寫(xiě)給老師的一封信作文通用15篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)書(shū)信吧，書(shū)信一般包括稱呼、問(wèn)候語(yǔ)、正文、祝語(yǔ)、署名、日期六個(gè)部分。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)信感到非�？鄲腊桑�下面是小編幫大家整理的寫(xiě)給老師的一封信作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寫(xiě)給老師的一封信作文1

親愛(ài)的馬老師：

　　您好！

　　聽(tīng)您說(shuō)周五就要舉行長(zhǎng)跑比賽了。我的心久久不能平靜，因?yàn)檫@是我第一次參加長(zhǎng)跑比賽。八個(gè)班比賽，如果每班20人，就是160人。我必須嚴(yán)格要求自己，盡最大努力，，為四六班爭(zhēng)光。

　　這是第一件事，接下來(lái)我要問(wèn)的是：

　　1、學(xué)校舉行跳大繩比賽嗎？如果舉行，每班還是挑20人嗎？

　　2、跳大繩比賽有什么要求？

　　再接著說(shuō)長(zhǎng)跑比賽吧。您說(shuō)，我能跑過(guò)前10名嗎？前5名呢？跑步時(shí)，我一定會(huì)記住您在課堂上的話：“做任何事都要冷靜！跑步要掌握要領(lǐng)，貴在堅(jiān)持。有勁兒就快跑，沒(méi)勁兒就慢跑�？偠�言之，一定不能走。只要一次走了，就會(huì)更累，而且還會(huì)三番五次走。那樣，你只能敗給別人！”請(qǐng)您放心，我一定不會(huì)讓您失望！

　　哦，忘了告訴您一件事，我的表弟會(huì)說(shuō)話了！他快3歲了，說(shuō)話還不太流利。在他過(guò)生日時(shí)，我說(shuō)了一句：“Happy birthday to you!”意思是祝你生日快樂(lè)。表弟也學(xué)我說(shuō)：“Happy birthday to you!”我問(wèn)他：“是姐姐過(guò)生日嗎？”他不假思索地說(shuō)：“不是姐姐，不是爸爸，不是媽媽?zhuān)�而是我！”說(shuō)完，他擺了一個(gè)奧特曼打怪獸的姿勢(shì)，洋洋得意地說(shuō)：“我聰明吧！因?yàn)槲沂菉W特曼！”當(dāng)時(shí)，我們?cè)趫?chǎng)的人都笑了。

　　馬老師，您等著吧，我一定會(huì)跑出好成績(jī)，不辜負(fù)您的希望！

　　敬祝

　　身體健康、工作順利！

　　您的學(xué)生

寫(xiě)給老師的一封信作文2

親愛(ài)的肖老師：

　　您好！在這令人高興的兒童節(jié)，我卻無(wú)論如何都無(wú)法高興起來(lái)。

　　還記得五年級(jí)時(shí)，我第一次認(rèn)識(shí)了您，您那高挑又勻稱的身影在我第一眼見(jiàn)到您時(shí)便將它刻進(jìn)了我的DNA。我趕忙坐直，希望給您留一個(gè)好印象。

　　還記得五年級(jí)學(xué)校舉辦合唱比賽時(shí)，您不辭辛勞地為我們調(diào)整合唱站位，又為了帶我們練歌而忙前忙后，可您卻從未給過(guò)我們?nèi)魏蚊�次上的要求，反而�?duì)我們說(shuō)：名次不重要，唱得開(kāi)心就行�？膳�力了這么久，誰(shuí)不想拿個(gè)好名次高高興興地回家呢？您只是不想給我們壓力罷了。就在幾天前，六年級(jí)的合唱比賽落下了帷幕，這也將是您帶領(lǐng)我們參加的最后一項(xiàng)在全校亮相的班級(jí)活動(dòng)�！笆加诤铣�，終于合唱”，您是這么對(duì)我們說(shuō)的。

　　在兩年前，我們班在全年級(jí)乃至全�？芍^是“臭名昭著”。以至于老師不愿來(lái)我們班上課，其他班的同學(xué)不愿與我們打交道......各種各樣的負(fù)面標(biāo)簽貼滿了我們�？僧�(dāng)您來(lái)到我們班，似乎一切都變了，在您的教導(dǎo)下，我們不斷進(jìn)步，一點(diǎn)點(diǎn)撕掉了身上的標(biāo)簽，甚至在全校范圍都變得受歡迎了......

　　我，也許不是您最出色的學(xué)生；但您，卻是我要用一生去尊敬的老師！

　　祝您：

　　桃李滿園，為人師表!

　　您的學(xué)生陳祺俊

　　X月X日

寫(xiě)給老師的一封信作文3

可愛(ài)可敬的俞老師：

　　最近還好嗎?

　　你現(xiàn)在是否還像以前一樣不顧身體健康而拼命地工作嗎?我也許是從那時(shí)起，總是牽掛著你的健康，無(wú)法抹去腦海中你“高大”的身影。

　　炎熱的天氣，知了在外面不耐煩地抗議著，電風(fēng)扇卻沒(méi)有開(kāi)，我知道你是害怕午休的同學(xué)著涼。你坐在講臺(tái)旁批著我們?cè)缟喜抛鐾甑脑嚲�，光潔的額頭上已經(jīng)滲出了密密麻麻的汗珠，時(shí)不時(shí)用起了老繭的手指撐住昏沉的腦袋，想必是昨晚備課到了深夜。

　　我趴在桌面上，悄悄抬起腦袋，偷偷地向你張望。只見(jiàn)你偶爾皺了皺細(xì)眉，也許是哪個(gè)粗心的同學(xué)錯(cuò)了才講過(guò)的題目;有時(shí)露出淺淺的微笑，嘴角邊兩個(gè)小酒窩若隱若現(xiàn)，也許是哪個(gè)基礎(chǔ)不太好的同學(xué)默寫(xiě)全對(duì)……

　　“啪!”一聲清脆的落地聲，你慌忙地抬起頭，緊張地四周張望，看看有沒(méi)有同學(xué)被吵醒。我趕忙把頭低了下去。

　　你小心翼翼地扶著桌邊，從座位里抽身出來(lái)，悄悄地踱到聲源處，慢慢彎下腰，伸出手撿起了筆袋，輕輕地放在那個(gè)同學(xué)的桌子上，又躡手躡腳地回到講臺(tái)旁。

　　看看四周沒(méi)有人被吵醒，你露出了滿足的笑容。

　　老師啊，你可知道這兒有個(gè)愛(ài)你的學(xué)生在悄悄注視你啊。

　　我真的很心疼你，記得第一次見(jiàn)你時(shí)，覺(jué)得你像個(gè)青春永葆的天使，現(xiàn)在，我卻擔(dān)心歲月將你的青絲一根根染成白發(fā)。

　　一個(gè)會(huì)心的微笑，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句溫柔的責(zé)罵……每當(dāng)回憶起這些與你相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都覺(jué)得心中升騰起一陣溫暖。歇歇吧，你太累了。你給我們的愛(ài)太多了，留一點(diǎn)給自己吧!讓你也好在繁星密布的夜空下做個(gè)好夢(mèng)，在燦爛的陽(yáng)光下睡一個(gè)充足的懶覺(jué)。

　　老師，可不可以不再那么拼命工作?

　　希望你能多多愛(ài)惜自己。

　　心疼你的學(xué)生

寫(xiě)給老師的一封信作文4

親愛(ài)的胡老師：

　　大家都說(shuō)，一朵含苞待放的花苞，只要給它陽(yáng)光，雨露，泥土，它就能更快綻放美麗的花朵;而對(duì)一個(gè)學(xué)生而言，只有關(guān)懷，鼓勵(lì)，表?yè)P(yáng)才能讓花變得更加耀眼，更加優(yōu)秀。是啊！是您的陽(yáng)光，雨露，泥土養(yǎng)育了如今的我。

　　現(xiàn)在的我在班上，年級(jí)里也算是名列前茅，或許您不記得，那時(shí)的我也是屬于中等生與差生的中間。

　　7歲那年，開(kāi)學(xué)第一天，姐姐牽著我的小手，把我給送進(jìn)教室。第一個(gè)迎接我的是您——胡老師。您微笑著迎接我，牽著我，把我?guī)У搅俗�位上。我一下就喜歡上了您。以后我上您的課，看到您和藹的微笑，即使對(duì)我而言再枯燥的課也會(huì)變得生動(dòng)起來(lái)。老師您還記得我是誰(shuí)嗎？那個(gè)發(fā)燒的小女孩……

　　記得有一天，我發(fā)燒了，可媽媽要等下了班才能來(lái)接我。我便難受的趴在桌子上。您看到我有些難受，便把我?guī)У侥�的辦公桌前，用您自己的杯子打了一杯白開(kāi)水，又怕我覺(jué)得沒(méi)味道，從抽屜里拿出幾個(gè)袋子里放入幾顆冰糖，又囑咐我，如果不怎么甜就自己從袋子里多放幾顆，最后還洗了一個(gè)小勺子放在杯子里。最后讓我在辦公室待著睡覺(jué)，自己就去上課了。當(dāng)時(shí)我心頭一陣甜蜜，嘗嘗那杯糖水，更甜了。自從那天開(kāi)始我便下定決心：一定要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答老師，為老師爭(zhēng)光。自從有了這個(gè)決心，我的成績(jī)也逐漸好了起來(lái)。

　　老師，或許您已經(jīng)記不清楚了，因?yàn)槟�所養(yǎng)育的花朵太多太多了，我只是那千萬(wàn)花兒中的一朵，但我只希望我也是讓自豪的花朵中的一朵。

　　花兒以它馥郁的芳香，作為對(duì)哺育過(guò)它的大自然的回報(bào)。那我便以學(xué)習(xí)的進(jìn)步來(lái)表示我對(duì)您的感謝。

　　祝您：

　　青春常在，身體健康！

　　您的學(xué)生：劉xxx

寫(xiě)給老師的一封信作文5

　　長(zhǎng),感恩,那是一次成功的嘗試,我心中的世園會(huì),我最小寫(xiě)給老師的一封信歲動(dòng) 煊紅的夕照把江水染成瑰麗的金波，在水天相接的抖動(dòng)著碎金子似的海面上，飄來(lái)幾只歸舟， 寫(xiě)給老師的一封信歲動(dòng)。

　　寫(xiě)給老師的一封信歲動(dòng) 點(diǎn)點(diǎn)的繁星好似顆顆明珠，鑲4嵌在天幕下，閃閃地發(fā)著光。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子像是充過(guò)了氣，一鼓一鼓的。 秋雨洗刷過(guò)的天空，像大海一樣湛藍(lán)碧透。

　　朵朵白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟，在水面上慢悠悠地飄浮著�？此�年紀(jì)不過(guò)二十來(lái)歲，臉色蒼白，像沒(méi)有睡好覺(jué)似的皮泡臉腫。他老是皺著眉頭，不大說(shuō)話。笑紋幾乎在他的臉上是絕了跡似的。他穿著一個(gè)褪了色的藍(lán)布大褂，好像永遠(yuǎn)是穿著這么一個(gè)一樣。清瘦的下巴殼，亮聳的肩膀，顯得很沒(méi)生氣。

　　想,幸福是什么,給校長(zhǎng)的一封 月，透藍(lán)的天空，懸著火球似的太陽(yáng)，云彩好似被太陽(yáng)燒化了，也消失得無(wú)影無(wú)蹤。他年紀(jì)約摸三十五六歲了，鬢角的頭發(fā)略微禿進(jìn)去一些，眉毛濃黑而整齊，一雙眼睛閃閃有神采。

　　他看人時(shí)，十分注意；微笑時(shí)，露出一口整齊微白的牙齒；手指粗大，指甲縫里夾著黑泥巴，穿一件舊青布棉襖，腰上束條藍(lán)布圍裙。 最早出現(xiàn)的啟明星，在這深藍(lán)色的天幕上閃爍起來(lái)了。它是那么大，那么亮，整個(gè)廣漠的天幕上只有它一個(gè)在那里放射著令人注目的光輝，像一盞懸掛在高空的明燈。

寫(xiě)給老師的一封信作文6

親愛(ài)的向老師：

　　您好！

　　雖然在三科老師中，我跟您相處的時(shí)間最短，但您卻最讓我難忘。

　　去年的9月，夏天剛剛逝去，而秋天則是剛剛才到來(lái)，校園里隨著這個(gè)豐收的季節(jié)開(kāi)始了喧鬧。我慢慢地走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)站在講臺(tái)上的不是我們熟悉的徐老師，而是您�？吹竭@情景我三步并做兩步地走到座位上，前后打聽(tīng)，才得知您要來(lái)當(dāng)我們的語(yǔ)文老師的消息，我頓時(shí)特別想念徐老師，因?yàn)橐荒昙?jí)時(shí)他就來(lái)教我們，就如那夏天升起的太陽(yáng)一樣，伴隨著我們，讓我們一步步前進(jìn)……

　　而對(duì)于您這張陌生的面孔，我卻提不起更多的興趣。似乎全班同學(xué)都和我一樣，甚至有的學(xué)生故意氣您，還想辦法趕您走。這使您很難與我們交流，而您卻沒(méi)有放棄我們，不是不管不問(wèn)，也沒(méi)有辭職不教我們，反而更加關(guān)心我們。您的一次次鼓勵(lì)，一次次表?yè)P(yáng)讓我們感受到您慈祥的愛(ài)，而一次次批評(píng)，一次次提醒，又讓我感受到您嚴(yán)厲的愛(ài)，當(dāng)成績(jī)一次次得到提高時(shí)，我漸漸發(fā)現(xiàn)，您雖然沒(méi)有太陽(yáng)那般耀眼的光，卻更像那默默無(wú)聞的落葉，用自己的身軀使樹(shù)木長(zhǎng)得更好，這般默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)讓我們接受了您……

　　如今秋天又要來(lái)了，小學(xué)的畢業(yè)考試也伴著這 秋天的腳步走進(jìn)了，愿能和您一起，在這個(gè)豐收的季節(jié)里向成功更進(jìn)一步。

　　此致

敬禮

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　學(xué)生：劉溪

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　20xx年6月6日

寫(xiě)給老師的一封信作文7

施老師：

　　您好！

　　今天，我很高興能在這小小的紙張里用文字和您交流，用心和您交流。

　　想起第一次見(jiàn)到您的時(shí)候，是在四年前的9月1日。在所有老師當(dāng)中，你并不出色甚至有點(diǎn)普通，唯一引人注目是那雙眼睛。你那雙眼睛里滿含洞察一切的敏銳，這讓我們又愛(ài)又怕。

　　我忘不了，忘不了和您在一起的時(shí)光。您還記得嗎？上學(xué)期的一節(jié)語(yǔ)文課，您把語(yǔ)文考試卷分給同學(xué)們。我看到我的考卷上寫(xiě)著一個(gè)鮮紅的字——良。頓時(shí)，我感覺(jué)自己好像掉進(jìn)萬(wàn)丈深淵一樣。從小到大，每一次考試，我都是優(yōu)秀的呀，這次竟然是良好，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。以后的日子里，我垂頭喪氣，做什么事總是心不在焉的。我的沮喪如何能逃您那敏銳的眼睛呢？您看在眼里，急在心里！直到有一天晚上，我想看看QQ郵箱里是否有郵件。當(dāng)我打開(kāi)QQ郵箱的那一瞬間，我驚訝了，居然是施老師！我急切地打開(kāi)郵件，施老師意味深長(zhǎng)的聲音仿佛就在耳邊：“孩子，我知道你這次語(yǔ)文考試不理想，這對(duì)你來(lái)說(shuō)是個(gè)不小的打擊，也知道你希望我說(shuō)點(diǎn)什么，但是，我說(shuō)不出任何安慰的話，我唯一想說(shuō)的是——我不祝福你一帆風(fēng)順。 ‘尼采說(shuō)過(guò)如果你低估一個(gè)水手的能力，那么，祝他一帆風(fēng)順吧！’孩子，我知道你有永不服輸?shù)膭艃�，你�?huì)以一種挑戰(zhàn)的姿勢(shì)面對(duì)今天的挫折。孩子，我要怎樣祝福你呢？我要祝福你在遇上不可避免的挫折時(shí)，能夠以足夠的勇氣去面對(duì)……最后，老師送你一句話——‘不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹’�！币凰查g，就在一瞬間，我豁然開(kāi)朗。從那以后，我明白了只有經(jīng)歷挫折的歷練后，才會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)。施老師，謝謝您！

　　十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。施老師的教誨之恩，我終生難忘！

祝您：

　　工作順利！

　　生活快樂(lè)！

　　學(xué)生：xxx

寫(xiě)給老師的一封信作文8

　　敬愛(ài)的許老師：

　　您好！

　　給您寫(xiě)信，心中充滿了尊敬和感恩，因?yàn)槟�成了我們班的作文老師，因�(yàn)槟�讓我喜歡上了作文。

　　那次，在作文課上您給我們?cè)O(shè)了“騙局”，卻沒(méi)有說(shuō)到一個(gè)“騙”字。當(dāng)時(shí)，您笑著告訴我們只要在課堂上聽(tīng)話，就有獎(jiǎng)賞：放假一天，一星期不用交作業(yè)，每人獎(jiǎng)一本童話>故事書(shū)。同學(xué)們聽(tīng)了，高興得又是叫又是蹦又是跳，高興的勁兒真的無(wú)法形容。我心里也樂(lè)開(kāi)了花：老師真好！當(dāng)我們安靜下來(lái)乖乖坐好時(shí)，您又笑了笑說(shuō)：“剛才是騙你們的�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了很失望，高興勁兒全沒(méi)了。隨即，你指指黑板上的“假”字說(shuō)：“老師騙你們，是希望大家把被老師騙的過(guò)程寫(xiě)下來(lái)�！贝藭r(shí)，同學(xué)們恍然大悟，原來(lái)您是在教我們寫(xiě)作文��！老師，您上課的方式真特別。

　　作文課上，您教會(huì)了我們?nèi)绾畏侄�、怎樣運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，讓我們明白了比喻句和擬人句，懂得了寫(xiě)作文要真實(shí)??總之，您耐心地啟發(fā)，讓我寫(xiě)作文不再冥思苦想；您詳細(xì)地講解，讓我寫(xiě)作文不再發(fā)愁無(wú)話可寫(xiě)。您還讓我愛(ài)上讀書(shū)，愛(ài)上寫(xiě)作，因?yàn)槟�說(shuō)過(guò)：只有多看書(shū)，才能積累更多知識(shí)；只有多寫(xiě)日記，才能把文章內(nèi)容寫(xiě)具體。按照您說(shuō)的做，我的成績(jī)提高了不少。在這里，我要對(duì)您說(shuō)：“老師，辛苦了！謝謝！”

　　最后祝您身體健康，工作順利！

　　您的學(xué)生：盧彥霖

　　20xx年1月6日

　　廣東省湛江市太平中心小學(xué)三年級(jí)

寫(xiě)給老師的一封信作文9

老師：

　　您好!

　　您一直是我們成長(zhǎng)路上的精神支柱，在我們垂頭喪氣的時(shí)候讓我們重新找回快樂(lè)的自我;在我們高興的時(shí)候陪我們一起歡笑;在學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、想象等方面教給我們一些連父母也不能傳給我們的經(jīng)驗(yàn)、方法;您就是我們?cè)趯W(xué)校里的父母。古人曰：人非生而知之者，孰能無(wú)惑?惑而不從師，其為惑也終不解矣。作為老師，您總是會(huì)許許多多的知識(shí)，懂大大小小的道理，總是會(huì)幫我們改正錯(cuò)誤的思想，更新學(xué)習(xí)的方法。

　　記得三年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，我班就有一些同學(xué)寫(xiě)字水平下降，寫(xiě)出來(lái)的字歪歪扭扭，很難看。于是，您就給我們開(kāi)了一個(gè)寫(xiě)字小組，里面加入的成員全是我們這些寫(xiě)字不整潔，不工整的同學(xué)們。每天中午，我們都練一篇字，下午來(lái)了您在單個(gè)檢查。您的這一招還真靈，依我的話來(lái)說(shuō)：原來(lái)大家只是應(yīng)付公事罷了，可現(xiàn)在都不敢渾水摸魚(yú)了。這樣，一下子帶動(dòng)了我們的寫(xiě)字熱情，大家的寫(xiě)字水平也提高了很多，有的同學(xué)的字可真能夠和書(shū)法字一爭(zhēng)高下了!我通過(guò)練字，也有了很大進(jìn)步，同學(xué)們都說(shuō)我越寫(xiě)越漂亮了。

　　其實(shí)老師就像一個(gè)辛勤的園丁，在為我們把生活中的那些不好的枝節(jié)剪去，只留下一棵棵直挺的小樹(shù)苗。讓我們這些才剛發(fā)芽的幼苗吸受到好的營(yíng)養(yǎng)，排除壞的雜質(zhì)。

　　由于時(shí)間關(guān)系，信就寫(xiě)到這兒了。最后我要說(shuō)聲：老師，謝謝您!

　　敬祝

　　天天快樂(lè)，健康一生。

　　您的學(xué)生

　　2月6日

寫(xiě)給老師的一封信作文10

敬愛(ài)的周老師：

　　您好，新年快樂(lè)！身體安否？開(kāi)學(xué)已經(jīng)兩三天了，然而我的心仍停留在寒假的那段歡樂(lè)時(shí)光。是啊，用不著一大早就離開(kāi)溫暖的被窩，也用不著應(yīng)付如山的作業(yè)。那段時(shí)光，誰(shuí)不懷念呢？言歸正傳。在寒假里，我有許多難忘的大事件，想與另一個(gè)人一起分享快樂(lè)。于是，我選擇了你。

　　年初三，我們乘車(chē)來(lái)到了杭州。記得初到杭州，我呼吸著冰涼的空氣，好像全身都激靈了起來(lái)。之后，我們?cè)谀莾憾冗^(guò)了愉快的四天三夜。我們?nèi)チ嗽劳鯊R、靈隱寺、斷橋等聞名的景點(diǎn)。這些景點(diǎn)中，我印象最深的要數(shù)江南水鄉(xiāng)——烏鎮(zhèn)。在烏鎮(zhèn)，我們體會(huì)到了“枕水人家”之感。一條條運(yùn)河的支流貫穿烏鎮(zhèn)。一幢幢古色古香的磚瓦房臨水沿街而建，一艘艘輕便的小舟穿過(guò)每家每戶，鉆過(guò)每一個(gè)橋洞。在烏鎮(zhèn)，由于水資源發(fā)達(dá)，船便是最主要的交通工具了。想游遍烏鎮(zhèn)，只需雇一艘船便足夠了。在烏鎮(zhèn)，橋也是不可少之物。要知道，烏鎮(zhèn)僅一個(gè)西柵景區(qū)便有50余座橋呢！烏鎮(zhèn)的特產(chǎn)杭白菊，味道也是數(shù)一數(shù)二。在烏鎮(zhèn)，我們還參觀了三白酒坊、藍(lán)印花布坊與當(dāng)鋪。烏鎮(zhèn)的人家十分熱情。那一次，我們乘船去西柵，搖櫓的師傅一邊撐著船，一邊就和我們介紹開(kāi)了。多虧了這位師傅，我們才能把西柵景區(qū)玩?zhèn)�透。說(shuō)起我對(duì)烏鎮(zhèn)的印象，那可真是太多太多了。烏鎮(zhèn)，這擁有著小橋、流水、人家的小鎮(zhèn)。我才呆了一天就不想走了，相信老師您也會(huì)喜歡。時(shí)間不早了，我就此擱筆，余言后敘。望速回信。

　　祝：

　　身體健康！

　　萬(wàn)事如意！

您的學(xué)生：陳止戈

于20xx年2月14日敬上

寫(xiě)給老師的一封信作文11

敬愛(ài)的老師：

　　您好！

　　在我的心目中，有著許許多多的心里話要對(duì)您說(shuō)�？墒且坏阶爝�，又不知道從何說(shuō)起。所以，在這一次寫(xiě)作，慢慢的跟您說(shuō)一說(shuō)。

　　老師，您總是一位勤勞的園丁，照顧我們成長(zhǎng)。有一次，您發(fā)燒了，可能是來(lái)不了學(xué)校上課了，我們?nèi)�班同學(xué)都很難過(guò)，因?yàn)�，您上課是很有趣的。當(dāng)上課鈴一響，您拿著書(shū)本，慢慢的走上了講臺(tái)。當(dāng)我們看到您紅彤彤的臉是，就知道您發(fā)燒了。可是，您一直跟我們說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事！”我們真擔(dān)心您承受不了那么大的負(fù)擔(dān)，所以，那一天我們上課都很認(rèn)真，但您有不會(huì)因發(fā)燒而沒(méi)了樂(lè)趣。老師，您真像位勤勞的園丁，像一支無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟燭。

　　老師，您總是最后一個(gè)人離開(kāi)學(xué)校。有一次，因?yàn)槲沂窃趯W(xué)校訓(xùn)練籃球的。訓(xùn)練完了以后，已經(jīng)是六時(shí)三十二分了。我本以為我是最后一個(gè)人離開(kāi)學(xué)校，但是，我抬頭一看，隱隱約約的看到六樓辦公室有一個(gè)人影在寫(xiě)些什么。我好奇地跑上去，在門(mén)縫里偷偷一看，嚇了一跳，心里吃驚的說(shuō)：“這不是我的班主任羅老師嗎？”我看了看手表，已經(jīng)是七點(diǎn)了。可是就在這時(shí)，媽媽來(lái)接我回家了，我只好跟媽媽回家了。當(dāng)每天早上看著您批改的作業(yè)，我感到很欣慰。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您就像這一句話一樣，讓我們從幼稚變得成熟。老師，我想對(duì)您說(shuō)：“老師，謝謝您！”

　　祝您：身體健康萬(wàn)事吉祥！

　　此致

敬禮！

　　您的學(xué)生：黃國(guó)雄

　　20xx年7月12日

寫(xiě)給老師的一封信作文12

親愛(ài)的.老師，

　　您好！

　　想必您一定還記得我吧，我是您教過(guò)的學(xué)生，現(xiàn)在，我已經(jīng)步入初中半年之久了，但還是忘不了您對(duì)我們的恩情。因?yàn)椋�是您把我們親手養(yǎng)大，讓我們長(zhǎng)成中學(xué)生的。

　　老師，您還記得這件事嗎？

　　一次，那是我第一次——踏入小學(xué)校門(mén)，我并沒(méi)有像其他孩子那樣又哭又鬧，而是聽(tīng)話的跟著大人進(jìn)去報(bào)名。而我一進(jìn)教室就看見(jiàn)你那慈祥的臉，讓我第一眼就看出來(lái)您是個(gè)好老師。是您帶領(lǐng)我們成功地報(bào)了名，你還讓我好好學(xué)習(xí)，當(dāng)時(shí)，我認(rèn)為您是世界上最棒的老師。

　　再到后來(lái)，我知道您是我的班主任，并且教我們數(shù)學(xué)，我非常高興，因?yàn)椋�您將陪我們走過(guò)六年。

　　這一次是我最感動(dòng)也最難忘的一件事：那一次，我玩滑板把胳膊摔斷了，是你在學(xué)校最先知道的，帶我來(lái)學(xué)校時(shí)老師讓學(xué)生們不要咋呼，而等我來(lái)。

　　我到了班的門(mén)口，同學(xué)們都問(wèn)我怎么了而老師卻讓同學(xué)們幫助我。

　　當(dāng)時(shí)我非常激動(dòng)，我一個(gè)人摔斷胳膊，來(lái)世還讓同學(xué)們幫助我、關(guān)心我。這是怎樣的一種愛(ài)��！

　　寒窗十載、老師無(wú)數(shù)：有授予我們知識(shí)的老師，有教會(huì)我們做人的老師，有啟迪我們智慧的老師，有伴我們成長(zhǎng)、呵護(hù)我們的老師。隨著歲月遠(yuǎn)去，有的老師已經(jīng)變得模糊不清，而有的老師卻讓我們銘記在心中永生難忘。這就是您——段老師您讓我們銘記心中永生難忘。

　　老師，您陪我們走過(guò)六年，這恩情不可忘，我會(huì)唱與您聯(lián)系，回報(bào)我的情況的！

　　此致

敬禮！

　　您的學(xué)生

寫(xiě)給老師的一封信作文13

　　親愛(ài)的龔老師：

　　您好！

　　暑期馬上就要結(jié)束了，我想和您分享一下我的暑期生活。

　　這個(gè)假期我過(guò)得非常充實(shí)。一放假我就和爸爸媽媽飛往了素有桂林山水甲天下之美稱的桂林，放飛了心靈，感受了自然�；貋�(lái)后就開(kāi)始了我有規(guī)律的假期生活。媽媽把我的生活打理得井井有條，每天早上7點(diǎn)起床，中午午睡一會(huì)，晚上9：30上床睡覺(jué)。每天白天上課學(xué)習(xí)或運(yùn)動(dòng)，或參加各類(lèi)活動(dòng)、去圖書(shū)館閱讀我每周要上4節(jié)圍棋課，3節(jié)英語(yǔ)課，三節(jié)游泳課。因?yàn)橛谐浞值男菹�時(shí)間，所以我不覺(jué)得累。還有我的作業(yè)基本是晚飯后完成的，因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)間爸爸要準(zhǔn)備考試，我也不能影響他學(xué)習(xí)，所以我也學(xué)習(xí)。奧運(yùn)期間可是例外，我們會(huì)在晚上看奧運(yùn)節(jié)目。因?yàn)槲液桶职侄际求w育迷。

　　在這個(gè)假期我也有了很大的收獲。第一，我學(xué)會(huì)了游泳，現(xiàn)在能用蛙泳游50多米了。第二，我學(xué)會(huì)了音標(biāo)，現(xiàn)在能用音標(biāo)拼讀單詞了。還有最大的收獲是在這次20xx東吳少兒圍棋爭(zhēng)霸賽上我6連勝以第二名的身份晉級(jí)圍棋二段。

　　我挺開(kāi)心的，自已的付出有了回報(bào)。接下來(lái)，我要好好理理我的功課，準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)的考試。我會(huì)加油的！好了，就聊到這兒吧！開(kāi)學(xué)請(qǐng)您看我的表現(xiàn)吧！

　　此致

　　敬禮

　　您的學(xué)生：孫銘揚(yáng)

　　20xx年8月28日

　　四年級(jí):孫銘揚(yáng)

寫(xiě)給老師的一封信作文14

對(duì)我們默默付出的黃老師：

　　您好！

　　這幾年來(lái)，您為我們建筑學(xué)習(xí)之路，在一路上嘔心瀝血地為我們付出，一天批改一百多本作業(yè)，耐心地教我們?cè)鯓幽瑢?xiě)生字，怎樣寫(xiě)作，怎樣做題，怎樣背誦……把我們當(dāng)著親生子女一樣對(duì)待，為我們默默付出。我代表152班同學(xué)家長(zhǎng)對(duì)您說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”

　　我語(yǔ)文成績(jī)八十六分，從去年九十三分到今年八十六分，退步了七分，不管怎樣，退步了誰(shuí)心里一定不好受，但是還是要感謝我們的語(yǔ)文班主任——黃老師。黃老師您一直抓緊著我們搞學(xué)習(xí)，在班級(jí)群里也傳授寫(xiě)作方法，學(xué)習(xí)方法。還不時(shí)發(fā)表習(xí)作，在群中督促我的學(xué)習(xí)。黃老師您對(duì)我們付出的心血，是幾千萬(wàn)也掙不回來(lái)的。

　　黃老師每周發(fā)給我們一張“小作家作文周報(bào)”，在上面能看見(jiàn)您和我們的努力。為讓我們學(xué)會(huì)寫(xiě)作文，在看作文報(bào)的時(shí)候，您還會(huì)提醒我們：看小作者是如何把句子寫(xiě)通順的、他按用什么方法來(lái)寫(xiě)的，有什么技巧。還在上面寫(xiě)上您的千字文。您和我們不斷努力，讓我們成為了全校會(huì)寫(xiě)作的班級(jí)，而且從一兩個(gè)寫(xiě)作高手，變成了四十幾個(gè)寫(xiě)作高手。這個(gè)偉大的成就，真可以用“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”來(lái)形容。

　　在課堂上，偶爾會(huì)有幾個(gè)同學(xué)調(diào)皮。您先是提醒一下，如果再不聽(tīng)話，才用狠狠批評(píng)他。從中可以看出不少您對(duì)我們的愛(ài)。

　　我記得一次考試過(guò)后，您在班上給我們挨個(gè)挨個(gè)地解釋卷子，分析錯(cuò)題，讓我們改正不足的地方。

　　您對(duì)我們的無(wú)私奉獻(xiàn)，是無(wú)法形容的，打罵里包含著巨大的愛(ài)。謝謝您，對(duì)我們無(wú)私奉獻(xiàn)，默默為我們加油的老師！

　　祝:

　　工作順利！

　　您的好學(xué)生：楊xxx

寫(xiě)給老師的一封信作文15

敬愛(ài)的x老師：

　　您好！

　　首先我要感謝您對(duì)我?guī)啄陙?lái)的細(xì)心培養(yǎng)和教育，一晃眼六年過(guò)去了，在過(guò)二十幾天我將告別小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，在逃去如飛的日子里，我每天依依不舍的看著學(xué)校的一樹(shù)一木，一花一草，看著我可愛(ài)的同學(xué)們，也看著每天緊張復(fù)習(xí)中皺起眉頭的您。

　　課堂上，您領(lǐng)著我們游覽祖國(guó)的大好河山，走進(jìn)“甲天下”的xx山水，感受xxx峪的野性美，了解了xx的南國(guó)風(fēng)光——鳥(niǎo)的天堂；是您帶著我們走近偉人，并被他們的人格魅力所吸引，有學(xué)而不厭、誨人不倦的孔子，為人民鞠躬盡瘁、死而后已的周總理，有敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的霍金，淡泊名利的居里夫人……我們一同為北京的申奧成功而歡欣鼓舞，為賣(mài)火柴小女孩的悲慘命運(yùn)而傷心落淚，為那大鬧天宮天不怕地不怕的孫猴子而贊嘆不已。是您讓我們與課文中的人物同喜同憂，知道了生活的豐富多彩，世界的廣大無(wú)邊。

　　您用自己的才華作為動(dòng)力，鼓起孩子們求知的風(fēng)帆；您把自己的愛(ài)化作陽(yáng)光，照亮孩子們心靈的每個(gè)角落。

　　敬愛(ài)的x老師，沒(méi)有春的耕耘，哪來(lái)稻看十里？沒(méi)有您的辛勞，哪來(lái)明天的棟梁？愿您永遠(yuǎn)是春的使者，把希望灑向人間！

　　祝您：

　　身體健康，工作順利

　　您的學(xué)生：xxx

　　20xx年x月xx日

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