描寫樂(lè)園的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的描寫樂(lè)園的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫樂(lè)園的作文1
人都在尋找自己的樂(lè)園，好讓所有的快樂(lè)得到釋放。我的樂(lè)園卻與眾不同，它不是霓虹燈閃爍的歌舞廳，也不是熱鬧非凡的娛樂(lè)園，而是我的書房兼臥室的小房間。
小房間里，有著普通的白色墻壁，那粉綠藍(lán)相間的窗簾被風(fēng)輕拂著，窗下的書桌上整齊地排列著各種書籍。書桌的中央擺著一臺(tái)復(fù)讀機(jī)，旁邊放了一個(gè)書架。小床、桃木小斧、書桌，構(gòu)成了我的樂(lè)園。
樂(lè)園，伴我一天天地長(zhǎng)大。在這里，我有了自己的憧憬、夢(mèng)想和思索;在這里，我讀懂了許多人生的道理;在這里，我可以盡情高歌，心血來(lái)潮時(shí)躺在床上聽著許嵩的歌，喝著老爸泡的茶，更是我少不了的樂(lè)趣。
樂(lè)園給我自信，催我努力。記得上三年級(jí)時(shí)，班里按成績(jī)排座位，多少個(gè)夜晚，樂(lè)園里燈火通明，大堆數(shù)學(xué)試卷上留下了我的筆跡。面對(duì)難題，我毫不畏懼，因?yàn)闃?lè)園借給我一把神兵利器，幫我在題海中殺出一條血路。功夫不負(fù)有心人。我取得了全班第四名的好成績(jī)。我欣喜若狂地跑回樂(lè)園，看看我做的堆積如山的卷紙，看一看鐘愛的樂(lè)園，想一想所有的努力得到了回報(bào)，我笑了。樂(lè)園仿佛在告訴我：成功和努力是成正比的。
小房間，謝謝你，你是我人生道路上永遠(yuǎn)的樂(lè)園!
描寫樂(lè)園的作文2
暑假 的一天，天空晴朗，我和媽媽、爸爸來(lái)到游樂(lè)園。
游樂(lè)園里熱鬧非凡，有的在玩激流勇進(jìn)，有的在玩瘋狂老鼠，有的在勇探“十八層地獄”，有的在玩青蛙跳、碰碰車。我在這里轉(zhuǎn)了非常久，終于選定了一個(gè)目標(biāo)“海盜船”，我和媽媽一點(diǎn)也不猶豫，馬 上坐了上去，海盜船慢慢搖了起來(lái)，后來(lái)海盜船越搖越快，當(dāng)海盜船搖得飛快時(shí)，我的心怦怦直跳，好像人要從里面落下來(lái)，我大叫起來(lái)說(shuō)：“快停下來(lái)，快停下來(lái)��！”三分鐘過(guò)去 了，船終于停了下來(lái)，可我的心還在怦怦直跳，海盜船真恐怖。
過(guò)了一會(huì)，我又看見了一個(gè)好玩的游戲，激流勇進(jìn)。我馬上沖上去。車子慢慢開動(dòng)起來(lái)，到了一個(gè)大坡，它慢慢開了上去，到了一個(gè)最高點(diǎn)，一下子沖了下去，太恐怖了，車子到了一個(gè)山洞，到處都是恐怖的叫聲，又到了一的最高點(diǎn)，一下子沖了下去，非�？斓亻_到了終點(diǎn)，游戲結(jié)束了。
游樂(lè)園真好玩，我依依不舍得離開了游樂(lè)園。
描寫樂(lè)園的作文3
不必說(shuō)茂密的草叢、潔白的鈴蘭、挺拔的白楊樹、碧綠的荷葉，也不必說(shuō)飛舞的蝴蝶、聒噪的鳴蟬、歌唱的蟋蟀忽然跳到尋不見的地方了，單是花草樹木中心的一個(gè)小池塘就有無(wú)限樂(lè)趣。用手撥弄池水，會(huì)瞧見池壁上綠滑的青苔和在水中搖曳的水草，有時(shí)會(huì)遇見大些的有著鼓鼓的眼球和美麗斑紋的金魚，有時(shí)還看到灰色的小魚在水中游動(dòng)。
閑來(lái)無(wú)事時(shí)，我便會(huì)張羅一群小伙伴帶上塑料袋和饅頭去捕魚。每次都抱著希望想捕到美麗的金魚，可往往卻收獲一些極小的魚苗，灰色又細(xì)小，還浪費(fèi)了家中的不少饅頭，也因此沒(méi)少挨批。
如果不怕水臟，還可以趟水往池中心摘荷花，無(wú)論是紅蓮還是白蓮，都深受我們喜愛，大概是其清幽典雅吸引了我們吧。如果條件允許，還可以抓了昆蟲去“釣”荷葉上的青蛙，但必須讓昆蟲不停地?cái)[動(dòng)，否則青蛙是看不見的。然而也常常是捉住青蛙后不久又放了，一是家里不允許，二是讓它回去捉害蟲。
呵，我的樂(lè)園!雖說(shuō)你只是大院里的一處小景，也不如魯迅先生兒時(shí)的百草園那樣美麗，但你給我的童年帶來(lái)了無(wú)窮樂(lè)趣!
描寫樂(lè)園的作文4
一提到樂(lè)園，大家第一個(gè)想到的是游樂(lè)園吧?那除了這里，還有哪里呢?大家可能會(huì)想到自己的房間、學(xué)校的操場(chǎng)、班級(jí)的圖書角……而我的樂(lè)園是外公的菜地。
每次外公帶我去他的菜地，我都會(huì)高興得一蹦三尺高。當(dāng)走在去菜地的小路上時(shí)，你會(huì)看到路邊的小花在向你打招呼，池塘里的魚兒也在向你問(wèn)好。菜地里，大大的白蘿卜很茁壯，紫色的紅菜苔正在生長(zhǎng)，油綠的萵筍已生根發(fā)芽，一片生機(jī)勃勃。在田地里，空氣比城市里新鮮，你不會(huì)聽到汽車的喇叭聲，但會(huì)聽到小鳥的歌唱和蜜蜂飛舞工作的嗡嗡聲。記得第一次來(lái)到菜地，外公在田地里澆水、施肥，我在地里摘菜拔草，當(dāng)我拔蘿卜時(shí)，因?yàn)槲姨∮昧巳砹饨K于把蘿卜拔出來(lái)了，但是卻摔了一大跤，褲子也弄臟了，但那一刻我卻很開心，因?yàn)槲腋惺艿搅苏嬲目鞓?lè)，一直到現(xiàn)在我都能記得當(dāng)時(shí)的快樂(lè)。
外公的菜地讓我難以忘懷，經(jīng)常一不小心就會(huì)想得入迷。每個(gè)人都有一個(gè)自己的樂(lè)園，不管它在哪里，不管有多好，在那里留下歡聲笑語(yǔ)的人其中，一定有一個(gè)人是你。
描寫樂(lè)園的作文5
在生活中樂(lè)園無(wú)處不見，相信每個(gè)人都有屬于自己的樂(lè)園。而我的樂(lè)園是世界上獨(dú)一無(wú)二的，奶奶的菜地。
瞧！那一塊快參差不齊的柵欄圍城的小塊田地便是奶奶的菜地。菜地上面長(zhǎng)滿了各式各樣的的蔬菜。有金燦燦的玉米，像一個(gè)個(gè)挺拔的士兵正在守著菜地；有綠油油的卷心菜，簡(jiǎn)直綠的像翡翠；還有地下生長(zhǎng)的白蘿卜，露出了它們的一頂綠冠……
在奶奶獨(dú)特菜地樂(lè)園上，發(fā)生了許多事情，摘菜、種菜……這些事情中記憶深刻的是摘菜。在秋天豐收的季節(jié)，奶奶帶我來(lái)到了菜地里摘菜，我們摘了綠油油的卷心菜，奶奶告訴了我摘菜小技巧，開始摘菜了，我在菜地里轉(zhuǎn)了幾圈找到了一個(gè)大大的卷心菜，于是我左拔右拔，卷心菜不愿意似的，我怎么也拔不出來(lái)，就交了奶奶，奶奶告訴我說(shuō)：“要抓住根拔它們�！编�！那我們一起拔吧。三二一拔，那一顆卷心菜經(jīng)過(guò)我和奶奶的齊心合力，終于拔了出來(lái)。
這個(gè)菜園里承載了我的回憶，記錄了我的童年，見證了我的成長(zhǎng)。在這個(gè)獨(dú)特的樂(lè)園里我體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂(lè)。
這就是我的樂(lè)園，一個(gè)世界上獨(dú)一無(wú)二的樂(lè)園。
描寫樂(lè)園的作文6
這個(gè)暑假，媽媽帶我去游樂(lè)園玩。我高興極了。一大早我們就迫不急待的出發(fā)了。
一進(jìn)游樂(lè)園的大門，我就看到了許多游樂(lè)設(shè)施。有碰碰車、有瑪雅飛輪、飛毯、海盜船、摩天輪……我馬上坐上了碰碰車，我焦急的等待著開始，在一聲清脆的鈴聲響過(guò)之后，我飛快的駕駛著碰碰車，東碰碰，西撞撞。真是"打遍天下無(wú)敵手"��！我正玩的興起，突然又一聲清脆的鈴聲響過(guò)，原來(lái)是結(jié)束的時(shí)間到了。
我又快速的跑向了海盜船。到了海盜船，不一會(huì)，我就上了船頭的位置，做好了準(zhǔn)備工作。海盜船開動(dòng)了，不一會(huì)就蕩地比綠化帶的柳樹還要高。海盜船時(shí)而高高飛起，時(shí)而飛快的落下，不時(shí)地還給你來(lái)一個(gè)大俯沖。像真的在海面上行駛一樣。坐在上面，我仿佛變成了《加勒比海盜》里黑珍珠號(hào)的船長(zhǎng)——杰克，指揮著英勇的水手與滔天的巨浪勇敢地搏斗著。
我一直玩到傍晚，才沐浴著落日的余輝，和媽媽一起戀戀不舍的回家了。
描寫樂(lè)園的作文7
鄉(xiāng)下田野是我的快樂(lè)樂(lè)園，田野看過(guò)去一望無(wú)際，看不到邊，一年四季都種著各種各樣的瓜果蔬菜，一條條水渠，一口口池塘都留下了我快樂(lè)的身影。
在田野里一切都是自由的。蝴蝶、蜜蜂、小鳥以及各種甲蟲都是自由的。我更是自由的，想干什么就干什么。玩泥巴、?小蚯蚓、采野花、抓小鳥、挖野菜、扒土坑都是我的娛樂(lè)項(xiàng)目。
春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，我跟著外公一起去田野里種菜。外公背著大鋤頭，我背著小鋤頭神氣十足地跟在后面。走在彎彎曲曲的泥土路上，兩旁開滿了金黃的油菜花。調(diào)皮的我丟下鋤頭一下就鉆到油菜花叢中。小蝴蝶在我的頭頂上飛來(lái)飛去，和我玩起了捉迷藏的游戲，我快樂(lè)的笑聲在花叢中飄蕩，鉆出了花叢，我全身上下都已經(jīng)沾滿了泥巴。外公哈哈大笑起來(lái)“你這只小泥猴�。 边@時(shí)候我又爬上了路邊的柳樹，折了許多又細(xì)又長(zhǎng)的柳枝。我把柳枝扔給外公大喊：“快幫我編一個(gè)帽子�！贝魃狭嗣弊颖成衔业男′z頭，我又忙活起來(lái)了……
鄉(xiāng)下的田野，我的快樂(lè)樂(lè)園，是它讓我的童年趣味橫生，充滿了許多美好的回憶！
描寫樂(lè)園的作文8
五月一日，爸爸、媽媽帶我和哥哥去了濰坊的富華游樂(lè)園。
剛剛過(guò)了三個(gè)小時(shí)，我們就來(lái)到了富華游樂(lè)園，一下車，我覺(jué)得這里天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，景色非常美麗！
我們首先想玩碰碰車，但是這里人非常多，我們就來(lái)到了健身區(qū)，不一會(huì)兒又來(lái)到了碰碰車的地方，結(jié)果排到了隊(duì)伍的中間，這也太慢了吧？又等了十多分鐘，終于輪到我上場(chǎng)了。比賽開始了，這車的方向打不準(zhǔn)確，噢，我終于會(huì)操作了，轉(zhuǎn)盤正向左，轉(zhuǎn)盤倒向右。我就開開心心的邊打方向邊開車，一下從外環(huán)道上轉(zhuǎn)了一圈，真過(guò)癮！一會(huì)兒，一輛車和我的車撞上了，我剛轉(zhuǎn)過(guò)彎來(lái)，時(shí)間就到了。我還沒(méi)玩夠，幸好我又陪哥哥玩了一次。這回車?yán)吓龅娜藫u搖晃晃的，有時(shí)好幾輛車撞在一起，比賽結(jié)束后，我們才發(fā)現(xiàn)，我們的車開的太靠邊兒了。
接下來(lái)又玩了灌籃高手，可惜的是我一個(gè)球也沒(méi)進(jìn)。我們還玩了許多游戲，比如：噴水、轉(zhuǎn)茶碗、熱氣球、水上談兵等。
我們一看天色不好，快下雨了，我們戀戀不舍的離開了游樂(lè)園。我覺(jué)得我們今天玩得真高興啊！既鍛煉了身體又提高了勇氣。
描寫樂(lè)園的作文9
今天，我想去的游樂(lè)園是一個(gè)我夢(mèng)想也想去的游樂(lè)園，它給我的第一感覺(jué)是很新鮮的空氣，第二感覺(jué)是令人興奮的！
當(dāng)我來(lái)到門口游樂(lè)園，放眼望去，你首先看到的是一個(gè)小湖，小綠的湖水綠，不時(shí)地在湖面上蕩起層波。有一個(gè)小湖幾座橋，有橋醉，橋梁黃，李橋，鋼橋。有很多人在橋上，不時(shí)傳來(lái)笑聲。隴上一棵棵高大的樹木的岸邊，他們卻長(zhǎng)著綠葉的層，當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)，柳枝會(huì)隨風(fēng)飄蕩，在我看來(lái)，點(diǎn)頭微笑。和櫻桃樹甜櫻桃開花了，其中有一些紫色，一些粉紅色和白色，還有粉色，此起彼伏，集群，一棵棵，一片片，像一片彩霞的距離。絞碎，發(fā)射一棵棵綠色的草地，一個(gè)小小的野花朵朵出來(lái)。這些誰(shuí)有各種各樣的野花，大，小，顏色也很鮮艷。這些花草在地面上蔓延猶如披上了綠色的錦緞毯層。
當(dāng)我進(jìn)去的時(shí)候，我感到一種前所未有的興奮感。因?yàn)槲铱吹氖腔溃@是一種娛樂(lè)裝置，它使用液壓推進(jìn)直接從幾座高樓的滑水起點(diǎn)潛入下面的游泳池。我迫不及待地想爬上滑水道，躺在水的激流中，通過(guò)不銹鋼制成的完全密封的管道上上下下。那時(shí)，我覺(jué)得自己像在飛旋，飛快向前，一切都不能被我的猶豫和考慮，這種“驚險(xiǎn)”的經(jīng)歷似乎讓我立刻把學(xué)習(xí)的壓力、疲勞和煩惱全都?jí)涸诹颂焐希?/p>
描寫樂(lè)園的作文10
大海是魚兒的樂(lè)園;天空是云朵的樂(lè)園;花朵是蜜蜂的樂(lè)園。每一個(gè)事物都有自己的樂(lè)園，而學(xué)生的樂(lè)園是什么呢?學(xué)生的樂(lè)園，當(dāng)然是學(xué)校了!
我的學(xué)校非常美麗，不必說(shuō)那站崗的梧桐樹、高大的假山、美麗的操場(chǎng);也不必說(shuō)小鳥在這里歌唱、大叔輕輕搖擺，鈴聲到處飛揚(yáng)。單是那上課的書聲朗朗，就足以使人陶醉。上課了，同學(xué)們拿起書，全神貫注的讀起課文來(lái)：“我像一片云……”這整齊嘹亮的聲音在人們耳邊就像是那一首首動(dòng)人的歌曲，讓人陶醉，使人久久不能忘記，寫作文時(shí)，只聽見那筆在紙上輕輕摩擦的聲音——“嚓，嚓嚓”，好似那蠶在咀嚼著新鮮的桑葉，那樣輕微……
課間的時(shí)候，可以想象，非常熱鬧，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情嬉戲，如小鳥般自由地在操場(chǎng)上“飛來(lái)飛去”，如猴兒般調(diào)皮可愛，這時(shí)，教師里還有幾個(gè)學(xué)習(xí)努力的同學(xué)，還正在書香中沐浴呢!
在學(xué)校里，我交到了許多好朋友，學(xué)習(xí)和玩耍結(jié)合，該是多么快樂(lè)的事啊!可惜我快要畢業(yè)了，該和朋友們分別了，唉……
黑板上的白字依然在保留，可我們卻不能再保留了，我真不想離開我的樂(lè)園啊!再見了，我的朋友們!再見了，我的樂(lè)園!
描寫樂(lè)園的作文11
每個(gè)人都有自己的樂(lè)園，而我的樂(lè)園則是我的書房。
在我小的'時(shí)候，我就已經(jīng)開始閱讀童話。安徒生的《丑小鴨》讓我感受到了我們要向往美好的生活;在《海的女兒》中我懂得了無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。我被書記吸引，常在書房中讀得廢寢忘食。
從詩(shī)句“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”中，我體會(huì)到了禮拜的惆悵;在詩(shī)句“劍外忽傳收薊北，初聞淚涕滿衣裳”中，我讀出了杜甫的喜悅;從詩(shī)句“誰(shuí)道人生無(wú)再少?門前流水尚能西。休將白發(fā)唱黃雞”中，我讀出了蘇軾的樂(lè)觀。
再大一些，我開始讀小說(shuō)。在曹文軒的《青銅葵花》中，我懂得了人生要在苦難中成長(zhǎng)，同時(shí)我也知道了幸福生活來(lái)之不易;在《笑貓日記》中，我懂得了要以笑面對(duì)生活。小說(shuō)的細(xì)致描寫，精彩、引人入勝的故事情節(jié)，讓我為之入迷。
不知不覺(jué)中，我的書房已經(jīng)伴我走過(guò)了十二個(gè)春夏秋冬，假如我是一棵小苗的話，那么書就是滋潤(rùn)我的陽(yáng)光、雨露。我知道，讀書的路還很漫長(zhǎng)。
啊，書房，你是我兒時(shí)的樂(lè)園!
描寫樂(lè)園的作文12
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己私密的地方或者心之向往的地方，我的地方其實(shí)有點(diǎn)奇怪，就是學(xué)校的圖書館。在學(xué)校的圖書館內(nèi)，我覺(jué)得這是屬于我自己的生活，因?yàn)樵趫D書館內(nèi)我可以看我自己喜歡的書，一些課外書也好，一些小說(shuō)也好，一些世界名著也好，這都是屬于我自己的生活，我自己可以選擇我自己想看的任何一些書本。
或許很多人對(duì)此并不太理解，認(rèn)為看書哪里都可以看，但是在我看來(lái)在課堂上我只能看當(dāng)天老師上課的書，而在家里只能看家長(zhǎng)安排給我的書。但是我想要看一些課外的書籍，世界名著或者是一些雜志。但是這些書平時(shí)的時(shí)候我根本沒(méi)辦法接觸，因?yàn)榧依锔蠋煻疾辉试S我看，所以只有在圖書館的時(shí)候我才能放松自我，自由自在地選擇我想看的書。所以圖書館是我非常喜歡的一個(gè)地方，而且是我的精神樂(lè)園，我想在這里干嘛都可以放飛自我，放飛我的思想。
描寫樂(lè)園的作文13
秋高氣爽，陽(yáng)光明媚，我和妹妹去游樂(lè)場(chǎng)玩耍。
游樂(lè)場(chǎng)里的小朋友已經(jīng)非常多了，熱鬧非凡，我們倆迫不及待地沖了進(jìn)去。在游樂(lè)場(chǎng)的正中央有個(gè)大水床。遠(yuǎn)看，水床波光粼粼，還真像一池水。我縱身跳了上去，軟軟的，打幾個(gè)滾兒，水床發(fā)出“噗嘰、噗嘰”的聲音。
游樂(lè)場(chǎng)的一個(gè)角落有一個(gè)滑梯，我坐上去，“嗖”地一下滑進(jìn)了塑料球的海洋，球球五顏六色，大如拳頭。我在“海洋”中奮力地走著，發(fā)出“嘩啦、嘩啦”的聲音，非常好玩。一不小心踩上了一個(gè)球，只聽“嘭”的一聲，球飛了，我躺在了球海里，立刻，有趣的“唏哩嘩啦”的碰撞聲響了起來(lái)。接著，我們又來(lái)到了蹦床上，一陣猛跳，腳下是神秘的“嘎吱嘎吱”的聲響。
游樂(lè)場(chǎng)的另一端還有一個(gè)沙池，沙池里是潔白的、閃著銀光的沙子，我急忙脫了襪子，走進(jìn)沙池。光腳丫和細(xì)沙親密接觸，感覺(jué)癢癢的，舒服極了。在你玩沙的時(shí)候，如果你仔細(xì)傾聽，就會(huì)聽到細(xì)微的“沙沙”聲。
我們?cè)谟螛?lè)場(chǎng)里盡情地蹦跳、快樂(lè)地玩耍，直到精疲力竭。
描寫樂(lè)園的作文14
我一直想說(shuō)的石景山游樂(lè)園，今天，我期待已久的夢(mèng)想成真！
第二天早上，吃過(guò)早飯，爸爸媽媽說(shuō)他們會(huì)帶我和奶奶去石景山游樂(lè)園，我太高興了！我們到游樂(lè)園的時(shí)候，已經(jīng)過(guò)了9：30了，爸爸說(shuō)我們得快點(diǎn)。我們先轉(zhuǎn)過(guò)身，然后玩摩天輪，繞著鳥，拍了幾張照片，爸爸看了看表，快12點(diǎn)了，該回家了！于是我們四個(gè)人回到門口，“鈴鈴！戒指戒指！”我爸爸的手機(jī)響了，一看，是叔叔打來(lái)的。爸爸接的電話，原來(lái)，叔叔聽說(shuō)我們來(lái)到了游樂(lè)園，也趕了過(guò)來(lái)，正等著買票。爸爸說(shuō)我們準(zhǔn)備出去，不讓他進(jìn)來(lái)，但是叔叔不聽堅(jiān)持進(jìn)來(lái)，結(jié)果電話還沒(méi)掛，叔叔進(jìn)來(lái)了，我們只好跟著叔叔進(jìn)了人群。首先，我玩我的收割機(jī)，然后我體驗(yàn)了迷你膠囊。最后，我說(shuō)我要玩我的配方賽車。然而，我們找了很長(zhǎng)時(shí)間，卻找不到方程式賽車。最后，我們?cè)谝粋�(gè)角落里找到了方程式賽車，我很高興我跑過(guò)去，然后我們回家了。
今天，我不只是玩，我知道很多事情，比如：膠囊里是什么樣子，從很高的天空看地面是什么樣子�？偠灾医裉焓斋@了很多。
描寫樂(lè)園的作文15
我的樂(lè)園在書中，書是我的樂(lè)園。
在標(biāo)新立異的現(xiàn)代社會(huì)中，與書本競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手太多太強(qiáng)了。人們可以輕松地敲著電腦鍵盤，打出一行行大小均勻的文字，研讀詩(shī)書的人越來(lái)越少，他們疏遠(yuǎn)了讓他們返樸歸真的殿堂——書籍，他們不屑光顧這片樂(lè)土，他們的樂(lè)園在何方？
我的樂(lè)園在書中，書是我的樂(lè)園。衣著能賦予我外在的美，而讀書卻給我氣質(zhì)的美。讀書能使我心靈得到凈化與升華，能使我的心靈擺脫塵俗的紛擾，飛升到一個(gè)絢麗神奇的世界。只有在這個(gè)世界中，我才能超越時(shí)間的限制，去感知、探求人類的一切。有人說(shuō)，一本好書是不會(huì)寂寞的，實(shí)際上，讀者更不會(huì)寂寞。一卷在手，神游天地，俯視蒼穹，與那些偉大的心靈對(duì)話，和自然的萬(wàn)物溝通，這是世上最美的享受。這里不會(huì)有人小你稚拙和貧窮，也沒(méi)有裝腔作勢(shì)與故弄玄虛，更不會(huì)有煩躁的情緒，有的只是歡快的心情與美的享受。
我的樂(lè)園在書中，書是我的樂(lè)園。書籍不是名利場(chǎng)，在書海中我們可以盡情泛波，不用費(fèi)心計(jì)算美鈔與英鎊；在書山上攀登，只需盡心享受自然與恬靜即可。
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