【精華】感恩父母演講稿范文六篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在充滿活力,日益開放的今天,越來越多人會去使用演講稿,寫起演講稿來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的感恩父母演講稿6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
感恩父母演講稿 篇1
老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼,家有一老如有一寶,老人是我們的財(cái)富,他們的付出,他們的培育,造就了今天的我們,對待他們,我們需要的是感恩,是孝敬,百善孝為先,讓我們在這樣一個(gè)節(jié)日里,牢記對父母的那份感激之情,用感恩的心,用孝道回饋他們一個(gè)安樂的晚年!
感恩是一種處世哲學(xué),也是生活中的大智慧。一個(gè)智慧的人,不應(yīng)該為自己所沒有的斤斤計(jì)較,也不應(yīng)該一味索取和使自己的私欲膨脹。學(xué)會感恩,為自己已有的而感恩,感謝生活給你的贈予。這樣你才會有一個(gè)積極的人生觀,才能總有一個(gè)健康的心態(tài)。
感恩是一種,始終感覺到周圍一切的壞境,都對自己好的心態(tài)。
感恩就是對他人給予的恩惠表示感謝。人生在世,不可能一帆風(fēng)順,種種失敗、無奈都需要我們勇敢地去面對、曠達(dá)地處理。這時(shí),是一味埋怨生活,從此變得消沉、萎靡不振?還是對生活滿懷感激,跌倒了再爬起來?英國作家薩克雷說:“生活就是一面鏡子,你笑,它也笑;你哭,它也哭!蹦愀卸魃,生活將賜予你燦爛的陽光;你不感恩,只知一味地怨天尤人,最終可能一無所有!成功時(shí),感恩的理由固然能找到許多;失敗時(shí),不感恩的借口卻只需一個(gè)。殊不知,失敗或不幸時(shí)更應(yīng)該感恩生活。
感恩,使我們在失敗時(shí)看到差距,在不幸時(shí)得到慰藉、獲得溫暖,激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣,進(jìn)而獲取前進(jìn)的動力。就像羅斯福那樣,換一種角度去看待人生的失意與不幸,對生活時(shí)時(shí)懷有一份感恩的心情,則能使自己永遠(yuǎn)保持健康的心態(tài)、完美的人格和進(jìn)取的信念。感恩不純粹是一種心理安慰,也不是對現(xiàn)實(shí)的逃避,更不是阿q的精神勝利法。感恩,是一種歌唱生活的方式,它來自對生活的熱愛與希望。它擁有支持前進(jìn)的動力與永不氣餒的精神。
“感恩”是個(gè)舶來詞,“感恩”二字,牛津字典給的定義是:“樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來且回饋他人”。感恩,是因?yàn)槲覀兩钤谶@個(gè)世界上,一切的一切,包括一草一木都對我們有恩情!
感恩,是一種認(rèn)同。這種認(rèn)同應(yīng)該是我們發(fā)自心靈里的一種認(rèn)同。我們生活在大自然里,大自然給與我們的恩賜太多,太多。沒有大自然誰也活不下去,這是最簡單的道理。對太陽的感恩,那是對溫暖的領(lǐng)悟。對藍(lán)天的感恩,那是我們對藍(lán)得一無所有的純凈的一種認(rèn)可。對草原的感恩,那是我們對“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的嘆服。對大海的感恩,那是我們對兼收并蓄的一種傾聽。
感恩,是一種回報(bào)。我們從母親的子宮里走出,而后母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她自己會得到什么。就像太陽每天都會把她的溫暖給予我們,從不要求回報(bào),但是我們必須明白什么是“感恩”。
感恩,是一種欽佩。這種欽佩應(yīng)該是從我們血管里噴涌出的一種欽佩。
感恩之心,就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激,銘記在心。
感恩之心,就是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽光雨露,一刻也不能少。無論你是何等的尊貴,或是怎樣地看待卑微;無論你生活在何地何處,或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷,只要你胸中常常懷著一顆感恩的心,隨之而來的,就必然會不斷地涌動著諸如溫暖、自信、堅(jiān)定、善良等等這些美好的處世品格。自然而然地,你的生活中便有了一處處動人的風(fēng)景。
感恩,是一種對恩惠心存感激的表示,是每一種不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木,學(xué)會感恩,是為了將無以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。譬如感恩于為我們的成長付出畢生心血的父母雙親。
感恩,是一種處世哲學(xué),是生活中的大智慧。感恩可以消解內(nèi)心所有積怨,感恩可以滌蕩世間一切塵埃。人生在世,不可能一帆風(fēng)順,種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、豁達(dá)地處理。
感恩,是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心,必然會導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡,所以,每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會“感恩”。
感恩,是尊重的基礎(chǔ)。在道德價(jià)值的坐標(biāo)體系中,坐標(biāo)的原點(diǎn)是“我”,我與他人,我與社會,我與自然,一切的關(guān)系都是由主體“我”而發(fā)射。尊重是以自尊為起點(diǎn),尊重他人、社會、自然、知識,在自己與他人、社會相互尊重以及對自然和諧共處中追求生命的意義,展現(xiàn)、發(fā)展自己獨(dú)立人格。感恩是一切良好非智力因素的精神底色,感恩是學(xué)會做人的支點(diǎn);感恩讓世界這樣多彩,感恩讓我們?nèi)绱嗣利?
感恩之心是一種多么美好的情感啊!在重陽節(jié)這樣的一個(gè)敬老的日子里,
讓我們感恩父母,感恩生活,百善孝為先,讓我們的父母過上一個(gè)安樂的晚年!
感恩父母演講稿 篇2
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我要演講的題目是“愛無言” 。
眾所周知在中國這個(gè)古老的國度里,感恩是個(gè)恒久不變的主題。然而當(dāng)前獨(dú)生子女越來越多,父母爺爺奶奶關(guān)懷備至,寵愛有加,讓他們衣來伸手,飯來張口。一些孩子慢慢地養(yǎng)成了只懂得索取不懂回報(bào)的習(xí)慣,感恩在他們的思想里也慢慢淡化了……
記得曾經(jīng)有一份倡議書里寫道:有一種感情,始終包圍著你,以至于讓你忽視了它的偉大;有一種感情,永遠(yuǎn)呵護(hù)著你,以至于讓你麻木了它的厚重。
也許,朋友的噓寒問暖讓你感動;也許,陌生人的迷途指路讓你感激;也許,師長的關(guān)愛之情 讓你感謝?墒牵冀K如一關(guān)懷著我們的只有父母。我們是否曾為之感動、感激、感謝過? 在這個(gè)世界上,惟有母親對孩子的愛是最真摯,最無私的。
可是,父母懂得愛,父母懂 得奉獻(xiàn),我們?yōu)槭裁淳筒荒苡幸活w感恩的心呢? 我的媽媽是平凡的,但,是她在一個(gè)微風(fēng)吹拂的早晨給了我無比珍貴的生命;是她在橫風(fēng)斜雨的人生路上,給了我前進(jìn)的力量;在我遭遇挫折時(shí),是她給了我自信;又是她,在我驕傲自滿時(shí)教會了我謙虛。千言萬語道不盡對媽媽的感激,歲月雖然帶走了她的年輕,磨去了那青春的棱角,可她在我心目中永遠(yuǎn)無可替代。一句問候,一聲呼喚,一絲感慨都是一種 回報(bào)父母的方式……
然而,感恩不僅僅是為了報(bào)恩,因?yàn)橛行┒鳚墒俏覀儫o法回報(bào)的,有些恩情更不是用等量回報(bào)就能一筆還清的,惟有用純真的心靈去感動、去銘刻、去永記,才能真正對得起給你恩惠的人。
人的一生中,從小時(shí)候起,就領(lǐng)受了父母的養(yǎng)育之恩,我們應(yīng)該心存感恩,并用實(shí)際行動回報(bào)我們的爸爸媽媽。
感謝生活,感謝父母,感謝一切給予過自己 幫助的人,才會更加熱愛生活珍惜生命,體會人生的真諦!
感恩父母演講稿 篇3
感恩一種人,感恩一顆心。感恩一切為我們付出的人。
看著寬闊的操場,我的內(nèi)心充滿了感激。是特殊黨費(fèi)為我們修建了這座美麗的校園;是黨,她為了我們少年兒童能健康快樂的成長,她竭盡全力,時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)心著我們。
坐在明亮的教室里,我又想起了在板房的時(shí)候,炎熱的太陽高高掛起,教室里就像一個(gè)蒸籠,悶熱的空氣四處彌漫。我們焦躁難忍。為此,學(xué)校為我們安了電風(fēng)扇,讓我們隨時(shí)感覺到?jīng)鏊,讓我們心里充滿了溫暖!
是誰,不顧嗓子嘶啞為我們講課?是誰,在我們吃著香甜的米飯時(shí),為我們打掃未干凈的教室?是誰,在我們做著美夢時(shí),在暗淡的燈光下為我們批改作業(yè)?是誰,在我們誤入岐途時(shí),為我們指導(dǎo)點(diǎn)迷津?是老師,是我們可尊可敬的老師啊!老師為我們付出的,豈能用金錢來衡量?
父母就如一杯靜水,滋潤了我們干涸的心田,父母就如一把雨傘,為我們遮風(fēng)擋雨,而雨水卻浸透了她的衣襟。如果,你認(rèn)為這一切都是她們應(yīng)該做的,那么,你就錯(cuò)了。
父母把我呵護(hù),讓我長大,養(yǎng)育之恩大如天。我們,應(yīng)該怎樣回報(bào)她們?哪怕是一桌飯菜,哪怕是一杯靜水,哪怕是揉揉肩、捶捶背,父母也會感到無比暖心。父母最疼的是我們,最愛的也是我們,父母希望我們能夠健康、快樂的成長,這樣,父母也就心滿意足了。
感恩,是一種美德,要懂得感恩,學(xué)會感恩,在這個(gè)秋風(fēng)送爽的季節(jié)里,讓我們懷著一顆感恩之心,卻回報(bào)一切為我們付出的人!
感恩父母演講稿 篇4
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是感恩父母。
同學(xué)們,我們從哪里來?聽到這個(gè)問題,大家肯定都會說,是父母把我們帶到世界上來的。是啊,我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來。但當(dāng)我們來到世上的那一刻起,父母們卻多了一項(xiàng)繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān),但父母們卻毫無怨言地?fù)狃B(yǎng)我長大。為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境,他們總是那么辛苦,為了滿足我們的需求,他們總是盡自己最大的努力。小的時(shí)候,我總把這當(dāng)作是天經(jīng)地義的,在生活中常常因?yàn)橐恍┬∈露鴮Ω改复蟪炒篝[,那是因?yàn)槲也涣私,也不知道父母的辛苦。但現(xiàn)在,我長大了,就應(yīng)該懷著一顆感恩之心去體諒父母,理解父母,應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起照顧、孝敬父母的責(zé)任。
因?yàn)橛辛烁改覆庞辛宋覀,才是我們有機(jī)會在這五彩繽紛的世界里體會人生的冷暖,享受生活的快樂與幸福。父母給予了我們生命,給予了我們無微不至的關(guān)懷。我們快樂的時(shí)候,最為之開心的是父母;我們苦悶的時(shí)候,最為之牽掛的也是父母,父母之愛,深入大海,因此,不管父母的社會地位,知識水平及其他素養(yǎng)如何,他們都是我們今生最大的恩人,是值得我們永遠(yuǎn)去愛的人。
感恩父母演講稿 篇5
親愛的老師和同學(xué)們:
大家好!我今天演講的題目是《感恩父母,回報(bào)社會》。
一提到父母,我們馬上就覺得父親對我們的愛就像一座山,博大精深。母愛如水,細(xì)膩溫柔。是的,自從我們的父母用幸福的微笑迎接我們,他們就有了撫養(yǎng)我們的重任。幫我們學(xué)會走路,教我們說話,送我們上學(xué),陪我們一天天長大。多少努力,多少愛,多少勸誡,多少關(guān)心。
有一首歌是這樣唱的:“有人給你帶了新書包,有人給你淋雨帶花的傘,有人給你一包你愛吃的三個(gè)新鮮餡料,有人給你擦委屈的眼淚。啊,這個(gè)人是媽媽。啊,這個(gè)人是媽媽。
”另一首歌是這樣唱的:“小時(shí)候,我常常坐在父親的肩膀上。父親是通往天空的梯子,父親是拉車的牛。忘不了用簡單的一頓飯養(yǎng)我,忘不了感嘆和半壺陳酒。"
這兩首歌一首給媽媽,一首給爸爸。兩者都體現(xiàn)了孩子對父母關(guān)愛的依賴,以及父母在孩子成長過程中不可替代的作用。是的,沒有父母的照顧,我們什么時(shí)候才能長大?古語云:“羊有跪恩,鴉有反哺之意!彼砸酶卸,懂得感恩父母!
我媽是一個(gè)對孩子的溫柔體貼考慮很深的人。她每天為我和我哥處理黑土地,白白讓我和我哥胖,她卻又瘦又黑。辛勤的勞動給她嬌嫩的雙手蒙上了厚厚的繭,多年的風(fēng)霜讓她烏黑的頭發(fā)染上了污點(diǎn)。我記得去年冬天,北風(fēng)吹來,天氣非常冷。在寒冷的院子里,媽媽用濕布擦去辣椒上的灰塵,然后裝袋出售。我說:“媽媽,我也給你擦一下好嗎?”我媽抬頭看著我,微微笑著說:“不用了,幫我拿包就行了。”然而,拿錢不是一件輕松的工作。你很快就會背痛,手臂疼痛?粗覌屳p快的擦辣椒,我覺得坐在那里擦辣椒多舒服!我媽去拿包的時(shí)候,我抓著濕漉漉的抹布,抓著辣椒,揉著。哦天哪!我一碰手,馬上把辣椒和抹布扔了出去,時(shí)間很長!他的手就像冰塊,似乎有成千上萬根鋼針扎在他的手心里,造成可怕的疼痛!我看著媽媽凍得紅紅的滿是裂痕的手,想著剛才媽媽對我的微笑。淚水忍不住溢出了我的眼睛!媽媽!這是無聲的愛,親愛的母親!
進(jìn)入初中,我就成了一個(gè)有自己獨(dú)立意識的叛逆女生,漸漸開始不認(rèn)同爸爸媽媽:我不喜歡媽媽喜歡的衣服,爸爸教我?guī)拙湮揖蜔。我時(shí)不時(shí)對父母有點(diǎn)小脾氣。到家最常說的一句話是“精疲力盡!”,F(xiàn)在想想真的不對。我太無知了。我根本沒有體會到父母的良苦用心!現(xiàn)在我已經(jīng)意識到了,讓我代表世界上所有的孩子說:“謝謝你們,親愛的爸爸媽媽!”
我們無法理解父母的辛苦。雖然我們不能和父母分享生活的艱辛,但我們可以讓父母少關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和生活。對于父母來說,學(xué)習(xí)上的任何進(jìn)步都是對父母的一種極好的獎勵!人生自立是對父母最大的感激!從小事做起,對爸爸媽媽說一句關(guān)心的話,給他們做一碗面,洗一次腳,帶一杯熱茶,洗一件衣服,擦一把汗,收拾房間一次……對父母的感激在每一件小事里!
“老人和老人,年輕人和年輕人!敝挥邢雀卸鞲改,才會感恩長途旅途上給我們一碗水喝的阿姨,長途大巴上給我們讓座的大哥,勤勤懇懇培養(yǎng)我們的敬愛老師……沒錯(cuò),“孝為先”,感恩父母是我們一切感恩的基礎(chǔ)。
同學(xué)們,加油!父母永遠(yuǎn)是我們最感激的`人。感恩父母,從我們做起!回饋社會,從我們做起!
感恩父母演講稿 篇6
尊敬的各位老師、同學(xué)們:
記得有一年“三八”節(jié)到來之前,當(dāng)時(shí)我母親生病住院,需要有人照顧。恰好那年有實(shí)習(xí)老師來我校實(shí)習(xí)。記得那年的3月7日是星期二,那天下午正好我沒課,我就給實(shí)習(xí)老師打電話,叫她代我給孩子們布置家庭作業(yè):回去給自己的母親洗腳,并把自己的真實(shí)感受寫出來。星期四到了,孩子們又回到了學(xué)校,我滿懷希望問他們:“你們給媽媽洗腳了嗎?”沒想到教室里不到十人舉手,有個(gè)男孩子還小聲嘀咕:“我才不會給媽媽洗腳呢!又臟又臭,而且媽媽自己也不愿意!蔽衣犃,心里特難受,學(xué)生不理解我,家長也不支持我。但又一想,這不能怪他們,都怨自己事先沒準(zhǔn)備好??于是,在母親節(jié)到來之前,我決定給孩子們補(bǔ)上這一課!
5月8日,下午的第一節(jié)課是班會課。照例我要給孩子們說點(diǎn)什么 。我笑著對他們說:“孩子們,我給你們講個(gè)故事好嗎?” 孩子們都很興奮,非常安靜地聽著:在日本有一所名牌大學(xué)一位畢業(yè)生到一家大公司去應(yīng)聘。老總問他:“你替父母洗過腳嗎?”“從來沒有!薄懊魈爝@個(gè)時(shí)候再來,來之前,你一定要為父母洗一次腳,能做到嗎?”這位青年從小喪父,家境貧寒,靠母親當(dāng)傭人掙錢過日子。那位青年回到家,決定為母親洗一次腳,等著勞累了一天的母親回家。傍晚的時(shí)候,母親終于回家了,他叫母親坐下,端來一盆溫水,母親很奇怪,對兒子說:“腳,我還洗得動!痹趦鹤拥膱(jiān)持下,母親同意了,兒子把母親的腳放進(jìn)盆里,當(dāng)他用手握住母親腳的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)母親的腳跟木棒一樣僵硬,不禁哭了。他想:讀書時(shí)他心安理得地花著母親送來的學(xué)費(fèi)和零花錢,現(xiàn)在才知道這些錢母親用什么換來的!第二天,他再去那家公司,對老總說:“謝謝你,如果不是你的指點(diǎn),我還從來未握過母親的腳。從今以后,我要照顧好母親,再也不能讓她受苦了。”老總點(diǎn)點(diǎn)頭說:“你被錄用了,明天到公司來上班吧!
同樣是大學(xué)生,在我們中國又是怎樣呢?在浙江某名牌大學(xué)新生報(bào)到的時(shí)候,校園內(nèi)大包小包肩扛手提的,是學(xué)生家長;在領(lǐng)取生活用品的地方、擠成一堆的是學(xué)生家長;甚至在新生宿舍里,擦洗門窗桌椅的,還是學(xué)生家長。一位頭發(fā)斑白的父親從上衣口袋里掏出兒子的一份份證件,向辦事人員問清楚情況后,抬手擦擦額頭上的汗珠,彎下腰提起一個(gè)大行李箱,在炎炎烈日下吃力地走向另一個(gè)報(bào)到點(diǎn)。
而他的兒子卻拿著一本書,輕松地跟在后面??
孩子們,同樣是大學(xué)生,一個(gè)給母親洗腳,一個(gè)卻讓父親彎腰。是多么鮮明的對比呀!我給大家講這個(gè)故事,就是要讓你們懂得關(guān)愛別人,體貼別人——體會父母撫育兒女的艱難;體會老師培養(yǎng)學(xué)生的苦心。孩子們,你們可要記。阂o母親“洗腳”,不能讓父親“彎腰”!我這里說的母親和父親,既包括生你養(yǎng)你的父母,更包括老師在內(nèi)的許許多多的人,也就是人民。我們都是人民的兒女,人民是我們的父母,我們要給他們“洗腳”,不能讓他們“彎腰” !??
聽了這個(gè)故事,教室里一片沉默。許久有個(gè)小男孩——就是三·八節(jié)不愿給母親洗腳的那個(gè)小男孩站起來:“老師,我明白了你為什么要我們給母親洗腳,我??我那天不該這樣說??”我看見他眼睛濕潤了,還怯怯地看著我,我摸摸他的頭,叫他坐下,并告訴他和全班同學(xué):“也許,孩子們以前做得不是很理想,我們來學(xué)校不是又學(xué)知識又學(xué)做人的嗎?老師今天要教大家怎樣珍惜別人的愛,并愛別人,希望大家補(bǔ)好這一課!說完,我給孩子們布置了一份特殊的作業(yè):
1、回憶一下課文《可貴的沉默》、《一束鮮花》,文中的那些同學(xué)和那個(gè)小男孩是怎么做的?
2、悄悄地做一個(gè)小調(diào)查:
⑴媽媽何時(shí)起床?何時(shí)睡覺?媽媽上班的時(shí)間有多長?下班后又做了哪些家務(wù)事?
、茓寢尯螘r(shí)最高興?何時(shí)最難受?最傷心?
、菋寢層心切⿶酆茫坑心切﹥(yōu)點(diǎn)?找一找,記下來。
3、給媽媽一個(gè)驚喜:
、旁谀赣H節(jié)那天,迎接?jì)寢屜掳啵⒄垕寢屪,遞上一杯熱茶或削一個(gè)媽媽喜歡的水果遞給她(注意她的表情喲);
⑵做一張賀卡,寫上媽媽最喜歡的一句話,在母親節(jié)那天送給她一個(gè)驚喜; ⑶真誠地給媽媽洗一次腳;
、犬(dāng)一天媽媽,承包媽媽平時(shí)在家的家務(wù),體會母親的辛苦;
4、講一個(gè)記憶最深的,媽媽愛你的故事(必須是真實(shí)的)寫在片段本上。
5、你這次做的調(diào)查或所做的事一定有不少的感受吧。那么請你以《我所認(rèn)識的媽媽》為題寫一篇真實(shí)、真心、真情的作文。
孩子們興奮地拿著我布置的作業(yè),議論著、商量著??
5月15日,全班61位孩子的作業(yè)交來了。他們明白了:母親每日的勞動少則12小時(shí),多則15小時(shí)以上;媽媽的高興和難受總是和自己相連;媽媽也有很多愛好,只不過為了家庭和孩子而無暇他顧??
他們還告訴我給媽媽的驚喜:有的給媽媽買了一份早餐,媽媽激動地把她摟在懷里;有的給媽媽梳頭、洗腳,媽媽激動地流了淚;有的給媽媽做了一頓飯,媽媽直夸自己的孩子長大了??
看著孩子們一份份滿意的答卷,聽著孩子們快樂地交流,我陷入了沉思:的確,不管是哪一個(gè)國家,培養(yǎng)人的第一要求都有著驚人的相似:愛國。因?yàn),它是思想品德教育的核心。祖國,人人都生活其中,但要你具體描述,又覺困難,因?yàn)樗筇S富,怎樣給孩子表達(dá)這種愛?讓他們的愛落到實(shí)處?怎樣從自己做起,從身邊做起?孩子們需要老師幫助他們,去引導(dǎo)和培養(yǎng)他們,教孩子在接受愛的同時(shí),也應(yīng)該回報(bào)別人的愛!愛集體、愛同學(xué)、愛老師和愛親人,這也是愛祖國、愛人民的基礎(chǔ)!
讓孩子們在愛親人中,培養(yǎng)出愛祖國、愛人民的博大胸懷吧!同時(shí)也讓我們每一位都記住:只能給母親“洗腳”,不能讓父親“彎腰”。