“麻辣”李老師作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的“麻辣”李老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
“麻辣”李老師作文1
我們班的李老師短粗眉、高鼻梁，身材瘦小，看起來溫文爾雅，可是他真的如看起來一般嗎？答案馬上揭曉。
晚自習(xí)時(shí)，李老師正在為我們?cè)u(píng)講試卷，他讓小希講一講長方體和正方體體積的計(jì)算方法，小希吞吞吐吐說了半天
也沒有說清楚。李老師有些生氣，瞪了他幾眼。小希膽怯地縮了縮腦袋，越發(fā)糊涂了。李老師緊蹙著眉頭，眼睛里除了火還是火，他用手指著小希的`鼻子，怒氣沖沖地說：“你上課根本就沒有聽講！”這辣味夠足吧！我們都被“辣”得大氣也不敢喘，生怕引“辣”上身。
如果只有“辣”，沒有“麻”又怎么夠味呢！
國慶節(jié)后的第一天，李老師拄著一根拐杖走進(jìn)教室，原來，他的腿受傷了�？匆娎罾蠋熜袆�(dòng)不便，大家就紛紛主動(dòng)當(dāng)起了李老師的“拐杖”，扶著他回辦公室，扶著他去食堂吃飯……每一次，李老師都會(huì)露出慈祥的神情，瞇著眼睛對(duì)我們笑。他的笑容里，還有一股股柔情不斷地從雙眼中涌出，看得我們是一陣酥麻，那“麻”勁兒，簡直是勁道十足。
生活因?yàn)橛新橛欣倍兊镁�，李老師因�(yàn)橛帧奥椤庇帧袄薄倍屛覀兩钌钕矏邸?/p>
“麻辣”李老師作文2
我在初二年級(jí)時(shí)，曾被一位超級(jí)無敵好的女老師教到，她很好，我實(shí)在是太幸運(yùn)了！
這位老師姓李，曾經(jīng)有一位同學(xué)，從考試極低分?jǐn)?shù)起跳，被教到100分，夠厲害吧！而且每一屆的家長也都很配合班上活動(dòng)，教學(xué)工作絕不缺席，每天早上都來晨光時(shí)間，讓我們一天都很快樂。
更好的是，老師從來都沒有罵過人，可是我們生活教育品質(zhì)很好，老師常常在朝會(huì)上面公開表揚(yáng)：2年某班表現(xiàn)很好！請(qǐng)全校同學(xué)幫他們鼓鼓掌！然后回教室老師就會(huì)給我們獎(jiǎng)卡。
當(dāng)作業(yè)寫全對(duì)，字不潦草時(shí)，老師就會(huì)在本子里面夾獎(jiǎng)卡，上課回答問題，就會(huì)記圈圈（黑板上有一張紙，上課回答問題就可以記），當(dāng)然，上課說話，就有記XX（有獎(jiǎng)就有罰嘛�。@個(gè)處罰方式我們很喜歡，可是班上的人都小心翼翼的，不讓自己被記。
她也很時(shí)尚，感覺很有“流行”的感覺，很會(huì)打扮，而且雖然頭發(fā)短短的，不過短的很漂亮，反正，整體就是美到不行啦！
我很喜歡這位老師，他對(duì)我們實(shí)在太好了！可惜我現(xiàn)在不是她教，希望她以后可以教初三年級(jí)，這樣我就有機(jī)會(huì)被她教到了。
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