難題作文600字（精選107篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的難題作文600字（精選107篇），希望對(duì)大家有所幫助。

　　難題作文600字 篇1

　　做一件事情的方法有很多種，如果一個(gè)辦法行不通，可以試試其他的辦法，昨天晚上，我就是這樣幫助媽媽解決了不讓汽車(chē)上有積雪的難題。

　　昨天，北京下了很大的雪，洋洋灑灑地下了一天，媽媽停在樓下的汽車(chē)已經(jīng)完全被雪蓋上了，聽(tīng)到媽媽在家里不停地感嘆：嗨，明天早上我開(kāi)車(chē)去上班有麻煩了。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸坝惺裁绰闊�？”媽媽說(shuō)：“你想啊，今天一邊下雪一邊化雪，明天早上，汽車(chē)上肯定是下面結(jié)了冰，上面是厚厚的雪，掃都掃不下來(lái)，看不清楚，怎么開(kāi)車(chē)呢？”我一想：媽媽說(shuō)的對(duì)。于是，我趁媽媽不注意，悄悄地下樓，在傳達(dá)室找來(lái)一個(gè)掃帚，把媽媽汽車(chē)上的雪掃得干干凈凈，我得意地回到家，從樓上向下一看：不好，因?yàn)橥饷孢�在下雪，汽車(chē)又被雪覆蓋上了，我郁悶極了。

　　晚上睡覺(jué)前，聽(tīng)見(jiàn)樓下有人在掃汽車(chē)上的雪，大概也是像媽媽一樣，擔(dān)心早上開(kāi)車(chē)有困難，爸爸說(shuō)：“佳佳，咱們也下去，把媽媽的車(chē)掃一掃吧。”我很高興地和爸爸下了樓，我們用掃帚很快就把媽媽的車(chē)掃干凈了，可是，雪還在下，我們還沒(méi)離開(kāi)，又看見(jiàn)汽車(chē)上落下一層薄薄的雪，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，這樣不行的，今天下午，我就是這樣掃完了雪，可是因?yàn)橐恢痹谙�，汽�?chē)上很快又都是雪了”。爸爸說(shuō)：“可是怎么辦呢？如果不掃，明天早上，車(chē)上的雪會(huì)更厚�！蔽蚁肓艘幌�，說(shuō)：“我有主意了，咱們回家找?guī)讉�(gè)舊床單或者棉衣，把車(chē)蓋上，明天早直接把它們扯下來(lái)就行了。”爸爸一聽(tīng)，說(shuō)：“好主意。”

　　就這樣，我和爸爸用舊床單和棉衣蓋上了車(chē)，今天早上，看見(jiàn)媽媽順利地開(kāi)車(chē)去上班了。

　　晚上，媽媽表?yè)P(yáng)我善于動(dòng)腦子，想辦法解決了問(wèn)題。通過(guò)這件事情，我也明白：做一件事可以有很多辦法，我們可以靠智慧戰(zhàn)勝困難。

　　難題作文600字 篇2

　　人生之路并不是一帆風(fēng)順的，一個(gè)真正成功的人是不會(huì)被困難所打敗的。

　　“叮叮叮！叮叮叮！”響亮而又清脆的鬧鈴聲像一把錘子樣，砸碎了我的睡夢(mèng)。哎！平凡而又枯燥的周末開(kāi)始了，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，堆積如山的作業(yè)早已讓周末變得蒼白如紙。

　　清早起來(lái)就得寫(xiě)作業(yè)，作業(yè)里最難的就是數(shù)學(xué)，我就從它開(kāi)始下手吧！“啊啊�。∵@道題怎么會(huì)這么難！”我開(kāi)始大發(fā)脾氣地叫了起來(lái)。算了，改天去問(wèn)老師吧！我心里暗自思忖道。打算放棄的我去超市買(mǎi)了一點(diǎn)零食，回來(lái)時(shí)，我看到一位小朋友在學(xué)滑板，幾次都從上面摔了下來(lái)，豆大的汗珠已經(jīng)占領(lǐng)了他的整個(gè)額頭，但他竟沒(méi)打算放棄。當(dāng)小孩再一次踏上“征途”時(shí)，“啪”，他又重重地摔在地上，但這次要比前幾次走得遠(yuǎn)得多。坐在地上，擦了擦額頭上的汗珠，揉揉摔痛的屁股，休息了一會(huì)兒，他又站在了滑板上，這次就沒(méi)有那樣生疏了，小孩似乎掌握了一些要領(lǐng)，只見(jiàn)他一只腳踩在地上，一只腳站在滑板上，雙手很自然地放開(kāi)，就像是一只張開(kāi)雙臂的鳥(niǎo)兒，自由地飛了起來(lái)。他越滑越遠(yuǎn)，再也沒(méi)有摔跤了。小孩興奮得漸漸離我遠(yuǎn)去了，我的心忽然間被觸動(dòng)了一下。

　　回到家，我再一次把題目拿出來(lái)，重新做了一遍。這次，我沒(méi)有那樣急于求成，而是靜下心來(lái)認(rèn)真地思考。果不其然，這道題終于還是成為了我的“手下敗將”。我如釋重負(fù)，原來(lái)，征服一道難題的感覺(jué)如此美好。

　　自從那位小朋友送給我“寶藏”后，我認(rèn)為做任何事都不能浮躁，要勇敢的去面對(duì)困難，而不是選擇放棄與逃避，雖然困難不會(huì)一次兩次就被打倒，但只要堅(jiān)持不懈，同樣能夠滴水穿石。我堅(jiān)信這一點(diǎn)！

　　難題作文600字 篇3

　　小溪是大海的童年，花朵是果實(shí)的童年，過(guò)去是未來(lái)的童年，快樂(lè)的童年就像雨后的彩虹一般，繽紛絢麗。還記得在我的童年中遇到過(guò)一道難題。

　　那是在一個(gè)星期天，媽媽出去開(kāi)會(huì)了，爸爸出差去了，媽媽走的時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō)：“驍玲啊，媽媽爸爸都要出去了，中飯你自己燒吧！早飯已經(jīng)在桌子上了�！闭�在穿衣服的我聽(tīng)了，驚訝地說(shuō)：“什么，讓我自己燒飯，有沒(méi)有搞錯(cuò)��？”“沒(méi)搞錯(cuò)，你自己看著辦吧，拜拜了！”媽媽說(shuō)完，隨手關(guān)上門(mén)，走了。我大叫起來(lái)“哦，我的天啊，我可是從來(lái)沒(méi)有燒過(guò)飯��！媽媽這不是在給我出難題嗎！”

　　吃中飯的時(shí)間到了，我的肚子早已在“咕咕咕”地抗議了，但是，我卻不會(huì)做飯，這可怎么辦�。�

　　又過(guò)了十分鐘，我實(shí)在受不了了便只好放下書(shū)，走出書(shū)房，來(lái)到廚房間，不知所措，突然，我想起了平時(shí)媽媽炒青菜的樣子，就想自己也來(lái)做一次，說(shuō)做就做。我找來(lái)青菜，放進(jìn)水池里，打開(kāi)水龍頭，開(kāi)始洗起來(lái)。因?yàn)槲也幌矚g吃青菜葉子，所以我把葉子一片一片地拉下來(lái)，最后，只剩下一根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的菜桿子了。我打開(kāi)鍋?zhàn)�，向里面倒油，一不小心手一滑，油瓶掉到鍋�(zhàn)永锶チ�，沒(méi)辦法，我只好撈起油瓶。我先往鍋?zhàn)永锓帕艘粋�(gè)青菜，但是鍋?zhàn)永锏挠捅毁v了出來(lái)差點(diǎn)就濺到我的手了。我心想：為了安全我還是站遠(yuǎn)一點(diǎn)吧！于是，我站到了一米以外處，開(kāi)始像投籃球那樣往鍋?zhàn)永锿�，沒(méi)想到，油濺得更高了，像水里濺起的小浪花那樣。投完以后，我便蓋上鍋蓋，走出了廚房。

　　過(guò)了十分鐘以后，我聞到了一股焦味，就連忙沖進(jìn)廚房，關(guān)了煤氣，打開(kāi)鍋蓋一看，青菜已經(jīng)焦得不成樣子了，我一拍腦門(mén)，叫到：“哎呀！”

　　媽媽這次給我出的這道難題，真是難啊！

　　難題作文600字 篇4

　　什么是難題？沒(méi)錯(cuò)，難題就是我們生活中所遇到的挫折。但是，很多人看來(lái)，挫折很難克服，其實(shí)，挫折并沒(méi)有那么可怕。不是有歌詞說(shuō)：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。

　　在生活中，我也總是遇到一些難題。比如一次考試的失利，一次兩難的抉擇……�！�…

　　猶記得那一次的考試，面對(duì)那一道難題，我徹底失望了，盡管它們都那么的簡(jiǎn)單，但因上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，我一道題也答不上來(lái)。看著那些考生迅速地答題，我再一次地失望了。走出考場(chǎng)，天氣有些灰蒙蒙的，我默默地回到了教室。那天晚上，天空下起了傾盆大雨，我也不由自主地哭了起來(lái)……

　　試卷看出來(lái)之后，我的心里不禁有了一絲波瀾，老師把我叫到辦公室。不知怎么，老師的話讓我思考了很久。

　　“你在老師心中一直都很好，老師知道你的心情很不好，但是我們要勇敢克服困難，一些失敗并不代表永遠(yuǎn)的失敗，但一次的成功也并不代表永遠(yuǎn)的成功，一個(gè)人不可能永遠(yuǎn)活在成功里，也不可能永遠(yuǎn)在失敗中掙扎，上帝對(duì)于每個(gè)人都是公平的，只不過(guò)看你是否能抓住屬于自己的機(jī)會(huì)�！�

　　走出辦公室，外面天晴了，當(dāng)太陽(yáng)撥開(kāi)烏云時(shí)，它成功了；當(dāng)它被烏云遮住時(shí)，它就失敗了、上帝對(duì)于每個(gè)人都是公平的，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎知彩虹美麗？

　　從那時(shí)起，我的心又充滿(mǎn)了激情，重新恢復(fù)學(xué)習(xí)狀態(tài)，我下定決心，不能讓老師失望，我要發(fā)奮努力！

　　如今，當(dāng)我回首往事，可能會(huì)有一些缺憾，但我不會(huì)放棄今后的路，我努力了，就有回報(bào)。一份耕耘，一份收獲。

　　曾經(jīng)的我們，播撒汗水，如今的我們收獲希望。我堅(jiān)信：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！

　　難題作文600字 篇5

　　今天，雷老師以想象為主題為我們?cè)诤诎迳蠈?xiě)了一道連我國(guó)著名數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)都要算很久的世界難題——“1+1=？”。

　　老師寫(xiě)出來(lái)后，我們都很驚訝，我心想：這么簡(jiǎn)單的題呀，連三歲小孩都算的出來(lái)，為什么老師說(shuō)她想了很久呢？我十分疑惑。老師好像看出了我的心思，說(shuō)：“1+1的答案是無(wú)限的，這都憑我們自己的想象，人的想象有多大，這個(gè)世界就有多大�！边@時(shí)，同學(xué)們的想象力像是被激發(fā)了，一雙雙手舉了起來(lái)，我也在想：我好像聽(tīng)過(guò)這道題，爺爺問(wèn)過(guò)我，他說(shuō)1+1=1。我剛想舉手說(shuō)這個(gè)答案，老師就把何和美美喊了起來(lái)，她自信地說(shuō)：“1+1=1，因?yàn)橐坏嗡�加一滴水還是一滴水�！�

　　唉，我真想說(shuō)，我也是這樣想的。

　　后來(lái)，同學(xué)們的答案就更奇葩了，有的說(shuō)1+1=3，因?yàn)橐粋�(gè)爸爸加一個(gè)媽媽等于一家三口；有的說(shuō)1+1=田，因?yàn)樽筮呉粋�(gè)1，右邊一個(gè)1，把等于打開(kāi)中間裝一個(gè)+號(hào)就是田啦……

　　我認(rèn)為1+1的結(jié)果可以是任何數(shù)，只要開(kāi)動(dòng)腦筋，就會(huì)有很多答案了。

　　后來(lái)，我認(rèn)為1+1=王，因?yàn)榘褍蓚�(gè)1旋轉(zhuǎn)一下，把“+”號(hào)放在中間，不就是王字了嗎？

　　有一個(gè)回答最讓人吃驚，王本佑說(shuō)：“1+1=0”他的理由是一個(gè)黑洞如果碰到另一個(gè)黑洞的話，那整個(gè)宇宙都會(huì)毀滅。我認(rèn)為回答1+1=？這個(gè)問(wèn)題需要非常好的想象力，只要你肯多觀察，多思考的話，我們?nèi)巳硕加谐浞值睦碛苫卮疬@個(gè)世界難題。

　　難題作文600字 篇6

　　每個(gè)人都遇到過(guò)難題，我也遇到過(guò)難題。

　　“車(chē)來(lái)了，楊帥�！蔽覀兩狭巳ヅ钊R的車(chē)，可是，路上車(chē)水馬龍。車(chē)走走停停，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間才到蓬萊。我們穿過(guò)一個(gè)街去對(duì)面的書(shū)店買(mǎi)書(shū)，可我到了馬路對(duì)面，就遇到了難題———與媽媽走散了。

　　我無(wú)依無(wú)靠，感到心一下子墜入了谷底。東張西望，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)媽媽。我渾身冒汗；腿開(kāi)始發(fā)軟，眼睛都紅了。眼淚馬上就要落下來(lái)了�？晌乙蝗淘偃蹋�還是忍了回去；我的心開(kāi)始發(fā)慌，不知道該怎么做了�？墒窍肓讼耄�一定會(huì)有辦法解決的。

　　我看了看附近，想找到公用電話�？墒强戳税胩�，并沒(méi)有公用電話。我想了想，可以向路人借手機(jī)用，可是我開(kāi)不了口，有些不好意思，我深呼了一口氣，大膽地走到一位年輕的阿姨面前，阿姨先是看了我一眼，就把我推開(kāi)了，她不僅推開(kāi)了我，還把我原來(lái)一點(diǎn)自信也推開(kāi)了。我有點(diǎn)灰心喪氣，我又來(lái)到一位阿姨旁邊，用乞求的目光看著阿姨，對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，能借我手機(jī)用一下嗎？我和媽媽走散了�！卑⒁毯敛华q豫地把手機(jī)借給了我。我打電話對(duì)媽媽說(shuō)：“你在哪？”媽媽說(shuō)：“我就在你對(duì)面，我去給你買(mǎi)飯，看見(jiàn)你張阿姨，我們?cè)诹奶臁！薄盀槭裁次覜](méi)有看見(jiàn)你？”“因?yàn)檐?chē)太多了！”聽(tīng)了這話，我的心才平靜下來(lái)。

　　從這件事我悟出了一個(gè)道理：遇到困難時(shí)，不要心慌，要去想怎樣解決困難，找到解決困難的辦法。

　　難題作文600字 篇7

　　在一個(gè)寒冷的冬天里，我和小伙伴經(jīng)常在玩堆雪人、打雪仗的游戲，但是覺(jué)得這些太幼稚，想換一個(gè)新花樣來(lái)玩。

　　我又去找他們玩，一個(gè)人更沒(méi)意思。在去尋找他們的路上，我一不小心滑倒了，哎喲，好疼啊，我在下坡時(shí)滑了二三米遠(yuǎn)，我沒(méi)在乎我的疼痛，但是我靈機(jī)一動(dòng)，想到了好玩的主意，我們可以玩雪上滑板，趕快去告訴他們，和他們一起玩。

　　我們找了一個(gè)很好的滑坡，又找到了幾塊木板當(dāng)我們的滑板。我們一只腳踩在滑板上，另一只腳輕輕地一蹬，為什么？為什么我沒(méi)有站好，他們都已經(jīng)滑走了，我?guī)状螄L試，都失敗了，我沒(méi)了信心；我很傷心，坐到了一旁。其他的伙伴都在滑著呢，而且很快樂(lè)。一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，吹動(dòng)著快樂(lè)搖擺的小草；而烏云，落在我的頭上，我在咀嚼著憂傷。

　　有一個(gè)嘲笑我，說(shuō)“你連自己創(chuàng)的游戲都不會(huì)玩，還教我們，哈。”現(xiàn)在我對(duì)自己更沒(méi)信心了。

　　當(dāng)爸爸經(jīng)過(guò)時(shí)，他問(wèn)道：“你怎么不和他們一起玩呢？”我沮喪道：“我連站都站不穩(wěn)，還怎么和他們一起玩呢？”“我來(lái)教你吧。”我和爸爸一起，爸爸一步一步教我，還教我讓我慢慢來(lái)，經(jīng)過(guò)幾次摔倒，站起來(lái)又摔倒，站起，終于可以站在滑板上向前滑了。

　　每當(dāng)路途茫茫進(jìn)，不要灰心喪氣，要對(duì)自己有信心。在生活的道路上，不管遇到怎樣的艱難險(xiǎn)阻，只要把大困難分解成小困難，一個(gè)一個(gè)地去解決，終將克服大困難，取得最后的勝利。

　　難題作文600字 篇8

　　生活中，處處都少不了難題。有了難題，才能得到鍛煉自己的機(jī)會(huì)，有了難題，人才能進(jìn)步；難題對(duì)于每個(gè)人都非常重要。

　　那是開(kāi)學(xué)第一周軍訓(xùn)的一個(gè)悶熱的日子，大家都在操場(chǎng)上辛苦的軍訓(xùn)著。剛跑完一圈沒(méi)喝上一口水，教官讓大家站軍姿。站了約十分鐘，大家已經(jīng)汗流浹背了。我也一樣，也很累，身上開(kāi)始發(fā)癢，加上我的腳后跟一直疼著，我?guī)缀蹩靾?jiān)持不住了。我的心里開(kāi)始有的雜念：如果我站出來(lái)了，同學(xué)們會(huì)不會(huì)嘲笑我？大家都在堅(jiān)持，我是不是也應(yīng)該多堅(jiān)持一會(huì)？要站多長(zhǎng)時(shí)間啊？堅(jiān)持不住了……“停！”教官終于說(shuō)停了，而我?guī)缀跏呛徒坦僬f(shuō)話時(shí)一起坐下的。我才發(fā)現(xiàn)自己剛才想的話已經(jīng)堅(jiān)持了三分鐘！怎么回事？我一開(kāi)始不是堅(jiān)持不住了嗎？我是怎么挺過(guò)來(lái)的？

　　一會(huì)兒，教官又讓大家練習(xí)齊步走，跑步走，雖然大家很累，但是軍訓(xùn)正是能看出一個(gè)人品質(zhì)的時(shí)候，又走了十多分鐘，我的腿已經(jīng)麻了，休息的時(shí)候連坐下都很難。此時(shí)此刻，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，當(dāng)時(shí)我那么累，但最后我還是堅(jiān)持下來(lái)了，站軍姿時(shí)，我左右為難，在心里想的時(shí)候，那一分一秒還是堅(jiān)持了下來(lái)，說(shuō)明我堅(jiān)持不懈，努力去做，以前沒(méi)做到的事情都可以完成。

　　當(dāng)遇到各種各樣大大小小的難題時(shí)，不要放棄，要堅(jiān)持下去，努力下去。就算你感覺(jué)實(shí)在堅(jiān)持不住了，也要多堅(jiān)持一秒。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，看起來(lái)非常難的事情，已經(jīng)被不知不覺(jué)中解決了。

　　難題作文600字 篇9

　　難題，誰(shuí)都遇到過(guò)，比如說(shuō)數(shù)學(xué)有道題不會(huì)做作文寫(xiě)不出來(lái)等等，我今天要說(shuō)的難題可大不一樣，因?yàn)檫@是一個(gè)道德難題。

　　這件事就發(fā)生在昨天放學(xué)的時(shí)候。那是天昏沉沉的，下著大雨，到處都是積水，好像老天都在生氣。隨著下課鈴聲，我和同學(xué)一起走出校門(mén)。由于要買(mǎi)一些科學(xué)課上需要用到的材料，我們走到了旁邊的文具店去買(mǎi)材料。出了店門(mén)，我忽然看見(jiàn)地上有一張還未被雨水浸濕的五元錢(qián)。我撿起來(lái)，定睛一看，真是五元錢(qián)。我想：是和一人買(mǎi)一支棒棒糖呢，還是問(wèn)一問(wèn)周?chē)�的人有沒(méi)有丟錢(qián)呢？我被這個(gè)道德難題困住了。經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)，我還是覺(jué)得應(yīng)該問(wèn)問(wèn)周?chē)�的人有沒(méi)有丟錢(qián)的，我正要開(kāi)始問(wèn)，文具店的阿姨走了出來(lái)，說(shuō)：“這五元錢(qián)是前面走的那位老伯伯付錢(qián)的時(shí)候掉的，才剛走，去前面看看，應(yīng)該可以追到�！弊詈�，阿姨又補(bǔ)充了一句：“一定要跑步去才可以追到哦！”

　　聽(tīng)了阿姨的話，我和同學(xué)立刻向前跑去。終于，我們?cè)诜��?wù)長(zhǎng)廊中看到了兩位老伯伯。我走上前問(wèn)了其中一位，這五元錢(qián)的確是他丟的。我把手中的那五元錢(qián)遞上去還給了他，說(shuō)了聲再見(jiàn)就回家了。

　　回家后，雖然衣服濕了，但我感到異常高興，因?yàn)橛辛苏\(chéng)信，有信用，就相當(dāng)于有了一大筆財(cái)富。還因?yàn)檎\(chéng)信是人生的通行證，并且誠(chéng)信使我在這倡導(dǎo)的比賽中獲得了勝利。

　　難題作文600字 篇10

　　當(dāng)我那雙布滿(mǎn)血絲的眼睛從數(shù)道難題上離開(kāi)時(shí)，我的心中在掙扎，到底怎么辦？是選A還是選B？我的目光逐漸合到一點(diǎn)，開(kāi)始變得呆滯，思緒也回到了下午。

　　那時(shí)，我和同學(xué)們一起去學(xué)奧數(shù)，題目很難，但我們還是披荊斬棘闖了過(guò)來(lái)，當(dāng)我們歡呼雀躍從座位上跳起看著時(shí)間準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，老師擋住了我們，并出了一道與當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容毫不相關(guān)的數(shù)學(xué)難題，他還告訴我們：“如果是自己算出來(lái)的，請(qǐng)?jiān)谙麓蝸?lái)時(shí)選A，并告訴我你的答案，如果借助別人算了出來(lái)，那么不用告訴我，因?yàn)槟阋�選B，選A？選B？你們自己決定�！�

　　當(dāng)思維從遙遠(yuǎn)的從前飄回現(xiàn)在，我的心掙扎得更厲害了，究競(jìng)怎么辦？在我的桌前就有電腦，我完全可以打開(kāi)電腦再搜索這題的答案，因?yàn)檫@題不是一的地難，我已經(jīng)思考了一個(gè)下午，我原本已堅(jiān)定了要選A的決心也在開(kāi)始動(dòng)搖了，這個(gè)想法嚴(yán)重地阻擋了我的思考，終于，我心中的A敗給了B，當(dāng)我的手伸到一本《數(shù)學(xué)難題解法》前時(shí)，我恍然間看到了我滑滑板時(shí)的照片，這讓我想起我學(xué)滑板時(shí)，都是自己獨(dú)立學(xué)會(huì)的，沒(méi)有旁人指導(dǎo)，那時(shí)，我還以為我學(xué)不會(huì)了，但到底，我還不是戰(zhàn)勝了困難嗎？想到這兒，我的手怔住了，慢慢地收回來(lái)，又繼續(xù)了我的思考……

　　在冬天寒冷的夜晚里，我解決了一個(gè)人人都會(huì)遇見(jiàn)，且容易讓人陷入迷茫的難題。

　　難題作文600字 篇11

　　在人的一生當(dāng)中，總會(huì)有一些難題，不管你怎么避免，都避免不了難事，但只要有恒心和信心，就沒(méi)有難題能難倒你。一天，老師出了一道求陰影部分面積的數(shù)學(xué)題給我們做，說(shuō)“這道題很難，大家要認(rèn)真思考�！甭�(tīng)了老師的話，我想：“不管多難，只要有恒心，總能完成的。”“翻到第110頁(yè)，15分鐘完成第2大題的第1小題。”老師說(shuō)著。我一看這么難的圖形，就抓緊時(shí)間寫(xiě)了起來(lái)。開(kāi)始我寫(xiě)的比較順利，后來(lái)我的腦子里的“路”被堵住了，費(fèi)盡心機(jī)，卻怎么也理不出頭緒，開(kāi)始挖耳撓腮。旁邊的同學(xué)也都在仔細(xì)的思考著。最可氣的是老師看我們這樣，在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍地偷笑，還說(shuō)：“哈哈，做不出來(lái)吧，如果有一人做出，我就請(qǐng)你們吃肯德基�！蔽覀兟�(tīng)了欣喜若狂，異口同聲說(shuō)：“說(shuō)話算數(shù)不許耍懶�！睍r(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我們?nèi)匀蛔�在椅子上苦苦思索著。我心想：“哎，我以為這道題是多么難。原來(lái)這么簡(jiǎn)單，我們大家能吃到肯德基了！”

　　漫長(zhǎng)的15分鐘過(guò)去了，我得意洋洋地對(duì)老師說(shuō)：“我做出來(lái)了，要請(qǐng)我們吃肯德基�！崩蠋熣f(shuō)：“好，不過(guò)你要為我們講解�！蔽抑钢鴪D形說(shuō)：“這道題其實(shí)很簡(jiǎn)單。只要你們添一根‘鋼絲’就可以了�！蔽矣霉P在陰影部分中心畫(huà)了一條對(duì)角線�！鞍�！”大家都張大了嘴巴，“這么簡(jiǎn)單怎么沒(méi)想到吧？”

　　通過(guò)這件事情，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)道理：世上的難題其實(shí)都不難，就看你有沒(méi)有恒心。

　　難題作文600字 篇12

　　我的媽媽呢，與其他的母親一樣平常無(wú)奇。每每下班回到家中，追劇這個(gè)大事就必不可少。好比說(shuō)最近流行的：三十而已，木魚(yú)，二十而立只要她有空，她立馬就拿起手機(jī)，打開(kāi)愛(ài)奇藝，不肯放過(guò)一刻時(shí)間。

　　但是，話說(shuō)回來(lái)，媽媽有空的時(shí)間不是一般的少哦。下班回到家就已經(jīng)快要七點(diǎn)了，吃頓豐盛的晚飯，至少要半個(gè)小時(shí)。你以為就好了？她還要馬上洗掉剛剛吃過(guò)的碗；幫妹妹解決生詞問(wèn)題，錄英語(yǔ)視頻，上傳打卡以及對(duì)當(dāng)堂課學(xué)的國(guó)際象棋進(jìn)行練習(xí)；事后，還要跟我一起去樓下運(yùn)動(dòng)，直到大汗淋漓為止。這樣子弄完，最快也要到九點(diǎn)了。那現(xiàn)在總可以了吧，想的美，No，媽媽還要陪著妹妹一起睡覺(jué)呢！妹妹現(xiàn)在一個(gè)人睡覺(jué)還害怕呢！媽媽若走了，妹妹便會(huì)哇哇大哭一場(chǎng)。所以只有等到妹妹睡熟了才可以悄悄溜出來(lái)玩一小會(huì)�？蛇@一小會(huì)兒永遠(yuǎn)是那么短暫，因?yàn)�，夜已�?jīng)深了，月悄悄地將光打在了窗邊，四周黑洞洞的，連風(fēng)的路過(guò)都能察覺(jué)。是時(shí)候該睡了，洗漱罷，一天到晚就過(guò)去了。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，追劇就是一個(gè)大難題，不知不覺(jué)間，媽媽對(duì)追劇的熱愛(ài)隨時(shí)間流逝，忙碌之中，追劇在生活中占據(jù)的地位也不那么重要了。雖然忙碌，但是同時(shí)也讓生活變得有了味兒，變得不在無(wú)所事事了。媽媽每天都快樂(lè)著妹妹和我的快樂(lè)。

　　誰(shuí)說(shuō)追劇就一定有意思呢？

　　難題作文600字 篇13

　　一滴水從懸崖上掉下來(lái)，發(fā)誓要把下面的巖石滴穿，而小水滴總是告訴自己“我一定能把下面的那顆巖石滴穿。”

　　而在小水滴自身強(qiáng)大的信念的作用下，迎來(lái)的卻只是一次次對(duì)巖石的微弱攻擊。

　　昨天晚上，我在房間里鉆研著一道難題，可我怎么也思考不出正確的答案。一直到了深夜，我還沒(méi)能把答案算出來(lái)。原本對(duì)這道題滿(mǎn)心好奇的我，也變得枯燥無(wú)味起來(lái)。

　　小水滴還在跳，它為下面那被自己滴成的小洞而感到欣慰，巖石旁邊的大樹(shù)對(duì)小水滴說(shuō)：“你追求這種無(wú)謂的成就有什么用呢？不如召集你的兄弟匯集成小河，滋潤(rùn)一下大地也好啊！”

　　后來(lái)，母親走來(lái)了，那緩緩的腳步聲越來(lái)越大。她推開(kāi)門(mén)說(shuō)：“文軒，快去睡覺(jué)，都什么時(shí)辰了，不要做了。”“等等吧�！蔽艺f(shuō)。“不行！”又是一聲嚴(yán)厲的呵斥。我只好先乖乖就范。可不到十分鐘，燈又重新亮起來(lái)了。母親的命令可阻擋不了我對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。

　　小水滴還在興致勃勃地滴落著。

　　我還在孜孜不倦地列著算式。

　　時(shí)間飛逝。

　　小水滴也快把巖石滴穿，在它最后一次滴落時(shí)，縱身一躍，向著它那偉大的追求沖刺。

　　我也終于列對(duì)了算式，然后就是認(rèn)真地算著得數(shù)。

　　小水滴成功了。這就是它的追求。

　　我算出來(lái)答案來(lái)了。這便是我的追求。

　　難題作文600字 篇14

　　最近，家里的下水道不知被什么東西堵住了，這下水池只能接水，不能放水了。每天爸爸媽媽洗完菜，做完飯時(shí)，總是積了一大池水，晚上便得一舀一舀地往外淘，既費(fèi)力，又費(fèi)時(shí)，可是又有什么辦法呢？爸爸捅了好幾次下水道，可都無(wú)濟(jì)于事，到頭來(lái)還得硬著頭皮舀水。

　　這天晚上，媽媽又不耐煩地走到池子旁，她剛拿起水舀，忽然眼睛一亮，欣喜地說(shuō)：“咱們利用虹吸現(xiàn)象將水池里的水先排出裝在一大盆里，這樣不彎腰就能把水都排干凈，又省時(shí)，又省力，最后一倒不就得了！”爸爸一拍大腿說(shuō)：“對(duì)呀，真是個(gè)好主意！”姐姐也高興地說(shuō)：“還是媽媽腦子快！”可我卻在一旁呆住了，什么叫“虹吸現(xiàn)象？怎么才能把水從水池里吸出來(lái)呢？這一連串的問(wèn)號(hào)，把我搞得糊里糊涂，不一會(huì)，媽媽拿來(lái)了一根粗塑料管，把管里裝滿(mǎn)水，將一頭伸進(jìn)池中，另一頭懸空，底下接個(gè)盆，一會(huì)，水便嘩嘩地流進(jìn)盆里，僅僅半分鐘，就全吸了出來(lái)，這可比一舀一舀地淘省事多了，可這又是什么原理呢？于是我問(wèn)爸爸，爸爸笑著說(shuō)：“虹吸現(xiàn)象”是物理學(xué)上的一個(gè)名詞。塑料管里裝滿(mǎn)了水，里面就不存在空氣，把管的一頭伸進(jìn)水中，另一頭低垂，大氣壓力便壓向池中的水面，外面的壓力大于管里的壓力，水無(wú)處去，只能往管里走。這樣，水便抽了出來(lái)。再有，管的另一頭決不能高于伸進(jìn)水中的一頭，因?yàn)樗�向�?lái)是從高往低流的。聽(tīng)到這兒，我也似懂非懂。

　　媽媽解決問(wèn)題的方法不但巧，而且還像是給我們做了一次科學(xué)小實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>

　　難題作文600字 篇15

　　人生的難題數(shù)不勝數(shù)，總是讓人猶豫不決，在是非中間徘徊不定。

　　一天，我正乘著公交車(chē)前往“新華書(shū)店”。途中，車(chē)上的人越來(lái)越多，擁擠得連空氣都不夠用了。公交車(chē)時(shí)而彎，時(shí)而停下，弄得大家前仰后翻。在搖晃中，一位乘客的錢(qián)包掉到了我腳邊。

　　此時(shí)，我既可以順手將錢(qián)撿起，收入囊中，也可以撿起這些錢(qián)還給失主，到底該做何抉擇？我猶豫了。天哪！命運(yùn)為什么要出這樣一個(gè)難題來(lái)考驗(yàn)我！要知道，如果這些錢(qián)是屬于我的，我就可以利用它去參觀名勝古跡，去吃肯德基，去逛游樂(lè)園……無(wú)憂無(wú)慮、自由自在�？蓡�(wèn)題是這錢(qián)不是我的，我使用它的時(shí)候不得的快樂(lè)，只有自責(zé)、恐懼。這樣的話，我觀賞美景時(shí)就會(huì)覺(jué)得一片漆黑，品嘗美食時(shí)就會(huì)覺(jué)得無(wú)味，游逛游樂(lè)園時(shí)也不會(huì)感到愜意……這半路殺出的老虎可把我給難到了�！霸趺崔k，怎么辦？”我頓時(shí)如同熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)。于是，我又進(jìn)行了一番思想斗爭(zhēng)：家長(zhǎng)老師都說(shuō)做人要拾金不昧，況且花這些本就不屬于我的錢(qián)我也會(huì)過(guò)意不去。在說(shuō)，最近報(bào)紙上也刊登了不少歹徒搶劫、偷錢(qián)的事，如果我在別人不知不曉的情況拿走這些錢(qián)，不久跟犯罪擦上了邊嗎？我可不想這樣……眼看失主就要下車(chē)了，我當(dāng)機(jī)立斷，撿起錢(qián)包還給了這位丟錢(qián)的叔叔。他還直夸我是個(gè)拾金不昧的小伙子哩！聽(tīng)了這句話，我既有些內(nèi)疚又有些欣喜。

　　人生就是如此，總會(huì)遇到些讓人躊躇不定的事，我們應(yīng)該明智些，做出正確的選擇。

　　難題作文600字 篇16

　　數(shù)學(xué)是一門(mén)無(wú)比奇妙的學(xué)科，它雖然復(fù)雜繁瑣，但卻把圖形和數(shù)字完美地結(jié)合，讓人陶醉其中。而其中的難題便是我們思維的體操，是讓我們到達(dá)成功彼岸的小舟。

　　今天的數(shù)學(xué)課上，老師為我們講解數(shù)學(xué)書(shū)第二十八頁(yè)上的思考題。這道題粗略一看是讓人有點(diǎn)丈二的和尚——摸不著頭腦，但深入想一想，抓住細(xì)節(jié)找到突破點(diǎn)，解題的思路就會(huì)呈現(xiàn)出來(lái)了。我們知道了圓鋼的底面半徑，后面又寫(xiě)了圓鋼拉出水面八厘米，水面就下降了四厘米，那么我們馬上就能想到拉出的體積就等于水面下降的體積，那么就可以求出水面下降的體積再除以高四厘米，就可以求出水池的底面積。前面說(shuō)放入圓鋼后水面上升了九厘米，那么上升的體積就是圓鋼的體積，用底面積乘九就能解答了。同學(xué)們都能這樣解答，老師也很高興。但也有同學(xué)有其他的辦法。有位同學(xué)想在這道題里圓鋼每拉出倆厘米，水面便下降一厘米，我把他的話用數(shù)學(xué)的表達(dá)方式概括就是圓鋼移動(dòng)距離：水面移動(dòng)距離等于2：1。那么水面上升九厘米，就代表了這跟圓柱下降了十八里米，高也就是十八里米，那么就用底面積乘高就可以直接算出圓鋼的體積了。老師聽(tīng)了我們的回答之后，都說(shuō)我們太了不起了。

　　數(shù)學(xué)中的難題雖然很難，但只要我們能聯(lián)系起學(xué)過(guò)的知識(shí)解答他們，就會(huì)發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的其樂(lè)無(wú)窮。

　　難題作文600字 篇17

　　星期天上午，弟弟來(lái)到我家做客。他還把作業(yè)本也帶來(lái)了。他說(shuō)：“姐姐，今天我除了玩，還要做一些作業(yè)。”我覺(jué)得弟弟這樣看重學(xué)習(xí)，也就點(diǎn)頭同意了。

　　我們先玩了一個(gè)小時(shí)，弟弟就提出來(lái)要做作業(yè)了。我就和他一起坐在一張桌子前做起作業(yè)來(lái)了。做著做著，弟弟忽然把筆放在了桌子上面，凝神思考著。我看到他這么專(zhuān)注，知道他一定是碰到了難題。于是，我就問(wèn)他：“弟弟，什么題目把你給難住了？”“喏，就是這一道題目。只是你讓我再想一想，做一做。如果我實(shí)在做不出來(lái)再請(qǐng)你幫助解決�！蔽荫R上說(shuō)：“那你就好好想想，再認(rèn)真算算。如果實(shí)在做不出來(lái)，就一定要問(wèn)我！我可要自己做作業(yè)了。”說(shuō)完，我就低下了頭做起了作業(yè)來(lái)了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，弟弟對(duì)我說(shuō)：“姐姐，教教我吧！這道題怎么也做不出來(lái)了！”他還把本子遞給了我。我看了一看題目，思考了一會(huì)兒，很快有了解答這一道題目的方法。于是，我把怎么樣才能夠解開(kāi)這道題目的方法對(duì)弟弟說(shuō)了一遍，并且把一些難于理解的地方詳細(xì)講述。弟弟聽(tīng)了以后馬上拿起筆來(lái)計(jì)算了一次。沒(méi)過(guò)幾分鐘，他就把這一道題目做了出來(lái)。這時(shí)，他開(kāi)心得又是蹦又是跳，簡(jiǎn)直無(wú)法形容他的高興勁。他還連連對(duì)我說(shuō)：“姐姐，謝謝，謝謝！”

　　中午到了，我和弟弟把作業(yè)全部做好了。收拾好書(shū)包，我就和弟弟一起去吃飯了。在吃飯的時(shí)候，他還在夸我說(shuō)：“姐姐對(duì)我真好！”

　　難題作文600字 篇18

　　在我學(xué)習(xí)的過(guò)程中，總是會(huì)遇到一些難題，這些難題就像攔路虎一樣阻擋著我，但我總是竭盡全力戰(zhàn)勝它。

　　記得有一次數(shù)學(xué)期中考試。上課鈴響了，老師抱著一沓試卷，微笑著走進(jìn)教室。我一看見(jiàn)試卷，心里就情不自禁地緊張起來(lái)。雖然平時(shí)成績(jī)還不錯(cuò)，但是我還是很害怕。拿到試卷后，我走馬觀花看了一遍題目，心中暗暗自喜，真是張飛吃豆芽——小菜一碟。于是我?jiàn)^筆疾書(shū)寫(xiě)了起來(lái)。

　　開(kāi)始做的還算順利，寫(xiě)到最后一題時(shí)，一只兇猛的攔路虎就擋在了我面前。這只老虎張牙舞爪的，我不僅緊張起來(lái)。這可怎么辦呀？這道題完全不會(huì)。我冥思苦想，也沒(méi)有答案。太難了，要不就空著吧。正當(dāng)我想放棄時(shí)，又擔(dān)心失分太多，成績(jī)會(huì)很差，就強(qiáng)迫自己沉下心來(lái)，向它發(fā)起挑戰(zhàn)。世上無(wú)難事，只怕有心人，堅(jiān)持就是勝利，我再認(rèn)真想想，多讀幾遍題目，說(shuō)不定就能做出來(lái)呢。我一邊給自己打氣，一邊我絞盡腦汁，想了又想，算了一遍又一遍，終于做出來(lái)了，但不知道答案對(duì)不對(duì)。眼看就要交卷，而我顧不上這么多了，不管三七二十一，只能硬著頭皮交了卷。

　　第二天，成績(jī)出來(lái)了。當(dāng)我拿到試卷時(shí)，看到紅紅的98分時(shí)，既驚訝又興奮，我看了看那只攔路虎，旁邊紅紅的對(duì)號(hào)好像在朝我微笑，仿佛對(duì)我說(shuō)：“恭喜你，答對(duì)了！”我高興得歡呼雀躍。

　　那天，我開(kāi)心極了，這開(kāi)心，不僅僅因?yàn)槲铱剂?8分，更讓我開(kāi)心的是，我戰(zhàn)勝了難題。

　　難題作文600字 篇19

　　我是班級(jí)的學(xué)習(xí)委員，又是語(yǔ)文課的課代表，非常愿意幫助同學(xué)解決一些疑難問(wèn)題。一天中午，大家吃好午飯，陸續(xù)地回到了教室里。

　　當(dāng)我走進(jìn)教室的時(shí)候，看見(jiàn)邵鳳金同學(xué)正坐在座位上緊皺著眉頭，拿著筆，看著書(shū)和作業(yè)本。我放下飯盒以后就走到她身邊。我向她的桌子上面一看。哦，原來(lái)她是被一道難題給難住了。于是，我就坐到她的前面，與她認(rèn)真地分析那道題目。在我分析的時(shí)候，她不時(shí)地問(wèn)這問(wèn)那，還說(shuō)出了自己的見(jiàn)解。我和她分析著，討論著，計(jì)算著。結(jié)果很快出來(lái)了。

　　可是，答案不對(duì)。怎么會(huì)呢？我就耐心地對(duì)她說(shuō)：“你呀，別灰心！我們?cè)僦匦路治鲇?jì)算一遍。對(duì)自己一定要有信心！”她聽(tīng)了我對(duì)她說(shuō)的話，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“嗯，好！”我們又做了一遍。這一次我看得更加仔細(xì)了，每一個(gè)細(xì)小地地方都不放過(guò)，生怕有什么遺漏。但是，不知道怎么一回事情，計(jì)算到最后結(jié)果還是錯(cuò)了。邵鳳金楞在那里一動(dòng)不動(dòng)了！她沒(méi)有放棄，過(guò)了一會(huì)兒，又思考起來(lái)，計(jì)算起來(lái)。我也去拿來(lái)了草稿紙，和她一起做了起來(lái)。

　　皇天不負(fù)有心人，終于，很快就有了正確的結(jié)果。那道難題終于被我們解出來(lái)了！她臉上露出了勝利的笑容。我離開(kāi)她想去運(yùn)動(dòng)一下，放松一下自己的精神，更好地上課。這時(shí)，上課的鈴聲響了起來(lái)。同學(xué)們都跑回教室來(lái)了。我也馬上回到自己的座位上面坐了下來(lái)，等待老師來(lái)給我們上課。雖然我沒(méi)有休息好，但是我想到自己為同學(xué)解決了困難還是非常高興。

　　難題作文600字 篇20

　　童年就像一本永不褪色的畫(huà)冊(cè)，記錄著我的喜怒哀樂(lè)，隨著記憶的流逝，有一些事情被時(shí)間給抹去變得模糊，但是有一件事卻讓我記憶猶新，永遠(yuǎn)也抹不去，就讓我和你們講一講吧。

　　那是一個(gè)寧?kù)o的夜晚，我寫(xiě)完作業(yè)，正準(zhǔn)備看書(shū)時(shí)，突然想起＂哎呀，奧數(shù)題還沒(méi)寫(xiě)呢！＂于是我打我打開(kāi)了新東方奧數(shù)習(xí)題，仔仔細(xì)細(xì)的寫(xiě)起來(lái)，但是有一道題我不會(huì)寫(xiě)，于是我便開(kāi)始思考了起來(lái)，想啊想，這道題好難啊我想了半天，試了無(wú)數(shù)種的辦法，可是都行不通，我仍然不到黃河不死心，繼續(xù)想著。

　　“滴答，滴答”時(shí)間像流水一樣流過(guò)，我的手上冒出了汗，頭上滲出了細(xì)細(xì)的汗珠，我還是想不出答案。這時(shí)蹦出了個(gè)聲音說(shuō)：＂別想了，別想了＂又有一個(gè)聲音說(shuō)：＂不要?dú)怵H，繼續(xù)想�。⑦@兩個(gè)聲音一直在我腦袋里回蕩，后面我堅(jiān)持了我自己的想法，繼續(xù)思考了起來(lái)。這時(shí)，我好像想通了一些，第一步想通了，可到第二步又卡住了，這就好像一個(gè)死結(jié)，被我解開(kāi)了一些，但是下面又解不開(kāi)了。這時(shí)我想起了上課老師講的內(nèi)容，上課的畫(huà)面在我腦子里重現(xiàn)，但還是無(wú)法解開(kāi)，這時(shí)候媽媽來(lái)了，她給我講題，最后我終于戰(zhàn)勝了這道難題。真是功夫不負(fù)有心人。

　　通過(guò)了這件事我知道了，做事要持之以恒，不能半途而會(huì)，否則就事倍功半了。

　　難題作文600字 篇21

　　這道題很棘手，真不知道該如何解決。

　　元旦節(jié)我參加了“青少年城市生存挑戰(zhàn)賽”，難題也接踵而來(lái)。這天我要第一次離開(kāi)爸媽?zhuān)瑧{借手中的一元錢(qián)解決生活的問(wèn)題，最大的難題就是中午的餐費(fèi)。當(dāng)今社會(huì)一元錢(qián)能干什么？坐一次公交的費(fèi)用，或者能買(mǎi)兩根棒棒糖，或者能買(mǎi)一個(gè)小燒餅。問(wèn)題是中午還有一個(gè)白吃飯的教練，還得養(yǎng)活他呀？

　　我隨著團(tuán)隊(duì)步入一家面包房，我們沒(méi)有辦法的辦法就是給那里的叔叔阿姨們表演節(jié)目，賣(mài)藝求贊助費(fèi)。世上無(wú)難事只怕有心人，我們的精神感動(dòng)了愛(ài)心商家們，他們紛紛解囊，為我們做贊助。我們的隊(duì)長(zhǎng)甩掉厚厚的棉襖，跳起了街舞，引得眾人觀賞贊助�？偹阗嵉搅艘还P生活費(fèi)，我們隊(duì)九個(gè)人賺到了一百一十五元五角，中午應(yīng)該不會(huì)餓肚子了！我心里竊喜，懸著的心終于放回了肚內(nèi)。

　　誰(shuí)料想，中午教練帶我們走進(jìn)一家餐館，我們圍坐在餐桌周?chē)��？粗�教練點(diǎn)餐，聽(tīng)著服務(wù)員報(bào)價(jià)，一個(gè)個(gè)全傻眼了。辛辛苦苦一上午竟買(mǎi)不到這一桌大餐，我們?nèi)缤�泄了氣的皮球，全無(wú)語(yǔ)了！

　　“怎么辦？怎么辦？”我們大眼瞪小眼，沒(méi)有了主意。

　　教練笑了：“今天給大家出這道難題，就是讓你們明白一個(gè)道理：花錢(qián)容易掙錢(qián)難！”

　　破解了這道難題，我們由衷地感嘆，今后再也不亂花錢(qián)了！

　　難題作文600字 篇22

　　我剛當(dāng)上學(xué)習(xí)委員，老師就宣布一個(gè)規(guī)定：每個(gè)干部都得輔導(dǎo)一個(gè)差生。老師還說(shuō)，只要誰(shuí)能讓輔導(dǎo)的學(xué)生考試達(dá)到八十分，就獎(jiǎng)勵(lì)給誰(shuí)一支鉛筆。

　　我就選擇了高堯，他的學(xué)習(xí)成績(jī)不好，總是五十多分，但是我想，只要努力，考個(gè)八十分應(yīng)該不難。

　　可是，高堯不好管，他很倔強(qiáng)，我說(shuō)什么他都不聽(tīng)。一考試，他連六十分都得不到。我看了他的試卷，發(fā)現(xiàn)他很多字不會(huì)寫(xiě)，也就根本分不清什么形近字同音字，看圖作文就更是糊涂。

　　我就利用體育課的時(shí)間從形近字教起。還不錯(cuò)，他還跟著我寫(xiě)�？墒�，教他寫(xiě)同音字時(shí)，他就不耐煩了，他說(shuō)：“要下課了，今天寫(xiě)了這么多了，我不寫(xiě)了�！蔽艺f(shuō)：“放學(xué)還早呢，今天學(xué)完這幾個(gè)字�！彼�理都不理我，提起書(shū)包就走了。

　　第二次是利用活動(dòng)課給他補(bǔ)習(xí)，他不肯學(xué)，還找出了理由：“明天的家庭作業(yè)你今天要我寫(xiě)干嘛？你還讓不讓我出去玩？明天的作業(yè)明天寫(xiě)�！蔽艺f(shuō)：“你必須學(xué)在前面，你才能提高。你學(xué)不學(xué)？不學(xué)我告訴老師去！”他有點(diǎn)怕老師，不敢不寫(xiě)，可是，他總是氣鼓鼓地看著我。我真的很不高興，我放棄了活動(dòng)時(shí)間幫助他，他還不高興，還恨我，我是費(fèi)力不討好呢。

　　最難的是輔導(dǎo)作文，我跟他說(shuō)了半天，要學(xué)會(huì)想像，要想像人物會(huì)說(shuō)什么，會(huì)干什么，還會(huì)想什么……結(jié)果，他人坐在那里，心早飛走了，根本沒(méi)聽(tīng)我在說(shuō)什么。講完了，他還是什么也寫(xiě)不出。

　　我發(fā)現(xiàn)我的想法很難實(shí)現(xiàn)，想要提高這個(gè)人的成績(jī)，還真是個(gè)難題！

　　難題作文600字 篇23

　　如果說(shuō)人生是一首歌，那么生活中的酸甜便是這首歌必不可少的部分；如果說(shuō)人生是一片海，那么波浪就是人生的挫折。

　　“光陰似箭，日月如梭”。轉(zhuǎn)眼之間，我度過(guò)了十二個(gè)春秋，雖然許多事我都忘記了，但是有件事仍然讓我銘記于心，因?yàn)槟且豢�，我長(zhǎng)大了。

　　我上三年級(jí)的時(shí)候，我家剛搬了新家，因?yàn)槲覀兗抑挥形野职忠粋�(gè)人去掙錢(qián)，讓他壓力很大，所以媽媽只好也去打工。有一次，媽媽打工，加班到十一點(diǎn)，不能回來(lái)給我做飯，讓我去親戚家吃飯。我是一個(gè)沒(méi)有獨(dú)立性的人，平時(shí)從沒(méi)獨(dú)自一人去過(guò)親戚家，因?yàn)槲沂且粋�(gè)膽小的孩子，怕黑，怎么可能會(huì)一個(gè)人去呢？可是不去，吃什么呢？這時(shí)，我想到了媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的，要學(xué)會(huì)獨(dú)立。于是，我鼓起勇氣，拿著手電筒出發(fā)了。

　　起初周?chē)�的人比較多，我不是很害怕，后來(lái)路上只剩我自己，我越來(lái)越害怕，寂靜的夜晚，偶爾一聲?shū)B(niǎo)兒的鳴叫使我的心情忐忑不安，總是怕旁邊跳出一個(gè)小鬼，或從后面突然跳出一個(gè)小鬼把我抓走了。我怕黑的天性使我總想回頭，使我總想放棄，可是我心想：一點(diǎn)黑怕什么，我可是男子漢，如果怕黑我就不是男子漢了，我皺緊眉頭沖了過(guò)去。這時(shí)，我感覺(jué)周?chē)�不那么可怕了。我心里也變得不是那么害怕了�；氐郊�，我驕傲地�?duì)媽媽講述了這件事，媽媽對(duì)我說(shuō)：“兒子，你真的長(zhǎng)大了�！�

　　通過(guò)這件事，我明白了——如果面對(duì)自己害怕的事，一定不要放棄，要去鼓起勇氣面對(duì)，并努力把它解決。

　　難題作文600字 篇24

　　從我記事的那一天起，我經(jīng)歷過(guò)順流，經(jīng)歷過(guò)逆風(fēng)，嘗過(guò)失敗的苦果，也嘗過(guò)成功的滋味。其中，一次攻克奧數(shù)難題的經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。

　　那是我上四年級(jí)的時(shí)候，一天上奧數(shù)課，老師布置了幾道題。我先后做出了其他幾道題，可最后一道題卻把我難住了。這道題的題目是：甲、乙兩個(gè)騎摩托車(chē)在A、B兩地出發(fā)并相向而行，甲每小時(shí)行35千米，乙每小時(shí)行32千米，數(shù)小時(shí)后，兩人在距中點(diǎn)3千米出相遇，那么A、B兩地相距多遠(yuǎn)？我想：奇怪了，老師不是說(shuō)過(guò)一道公式“速度和時(shí)間=路程”嗎？時(shí)間怎么沒(méi)交待？于是，我左思右想，用了一張又一張的草稿紙，可就是找不到解題的竅門(mén)。一氣之下，我想：這題這么難，還是別做了吧�？晌乙豢矗�同學(xué)們一個(gè)個(gè)在埋頭思考，讓我有了一種與眾不同的感覺(jué)，頓時(shí)羞愧難當(dāng)。同樣的一道題，別人能做，我怎么能輕易說(shuō)“不”呢？ 我重整旗鼓，又反復(fù)在草稿紙上演算起來(lái)。終于，功夫不負(fù)有心人，一會(huì)兒，我想出了解題的方法：距中點(diǎn)3千米不就是6千米嗎？用6千米除以速度不就是時(shí)間了嗎？我迅速把答案寫(xiě)在課本上。過(guò)了一會(huì)兒，老師在課堂上進(jìn)行了校對(duì)，結(jié)果證實(shí)我的答案是正確的。此時(shí)，我終于嘗到了成功的滋味，也明白了“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”這句家喻戶(hù)曉的歌詞內(nèi)在的深刻含義，心里比喝了蜜還甜。

　　今天是難忘的，我既攻克了奧數(shù)難題，又嘗到了成功的滋味，還讓我明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人”的道理，它將是我成長(zhǎng)道路上的引路燈。

　　難題作文600字 篇25

　　“為什么，為什么，為什么不可以看演唱會(huì)，已經(jīng)放假了呀。好不容易有時(shí)間，但還是剝奪我的自由！"

　　那天我一回家馬上到頭就睡，為的就是保持充沛的精神讓我認(rèn)真地看張杰“這就是愛(ài)”的演唱會(huì)。

　　鬧鐘響了，睡意并沒(méi)有揮去，不過(guò)想起我的偶像，一開(kāi)始的意愿立刻煙消云散。乘爸媽出去散步的閑暇，我打開(kāi)電視看了起來(lái)，剛剛沉醉在音樂(lè)中時(shí)，爸媽那沉重的腳步環(huán)繞在我耳畔，我極不情愿的關(guān)了電視，往書(shū)房走去，邊走邊嘀咕著“真是說(shuō)曹操，曹操就到！我真是個(gè)‘烏鴉嘴’！”我在屋里走來(lái)走去，時(shí)不時(shí)聽(tīng)聽(tīng)門(mén)外的動(dòng)靜，等待時(shí)機(jī)。我雙手插在口袋里，大搖大擺的從他們前面走過(guò)，表面上是正視前方找東西，其實(shí)眼神和心已經(jīng)“貼”在電視機(jī)上了�？上Ш镁安婚L(zhǎng)，我媽把我攆走了。我再一次像個(gè)“間諜”樣的，把門(mén)開(kāi)個(gè)小縫注視外面人的一舉一動(dòng)，他們可能不知道“隔墻有耳”這個(gè)詞吧！我假裝上廁所，但是我還是瞟著電視不放，“啪”，我撞墻了，我媽跑過(guò)來(lái)問(wèn)有沒(méi)有事，乘此機(jī)會(huì)我看得更清楚了。這么來(lái)回幾次，我的眼睛都快瞟歪了，最后一來(lái)，電視沒(méi)看成，反而被發(fā)現(xiàn)了。真是賠了夫人，又折了兵！

　　娘啊，您什么時(shí)候能放我一馬？讓我安心的看電視？哪怕半個(gè)小時(shí)也好，讓我不用提心吊膽的生活��！

　　看電視，我的難題！

　　難題作文600字 篇26

　　在這周五的時(shí)候，同學(xué)們剛從操場(chǎng)上做完大課間回到班里，個(gè)個(gè)都累得疲憊不堪。下一節(jié)是音樂(lè)課，許多同學(xué)都愁眉苦臉的，都是因?yàn)橥鼛Я税蜑�，而在教室里�?lái)回踱步著。

　　“離上課還有兩分鐘，請(qǐng)各位老師同學(xué)回到班級(jí)準(zhǔn)備上課�！睆V播響起了，許多同學(xué)都從教室里一溜煙的跑走了。我拿好東西，也慢慢的往外走著�？蛇�沒(méi)走到樓梯口，同學(xué)們就像擁馬蜂窩似的，一股腦的全都回到了班。我還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)過(guò)來(lái)，上課鈴聲就打響了。

　　看來(lái)大事不妙，我也稀里糊涂的回到了班。沒(méi)帶巴烏的同學(xué)都在心中暗暗樂(lè)著，大家都在問(wèn)著為什么？不知哪一個(gè)同學(xué)插了一句嘴“這節(jié)課改上體育”，我們的體育委員一下子就竄到了講臺(tái)上喊著紀(jì)律。班上亂成了一鍋粥。

　　正當(dāng)這時(shí)，王老師竟然神不知鬼不覺(jué)的出現(xiàn)在了教室里，滿(mǎn)臉疑惑的對(duì)我們說(shuō)，為什么不去上音樂(lè)課呢？大家都在指那個(gè)說(shuō)“改成體育課”的人。這個(gè)推卸到那個(gè)身上，那個(gè)又推卸到這個(gè)身上。到底誰(shuí)是兇手呢？我們班Z同學(xué)說(shuō)，她看見(jiàn)有很多的同學(xué)往下沖，所以就造成了全班70多個(gè)人，都上了一節(jié)“遲到的音樂(lè)課”。調(diào)查了事情的真相后，原來(lái)是因?yàn)槟切┩瑢W(xué)是上完廁所，回到班級(jí)的同學(xué)，卻被大家誤以為成音樂(lè)課改上體育課的消息。

　　大家得知后，都像飛一樣的往上跑。只看見(jiàn)音樂(lè)老師在教室里站著，板著個(gè)臉，一句話也不說(shuō)。開(kāi)口的第1句話就是生氣的想要知道到底是哪位同學(xué)傳的消息。

　　唉！本來(lái)好好的一節(jié)音樂(lè)課，卻變成了一件大難題。

　　難題作文600字 篇27

　　人在旅途，總會(huì)有看不完的景致，說(shuō)不完的感受。歲月如歌，人生的意義，不應(yīng)該僅僅重視結(jié)果，更應(yīng)該咀嚼生命的每一個(gè)過(guò)程，我們的生活因此而豐盈。

　　這是發(fā)生在六上學(xué)期的一件事，一直深深地刻在我腦袋里，揮之不去，對(duì)我影響很大。那是一個(gè)星期五……

　　“朱芯俁，去把回家作業(yè)抄上�！眳抢蠋煹穆曇繇懫稹�幾分鐘之后，朱芯俁抄完了，但作業(yè)中的一項(xiàng)引起了我們遐想，大家在座位上紛紛議論。那項(xiàng)作業(yè)就是用一筆畫(huà)成一個(gè)圈，中間一個(gè)點(diǎn)。啊？這，這可能嗎？我一臉疑惑與不解。吳老師講解了一下：“只能用一支筆和一張白紙�！贝蠹矣殖抽_(kāi)了，我心想：這是個(gè)難題啊！看來(lái)我要好好想想了。

　　回到家，我坐著想了許久，媽媽走了過(guò)來(lái)，輕輕拍拍我的肩膀，安慰道：“慢慢來(lái)，不要著急，想想別的辦法�！蔽夷窃�本急躁的心漸漸的平靜下來(lái)。我梳理了一下思緒，認(rèn)真地，一步一步地想：一筆畫(huà)成是不可能的，不能用兩支筆，也不能用兩張紙。如果能用兩張紙就好了，那樣就可以把本要在一圈一點(diǎn)中間的一條先用另一張紙遮住，畫(huà)在另一張紙上了。對(duì)呀！我有方法了！

　　方法有了，我要開(kāi)始嘗試了。我拿來(lái)一張白紙，一支筆，將長(zhǎng)方形紙折出一個(gè)角，在折出角的直角點(diǎn)上點(diǎn)了一個(gè)點(diǎn)，再小心翼翼地向折的角上畫(huà)了一條直線。接著連住畫(huà)了一個(gè)大圈，在快畫(huà)完時(shí)，我又將角打開(kāi)連住前面的線頭，成功了！

　　這次成功，給了我歡樂(lè)和幫助，也讓我學(xué)會(huì)了認(rèn)真的思考。

　　難題作文600字 篇28

　　人的一生，可謂極其漫長(zhǎng)也極其短暫。如果不懂珍惜，等到失去，萬(wàn)金難求一分鐘。 人的一生，注定不可能一個(gè)人度過(guò)，那是在許多人的陪伴下，其中最重要的就是親情。 在我的腦海之中，有著那樣一幅絕美的畫(huà)面。 那是一個(gè)群星璀璨的夜晚，我躺在草地之上望深邃星空，心仿佛深入無(wú)邊宇宙之中盡情遨游，那是無(wú)與倫比的享受。忽聽(tīng)到耳邊傳來(lái)母親一聲聲叫喊，那是叫我吃飯呢！走進(jìn)溫馨的家中，看到父母在熱騰騰的飯桌面前等待，終于知道，原來(lái)幸福觸手可及。

　　世間何為大？是親情。漫漫人生路，也只有他能伴你身旁。 在我的腦海中，還有那樣一幅寂靜的畫(huà)面。 那是一個(gè)大雨傾盆的夜晚，我毫無(wú)防備地走在街道上，任由雨點(diǎn)一滴滴擊打在我的身軀之上。此時(shí)，我的心前所未有的靜。面對(duì)荒蕪人煙的街道上，自己獨(dú)自漫步，又有誰(shuí)能幫你遮風(fēng)擋雨？又有誰(shuí)能幫你走過(guò)這一大雨之路？只能靠自己。俗話說(shuō)：靠人不如靠己。一直靠別人的幫助來(lái)過(guò)日子，終是庸人。雖前路茫然，毫無(wú)路徑可言，客戶(hù)思考自己拼一次，也許功成名就。 每個(gè)人有每個(gè)人不同的路，感悟不一，想法不一。可殊途同歸，功成名就是真，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想是真。切不可孤獨(dú)前行，那注定失敗。切不可獨(dú)斷專(zhuān)行，那注定失敗。 吸古人之理，做當(dāng)今之事，開(kāi)創(chuàng)一番天地，只為那需要守護(hù)之人，只求他們幸福。所以，我盡力為之，盡全力為之。

　　難題作文600字 篇29

　　我碰到過(guò)許許多多的難題，有的在考試中與我作對(duì)，有的在作業(yè)中與我打斗。我說(shuō)的這件事發(fā)生在考試中。

　　那天，正在考試，看著一道道數(shù)字與文字變成的數(shù)字題，我開(kāi)始熱血沸騰，好簡(jiǎn)單的題目呦！我一道一道仔細(xì)地做著，真可是一帆風(fēng)順，都沒(méi)有絆腳石，我得意洋洋地想。可是好景不長(zhǎng)�。　翱┼狻蔽医K于碰到了我的宿敵——難題與困難的化身“難死你大王”，我沒(méi)辦法對(duì)付它，只好拿著“刀”與“盾”，皺著眉頭，絞盡腦汁想辦法，可是還不能理出個(gè)所以然。

　　“1+2+3+51=？”唉，這道題真是刁鉆古怪��！

　　突然我腦中浮現(xiàn)出一個(gè)公式：（首項(xiàng)+末項(xiàng)）×2÷項(xiàng)數(shù)，我按照這個(gè)公式，拿起“刀”斬向“難死你大王”，可它還是屹立不倒，它開(kāi)口了：“該我了！”它來(lái)一個(gè)混亂電波，我急忙用“盾”擋回，把答案抹去，我又陷入了“難死你大王”的陷阱之中。

　　我用手撐著頭，腦子一片混亂，我看了看時(shí)間，距離戰(zhàn)斗時(shí)間還有15分鐘而已呀！這讓我更慌亂，突然一個(gè)新公式浮現(xiàn)在我腦海里：（首項(xiàng)+末項(xiàng)）×項(xiàng)數(shù)÷2，應(yīng)該是對(duì)的公式吧！我急忙把“刀”斬向“難死你大王”，決沒(méi)有手下留情，“難死你大王”轟然倒地，一縷柔和的陽(yáng)光射在我臉上，我面掛勝利的微笑，往100分森林走去。

　　呦呼，我終于做出了這道難題，哈哈，我是天之?huà)膳�——智慧的象征�?/p>

　　難題作文600字 篇30

　　在我的人生中，碰到過(guò)許多難題，其中，最令我深刻的是沒(méi)帶鑰匙的難題。

　　記得那是一個(gè)晚上，我從天音琴行學(xué)鋼琴回來(lái)，摸了摸口袋，發(fā)現(xiàn)我沒(méi)帶鑰匙，怎么辦呢？我站在防盜門(mén)前，急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這個(gè)時(shí)候，我多么想有人出來(lái)��！或是有人也要進(jìn)去，順便也把我?guī)нM(jìn)去，可我望了一下四周，四處都是靜悄悄的，沒(méi)有一個(gè)人；我又想了想，可不可以按門(mén)鈴讓鄰居或保安開(kāi)呢？可我又不敢，如果他們?cè)谛菹�，我讓他們開(kāi)門(mén)，會(huì)不會(huì)覺(jué)得我很麻煩，很討人厭呢？我絞盡腦汁的想，額頭上布滿(mǎn)了汗珠，急匆匆地走來(lái)走去。

　　突然，我的目光落在了逃火的安全門(mén)上，那時(shí)，安全門(mén)是開(kāi)著的，我可不可以先走樓梯去4樓呢？再?gòu)?樓乘電梯到10樓呢？我欣喜若狂，仿佛抓捉了救命稻草，馬上沖向樓梯，奔到4樓，乘樓梯到家門(mén)口，我按了密碼，走進(jìn)安全門(mén)里，我沒(méi)帶鑰匙，只好蹲在安全門(mén)和防盜門(mén)之間，我猶如一條牧羊犬，有家不能回。我閑著無(wú)聊，便打開(kāi)鞋柜，為了消磨時(shí)間，玩起鞋子來(lái)，我試了試每一雙鞋子，玩了十幾分鐘，我突然發(fā)現(xiàn)了一串鑰匙。這鑰匙——不正是我家的鑰匙嗎？哎呀！我拍了一下頭，自言自語(yǔ)到：“我真是個(gè)死腦筋，媽媽不是和我說(shuō)了嗎？她今天帶著弟弟去吃飯，把鑰匙放去鞋柜里了！我怎么可以把這么重要的事情給忘記了？”我馬上收拾鞋子，拿起書(shū)包，把門(mén)開(kāi)了，走進(jìn)家里去。

　　想不到，看起來(lái)很困難的事，解決起來(lái)卻這么簡(jiǎn)單。

　　難題作文600字 篇31

　　最近我迷上了《少年諸葛亮》中的一篇——《諸葛亮巧答畢業(yè)難題》。

　　諸葛亮、徐庶和龐統(tǒng)已跟他們的師傅水鏡先生學(xué)了好幾年。水鏡先生覺(jué)得該讓他們畢業(yè)考試了，便出了這樣一個(gè)題：在中午十二點(diǎn)之前，他們?nèi)绻��?jīng)過(guò)自己的允許走出校門(mén)就算畢業(yè)了。

　　第一個(gè)出場(chǎng)的是徐庶。誰(shuí)料徐庶的雕蟲(chóng)小技被師傅一眼就識(shí)破了，因此他并沒(méi)有通過(guò)考試。

　　龐統(tǒng)第二個(gè)出場(chǎng)，他想騙老師讓他出去，可也被看穿了，他也沒(méi)有通過(guò)考試。

　　輪到諸葛亮出場(chǎng)了。

　　水鏡先生等啊等啊，諸葛亮遲遲不來(lái)。水鏡先生便親自來(lái)到諸葛亮的房前，推開(kāi)門(mén)一看，差點(diǎn)把鼻子都?xì)馔崃耍�諸葛亮竟然還在那里呼呼睡大覺(jué)。水鏡先生火冒三丈，大喊道：“諸葛亮，你趕緊給我起來(lái)，你難道忘了今天的考試嗎？”

　　諸葛亮揉了揉眼睛慢條斯理地回答：“我當(dāng)然知道，還不是因?yàn)槟�，出的題根本就不是我們學(xué)過(guò)的內(nèi)容�，F(xiàn)在又不能畢業(yè)，那我母親辛辛苦苦賺的錢(qián)不就白給了？不行，您把學(xué)費(fèi)還給我！”

　　水鏡先生氣得直跺腳：“不給，就是不給！你這樣的學(xué)生快點(diǎn)給我走！”

　　諸葛亮賴(lài)著不走。水鏡先生只好叫幾個(gè)身體強(qiáng)壯的學(xué)生把諸葛亮給抬出校門(mén)。出了校門(mén)后諸葛亮反而得意了，大喊道：“老師我成功了！我在十二點(diǎn)之前出校門(mén)了，并且還是您叫人把我抬出來(lái)的，哈哈哈……”

　　水鏡先生這才知道中了諸葛亮的計(jì)。

　　作者幽默的風(fēng)格和精彩的語(yǔ)言吸引我反復(fù)閱讀這本書(shū)，甚至還想去扮演他們的角色。諸葛亮，我太喜歡你的機(jī)智了。

　　難題作文600字 篇32

　　當(dāng)我那雙布滿(mǎn)血絲的眼睛從數(shù)道難題上離開(kāi)時(shí)，我的心中在掙扎，到底怎么辦？是選A還是選B？我的目光逐漸合到一點(diǎn)，開(kāi)始變得呆滯，思緒也回到了下午。

　　那時(shí)，我和同學(xué)們一起去學(xué)奧數(shù)，題目很難，但我們還是披荊斬棘闖了過(guò)來(lái)，當(dāng)我們歡呼雀躍從座位上跳起看著時(shí)間準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，老師擋住了我們，并出了一道與當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容毫不相關(guān)的數(shù)學(xué)難題，他還告訴我們：“如果是自己算出來(lái)的，請(qǐng)?jiān)谙麓蝸?lái)時(shí)選A，并告訴我你的答案，如果借助別人算了出來(lái)，那么不用告訴我，因?yàn)槟阋�選B，選A？選B？你們自己決定�！碑�(dāng)思維從遙遠(yuǎn)的從前飄回現(xiàn)在，我的心掙扎得更厲害了，究競(jìng)怎么辦？

　　在我的桌前就有電腦，我完全可以打開(kāi)電腦再搜索這題的答案，因?yàn)檫@題不是一的地難，我已經(jīng)思考了一個(gè)下午，我原本已堅(jiān)定了要選A的決心也在開(kāi)始動(dòng)搖了，這個(gè)想法嚴(yán)重地阻擋了我的思考，終于，我心中的A敗給了B，當(dāng)我的手伸到一本《數(shù)學(xué)難題解法》前時(shí)，我恍然間看到了我滑滑板時(shí)的照片，這讓我想起我學(xué)滑板時(shí)，都是自己獨(dú)立學(xué)會(huì)的，沒(méi)有旁人指導(dǎo)，那時(shí)，我還以為我學(xué)不會(huì)了，但到底，我還不是戰(zhàn)勝了困難嗎？想到這兒，我的手怔住了，慢慢地收回來(lái)，又繼續(xù)了我的思考……

　　在冬天寒冷的夜晚里，我解決了一個(gè)人人都會(huì)遇見(jiàn)，且容易讓人陷入迷茫的難題。

　　難題作文600字 篇33

　　我向來(lái)認(rèn)為寫(xiě)作文簡(jiǎn)單，沒(méi)想到今天一個(gè)作文題目卻難住了我。晚上我興沖沖地走進(jìn)作文教室，一看題目，我的臉就拉下來(lái)了，老師出的題目是“缺少——”半命題作文。

　　我對(duì)旁邊的一位姐姐說(shuō)：“我什么也不缺，怎么寫(xiě)��？”她說(shuō)：“你說(shuō)謊，你一定有什么缺的�！蔽蚁胂胍彩牵�人不可能什么都不缺。于是，我坐在座位上拿出作文簿苦想起來(lái)。

　　我想找一下周?chē)�的人或者自己有什么精神與品質(zhì)上缺少的。幽默？我媽媽可是一個(gè)說(shuō)話搞笑的人，我見(jiàn)過(guò)的人差不多都蠻幽默的；誠(chéng)實(shí)，話題又太老太老，老師叫我們力求創(chuàng)新……結(jié)果腦子如同一張白紙一樣什么都想不出來(lái)。

　　精神上的找不出題材我改找行動(dòng)上的。可是我好像也一個(gè)不缺。只剩一個(gè)物質(zhì)上的了。物質(zhì)上我缺什么呢？我家并不窮，雖說(shuō)不是特有錢(qián)，但家境也算不錯(cuò)了。電腦，不缺還多呢；玩具，沒(méi)那閑心，買(mǎi)了也沒(méi)用；交通工具，有了一輛小奧拓還湊合著用……

　　最后我腦子突然亮了：我可以寫(xiě)別人啊，怎么忘了這一點(diǎn)呢？找來(lái)找去終于找到了題材，于是我?jiàn)^筆疾書(shū)，寫(xiě)一個(gè)女同學(xué)人緣極不好，人又兇，只是缺少關(guān)愛(ài)，成了男同學(xué)的攻擊對(duì)象，她被取了許多綽號(hào)……寫(xiě)到一半我寫(xiě)不下去了，因?yàn)槲覍?duì)那女同學(xué)知道的事情不多，我把結(jié)尾都想好了，可細(xì)節(jié)描寫(xiě)寫(xiě)不上來(lái)，只好放棄了。此時(shí)我的腦子里面像一堆漿糊，十分的混亂。 這個(gè)作文題目對(duì)我來(lái)說(shuō)真是一個(gè)難題啊。

　　難題作文600字 篇34

　　生活中處處有難題，寫(xiě)作業(yè)時(shí)有難題，做家務(wù)時(shí)有難題，看電視時(shí)有難題，當(dāng)然在馬路邊也會(huì)碰到難題。

　　還記得那是我們一家四口人溜達(dá)的時(shí)候發(fā)生這樣的一件事：那天陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，我們一家四口要去西拉木倫玩。在路上，我一邊走一邊唱：“走，走，走，走，走，走，走，我們大家去郊游；走，走，走，走，走，走，走，一同去郊游……”忘詞兒了，算了，不唱了。我是近視眼往遠(yuǎn)處看總是模模糊糊的，我看到了什么�。阂粋�(gè)小伙子飛快地騎車(chē)把一位老奶奶給撞倒了，頭也沒(méi)回的就走了。我心想：現(xiàn)在的年輕人真是太猖狂了，怎么能撞完人頭也不回的就走呢，太不像話了。想著想著。媽媽對(duì)我說(shuō)：“韓蕊你看見(jiàn)了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽那位老奶奶會(huì)有危險(xiǎn)嗎？”媽媽擔(dān)憂地說(shuō)：“不知道，你去看看。”我一路小跑，跑到了老奶奶老奶奶身邊。這就是一個(gè)難題了，老奶奶摔倒了，我是扶還是不扶？我想如果扶，別人會(huì)以為是我撞的；如果不服，我也不能見(jiàn)死不救啊。突然，我想到了詞——舍己為人。老師不是經(jīng)常告訴我們要尊敬老人嗎，豁出去了。于是我扶起了老奶奶，對(duì)老奶奶說(shuō)：“你傷著哪了老奶奶，要不要去醫(yī)院？”老奶奶微笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，沒(méi)事兒，謝謝你跑過(guò)來(lái)扶我！你真是個(gè)好孩子�！蔽倚α诵Γ�開(kāi)心的走了。

　　這個(gè)難題我解決了，我覺(jué)得我長(zhǎng)大了，變得有主見(jiàn)了，有擔(dān)當(dāng)了，我為我自己驕傲！

　　難題作文600字 篇35

　　深夜，我依舊在挑燈夜讀，不知不覺(jué)自己竟剪起了指甲�！爸ā币宦曢T(mén)開(kāi)了，媽媽進(jìn)來(lái)了。聽(tīng)著“咔噠咔噠”的剪指甲的聲音，她怒目圓瞪，竟伸手打了我，我們吵了一架。這之后，我知道，我們之間豎起了一面高高的墻，墻上有密碼，那是我無(wú)法解開(kāi)的難題

　　第二天中午，我毫不情愿地回家。風(fēng)很大，一路上，眼里進(jìn)了六七顆沙子，那是多么令人厭煩。我沒(méi)好氣地敲著門(mén)，可撲面而來(lái)的是一股久違的涼氣和噴香的菜香。我趕快調(diào)整了一下自己的表情，看向了媽媽的眼睛。她的目光依然像往常那樣柔和，我顯得很不適應(yīng)。便快步走到飯桌旁，提起筷子。吃起那和往常一樣噴香的飯菜。媽媽總說(shuō)：“做飯的人最開(kāi)心的就是吃飯的人說(shuō)她做的飯好吃。”可我只是在內(nèi)心默念著，說(shuō)不出口。我知道，媽媽早已把那密碼輸對(duì)了一半。那一半就是我的題了。

　　趁媽媽不在家，看著臟亂的家——各種充電線雜亂地堆著，茶幾上的零食袋雜亂的散著，沙發(fā)上的靠背參差不齊的放著。我的心情又變得極其厭煩了，可想起媽媽慈祥的目光，那噴香的飯菜，我下定決心，等媽媽回來(lái)之后一定要讓她有一個(gè)豁然開(kāi)朗的視角。我彎下腰，用努力的干活兒，穿梭于各個(gè)屋之間，不知不覺(jué)已大汗淋漓。這時(shí)我的腰已直不起來(lái)。脖頸已經(jīng)僵硬的動(dòng)彈不得。可我知道，我已經(jīng)把這道難題解決。只差輕輕出拳，將那堵高墻，徹底擊塌。

　　難題之所以難，只是因?yàn)槲覀儧](méi)有去主動(dòng)解決。只要我們主動(dòng)了，難題自然迎刃而解。

　　難題作文600字 篇36

　　我在生活中總遇到麻煩，前幾天我就遇上了。

　　那天是一個(gè)普通的日子，我做著老師布置的課堂試卷。正做得十分順暢，可天有不測(cè)風(fēng)云，我被一道附加題難住了。雖然這道題不用寫(xiě)，但是它越難我就越有斗志�？上н@道題我做到下課也沒(méi)想出。我不敢掉以輕心，于是一場(chǎng)人與作業(yè)的戰(zhàn)斗就這樣拉開(kāi)了序幕。

　　作業(yè)的防守十分嚴(yán)密，不論怎么打都攻不破。就這樣下課時(shí)代過(guò)去了，英語(yǔ)課的時(shí)代開(kāi)始了。我不愿放棄與這個(gè)大怪物決斗的機(jī)會(huì)，于是我就和他死纏爛打，一個(gè)又一個(gè)的進(jìn)攻都被他守住。這里不僅危險(xiǎn)重重，我還遭受了英語(yǔ)軍團(tuán)的大炮彈。也許是困難激起了我的斗志，我先把英語(yǔ)軍團(tuán)的大炮彈逐一抵擋，收復(fù)了失地，包圍了作業(yè)的城池。雖然他們的城池可謂是堅(jiān)不可摧，但是我把他們的糧道切斷了。此時(shí)城內(nèi)已是人心惶惶，焦躁不安。正當(dāng)我覺(jué)得要?jiǎng)倮麜r(shí)，他們的首領(lǐng)陰險(xiǎn)地派了幾名刺客向我捅了一刀。我被迫只得強(qiáng)攻。這次進(jìn)攻不但沒(méi)成功，反而讓他們把糧倒搶了回來(lái)。我只好回去養(yǎng)傷，準(zhǔn)備等到下一個(gè)下課時(shí)代再來(lái)好好教訓(xùn)這群不擇手段的家伙。

　　我的機(jī)會(huì)終于等到了，在下課時(shí)代。他們的城池遭受了臺(tái)風(fēng)，此時(shí)城內(nèi)十分空虛，士兵們都被叫出城，去森林砍木頭了。我趁虛而入并順勢(shì)打下了他們屯糧的城池，大獲全勝！

　　這次戰(zhàn)役讓我認(rèn)識(shí)到了，有時(shí)如果不能智取那就強(qiáng)攻，不能強(qiáng)攻，那就等待時(shí)機(jī)。在成功的道路上，有時(shí)不一定要硬來(lái)，堅(jiān)持不懈才是硬道理。

　　難題作文600字 篇37

　　“哎呀！

　　今天要考試�。俊蔽殷@呼道。我最怕考試了，一聽(tīng)到“考試”兩個(gè)字就可能腿軟，哪怕是一次小小的測(cè)試。

　　開(kāi)始發(fā)作文測(cè)試紙了，我捂著臉都不敢看，害怕題目是我沒(méi)準(zhǔn)備的。“難題……”一個(gè)同學(xué)細(xì)細(xì)的聲音飄到我的耳朵里。

　　“什么難題？”我更慌了，趕緊挪手指，仔細(xì)看一下：大大的作文題，兩個(gè)字——“難題”映入我的眼簾。

　　哎呀！

　　“難題”該怎么寫(xiě)呢？還真是個(gè)難題啊！

　　我自言自語(yǔ)，趕緊翻看前面寫(xiě)過(guò)的作文，看能不能套用一篇�？墒�，翻來(lái)翻去，一篇也沒(méi)能用上。

　　我雙手抱頭，使勁地摩擦著頭發(fā)，希望能讓這個(gè)腦袋蹦出一個(gè)靈感來(lái)�？蛇�是徒勞。旁邊的同學(xué)已經(jīng)沙沙地寫(xiě)起來(lái)了，我偷偷地瞟了一下同桌，只見(jiàn)他寫(xiě)的是“期末大考測(cè)試卷遇見(jiàn)難題”，我想：這個(gè)內(nèi)容太平淡了，肯定得不了高分。

　　怎么辦？該寫(xiě)什么呢？我一慌，手心都冒汗了，腳也不自禁地都抖起來(lái)。突然，我想到靈感本也許能幫個(gè)忙，便翻看尋找平時(shí)積累的素材，可也沒(méi)一個(gè)對(duì)得上號(hào)。我看看表：“天啊，只剩40分鐘了！

　　”旁邊同學(xué)見(jiàn)我抓耳撓腮的，忽然說(shuō)：“你現(xiàn)在不就遇到難題嗎？”��！

　　我拍拍腦門(mén)，“對(duì)呀！

　　”我便飛快地寫(xiě)起來(lái)。

　　今天這個(gè)難題還真多虧了這個(gè)同學(xué)，要不然，作文考試可要交白卷了！

　　難題作文600字 篇38

　　當(dāng)失落的如同瀑布一般從上往下一瀉千里，我手里棒著許許多多各種各樣的難題，站在歷史的枝頭回望，在各種書(shū)中尋找難題的解答。

　　每個(gè)難題都有屬于它的答案。正如數(shù)學(xué)題一般，不管有多么難，都可以算出來(lái)，并且只有一個(gè)答案，但卻有多種算法。只要不放棄就一定可以算出答案。所以說(shuō)不管遇到任何困難難題，只要不懈，就一定可以找到屬于你的那份答案并且可以找多種解決的方法！

　　失落時(shí)解決難題的一個(gè)重要的障礙，也是一個(gè)重要的障礙。難道這個(gè)障礙就無(wú)法突破嗎？記得有幾句話：“世界上沒(méi)有過(guò)不去的，沒(méi)有辦不了的事�！币�想戰(zhàn)勝必須不懈、不斷努力變可以戰(zhàn)勝！或許有些人會(huì)有這樣的問(wèn)題：“誰(shuí)來(lái)告訴我該如何解答這個(gè)時(shí)代的難題，誰(shuí)來(lái)我們失落的？”

　　這一劫，卻也終為一解。

　　能解答難題的，正是我們自己。一如魯迅先生所言，做一個(gè)的斗士，以此來(lái)肉搏中的虛妄和。我們應(yīng)站在星空下，仰望頭頂?shù)穆�，在月暈清輝中接受來(lái)自正確的，去尋找內(nèi)心的依據(jù)和，重拾失落的。而這一切，才是難題的解答。

　　我們需要用新的生氣，去那些深眠的。做一個(gè)時(shí)代的難題解答者，從虛妄中生出超越虛妄的希望，為這個(gè)時(shí)代交出一個(gè)最完美的解答。

　　不要被難題所難倒。相信自己，相信自己一定能行！加油！

　　難題作文600字 篇39

　　我在生活中總遇到麻煩，前幾天我就遇上了。

　　那天是一個(gè)普通的，我做著布置的課堂試卷。正做得十分順暢，可天有不測(cè)風(fēng)云，我被一道附加題難住了。雖然這道題不用寫(xiě)，但是它越難我就越有斗志。可惜這道題我做到下課也沒(méi)想出。我不敢掉以輕心，于是一場(chǎng)人與的戰(zhàn)斗就這樣拉開(kāi)了序幕。

　　作業(yè)的防守十分嚴(yán)密，不論怎么打都攻不破。就這樣下課時(shí)代過(guò)去了，英語(yǔ)課的時(shí)代開(kāi)始了。我好詞大全不愿與這個(gè)大怪物決斗的，于是我就和他死纏爛打，一個(gè)又一個(gè)的進(jìn)攻都被他守住。這里不僅危傷感句子險(xiǎn)重重，我還遭受了英語(yǔ)軍團(tuán)的大炮彈。也許是困難激起了我的斗志，我先把英語(yǔ)軍團(tuán)的大炮彈逐一抵擋，收復(fù)了失地，包圍了作業(yè)的城池。雖然他們的城池可謂是堅(jiān)不可摧，但是我把他們的糧道切斷了。此時(shí)城內(nèi)已是人心惶惶，焦躁不安。正當(dāng)我覺(jué)得要?jiǎng)倮麜r(shí)，他們的首領(lǐng)陰險(xiǎn)地派了幾名刺客向我捅了一刀。我被迫只得強(qiáng)攻。這次進(jìn)攻不但沒(méi)，反而讓他們把糧倒搶了回來(lái)。我只好回去養(yǎng)傷，準(zhǔn)備等到下一個(gè)下課時(shí)代再來(lái)好好教訓(xùn)這群不擇手段的伙。

　　我的機(jī)會(huì)終于等到了，在下課時(shí)代。他們的城池遭受了臺(tái)風(fēng)，此時(shí)城內(nèi)十分空虛，士兵們都被叫出城，去砍木頭了。我趁虛而入并順勢(shì)打下了他們屯糧的城池，大獲全勝！

　　這次戰(zhàn)役讓我認(rèn)識(shí)到了，有時(shí)如果不能智取那就強(qiáng)攻，不能強(qiáng)攻，那就時(shí)機(jī)。在成功的道路上，有時(shí)不一定要硬來(lái)，不懈才是硬道理。

　　難題作文600字 篇40

　　很喜歡聽(tīng)爸爸講他的童年趣事，很好笑。爸爸常用“快樂(lè)”、“無(wú)憂無(wú)慮”等著類(lèi)的詞來(lái)形容孩子，在大人眼里，我們小孩永遠(yuǎn)是快樂(lè)的代名詞，可是，他們的想法與事實(shí)截然相反。

　　小明是一個(gè)上五年級(jí)的小男孩。星期五放學(xué)時(shí)，老師布置了一篇作文，題目是“快樂(lè)的星期天”。小明回到家，冥思苦想，可總是想不起來(lái)該怎么寫(xiě)，要知道，他的作文是班級(jí)上最好的呀！怎么回事呢？讓我們來(lái)看看小明星期天的計(jì)劃內(nèi)容吧！

　　早上6：00起床，去英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)三個(gè)小時(shí)，在去語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)兩個(gè)小時(shí)。下午1：00寫(xiě)作業(yè)，2：30去數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)到晚上6點(diǎn)，晚上8點(diǎn)到9點(diǎn)去上作文班。

　　天呀！這樣的星期天怎能稱(chēng)得上是快樂(lè)呢？其實(shí)，像小明這樣的孩子有許多。家長(zhǎng)們都抱著望男成龍，望女成鳳的理念，硬是把孩子往書(shū)堆里放，不給他們一點(diǎn)自由的時(shí)間，給孩子買(mǎi)許多資料，簡(jiǎn)直可以堆成山了！許多孩子被這樣的書(shū)山壓得喘不過(guò)氣來(lái)，學(xué)習(xí)也沒(méi)什么提高。家長(zhǎng)們，你讓我們學(xué)習(xí)是好，可是，我們也渴望自由��！我們也要從生活中獲取知識(shí)，光靠書(shū)本上的知識(shí)是不行的。我聽(tīng)說(shuō)過(guò)有一位學(xué)生，學(xué)習(xí)特別好，可連穿襪子，刷牙都不會(huì)，原來(lái)是他的父母天天讓他學(xué)習(xí)，什么都幫著他做。這樣的人，連最基本的生活自理能力都不會(huì)，他怎么在社會(huì)上生存呢？

　　家長(zhǎng)們，讓我們多些自由，快樂(lè)吧，讓我們投入大自然的懷抱，去汲取知識(shí)，去玩，去享受吧！

　　難題作文600字 篇41

　　人的一生，會(huì)遇到很多難題。但俗語(yǔ)說(shuō)，世上無(wú)難事，只怕有心人，只要我們不畏困難，迎難而上，就能克服困難。而在學(xué)習(xí)上，我曾遇到過(guò)這么一道難題。

　　在一次數(shù)學(xué)考試中，我一路過(guò)五關(guān)斬將直至最后一題，面對(duì)最后最難的一題，我心亂如麻，那聞所未見(jiàn)的題目，就像一道無(wú)法跨越的深淵一般，擋在我的前面。不知不覺(jué)，時(shí)間過(guò)去一大半。豆大的汗珠從我的臉上劃過(guò)，滴在草稿上密密麻麻，如螞蟻般的公式與算式上，這段時(shí)間里，我嘗試了數(shù)十種方法。也無(wú)法解除，有一種明明叫急躁的情緒在我體內(nèi)肆虐，可我依然束手無(wú)策，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我的掌心已是滿(mǎn)是汗水，臉上的汗珠糊住了我的視線，我忍不住伸出雙手，將頭發(fā)抓的亂七八糟，同時(shí)一個(gè)想法油然而生——偷看別人的試卷。想法一出便無(wú)法抑制雙眼，也迫不及待地向同桌的試卷看去，就在快要看到時(shí)，偶然看到試卷上的“誠(chéng)信為本”四個(gè)鮮紅的大字驚醒了我，是啊，誠(chéng)信乃立身之本，就算精通抄來(lái)的答案。而獲得好的成績(jī)與贊揚(yáng)也沒(méi)有任何的意義，想到這些，我仿佛有一盆冷水倒在身上，澆滅了我的焦躁。以及我那邪惡般的想法，同時(shí)也不禁一陣后怕，雖然我最終沒(méi)寫(xiě)出這道題，但卻做出了一份完美的做人品格試卷。

　　考試的難題固然重要，但是如果是用不誠(chéng)實(shí)的手段做出的題，也不值得自豪，即使因此沒(méi)獲得好的成績(jī)，我也問(wèn)心無(wú)愧。

　　難題作文600字 篇42

　　在我們眼中，馬良是個(gè)無(wú)所不能的人，因?yàn)樗�有一支神筆，畫(huà)什么就有什么。而最近，他卻遇到了一個(gè)很大的難題。

　　最近，由于人類(lèi)大量的砍伐樹(shù)木，森林的面積不斷減少，許許多多地動(dòng)物都沒(méi)有了家園，甚至有些動(dòng)物已面臨死亡。動(dòng)物們紛紛表示抗議，決定去找馬良，讓馬良幫它們解決眼前的危機(jī)，幫它們重建家園。

　　這一天，動(dòng)物們紛紛都來(lái)到了馬良的家，不斷地向馬良訴苦。小鹿說(shuō)：“馬良，馬良，幫幫我吧！”牛說(shuō)：“馬良先生，幫我們重建家園吧！”猴子說(shuō)；“馬良，你快畫(huà)樹(shù)，讓我繼續(xù)蕩秋千�！眲�(dòng)物們左一句、右一句，樂(lè)于助人的馬良都爽快地答應(yīng)了。

　　動(dòng)物們把馬良帶到了沒(méi)有幾棵樹(shù)的森林，對(duì)馬良說(shuō)：“請(qǐng)你幫我們重建家園，恢復(fù)森林原本的面貌�！弊孕艥M(mǎn)滿(mǎn)的馬良拿起畫(huà)筆，不一會(huì)兒，就畫(huà)了一棵，兩棵……森林終于恢復(fù)原本的面貌，到處充滿(mǎn)著鳥(niǎo)語(yǔ)花香，動(dòng)物們又有了幸福美滿(mǎn)的生活。忽然，樹(shù)又沒(méi)了，不斷地消失，動(dòng)物們有急了，去找馬良。馬良似乎和人類(lèi)打起游擊戰(zhàn)，人類(lèi)砍一棵，馬良畫(huà)一棵……可最終，單槍匹馬的馬良，還是打不過(guò)人類(lèi)整個(gè)群體。

　　而動(dòng)物們還是希望馬良和人類(lèi)作注定失敗的斗爭(zhēng)。馬良既生氣有無(wú)奈地說(shuō)：“我畫(huà)得再快，也沒(méi)有人類(lèi)砍得快！又不是我不幫你們，是人類(lèi)不愛(ài)惜森林，不保護(hù)環(huán)境。你們受的苦，終有一天會(huì)報(bào)應(yīng)在人類(lèi)身上的�！�

　　難題作文600字 篇43

　　三四歲：哥哥抓住我說(shuō)：“如果你答對(duì)以下問(wèn)題，就請(qǐng)你吃糖果！樹(shù)上有5只鳥(niǎo)，獵人用槍打下了一只，還剩幾只？”“4只。”我不假思索地回答。哥哥生氣地說(shuō)：“不是啊！‘啪’的一聲，鳥(niǎo)還不嚇跑嗎？“

　　五歲：幼兒園里，阿姨用甜得發(fā)膩的聲音問(wèn)那個(gè)“樹(shù)上打鳥(niǎo)”，我搶著回答：“沒(méi)有了！”阿姨十分高興地夸夸我，但以后似乎冷淡了。

　　入學(xué)測(cè)試：天哪！這是什么世道！又讓我抽中了“樹(shù)上打鳥(niǎo)”。這次我不緊不慢地回答：“可能沒(méi)有，因?yàn)闃岉懀豢赡苡?只，因?yàn)槟鞘羌嬴B(niǎo)，或者是‘消音槍”；可能有一只，因那只鳥(niǎo)太笨，耳朵又有一點(diǎn)毛病……阿姨馬上宣布我過(guò)關(guān)。

　　十歲：新年聯(lián)歡晚會(huì)，媽媽帶我去玩，又看見(jiàn)“樹(shù)上打鳥(niǎo)”，我毫不猶豫地回答：“沒(méi)有了，因?yàn)轼B(niǎo)被槍聲嚇跑了。”我正在得意洋洋地夸耀自己，準(zhǔn)備拿禮物，可是那位阿姨卻說(shuō)：“正確答案是不準(zhǔn)打鳥(niǎo)�！蔽曳瘩g道：“沒(méi)有也可以，可能性很多！”阿姨沒(méi)耐性地說(shuō)：“別胡思亂想了！正確答案只有‘不準(zhǔn)打鳥(niǎo)’！”

　　十二歲：媽媽突然走進(jìn)我的房間來(lái)，問(wèn)起我“不準(zhǔn)打鳥(niǎo)”的問(wèn)題。我回答：“不準(zhǔn)打鳥(niǎo)！”不料媽媽卻說(shuō)：“是沒(méi)有了！或者……”接著說(shuō)出許多可能。

　　唉！這個(gè)問(wèn)題太難了！樹(shù)上有5只鳥(niǎo)，獵人用槍打下了一只，還剩幾只？我不知道。你們知道嗎？真是莫名其妙的！

　　難題作文600字 篇44

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期三，李明坐在教室里準(zhǔn)備考試。

　　老師把試卷放了下來(lái)，同學(xué)們立馬做了起來(lái)�？紙�(chǎng)安靜極了，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們寫(xiě)試卷的“沙沙”聲。李明拿到試卷就奮筆疾書(shū)，心想：這張?jiān)嚲硪蔡��?jiǎn)單了，就馬上做，做著做著，呀！這道題好像在哪里碰到過(guò)類(lèi)似的。李明心想：我還是先把會(huì)做的題目解答出來(lái)，然后再去考慮那些難題吧。

　　過(guò)了40分鐘后，李明把會(huì)做的題都完成了，回過(guò)頭來(lái)，把剩下的再檢查，再思考�！�11乘11等于121，對(duì)的，1/6乘1/12等于1/72，也對(duì)的�！崩蠲饕贿呌�(jì)算一邊檢驗(yàn)。驗(yàn)算完了才發(fā)現(xiàn)還有一題空著，“呀！又是這題，好難啊！”李明越想越生氣“為什么這道題我就是解答不出來(lái)呢？”他嘗試著做了一下，好不容易有了些眉目，可到了最后還是破滅了。他無(wú)奈地皺了皺眉，看向窗外，小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫著，好像在對(duì)他說(shuō)：“誰(shuí)讓你上課不好好聽(tīng)，還轉(zhuǎn)筆，這下好了吧！”一陣風(fēng)吹過(guò)，也好像在他的耳邊輕聲責(zé)備。只有樹(shù)上的松鼠，像是在一邊鼓勵(lì)他，一邊說(shuō)：“你一定能做出來(lái)的，要相信自己，一定可以的！相信你自己一定可以解出來(lái)！”

　　他在草稿本上打了一頁(yè)又一頁(yè)，他想呀想，算啊算，終于功夫不負(fù)有心人，他解出了這道題。那高興勁就甭提了，他笑的可歡了！

　　考試后，他決定以后一定好好聽(tīng)講，多做練習(xí)，讓自己的學(xué)習(xí)更上一層樓。

　　難題作文600字 篇45

　　這幾天里我們班出現(xiàn)了許多的難題。

　　馬上就要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)啦！選運(yùn)動(dòng)員也是個(gè)難題，要從每個(gè)班里面挑選出五個(gè)男生，和五個(gè)女生。可是，我們班參加訓(xùn)練的確有十二個(gè)人，老師正為這個(gè)操心，要從十二個(gè)人里面挑出十個(gè)同學(xué)去參加比賽，老師覺(jué)得很難選。

　　在一天早晨，我們做完廣播體操，老師把我們?nèi)�班都留了下�?lái)。說(shuō)是要選運(yùn)動(dòng)員。老師請(qǐng)那12位同學(xué)出來(lái)，比賽跑步，先是男生比，男生很快就選出來(lái)�？墒桥�生卻有七個(gè)，老師舍不得把那兩個(gè)同學(xué)去掉，而那兩個(gè)同學(xué)也很想?yún)⒓舆\(yùn)動(dòng)會(huì)，老師還是讓那跑得最快的五個(gè)女生去參加，但是他們跑幾米，老師說(shuō)有我們的體育老師來(lái)決定！

　　過(guò)了幾天，又出現(xiàn)一個(gè)難題，那就是一一比賽做廣播體操！

　　前幾天，老師剛告訴我們十月底要比賽廣播體操，我心想：廣播體操有什么好比的，我們天天都在做。當(dāng)老師告訴我們?yōu)槭裁匆�比廣播體操時(shí)，我就開(kāi)始緊張起來(lái)了。我們以前做廣播體操時(shí)，有一些人是先往左邊，有些人是先往右邊，我們班做操時(shí)，方向都不一致，怎么能取得好成績(jī)呢？

　　于是，老師每次我們做完廣播操時(shí)，都要留下一些做得不認(rèn)真的或是手臂沒(méi)伸直的同學(xué)，讓他們一邊喊，一邊做。老師就不信教不好那些人。

　　時(shí)間一天一天的近起來(lái)，我們也就越來(lái)越緊張了。

　　一下子，我們班居然出現(xiàn)了兩個(gè)難題，我們相信，我們一定會(huì)解決的，爭(zhēng)取拿到一個(gè)好成績(jī)！

　　難題作文600字 篇46

　　昨天晚上，我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，媽媽說(shuō)：“你跟著我還是跟著姐姐�！苯憬阏f(shuō)：“我要去看望生病的爺爺�！眿寢屨f(shuō)：“我要去玩�！蔽倚睦锵耄何矣趾芟矚g姐姐，我又想跟著媽媽?zhuān)�我到底跟著誰(shuí)呢？一個(gè)難題冒了出來(lái)我又想啊想玩總是要好一點(diǎn)，我就給媽媽說(shuō)：“我要跟著媽媽�！蓖砩衔易鳂I(yè)寫(xiě)完了，我看見(jiàn)姐姐在我后面我想：還是跟著姐姐一起睡吧。

　　到了早上，媽媽叫我快點(diǎn)起床，因?yàn)槲覀円�出去玩，媽媽找了很久裙子才找出�?lái)，我看見(jiàn)媽媽穿著裙子，我也想穿，媽媽就給我找，也是找了很久才找到。到了那個(gè)地方，我覺(jué)得那里很美麗，我非常喜歡，媽媽也很喜歡。那里可以吃飯，吃的是西餐，還有飯和菜，我們都覺(jué)得好吃，而且也覺(jué)得很美麗，我們吃完飯就取玩去了，我們玩的是滑滑板。不過(guò)只有2個(gè)小朋友，大人就取打麻將了，我們玩了一個(gè)游戲就回去了。回去后我看見(jiàn)一個(gè)阿姨把蛋糕放在桌子上，我心里想：就要吃蛋糕了，我好興奮，可是我又不想吃蛋糕，又想吃蛋糕。

　　我到底吃不吃蛋糕呢？最后我還是吃了，因?yàn)榘⒁套屛页裕�我就只好吃了。我們每個(gè)人都吃了，除了大人沒(méi)吃，阿姨也沒(méi)有吃。大人沒(méi)有吃是因?yàn)樗麄冞�沒(méi)有回來(lái)，阿姨沒(méi)吃是因?yàn)樗�不想吃，我們最后都加了一次蛋糕，但是還是沒(méi)有把它吃完。我們吃了后又去玩去了，這次我們有3個(gè)小朋友，就更好玩了，玩了好一會(huì)兒，我們累了就回去了。最后大人們回來(lái)了，我們就各自回家了。

　　難題作文600字 篇47

　　在學(xué)習(xí)期間，我們經(jīng)常會(huì)遇到課堂上、課本上的很多問(wèn)題：有些問(wèn)題容易回答，幾經(jīng)思考也就答出來(lái)了；有些問(wèn)題難以作答，往往思考了很久時(shí)間都沒(méi)有辦法給出答案，而且往往給出的答案也是錯(cuò)誤的。

　　這些難以解答的問(wèn)題，就是我們常常說(shuō)到的難題。為了更加具體形象的說(shuō)明難題，我就舉例一道難題。比如我最近遇到一道計(jì)算題，計(jì)算質(zhì)量為90千克的人造衛(wèi)星在位于地球近地點(diǎn)200公里上空與一顆質(zhì)量為2千克方向垂直地心以30KM每秒速度運(yùn)行的隕石發(fā)生碰撞所產(chǎn)生的能量。

　　計(jì)算這個(gè)問(wèn)題就涉及到了利用萬(wàn)有引力定律計(jì)算出，人造衛(wèi)星的運(yùn)行速度，并且在計(jì)算出隕石的具備的能量�？墒沁@是一個(gè)不限制條件問(wèn)題，沒(méi)有徹底規(guī)定碰撞后的速度改變情況，因此沒(méi)有辦法簡(jiǎn)單地進(jìn)行能量守恒計(jì)算，需要我們參考書(shū)籍，列出近似數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算。

　　這算難題了吧！可是我經(jīng)過(guò)反復(fù)思考，參考了各類(lèi)書(shū)籍，逐漸分析出隕石的形狀、尺寸、撞擊改變點(diǎn)與人造衛(wèi)星的常規(guī)型號(hào)、各局部碰撞點(diǎn)、材料、撞擊能量改變方式等問(wèn)題。逐一根據(jù)各種可能列出相對(duì)精確的能量消耗值。這道題目的完成，讓我獲得了班主任老師的贊許。老師說(shuō)：“這道題目這么難，你都能做得出，了不起�。　�

　　可是在我心里，這不算什么，在我看來(lái)，當(dāng)我解答了一個(gè)難題，這個(gè)難題就并不難了！

　　難題作文600字 篇48

　　今天晚上，我正坐在書(shū)房，寫(xiě)著數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料——《53天天練》。前面都做的很好，很順利。

　　突然，一道標(biāo)有“智慧加油站”的難題把我難住了，它就像是一只兇猛的攔路虎，攔住了我的去路。題目是這樣的：請(qǐng)將16個(gè)棋子分別放在邊長(zhǎng)30厘米，20厘米，10厘米的3個(gè)正方形盒子里，使大盒子里的棋子數(shù)是中盒子棋子數(shù)的兩倍，中盒子棋子數(shù)是小盒子里棋子數(shù)的兩倍，問(wèn)應(yīng)該如何放置？

　　我絞盡腦汁，在草稿紙上寫(xiě)了又寫(xiě)，畫(huà)了又畫(huà)，想了很久也沒(méi)有做出來(lái)，我決定先寫(xiě)其他的，寫(xiě)完之后再回過(guò)頭來(lái)做這道題。

　　等到所有的題目都做完了，我又反過(guò)來(lái)做這一道難題。咦，好奇怪，如果在小盒子里裝一個(gè)棋子，那么中盒子就是2個(gè)，大盒子就是4個(gè)，1+2+4=7（個(gè)），棋子多了；如果在小盒子里裝2個(gè)，那么中盒子就是4個(gè)，大盒子就是8個(gè)，2+4+8=14（個(gè)），還是不對(duì)��！

　　我忽然想到：這是智巧問(wèn)題，媽媽說(shuō)過(guò)，要開(kāi)動(dòng)腦筋，試試換個(gè)角度來(lái)思考。如果我三個(gè)盒子疊放在一起，小盒子放中盒子里，中盒子放大盒子里，小盒子放4個(gè)，中盒子放4個(gè)，大盒子放8個(gè)，棋子總數(shù)是4+4+8=16（個(gè)），且倍數(shù)關(guān)系也是正確的。嘿！我算出來(lái)了，我激動(dòng)極了！

　　這次解題，我懂得了一個(gè)道理：我們遇到難題，盡量要自己來(lái)，開(kāi)動(dòng)腦筋，你會(huì)收獲很多的！

　　難題作文600字 篇49

　　在人生中有些意想不到的難題，這些難題，在小時(shí)候我大部分都會(huì)交給大人來(lái)處理，人長(zhǎng)大之后，我卻交給自己來(lái)處理。

　　記得有一次我與阿姨一起去超市買(mǎi)東西。到了二樓時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)自己在三樓時(shí)忘買(mǎi)一件物品。我自告奮勇的向阿姨自己幫阿姨去拿。

　　阿姨告訴我，他要買(mǎi)一本叫《精靈鬼》的一本書(shū)。

　　我點(diǎn)了點(diǎn)頭，馬不停蹄的跑向了三樓，到了三樓后，只想起阿姨要買(mǎi)《精靈鬼》但沒(méi)告訴我，在哪兒買(mǎi)？，倘若找不到該怎么辦？這可真是一個(gè)難題呀！我在三樓找來(lái)找去，但還是找不到！我氣得直抖腳！臉上有幾滴汗珠留了下來(lái)！

　　我見(jiàn)旁邊有位銷(xiāo)售員姐姐，我計(jì)上心頭。

　　“姐姐，《精靈鬼》這本是在哪里有的賣(mài)呀？”“《精靈鬼》呀，向右拐，第三個(gè)架子上�！薄爸x謝阿姨！”

　　就這樣我找到了這本書(shū)。我手中拿著此書(shū)，心里別提有多高興了！。我拿著此書(shū)，興沖沖的跑向二樓，“阿姨人呢？”呀，忘了，忘記約定見(jiàn)面地點(diǎn)了。

　　我在二樓茫然的走來(lái)走去，眉頭緊鎖，兩只手互相摩擦。手心被冒出了汗過(guò)了十多分鐘，我還是找不到阿姨。“要去買(mǎi)一些牛奶”。 “要去買(mǎi)一些牛奶”對(duì)呀，要去買(mǎi)一些“要去買(mǎi)一些牛奶”阿姨曾說(shuō)過(guò)的呀！哈哈去找阿姨嘍！”我的臉上露出了燦爛的微笑。

　　現(xiàn)在的我已經(jīng)不會(huì)像以前的我一樣，做事情糊里糊涂的！我現(xiàn)在做事情都會(huì)在清楚明白的情況下做！不會(huì)讓任何一個(gè)難題出現(xiàn)！

　　難題作文600字 篇50

　　“好�。『冒�！終于到春游地點(diǎn)了�！庇幸粋�(gè)同學(xué)說(shuō)。原來(lái)今天是全校師生的春游活動(dòng)。我們班的同學(xué)興高采烈地下了汽車(chē)，準(zhǔn)備徒步到自然博物館內(nèi)，觀看里面的“大自然”。在今天，我?guī)Я艘粋�(gè)照相機(jī)，準(zhǔn)備把館里的所有物體都拍下來(lái)。

　　我們進(jìn)館拿了票子，由一個(gè)導(dǎo)游帶我們游遍整個(gè)館。她先帶我們徑直往前走去，開(kāi)始詳細(xì)介紹每一個(gè)東西。我急忙從人群中，拿下背包，拿出照相機(jī)，可我開(kāi)始猶豫，到底要不要拍照了，我懶得一整個(gè)旅程都拿著照相機(jī)，把照片都拍下來(lái)�？捎忠幌耄骸叭绻�，沒(méi)有拍，就不能作紀(jì)念用了�！蔽乙贿吀�在隊(duì)伍后面參觀，一邊腦子里在做斗爭(zhēng)。

　　連講解員說(shuō)的話都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。董儀婷看著我一動(dòng)不動(dòng)的跟在大部隊(duì)后面輕聲說(shuō)：“你怎么了？不舒服嗎？要不要跟李老師說(shuō)一下？”我才從戰(zhàn)斗中醒來(lái)說(shuō)：“沒(méi)——沒(méi)什么！”其實(shí)還是我勤奮拍照贏了不想拍照。李老師看我們這些人不停得拍照。忍不住說(shuō)了一句：“不要老是只顧自己拍照，而不聽(tīng)講解員講解。

　　你看人家范一昀聽(tīng)的多么認(rèn)真，好好學(xué)習(xí)�！蔽彝Ｊ至�，腦子里又冒出了剛才的問(wèn)題。想，既然李老師那么說(shuō)了，還是不要拍了吧！可又一想：算了，拍加聽(tīng)好了，難度加大！就接著拍吧！最后決定看，先聽(tīng)講解員講解，看她講什么，我就拍什么。這次的照相機(jī)難題，就這樣被我機(jī)智的解決了。

　　難題作文600字 篇51

　　同學(xué)們，我們?cè)谌粘５膶W(xué)習(xí)和生活中一定遇到過(guò)難題吧，聽(tīng)聽(tīng)我怎樣解決難題的！

　　我一天在寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)候，遇到的題目是這樣的：有一個(gè)農(nóng)夫，他帶著一條狗、一只兔子和一筐野白菜過(guò)河，河邊只有一條船，而且每次只能帶一個(gè)過(guò)河，如果先帶狗過(guò)河，兔子就會(huì)吃了白菜，如果先帶白菜過(guò)河，狗會(huì)吃了兔子。你能想出辦法讓他們都能過(guò)河嗎？我想來(lái)想去，總是記不住先后順序，感覺(jué)腦子里面很亂。

　　忽然看到書(shū)桌上的卡片，我靈機(jī)一動(dòng)，連忙做了三張卡片，上面分別寫(xiě)上狗、兔子和白菜。我在桌子上鋪了一張紙當(dāng)做河，把它們?nèi)龜[放到河的一邊。我先把狗拿起來(lái)運(yùn)過(guò)河，在一旁的爸爸說(shuō)：“誰(shuí)家的兔子在偷吃白菜？”我只好又把狗放了回來(lái)，我這次又拿起了白菜過(guò)河，只聽(tīng)到“救命呀，我怕狗狗！”原來(lái)是爸爸在學(xué)兔子叫。我連忙又把白菜放到原來(lái)的地方。我想了想忽然明白，狗不吃白菜呀！我怎么把這給忽略了。于是，我連忙抓起兔子過(guò)了河，回來(lái)后又把白菜運(yùn)到了對(duì)岸，為了不讓兔子吃到白菜，我第二次返回的時(shí)候又把兔子給帶了回來(lái)，第三出發(fā)的時(shí)候帶上了狗，把狗運(yùn)到對(duì)岸后，又返回來(lái)，最后把兔子給運(yùn)了過(guò)去。我終于完成了過(guò)河任務(wù)，找到了解決問(wèn)題的正確方法，心里別提多高興了。

　　通過(guò)這個(gè)問(wèn)題，我總結(jié)出了解決難題的方法：一是多讀讀題，分析題里面的每一樣?xùn)|西之間的相互關(guān)系。二是多動(dòng)手動(dòng)腦，通過(guò)形象的比畫(huà)或模型，慢慢地就能找到解決問(wèn)題的方法。

　　難題作文600字 篇52

　　當(dāng)失落的精神如同瀑布一般從上往下一瀉千里，我手里棒著許許多多各種各樣的難題，站在歷史的枝頭回望，企圖在各種書(shū)中尋找難題的解答。

　　每個(gè)難題都有屬于它的答案。正如數(shù)學(xué)題一般，不管有多么難，都可以算出來(lái)，并且只有一個(gè)答案，但卻有多種算法。只要不放棄就一定可以算出答案。所以說(shuō)不管遇到任何困難難題，只要堅(jiān)持不懈，就一定可以找到屬于你的那份答案并且可以找多種解決的方法！

　　失落時(shí)解決難題的一個(gè)重要的障礙，也是一個(gè)重要的障礙。難道這個(gè)障礙就無(wú)法突破嗎？記得有幾句話：“世界上沒(méi)有過(guò)不去的艱難，沒(méi)有辦不了的事�！币�想戰(zhàn)勝艱難必須堅(jiān)持不懈、不斷努力變可以戰(zhàn)勝艱難！或許有些人會(huì)有這樣的問(wèn)題：“誰(shuí)來(lái)告訴我該如何解答這個(gè)時(shí)代的難題，誰(shuí)來(lái)拯救我們失落的精神？”

　　這一劫，卻也終為一解。

　　能解答難題的，正是我們自己。一如魯迅先生所言，做一個(gè)精神的斗士，以此來(lái)肉搏黑暗中的虛妄和絕望。我們應(yīng)站在星空下，仰望頭頂?shù)牡赖侣�，在月暈清輝中接受來(lái)自正確的指示，去尋找內(nèi)心的依據(jù)和堅(jiān)持，重拾失落的精神。而這一切，才是難題的解答。

　　我們需要用新的生氣，去喚醒那些深眠的精神。做一個(gè)時(shí)代的難題解答者，從虛妄中生出超越虛妄的希望，為這個(gè)時(shí)代交出一個(gè)最完美的解答。

　　不要被難題所難倒。相信自己，相信自己一定能行！加油！

　　難題作文600字 篇53

　　和同學(xué)相處是我上初中之后最大的難題，它一直纏繞在我的身旁。

　　上初中之后，同學(xué)有一大半都是新的。開(kāi)學(xué)第一天，我就遇到了難題。那天下午回校日時(shí)，我按照老師安排的座位表做好，看了一下，發(fā)現(xiàn)我的兩個(gè)小學(xué)同學(xué)坐的離我很近，下課時(shí)便沒(méi)有去交新朋友，而是直接去跟他們玩，我在前幾周很高興，發(fā)現(xiàn)小學(xué)班主任說(shuō)的初中難交朋友根本不存在，并且小學(xué)和我關(guān)系并不是特別好的同學(xué)關(guān)系也漸漸好了起來(lái)。于是，我打算和別的同學(xué)交朋友的想法被我拋到九霄云外了。

　　但是，幾周后，他們有了自己的朋友，和我的關(guān)系又漸漸變得疏遠(yuǎn)了，但是當(dāng)我想跟別的同學(xué)交朋友時(shí)，已經(jīng)晚了，所以，我在班上沒(méi)有多少朋友了。

　　上了初二，我變得更內(nèi)向了，加上圖書(shū)館進(jìn)行了裝修，我便愛(ài)上了哪里。每天中午一吃完飯，我便帶著一點(diǎn)作業(yè)，去圖書(shū)館看書(shū)，我開(kāi)始討厭同學(xué)們?cè)诎嗌险動(dòng)螒�，講笑話，討厭了課室里他們喝著飲料，坐在桌子上吵鬧的生活，我更加不愿意和別人交流了。

　　我嘗試解決這個(gè)問(wèn)題，想融入他們，但是，慢慢地，我又發(fā)現(xiàn)我和他們格格不入：他們談的游戲我不玩，他們看的日漫我不看，但我喜歡的東西他們都感到無(wú)聊，在他們眼里，我似乎還是一個(gè)停留在六年級(jí)的小學(xué)生。我們之間的隔閡越來(lái)越大。我也漸漸不想管這個(gè)問(wèn)題了。

　　這個(gè)問(wèn)題越來(lái)越難，我和同學(xué)之間的關(guān)系也還是一如既往的差，這個(gè)難題依然每天都在困擾我，我找不到一條改變這種關(guān)系的路，我對(duì)這個(gè)難題感到十分的迷�！�…

　　難題作文600字 篇54

　　想要得到快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，看一本好書(shū)很快樂(lè)，得到盼望已久的禮物很快樂(lè)，幫助了別人很快樂(lè)……而我認(rèn)為解開(kāi)一道難題最快樂(lè)。

　　那天晚上吃完飯后，我開(kāi)始做媽媽布置給我的5道奧數(shù)題。前面幾道奧數(shù)都比較簡(jiǎn)單，我只用了十幾分鐘就做完了�？蓩寢屗坪跤幸獾箅y我，將最后一道題布置得很難。我做完四道奧數(shù)題的興奮頓時(shí)被第五道奧數(shù)的困難沖淡了。題目總歸還是有答案的，媽媽總不會(huì)無(wú)的放矢。想到這兒，我活動(dòng)了一下有些發(fā)酸的胳膊，琢磨起奧數(shù)題來(lái)。一分鐘、兩分鐘、五分鐘……我的斗志漸漸地被一次次的失敗磨平了，“放棄”這個(gè)念頭出現(xiàn)在我的腦海中。不，我一定要做出這道題！我咬了咬牙，繼續(xù)琢磨起題目來(lái)。

　　就在這時(shí)，媽媽來(lái)了。“要不然換一種解題思路？”真是一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，靈感如風(fēng)暴一般襲卷腦海。我趕緊翻了一頁(yè)新的草稿紙，依著靈感做起題目來(lái)。五分鐘……十分鐘……我越做越有勁，筆在紙上飛快地寫(xiě)著一個(gè)個(gè)解題步驟，整個(gè)世界對(duì)我而言仿佛已經(jīng)消失了。大約又過(guò)了五分鐘，我手中的筆才緩緩地停了下來(lái)，長(zhǎng)出一口氣，我擦了擦頭上密密的汗珠，將那道題的答案遞給媽媽看。媽媽一臉微笑地注視著我：“答對(duì)了！”頓時(shí)，一種難以形容的快樂(lè)涌上心頭，我仿佛感覺(jué)周?chē)�的空氣都變得清新起�?lái)。

　　伴著快樂(lè)，我甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

　　難題作文600字 篇55

　　寒假，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)——自己動(dòng)手做花燈。開(kāi)學(xué)前幾天，我和媽媽開(kāi)始動(dòng)手做起了花燈。

　　首先，我得準(zhǔn)備做花燈的材料，正當(dāng)我一籌莫展時(shí)�？吹搅藡寢屩形缳I(mǎi)來(lái)的蛋糕。它的盒子是一個(gè)粉色的正方體。我想：這不就是做花燈的現(xiàn)成材料嗎！可是盒子上的縫隙太大了。所以我把蛋糕盒上的縫隙用雙面膠粘住，把開(kāi)口封住。這個(gè)盒子方方正正的。令人感覺(jué)很死板，因此，我用剪刀在卡紙上剪出了很多橙色的愛(ài)心貼在四條邊上，又剪出了黃色、紫色的小蝴蝶粘在蛋糕盒的兩個(gè)面上作為裝飾。因?yàn)槲艺车暮�蝶是立體的，所以看起來(lái)栩栩如生，呼之欲出，特別漂亮，一個(gè)花燈模型就做成了。

　　接著花燈還需要一根提著的棍子�？墒且�去哪里找這種棍子呢？突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想起了我家菜園子里的竹竿。于是，我選出了一根長(zhǎng)短適中，粗細(xì)均勻的竹竿。為了讓這根棍子更漂亮，我就拿出了啦啦球，把上面的彩帶剪下來(lái)，一條條纏繞在竹竿上，再把竹竿用繩子綁在蛋糕盒上。

　　最后，為了讓花燈更美觀，我又剪下幾十根彩帶綁成一串流蘇，再用針線縫在花燈的底部，就這樣在一番馬不停蹄的忙碌之后，一個(gè)完整的花燈就呈現(xiàn)在眼前了。

　　雖然在做花燈的過(guò)程中，我遇到了很多困難，但是全都被我解決了。通過(guò)這次花燈的制作經(jīng)歷，我明白了一個(gè)道理，天下無(wú)難事，只怕有心人。遇到困難不要害怕，要先思考，不要遇到難題就向別人請(qǐng)求幫助。

　　難題作文600字 篇56

　　在古時(shí)候，人們就有一種精神，一種善思善問(wèn)，敢于探究的精神，在古時(shí)，人們就有一種品質(zhì)，一種知之為知之，不知為不知的品質(zhì)，古時(shí)候，人們遇到一個(gè)問(wèn)題，是通過(guò)討論，請(qǐng)教來(lái)明白了，讓我敬佩不已�！丁磧尚�兒辯日〉》正是講的兩個(gè)孩子在爭(zhēng)論太陽(yáng)離人遠(yuǎn)還是離人近的問(wèn)題，到還難倒了孔子，讀了這個(gè)故事，我們從兩個(gè)小孩身上看到為了一個(gè)問(wèn)題，不是放下，不是去問(wèn)結(jié)果，而是在一果，而是在一起討論，一起探究，善思善問(wèn)，去“鉆”它，正是這點(diǎn)是我的敬佩之處，大自然的萬(wàn)事萬(wàn)物，令人摸不透，看不清宇宙無(wú)限，知識(shí)無(wú)窮無(wú)盡，可如果你去人人真真地觀察，靜下心來(lái)思考，便會(huì)有所收獲。

　　我們從孔子身上，看到的是面對(duì)兩小孩提出的問(wèn)題，竟無(wú)從解答，他是一位圣人，并沒(méi)有因?yàn)椴恢�道就�?qiáng)不知以為知，他不怕別人笑，做不來(lái)就做不來(lái)，知之為知之，不知為不知，這也是令我敬佩之處，學(xué)習(xí)無(wú)止境，孔子又怎能弄懂大自然的萬(wàn)事萬(wàn)物，他面對(duì)著這個(gè)難題，他面對(duì)著這兩個(gè)對(duì)他崇敬的小孩，只是坦然地說(shuō)：“我也不知道”真不愧是一位圣人。

　　讀了這篇文章，讓我深深地明白了，知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的，知識(shí)是豐富多彩的，面對(duì)難題我們應(yīng)該去探究它，去思考他，去明白他，面對(duì)難題，我們應(yīng)該像孔子那樣知之為知之，不知為不知，不是強(qiáng)不知以為知，大自然美麗而神奇，宇宙神秘而廣闊，同學(xué)們。用那雙明亮地眼睛去探究它們吧！

　　難題作文600字 篇57

　　有一次，弟弟來(lái)我家玩，我雖然很高興，又有點(diǎn)害怕。因?yàn)槲业牡艿芸梢哉f(shuō)他是個(gè)破壞小王子，將這個(gè)稱(chēng)號(hào)送給他，那簡(jiǎn)直是當(dāng)之無(wú)愧。

　　可他偏偏就看上了我屋，讓我惱火的是，我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)忘記收鉛筆，這下破壞小王子可占便宜了。他拿起鉛筆大顯身手，把我的桌子上畫(huà)的亂七八糟，他卻笑了笑并拍拍手，就像化妝師在化妝一樣，這下我的桌子可有得收拾嘍！等破壞小王子走了以后，我便拿起毛巾在桌子上擦了又擦，可就是擦不掉。我便拿起了洗潔精、肥皂和洗衣粉，挨個(gè)的試。我先試了洗潔精，臟灰就是擦不掉，我便用上了肥皂，可也沒(méi)擦掉，最后我用了洗衣粉，泡泡挺多，卻也洗不掉。我甚至把洗潔精、肥皂放到一塊擦，把肥皂和洗衣粉放到一起擦，我還把洗潔精和洗衣粉放到一塊，可都不管用。最后我無(wú)可奈何，只好把洗潔精、肥皂和洗衣粉全放到一塊，可是臟灰就像有一層保護(hù)膜一樣，就是擦不掉。就在這時(shí)，我見(jiàn)旁邊有一張紙和筆，上面寫(xiě)著：捯車(chē)請(qǐng)注意五個(gè)字。可倒車(chē)的倒不是提手旁，我立即用橡皮把錯(cuò)字擦掉了。突然，我恍然大悟，用橡皮可以擦掉桌子上的灰。果然，鉛筆灰一擦就掉，真是太有趣了。當(dāng)我弟弟再來(lái)我家玩的時(shí)候，我早有預(yù)備，把鉛筆準(zhǔn)備好，放在桌子上，并和弟弟一起畫(huà)。等畫(huà)滿(mǎn)了，我就用我的最新發(fā)明：橡皮毛巾！我用兩塊長(zhǎng)方形橡皮當(dāng)把手，用一塊大橡皮當(dāng)皮擦，輕松搞定！

　　這個(gè)橡皮毛巾給我?guī)��?lái)了方便，現(xiàn)在我每次打草稿都可以無(wú)憂的'在桌子上使用了。

　　難題作文600字 篇58

　　在我記憶的長(zhǎng)河中，不知有多少作業(yè)上的難題被我攻克，但有個(gè)讓所有人都難以面對(duì)的問(wèn)題，卻一直沒(méi)解決，老人摔倒了該不該扶。

　　這個(gè)問(wèn)題從小學(xué)五年級(jí)下半學(xué)期開(kāi)始萌發(fā)生長(zhǎng)，最后的大樹(shù)上只有兩個(gè)字；“不扶”。

　　可是進(jìn)入初中的第一個(gè)寒假，這棵大樹(shù)連同那兩個(gè)字，一起被砍倒了。

　　那天，我正在南京路上游玩，傍晚時(shí)分南京路上的霓虹燈顯得格外美麗，為這個(gè)本身就熱鬧的地方多添了一份繁華。正當(dāng)我打算走到地鐵那邊回家時(shí)。我忽然發(fā)現(xiàn)，有一個(gè)地方圍著許多人，出于自己的好奇心，我打算去那邊看看。

　　擠入一堆人群中。才發(fā)現(xiàn)，中間是一個(gè)倒在地上的老人，拐杖在他兩米遠(yuǎn)的地方�？礃幼樱�是爬不起來(lái)了。

　　正當(dāng)我想要去扶他的時(shí)候，突然，我想起來(lái)新聞上老人訛人的場(chǎng)面。怎么辦，如果他來(lái)訛我，回家被打一頓先不說(shuō)。賠錢(qián)送禮就要花掉不少錢(qián)。

　　我反復(fù)思考著，猶豫著。正當(dāng)我還在猶豫的時(shí)候。突然，有一個(gè)小男孩，看樣子才三年級(jí)，掙脫了他媽媽緊抓他的手。走到中間，費(fèi)了很大勁，小臉漲得通紅，扶起了老人。還把拐杖塞到了老人手里。

　　老人當(dāng)眾對(duì)他表示感謝，而小男孩和他媽媽卻消失在茫茫人海中。

　　我想這個(gè)難題的答案已經(jīng)變得堅(jiān)不可摧了。人與人之間就應(yīng)該保持這份純潔的感情。

　　這個(gè)道德上的難題終于解決了。

　　難題作文600字 篇59

　　在我的學(xué)習(xí)當(dāng)中，遇到過(guò)許許多多的千奇百怪的難題，但是這一些小小的題目一點(diǎn)兒也沒(méi)難倒我，我只要大筆一揮，就完成了這些題目。終究有一天，我還是遇到了令我頭昏眼花、難以理解的、超級(jí)難寫(xiě)的題目。

　　在一個(gè)晴朗的星期日，我一人正家里寫(xiě)《實(shí)驗(yàn)班》的題目，做著做著，我覺(jué)得題目越來(lái)越難，半小時(shí)過(guò)去了，我卡在了一道題目上，于是我便翻來(lái)覆去地把這道重新寫(xiě)了一遍。可是，寫(xiě)出來(lái)的答案還是錯(cuò)的。就這樣，時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼的一瞬間，由上午9：00轉(zhuǎn)換到了中午11：00。我還是未能想出辦法，因?yàn)槲乙呀?jīng)用了8種做題方式，都不能成功。因此，我垂頭喪氣地坐在那里，托著腦袋，想著辦法。當(dāng)我的手搖搖欲墮的時(shí)候，我靈機(jī)一動(dòng)，快速地拿出了筆在紙上涂涂寫(xiě)寫(xiě)。十分鐘過(guò)去了，我終于有了靈感和思路。于是就順著這條思路想到盡頭—————�。∥蚁氤鰜�(lái)了，終于想到了這道題的答案。原本托著腦袋的手一下子伸了出來(lái)，擺出了一個(gè)勝利的手勢(shì)，我的精神也從谷底悄悄地爬上了谷頂，我一個(gè)人歡呼著、雀躍著、興奮著，為做出了這道題目而十分的慶幸，無(wú)比的激動(dòng)。

　　通過(guò)這一次的考驗(yàn)，我終于不再像以前那么地驕傲自大，明白了什么叫做真正的難題，也明白了一個(gè)人只有經(jīng)歷過(guò)挫折和困難，才可以真正的成為一個(gè)成功的人。

　　難題作文600字 篇60

　　在一個(gè)天氣晴朗，陽(yáng)光明媚的星期天，我與妹妹一起到舅舅的苗圃里玩，妹妹還帶來(lái)了她的愛(ài)犬——妞妞。

　　妞妞不愧是一只血統(tǒng)高貴的純種的泰迪犬，走起路來(lái)有模有樣的，走來(lái)走去像一位紳士似的，可是我們始料不及的是，危險(xiǎn)即將面臨于它。 我們?nèi)バ∠�邊的桂花林中幫舅舅拔草，妞妞也跟著我們跑進(jìn)跑出忙的不亦樂(lè)呼！就在這時(shí)妞妞叼著樹(shù)枝準(zhǔn)備向我們跑來(lái)，哪知天有不測(cè)風(fēng)云，“紳士”掉進(jìn)了小溪里，它掉進(jìn)的那一幕，是那么狼狽！一眨眼功夫妞妞就被漂入了小溪中心，情況非常危險(xiǎn)。妹妹著急的快要哭啦，讓我快快想辦法，我愣了一陣子，想我一定要救妞妞，我也不忍心眼睜睜看著小生命消失，可我也不會(huì)游泳，下水救它，自己也危險(xiǎn)！可是心越急，越想不出辦法。正在我絞盡腦汁想著辦法時(shí)，眼睛“忽”的一亮，發(fā)現(xiàn)妞妞身上還系著牽引繩，我連忙拿來(lái)樹(shù)枝，踮起腳準(zhǔn)備去勾，可是我人小手短，怎么也夠不著。如果我走進(jìn)淺水溝去勾的話，我的腳會(huì)陷入爛泥中，更加救不了妞妞。這時(shí)，我看見(jiàn)妞妞好像又一種什么力量在鼓勵(lì)它，使出全身力氣拼命地向小溪邊游來(lái)，在旁邊干著急的妹妹也不停鼓勵(lì)它，我也立即把樹(shù)枝隨意扎在一起，然后系上一根繩子，放入水中，樹(shù)枝慢慢接近妞妞了，它用力快速一爬，終于勾到了牽引繩，最后妞妞被救上了岸。雖然妞妞喘著粗氣，已經(jīng)筋疲力盡了，但是它用它堅(jiān)強(qiáng)的意志救了自己。

　　生活中的難題有很多，這次讓我知道了只要堅(jiān)持就能成功。

　　難題作文600字 篇61

　　夜幕降臨，臺(tái)燈下的我對(duì)著一道數(shù)學(xué)題目百思不得其解�？粗�題目里繁瑣雜亂的條件，我想要向其他人求助，但是心中響起另一個(gè)聲音，讓我不要放棄。抬頭看看掛在墻上的鐘，時(shí)間還早，想要獨(dú)自攻破它也不是沒(méi)有可能，況且其他的作業(yè)都已做完了，時(shí)間很充足，為何不像從前那樣獨(dú)自鉆研難題呢？此念一出，被我鎮(zhèn)壓在心中良久的那團(tuán)烈火重新燃燒起來(lái)。我就下了不到黃河心不死的決心，要把答案解出來(lái)。

　　十分鐘，二十分鐘，半小時(shí)……時(shí)間漸漸過(guò)去，我不斷地重整思路，不斷地將獲得的信息羅列出來(lái)，希望可以從中得到啟發(fā)，然而卻一無(wú)所獲。

　　不知過(guò)了多久，我終于把這道難題解決了，心中泛起一種似曾相識(shí)的快感和自豪感，隨之一陣睡意襲來(lái)，我便滿(mǎn)意地收拾好書(shū)包投入被窩的懷抱。

　　在被窩里的我卻失眠了，不是因?yàn)槟蔷眠`的感覺(jué)纏繞心中難以入睡，而是因?yàn)槲业男闹斜涣硪粋�(gè)難題所占據(jù)。但這次的難題不再是有正確答案的數(shù)學(xué)題，而是沒(méi)有正確答案的人生中的難題。

　　隨著自豪感的消逝，我不禁撫心自問(wèn)，曾經(jīng)那個(gè)最?lèi)?ài)解決數(shù)學(xué)難題的我去哪里了？現(xiàn)在的我，變成了一個(gè)遇到難題希望有人來(lái)幫我解決的人。但是我現(xiàn)在才明白一個(gè)個(gè)難題組成人生，而人生就是其中一個(gè)最大的難題，這樣的難題又怎么能借別人之手去解決呢？終有一天我會(huì)長(zhǎng)大，我也要獨(dú)自面對(duì)生活中的每一個(gè)難題，但它們都將會(huì)成為過(guò)去，唯獨(dú)人生這一個(gè)難題才值得我們用一生去挑戰(zhàn)。

　　難題作文600字 篇62

　　每個(gè)人都有自己的煩心事，如工作上的難題，學(xué)習(xí)上的難題，生活中的難題。我的父親在新學(xué)期初就碰到了一個(gè)工作上的難題。

　　我父親是個(gè)社會(huì)老師，在新學(xué)期初要選班主任，我的父親面臨著一個(gè)難題，到底是選班主任還上不選呢？因?yàn)槿绻�選了班主任，我的學(xué)習(xí)就會(huì)落下。父親愁眉不展，悶悶不樂(lè)，我們這個(gè)家庭好象被籠罩在一圈黑黑的苦悶之中。

　　我的媽媽也在開(kāi)導(dǎo)爸爸：“去做班主任吧！我會(huì)管孩子的！”可爸爸就是不放心，仿佛心里一顆大石頭懸著，久久不能放下。有一個(gè)夜里，我睡意朦朧地醒了過(guò)來(lái)，一陣說(shuō)話聲趕走了我的夢(mèng)鄉(xiāng)，我趴在門(mén)上細(xì)細(xì)地聽(tīng)：“……那怎么行，總不能撇下孩子不管吧？”這是愁眉不展的父親發(fā)出的聲音�！澳憧梢圆划�(dāng)�。　蹦菚r(shí)平時(shí)沉默寡言的媽媽發(fā)出的聲音。“現(xiàn)在如果不當(dāng)，家中的生活怎么維持呢？”爸爸的口氣變得生硬起來(lái)。“你不是自相矛盾嗎？”……

　　我感動(dòng)的熱淚盈眶，現(xiàn)在早已過(guò)了11點(diǎn)，可爸爸媽媽還在爭(zhēng)吵。那時(shí)，我真想走出去安穩(wěn)住他們的情緒，但是我克制了，我想在第二天早晨解決久久困擾父親的難題。

　　第二天，我和爸爸展開(kāi)了對(duì)話，我再三勸說(shuō)，希望他能去當(dāng)班主任，但被他粗暴的拒絕了，我說(shuō)：“爸爸，你去當(dāng)班主任吧，我一定會(huì)管好學(xué)習(xí)！”爸爸憂郁了一下，沒(méi)有說(shuō)話，默默地走進(jìn)了臥室。但是，后來(lái)爸爸還是沒(méi)當(dāng)班主任。

　　我被深深地感動(dòng)了！父親的一個(gè)難題其實(shí)就是一個(gè)愛(ài)的禮包，爸爸將深深的愛(ài)濃縮在其中，我想說(shuō)：“我愛(ài)你，爸爸！”

　　難題作文600字 篇63

　　數(shù)學(xué)是一門(mén)無(wú)比奇妙的學(xué)科，它雖然復(fù)雜繁瑣，但卻把圖形和數(shù)字完美地結(jié)合，讓人陶醉其中。而其中的難題便是我們思維的體操，是讓我們到達(dá)成功彼岸的小舟。

　　今天的數(shù)學(xué)課上，老師為我們講解數(shù)學(xué)書(shū)第28頁(yè)上的思考題。這道題粗略一看是讓人有點(diǎn)丈二的和尚——摸不著頭腦，但深入想一想，抓住細(xì)節(jié)找到突破點(diǎn)，解題的思路就會(huì)呈現(xiàn)出來(lái)了。我們知道了圓鋼的底面半徑，后面又寫(xiě)了圓鋼拉出水面8cm，水面就下降了4cm，那么我們馬上就能想到拉出的體積就等于水面下降的體積，那么就可以求出水面下降的體積再除以高4cm，就可以求出水池的底面積。前面說(shuō)放入圓鋼后水面上升了9cm，那么上升的體積就是圓鋼的體積，用底面積乘9就能解答了。同學(xué)們都能這樣解答，老師也很高興。但也有同學(xué)有其他的辦法。有位同學(xué)想在這道題里圓鋼每拉出2cm，水面便下降1cm，我把他的話用數(shù)學(xué)的表達(dá)方式概括就是圓鋼移動(dòng)距離：水面移動(dòng)距離=2：1。那么水面上升9cm，就代表了這跟圓柱下降了18cm，高也就是18cm，那么就用底面積乘高就可以直接算出圓鋼的體積了。老師聽(tīng)了我們的回答之后，都說(shuō)我們太了不起了。

　　數(shù)學(xué)中的難題雖然很難，但只要我們能聯(lián)系起學(xué)過(guò)的知識(shí)解答他們，就會(huì)發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的其樂(lè)無(wú)窮。

　　難題作文600字 篇64

　　讓小學(xué)生寫(xiě)作文真的很難，不是語(yǔ)句不通順，就是有很多的錯(cuò)別字出現(xiàn)，往往會(huì)有很多的問(wèn)題出現(xiàn)。在小學(xué)生寫(xiě)作文中，經(jīng)常出現(xiàn)的一些問(wèn)題。

　　比如習(xí)作格式亂用：學(xué)生不明白小學(xué)作文格式、標(biāo)點(diǎn)的使用等問(wèn)題；不理解習(xí)作要求；

　　不知道如何把內(nèi)容寫(xiě)具體；段落、語(yǔ)言表達(dá)順序混亂等等。

　　那么，針對(duì)小學(xué)生作文教學(xué)的這么多難題，我們?cè)撊绾翁幚砟�？個(gè)人認(rèn)為，小學(xué)生作文寫(xiě)不好，有很多的原因，比如生活閱歷簡(jiǎn)單，接觸面小，知識(shí)積累太少等等，要解決這些問(wèn)題，最捷徑的辦法，便是讓孩子多讀書(shū)。

　　因?yàn)殚喿x少，孩子們的視野被局限，思維太單一，如果他們能夠大量閱讀，就會(huì)從書(shū)中知道很多道理，懂得什么是真、善、美，知道什么是假、惡、丑，那么在他們的寫(xiě)作中，就有了要寫(xiě)的素材，他們就有東西可寫(xiě)，而不至于大腦一片空白。

　　閱讀多了，孩子們見(jiàn)識(shí)了大千世界的同時(shí)，也學(xué)會(huì)了很多的語(yǔ)言，并在寫(xiě)作中就會(huì)模仿運(yùn)用，自然他們的作為語(yǔ)言貧乏，錯(cuò)別字等問(wèn)題也能夠得到解決。

　　多看書(shū)，還可以讓孩子們學(xué)習(xí)別人的寫(xiě)作手法，比如作文格式，標(biāo)點(diǎn)的運(yùn)用，表達(dá)的順序，段落的安排等等，都會(huì)在潛移默化中得到熏陶，培養(yǎng)了語(yǔ)文閱讀和寫(xiě)作的能力。

　　總之，多讀書(shū)對(duì)于孩子們的好處太多了，尤其是對(duì)于解決小學(xué)生作文難的問(wèn)題，是一條捷徑的。

　　難題作文600字 篇65

　　星期天，我在家做作業(yè)，下面的思考題難住了我：用一根繩子測(cè)量一口井的深度，單股量，繩子到達(dá)井底后，井外還有8米；雙股量，繩子到達(dá)井底后，井外還有2米。這口井深幾米？

　　我想：?jiǎn)喂闪繒r(shí)，井內(nèi)的繩長(zhǎng)就是井深了，外面還有8米，而雙股量時(shí)為什么就成2米了？應(yīng)該是4米才對(duì)。是不是題目出錯(cuò)了？

　　由于好奇，我只好向“博士”求救。我好話說(shuō)了一大堆，才把“博士”給搬來(lái)。爸爸看了看題目，讓我拿出一個(gè)水杯和一根毛線。我立刻飛也似地沖進(jìn)廚房拿了個(gè)水杯，又飛也似地沖進(jìn)媽媽的臥室，拿了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的毛線。我不知道爸爸的葫蘆里賣(mài)的是什么藥，只好任由爸爸指揮。爸爸讓我坐到他的旁邊，教我按照題目的意思做起試驗(yàn)來(lái)：我先拿著毛線，垂直地落到杯底，然后用筆做了個(gè)紅色記號(hào)，表示單股；第二次我把毛線對(duì)折，慢慢地把底部放進(jìn)杯里，又做了個(gè)藍(lán)色記號(hào)，表示雙股。我把毛線展開(kāi)后，比較了兩個(gè)記號(hào)的距離，終于知道了問(wèn)題的答案。

　　試驗(yàn)告訴我，用單股繩測(cè)量時(shí)，井內(nèi)的繩長(zhǎng)就是井深；用雙股繩測(cè)量時(shí)，井內(nèi)的繩就是井深的2倍。所以，兩次測(cè)量井外繩長(zhǎng)的差就是井深，也就是8－2×2=4（米）。

　　試驗(yàn)的方法真好，我以后遇到難題時(shí)，一定要?jiǎng)邮肿�，不能憑空想像！

　　難題作文600字 篇66

　　人生遇到的難題有許許多多，它或許是作業(yè)上的難題，也可能是生活中面臨的艱難抉擇……

　　還記得有一次，我數(shù)學(xué)單元測(cè)試只考了七十分，老師要求家長(zhǎng)簽名。我害怕極了，考得這么差，被爸媽看見(jiàn)了，估計(jì)得挨批了。怎么辦，怎么辦呢？正當(dāng)我忐忑不安時(shí)，我看見(jiàn)倆個(gè)小人從窗外跳進(jìn)來(lái)，一個(gè)是天使，一個(gè)是惡魔。惡魔先發(fā)話了：“如果把這么差的試卷給爸媽看，一定不是好事，還不如自己代簽吧。這樣既可以躲過(guò)爸媽的訓(xùn)斥，又可以瞞過(guò)老師，一舉兩得��！”還沒(méi)等我回答，天使搶著說(shuō)：“千萬(wàn)不要聽(tīng)惡魔的，你要誠(chéng)實(shí)的給爸爸媽媽看，一次考得不好，不代表全部。只要吸取經(jīng)驗(yàn)，查漏補(bǔ)缺，下一次一定能考得好。如果這次你瞞過(guò)去了，你的成績(jī)得不到提高，而且你的內(nèi)心也將背負(fù)著沉重的十字架，對(duì)你真是一點(diǎn)好處也沒(méi)有啊……”轉(zhuǎn)眼間，天使和惡魔就化成一道青煙消失了。最后，我跟自己說(shuō)：“我還是做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子吧，雖然這一次考差了，但只要我一直努力，能面對(duì)自己的錯(cuò)誤，努力改正，還是會(huì)迎頭趕上的。”于是，我鼓起勇氣，把試卷給了爸爸，結(jié)果爸爸并沒(méi)有批評(píng)我，只是很耐心地給我講解，并鼓勵(lì)我。

　　這一道“難題”就這樣迎刃而解了，在人生中，或許會(huì)碰到許多這樣的“難題”，但是，我相信，只要“勇敢”，只要“誠(chéng)實(shí)”，我們就一定能做出正確的選擇！

　　難題作文600字 篇67

　　大家看到這個(gè)題目，一定迷惑不解，心想“游戲”與“作文”有神馬關(guān)聯(lián)呢？這就是我們——美貌與智慧并存的陳老師最近在研究的問(wèn)題，怎么將科學(xué)小游戲帶入作文課里呢。

　　今天上午，老師就把我們帶入了“游戲作文”的世界，一起來(lái)看看我們?cè)趺赐嬗螒虻陌伞?/p>

　　第一個(gè)游戲的名字是：“三秒定格”。游戲規(guī)則：甲說(shuō)：“一二三，定”！后乙做好姿勢(shì)不可以動(dòng)，甲用語(yǔ)言描繪出乙的樣子和神態(tài)。

　　我和同桌一起玩，我說(shuō)：“一二三，定”！劉鎮(zhèn)杭做出了一個(gè)極似瘋子的動(dòng)作，他翹著二郎腿，身體坐在椅子上，背有一點(diǎn)駝，手臂平放在腿上，臉上呆呆的笑，襯托著一對(duì)大大的斗雞眼，我看完后差一點(diǎn)眼淚都要笑出來(lái)了。十秒后，我雙手抱拳，含著眼淚，笑嘻嘻的對(duì)他說(shuō)：“怎么瘋狂的動(dòng)作只有你劉鎮(zhèn)杭才做得出來(lái)呀”。他居然還謙虛的說(shuō)：“哪里，哪里；一般一般，世界第三”！額！

　　這個(gè)游戲名叫“逗笑木頭人”游戲規(guī)則：甲當(dāng)逗笑者在規(guī)定時(shí)間內(nèi)甲可以采取說(shuō)，學(xué)，逗，唱，演等方法逗笑當(dāng)木頭人的乙。如果在規(guī)定時(shí)間內(nèi)乙笑了，那么乙就輸了。如果甲沒(méi)笑，那么甲就輸了。

　　游戲已近尾聲，我們下課鈴聲響起的那瞬間都笑了。

　　這節(jié)游戲作文課使我們學(xué)會(huì)了描寫(xiě)別人細(xì)節(jié)，讓我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中結(jié)束了一節(jié)課。下節(jié)作文課又是什么時(shí)候呢？

　　難題作文600字 篇68

　　在我們成長(zhǎng)的道路上，總會(huì)有各種各樣的難題，我也不例外。下面就讓我為大家講一講吧！

　　那一天放學(xué)后，我興高采烈地對(duì)媽媽說(shuō)：“學(xué)校萬(wàn)歲，老師萬(wàn)歲�！眿寢屨f(shuō)：“什么事呀，把你樂(lè)成這樣，快和我講一講吧！”我說(shuō)：“今天是無(wú)作業(yè)日。”媽媽說(shuō)：“原來(lái)如此，可你要把資料做完�！薄鞍�，我的命可真苦呀。”我說(shuō)道。還是聽(tīng)“老大”的吧！可當(dāng)我打開(kāi)資料就已經(jīng)呆住了，幾乎都是奧數(shù)題。于是，我便有想放棄的念頭�？晌业哪X海里不由自主的浮現(xiàn)出了《七律·長(zhǎng)征》這首詩(shī)，浮現(xiàn)出了紅軍戰(zhàn)士們經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，當(dāng)我想到“更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏”這句話時(shí)，我不由自主地聯(lián)想到紅軍戰(zhàn)士們都能走過(guò)千里皚皚白雪的岷山，更何況是讓我寫(xiě)這幾道奧數(shù)題呢？

　　于是，我便思考起來(lái)，可的確還是做不出來(lái)，只能讓媽媽教一教我。誰(shuí)知，媽媽竟用兩分鐘就把我教會(huì)了，可真神了。然后媽媽對(duì)我說(shuō)：“這些題學(xué)會(huì)了吧！”我連連點(diǎn)頭。她又給我找了一些這一類(lèi)的題。雖說(shuō)我有一百個(gè)不情愿，可我一想到紅軍時(shí)，就給自己鼓起了勇氣。我把這些題做完，媽媽看完后對(duì)我贊不絕口。

　　這就是我的困難，你的呢？這個(gè)難題使我明白：不管做什么事情，都一定要堅(jiān)持，想一想紅軍戰(zhàn)士們是怎樣走過(guò)岷山的。我覺(jué)得紅軍戰(zhàn)士們?nèi)绻�不�?jiān)持下去，哪能有我們現(xiàn)在的美好生活，他們就是我心中的英雄。所以我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的這種品質(zhì)，用我們優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)他們，成為祖國(guó)的驕傲。

　　難題作文600字 篇69

　　從小學(xué)到初中，我經(jīng)歷了許多困難，每個(gè)困難，都讓我明白一些道理，也影響了我以后的人生。

　　在我上三年級(jí)的時(shí)候，曾經(jīng)做過(guò)一次“國(guó)旗下講話”，那是我的第一次演講，我永遠(yuǎn)也忘不了。

　　演講前幾天，老師把稿子發(fā)給了我，讓我好好準(zhǔn)備，在演講那天好好發(fā)揮。我既緊張又興奮，這是我的第一次演講，我在心里嘀咕：“我能發(fā)揮好嗎？面對(duì)臺(tái)下那么多的人，我能做到沉著冷靜嗎？還有這篇文章，那么長(zhǎng)，我又該如何記憶下來(lái)呢…�！�

　　于是，每到下課，我就拿出稿子，像念經(jīng)一樣，一字一詞的背。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去，升旗儀式還有兩天就到了，我雖是背了下來(lái)，可就怕一上講臺(tái)，我就緊張的忘詞。

　　星期五的晚上，我在教室里演習(xí)了一遍。面對(duì)全班那么多雙眼睛，我有點(diǎn)手足無(wú)措了，頭上直冒冷汗，心怦怦直跳。這時(shí)老師鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要緊張，自己以前怎么背的，現(xiàn)在就怎么背，全當(dāng)下面的人是大白菜，相信自己，你能行。”有了老師的鼓勵(lì)，我頓時(shí)有了信心，順利的完成了那次的排練。

　　兩天過(guò)后，令我緊張又激動(dòng)的一天終于來(lái)了，沒(méi)上場(chǎng)之前，我忐忑不安，滿(mǎn)腦子都是稿子臺(tái)詞。又過(guò)了一會(huì)兒，終于，輪到我上場(chǎng)了，我懷著緊張的心情走上臺(tái)，面對(duì)臺(tái)下那么多人，我的心里像裝著一只兔子一樣砰砰直跳，這時(shí)，老師用期待的目光看著我，我耳邊仿佛又響起了老師激勵(lì)的話語(yǔ)。這些話語(yǔ)又一次鼓舞了我，我心中默念：我能行，我能行，接著我開(kāi)始有感情的背誦，最后，我順利完成了演講，那一刻，臺(tái)下響起了震耳欲聾的掌聲，老師向我豎起了大拇指。我成功了，我克服了困難。

　　通過(guò)這件事，我明白了，只要是自己誠(chéng)心想做好的事，不管這件事情有多困難，經(jīng)過(guò)自己不斷地努力就一定會(huì)成功。

　　難題作文600字 篇70

　　每一個(gè)人的生活中，都曾碰到過(guò)令人頭疼的“難題”，我當(dāng)然也曾碰到過(guò)它，我的“難題”是——學(xué)騎自行車(chē)。

　　我喜歡到奶奶家玩，為了來(lái)去方便，我決定學(xué)自行車(chē)，爸爸很贊同。

　　我興奮地坐上了自行車(chē)，手緊握車(chē)把。爸爸說(shuō)：“沒(méi)事，你只管騎，但手要握好車(chē)把，我會(huì)在后面扶你，遇到人要及時(shí)剎車(chē)。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，按爸爸的指導(dǎo)開(kāi)始騎。幾圈下來(lái)，爸爸累得氣喘吁吁，上氣不接下氣，便讓我試著自己把握平衡。

　　我很擔(dān)心，我怕摔倒�？晌也幌刖瓦@樣放棄。我決定堅(jiān)持下去。我的腳剛放上車(chē)蹬，車(chē)一歪，它只得趕緊落地。沒(méi)想到掌握平衡也這樣難。我不甘心，又試了許多次，終于能在原地保持平衡。可我剛騎，腳又落地了，幸好我反應(yīng)快，用腳支地，不然我就摔倒在地了。我心里慶幸自己的機(jī)敏。很快，我又進(jìn)入了狀態(tài)。可我又試了一次，腳還是落地了，我想放棄。爸爸對(duì)我說(shuō)：“千萬(wàn)不要?dú)怵H，失敗乃成功之母，只要堅(jiān)持不懈，最終總會(huì)成功。加油！我相信你不會(huì)輕言放棄！”聽(tīng)了爸爸這一番語(yǔ)重心長(zhǎng)的話，我信心大增，爸爸說(shuō)得對(duì)，我不能放棄，一定能堅(jiān)持下去！

　　我又試了許多次，基本上能騎一兩米遠(yuǎn)，再試了無(wú)數(shù)次，我能騎直路了。當(dāng)然，我心中曾無(wú)數(shù)地打起“退堂鼓”，但是只要我想起爸爸對(duì)我說(shuō)過(guò)的語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)，就決定堅(jiān)持下去，直到學(xué)會(huì)。最終，我學(xué)會(huì)了自行車(chē)，雖然不會(huì)拐彎，上下坡。成就感與喜悅填滿(mǎn)了我的心，爸爸也向我豎起了贊賞的大拇指。

　　這個(gè)“難題”令我明白了一個(gè)終生受益的啟示——失敗乃成功之母，凡事只要堅(jiān)持不懈，那么，就必定會(huì)成功。

　　難題作文600字 篇71

　　道德是一雙手，推開(kāi)封鎖在心里的窗；道德是一扇窗，窗外是美好的天空；道德是一片天空，它孕育著無(wú)數(shù)純潔的心靈。道德是社會(huì)中自然而然形成的一個(gè)行為規(guī)范，獲得別人信任的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。有些人以為做一個(gè)有道德的人很難，其實(shí)只要你去做了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)也很簡(jiǎn)單，道德就是誠(chéng)實(shí)守信用，不貪圖不屬于自己的東西。

　　記得有一次，我坐公交汽車(chē)去姥姥家給姥姥過(guò)生日，我剛找到一個(gè)位子坐下來(lái)，就看見(jiàn)一個(gè)老奶奶顫顫巍巍地走上車(chē)來(lái)，這時(shí)車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有空位了，老奶奶的臉上露出一絲難色，我心理想：我該不該給老人讓座呢？如果讓了，別人會(huì)不會(huì)說(shuō)我出風(fēng)頭？不讓座，萬(wàn)一老奶奶站不穩(wěn)，摔著怎么辦。我心理就像有一個(gè)小天使和小惡魔一樣：小天使說(shuō)：“快給老人讓座吧，做一個(gè)孝敬老人的孩子。”小惡魔說(shuō)：“別聽(tīng)她的，萬(wàn)一讓了座，別人說(shuō)你出風(fēng)頭怎么辦？再說(shuō)了，坐這兒多舒服呀�！毙√焓拐f(shuō)：“快給老人讓座吧，老師上課時(shí)不是經(jīng)常說(shuō)要尊敬長(zhǎng)輩嗎？”“不讓?zhuān)　薄白專(zhuān)　薄安蛔專(zhuān)　薄白專(zhuān)　边@時(shí)，我突然想起了一件事情：那是我上一年級(jí)的時(shí)候，我在校園里拾到了5元錢(qián)，我便交給了老師，老師夸我是個(gè)拾金不昧的孩子，雖然只是5元錢(qián)，但是，它在我心里留下了很深很深的印記……想到這兒，我便鼓起勇氣對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，您坐這吧老奶奶感激的對(duì)我說(shuō)：“真是個(gè)好孩子�！蔽业男睦锵癯粤嗣垡粯犹稹Ｎ覜Q定以后做一個(gè)有道德的人。

　　道德匯成的一個(gè)個(gè)心靈，它們照亮起未來(lái)迷茫的路，未來(lái)屬于我們，所以我們一定要做一個(gè)有道德的人，有道德的中國(guó)人。

　　難題作文600字 篇72

　　俗話說(shuō)得好，“一噸謊言不如一兩真誠(chéng)”。在我的記憶里，我撒過(guò)謊，但是我認(rèn)錯(cuò)了。

　　那天，我考了79分，我一邊走在回家的路上，一邊想該怎樣跟媽媽解釋?zhuān)�想著要是讓媽媽知道這個(gè)分?jǐn)?shù)，還不得被罵個(gè)狗血淋頭。撒謊，只好這么辦了。 一踏進(jìn)家門(mén)，我只是默不作聲，做賊心虛地低著頭，恨不得挖個(gè)地縫鉆進(jìn)去。這時(shí)，飄來(lái)媽媽急切的問(wèn)候：“回來(lái)啦！考試怎么樣？”我支支吾吾地回答：“還不錯(cuò)，97分。”“喲！這么高，下次努力，爭(zhēng)取保持這個(gè)水平�！甭�(tīng)著聽(tīng)著，有點(diǎn)無(wú)地自容的感覺(jué)：明明我只考了……算了，先進(jìn)房間再說(shuō)。循著走廊，走進(jìn)門(mén)去，外面?zhèn)鱽?lái)媽媽翻來(lái)覆去的炒菜聲，讓我的心更加得忐忑不安。

　　晚飯過(guò)后，媽媽出去洗碗，我拿出那本家校聯(lián)系本——那本沉甸甸的家校聯(lián)系本，打開(kāi)一看，原來(lái)試卷遲早是要簽名�？墒且部梢宰约汉炆先ィ�蒙混過(guò)關(guān)��！但萬(wàn)一發(fā)現(xiàn)了怎么辦？于是，我在誠(chéng)實(shí)與撒謊之間艱難地抉擇著，撒謊，說(shuō)實(shí)話？到底該何去何從。這時(shí)，一個(gè)聲音從心底響起：“如果你失去了誠(chéng)實(shí)，是無(wú)法開(kāi)心起來(lái)的�！拔一腥淮笪�，人如果失去了誠(chéng)實(shí)，只能編制更多的謊言來(lái)圓最初的謊。

　　于是，我顫顫巍巍地邁出雙腳，當(dāng)走到廚房時(shí)，我大喊了一聲：“媽媽?zhuān)�其�?shí)我得的是79分，并不是97分，對(duì)不起！”那一刻，時(shí)間仿佛凝固了。 過(guò)了一會(huì)兒，一切恢復(fù)后，媽媽走過(guò)來(lái)輕撫著我，原諒了我。

　　“物以稀為貴，人以實(shí)為真，”我曾面臨人生中最大的難題，這是人生當(dāng)中必不可少的，可我選擇了正確的道路。

　　難題作文600字 篇73

　　嗨！大家好，我叫難題，專(zhuān)門(mén)給人們制造一些阻礙和失利，讓他們生活不那么一帆風(fēng)順。雖然有些人害怕我，但是在他們的成長(zhǎng)中，我必不可少�！昂撸〈蹬�！光說(shuō)可不行啊！”“什么？竟然有人懷疑我的作用？”“好，讓你們開(kāi)開(kāi)眼界！”

　　瞧，迎面來(lái)了一位大姐姐，于是，我走上前，彬彬有禮地問(wèn)道：“大姐姐，我叫難題，你說(shuō)我有用嗎？”“當(dāng)然了，你的作用真不小。這幾天，我連續(xù)幾次考試失利，我遇上了你。但是，我不斷地告訴自己，即使屢戰(zhàn)屢敗，也要屢敗屢戰(zhàn)。我頂住了來(lái)自老師和父母的壓力，開(kāi)始無(wú)畏地面對(duì)自己。其實(shí)，在這過(guò)程中，我已接受了你的禮物——勇氣，我懂得了遇到難題不退縮。這可是我成長(zhǎng)中的武器呀！”

　　“怎么樣，連大姐姐都這么夸我�！薄安恍�，她一個(gè)說(shuō)了不算。”“好。我們?cè)偃��?wèn)問(wèn)別人�！�

　　我們坐著船，來(lái)到了魯賓遜呆的荒島上。只見(jiàn)魯賓遜正在跟他的好朋友星期五有說(shuō)有笑，我見(jiàn)了，連忙走上去，“您好，我叫難題，你說(shuō)我有用嗎？”“那當(dāng)然啊，因?yàn)橛辛四�，我才能依靠勇氣�?lái)面對(duì)，是樂(lè)觀和信心幫助我在這荒島上活了下來(lái)，知道嗎？難題？是你讓我知道了成功的彼岸其實(shí)離你不遠(yuǎn)，遇上你是我人生的一筆財(cái)富�！�

　　哎呀，我真是越聽(tīng)心里越是美滋滋的，看你們還有什么說(shuō)的�！斑@下我們信你了，難題。”“嗯，這還差不多�！�

　　其實(shí)，這次“旅行”不僅證明了我的重要性，大家也懂得了——遇到難題不退縮，知難而進(jìn)，迎難而上，成功的大門(mén)就會(huì)為你打開(kāi)。

　　這就是我送給成長(zhǎng)中人們的禮物。

　　難題作文600字 篇74

　　遇到難題，你會(huì)怎樣做？是奮勇向前，還是一點(diǎn)點(diǎn)的后退？

　　我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事，美國(guó)有一家生產(chǎn)牙膏的公司，產(chǎn)品深受消費(fèi)者喜愛(ài)，每年?duì)I業(yè)額蒸蒸日上。但業(yè)績(jī)進(jìn)入第十一年、第十二年、及第十三年時(shí)，則停滯下來(lái)，每個(gè)月維持著同一個(gè)數(shù)字。董事部對(duì)這三年的業(yè)績(jī)表示十分不滿(mǎn)，便召開(kāi)全公司經(jīng)理級(jí)高層會(huì)議，商討對(duì)策。會(huì)議中，有名經(jīng)理拿出一張紙，紙上只寫(xiě)了一句話：將現(xiàn)有的牙膏口擴(kuò)大一毫米�？偛民R上下令更換新的包裝。這個(gè)決定，使該公司第十四年的營(yíng)業(yè)額增加了百分之三十二。

　　這個(gè)難題得花多大的代價(jià)��！但是一個(gè)小小的改變，卻有了意想不到的效果。當(dāng)我們面對(duì)新知識(shí)、新事物或新創(chuàng)意時(shí)，千萬(wàn)別將腦袋密封，置之腦后，應(yīng)將腦袋打開(kāi)一毫米，接受新知識(shí)、新事物。也許一個(gè)新的創(chuàng)見(jiàn)，能讓我們從中獲得不少啟示，從而改進(jìn)業(yè)績(jī)，改善生活。這樣，難題也就迎刃而解了。

　　我覺(jué)得，其實(shí)難題并沒(méi)什么可怕，只要多動(dòng)點(diǎn)腦筋，多一點(diǎn)自信，多一點(diǎn)奮勇向前的膽量，你的難題就會(huì)解決。

　　我和媽媽出去晨練的時(shí)候，捉了一只蝴蝶，它渴望野外，每天趴在窗前。我每天都喂它點(diǎn)糖水，使它精力充沛。它似乎接近人類(lèi)，吸收了一點(diǎn)人的智慧，終于有一天，它不見(jiàn)了。我們以為它在哪個(gè)角落悄無(wú)聲息的死了。沒(méi)想到，在我媽媽開(kāi)窗澆花的時(shí)候，它猛然飛了出去，它生存的難題就這樣解決了。

　　一只蝴蝶在遇到困難的時(shí)候，它都會(huì)開(kāi)動(dòng)腦筋，想出解決的辦法。這件事情給了我啟示：在我們遇到難題時(shí)，不要灰心，不要退縮，知難而上，相信你一定會(huì)成功的！

　　難題作文600字 篇75

　　“剛才有個(gè)人從后面上車(chē)了，過(guò)來(lái)補(bǔ)票�！弊�在后排安然欣賞窗外風(fēng)景的我被司機(jī)的嚷嚷聲吸引住了。

　　車(chē)的后門(mén)開(kāi)著，“不補(bǔ)票就下去！”司機(jī)又說(shuō)了一次。

　　車(chē)停著。

　　滿(mǎn)車(chē)的乘客在等那個(gè)從后面上來(lái)的逃票者。

　　“去補(bǔ)票啊！”黑壓壓的人群回響著這個(gè)聲音，沒(méi)有人知道后門(mén)周?chē)鸁o(wú)辜的乘客中誰(shuí)才是逃票者。人們不安地騷動(dòng)著。

　　“開(kāi)吧開(kāi)吧！不要理他，就當(dāng)做好事！”人群中有人這么說(shuō)。要求司機(jī)開(kāi)車(chē)的呼聲響了起來(lái)�！澳銈冞@些人不是在給我出難題嗎？”司機(jī)無(wú)奈，他喝了口茶，重重地?fù)u了搖頭，仿佛在痛心疾首著什么。

　　我想我知道他在痛心什么：現(xiàn)在車(chē)上的人們，不僅不去找那個(gè)可恥的逃票者，反而被他在心理上打敗，轉(zhuǎn)而攻擊那個(gè)堅(jiān)持原則，又敬職敬責(zé)的司機(jī)。我也為這群為了自己的利益不顧一切的人們痛心。

　　我身旁一位老奶奶拄著拐杖站在車(chē)上，顯然十分疲憊，她不知道要等到何時(shí)才能回家，于是我為她讓了一個(gè)座，她說(shuō)了聲“謝謝”便坐下了。

　　“車(chē)怎么不開(kāi)了啊，小朋友？”那個(gè)老奶奶問(wèn)我。

　　“哦，有人逃票，司機(jī)不愿意開(kāi)車(chē)�！蔽覒崙嵅黄降卮鸬馈�

　　“這樣啊……”老奶奶若有所思。只見(jiàn)她張了張眼，把布滿(mǎn)皺紋的手伸向口袋，又摸出兩枚亮閃閃的一。元硬幣，提高了嗓音，“誰(shuí)沒(méi)付這車(chē)錢(qián)？我?guī)退�付了！”說(shuō)著示意我把兩元錢(qián)放進(jìn)投幣箱。

　　隨著“叮當(dāng)”硬幣落地的聲音，車(chē)子也開(kāi)動(dòng)了。

　　難題，這樣出乎意料地解決了。

　　我舒了一口氣，突然瞥見(jiàn)老人胸前的“老人卡”——老奶奶坐車(chē)根本不用車(chē)費(fèi)，她卻為一個(gè)素不相識(shí)的可恥的逃票者買(mǎi)單！

　　是老奶奶，不，是她用愛(ài)，解決了難題。

　　難題作文600字 篇76

　　這個(gè)題目，你一定覺(jué)得奇怪：老師會(huì)有什么難道解不開(kāi)，需要你來(lái)幫？

　　事情是這樣的：有一天剛下課，班主任林老師神秘地說(shuō)：“趙軼博，到辦公室來(lái)一下�！蔽腋�在老師后面向辦公室走去，心想：“是誰(shuí)多嘴，又打我的小報(bào)告？進(jìn)了 辦公室，我低下頭，裝作特老實(shí)的樣子，等著挨訓(xùn)。誰(shuí)知林老師卻說(shuō)：“軼博，老師知道你是一個(gè)聰明的孩子�，F(xiàn)在，老師有一個(gè)難題，怎么也想不出解決的辦法， 你幫老師出個(gè)主意好嗎？”

　　聽(tīng)到這兒，我松了口氣，抬起頭來(lái)。老師接著說(shuō)：“咱班有一個(gè)調(diào)皮的學(xué)生，上課時(shí)總愛(ài)說(shuō)話，影響別人。誰(shuí)也不愿意和他同桌。讓他單獨(dú)坐后邊吧，他個(gè)子太矮，眼睛又不好；一個(gè)人坐在前邊吧，旁邊的位置空著，又太浪費(fèi)了。這真難壞了我，你說(shuō)怎么辦呢？”

　　我聽(tīng)著聽(tīng)著，剛剛抬起的頭又垂了下來(lái)，只覺(jué)得臉上火辣辣的，恨不得地上有條縫鉆進(jìn)去�？吹竭@兒你一定會(huì)問(wèn)：“怎么了？”唉，老師說(shuō)的這個(gè)學(xué)生就是我呀！沒(méi)容我多想，老師又說(shuō)：“好了，回去想一想，明天告訴我你的辦法，行嗎？”

　　我不知道自己是怎么走出去辦公室的。坐下來(lái)仔細(xì)想，沒(méi)有一節(jié)課我是老老實(shí)實(shí)的，不是說(shuō)話，就是跟周?chē)�的同學(xué)搗亂；有時(shí)沖著鄰座的耳朵大叫一聲；有時(shí)把別人的文具藏起來(lái)，看他們著急的樣子偷笑……老師沒(méi)少批評(píng)我，我卻不以為然，誰(shuí)知現(xiàn)在……

　　第二天，第一節(jié)就是林老師的課。上課時(shí)，我努力管住自己不做小動(dòng)作，認(rèn)真聽(tīng)講。別說(shuō)，這課越聽(tīng)越有趣，漸漸地，我也就忘了跟別人搗亂了。

　　不知不覺(jué)，下課鈴響了。林老師笑著向我走來(lái)，“軼博，你的辦法真好�！蔽也缓靡馑嫉匦α�，心里覺(jué)得美美的。

　　難題作文600字 篇77

　　在一個(gè)非常晴朗的星期天，媽媽準(zhǔn)備帶我去一個(gè)非常美麗的公園，我決定叫它翠湖公園。

　　一進(jìn)入大門(mén)，我就看見(jiàn)好多人在賣(mài)玩具、文具等東西，我吵著讓媽媽買(mǎi)，媽媽拗不過(guò)我，只好答應(yīng)了。媽媽走到一個(gè)賣(mài)玩具的人面前，問(wèn)道：“這個(gè)芭比娃娃多少元一個(gè)�！笔迨逭f(shuō)：“三十元一個(gè)�！眿寢屨f(shuō)：“我買(mǎi)兩個(gè)�！蹦莻�(gè)叔叔馬上就把兩個(gè)芭比娃娃裝在一個(gè)塑料袋中，給媽媽。媽媽問(wèn)我：“乖乖，你知道兩個(gè)芭比娃娃多少元嗎？答對(duì)了，我就給你買(mǎi)，還可以買(mǎi)一個(gè)禮物給你作為獎(jiǎng)勵(lì)，答不出來(lái)或答錯(cuò)了，我就不給你買(mǎi)了�！�

　　我聽(tīng)了，非常害怕答不出來(lái)，我想：老師不是教過(guò)乘法嗎？我用二乘三十，先用二乘三等于六，在把三十后面的零加上，就是六十元�！傲�十元。”我脫口而出，媽媽笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，算是肯定我的回答，媽媽微笑著接過(guò)塑料袋，帶我去超市買(mǎi)禮物。

　　媽媽的禮物是一瓶口香糖，二十五元一瓶，一瓶五十八粒，媽媽又問(wèn)我：“我買(mǎi)兩瓶，要多少元？”我想：用二乘二十五，先用五乘二，二五一十，寫(xiě)零進(jìn)一，二乘二等于四，四再加進(jìn)上來(lái)的一，就是五十元�！拔迨�元。”我又一次順利的過(guò)了關(guān)。媽媽把兩瓶口香糖都買(mǎi)了下來(lái)，在路上，媽媽問(wèn)我：“你真聰明，你怎么這么快就答上來(lái)了？”我說(shuō)：“我用了‘魔術(shù)師’呀！”“什么‘魔術(shù)師’？”媽媽被搞糊涂了。我大聲說(shuō)：“魔術(shù)師就是乘法呀！”媽媽又笑了，夸獎(jiǎng)了我，我心里像吃了蜜一樣甜，想著世界上到處都存在著數(shù)學(xué)問(wèn)題呀！可見(jiàn)得，學(xué)好數(shù)學(xué)是多么重要啊！

　　難題作文600字 篇78

　　困難是什么？困難是一種痛苦的滋味，它可以逼著你放棄，你幾乎不可能戰(zhàn)勝它�？墒�，在那次800米預(yù)決賽上，我——戰(zhàn)勝了困難。那是星期四的早晨，正開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，800米預(yù)決賽就要開(kāi)始了，800米，幾乎是一個(gè)可以讓我窒息的數(shù)字。我和我們班另外兩位同學(xué)去檢錄處簽到了，我們雖然互相開(kāi)著玩笑，但內(nèi)心卻異常緊張，冷汗不停地從我身體里沁出來(lái)�？墒�，這又有什么用呢？還是硬著頭皮跑吧！要跑了，我站在冰冷的跑道上，望著讓我發(fā)抖的路程，我——愣住了。裁判員讓我們做好準(zhǔn)備，我們擺著起跑的姿勢(shì)，隨著“嘭”的一聲槍響，我邁開(kāi)大步跑著一圈又一圈。

　　我感覺(jué)越來(lái)越累，呼呼地喘著粗氣，速度也越來(lái)越慢。終于，我盼到了沖刺槍。可這時(shí)，我腿軟得像不是自己的不停使喚了，看見(jiàn)我們班一位同學(xué)跑不下去退出了，我也想退出。

　　可是，看見(jiàn)喊加油喊得面紅耳赤的同學(xué)們，我又怎么忍心呢？��！太好了！還有50米就到終點(diǎn)了。我拼盡全身力氣跑著。10米﹑8米﹑6米……此時(shí)，5米對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是一個(gè)漫長(zhǎng)的路程。我把800米堅(jiān)持下來(lái)了，有兩個(gè)同學(xué)上來(lái)扶我，我只覺(jué)得很暈，兩腿站不住，喉嚨像火燒一樣，喝了一大瓶水還不解渴。雖然，我跑了第6名，下來(lái)被男生冷落了一頓，可我覺(jué)得堅(jiān)持就是勝利，困難并沒(méi)有什么可怕的。起碼，我堅(jiān)持下來(lái)了，不像半途中下來(lái)的那位同學(xué)。我想，在人生這漫長(zhǎng)而又崎嶇的旅途中，我們不應(yīng)該為一點(diǎn)小困難就喊苦。如果你是一個(gè)軟弱的人，請(qǐng)千萬(wàn)別向困難低頭，你越是低頭，你自己就越弱，困難就越強(qiáng)，以至于你最后直不起腰來(lái)。

　　在此，我送給軟弱的人一句話︰困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)。

　　難題作文600字 篇79

　　藍(lán)天因?yàn)榘自贫�變得五彩繽紛，生活因?yàn)槔щy而變得多姿多彩。克服困難就像春天過(guò)冬天一樣快樂(lè)！

　　那天晚上，我一個(gè)人坐在椅子上，手里拿著筆，面前放著試卷，另一只手捂著頭，皺著眉頭�！鞍�，誰(shuí)提了這么難的問(wèn)題，難道比爬珠峰還難！”我生氣地說(shuō)，一只手敲著桌子。這時(shí)候可能是我媽聽(tīng)到我敲桌子的聲音，趕緊走過(guò)來(lái)和藹的問(wèn)：“怎么了？”生這么大的火？“看到媽媽來(lái)了，我立刻感覺(jué)到了詹妮弗，心想：大救星來(lái)了！我無(wú)法停止心中的眷戀�！眿寢�?zhuān)�這次你一定要幫我！看看能不能做這道題。我絞盡腦汁想了很久，還是沒(méi)想明白。救救我！”我直直地?fù)u著母親。媽媽拿起試卷，仔細(xì)盯著，說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題其實(shí)不難，再想想！“我聽(tīng)了，但我不敢說(shuō)出來(lái)。好男人，真的！

　　母親看出了我心中的不快，懇切地說(shuō)：“女兒，人生難免會(huì)有許多困難。媽媽不可能每次都給你解決問(wèn)題，不然你什么都要靠我，沒(méi)有自己的想法。你要學(xué)會(huì)自力更生，用自己的努力克服困難，成功，加油！”媽媽的話讓我很感動(dòng)。是的，我會(huì)用自己的努力去克服這個(gè)難題！我又坐在椅子上，思考著這個(gè)問(wèn)題。

　　隨著時(shí)間的推移，一個(gè)靈感突然出現(xiàn)在我的腦海中。我很努力，沒(méi)多久，我就出了這個(gè)題目。我如火如荼，鳥(niǎo)兒在枝頭歡快地唱著美妙的音樂(lè)，蝴蝶在太空中翩翩起舞，花兒張開(kāi)了笑臉。我笑了，心里輕松多了。我覺(jué)得這就是我解決的困難，我的心更好。

　　一滴水可以折射太陽(yáng)的光輝。雖然這是個(gè)小問(wèn)題，但卻引出了一個(gè)真諦：困難如彈簧。強(qiáng)就強(qiáng)，弱就弱，弱就強(qiáng)。我們?cè)谧鍪虑闀r(shí)經(jīng)常遇到困難，只要我們克服它們，我們就會(huì)成功。如果你在困難面前退縮，你只會(huì)半途而廢，失去以前所有的成就！記�。河龅嚼щy不要害怕，努力克服！

　　難題作文600字 篇80

　　生活就像航海，有時(shí)一帆風(fēng)順，有時(shí)卻遇到挫折。不過(guò)，我總能解決這些小難題。這不，前一陣，我又解決了一個(gè)小難題。

　　這天，我來(lái)到好朋友霏霏家玩。我們一起坐在沙發(fā)上看電視。我想看電視劇《潛伏》，可她想看動(dòng)畫(huà)片《喜羊羊和灰太郎》。我們互不相讓?zhuān)�最后，我生氣地說(shuō)：“真是的，沒(méi)想到你這么小氣，早知道你這么小氣，我就不來(lái)了！”霏霏撅著嘴，一扭身，走了。

　　我們各玩各的。我心想：這次是她不對(duì)，她會(huì)向我道歉的�？蓵r(shí)間一分一秒地過(guò)去了，方法還沒(méi)來(lái)，我有點(diǎn)著急了。

　　我去問(wèn)媽媽怎么辦，媽媽撫摸著我的頭說(shuō)：“你應(yīng)該跟霏霏和好�！蔽铱嗨稼は�，決定去給霏霏道歉。

　　我來(lái)到她跟前，對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，剛才是我不對(duì)，我們一起玩吧！”可她好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，一動(dòng)也不動(dòng)。我又說(shuō)了一遍，可她還是不理我。我沒(méi)辦法，只好再去想別的好辦法。

　　我眉頭一皺，計(jì)上心來(lái)，準(zhǔn)備送她一樣禮物。我把霏霏一直想要的“賽跑飛速毛毛蟲(chóng)”送給她。可當(dāng)我把玩具給她，她卻扔了回來(lái)。看來(lái)霏霏真的生氣了，連我給她的禮物也不要了。

　　我左思右想，絞盡腦汁也想不出別的辦法了。我只好讓霏霏的媽媽來(lái)平息這場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)爭(zhēng)”了。我邁開(kāi)沉重的步子，臉上有種“壯士一去不復(fù)還”的表情。我對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，您能幫忙勸勸霏霏嗎？我們剛才吵架了�！卑⒁趟�快地答應(yīng)說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題�！�

　　經(jīng)過(guò)一番勸解，霏霏終于和我和好了。我還記得，那天晚上我們玩到深夜，誰(shuí)也不愿意離開(kāi)，我非常開(kāi)心。因?yàn)槲以诔扇说膸椭�下，解決了我的小難題。

　　通過(guò)這件小事，我知道了以后如果遇到自己解決不了的難題，可以求助大人們。小朋友也可以試一試！這樣，就能快速地解決難題了！

　　難題作文600字 篇81

　　快過(guò)春節(jié)了，按照“慣例”，我要陪爺爺奶奶過(guò)年�？山衲辏�外婆在我家。我回老家陪爺爺奶奶，只在我家過(guò)一次春節(jié)的外婆難免會(huì)有些遺憾。吆喝司我不回家陪他們，他們的春節(jié)該會(huì)多么寂寞，多么冷清。

　　最可惡的是我的立場(chǎng)不堅(jiān)定。當(dāng)我拿定主意要陪外婆過(guò)年，拿起電話要告訴爺爺奶奶時(shí)，我的心微微一顫，我這樣做對(duì)得起辛辛苦苦養(yǎng)育我的爺爺奶奶嗎？好不容易我撥通了電話，“我不回家過(guò)年了。”終于脫口而出，接著我就聽(tīng)到了爺爺失望的聲音：“你回來(lái)以后，我們就不操心了，既然你不想回來(lái)了，那就算了�！�

　　電話掛斷了，可我的思緒還在繼續(xù)：到底要不要回去呢？老家就只有爺爺奶奶兩個(gè)人。過(guò)春節(jié)就應(yīng)該熱熱鬧鬧的，在大年三十晚上，別人家里都是一片笑聲，兒孫們向爺爺奶奶拜年，說(shuō)著祝福的話語(yǔ)，圍著爺爺奶奶唱啊，跳啊。而我的爺爺奶奶呢？他們卻孤獨(dú)地坐在家里，嘆著氣。想到這里，我鼻子一酸，就想馬上回去陪爺爺奶奶，向他們盡些孝心，給他們一些歡樂(lè)。

　　可是，當(dāng)我扭過(guò)頭看到外婆，她只在我們家過(guò)一次春節(jié)，而我卻要丟下她回去跟爺爺奶奶過(guò)年……

　　這個(gè)問(wèn)題整整纏繞了我3天，弄得我頭疼極了。可到了第4天，要給大家一個(gè)答案時(shí)，我的心里還是沒(méi)有底。

　　既然我的腦子不能幫我做決定，我就請(qǐng)出了我的手——抓鬮，結(jié)果是回老家過(guò)年。

　　我如釋重負(fù)，坐車(chē)回到了老家。

　　這個(gè)春節(jié)過(guò)得好頭疼，一道比奧林匹克數(shù)學(xué)題還難的題讓我左右為難，不過(guò)往好處想——這道難題已經(jīng)被我解決了……

　　難題作文600字 篇82

　　上個(gè)星期天，我校一行小記者到揚(yáng)州參加活動(dòng)，我遇到了和課文《中彩那天》（人教版第七冊(cè)第5課）里的父親差不多的“道德難題”。

　　這件事發(fā)生在揚(yáng)州回來(lái)的路上，好朋友張夢(mèng)睡著了，她的小包里有一張瘦西湖簡(jiǎn)介，我特別喜歡，就想把它拿走。我知道她是不可能同意的，也知道自己這樣做是不對(duì)的。但我真的很喜歡，也想帶給媽媽看看。況且，老師還叫寫(xiě)關(guān)于瘦西湖的文章呢，正好可以參考。我也知道外面有賣(mài)的，可當(dāng)時(shí)認(rèn)為它并不重要，就沒(méi)買(mǎi)�，F(xiàn)在后悔極了，真想讓時(shí)間倒流呀！

　　猶豫了好一會(huì)兒，沒(méi)辦法啊，我小心翼翼地拉開(kāi)了張夢(mèng)的小包，拿出那張簡(jiǎn)介，并在包里放了兩元錢(qián)。因?yàn)槲抑�道外面賣(mài)的就是這個(gè)價(jià)錢(qián)。我又小心翼翼地把簡(jiǎn)介放進(jìn)了自己的口袋里。

　　盡管心里當(dāng)這是從張夢(mèng)那兒買(mǎi)來(lái)的，但我還是覺(jué)得心里忐忑不安極了。我仿佛感覺(jué)到了當(dāng)張夢(mèng)醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)介不見(jiàn)了，定會(huì)用氣憤的目光看著我！這多不好呀！

　　就在這時(shí)，張夢(mèng)醒了，還笑著和我說(shuō)話呢。全然不知我做了什么。我暗暗地盤(pán)算著，一定要把簡(jiǎn)介還給她！

　　我說(shuō)想看看她小包里的東西，其實(shí)是想趁機(jī)拿走我放在那里的兩元錢(qián)�？上а剑瑳](méi)找到。不過(guò)又一想：“算了吧，就作為補(bǔ)償吧�！苯又�，我就當(dāng)是撿到的，把這張簡(jiǎn)介圖還給了張夢(mèng)。

　　當(dāng)她到小包里拿水喝時(shí)，發(fā)現(xiàn)了那兩元錢(qián)。她笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“不錯(cuò)，不錯(cuò)，包里撿到錢(qián)了！”

　　我很難過(guò)，覺(jué)得自己有錯(cuò)誤不說(shuō)，這樣很不好，就下定了決心，把事情的經(jīng)過(guò)告訴了她。

　　張夢(mèng)可真是我的好朋友，不但沒(méi)生氣，反而把兩元錢(qián)又還給了我。我終于長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，放心了。

　　難題作文600字 篇83

　　三年級(jí)的下半學(xué)期，我不知怎么的迷上了數(shù)學(xué)，每天放學(xué)回家都要沉浸在數(shù)學(xué)題上一個(gè)小時(shí)，這不，又開(kāi)始了……

　　一天，我放學(xué)回家，一下子拿起書(shū)包，把所有的作業(yè)掏出、翻開(kāi)。

　　我的手寫(xiě)得比火箭還要快，僅僅十五分鐘，所有的作業(yè)全完成了。還沒(méi)休息，我就又沉醉在數(shù)學(xué)王國(guó)中了。這時(shí)，爸爸路過(guò)了就說(shuō)：“嗬，我家的小博士又在學(xué)習(xí)了，我出個(gè)難題給你怎么樣？”“出就出�！薄昂�！小明切西瓜，他橫切兩刀，豎切兩刀，可最后為什么卻剩下十塊西瓜皮？答對(duì)了就獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)真的大西瓜。”這，不是九塊嗎？怎么變十塊了？我百思不得其解。

　　第二天，我把這道題出給同學(xué)和鄰居，可他們也不知道為什么，我下定決心一定要把這道題解開(kāi)。可我怎么想也想不出，難道是小明切開(kāi)了一塊？不會(huì)吧，這又不是腦筋急轉(zhuǎn)彎。唉，怎么辦呢？就在我快要放棄的時(shí)候，突然我的西瓜玩具滾到了我的眼前，它是由橡皮泥做成的，全身翠綠翠綠的，和真的沒(méi)什么兩樣。對(duì)了，我可以拿它做實(shí)驗(yàn)?zāi)�。想著我就拿起小刀往我�?角錢(qián)買(mǎi)的西瓜玩具上橫切兩刀，豎切兩刀。呀，原來(lái)中間的這塊有兩塊西瓜皮呀。我終于解出來(lái)了，我高興得哈哈大笑，連損失了一個(gè)西瓜玩具都忘了。

　　爸爸兌現(xiàn)了諾言，帶我跑了滿(mǎn)大街，終于在一處小攤上買(mǎi)到了西瓜。到了家，吃著西瓜覺(jué)得特別的甜，爸爸意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“在這季節(jié)要吃到西瓜不容易，但只要肯跑腿還是可以吃到的，這說(shuō)明凡事都要努力，實(shí)踐，不可以半途而廢�！卑职终f(shuō)的這番話我永遠(yuǎn)記在心中。

　　難題作文600字 篇84

　　生活中，難題無(wú)處不在。面對(duì)難題，強(qiáng)者逆流之上，勇敢面對(duì)；弱者畏首畏尾，止步不前。也許是一件十分棘手的事情，也許是一道難解的奧數(shù)題，都很有可能擋住我們的去路。要我說(shuō)：不怕！只要有希望，必能戰(zhàn)勝！

　　面對(duì)難題，要勇敢果斷。拿破侖說(shuō)：“我能戰(zhàn)勝敵人是因?yàn)槲易鍪鹿麛啵�絕不猶豫�！焙芏鄼C(jī)會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝，在我們猶豫不決，瞻前顧后之時(shí)，殊不知機(jī)會(huì)以悄悄溜走。李強(qiáng)，國(guó)內(nèi)著名演講師說(shuō)：“最關(guān)鍵的不是別的，而是立即行動(dòng)，在最短的時(shí)間內(nèi)，采取最大量的行動(dòng)！”當(dāng)然，果斷的前提是要經(jīng)過(guò)思考，不能因果斷而草率，更不能放棄思考。

　　面對(duì)難題，要堅(jiān)持不懈。丘吉爾一生中最后一次演講，也是最精彩的演講是這樣說(shuō)的：“永不言敗，永不放棄，只要堅(jiān)持，定能成功！”堅(jiān)持，看似簡(jiǎn)單，似乎又成效不大，其實(shí)不然。蘇格拉底在給學(xué)生們講課時(shí)布置了一項(xiàng)作業(yè)：教給他們一個(gè)簡(jiǎn)單的甩手動(dòng)作，告訴他們要每天堅(jiān)持。一個(gè)星期后，他問(wèn)學(xué)生們：“有誰(shuí)堅(jiān)持了我布置的作業(yè)？”幾乎學(xué)生們都舉起了手。一個(gè)月之后再問(wèn)，只有一小部分人舉手。又過(guò)了一年，他再問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，只有一個(gè)學(xué)生舉起了手。而這名學(xué)生，就是后來(lái)大名鼎鼎的柏拉圖。堅(jiān)持，有無(wú)限的力量。柔弱的水珠日復(fù)一日地堅(jiān)持，終能刺穿堅(jiān)硬的磐石。

　　面對(duì)難題，更重要的是樂(lè)觀堅(jiān)持地面對(duì)。一首小詩(shī)說(shuō)道：“一星隕落，暗淡不了星光燦爛；一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天；一水消逝，干涸不了整個(gè)海洋�！泵鎸�(duì)難題，請(qǐng)堅(jiān)定信念，堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀地面對(duì)，默默的堅(jiān)持不懈的抗?fàn)�。正如林徽因所說(shuō)的一句話：“我們要在安靜中，不慌不忙的堅(jiān)強(qiáng)�！�

　　面對(duì)難題，請(qǐng)堅(jiān)定地面對(duì)，在安靜中不慌不忙的堅(jiān)強(qiáng)。

　　難題作文600字 篇85

　　難題是生活中的絆腳石，但如果擁有足夠的智慧，琢磨琢磨，就一定能想出對(duì)付它的辦法。畢竟世界上沒(méi)有無(wú)法解決的問(wèn)題，所以如果有難題，那就得使用智慧去解決了。

　　那是一個(gè)炎熱的夏日，公公似名言警句乎不懂得什么叫做控制。不停的散發(fā)光和熱，再加上天空萬(wàn)里無(wú)云，人走出去，估計(jì)幾分鐘就會(huì)被曬成肉干。

　　哎，天這么熱我卻還要去上學(xué)，真是慘極了！我正坐在餐桌前慢騰騰地吃著早飯呢，突然從窗戶(hù)那邊傳來(lái)了一聲尖叫。我一聽(tīng)就能猜出來(lái)是我媽?zhuān)∧羌饨新曋杏幸环N焦急，我連忙跑過(guò)去查看，反應(yīng)竟然比還激烈，我暴雷似的大叫一聲！

　　你猜我看到了什么？我們唯一的開(kāi)門(mén)鑰匙竟然掉在了窗戶(hù)下方的空調(diào)上，那可是我家唯一的鑰匙呀！這可怎么辦？沒(méi)了鑰匙就出不了家門(mén)了，我急得像熱鍋上的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，媽媽也同樣愁眉苦臉。

　　天知道鑰匙是怎么掉下去的，不過(guò)有95％的幾率是我那個(gè)笨手笨腳的老媽拿了鑰匙，可一不小心摔倒了，手一松，鑰匙就像一樣蹦出了窗戶(hù)，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)氐粼诹丝照{(diào)上。可惡！那空調(diào)離窗戶(hù)有兩米多，就算也夠不著啊！

　　媽媽拿了根棍子想把鑰匙勾上來(lái)，哪有那么，果真失敗了。

　　媽媽又拿了個(gè)鐵夾子，想把鑰匙拿上來(lái)，可夾子不夠長(zhǎng)，根本碰不著。

　　我思索，最終目光落在了一個(gè)紅藍(lán)兩色的吸鐵石上，一下子計(jì)上心來(lái)。我拿了一條足素材有三米長(zhǎng)的棉線，系在吸鐵石上，然后在窗邊著，慢慢將吸鐵石伸下去瞄準(zhǔn)，然后猛的一吸！嘿，還真給吸上來(lái)了，真棒！

　　有時(shí)難題可能不一定是壞事，也可能是你中一件寶貴的財(cái)富。

　　難題作文600字 篇86

　　我是一個(gè)膽怯的人，晚上看書(shū)時(shí)的小小聲響，便可讓我心驚膽顫；走樓梯時(shí)，望著離地5—6米的高樓，我的腿便抖個(gè)不停；我從來(lái)不敢玩刺激的游戲，因?yàn)樗鼈兘o我?guī)��?lái)了恐懼……這些恐懼如同積水在我心底越積越高，它成為了我的難題，終于，我決定要戰(zhàn)勝恐懼，挑戰(zhàn)自我，解開(kāi)這個(gè)難題。

　　那天，我們?nèi)デ嗌倌昊顒?dòng)中心參加野外叢林冒險(xiǎn)拓展活動(dòng)，一路過(guò)去，可謂是一路順風(fēng)。我不禁有些小得意，啊哈，也沒(méi)什么的吧，小菜一碟！這時(shí)，我的面前出現(xiàn)了一座讓我大驚失色的橋，那就是獨(dú)木橋！

　　望著那離地三四米的高大建筑，我的心提到了嗓子眼，屢屢想打退堂鼓。怎么辦？現(xiàn)在后悔已經(jīng)來(lái)不及了，終點(diǎn)只有一橋之隔�？墒仟�(dú)木橋沒(méi)有鋼絲做扶手，只有一根繩索，若是一不小心，可能有生命危險(xiǎn)！我的內(nèi)心十分矛盾，去還是不去？

　　看著同學(xué)們?cè)谏厦骀倚ν嫠�，�?tīng)著他們風(fēng)鈴般的笑聲。我的心就癢癢的，不管結(jié)果如何，我都要試一試！

　　我?guī)Ш妙^盔，系好安全帶，堅(jiān)定地向前走去。在過(guò)獨(dú)木橋的過(guò)程中，我的腿抖得厲害，握著繩索的手全是汗。我的牙咬得緊緊的“趙同學(xué)，加油，你一定可以的！”我反復(fù)做了幾次深呼吸，調(diào)整心態(tài)向前走去。

　　我小心翼翼地走在上面，生怕一個(gè)不小心墜入“萬(wàn)丈深淵”。繩索劇烈地?fù)u晃著，好似一個(gè)可怕的魔鬼。我的身體成45度角向后倒，我的呼吸一下子急促起來(lái)，額頭泌出幾滴細(xì)汗，我拼了命地抓住繩索，它是我唯一的救命稻草。

　　我的身體搖晃得厲害起來(lái)，我努力將身體保持平衡，側(cè)著身子像一只螃蟹似的橫著爬。

　　剩下的路我走得異常順利。最后毫無(wú)疑問(wèn)，我成功了！從此以后，我不再害怕，這么大的問(wèn)題都解決了，那還怕什么呢？

　　難題作文600字 篇87

　　對(duì)最近的我來(lái)說(shuō)，最大的困擾就是數(shù)學(xué)試卷上那一道道令人百思不得其解的難題了。它們猶如一座座高聳的大山，需要我花費(fèi)不少時(shí)間與精力艱難翻越，而且偶爾我一不小心，還會(huì)掉進(jìn)一個(gè)個(gè)深坑中。望著自己與最高分相差七八分的試卷，我默嘆：為什么我總是會(huì)在攀爬山的過(guò)程中失手掉下來(lái)呢？

　　今天的晚課，姜老師抱著一大疊試卷進(jìn)到班級(jí)中。這不正常。我的心中突然警鈴大作，隱隱有了一種不好的預(yù)感。果然，姜老師宣布道：“這節(jié)課我們考半張?jiān)嚲�，明天還有一張�！边@半張?jiān)嚲硎呛蟀霃�，這些題目都是考試中的最后幾題，通常都會(huì)有些難度，尤其是壓軸題，這使我感到焦慮。

　　試卷發(fā)了下來(lái)，我大致看了一遍，心中有些了然，這些題型都比較常做，有幾題雖然我還不夠熟練，但應(yīng)該還是可以解決。迅速解答完前幾題后，我望向了最后一道壓軸題，有些慌亂無(wú)主。之前幾張?jiān)嚲淼膲狠S題我都錯(cuò)得一塌糊涂，這道看起來(lái)很難。我思索著，一會(huì)兒咬著筆頭，一會(huì)兒撐著腦袋，尋找著這道題的規(guī)律所在。正當(dāng)我百思不得其解時(shí)，我猛然想起老師教過(guò)的知識(shí)：如果這個(gè)分式全部都是分母兩個(gè)數(shù)相減答案相同的數(shù)，那么這道分式就可以簡(jiǎn)便運(yùn)算。我不禁喜形于色，埋頭苦寫(xiě)起來(lái)。先提出一個(gè)1/2，再把它們的分子改成2，則它們相乘等于原來(lái)的數(shù)，接著把括號(hào)里的數(shù)相加相減，互相抵消……終于，功夫不負(fù)苦心人，答案終于出來(lái)了。

　　交卷后，我去問(wèn)老師我的答案是否正確，老師點(diǎn)點(diǎn)頭，我頓時(shí)心里美滋滋的，因?yàn)�，我終于攻克了一道難題！

　　難題作文600字 篇88

　　拿到實(shí)心球滿(mǎn)分，仿佛是上天給我設(shè)下的一道大難題。

　　第一次拿到球，它的重量就超乎了我的想象，壓得我的兩條胳膊連抬都抬不起來(lái)。奮力一投，它還沒(méi)來(lái)得及“呼吸”會(huì)兒高空的新鮮空氣，便直直下落，掉在了六米線上。遠(yuǎn)處那八米五的白線看上去是那么遙遠(yuǎn)，我和它之間好像隔了座山，好像隔了片海。

　　每次體測(cè)，我都會(huì)被一群快達(dá)到男生滿(mǎn)分線的女生嘲笑。咬緊牙關(guān)，閉上眼睛，把那些煩人的嘲笑化為動(dòng)力，想著老師講的每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)細(xì)節(jié)，我又奮力一投�？赡浅壬�的圓球卻只是將將壓在七米的線上。

　　體育課上，我沒(méi)事兒就去練球。球一次又一次“咚咚”地砸在地上，但就是碰不到墻角的一絲一毫。這時(shí)，身邊那一次次砸到墻上清脆的“啪啪”聲總顯得格外刺耳，一個(gè)個(gè)飛快又輕盈的橙色影子也顯得格外刺眼。

　　冬青和梧桐在一旁靜靜地待著，過(guò)一會(huì)兒就搖動(dòng)一下它們的葉子，是在給我展示你們健壯的枝干嗎？每天的風(fēng)好像永遠(yuǎn)都迎著我的球吹，連你們也在跟我作對(duì)嗎？

　　我不甘心。

　　我不怕每天中午讓我無(wú)法午休的體育補(bǔ)缺，我不怕練到手指被磨破一層皮，我也不怕胳膊酸到拿不起筆。我想讓我的球飛起來(lái)，讓它飛過(guò)火紅的烈日，飛過(guò)茫茫的白雪，飛過(guò)連綿的雨水。就算迎面的風(fēng)再大，我也要讓它不停地向前飛，飛過(guò)那條我夢(mèng)想三年的白線。

　　考試那天，我拿起球時(shí)，它顯得格外輕盈。機(jī)器傳來(lái)清清楚楚的三個(gè)字：“九米一”。我知道這個(gè)難題，我挺過(guò)去了。

　　難題，本就是用來(lái)面對(duì)的。再遇到它時(shí)，我不會(huì)畏懼，只會(huì)帶著一腔熱血，向它奔去。

　　難題作文600字 篇89

　　怕黑，是我從小到大，最讓我咬牙切齒的難題。也許是因?yàn)樘珶o(wú)奈，又怕人笑話，我不肯說(shuō)出來(lái)，只好在每一個(gè)漆黑寂靜的深夜里，暗暗發(fā)抖，獨(dú)自躊躇。

　　深夜了，一切都緘默無(wú)言了。我本已睡意朦朧，可是當(dāng)我收好書(shū)包，把手放在臺(tái)燈的按鈕上時(shí)，我清醒地意識(shí)到，關(guān)掉這盞燈，我將要獨(dú)自一人，在黑暗中穿過(guò)客廳。于是整個(gè)人一下子緊繃起來(lái)，手迅速的從燈的開(kāi)關(guān)上彈開(kāi)，僵在那里不知所措。

　　我隱隱嘲笑自己。如此一件小事，為何成了我難以戰(zhàn)勝的恐懼？

　　我狠下心，“啪”的一聲關(guān)掉了臺(tái)燈。那一刻，我怔在原地，感到自己陷入了一個(gè)黑暗無(wú)底的巨谷中，越墜越深。周?chē)�寂靜的可怕，我覺(jué)得自己快要壓抑的窒息，各種奇怪的想法在頭腦里張牙舞爪。

　　我?guī)缀跻�哭出�?lái)，心想這怕黑的難題，怕是要成為我永生永世難以跨越的鴻溝吧。

　　我?guī)缀鯚o(wú)意識(shí)地挪出了書(shū)房，我扶著門(mén)框，只覺(jué)得像剛跑完了八百米，眼前連月光也沒(méi)有，這才發(fā)覺(jué)原來(lái)自己一直緊閉著雙眼。

　　等我睜開(kāi)眼睛，竟發(fā)現(xiàn)黑暗的盡頭，爸爸的房間里，投出了一捧微黃的燈光。那一刻，溫暖驅(qū)散了黑暗。我心中那冰封寒冷的巨谷中，一下子翻涌起了絢爛繁花。那一刻，我的世界，春暖花開(kāi)。尋著那光，來(lái)到爸爸的房間，爸爸已經(jīng)熟睡，我知道，爸爸懂我的難題，那是他為我留的燈。我輕輕地，沒(méi)有任何恐懼和遲疑的，關(guān)掉爸爸床頭那盞小小的燈。然后，坦然地走向黑暗，在爸爸的呼嚕聲里，眼前仿佛又灑滿(mǎn)了柔暖微黃的光……

　　終于，我的難題從此，不再是難題。

　　從那以后，每一次在黑暗里，我都會(huì)想起爸爸的那盞燈。它小小的一捧明亮的光，足以溫暖我的，每一個(gè)夜晚。

　　難題作文600字 篇90

　　天上的月亮是那么恬靜，微風(fēng)輕輕翻動(dòng)著窗前的書(shū)。周?chē)�平靜如水，可我的心卻翻騰著，往事歷歷在目。

　　我坐在教室當(dāng)中，面對(duì)著那張被我寫(xiě)得密密麻麻的試卷。時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了大半，我丟棄了被寫(xiě)得群蟻排衙的草稿紙，開(kāi)始做最后一道題。

　　這又是什么題？不但沒(méi)有做到過(guò)甚至讀也讀不懂，我不由得后背一涼，平時(shí)喝的水就都作冷汗了。我定了定心，用筆尖點(diǎn)著試題，緩緩劃過(guò)每一個(gè)字，希望找得些許蛛絲馬跡�？墒沁@題好似天書(shū)一般，縱使我使九牛二虎之力也不得要領(lǐng)。

　　分針一點(diǎn)一點(diǎn)挪了過(guò)去，我卻覺(jué)得它好似于百米沖刺。望著雪白的答題框，我的腿有點(diǎn)痙攣。兔子急了跳腳，人急了更是什么都干得出來(lái)。很快，我的眼睛瞄準(zhǔn)了一個(gè)尖子的試卷，定睛聚焦，答案逐漸清晰。哈！原來(lái)是用余弦定理！我恍然大悟，欣喜若狂，然而手卻好似被一種無(wú)形的力量控制著，怎么也寫(xiě)不起來(lái)。

　　考場(chǎng)上觸目驚心的“誠(chéng)實(shí)為本”四個(gè)血紅大字，讓我如坐針氈，面紅耳赤。再想想考試前父母的教育、老班“不許作弊”的三令五申，這真是如芒針在背，進(jìn)退維谷。

　　可是，腦海中竟又浮現(xiàn)出父母的微笑，耳邊仿佛響起同學(xué)的贊揚(yáng)，成績(jī)單上的兩個(gè)大字：優(yōu)秀。是啊，只要我將這個(gè)答案寫(xiě)上，我所盼望的一切便能收入囊中。

　　“這樣就算優(yōu)秀又能怎樣呢？”老師的聲音仿佛在我耳邊回響，彷徨一望，天邊的云漸漸變紅，仿佛憤怒與勸苦。我看著雪白的答題框，內(nèi)心的糾結(jié)漸漸消失，心中有了正確的答案。

　　考試的難題固然重要，但是，用不誠(chéng)實(shí)的手段做出難題，即使對(duì)了，卻依然沒(méi)有通過(guò)心靈的難題。即使那道題最終一字未寫(xiě)，即使成績(jī)因此不光鮮閃亮，至少我問(wèn)心無(wú)愧地答出了做人品格這道難題。

　　難題作文600字 篇91

　　哎我不由自主地嘆了一口氣：今天老師讓我們寫(xiě)一篇關(guān)于老師的作文，可是天天在一起的老師又有什么好寫(xiě)的呢？寫(xiě)哪位老師好呢？我長(zhǎng)吁短嘆著在房間里踱來(lái)踱去，心想，這可是一個(gè)大大的難題啊。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我終于找到了一絲靈感，便重新坐到了椅子上。我拿出稿紙，把本學(xué)期任教的老師都一一列出來(lái)了：語(yǔ)文老師，是一個(gè)愛(ài)美之人，她每天變換著衣服，最起碼一天一套，一年三百六十五天，不重樣的。她的性格時(shí)而急躁，時(shí)而溫柔，讓人難以捉摸；數(shù)學(xué)老師嘛，是個(gè)工作狂。他總是想盡一切方法不讓我們上休閑課程。不是搶其他老師的課，就是騙我們說(shuō)：某某老師今天有事，沒(méi)來(lái)，叫我代課！其實(shí)就是不想我們上休閑課。他的脾氣么，也是陰晴不定的；英語(yǔ)老師，她很愛(ài)自拍，一有空閑就擺各種姿勢(shì)，總是把美顏開(kāi)到最高，以此，每次拍出來(lái)的照片當(dāng)然都是最美的。還有，她是一個(gè)手機(jī)控，一旦有新手機(jī)出來(lái)，就要買(mǎi)新的，真是奇怪；科學(xué)老師呢，科學(xué)老師好像是最正統(tǒng)的，啥也不管，上課鈴聲一響，就管自己上課。最可怕的一點(diǎn)就是她那死亡凝視，你要是出了一點(diǎn)差錯(cuò)，她就盯著你看�？吹媚銣喩聿挥勺灾鞯匕l(fā)抖；體育老師，有個(gè)嗜好就是喜歡天天換鞋。一雙鞋最多穿兩天就會(huì)換。上課時(shí)，如果有同學(xué)走神了，那雙新鞋就會(huì)飄到你的面前。

　　這么多老師，到底寫(xiě)誰(shuí)好呢？如果把數(shù)學(xué)老師寫(xiě)不好了，多嘴的語(yǔ)文老師肯定會(huì)告訴他，那后果會(huì)相當(dāng)嚴(yán)重；如果直接寫(xiě)語(yǔ)文老師，寫(xiě)好了，當(dāng)然好，寫(xiě)不好，等著挨訓(xùn)；英語(yǔ)老師、科學(xué)老師，體育老師，個(gè)個(gè)都不好寫(xiě)啊。

　　哎，這真是個(gè)難題�。�

　　難題作文600字 篇92

　　沒(méi)有一個(gè)人的人生是一帆風(fēng)順的，就像天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐�？嚯y是一種財(cái)富，只有歷經(jīng)苦難，人生才能趨于完美。

　　海倫·凱勒

　　“假如給我三天光明，我將看什么呢？或者我將怎樣分享這份幸福？”海倫小時(shí)候因?yàn)橐淮胃邿�，雙目失明，緊接著雙耳失聰。從此她變的蠻橫無(wú)理，除了母親誰(shuí)也不能抱她，直到她的老師——安妮·莎莉文的出現(xiàn)。

　　肉體上的缺陷不斷折磨著她，她越來(lái)越蠻不講理。莎莉文老師提出自己帶著小海倫住在小院子里，耐心的教她識(shí)字，通過(guò)手來(lái)識(shí)別口型和喉嚨的震動(dòng)，從而理解他人的語(yǔ)言。漸漸地，她的脾氣有所好轉(zhuǎn)，她開(kāi)始進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作，她克服了身體的缺陷，不斷的努力，終于成為一代的文豪。苦難并不可怕，可怕的是在遭遇苦難時(shí)，缺正乏確的認(rèn)識(shí)和態(tài)度。

　　保爾·柯察金

　　“人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次。人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧�！边@是保爾戰(zhàn)斗一生的真實(shí)寫(xiě)照。保爾因調(diào)皮被學(xué)校開(kāi)除，當(dāng)過(guò)童工，生活在社會(huì)的最底層。后來(lái)在朱赫來(lái)的引導(dǎo)下，他走上了革命道路。經(jīng)歷了眾多挑戰(zhàn)，使自己越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)，即使傷病無(wú)情地奪走他的健康，使他不得不臥病在床，他仍不向命運(yùn)屈服，以頑強(qiáng)的毅力進(jìn)行寫(xiě)作，以另一種方式實(shí)踐著自己的生命誓言。生活之路是坎坷曲折的，少不了苦難的作伴，但只有迎難而上才能創(chuàng)作輝煌。

　　“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！笨嚯y是一種財(cái)富。苦難是人生中必不可少的經(jīng)歷，是成功道路上必須爬過(guò)去的山峰，只有迎難而上，跌倒后再爬起來(lái)，失敗后再去奮斗，要相信風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹，只有歷經(jīng)苦難，人生才能趨于完美。

　　難題作文600字 篇93

　　我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中，都會(huì)遇到難題。這些難題會(huì)給我們帶來(lái)許多煩惱，那么這些難題我們應(yīng)該怎樣面對(duì)呢？運(yùn)用問(wèn)句引發(fā)人的思考，很好。

　　我們?cè)谌粘５膶W(xué)習(xí)中，會(huì)遇到許多難題：寫(xiě)作業(yè)時(shí)時(shí)遇到不會(huì)做的題，看到這些難題就應(yīng)該去勇敢面對(duì)而不是退縮。我們可尋求老師和同學(xué)的幫助來(lái)解決這些問(wèn)提。

　　生活中，也會(huì)遇到難題。這些問(wèn)題都是要靠自己解決的，沒(méi)有什么事情別人都可以幫你解決，這是要靠自己來(lái)想出解決的辦法：朋友之間發(fā)生沖突，這就是靠自己解決，這是自己和朋友時(shí)間的事，別人無(wú)法插手，這個(gè)時(shí)候，就需要自己來(lái)想辦法解決。關(guān)鍵的時(shí)刻，自己要想清楚去面對(duì)還是去退縮。這是與朋友之間的問(wèn)題，要去面對(duì)，把自己和朋友間的矛盾化解，永遠(yuǎn)做最好的朋友。如果寫(xiě)一件具體事情，寫(xiě)出自己是如何解決和朋友之間矛盾的會(huì)更好。這樣只是空發(fā)議論，效果不好。

　　在我們的成長(zhǎng)中，也會(huì)遇到難題，每個(gè)人的人生都不是一帆風(fēng)順的，都需要去經(jīng)歷一些困難和挫折。這就要求我們應(yīng)該怎樣改為：正確面對(duì)。

　　無(wú)論在日常生活還是成長(zhǎng)經(jīng)歷中，都是需要經(jīng)歷一席改為：一系列難題的，這些是不可能靠別人來(lái)幫助自己的，應(yīng)該學(xué)會(huì)去面對(duì)這些問(wèn)題。

　　這些難題可以引發(fā)我們思考，激發(fā)我們面對(duì)問(wèn)題的辦法，要怎樣去面對(duì)。

　　有人選擇了堅(jiān)持，有人選擇了退縮，有人選擇了面對(duì)。劃線的兩個(gè)句子，意思有所重復(fù)。

　　我選擇面對(duì)生活中的難題，因?yàn)橥丝s是軟弱，我不想做那樣的人，我要做一個(gè)勇敢的，遇到文藝改為：?jiǎn)栴}不退縮的人。

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功，我們要學(xué)會(huì)面對(duì)生活中的難題。

　　難題作文600字 篇94

　　小組積分比拼，這個(gè)名字大家并不陌生。小組積分比拼，本來(lái)是老師們?yōu)榧��?lì)同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律的手段之一。不過(guò)我們班的比拼，似乎有點(diǎn)奇怪。

　　這學(xué)期開(kāi)學(xué)不久，老師就對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，隔壁班他們舉辦了‘小組積分比拼’，我們也來(lái)搞一個(gè)吧。作業(yè)按時(shí)完成一天加10分，上課回答問(wèn)題一次加2分，考試成績(jī)進(jìn)步就加進(jìn)步的分?jǐn)?shù)乘2，退步就減退步分乘2，作業(yè)沒(méi)有按時(shí)完成減10，拖幾天減幾十，聽(tīng)寫(xiě)100加8，不及格減10，考試1名加20，上90加10。上課說(shuō)話扣5。每周評(píng)一次，前三名為優(yōu)勝組，沒(méi)欠作業(yè)的同學(xué)可以蓋紅旗�！蔽液屯�桌都很高興有了這個(gè)比拼。

　　可是，比拼開(kāi)始不久，我就發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)問(wèn)題：第一個(gè)，人數(shù)不一樣。其他小組都是4人，6人的，而我們小組只有3人，肯定分?jǐn)?shù)低。第二個(gè)，我們組有個(gè)扣分大王，拖得我們的分?jǐn)?shù)低得要死。

　　每逢周五下午第2節(jié)課，科學(xué)老師上完課后都會(huì)給我們自由活動(dòng)的時(shí)間。這時(shí)，每個(gè)小組都聚在一起，計(jì)算著總分�！拔�，煜城，你把我的分算好了沒(méi)？”“算好了算好了，你112分。那我的你算了沒(méi)？”“也好了，你34分。”這時(shí)我和同桌的一段對(duì)話。“我們一起來(lái)算算扣分王的吧。”我們最難過(guò)的時(shí)候到了�！白鳂I(yè)減70，上課扣20，聽(tīng)寫(xiě)扣10，考試扣8�！薄�70+20+10+8，我想想，得108！”你想想看，112+34=146 146—108=38 哎呀，兩個(gè)人的努力變成竹籃打水，這種時(shí)候不知過(guò)了多少次。瞧瞧其他小組，個(gè)個(gè)都是神采奕奕，高興萬(wàn)分。而我們卻愁眉苦臉。轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)說(shuō)扣分大王哲亨吧，他正和唐中一起津津有味地看漫畫(huà)書(shū)呢。

　　哎呀呀，同桌分又不多，又有一個(gè)扣分大王，我的媽呀！

　　難題作文600字 篇95

　　大家一定吃過(guò)罐頭吧，可是商家們?yōu)榱斯揞^食品放置的時(shí)間更長(zhǎng)久一些，將罐頭死死地密封住了，這可難倒了我們廣大的吃貨。

　　不巧，媽媽剛買(mǎi)了一瓶水果罐頭，被吃貨的我發(fā)現(xiàn)了�？粗�我眼前高大的罐頭瓶，想著罐頭中美味的水果，我豈會(huì)坐視不管？我卷起袖子，赤手上陣，妄圖用手?jǐn)Q開(kāi)蓋子，結(jié)果可想而知，瓶蓋像一位守護(hù)水果的將軍，紋絲未動(dòng)。

　　是不是我的手太滑，摩擦力不夠？我慢慢思索著，既然摩擦力不夠，我何不增加摩擦力呢？說(shuō)干就干，我用紗布蓋在瓶蓋上，這樣我擰的時(shí)候便可以增加摩擦力了�？晌疫�嫌這些不夠，還在瓶蓋的內(nèi)側(cè)杯壁與蓋子的縫隙間抹上了潤(rùn)滑油，想借此減少蓋子與瓶身的摩擦力。這下，瓶子上有紗布，內(nèi)有潤(rùn)滑油。萬(wàn)事具備，只欠‘手?jǐn)Q’，可是不管我怎么擰，瓶蓋也沒(méi)有做出絲毫讓步，看著這固若金湯的將軍，我也只能望洋興嘆了。

　　正在這時(shí)，媽媽回來(lái)了，一見(jiàn)到她，我便向她訴說(shuō)了罐頭大量的罪證。希望能動(dòng)員媽媽能將它身首異處。媽媽笑著拿起一只盆，在盆中倒入熱水，將罐頭倒立放在水中，不到30秒，只聽(tīng)見(jiàn)滴答的一聲，媽媽便把瓶子從水中取出，輕輕一擰，瓶子就被打開(kāi)了�？墒菫槭裁雌可w能這么輕松的打開(kāi)呢？這個(gè)媽媽也說(shuō)不清，我還是去問(wèn)問(wèn)萬(wàn)事通——電腦吧。

　　原來(lái)，這是在利用熱脹冷縮的原理，瓶蓋遇熱而膨脹，因此瓶蓋與瓶身的咬合變松，瓶蓋就能很輕松的打開(kāi)了。怎么樣？這個(gè)方法很輕松，很給力，很省時(shí)吧！想吃罐頭又打不開(kāi)的朋友們，你們也可以試試哦。

　　難題作文600字 篇96

　　在生活中，你們肯定會(huì)遇到一些難題吧！那你們有沒(méi)有把它解決掉呢？我想應(yīng)該解決了吧！那就請(qǐng)你們聽(tīng)聽(tīng)，我在生活中遇到的難題吧！

　　在一年級(jí)暑假的時(shí)候，我們?nèi)�家人吃好中飯，我覺(jué)得很無(wú)聊，就去從書(shū)柜里拿了一些漫畫(huà)書(shū)看了起來(lái)。媽媽看到我在看漫畫(huà)書(shū)，心想：都這么大了，應(yīng)該讓她干點(diǎn)家務(wù)活了！于是，媽媽笑瞇瞇地走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“瑤瑤，今天你來(lái)洗一下碗好嗎？”我埋著頭看著自己的漫畫(huà)書(shū)對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我還是看我的漫畫(huà)書(shū)吧！碗還是你自己洗吧！”媽媽用交易的方法對(duì)我說(shuō)：“你幫我洗，等一會(huì)兒我再給你買(mǎi)一本漫畫(huà)書(shū)看好不好？”我高興得滿(mǎn)口答應(yīng)了下來(lái)，好的！

　　我走進(jìn)廚房，看了一下水池里面的碗筷，哎喲！怎么這么多啊？我該從何下手呢？心急的我還是去叫來(lái)了媽媽?zhuān)瑔?wèn)她該怎么洗呢？媽媽說(shuō)：“你不是每天都看到我在洗的嗎？怎么就不會(huì)了呢？”我絞盡腦汁地回想著媽媽平常在洗碗的情景。過(guò)了一會(huì)兒，我就像田野上的野馬一樣，快速地先把水池里的碗筷挪到一邊，拿出一個(gè)臉盆，又接了半盆水，然后滴了幾滴洗潔精，洗的時(shí)候還會(huì)發(fā)出碗筷的摩擦聲，想想就有一點(diǎn)成就感。我還把碗筷第二次用清水過(guò)了一遍，然后再放入碗架里面，這樣就大功告成了。哈哈！我終于成功了！連忙開(kāi)心地跑過(guò)去對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我們什么時(shí)候去書(shū)店買(mǎi)漫畫(huà)書(shū)啊？”媽媽說(shuō)：“等一會(huì)兒我就帶你去書(shū)店買(mǎi)。”

　　生活就是這樣，有難的，也有易的，但只要你肯去學(xué)，就一定會(huì)學(xué)會(huì)的。所以，我們不管遇到生活上的難題，還是學(xué)習(xí)上的難題，可一定不要退縮哦！

　　難題作文600字 篇97

　　小的時(shí)候，總喜歡學(xué)些好玩的東西：看見(jiàn)輪滑想學(xué)，看見(jiàn)滑板也想學(xué)，看見(jiàn)自行車(chē)還想學(xué)……當(dāng)然，我學(xué)會(huì)了很多，也學(xué)會(huì)了怎樣克服難題。

　　我叫媽媽在網(wǎng)上給我買(mǎi)了一雙旱冰鞋。鞋子剛到手，我就迫不及待地穿在了腳上�？晌覜](méi)學(xué)過(guò) 旱冰，對(duì)它一竅不通，所以沒(méi)少摔跤。一會(huì)兒往后一倒摔個(gè)倒栽蔥，一會(huì)兒往前一倒摔個(gè)狗啃泥，痛的我愣是直不起身子。我沿著桌子爬起來(lái)，兩手緊緊抓住桌子， 然后輕輕推一下，我就慢慢向前滑去，然后再滑回來(lái)，反復(fù)幾次后，我便能控制好平衡了。

　　站是站得住了，可怎么自行前進(jìn)呢？我用平常走路的方法走了一下，不光是沒(méi)往前滑，倒是往 后面滑走了……我又讓左腳筆直向前，右腳橫著向右推。等于說(shuō)左腳控制方向，右腳控制速度。但也不行，著實(shí)不方便，累得很吶！我再讓左腳向左20度，右腳向 右20度，兩腳呈倒“八”字形。兩腳交替蹬著，竟然滑出去了幾米遠(yuǎn)！我連續(xù)蹬了十多腳，我便向前方滑出百來(lái)米遠(yuǎn)。我又試了幾種方法，找到了滑得最輕松，最 遠(yuǎn)的方法。解決前進(jìn)問(wèn)題了！

　　會(huì)前進(jìn)也要會(huì)轉(zhuǎn)彎吧！我先讓我滑動(dòng)起來(lái)，右腳向右轉(zhuǎn)一下，左腳也馬上向右轉(zhuǎn)，也算是轉(zhuǎn)過(guò) 來(lái)了，可十分吃力。也是同樣試了好幾種方法以后，我總結(jié)出這樣的結(jié)論：若地面較光滑，直接轉(zhuǎn)動(dòng)腳腕就可以轉(zhuǎn)彎；若地面不光滑，則要邊轉(zhuǎn)腳腕邊抬腳才能轉(zhuǎn)得 過(guò)彎。也可以?xún)赡_尖向內(nèi)但盡量向外撐，用腳力剎車(chē)，然后在原地轉(zhuǎn)彎。轉(zhuǎn)彎與剎車(chē)問(wèn)題解決成功！

　　正是如此消耗腦力和體力，我才解決了學(xué)輪滑的問(wèn)題。它也讓我明白：只要堅(jiān)持不懈，敢于突破，就不會(huì)有什么解決不了的難題。

　　難題作文600字 篇98

　　曾經(jīng)有一位著名的科學(xué)家說(shuō)過(guò)這樣的一句話：“方法總比困難多。”在我們的生活中，總是會(huì)遇到這樣或那樣的難題。每個(gè)人都有自己方式去解決難題，來(lái)看看我的方法吧！

　　記得剛升上初中時(shí)，我的第一次語(yǔ)文考試只得了五十二分。至少也要五十四分才及格。我頓時(shí)覺(jué)得整個(gè)天空都塌了下來(lái)，沒(méi)有什么事情能比這更糟糕的了。以后的每次考試，我都覺(jué)得很難很難，一看到題目就不想做。

　　直到那天下午，小黃發(fā)現(xiàn)了我的不對(duì)勁兒，于是就過(guò)來(lái)問(wèn)我：“小馮，為什么你每次考試都覺(jué)得很難�。俊�

　　“我第一次考試就不及格了，難道考試不難嗎？”我傷心地說(shuō)。

　　小黃勸我說(shuō)：“第一次考試并不能夠決定你以后的考試都是不及格�。∧愫煤孟胂氚�，肯定是你有做得不足的地方。”

　　我仔細(xì)地想了想，的確是。那次考試前我都沒(méi)有好好復(fù)習(xí)，才導(dǎo)致了我的不及格。我便下定決心，下次考試一定要克服這個(gè)難題，取得更好的成績(jī)。

　　我在考試前準(zhǔn)備好了復(fù)習(xí)資料，努力去把考點(diǎn)背下來(lái)，并且多做些練習(xí)題，使用題海戰(zhàn)術(shù)。到了考試那一天，我做起卷子來(lái)得心應(yīng)手，勢(shì)如破竹，快速地完成了卷子，并有著極高的正確率。第二天，卷子發(fā)下來(lái)了，我一看，八十分！比第一次進(jìn)步了許多。我感到無(wú)比自豪和高興。老師在全班面前表?yè)P(yáng)了我，讓同學(xué)們都學(xué)習(xí)一下我解決難題的方法和復(fù)習(xí)的方式。

　　雖然我不像我們年級(jí)里的學(xué)霸那樣“百般紅紫”，但是我會(huì)用我自己的方式，如同“楊花榆莢”一樣“無(wú)才思”，付出比別人多萬(wàn)倍的努力，去解決我所有的難題。

　　難題作文600字 篇99

　　吃完晚飯后，我乖乖地走進(jìn)房間做作業(yè)。我拿起自動(dòng)筆做起數(shù)學(xué)。起先我是一帆風(fēng)順，我像一名解放軍戰(zhàn)士拿起槍?zhuān)�一槍一個(gè)一槍一個(gè)把題解決掉。自動(dòng)筆在本子上發(fā)出“沙沙”的聲音，好像蠶在吃桑葉。我想：今天的作業(yè)怎么這么容易呢？是我上課很專(zhuān)心聽(tīng)講吧！

　　正當(dāng)我得意洋洋的時(shí)候，一道叢書(shū)里的“跳一跳”把我給難住了，我左思右想想不出來(lái)，它想頑固的堡壘一樣，打不破。

　　這時(shí)，媽媽端了一盤(pán)水果，放在我的學(xué)習(xí)桌上，說(shuō)：“寶貝，吃點(diǎn)水果吧！”“謝謝您，媽媽?zhuān)�等一�?huì)再吃吧！”我把水果放在一邊，又想起我那道難題了。

　　“你遇到難題了嗎？要不要我?guī)蛶湍阊�？�?/p>

　　“不用了，我想自己獨(dú)立思考。”

　　“真是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子�。　眿寢屝πΦ恼f(shuō)。

　　我繼續(xù)想我的那道難題了，我又冥思苦想，絞盡腦汁，但敵人的堡壘非常的頑固。我要不要向媽媽求救呢？不，媽媽剛收拾了碗筷，忙完家務(wù)，才剛坐下來(lái)，我不能再讓媽媽操心了。這時(shí)，一句格言在我的耳邊響起：世上無(wú)難事，只要肯登攀。我決心要自己動(dòng)腦筋，不能依賴(lài)別人。于是，我先把創(chuàng)新學(xué)習(xí)叢書(shū)放一邊，拿起三年級(jí)的“舉一反三”看看這種類(lèi)型的題目�？粗�看著，我突然有點(diǎn)思路了。我拿起草稿紙，在上面畫(huà)圖，畫(huà)著畫(huà)著，我想出解題的方法了，連忙列出式子，再計(jì)算出得數(shù)，最后再驗(yàn)算看看，啊對(duì)了！我又拿出創(chuàng)新叢書(shū)，把算式寫(xiě)在創(chuàng)新叢書(shū)上。

　　我太高興了。因?yàn)榻裉煳要?dú)自戰(zhàn)勝了難題，就像解放軍打了勝戰(zhàn)一樣，高興得無(wú)法形容。隨后我拿起水果吃了起來(lái)，今天的水果真甜��！

　　難題作文600字 篇100

　　假期里，我參加了市中小學(xué)生火箭和火箭發(fā)射航空航天模型比賽集訓(xùn)。

　　我分配在“霹靂帶降”小組，顧名思義，就是細(xì)長(zhǎng)的火箭上飄綴著帶子。我拆開(kāi)紙袋，果然發(fā)現(xiàn)里面有一條2米長(zhǎng)的飄帶，還有箭身、頭錐導(dǎo)線管和一個(gè)木片。哈，簡(jiǎn)單！我信心十足地開(kāi)始制作。但剛做了一半，就遇到了一個(gè)大難題，翼片怎么粘呀？我認(rèn)真揣摩圖紙，反復(fù)進(jìn)行模擬，費(fèi)了九牛二虎之力才做好，一看表，兩個(gè)小時(shí)已經(jīng)過(guò)去了！

　　看了看自己手中的火箭，真是慘不忍睹：翼片歪七扭八，頭錐導(dǎo)線管更別提了，竟然粘錯(cuò)了地方。更慘的是，導(dǎo)線管因用了502膠，摳也摳不下來(lái)，再看我的手，粘滿(mǎn)了502膠，洗也洗不掉。我又做了一支，還是沒(méi)什么長(zhǎng)進(jìn)，但至少能飛了。

　　終于可以練習(xí)發(fā)射了�！皽�(zhǔn)備完畢，請(qǐng)求發(fā)射。”率先上場(chǎng)的車(chē)雨昂惴惴不安地說(shuō)。

　　“發(fā)射！”

　　聽(tīng)到命令，車(chē)雨昂猛地按下了發(fā)射按鈕。只聽(tīng)“轟”的一聲，火箭一下子飛了上去，但它卻把發(fā)射架也帶上去了。天哪，我們都抬起頭，屏住呼吸，眼睛眨都不眨一下。

　　大約不到3秒，只聽(tīng)一聲巨響，火箭爆炸了，一股濃煙在空中彌漫。他失敗了。

　　終于輪到我了。我緊張地拿著火箭上了場(chǎng)，將火藥和點(diǎn)火頭安好后，我來(lái)到發(fā)射架旁輕輕蹲下，將火箭插好，又將正負(fù)極檢查了好幾遍，這才走到發(fā)射器旁。我咽了口唾沫，小聲說(shuō)：“請(qǐng)求發(fā)射！”然后閉上眼睛，果斷地按下按鈕。

　　“轟”！火箭飛了上去。

　　我抬頭緊盯著自己的火箭，沒(méi)有任何閃失，我心想，只要飄帶能?chē)姵鰜?lái)就行了，別無(wú)他求。

　　十幾秒鐘后，火箭下方的反噴器終于將飄帶噴了出來(lái)，石灰粉撒滿(mǎn)了天空。我成功了，那一刻，我眼中只有我的火箭。

　　難題作文600字 篇101

　　世界上有許多苦，但也有許多快樂(lè)；世上有許多笑容，但也有哭聲；世上有許多的容易的事情；但也有困難的事情。我在童年曾遇到這一個(gè)難題：一條竹子+一條繩子+一條蟲(chóng)子+耐心+一個(gè)鈞子=什么？

　　一天，爸爸帶我回我的外公家，我的外公是一位退役的軍人，在他樂(lè)得清閑，他承包做了一口池塘，并在里面養(yǎng)了魚(yú)。這天正值夏季，又是這些魚(yú)長(zhǎng)大的季節(jié)。爸爸由此給我出了一個(gè)這么一個(gè)題：一條竹子+一條繩子+一條蟲(chóng)子+耐心+一個(gè)鈞子=什么？我那時(shí)正值幼稚時(shí)，便說(shuō)是一個(gè)曬干的一個(gè)蟲(chóng)子：用繩子把蟲(chóng)子吊起來(lái)再綁在竹子上，再用鉤子為蟲(chóng)子解尸，再耐心的看它。所以成了曬干的蟲(chóng)子。爸爸搖了搖頭，他把我?guī)У搅四莻�(gè)池塘旁，把那材料：竹子`繩子，鉤子和幾條蚯蚓，還付送一句：思考者，想想吧。我還是丈二和尚——摸不著頭腦。我就這樣呆了大半個(gè)小時(shí)。直到我的眼前出現(xiàn)了這樣一幕：一群孩子拿著和我一樣的工具。但他有一個(gè)孩子拿著一個(gè)罐子里裝著泥——大概是蚯蚓吧。我的外公在巡邏時(shí)發(fā)現(xiàn)了便把他們趕走了，外公又說(shuō)了這樣一句：你們又來(lái)偷釣魚(yú)了啊，我一聽(tīng)終予想到了答案……

　　我把材料做成了魚(yú)竿后，便垂下了釣。我開(kāi)始很不耐煩，忽然我想起了還有一個(gè)條件：耐心。我只好按捺住心中的"火''終予我的到了答案：魚(yú)

　　我提著答案回去爸爸一看果然不愧是我的兒子，有我一半智力。我笑了笑說(shuō)"你有我一半吧。大家都笑了。

　　這是一個(gè)有趣的難題既使我動(dòng)了腦筋，體會(huì)家鄉(xiāng)，又使我學(xué)會(huì)了做事要有耐心和耐力。你體會(huì)到了嗎？

　　難題作文600字 篇102

　　人生中我們總會(huì)遇到一個(gè)個(gè)難題，有毅力與懶惰的較量，有正義與屈服的抉擇，甚至有關(guān)乎生與死……當(dāng)你面對(duì)這一個(gè)個(gè)難題，請(qǐng)靜下心來(lái)，聽(tīng)聽(tīng)心底發(fā)出的聲音。

　　站在歷史的彼岸，我看到了一個(gè)踽踽獨(dú)行的背影，一顆上下求索的忠心，徘徊在汨羅江畔。一道難題擺在屈原面前：是隱忍茍活，還是舍生取義？他迷茫地行走，吟唱“舉世皆濁我獨(dú)清，世人皆醉我獨(dú)醒�！睗O翁勸他：“何不隨其流而逐其波？”是啊，在這個(gè)黑暗時(shí)代，明哲保身似乎是最好的方法，可是尋找光明的眼睛怎能沉淪到黑暗中？這時(shí)，他聽(tīng)到了心底的聲音：與其在痛苦中茍活，不如以我之死，促進(jìn)世人的覺(jué)醒，擦亮正義的光芒�？v身一躍，他像一顆流星劃破歷史的天空，為這個(gè)亙古的難題作出了不朽的回答。

　　歷史飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，我看到了一個(gè)孱弱的身影。父親的囑托尚在耳畔，而血腥的屠刀已至眼前。殘忍的帝王告訴他：要生，就得接受宮刑。是率性一死，結(jié)束余生；還是隱忍茍活，完成事業(yè)？有時(shí)候，生比死更難！這道難題折磨得司馬遷不眠不休，形容枯槁，只為找到一個(gè)正確答案。而人生，又哪里存在“標(biāo)準(zhǔn)答案”？這時(shí)，他聽(tīng)到了心底的吶喊：歷史需要正義，后人需要真相。他以海的大度包容內(nèi)心之苦、是人之諷，他用山的剛毅書(shū)寫(xiě)正直。面對(duì)難題，史馬遷的解答撼動(dòng)歷史，照耀塵寰！

　　傾聽(tīng)心底的聲音，班固投筆從戎，李白棄官云游，文天祥留取丹心，他們?cè)陔y題中提升生命的高度，在歷史上留下濃墨重彩。

　　忽視心底的聲音，秦檜誣陷忠良，洪承疇喪失氣節(jié)……他們心底的善良在嗚咽，他們也在這一個(gè)個(gè)難題中屈服于私欲與邪惡，沉淪于黑暗。他們?cè)跉v史上留下的只是萬(wàn)古罵名。

　　生命是又一次，而難題不止一個(gè)，有人在難題中飛躍，有人在難題中沉淪。只有解答出這一個(gè)個(gè)難題，我們才能擁有輝煌的人生。

　　難題作文600字 篇103

　　近日得閑，去觀賞了影片《鴻門(mén)宴》。

　　楚漢之爭(zhēng)，八年有余，劉邦項(xiàng)羽，難定天下，我個(gè)人對(duì)這段歷史也是頗感興趣的。

　　看影片時(shí)，至劉邦聯(lián)合八路諸候，大敗項(xiàng)羽一幕，看到楚國(guó)大將寡不敵眾，潰散而逃之時(shí)，看到項(xiàng)羽等人，驍勇殺敵，以一當(dāng)百，突出重圍之悲壯場(chǎng)面，不禁潸然淚下，抽噎不已。

　　感“三十年河?xùn)|，三十年河西”的歷史巨變，光陰無(wú)情，即使是盛極一時(shí)的西楚霸王，也會(huì)落得如此狼狽之境，感因果報(bào)應(yīng)，西楚霸王，天下英雄，卻目中無(wú)人，恨天妒英才，不能用之，終至如今凄涼之果。

　　項(xiàng)羽，何等的英雄？力能扛鼎，揮手即調(diào)千萬(wàn)大軍，向封西楚霸王之時(shí)，實(shí)力足以擁有整個(gè)天下，但在這與劉邦爭(zhēng)奪生死，分割天下的命題中，卻毫無(wú)疑問(wèn)，成為了一個(gè)失敗者，徹頭徹尾的失敗者，何也？

　　太史公曰：自矜功代。以我之見(jiàn)，實(shí)太驕傲了。項(xiàng)羽卻是難得的英雄，勇有余而謀不足。但正因?yàn)樗�比常人完美，所以才太過(guò)驕傲，不把人才放在眼中，甚至嫉恨在某些表面超越自己的人，殘不知一個(gè)人即使再?gòu)?qiáng)大，再比別人有勇力，終不可能十全十美，終比不過(guò)各有所長(zhǎng)的一群人。

　　當(dāng)日在影院哭的也不僅僅是項(xiàng)羽，讀后感，還為自己流淚。

　　也許自幼練得一些藝術(shù)氣息，有了一份孤傲的氣質(zhì)，在學(xué)校便不把任何同學(xué)放在眼里，認(rèn)為他們皆不如自己，太看重自己的能力，而盲目輕視他人，看不上很多人，導(dǎo)致很少有人與自己交好，平時(shí)不感覺(jué)什么，但有時(shí)，情不自禁便會(huì)略有孤獨(dú)之感。有些微漠的悲哀。

　　心想，即便是得大半個(gè)天下的西楚霸王，因?yàn)轵湴粒�不與人友善，仍落如此悲哀下場(chǎng)，更何況是我呢？我只時(shí)有一些小才能，粗淺簡(jiǎn)陋，只能是和周?chē)�的人相比略勝一籌，可人外有人，天外有天，比自己更強(qiáng)的不知道還有多少呢！回想起對(duì)待同學(xué)的一幕幕，不禁怕起來(lái)，我還不知落得何等下場(chǎng)呢。

　　天下難題，路歸個(gè)人，在成與敗的這個(gè)命題中，驕傲永遠(yuǎn)不可能助你得到正解。

　　難題作文600字 篇104

　　以往背課文，我都是一手拿著書(shū)，一手拿著東西吃；或者拿著書(shū)擋著臉，里面夾著一本小人書(shū)。往往晚上背的東西，早上起來(lái)就忘記了，因此也常常被老師批語(yǔ)。于是，我打算請(qǐng)教媽媽。

　　媽媽說(shuō)，背課文有三種方法，但都決定于一個(gè)東西，那就是“專(zhuān)注”。比如說(shuō)不能邊吃東西邊背書(shū)，東西一吃完，回過(guò)頭來(lái)再背書(shū)就背不好了。還有就是一放學(xué)回家就要背，因?yàn)樯狭艘惶斓恼n，熟悉了課文，背起來(lái)就容易啦！

　　說(shuō)完了注意事項(xiàng)，回歸主題。那三種背課文的方法是什么呢？

　　第一種方法叫“畫(huà)面法”。意思就是熟讀課文之后，每背一句就要在腦子里浮現(xiàn)出對(duì)應(yīng)的畫(huà)面，可以輔助記憶。

　　第二種方法叫“關(guān)鍵詞法”。把課文中重要的詞語(yǔ)記下來(lái)，通過(guò)關(guān)鍵詞可以把句子聯(lián)系起來(lái)。這種方法有一個(gè)好處，就是可以驗(yàn)證自己的一些不確定的詞語(yǔ)。

　　第三種方法叫“手勢(shì)法”�？茖W(xué)證明，在背誦的同時(shí)，通過(guò)肢體的動(dòng)作，可以加強(qiáng)記憶，特別是舉數(shù)字的時(shí)候，可以用手指來(lái)協(xié)助完成。

　　第二天就要背課文了，我照著媽媽的方法來(lái)背，果然發(fā)覺(jué)比死記硬背要好很多了。那天我們要背的課題是《圓明圓的毀滅》，背到第二段時(shí)，我只花了五分鐘！以前五分鐘只能背完幾句呢！“圓明圓在北京的西北郊”，我在腦子里出現(xiàn)了畫(huà)面：畫(huà)面正中是北京天安門(mén)，左上角我就發(fā)現(xiàn)了圓明圓。這樣，第一句我就記住了。“是一座舉世聞名的皇家園林”，記住“舉世聞名”和“皇家園林”這兩個(gè)關(guān)鍵詞，我又背了下來(lái)�！按送猓�還有許多小園，分布在東、南、西三面”。我找到了“東、南、西”三個(gè)關(guān)鍵詞，在腦子里顯示出地圖，這也不成問(wèn)題了。

　　最后，我竟然只用了二十五分鐘就背完了這四段課文。媽媽還對(duì)我說(shuō)，讀書(shū)一定要溫故而知新，有時(shí)間就要重復(fù)背，這樣才不會(huì)很快忘記。

　　要背好書(shū)，就要運(yùn)用好畫(huà)面、關(guān)鍵詞各手勢(shì)這三大方法，就可以把背書(shū)這個(gè)“大難題”解決了。

　　難題作文600字 篇105

　　這片大森林原本是個(gè)美麗的天堂，動(dòng)物的樂(lè)園。郁郁蔥蔥的大樹(shù)像高樓大廈一樣直插云霄。春天陽(yáng)光明媚，動(dòng)物們?cè)谶@兒歡快的玩耍；夏天綠樹(shù)成蔭，動(dòng)物們舒適地在樹(shù)蔭下乘涼；秋天瓜果飄香，動(dòng)物們隨時(shí)都能吃到鮮美的果實(shí)；冬天雪白一片，動(dòng)物們安心的在森林中冬眠。

　　直到有一天，人類(lèi)打破了森林的寧?kù)o。一群砍伐工人來(lái)到這片森林，“哐——”隨著一把把鋒利斧頭的節(jié)奏，一棵棵高大挺拔的樹(shù)木發(fā)出呻吟，痛苦的倒下。動(dòng)物們想盡辦法對(duì)付人類(lèi)，卻死在了獵人冰冷的槍口下。

　　“馬良先生，馬良先生……”動(dòng)物們一遍又一遍地呼喚馬良的名字。隱居此地的馬良從小屋里走出來(lái)。“馬良先生，求你幫幫我們吧！”動(dòng)物們懇求道�！澳銈�?cè)谏�林里過(guò)著幸福的生活，為什么需要我的幫助呢？”小松鼠說(shuō)：“今非昔比，人類(lèi)破壞了我們的家園，現(xiàn)在我們?cè)缫褵o(wú)家可歸�！闭f(shuō)著，它指著以前的森林。

　　原來(lái)美麗的森林現(xiàn)已面目全非：森林再也沒(méi)有從前那片綠色，只剩下枯黃的樹(shù)樁；青青的草變成了無(wú)邊的金色大沙漠！饑餓，疾病逼著動(dòng)物們步入死亡，是剩下為數(shù)不多的動(dòng)物在茍延殘喘。

　　馬良看著楚楚可憐的動(dòng)物們，費(fèi)盡功夫，為它們重新創(chuàng)造了一片森林�！叭f(wàn)歲！萬(wàn)歲！……”動(dòng)物們歡呼著�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，那群伐木工人又回來(lái)了�！斑选�—”又是這討厭的聲音……動(dòng)物們仿佛墜入低谷……

　　“馬良先生……”動(dòng)物們又來(lái)了。動(dòng)物們將事情的來(lái)龍去脈告訴了馬良，不少動(dòng)物眼里正閃著淚光。森林再生了……“快跑啊，伐木工人又來(lái)了！”動(dòng)物們四處逃竄。一棵棵大樹(shù)倒下……動(dòng)物們只好忍受著沙塵暴的侵犯……

　　動(dòng)物們又來(lái)找馬良幫忙了�！榜R良先生，請(qǐng)你再多畫(huà)一些樹(shù)吧！”馬良坐在樹(shù)樁上，撓撓后腦勺，無(wú)奈的說(shuō)：“我畫(huà)的再快，也沒(méi)有人類(lèi)砍得快��！”動(dòng)物們流下了沮喪的眼淚。

　　馬良望著天空：“人類(lèi)什么時(shí)候才會(huì)醒悟�。俊�

　　難題作文600字 篇106

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)中、生活中等有許多的疑問(wèn)和難題，但是你如果不克服它、戰(zhàn)敗它的話，你有可能會(huì)導(dǎo)致失敗，甚至?xí)�永遠(yuǎn)的失敗，被社會(huì)做拋棄。

　　如果你面對(duì)人生中的坎坷，直面挫折，不拋棄、不放棄，相信成功就在眼前。當(dāng)你盼望彩虹的時(shí)候，就應(yīng)該容忍風(fēng)雨；當(dāng)你渴望春天來(lái)臨的時(shí)候，就應(yīng)該度過(guò)寒冷的冬天；當(dāng)你盼望自己想要的東西時(shí)，就應(yīng)該堅(jiān)持去做。遇到各種各樣的困難，就應(yīng)該勇于面對(duì)。

　　在人生的道路上，無(wú)論在哪都會(huì)遇到一些困難來(lái)讓我們自己去面對(duì)。在學(xué)校中，和同學(xué)一起學(xué)習(xí)、一起生活，總會(huì)遇到一些問(wèn)題。例如：在學(xué)習(xí)中，一些學(xué)科的問(wèn)題，有時(shí)使我疑問(wèn)，有時(shí)使我頭暈眼跳。在上數(shù)學(xué)的時(shí)候，老師讓我們思考一道難的問(wèn)題，這使我感到很有趣，因?yàn)槲蚁矚g思考。過(guò)了一會(huì)，我頭上露出幾顆小汗珠，因?yàn)檫@道題太難了。思考了一會(huì)，老師笑瞇瞇到教室里來(lái)，好像知道我們不會(huì)做似的。老師讓我們停下來(lái)，并且說(shuō)：“解出來(lái)了沒(méi)有？讓我來(lái)教一下你們吧！”我們專(zhuān)心地聽(tīng)著。老師講到重點(diǎn)時(shí)，我恍然大悟，原來(lái)我這個(gè)地方理解錯(cuò)了，老師講完后，我就把錯(cuò)的改了。后來(lái)老師重新出了一道類(lèi)似的題想了一下，最后解了出來(lái)。通過(guò)這一次，讓我明白了困難總是在和我們周旋，只要堅(jiān)持就可以成功，就可以戰(zhàn)勝不可戰(zhàn)勝的困難。

　　在生活中，有一些與同學(xué)相處的坎坷。有時(shí)使人寂寞，有時(shí)使人痛苦。在吃飯時(shí)，我和朋友在吃飯，有一些人想用我們的飯盆，我想了想，老師說(shuō)過(guò)了不讓用一個(gè)飯盆吃飯。然后就對(duì)他們說(shuō)：“不行！”可是他們說(shuō)我不夠哥們，不和我交朋友。我想，同學(xué)之間要互相幫助，可是用一個(gè)飯盆吃飯多不衛(wèi)生呀，最后我還是決定不讓他們用。這件事讓我知道了生活中的坎坷，要勇于面對(duì)。人生的道路上有許許多多的困難、坎坷，我們要勇于面對(duì)。

　　“沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。”

　　難題作文600字 篇107

　　“啪！”一拉罐子開(kāi)了，“呯！”一拉門(mén)開(kāi)了，“吱呀——”一拉櫥門(mén)開(kāi)了……

　　拉，拉開(kāi)，在人們潛意識(shí)中，似乎“天生一對(duì)”。但是，在拉開(kāi)已經(jīng)解決不了問(wèn)題時(shí)，出現(xiàn)了它——推開(kāi)。

　　萬(wàn)里無(wú)云的晴空下，一絲風(fēng)也沒(méi)有，柳條垂垂的，上方的綠葉卻是應(yīng)著日光挺直了胸膛，盡情地吸取夏日的恩賜。今天的太陽(yáng)出奇的大，他融化了這片天地的一切寒意與涼意，卻令人悶得荒。我與父親將身軀浸泡在涼爽的水中，只冒出大半個(gè)腦袋。

　　又是一陣清涼后，我才與父親戀戀不舍的回到燥熱的更衣室中，立馬想著開(kāi)啟柜子，更換衣物，卻發(fā)現(xiàn)柜子上方的把手被人撬了下來(lái)。這下子好了，柜子開(kāi)啟了，卻沒(méi)辦法拉開(kāi)，令得所有人焦頭爛額，卻毫無(wú)辦法，只好一味等待著。

　　一小股涼風(fēng)襲來(lái)，一寸一寸滲入我露出的肌膚上，傳來(lái)陣陣涼意，讓我不禁打了一個(gè)機(jī)靈，如何才能打開(kāi)柜門(mén)，望著柜門(mén)上的兩個(gè)細(xì)口冥思苦想，絞盡腦汁。

　　用細(xì)繩穿過(guò)小孔？不行，尋不到足夠細(xì)的鉤子……一個(gè)個(gè)想法浮起又落下，一個(gè)個(gè)辦法從腦中被否絕……

　　難道就沒(méi)有辦法了嗎？

　　我重重的嘆息，將手拍在了柜門(mén)。咦，柜門(mén)一陣震動(dòng)，一種由內(nèi)而外的力反彈而出！對(duì)了既然我可以由外自?xún)?nèi)的將其拉開(kāi)，那又為何不可由內(nèi)而外的將它“推”開(kāi)呢？我為這個(gè)大膽的想法震驚了，這就是創(chuàng)新呀！接著，我聯(lián)系了剛才的行為，既然拍下的時(shí)候力量會(huì)反彈，那我拍下后立刻松開(kāi)手，輕輕的柜門(mén)就會(huì)被這種力“推”出來(lái)！我立馬一試，有效！柜門(mén)打開(kāi)了一條縫，我再順勢(shì)一撥——開(kāi)了！

　　回到家后，我馬上“百度”搜索，原來(lái)這也是一種力，當(dāng)推力遇到阻擋后反彈回來(lái)的力，也就是反彈力。這種力，對(duì)于開(kāi)罐頭食物有極大的效果。

　　有人會(huì)問(wèn)，什是創(chuàng)新？這就是創(chuàng)新！遇見(jiàn)了困難，勇于推測(cè)，勇于想像，大膽實(shí)驗(yàn)，最后配上科學(xué)依據(jù)，這就是創(chuàng)新！

【難題作文600字（精選107篇）】相關(guān)文章：

難題優(yōu)秀作文優(yōu)秀7篇04-05

難題作文400字10篇03-15

造價(jià)工程師《計(jì)價(jià)控制》精選難題09-30

科目四考試7大難題（精選）09-28

科目三考試難題概括07-24

電腦處理難題的道德問(wèn)題05-24

盤(pán)點(diǎn)刁鉆面試難題回答技巧07-11

GMAT數(shù)學(xué)15道經(jīng)典難題10-05

科目一理論考試難題匯編12-04

科目三考試典型的難題07-03