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老師不在教室作文

時(shí)間:2022-12-10 00:21:33 老師作文 我要投稿
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老師不在教室作文(通用15篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的老師不在教室作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

老師不在教室作文(通用15篇)

老師不在教室作文1

  今天老師不在教室。

  老師在教室的時(shí)候,教室里安安靜靜的,連一根針掉地的聲音都聽(tīng)得到。老師在的時(shí)候,同學(xué)們都一絲不茍地完成著老師布置的作業(yè),有的`同學(xué)不會(huì)做,另外的同學(xué)就教他。

  但當(dāng)老師不在教室的時(shí)候,大家吵吵,鬧的鬧,喊的喊,叫的叫,熱鬧非凡。瞧,同學(xué)們有的放哨,有的在講臺(tái)上表演小品,特別是YJF帶領(lǐng)的TSJ、TZH、SZH等組成的YJ團(tuán)正和ZXC帶領(lǐng)的WLW、WSJ等組成的ZX團(tuán)正在進(jìn)行驚天動(dòng)地的VS,直“殺”得天暈黑地。同桌">我的同桌和我還有前面的一桌正在玩棋,唉!只怪他們福氣不好,和本人下棋,結(jié)果被本人“殺”的片甲不留,于是我讓他們玩,他們下呀下呀,還沒(méi)分出勝負(fù),看來(lái)還是得讓我收尾。我一上陣,結(jié)果可想而知,我一下子就把他們的兵打得頭破血流,于是他們開(kāi)始和換了,嚇的急忙收兵,我就直攻他們的老家,打的全心全意全軍覆滅,只好拿白旗投降。哈,我親自上陣,果然把他們打敗了。他們一個(gè)急得像熱鍋上的螞蟻,一個(gè)臉像紅通通的大蘋(píng)果,哈哈,真爽!不過(guò),好景不長(zhǎng),只見(jiàn)把風(fēng)的慌慌張張跑回來(lái)喊:“老師來(lái)了,快坐好!”

  果然,老師來(lái)了,全班立刻不說(shuō)話了,誰(shuí)讓我們都怕老師呢!

  評(píng)語(yǔ):不偏不倚,真實(shí)的記錄,好!

老師不在教室作文2

  丁鈴鈴,上課的鈴聲響了,同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室,規(guī)規(guī)矩矩地坐在自己的座位上,等待著班主任孫老師來(lái)上課。

  也許是孫老師太忙了吧,過(guò)了好久,也沒(méi)進(jìn)來(lái)上課。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,文藝委員會(huì)起音唱歌,維持秩序?伤^“班里無(wú)老師,學(xué)生稱大王”,老師不在,班上頓時(shí)活躍起來(lái)。男同學(xué)三五成群的下起了五子棋,引來(lái)了一大群同學(xué)圍觀,有的還助威加油呢!女同學(xué)則聚在一起邊抄歌詞,邊唱流行歌曲。也有的在同學(xué)把六張桌子擺在一起,和成一張,拿出自己的乒乓球拍打乒乓球……頓時(shí),教室熱鬧的就像一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)。

  即使如此,自覺(jué)的同學(xué)就拿出書(shū)津津有味地看起來(lái),幾個(gè)調(diào)皮鬼卻拿出本子撕幾張下來(lái)揉成團(tuán)亂扔。班干部會(huì)出面組織紀(jì)律,有時(shí)候一架飛機(jī)或一團(tuán)紙從他頭頂上掠過(guò),大吼幾句,可是仍然無(wú)動(dòng)于衷……

  正當(dāng)同學(xué)們玩得正起勁的時(shí)候,樓梯響起“咚、咚”的腳步,同學(xué)們聽(tīng)到了,連忙以百米賽跑冠軍的速度沖會(huì)自己原來(lái)的座位,有的拿起早已準(zhǔn)備好、放在課桌上的`課本胡亂翻閱,裝做專心學(xué)習(xí)的樣子,書(shū)拿倒了也顧不上正過(guò)來(lái),有的則抓起作業(yè)本,裝出一副凝神思考的樣子……

  當(dāng)老師推開(kāi)教室的門(mén),看到我們“專心”學(xué)習(xí)的樣子,臉上流露出欣慰的笑容,說(shuō):“恩,不錯(cuò)不錯(cuò)!”

  唉,當(dāng)老師不在教室的時(shí)候……

老師不在教室作文3

  學(xué)校像一個(gè)快樂(lè)的游樂(lè)園,每一位學(xué)生都在這里盡情地玩耍;學(xué)校是一個(gè)知識(shí)的天空,無(wú)數(shù)的孩子在這里展翅翱翔;學(xué)校是一部有趣的電影,無(wú)數(shù)精彩有趣的瞬間一次次回放!

  其中,也包括老師不在的時(shí)候!班抟!老師走嘍!”下課時(shí),不知哪個(gè)同學(xué)用他的“河?xùn)|獅吼”大喊了一聲,震得我耳膜生疼。一臉茫然的我,奇怪地望著班上的同學(xué)。

  老師不在教室——這可是百年難得一遇的“天大好事”呀!幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)聽(tīng)到這個(gè)消息之后,一機(jī)靈,從座位上蹦了起來(lái),以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖出了教室,這反應(yīng)、這速度,都快趕超吉尼斯記錄了!

  在那一瞬間,走廊成為一片喧囂、紛亂的所在,快速奔跑的“集團(tuán)沖鋒”登場(chǎng),有的飛快地在走廊上奔跑,像一隊(duì)尖兵,要趕在老師回來(lái)之前大玩一把;有的則是在教室里津津有味地看著書(shū),儼然是個(gè)在書(shū)海里遨游的小書(shū)童;有的同學(xué)兩兩一隊(duì),玩起了“1+1”的.游戲。調(diào)皮的同學(xué)玩鬧聲巨大無(wú)比,在走廊奏出韻律:有力的奔跑聲、喧嘩的叫喊聲連成一片。看書(shū)的同學(xué)不由得皺起眉頭,抱怨道:“太吵了!”而那些玩得正歡的同學(xué)則覺(jué)得太過(guò)癮了。

  我遇見(jiàn)了、目睹了這世間罕見(jiàn)的“奇事”,目睹了這無(wú)可代替的“偉觀”,這真是“老師不在,自由自在”引起的一場(chǎng)鬧劇。而這就是我們班,老師在時(shí),靜若處子;老師不在時(shí),動(dòng)如瘋子。

老師不在教室作文4

  丁鈴鈴、丁鈴鈴。

  清脆的鈴聲響起,大家像一個(gè)個(gè)狼狽逃跑的士兵,飛快的跑向自己的藏身之處。

  突然,我們班的一位同學(xué)猶如一個(gè)偵察兵,貓著腰,慢慢地抬起一只腳,又輕輕的放下。仿佛他要對(duì)敵人開(kāi)啟無(wú)聲戰(zhàn)斗。只見(jiàn)他走到門(mén)旁邊,悄悄地往外探出一個(gè)小腦袋,東看看,西瞧瞧。好似在看聯(lián)歡晚會(huì)。但即使這樣,大家也不敢放松警惕,生怕支老師從哪兒冒出來(lái)。

  拉小便、拉小便、拉小便

  一位膽大包天的同學(xué)就這樣,一邊唱,一邊跳。好似在跟別人比誰(shuí)的膽子大呢!只見(jiàn)他蹦蹦跳跳的往衛(wèi)生間走去。他一走教室便炸開(kāi)了鍋,有的同學(xué)笑得從椅子上摔了下來(lái),有的同學(xué)捂住自己的.肚子捧腹大笑,有的同學(xué)笑得水都噴出來(lái)了!

  這時(shí),那個(gè)勤勞的偵察兵又出去偵察了,意想不到的是,那個(gè)偵察兵正好跟一個(gè)大肚子撞了起來(lái)。只見(jiàn)那位偵察兵正想破口大罵是哪個(gè)沒(méi)良心的人走路不看路的時(shí)候,他抬頭定睛一看。

  夏老師!

  偵察兵見(jiàn)形勢(shì)不好,趕緊開(kāi)溜。于此同時(shí),我們張開(kāi)了嘴,舌頭動(dòng)了起來(lái),聲帶也震了起來(lái),剛想笑卻沒(méi)出聲支老師,來(lái)了!

  微風(fēng),吹的樹(shù)葉微微搖擺,鳥(niǎo)兒的影子晃晃蕩蕩,我們的背挺得更直了

老師不在教室作文5

  清晨,東方露出淡淡的光,我和媽媽開(kāi)著汽車,奔馳在馬路上,不一會(huì)兒,我們就到了小桔燈作文班。我看見(jiàn)手表上顯示著:8:00,心里非常著急,心想:我這回一定遲到了!我三步并作兩步,“飛”上了二樓,一上樓就看見(jiàn)有兩個(gè)同學(xué)在教室門(mén)前轉(zhuǎn)悠,我很納悶,趕緊走到教室,只看見(jiàn)才有七個(gè)人在看書(shū),我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)一塊作息時(shí)間表,上面寫(xiě)著“早上8:00改為8:30.”原來(lái)是這樣,把我嚇了一跳”我拍著胸口說(shuō)。

  同學(xué)們陸續(xù)進(jìn)入教室,我再看了看表手表,現(xiàn)在已經(jīng)8:30多了,老師怎么還不來(lái),莫非老師生病了,或者睡過(guò)頭了,還是家里出了什么事不能來(lái)了,我腦里出現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的小問(wèn)號(hào)。

  教室里越來(lái)越熱鬧。瞧!后排的'男生在玩悠悠球呢!你瞧他們耍了一個(gè)又一個(gè)的花招,什么睡眠啊,空轉(zhuǎn)啊,溜狗啊,花式都把人心搞亂了。我給他們?nèi)∶小坝朴魄蜍妶F(tuán)!

  看!那里的吵鬧派正在放聲大喊呢,有的喊:“唯我獨(dú)尊!”有的喊:“螞蟻牙黑,真黑真黑真黑!”真好笑啊。

  當(dāng)大家玩得熱鬧時(shí),突然偵察員小鑫大喊:“老師來(lái)啦!”大家趕緊回到自己的座位上,一動(dòng)不動(dòng)如一群大頭人,老師走進(jìn)教室,微笑著對(duì)我們說(shuō):“這次作文就寫(xiě)《當(dāng)老師不在的時(shí)候》吧!”

  哦,莫非老師這次是故意不來(lái)?又一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)出現(xiàn)在我的腦里。

老師不在教室作文6

  我們班的男生可謂是天不怕地不怕,只怕支老師的老k臉。今天午休,支老師不在教室?靵(lái)快來(lái),瞧瞧我們班男生那英勇的身姿吧。

  這次午休,支老師遲遲沒(méi)有來(lái),我們班的.男生一下子腳癢癢手癢癢了。只見(jiàn)巫振鑫躡手躡腳地走到門(mén)前,把半個(gè)頭探出門(mén)外,眼睛轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,一會(huì)兒還回頭對(duì)著大家比了一個(gè)噓的手勢(shì)。再看屋里,小蔡和何雨澤正對(duì)著巫振鑫擠眉弄眼,還用手比著他們的暗語(yǔ)。不知為什么,顏一行在一旁哈哈大笑,差點(diǎn)從椅子上掉下去。陳俊宇那家伙還大搖大擺地走上講臺(tái),裝模作樣地輕咳了一聲,對(duì)我們大聲喊道:同學(xué)們好,我是你們的陳老師。等他說(shuō)完,全班哄堂大笑,陳俊宇被幾個(gè)女生趕下了臺(tái)。

  這時(shí),在門(mén)口站崗的巫振鑫突然說(shuō)話了:不好,有老師!說(shuō)完飛快地跑回了自己的位置?墒堑攘税胩,老師也沒(méi)有來(lái)。這個(gè)時(shí)候巫振鑫又跑到了門(mén)口,他往外一看:夏老師來(lái)了!。全班就坐得比直比直,神經(jīng)兮兮的。可巫振鑫又說(shuō):他進(jìn)廁所去了。那幾個(gè)調(diào)皮的男生大笑起來(lái),學(xué)習(xí)課代表王亦蕊氣呼呼地大喊:不許亂笑,都安靜!不然我告訴老師!可他們還在笑,班長(zhǎng)王旖旎無(wú)語(yǔ)得瞪著他們,自顧自得做課堂去了。

  一會(huì)兒后,男生們還在因?yàn)槟羌滦(gè)不停,教室里亂哄哄的,這簡(jiǎn)直成了他們的天堂?稍谒麄兺娴谜饎艜r(shí),支老師進(jìn)來(lái)了,教室里一下子鴉雀無(wú)聲,每一個(gè)角落都彌漫著硝煙的氣息。

  這就是我們班那神了的男生調(diào)皮團(tuán),不能再讓他們無(wú)法無(wú)天了!

老師不在教室作文7

  老師不在的時(shí)候,我們學(xué)生就會(huì)瘋狂地玩耍,無(wú)拘無(wú)束地大叫,在我的班里也不例外。

  今天中午第一段是英語(yǔ)老師的時(shí)間,我們英語(yǔ)老師每次都來(lái)的特別晚,在這段時(shí)間里就是我們的“末日狂歡時(shí)間”。

  我吃完飯來(lái)到教室,果然在我預(yù)料之中,全班如同燒開(kāi)了的水,沸騰了,聊天聲,大笑聲在教室里徘徊。

  我做到了座位上準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè),哪知我們班的“情感小王子”邦邦竟飚起了“海豚音”他站在門(mén)口,深吸一口氣,身子傾斜向著天空,一手指著天空,一手握拳,當(dāng)作麥克風(fēng),仿佛他自己就在舞臺(tái)上,只聽(tīng)“啊——”刺耳的歌聲傳來(lái),我們都情不自禁地按住耳朵,邦邦的`臉漲紅了,眼睛緊閉,連換氣的時(shí)間都沒(méi)有,反而又加了一股力,身子一顫,刺耳的聲音更加強(qiáng)烈,頓時(shí)天崩地裂。啊啊啊,耳膜都要碎了,如此強(qiáng)大的音波,真是“此曲只應(yīng)天上有,人間能得幾回聞”呀!我說(shuō)邦邦呀不要在唱了,你這聲音活海豚都要被你唱成四海豚了。

  邦邦終于停下來(lái)?yè)Q氣了,我這時(shí)感到世界出奇的寂靜。

  邦邦又準(zhǔn)備放聲歌唱了,我實(shí)在是忍不住了,大喊“別叫了!”邦邦還演起了“黃鼠狼”,他用十分嘚瑟地語(yǔ)氣說(shuō):“那你來(lái)打我呀,打不死我你就是個(gè)娘們!笨纯,這還得寸進(jìn)尺了,我氣得如同澆上1噸油的大火一樣,恨不得一口吃了這個(gè)調(diào)皮鬼。不久教室里又回蕩著那“動(dòng)人心耳”的歌聲,上帝呀,快來(lái)收了這個(gè)妖孽吧。

  我凝視著走廊,無(wú)比期待著老師的到來(lái)。

老師不在教室作文8

  這節(jié)是科學(xué)課,朱老師因?yàn)樯ぷ痈忻傲瞬荒苌险n,所以改成自習(xí),說(shuō)罷朱老師便走了。幾分鐘過(guò)去了,有些同學(xué)忍不住說(shuō)幾句,嘰嘰喳喳的,你一言我一句。終于,全班想聽(tīng)到了信號(hào)一樣全班一起喊著,說(shuō)著,教師里一時(shí)竟成了熱鬧的“菜市場(chǎng)”。

  有的同學(xué)就當(dāng)“哨兵”,老師一來(lái)便通知大家。還有幾次也不知誰(shuí)喊了聲“老師來(lái)了”全班立刻安靜,過(guò)了幾秒,全班知道受騙了,就捧腹大笑,任憑班干部怎么說(shuō),也無(wú)濟(jì)于事。唉,沒(méi)辦法,老師不在,全班就是他們的天下,而且,竟然還有人唯恐天下不亂。

  這時(shí),身為一班之長(zhǎng)的'常悅立刻拍著桌子從位子上跳了起來(lái),一句“河?xùn)|獅吼”千古名句“安靜——”可這句話不但不管用,還招來(lái)同學(xué)的一陣爆笑聲。一陣熟悉的推門(mén)聲,朱老師來(lái)了——有的同學(xué)飛快的跑回自己的位子上,有的趕緊把連環(huán)畫(huà)往桌子里塞,有的立刻寫(xiě)作業(yè)一本正經(jīng)的。

  在有的時(shí)候,人往往是需要自己管著自己的,小時(shí)家長(zhǎng)、老師管,但在以后走向社會(huì)時(shí)誰(shuí)都不再管你,所以要學(xué)會(huì)管住自己,克制自己,學(xué)會(huì)成熟與穩(wěn)重……

老師不在教室作文9

  “丁零零……”,鈴聲響起,我手忙腳亂跑回座位,放好書(shū)本。

  “咦?為什么老師還沒(méi)來(lái)?難道老師忘記了上課嗎?”我有些疑惑。

  老師沒(méi)到時(shí),人是鬧的。平時(shí)就很調(diào)皮的同學(xué),自然不會(huì)放過(guò)這機(jī)會(huì)。前排的夏迎鋒,吳汶遠(yuǎn)等人早已講開(kāi)了,眉飛色舞的神情配上夸張的動(dòng)作,活脫脫一副“演說(shuō)家”的模樣。后排也沒(méi)閑著,有的'人早已走下座位,撒起歡來(lái)。連平時(shí)寡言的同桌,也已經(jīng)打開(kāi)了話匣子。也有些“三好學(xué)生”似乎置身事外,正旁若無(wú)人地翻書(shū),寫(xiě)作業(yè)。對(duì)于他們,似乎沒(méi)有老師不在這一說(shuō)。也有一群人“舍棄”自己的時(shí)間,做“探子”,匯報(bào)著老師的動(dòng)向。

  老師沒(méi)到時(shí),整個(gè)教室都是鬧的。飄動(dòng)的窗簾,布滿灰塵的黑板,晃動(dòng)的門(mén),似要把屋頂掀翻的聲音,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在告訴其他班級(jí)——我們老師不在教室!太陽(yáng)光輕柔地灑下來(lái),別的班傳來(lái)郎朗書(shū)聲,我們班卻是亂成了一鍋粥!

  不知哪位“探子”來(lái)了聲“張老師!張老師來(lái)了!”大家急忙擺出一副“我什么都沒(méi)干”的樣子坐好。不一會(huì)兒,老師到了,在黑板上寫(xiě)下習(xí)作二的主題——“老師不在教室的時(shí)候”,大家恍然大悟,紛紛動(dòng)起筆來(lái)。

  老師不在教室的時(shí)候,就一個(gè)字兒——鬧!

老師不在教室作文10

  老師這個(gè)職業(yè),往往被人們贊揚(yáng)、贊賞,但在有些同學(xué)們眼里,老師可不是什么大好人!“地獄級(jí)的老怪”、“東北虎”、“毀天滅地的大魔王”,這才是同學(xué)們心目中的老師形象。

  老師在時(shí)

  正所謂下課如天堂,上課如地獄。老師在時(shí)……更是地獄多了個(gè)看門(mén)老大爺。上課了,每個(gè)同學(xué)都安安靜靜地坐在自己的.坐位上,等待著老師的到來(lái)。而老師來(lái)時(shí),“鬼子進(jìn)村了”便成了大家的暗號(hào),表面上看,課堂上鴉雀無(wú)聲,但其實(shí)正掩蓋了同學(xué)們那一顆顆火熱的內(nèi)心,有誰(shuí)又何曾不想大鬧一次,可哪敢啊!這都是為了不讓看似平靜的老師變成一個(gè)只會(huì)罰抄課文兒的“滅絕師太”!

  老師走時(shí)

  這時(shí)鴉雀無(wú)聲的教室便變成了我們的天地,教室里熱鬧起來(lái)!大家都拋棄了表里不一的假象,重新做回了運(yùn)動(dòng)的自我。膽小的,只是在座位上說(shuō)說(shuō)小話,膽大的則在講臺(tái)上跳著騎馬舞、而更膽大包天的竟坐在講臺(tái)上給大家講起冷笑話……大家都樂(lè)得合不攏嘴。

  正在這時(shí)“鬼子進(jìn)村了!”教室里又安靜了下來(lái)……

老師不在教室作文11

  “叮呤呤”上課鈴聲響了,同學(xué)們都安靜地回到了教室。這節(jié)課是語(yǔ)文課,所以大家都坐得端端正正的,要知道語(yǔ)文老師最擅長(zhǎng)的就是從后門(mén)悄悄地走進(jìn)教室,將那些調(diào)皮的學(xué)生逮個(gè)正著。

  一分鐘、兩分鐘、三分鐘……在這短短的時(shí)間里,我已經(jīng)回頭不下二十次了,可還是沒(méi)有看到老師的蹤影。突然,廣播響了起來(lái):“播放一則通知,請(qǐng)各班班主任立刻到二樓會(huì)議室召開(kāi)緊急會(huì)議。通知再播放一遍……”頓時(shí),整個(gè)班上人聲鼎沸,猶如炸開(kāi)了鍋一般。不一會(huì)兒,我們班就成了“老虎不在家,猴子稱大王”的.狀態(tài)了!皻W耶!老師不在,大家一起來(lái)玩呀!”“調(diào)皮大王”黃俊棋一下子從座位上蹦了起來(lái),在講臺(tái)前忘我地跳著舞,還配起歌來(lái)。

  孫友鑫高興地跑到教室后面,大聲唱道:“喲、喲、切克鬧……”徐皓也邊跳邊喊:“煎餅果子來(lái)一套……”雖說(shuō)他們倆在對(duì)歌,但其實(shí)早已打了起來(lái)——從后面打到前面,又從前面斗到后面,最后終于雙雙倒地,兩敗俱傷。

  “老師來(lái)啦!”姚建欣的聲音充斥了整個(gè)教室。大家一聽(tīng),黃俊棋從桌子上爬了下來(lái),徐皓連滾帶爬回到了座位,孫友鑫一個(gè)箭步坐上了凳子,其他人也停止了討論。全班都靜了下來(lái),只剩下姚建欣在不停地笑。兩分鐘過(guò)去了,門(mén)外依然沒(méi)有半個(gè)影子——所有人都被騙了。教室重又喧鬧了起來(lái),但連姚建欣都沒(méi)想到的是,老師真的從門(mén)外起了進(jìn)來(lái)……

  雖然教室靜了下來(lái),但看著大家臉上的表情,估計(jì)都還沉醉在剛才那個(gè)吵鬧而又歡樂(lè)的世界里呢!

老師不在教室作文12

  星期三。語(yǔ)文老師正在教室津津有味地給我們講課。同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)著,教室里靜得掉下一根針也聽(tīng)得見(jiàn)。正當(dāng)老師馬上要進(jìn)入高潮的時(shí)候,卻被隔壁老師叫去開(kāi)會(huì)了。蔣老師只好叫我們讀課文五遍,行色匆匆地走了。

  蔣老師剛沒(méi)走多遠(yuǎn),教室里就立刻“沸騰”起來(lái)了。班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)在教室里不停地維持秩序,把說(shuō)話的同學(xué)名字用粉筆寫(xiě)在了黑板上。但這并沒(méi)有什么用,因?yàn)榻淌依锼坪醣纫郧案印胺序v”了。

  教室里的吵鬧聲就像一首交響曲,聲音一次比一次強(qiáng)烈。我感覺(jué)整個(gè)學(xué)校都要被我們班的聲音淹沒(méi)了。更夸張的是李世邑、賀紫萱和徐梓潼站在桌子上一邊唱著歌,一邊跳著舞。班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)怎么也把她們弄不下來(lái)。我真想沖上前去幫她倆一把,可惜我不是班委干部呀!只好任由她們?cè)谧雷由嫌殖痔?/p>

  突然,蔣老師開(kāi)會(huì)回來(lái)了,同學(xué)們用不到一秒的`時(shí)間拿起語(yǔ)文書(shū),裝模作樣地看起書(shū)來(lái),站在課桌上的幾個(gè)同學(xué)也快速地坐在座位上。可惜一切都太晚了。一切都被老師看見(jiàn)了。

  蔣老師十分氣憤地走進(jìn)教室說(shuō):“你們膽子真大呀!怎么這么不自覺(jué)?現(xiàn)在所有人都抄課文三遍,站在桌子上的抄五遍。”

  老師說(shuō)得沒(méi)錯(cuò),這些都是我們表里不如一,不自覺(jué)形成的,應(yīng)該罰,這樣才能更有利的幫助我們改正缺點(diǎn)。

老師不在教室作文13

  今天老師遲遲不來(lái)上課,原來(lái)是我們班太吵了,最后我們安靜了下來(lái),老師過(guò)來(lái)后,給我們出了一個(gè)作文題目:老師不在的時(shí)候應(yīng)該干什么。下來(lái)就圍繞這個(gè)主題談?wù)劺蠋煵辉跁r(shí)應(yīng)該做什么。

  老師不在究竟要做些什么呢,不是吵吵鬧鬧的聊天,更不是胡作非為的搗亂,而應(yīng)該是安安靜靜地坐在教室里看書(shū)。

  老師不在的時(shí)候,我們要坐在教室里靜靜地等老師來(lái)上課,如果老師還沒(méi)來(lái)的話,就可以拿出自己的課外書(shū)讀,畢竟這是十分寶貴的時(shí)間,不能用在玩上面。同時(shí)還可以增長(zhǎng)知識(shí),F(xiàn)在小學(xué)是讀書(shū)的最佳時(shí)間,到了中學(xué)以后,學(xué)習(xí)太重了連讀書(shū)的時(shí)間都會(huì)沒(méi)有的。

  老師不在的時(shí)候,除了看課外書(shū),還可以拿家庭作業(yè)出來(lái)做,不僅合理利用了時(shí)間,回家后還可以少做點(diǎn)作業(yè)了,到那時(shí)可以用來(lái)復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí),還可以提前睡覺(jué)。

  老師不在的時(shí)候,絕對(duì)不能大聲喧嘩,因?yàn)閯e的班級(jí)的學(xué)生可能正在考試呢看,萬(wàn)一被校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)了就會(huì)扣班風(fēng)的'。

  總之,在老師沒(méi)有來(lái)的時(shí)候,我們要遵守學(xué)生守則,遵守學(xué)校紀(jì)律,不能嬉戲,不能打鬧,這既是對(duì)老師的尊重,又是對(duì)自己的負(fù)責(zé)。老師沒(méi)來(lái)時(shí),我一定要看管好自己,堅(jiān)決不違反紀(jì)律。

老師不在教室作文14

  今天,發(fā)生了一件非常有趣的事情,我來(lái)和大家講講吧。

  語(yǔ)文課的上課鈴響了,同學(xué)們坐的一個(gè)比一個(gè)精神飽滿?墒牵^(guò)去了五分鐘,老師還沒(méi)有來(lái),我們班“調(diào)皮大王”開(kāi)始騷動(dòng)了,笑著對(duì)同桌說(shuō):“嗨!你說(shuō)這節(jié)課老師來(lái)不來(lái)?如果來(lái),怎么到現(xiàn)在還不來(lái)?如果不來(lái),我們就可以好好的.玩一節(jié)課了”?墒峭栏緵](méi)有理睬他,“調(diào)皮大王”自討沒(méi)趣,略有些尷尬地坐下來(lái)。

  時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,上課十分鐘了,老師還沒(méi)來(lái)。大部分同學(xué)們開(kāi)始騷動(dòng)起來(lái),都在討論老師怎么到現(xiàn)在還沒(méi)來(lái),甚至有些同學(xué)開(kāi)始下座位和其他同學(xué)說(shuō)話。

  又過(guò)了十五分鐘,更多的同學(xué)按耐不住,全班開(kāi)始沸騰了。有的同學(xué)在談三國(guó)殺怎么玩才對(duì),有的已經(jīng)直接在桌子上“撕殺”起來(lái)了,還有一些同學(xué)忘形地站在桌子上跳舞,引得全班哄堂大笑!罢{(diào)皮大王”發(fā)瘋一樣在教室奔跑。

  再看看女生吧,女生可比男生“斯文”多了。有的同學(xué)在聊八卦,還有些同學(xué)在談電視上最近播放的電視連續(xù)劇《古劍奇譚》。

  突然門(mén)開(kāi)了,老師如天兵神降出現(xiàn)在門(mén)口,指著桌子正在跳舞的同學(xué)說(shuō):“如果你還沒(méi)跳夠的話,就出去跳吧!比缓笥趾車(yán)肅看著我們說(shuō):“我今天故意遲到,看看你們大家的行為,平時(shí)你們不是說(shuō)沒(méi)素材寫(xiě)作嗎?今天的作文有內(nèi)容寫(xiě)了吧?”大家都漲紅了臉,教室里啞雀無(wú)聲,大家都開(kāi)始埋頭寫(xiě)作了。

  通過(guò)這一次考驗(yàn),希望我們都能意識(shí)到一個(gè)問(wèn)題,不應(yīng)該做“兩面人”,不管老師在與不在我們都要表現(xiàn)一致。

老師不在教室作文15

  大家都知道,當(dāng)老師在教室的時(shí)候,教室里是鴉雀無(wú)聲,就連一根針掉在地上的聲音都可以聽(tīng)得一清二楚?纱蠹抑牢覀儼嗬蠋煵辉诮淌視r(shí),我們班是怎樣的嗎?那就讓我向你們細(xì)細(xì)道來(lái)吧!

  那天下午的美術(shù)課,美術(shù)老師因?yàn)橛惺聛?lái)晚了,同學(xué)們都高興極了。我們班的作怪王——伍展琪一聽(tīng)這個(gè)“喜訊”,是一蹦三尺高,大搖大擺走向講臺(tái)。隨后,他“哼哼”了兩聲,擺出了一副班主任的架子,他翻了個(gè)白眼,又變成了一個(gè)細(xì)聲細(xì)語(yǔ)的“小姑娘”,又開(kāi)始模仿我們的班長(zhǎng)大人——馬清揚(yáng)了,馬清揚(yáng)氣急敗壞地從講臺(tái)上拿了支戒尺,隨即就被“馬大人”趕下講臺(tái)了。

  我們班的.都是笑話大王——吳業(yè)成登上了講臺(tái),來(lái)給我們講笑話了。他擺了個(gè)手勢(shì),同學(xué)們都安靜了,他突然大叫一聲:“請(qǐng)問(wèn)!蔽覀兇蠹冶粐樍藗(gè)半死,他壞笑著問(wèn):“班上最帥的人是誰(shuí)?”同學(xué)們異口同聲地說(shuō):“諸睿琪!”而他卻無(wú)可奈何地?fù)u了搖頭,突然,有個(gè)同學(xué)大叫道:“你!”吳業(yè)成笑著說(shuō):“對(duì),對(duì),我就是班草。”

  正當(dāng)我們班同學(xué)笑得忘乎所以的時(shí)候,美術(shù)老師正向我們慢慢靠近。

  這時(shí),我們班人送外號(hào)“房奶奶的房子涵走上講臺(tái),大叫:“誰(shuí)定了《科學(xué)大眾》的快!蔽蚁耄涸趺礇](méi)有聲音了。原來(lái)“房奶奶”的那一吼,著實(shí)把老師嚇了一跳,老師走進(jìn)了教室,“房奶奶”才停住了聲,“房奶奶”小聲嘀咕道:“快來(lái)拿!

  美術(shù)老師告訴了班主任,這下可有我們受的了。

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