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老師作文

學(xué)校老師作文

時(shí)間:2021-08-07 13:17:14 老師作文 我要投稿

學(xué)校老師作文3篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的學(xué)校老師作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)校老師作文3篇

學(xué)校老師作文 篇1

  到了中學(xué),有了新的環(huán)境,新的班級(jí),新的同學(xué),自然也少不了新的老師。

  班主任是個(gè)嚴(yán)肅,嚴(yán)厲,嚴(yán)格的“3嚴(yán)”老師,不過(guò)多虧了她的嚴(yán),我們班才取得優(yōu)秀的成績(jī)。數(shù)學(xué)老師是個(gè)表情多變的老師。正應(yīng)了這句話(huà)“翻臉比翻書(shū)還快”。老師一般情況下總是笑盈盈的,但有時(shí)上課時(shí),有個(gè)別同學(xué)不聽(tīng)講,她便會(huì)“晴轉(zhuǎn)陰”將臉板下來(lái),如果那個(gè)同學(xué)不知悔改,那老師就會(huì)“陰轉(zhuǎn)大雨”請(qǐng)那個(gè)同學(xué)站著聽(tīng)課,并寫(xiě)一篇“感想”。

  令我難忘的倒不是這兩位老師,令我難忘的是一位年逾6尋的“老奶奶”--陳老師。她原先是準(zhǔn)備退休享福了,不過(guò)校長(zhǎng)再三請(qǐng)求她留下來(lái),她才來(lái)教我們這些預(yù)備新生。陳老師平時(shí)穿著樸素整潔,從來(lái)不穿名牌服飾,但她卻肯花幾十幾百來(lái)買(mǎi)一本書(shū)。她常說(shuō):“衣褲鞋襪這些東西只要能干凈整潔就好,但是書(shū)一定要肯花錢(qián),買(mǎi)好書(shū),因?yàn)橐槐緯?shū)可能影響你一輩子!崩蠋熎綍r(shí)特別關(guān)照我們,假如有哪位同學(xué)身體不適,她會(huì)陪她去醫(yī)務(wù)室,如有同學(xué)生病要回家,她便會(huì)幫他拿包,護(hù)送他到門(mén)衛(wèi)。這些本是班主任干的事她都照單全收了。她也愿意用自己周末或空余時(shí)間替我們出復(fù)習(xí)資料,讓我們考試時(shí)“下筆如有神”。

  陳老師,我為有你這么個(gè)好老師而自豪,我也衷心祝福你身體健康,希望往后的日子里,我們能愉快的相處。這就是我難忘的新老師--陳老師。

學(xué)校老師作文 篇2

  我上的小學(xué)叫鎖金二小,它位于龍?bào)绰,紫金山腳下的鎖金村,鎖金二小的教學(xué)比較好,有三十幾位優(yōu)秀的,團(tuán)結(jié)友愛(ài)的教師。

  他們大都是團(tuán)級(jí)以上的優(yōu)秀教師,有青年骨干,各科帶頭人等人組成,他們這些優(yōu)秀的教師都選擇了我們鎖金二小,更能說(shuō)明鎖金二小是一所將會(huì)有成就的小學(xué),也許就在這不久的將來(lái),鎖金二小就將變成向北京東路小學(xué)那樣出名的小學(xué)呢!鎖金二小的各個(gè)老師都為著學(xué)校今后的發(fā)展而努力,而且每一個(gè)老師都很和藹,我們都很喜歡我們學(xué)校的老師,而我最喜歡的老師還是我們的班主任曹老師。曹老師長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛,一頭披肩長(zhǎng)發(fā)可漂亮了。老師對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍。

  得剛升入四年級(jí)時(shí),學(xué)習(xí)任務(wù)都比較重,有一天,我發(fā)現(xiàn)曹老師上課很不精神,好像身體不舒服一樣,有時(shí)連站都站不住,只好拿來(lái)一個(gè)板凳,坐在講臺(tái)前,硬是給我們把課上完,下課后,同學(xué)們關(guān)切地問(wèn)老師:“曹老師您怎么啦?”,曹老師只是搖了搖頭說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,老師沒(méi)事,只有點(diǎn)發(fā)燒了,喝點(diǎn)水就會(huì)好的!甭(tīng)到這里我們都不約而同的看了看老師通紅通紅的臉,便立刻知道了老師發(fā)燒燒得很?chē)?yán)重,當(dāng)時(shí)同學(xué)們異口同聲地說(shuō):“曹老師您還是去醫(yī)院看病吧!”,可是曹老師依舊搖了搖頭說(shuō):“同學(xué)們,下面還有一節(jié)重要的作文課,我不能不講呀!明天還有明天的任務(wù),現(xiàn)在四年級(jí)學(xué)習(xí)那么緊,今天的復(fù)習(xí)任務(wù)怎能拖到明天或是后天呢?,再過(guò)幾個(gè)星期就要考試了,我一定要把這篇文章講解一下,萬(wàn)一考試考到了,你們又不會(huì)寫(xiě),那該怎么辦?”于是便開(kāi)始認(rèn)真地講解起來(lái),同學(xué)們因?yàn)橹览蠋熒×,所以?tīng)的也格外認(rèn)真、、、、、、老師對(duì)我也很關(guān)心,記得還有一天,我早上起來(lái)就感覺(jué)很不舒服,而且吃過(guò)了早飯后還吐了兩次,胃里感覺(jué)酸酸的,肚子里空蕩蕩的,總是有想吐的感覺(jué)來(lái)到學(xué)校后,仍然感到不是很舒服,在學(xué)校吃過(guò)午飯后又吐過(guò)了兩次,最后由于沒(méi)有吃什么東西,吃的東西也被吐光了,所以便開(kāi)始吐起了黃水,老師走過(guò)來(lái),關(guān)切地問(wèn)我:“黃浩天,你怎么了?”她邊問(wèn)邊撫摸著我,我支支吾吾,有氣無(wú)力地說(shuō):“我也不知道怎么了,也許是受了涼,今天早上起來(lái)我就這個(gè)樣子了。”老師聽(tīng)了,拿來(lái)一個(gè)杯子,并在里面加滿(mǎn)了開(kāi)水,我接過(guò)滾燙的開(kāi)水,頓時(shí)心里暖洋洋的。我愛(ài)我的學(xué)校,也愛(ài)我的老師!

學(xué)校老師作文 篇3

  我們的學(xué)校叫江蘇大學(xué)附屬學(xué)校,她坐落在美麗的江蘇大學(xué)內(nèi)。校園里風(fēng)景怡人,如詩(shī)如畫(huà)。不信?我?guī)闳デ埔磺啤?/p>

  當(dāng)你踏進(jìn)校門(mén)的時(shí)候,迎接你的是一排郁郁蔥蔥的桂花樹(shù),每當(dāng)秋天來(lái)臨之際,朵朵桂花掛滿(mǎn)了枝頭,有黃色的',有白色的,香氣撲鼻。桂花樹(shù)的北面,是一個(gè)塑膠操場(chǎng)。課余時(shí)間,同學(xué)們?cè)谀抢镉械拇蚧@球,有的跳繩,有的踢毽子……熱鬧極了。

  向前走,你可以看到一個(gè)花壇,有五棵松樹(shù)矗立在那里,我們叫它五棵松,它象征著我們不折不撓的校園精神。

  花壇的北面是中學(xué)部,東面是風(fēng)雨操場(chǎng),南面是升旗臺(tái)。每周星期一早晨,我們整齊地列隊(duì)在升旗臺(tái)前,舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。國(guó)旗在雄偉的國(guó)歌聲中冉冉升起,同學(xué)們注視著鮮艷的五星紅旗,整齊地敬隊(duì)禮。

  沿著花壇向南走,你會(huì)看到一幢高大的建筑物,那就是我們的小學(xué)教學(xué)樓。我們的教室寬敞明亮,課桌擺放整齊有序,教學(xué)設(shè)備優(yōu)良先進(jìn)。每天,我們的老師總是不辭辛勞地為我們傳授著知識(shí)文化。她們就像辛勤的園丁,精心培育著祖國(guó)的花朵。我們都端端正正地坐在教室里,認(rèn)真聽(tīng)講,細(xì)心完成作業(yè)。在這里,我們不僅學(xué)到了文化知識(shí),樹(shù)立了偉大的理想,還學(xué)到了做人的道理。

  在這美麗的校園里,我感到格外的幸福。我愛(ài)我的老師,我愛(ài)我的同學(xué),我更愛(ài)我的學(xué)校。

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