(guò)那些熟悉的地方，總會(huì)出現(xiàn)往日那甜美的回憶。哪些地方早已消失了一個(gè)背影。安靜的獨(dú)自坐著回憶回憶往事，然后在面對(duì)現(xiàn)實(shí)。真不敢相信，當(dāng)初的那個(gè)傻里傻氣的小女生，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)變得眉清目秀了。可惜也變得滿(mǎn)嘴臟話(huà)。你變了，你真的變了！參差，天真善良的你，快要被你遺棄了。
還記得有一次，我說(shuō)放學(xué)后出去玩，你很高興的拉著我的手說(shuō)就要假扮我男朋友，我說(shuō)你要穿的帥一點(diǎn)啊，你說(shuō)那是一定的。而現(xiàn)在無(wú)論我說(shuō)什么事情，你永遠(yuǎn)的唯一的答案，管我什么事！你知道當(dāng)你說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候我的心多么痛嗎？因?yàn)槟氵@句話(huà)我在你背后哭過(guò)多少次嗎？你不知道，你也永遠(yuǎn)無(wú)法體會(huì)我的敢感受。你對(duì)我的冷漠我選擇個(gè)在心里，對(duì)于你的假惺惺我當(dāng)做安慰。對(duì)于你，我終于累了，我放手了我退出了。割舍了這三年的，友情！
以后的每一天，總是那么的安靜，你從不缺少朋友，而我只有你一個(gè)朋友。每天偷偷地看著你，又怕會(huì)無(wú)法面對(duì)現(xiàn)實(shí)。每次看著你，心里總是隱隱作痛，用盡了各種方式，放棄對(duì)你的感情。最終也只是徒勞，所以我選擇了保持距離。也許距離可以沖淡我對(duì)你的留戀，心卻一直在滴血。每次朋友們問(wèn)我他都對(duì)你這樣了，不要你了，你還想著她干嘛？熱臉貼人家的冷屁股，我只是強(qiáng)顏歡笑。
失去你之后，心里總是空空的，像了望無(wú)際的大海里的一個(gè)小船漫無(wú)目的的游蕩。再也沒(méi)有了你的陪伴，以后的我將怎樣面對(duì)未來(lái)？
陪伴初三作文11
自從與她做了同桌，我在學(xué)校的日子就過(guò)得溫馨燦爛，哪怕是頂著很大的學(xué)習(xí)壓力時(shí)，她也能帶給我絲絲溫暖。她很可愛(ài)，有著白雪公主般白皙的皮膚，細(xì)長(zhǎng)的眉毛向上翹起，一雙水靈靈的眼睛散發(fā)著智慧溫暖之光，我親昵地稱(chēng)呼她“純純”。每每遇到老朋友時(shí)我總要情不自禁地介紹到她。
記得剛升初一老師就將我們安排坐在一起，起初我只知道她很出色，與她在一起總有一股無(wú)形的壓力籠罩著我，我對(duì)她也是懷著一種敬畏心理。誰(shuí)曾想她是那么熱情謙虛地和我打招呼：“你好呀，我們是同桌了，以后多多關(guān)照哦！”那聲音親切悅耳，甜甜的，于是我朝她臉上望去，笑容也顯得那么溫暖，嘴角微微揚(yáng)起，露出雪白的牙齒。我被她的聲音和微笑感染著，前后左右的同學(xué)也被她感染著。英語(yǔ)算是我的薄弱學(xué)科，我學(xué)得很不自信，她能主動(dòng)地教我，用她甜美的聲音講解著，因此，我又能從她的幫助中找回些自信。
緊張而快樂(lè)的一學(xué)期在她的陪伴下快要過(guò)去了，我沒(méi)hold住，重感冒來(lái)襲，在醫(yī)院里折騰了一天，第二天來(lái)校的路上心理很忐忑：一天的課和作業(yè)怎么辦呀！可我一到座位就發(fā)現(xiàn)一張張筆記整齊地?cái)[放在我桌上，字體雋秀工整�！安缓靡馑迹煮w潦草了點(diǎn)，這是昨天的筆記，你回來(lái)了真好！”純純欣喜地看著我低聲說(shuō)道。眼睛里充滿(mǎn)了溫柔的光芒，她又讓我安心下來(lái)迎接期末考試。
之后，我們也經(jīng)歷過(guò)分離。寒假過(guò)后，我踏進(jìn)教室的第一感覺(jué)就不對(duì)，仔細(xì)一看，我和純純的位置經(jīng)被一條寬寬的過(guò)道隔開(kāi)了，像是與她隔江相望，心理那叫一個(gè)失落�。≈灰抡n了我們就相互看望對(duì)方，好想回到有她給予微笑幫助的日子，這種強(qiáng)烈的愿望似乎被老師看出了，一次班會(huì)課上老師提出哪些人想換回座位的事。教室里好安靜啊，我屏住呼吸，似乎沒(méi)人舉手，我很想舉手又怕這異常的舉動(dòng)會(huì)很另類(lèi)，于是猶豫著，糾結(jié)著還是舉起了手，這時(shí)我偷瞄了一下四周，忽然眼前一亮，有一只手堅(jiān)定的舉著，是她，我無(wú)比激動(dòng)，一股暖流涌入心間，她也看到了我，對(duì)我微笑著。我們又做回了同桌。
不管順或者不順，純純對(duì)自己對(duì)他人總能給以微笑，她的這種心態(tài)影響著我，看到她就覺(jué)得心理有底，做難的事情也不那么慌。在她陪伴的日子里，我獲得了自信！同桌，有你陪伴，真好！
陪伴初三作文12
年幼時(shí)的夢(mèng)幻歲月，你的陪伴宛若湛藍(lán)大海，浩瀚而無(wú)垠；年少時(shí)的青蔥歲月，你的陪伴宛若烈紅火焰，溫暖而閃耀，年輕時(shí)的流轉(zhuǎn)歲月，你的陪伴宛若金黃星辰，奪目而歡躍。陪伴的斑駁畫(huà)卷，在歲月里鋪陳開(kāi)來(lái)，融化斑斕的色彩，將路上的燈，一盞，一盞的點(diǎn)亮。
陪伴渲染歲月的藍(lán)
海浪輕撫沙灘，陽(yáng)光沐浴海岸，我們拿著沖浪板站在海灣，接受熱浪的洗禮，歡笑與尖叫聲伴隨著跳躍的浪花，此起又彼伏，大浪如巨龍般吞噬沸騰的人群，淹沒(méi)又沖散開(kāi)來(lái)，我嗆著咸咸的海水，被海浪猛的向后推去，慌亂間，不知被誰(shuí)重重地踹了一腳，疼痛隨神經(jīng)蔓延開(kāi)來(lái)，充斥在大腿邊。爸爸媽媽焦急的把我拖回岸邊，媽媽變戲法似的拿出藥膏，細(xì)心涂抹在淤青上，輕輕吹著。太陽(yáng)的光芒，從他們的身后微微落下，伴隨著他們渲染上光輝的影子，陪伴在我身邊，抬眼望去，大海一片湛藍(lán)，若這磅礴的愛(ài)與陪伴一般偉岸，而不可估量。
陪伴溫存歲月的白
漆黑的夜，籠罩住我單薄的身子，快要爛掉的路燈不時(shí)閃動(dòng)著，像是陰森的鬼火，天際無(wú)月無(wú)風(fēng)，讓我膽怯。我駐足不前，不斷摩挲著雙臂，克制發(fā)軟的雙腿。正盤(pán)算著如何逃離這一段陰冷的歸家路，一束光亮，倏地打破了蝕骨的黑暗，像是盤(pán)旋在深淵邊際的最后一根繩索，將我從恐懼中拉回，是爸爸！他拉過(guò)我些許顫抖的手，說(shuō)：“走啦，快回家吧！”黑夜里，那束光亮，朝我斜了又斜，爸爸寬大的身軀驅(qū)散了寒意，而從他手中所散發(fā)出的那抹余白，如火焰一般溫暖的心房，照亮了心室�？諝饫飶浡陌仓k，擴(kuò)散又?jǐn)U散。
陪伴點(diǎn)綴歲月的橙
小樓東風(fēng)，星河天懸，誰(shuí)家清笛漸遠(yuǎn)，盤(pán)旋在墨色的夜色間，和著媽媽空靈的讀書(shū)聲，同螢火蟲(chóng)一同飄轉(zhuǎn)在星河之下，每個(gè)空閑的夜里，我和媽媽都會(huì)并肩躺在這片沉淀起露水的草地上，從年幼到年少，媽媽所講訴的童話(huà)、天文、物理、歷史，若銀河之上鑲嵌著的橙黃星子，劃過(guò)夜空，墜入夢(mèng)里，將回憶積淀進(jìn)土壤，將未來(lái)升騰進(jìn)星辰。微光閃爍著，星辰見(jiàn)證的歲月，是我和媽媽童真的相伴。
漫長(zhǎng)歲月的陪伴，勾勒出過(guò)往模樣，描繪出青春形狀，這份顏色有最久遠(yuǎn)的雀躍，有并肩踏過(guò)的山海與歲月，有父母陪伴的，最純凈的世界。
陪伴初三作文13
媽媽是個(gè)話(huà)不多的人，然而他用著生命中珍貴的時(shí)間和自己的行動(dòng)想我詮釋著“愛(ài)的最美是陪伴”
不經(jīng)意間看到角落里干凈的小自行車(chē)，怎么這么干凈？轉(zhuǎn)念一想，可能是媽媽擦的吧。媽媽可真念舊。不過(guò)看那斜著的小車(chē)框，是讓我回憶起了好多呢。
秋天的傍晚甚是清涼，在大馬路的一側(cè)卻有兩個(gè)滿(mǎn)頭大汗的人。一個(gè)奮力的蹬著腳蹬，一個(gè)在一旁緊緊跟著。小個(gè)兒倒了一遍又一遍，大個(gè)兒也跟著一遍又一遍地扶。小個(gè)子煩了，自己一溜煙兒起了出去，正在得意時(shí)卻來(lái)了個(gè)“人仰車(chē)翻”。大個(gè)子趕忙跑過(guò)去，在跑的時(shí)候沒(méi)注意，那么大個(gè)人竟一下子跌倒了，卻又瞬時(shí)跑奧小格子面前。大個(gè)子蹲下來(lái)，心疼的抱起小個(gè)子。那個(gè)嚎啕大哭的小個(gè)子就是我，大個(gè)子就是媽媽。那天，媽媽告訴我：“不羈，媽媽倆，媽媽陪你一起。”媽媽口中的熱氣吐道我的臉上，淚水都烘干了。
有媽媽的陪伴，我不在會(huì)怕歪倒。
有一次，小區(qū)里來(lái)了位收廢品的爺爺我收拾好了廢舊的書(shū)和導(dǎo)學(xué)案試卷打算賣(mài)掉，媽媽卻突然從中翻出了幾張?jiān)嚲�，那幾張正是我步入初中第一次考試的試卷，媽媽輕輕道：“留著吧�！�
小學(xué)時(shí)代的我，腦袋瓜還算機(jī)靈，有些許的小驕傲，但步入初中后的第一次考試卻把我打擊地不輕，從前頭掉到了后頭�；氐郊野炎约宏P(guān)到房間里只知道哭了。媽媽端著一碗放了紅糖的小米粥推門(mén)而入，隨后放下粥，雙手放在我的肩上，對(duì)我說(shuō)：“記住，不驕傲。不傷心了，有媽媽陪著你�！蔽业亩厽釤岬�，我抬頭看向媽媽?zhuān)瑡寢尩难劬θ缤恿思t糖的小米粥一樣紅紅的。
此后，窗前總有兩個(gè)身影在學(xué)習(xí)，有了媽媽的陪伴，我不再驕傲，不再害怕失敗。
媽媽有時(shí)會(huì)對(duì)我說(shuō)不知道如何疼愛(ài)我，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)@十五年的陪伴是最好的愛(ài)，您告訴了我愛(ài)的最美是陪伴啊�！�
陪伴初三作文14
父愛(ài)是清晨里的陽(yáng)光，照亮著我們，當(dāng)你早晨起床的時(shí)候，聽(tīng)到父親輕輕地一聲“早上好”，當(dāng)天公不作美刮風(fēng)下雨時(shí)，父親開(kāi)著小車(chē)去送我，避免我被那無(wú)情的風(fēng)雨淋濕，這都是父親對(duì)我們濃濃的愛(ài)。總而言之，有父愛(ài)陪伴的日子，真好！
小時(shí)候，父愛(ài)是回來(lái)時(shí)那靜悄悄的開(kāi)門(mén)聲。
父親是一個(gè)個(gè)體經(jīng)營(yíng)者，每天起早貪黑，早出晚歸，就為了給我營(yíng)造一個(gè)最好的環(huán)境，讓我上最好的學(xué)校。所以，每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)父親那靜悄悄的開(kāi)門(mén)聲時(shí)，就是我一天當(dāng)中最快樂(lè)的時(shí)光。那時(shí)，我總是在溫暖的被窩里聽(tīng)父親那靜悄悄的開(kāi)門(mén)聲，以及那一句輕輕的話(huà)語(yǔ)：“兒子睡了嗎？”每當(dāng)這時(shí)，躺在被窩里的我就會(huì)感到一股暖流流遍全身。
父親的愛(ài)像太陽(yáng)一樣照耀著我們，但從來(lái)都不辭辛苦，有父愛(ài)陪伴的日子，每一天都真好！
長(zhǎng)大后，父愛(ài)是那輕聲的叮囑。
我是一個(gè)倔強(qiáng)的孩子，上二年級(jí)以后我就不允許父親去送我，每天背著書(shū)包去上學(xué)，學(xué)校離我家比較近，所以我每天堅(jiān)持自己走著去上學(xué)，當(dāng)然，除了刮風(fēng)下雨，所以每當(dāng)我出門(mén)的時(shí)候總會(huì)聽(tīng)見(jiàn)父親那輕聲的叮囑“路上小心點(diǎn)，看著車(chē)，不要橫穿馬路，要走人行橫道，不要著急，時(shí)間還夠”。當(dāng)時(shí)我都不以為然，一個(gè)大男人啰嗦那么多干什么，我總是漫不經(jīng)心地回答了一句：“哦，我知道了”。到現(xiàn)在我才明白，父親那些煩人的叮囑聲都是對(duì)我的關(guān)心，飽含著濃濃的父愛(ài)。
而現(xiàn)在，父愛(ài)是那杯濃濃的咖啡。
自從上了初中以后，學(xué)習(xí)壓力就增大了，每天都要很晚才能寫(xiě)完作業(yè)。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，父親都會(huì)給我端上一杯濃濃的咖啡，然后會(huì)問(wèn)我學(xué)習(xí)壓力大不大。在這之后，他總會(huì)離開(kāi)，害怕打擾我學(xué)習(xí)。我喝著那杯濃濃的咖啡，感受到了濃濃的父愛(ài)，醇香而久遠(yuǎn)。
父愛(ài)是人生的旅途中最真實(shí)而又美好的愛(ài)；父愛(ài)也是世界上最純真，最濃厚的愛(ài)，有父愛(ài)陪伴的日子，每一天都是美好的。
陪伴初三作文15
陪伴，是人間高尚的安慰。有一種親情的陪伴，給你帶來(lái)思緒，令人深思，令人向往。
批評(píng)如雪。
雪，溫柔而又繁多。你的批評(píng)，是我終生受益。
忘不了你的陪伴，陪伴，是人間高尚的安慰，有一種親情的陪伴，給你帶來(lái)思緒令人深思，令人向往，批評(píng)如雪。雪溫柔而又繁多，你的批評(píng)是我終生受益。
爺爺，你還記得嗎？有一次，我看到街上有個(gè)人，穿的破破爛爛的，面容憔悴，臉色發(fā)黃，手里拿著一個(gè)碗，碗上還破了一洞，我問(wèn)他：“你是誰(shuí)？為什么這么臟，我不喜歡你，你不要在這兒待著了！”我話(huà)音剛落，他拿著拐杖就要走，爺爺看到了，呼喊他，不讓她走，我扭過(guò)頭，歪著腦袋，問(wèn)爺爺為什么？爺爺只是說(shuō)：“他們真的挺可憐，不要這樣，他們會(huì)失望的。”話(huà)音剛落，馬上回家，拿了幾個(gè)干糧和一碗菜，遞給了他。
幫助似雨
雨，繁多，代表眼淚。你的幫助，我無(wú)以回報(bào)。
爺爺，你還記得嗎？那一次，天氣異常干燥，我得了重感冒，一直高燒不退，你和奶奶很著急，我很難受。你看著我這個(gè)樣子，埋怨自己沒(méi)有把我照顧好。你抱我去診所，不料路上下起了大雨，你沒(méi)帶傘，走在泥濘的小路上，淚水、汗水和雨水交織著，你還脫下你的外套，披在我的身上。
到了診所，你居然也感冒了！我們兩個(gè)都躺在病床上，輸液。
娛樂(lè)開(kāi)心
娛樂(lè)開(kāi)心，那時(shí)，你和我一起度過(guò)開(kāi)心的日子。
爺爺，你還記得嗎？那一次，爸爸媽媽出差回來(lái)，帶回了一雙溜冰鞋。我和你愛(ài)不釋手，你馬上讓我穿上試一下，我穿上后，不大不小，正好合腳，我高興極了。你也很高興，我告訴你，如果你也有一雙溜冰鞋那就好了，我們就可以一起玩耍了！我們又快樂(lè)的度過(guò)了一下午！
如今，你只留下了我一人，我好孤單，沒(méi)有你的陪伴，我好寂寞。你在天堂，可好？
忘不了，你的陪伴！有你陪伴，真好！
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