做個(gè)有心人作文【薦】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的做個(gè)有心人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
做個(gè)有心人作文1
有心人，大家對(duì)這樣的人一定很不陌生了吧!有心人無(wú)非就是能為別人著想，時(shí)時(shí)刻刻都關(guān)注著他人的健康，生活的人。
其實(shí)，有心人常常會(huì)在我們身邊出現(xiàn)。記得在一個(gè)寒冷的冬天，剛下完一場(chǎng)大雪，路上非�；�，我和媽媽去街上買(mǎi)東西。路上見(jiàn)到一位老奶奶，非常小心地走著，生怕自己摔倒。這時(shí)迎面開(kāi)來(lái)一輛出租車(chē)，當(dāng)司機(jī)看到老奶奶時(shí)，急忙踩了一下剎車(chē)，可因?yàn)閯傁峦暄�，路面滑，�?dāng)他踩剎車(chē)時(shí)已經(jīng)來(lái)不及了，只是速度還是比剛才慢了許多。這時(shí)老奶奶還沒(méi)有察覺(jué)到，一下子，被撞上了。老奶奶買(mǎi)的水果散了一地，司機(jī)看到這種情況，先猶豫了，然后把車(chē)門(mén)打開(kāi)，想看看老奶奶有沒(méi)有撞傷，可又把車(chē)門(mén)關(guān)上了，急忙開(kāi)車(chē)掉頭就跑，把老奶奶扔在了一邊。我看到車(chē)的背影非常氣憤，當(dāng)回過(guò)神時(shí)，從我身邊走過(guò)去一名年輕人，到了老奶奶的面前，問(wèn)老奶奶怎么了！老奶奶說(shuō)：“我的腿好疼，但不知道是不是撞壞了，哎！那司機(jī)啊，把我撞倒了也不下車(chē)看一看，把我扶起來(lái)也行�。 蹦贻p人又說(shuō)：“老奶奶，我送你去醫(yī)院吧！檢查一下 有沒(méi)有撞壞哪里！”老奶奶說(shuō)：“不用了，也許只是破皮了，不用去了，你把我扶起來(lái)就行了！”年輕人扶起了老奶奶。老奶奶又說(shuō)：“謝謝你！你是個(gè)有心人，那個(gè)司機(jī)我也不怪他，誰(shuí)讓道路這么滑呢！”年輕人幫老奶奶撿起散在地上的水果，老奶奶拎著水果走了！
年輕人和這個(gè)司機(jī)比起來(lái)，年輕人可以說(shuō)是一個(gè)有心人，而那司機(jī)一個(gè)典型的沒(méi)心沒(méi)肺！所以說(shuō)，有心人很重要，也許是一句問(wèn)候，也許是一個(gè)眼神，會(huì)讓你感到溫暖，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。如果像那司機(jī)那樣沒(méi)心沒(méi)肺就該受人唾棄，不得安生了。
做個(gè)有心人作文2
竭力為善，愛(ài)自由甚于一切。
你，偉大的德國(guó)作曲家、維也納古典樂(lè)派代表人物之一，對(duì)世界音樂(lè)的發(fā)展有著舉足輕重的作用，被尊稱(chēng)為“樂(lè)圣”。你面對(duì)著大海，“月亮正從水天相接處升起，微波粼粼的海面上，一時(shí)間灑遍了銀光。月亮越升越高，穿過(guò)一縷一縷輕紗似的微云”，譜寫(xiě)了一首著名的鋼琴曲叫《月光曲》，你這也是有心那！如果那面對(duì)月光的換作另一位作家，恐怕，就沒(méi)有什么月光曲了吧！當(dāng)你真切地感覺(jué)到自己的耳朵越來(lái)越聾時(shí)，你幾乎絕望了。人生似乎不值得活下去了：對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，還有比聽(tīng)不見(jiàn)喜歡聽(tīng)而且靠它生活的甜美聲音更不幸的事情嗎！不！想起你想寫(xiě)的一切音樂(lè)，“我要扼住命運(yùn)的喉嚨！”也許對(duì)你來(lái)說(shuō)，在耳聾的時(shí)候創(chuàng)作音樂(lè)并沒(méi)有別的音樂(lè)家那么難。在你看來(lái)，音樂(lè)不僅是用迷人的聲音安排各種主題或音型，它也是表現(xiàn)最深刻的思想的一種語(yǔ)言。你在耳聾后，仍是個(gè)有心的人；實(shí)際上你在完全失聰?shù)臍q月里，譜寫(xiě)出的樂(lè)章超出了你早期作品的水準(zhǔn)。人們一般認(rèn)為他在晚年的歲月里創(chuàng)作的作品是你一生中最偉大的杰作！
其實(shí)，上帝是偏愛(ài)有心人的，只有有心人，才會(huì)獲得最后的成功，還是那句話(huà)“世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！比绻銓�(duì)這個(gè)世界有太多的抱怨，那么，做個(gè)有心人吧！睜開(kāi)你的眼睛，發(fā)現(xiàn)世界的美好吧！看看吧！世界真的很美很美！
做個(gè)有心人作文3
作個(gè)有心人，思考人生的意義與價(jià)值；作個(gè)有心人，感受生活的美好。作個(gè)有心人，會(huì)為生活點(diǎn)亮一盞明燈，為生命調(diào)出五彩的光芒。
感受自然
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，從寒冬來(lái)到了生機(jī)勃勃的世界。小草遍地都是，嫩嫩的，綠綠的。鮮花姹紫嫣紅，還散發(fā)出一陣陣香味。夏天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，林間草地盛開(kāi)著顏色各異的野花，蜜蜂爭(zhēng)先恐后地采著花粉。秋天，瓜果飄香，田野里，稻子像一片金色的海洋。冬天，雪花飛舞，大大小小的雪花在空中輕飄漫舞。在四季的變換里，我感受著大自然的美好，大自然的五顏六色，大自然的美麗非凡。
感受親情
月光又清又冷，如流水般穿過(guò)云層傾瀉在地上。月亮的身邊，幾顆星星稀稀疏疏的，閃著微弱的光芒。我坐在書(shū)桌前，苦思冥想。深夜的風(fēng)咆哮著沖過(guò)起伏的窗簾，向我發(fā)起進(jìn)攻，我冷的瑟瑟發(fā)抖。突然覺(jué)得好暖和，回頭一看，原來(lái)是媽媽把一件大衣披在了我身上，見(jiàn)我回頭，笑著說(shuō)：“寫(xiě)完就睡吧，不要太累了�！蔽倚腋５攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。在這個(gè)寧?kù)o的夜晚，我感受著親情的溫暖。
感受友情
太陽(yáng)公公露出了久違的笑容，微笑著普照大地�？晌业男那閰s異常陰暗，因?yàn)閯偛�，我一不小心把墨撒在了地上。我不知所措，心驚膽戰(zhàn)地站在那里，等著老師的懲罰�！罢l(shuí)弄的？”一個(gè)威嚴(yán)而熟悉的聲音響起，我嚇得直哆嗦。這時(shí)，朋友，小薇說(shuō)老是是我弄的，老師抽出戒指狠狠的打了小薇兩個(gè)手板兒，嗯，看著他紅的嚇人的手，我慚愧的低下了頭，她卻對(duì)我一笑。這個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，我感受著友情的珍貴。
生活中并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，讓我們做個(gè)有心人發(fā)現(xiàn)生活中的美好吧！
做個(gè)有心人作文4
一大清早，我和媽媽準(zhǔn)備一大堆東西，打算去姑姑家拜年。媽媽開(kāi)起她喜歡的探戈伴舞——《星語(yǔ)心愿》唱了起來(lái)。我們母女兩正唱得有勁，忽然，我在拐彎處看見(jiàn)一位推著木車(chē)，身穿一件灰色帶補(bǔ)丁的衣裳，套著一雙破舊的軍鞋的老人被石頭拌了一腳坐在了地上。他左右擺弄了很久還是起不來(lái)，不時(shí)還敲敲背。一旁站著很多開(kāi)三輪車(chē)的人，他們都愛(ài)理不理，一伙兒一伙兒地站在一起聊天，就像冷血?jiǎng)游镆粯印耙?jiàn)死不救”。媽媽在一旁說(shuō)：“思敏，如果情況不像現(xiàn)在這樣車(chē)子一下停一下開(kāi)（堵車(chē)），在你自己一個(gè)人走路的時(shí)候遇到這種情況，不管那老公公或老婆婆、或者是殘疾人、小孩，不管他們身上有多臟，既然看到了就要去扶起來(lái)。這樣才有美德�！�
記得上學(xué)期我在報(bào)紙上看見(jiàn)一輛寶馬車(chē)，在夜深人靜的時(shí)候，撞死了一個(gè)開(kāi)摩托車(chē)的人，把車(chē)牌號(hào)碼一摘，驚慌地跑了。那個(gè)人有錢(qián)有勢(shì)，如果他是一個(gè)男的，那男子漢應(yīng)該敢作敢當(dāng)，這道理小學(xué)生都知道了，他這么大了，也應(yīng)該懂這么小小的道理。
如果天上真有玉皇大帝，他能幫我們凡間記下種種的公德和犯過(guò)的錯(cuò)事，那天底下的好心人會(huì)越來(lái)越多，世界會(huì)真正變成美好的人間。我每次看了這種都會(huì)做很多感想，總是埋怨自己的當(dāng)初，好象現(xiàn)在并沒(méi)有錯(cuò)
做個(gè)有心人作文5
弱水三千，我只取一瓢，濯凈心靈，在生活中做個(gè)有心人。
閑暇的午后，我愛(ài)捧一杯香茗做在大大落地窗旁，翻看舊時(shí)的影集，那是細(xì)心的我精心拍攝的一張張尊貴的畫(huà)面，把他們拙劣地裝訂在一起，只為記錄流年的光景。
那泛黃的扉頁(yè)是歲月里沉淀下的典雅氣息，看著畫(huà)面上母親慈祥的微笑和那眼角細(xì)細(xì)的紋絡(luò)，父親嚴(yán)肅的面容卻也掩藏不了深情的目光，奶奶粗糙的.手背上像刀刻的深深印記，爺爺?shù)男【票⒅袭?dāng)益壯的健朗身影……陽(yáng)光散落在我的書(shū)桌上，鋪陳碎碎的影像，我的心在相片間溫柔地跳動(dòng)……
清晨，上學(xué)的路上，我從不打發(fā)一分一秒，我用心地觀(guān)察每個(gè)人的裝束、形容，這也成為我獨(dú)特的喜好。
瑟瑟寒風(fēng)吹的人們躲進(jìn)了溫暖的被窩，寂寥的街道上疏落的行人步伐匆匆�？�，那邊的年輕母親擁著孩子快速移動(dòng)，還不時(shí)用手在孩子的后背輕輕地?fù)崤�，她懷里的孩子調(diào)皮異常，把媽媽的長(zhǎng)發(fā)撮起一縷含在嘴里，圓圓的眼睛四下里張望，一副天真可愛(ài)的摸樣，年輕的母親嬌嗔地拍了孩子一下，碎發(fā)搭在額前，卻擋不住疼愛(ài)的目光。我的心在她的目光里靜靜地沉陷……
假日的時(shí)光總是美妙而又短暫的，我不愿再把心陷入書(shū)本的沼澤地中，我要把心放飛在溫情的公園里。躺在綠油油的草地上，瞇起眼眸仰望無(wú)垠的天空，看嬌羞的日光如何在浮云間躲躲藏藏，聽(tīng)輕柔的微風(fēng)在耳畔呢喃細(xì)語(yǔ)，嗅花香淡雅的芬芳氤氳彌散，抽一片葉作響笛，吹起悠揚(yáng)古老的童謠，任思緒乘著音符在童年里飄搖……我的心掙脫開(kāi)枷鎖，在廣闊的天地間放飛……
做一個(gè)有心人，讓心隨生活的濃香就這樣飄遠(yuǎn)，飄散……
做個(gè)有心人作文6
在我們?nèi)缃竦纳钪�，味精作為一種必不可少的調(diào)料品已經(jīng)存在了很久，說(shuō)起它的發(fā)明史，還有一個(gè)小故事呢。
味精的發(fā)明者是一位名叫池田菊苗的東京大學(xué)的教授。而且他也是一位化學(xué)家，他在大學(xué)中既授課，又同時(shí)從事著科學(xué)研究。1908年，盛夏的一天晚上，池田先生做完實(shí)驗(yàn)，拖著疲憊的身體回到家，他的妻子便將飯菜端來(lái)給他。池田先生看了看，高興地說(shuō)道：“今天的飯菜可真是豐富��！”妻子心滿(mǎn)意足的點(diǎn)點(diǎn)頭。池田先生于是開(kāi)始用餐，吃著吃著，他忽然停了下來(lái)，愣了一下，盯著那碗黃瓜湯，問(wèn)道：“今天的黃瓜湯怎么這么鮮美呢？你加了什么其他的調(diào)味料嗎？湯里除了海帶和黃瓜還有其他食材嗎？”妻子十分不解的搖了搖頭：“沒(méi)有呀。材料都和以前一樣，哦對(duì)了，這海帶是早上在日比谷公園買(mǎi)的，可新鮮了。”
“這海帶里一定藏著什么不為人知的秘密�！背靥锵壬灶欁缘恼f(shuō)著。
從那天起，池田先生就對(duì)海帶產(chǎn)生了莫大的興趣，他在實(shí)驗(yàn)室里不斷研究海帶的化學(xué)成分。終于，半年以后，他從海帶里提取出了一種名為谷氨酸鈉的物質(zhì)，正是這種物質(zhì)大大提高了菜肴的鮮美度。于是，池田先生將它命名為“味之素”，并且申請(qǐng)了專(zhuān)利。
池田先生的研究成果對(duì)后來(lái)人們制造出味精起到了十分重要的作用，正是因?yàn)樗屑?xì)品嘗每一天的飯菜，敏銳的感覺(jué)到其中的不同，才促使了谷氨酸鈉被人們所發(fā)現(xiàn)，進(jìn)而產(chǎn)生了味精。如果沒(méi)有了味精，我們現(xiàn)在所持的菜肴就沒(méi)有那么美味了，由此可見(jiàn)，做個(gè)生活的有心人是多么的重要��！
做個(gè)有心人作文7
“生活太無(wú)聊了，一天復(fù)一天，沒(méi)有新鮮感,”我耳邊又出現(xiàn)了這個(gè)聲音。我默默地想：“大千世界，無(wú)奇不有，總有一件事情讓你心頭一震得東西，去做個(gè)有心人�！�
“生活從不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！边@句話(huà)是羅丹所說(shuō)的，他不是正要我們做個(gè)有心人嗎？ 做個(gè)有心人去校園品味真摯的友情，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)一上場(chǎng)就會(huì)引來(lái)無(wú)數(shù)的“加油“聲，雖然在比賽中失利，但卻依舊流露出笑臉。是什么支持著這個(gè)聲音呢？是友情。精彩的比賽過(guò)程中，鼓勵(lì)的聲音，安慰的聲音不斷地圍繞在比賽者的耳邊，是什么能持續(xù)著這個(gè)聲音呢？還是友情，在畢業(yè)之即，留念的相片永恒地定格在那一瞬間，祝福的畢業(yè)贈(zèng)言銘記在心頭，一個(gè)個(gè)人的音容笑貌仿佛在昨天又出現(xiàn)了。又是什么將懷念定格呢？依然是友情。 做個(gè)有心人，去人間感受真善美。在擁擠的公交車(chē)上，磕磕碰碰的事是司空見(jiàn)慣的�？墒�，這種小事中卻會(huì)分成2類(lèi)人：1.雙方得理不饒人，吵得不可開(kāi)交。2.發(fā)自肺腑的一句“對(duì)不起�！眱扇送艘徊交鈨扇酥g的矛盾。那是什么將小事化無(wú)了呢？是一顆美好的心。讓座，大家對(duì)這個(gè)詞是耳熟能詳。可是，如果一位年過(guò)花甲的老人走上車(chē)，又會(huì)形成2種情況：1.對(duì)老人視而不見(jiàn)，讓來(lái)人辛苦的站在車(chē)上。2.坐在座位上的人站起來(lái)，扶著老人坐在座位上，而自己卻站在車(chē)上。是什么去試著一些人為老人讓座？依然是一顆美好的心。 放牛的人，一生只顧放牛，但在他即將離開(kāi)人世之時(shí)，有個(gè)人問(wèn)他“牛的牛角在前呢？還是牛耳在先？他卻搖搖頭，虛度了一生。朝陽(yáng)東升西落，但有些人卻連太陽(yáng)何時(shí)升起也不知。 做個(gè)有心人吧！品味真摯的友情，細(xì)讀人間的真善美。做個(gè)有心人吧！享受生活的美好和樂(lè)趣。
做個(gè)有心人作文8
做個(gè)有心人，為你的人生道路點(diǎn)燃重要的一盞燈，讓你在混沌中找到方向，在苦難境遇下從容應(yīng)付你的生活，你的世界將與別人不一樣。
心隨書(shū)香
在陽(yáng)光的微暈下輕輕翻開(kāi)一頁(yè)書(shū)，書(shū)香四溢，陽(yáng)光將古人碎碎的光陰拼在我的眼前。在“鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊�！边@一千古佳句中體味王灣思鄉(xiāng)之情，心中便也升騰出一種無(wú)奈與同情的情感。在《觀(guān)滄海》這一雄渾壯闊的詩(shī)中體會(huì)曹操欲想一統(tǒng)中原之雄心。心，便也隨洶涌波濤激昂起伏。心隨書(shū)香，你會(huì)收獲一份詩(shī)情與睿智。
心隨曲動(dòng)
無(wú)意間聽(tīng)到了關(guān)于你的介紹，你貝多芬，偉大的德國(guó)音樂(lè)家，被尊稱(chēng)為“樂(lè)圣”，你拋開(kāi)一切疾病與煩惱，忘記自己是個(gè)聾人，以一種堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀(guān)甚至超乎常人的心態(tài)，在“微波粼粼的海面上，一時(shí)間灑滿(mǎn)了銀光�！边@唯美的畫(huà)面中，創(chuàng)作出著名的《月光曲》。聽(tīng)著這曲，心，便也更加平和，如溫潤(rùn)的月光，靜靜撒向大海。心隨曲動(dòng)，你會(huì)多一份平靜與樂(lè)觀(guān)。
心隨餐享
在飲食中做個(gè)有心人，留意于生活中各類(lèi)美食，你會(huì)多一份享受。在古老的中國(guó)，餃子展現(xiàn)在人們眼前；在童話(huà)般的北歐，海鮮是那的人們的不二餐選；在繁榮的美洲，紅酒與牛排的搭配已進(jìn)入世界的視野；在浪漫的法國(guó)，鵝肝蝸牛讓各地游客垂涎……心隨餐享，你會(huì)時(shí)時(shí)感到輕松和愉悅。
做個(gè)有心人，在生活中，在社會(huì)里，在事業(yè)上處處留心，你會(huì)擁有別樣的道路，別樣的世界。
做個(gè)有心人作文9
做一件事時(shí)，用心與不用心的差別是顯而易見(jiàn)的。
初學(xué)二胡時(shí)，二胡老師總是一刻不停的教導(dǎo)我們：“學(xué)二胡要用心�！眱簳r(shí)的我懵懂無(wú)知，并沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)老師的話(huà)，反而把這句話(huà)遺忘在了腦海中。
直到六年級(jí)，快要接近期中測(cè)試了，作業(yè)的負(fù)擔(dān)和家長(zhǎng)的期盼以及沒(méi)完沒(méi)了的演出讓我一刻也沒(méi)有靜下心來(lái)，每次作業(yè)不認(rèn)真的名單中都出現(xiàn)了我的名字，考試分?jǐn)?shù)也不是很理想。學(xué)習(xí)上的四處碰壁，只會(huì)讓我更加的浮躁，以至于每一次的作業(yè)的是草草了事地寫(xiě)完，雖然我自己也在找解決問(wèn)題的辦法，但也一直找不到，我本想拉拉二胡休息一會(huì)兒，可二胡也拉得不順手，但越發(fā)不順手，我越要拉，二胡聲也是越發(fā)的難聽(tīng)。忽然，我想起了二胡老師說(shuō)過(guò)的話(huà)：“|拉二胡要用心。”于是，我便沉住氣，靜下心來(lái)用心拉二胡，用心編織的琴聲果然不一樣，把剛才的優(yōu)美婉轉(zhuǎn)多了。我的心中不免一陣狂喜，如果期中檢測(cè)的時(shí)候用心答題，成績(jī)一定不會(huì)差！
轉(zhuǎn)眼間，期中檢測(cè)的成績(jī)出來(lái)了，我雖然沒(méi)有考進(jìn)前三，但也發(fā)揮出了我的正常水平。我非常的吃驚，不是因?yàn)槲铱嫉煤�，而是我驚嘆二胡老師一句普普通通的話(huà)居然蘊(yùn)含著這么大的道理。
事實(shí)上，只要用心，就沒(méi)有做不成的事！要不怎么說(shuō)世上無(wú)難事只怕有心人呢？
做個(gè)有心人作文10
做個(gè)有心人，用心去聆聽(tīng)鬧市；做個(gè)有心人，用心去感受寂林�！}記
站在繁榮的都市，車(chē)水馬龍。放眼望去，到處充滿(mǎn)鬧市之氣；似乎沒(méi)有什么值得留念。但，用心聆聽(tīng)：門(mén)口的阿婆在向你問(wèn)好，滿(mǎn)眼慈祥；手中的鑰匙轉(zhuǎn)動(dòng)門(mén)鎖時(shí)“叮當(dāng)”的妙音。忽的，一團(tuán)“雪球”向你“滾”來(lái)，有些措手不及，手中兀的就多了一個(gè)白色的“雪團(tuán)”�！斑鬟�，喵嗚”原是家中等待許久的阿貓。無(wú)奈的笑笑，似乎在自嘲又似乎在歡喜�！罢媸且粋�(gè)懶蟲(chóng)，真不知為何會(huì)養(yǎng)這么一個(gè)懶蟲(chóng)�！卑⒇埢蛟S會(huì)“喵嗚，喵嗚”的與你言語(yǔ)，或許會(huì)用頭蹭蹭你。因?yàn)閷?duì)阿貓來(lái)說(shuō)這一生有你足矣。而對(duì)此時(shí)的你來(lái)說(shuō)，自己仿佛身居一個(gè)高位，又似乎擁有一個(gè)傾聽(tīng)者。反正，不論如何，阿貓都會(huì)陪伴著自己。
此時(shí)用心去感受，原來(lái)在繁榮都市的背后，還有這樣一幕溫情。
處于山林之中，清幽寂靜，到處一片祥和，充滿(mǎn)靜謐之意。突然，一聲怒吼，打破了這祥和，給山一個(gè)措手不及�！拔覜](méi)有錯(cuò)，憑什么指責(zé)我，憑什么？”一位少年向著山怒吼，淚珠一滴滴從眼角滑落。他似乎是累了，半躺在樹(shù)下，他就想靜靜地躺著，什么都不去想，什么都不去做。山似母親一般，安撫著他，直到一顆浮躁的心平靜下來(lái)。這時(shí)，在用心去聆聽(tīng)，風(fēng)拉動(dòng)林的弦，伴隨著溪水的旋律演奏著自然之聲。少年終于明白了，堅(jiān)定自己的目標(biāo)向前走去。原來(lái)在清靜的山間，還有這一幕鼓舞。
曾幾何時(shí)，我們的心在鬧市中感受溫情；曾幾何時(shí)，我們的心在寂林中感受暖意。不知何時(shí)，我們會(huì)再次用心去追尋人生的方向，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。
讓我們做個(gè)有心人，用新的眼光去發(fā)現(xiàn)新的未來(lái)！
做個(gè)有心人作文11
有心人無(wú)處不在，當(dāng)你面臨危險(xiǎn)時(shí)、當(dāng)你傷心痛苦時(shí)、當(dāng)你孤獨(dú)寂寞時(shí)、當(dāng)你遇到困難絕望時(shí)而好心人都在幫助你關(guān)心你，而你是否能做一個(gè)有心人呢?你不再痛苦了、 不再寂寞了、安全了、快樂(lè)了等等，而你又能否記住那些默默幫助你，關(guān)心你的人呢? 我相信他們會(huì)永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的用幫助他人、關(guān)心他人，來(lái)教導(dǎo)我們也做一個(gè)幫助他人關(guān)心他人的好心人，我想只有你用心去幫助他人關(guān)心他人你也就是一個(gè)好心人，正如有心人所說(shuō)：“這個(gè)世界不是有錢(qián)人的世界也必是有權(quán)人的世界而是有心人的世界”
我曾經(jīng)請(qǐng)說(shuō)有這樣的一個(gè)孩子:
我念高三的那年，一個(gè)人在省城，有一回，到同學(xué)家玩，正逢她往家里打電話(huà)，讓我感覺(jué)奇怪的是，他把電話(huà)打通了就掛了，我甚是納悶，于是問(wèn)他，為什么電話(huà)通了又掛掉，她告訴我，有一次，她打電話(huà)回家，她的母親急于接電話(huà)，在從樓上往樓下跑的時(shí)候摔了一跤，摔的很重，現(xiàn)在都沒(méi)能正常走路，說(shuō)到這，我看她的眼圈紅了，后來(lái)，她就和她的母親說(shuō)好，每次打電話(huà)回家，先響幾下，讓母親做好準(zhǔn)備，慢慢過(guò)來(lái)，不要著急，等母親差不多到了，她再打回去。我頓然覺(jué)得有兩顆心是靠得那么近，那以后，“預(yù)備電話(huà)”便成了我眼里很美很美的習(xí)慣，因?yàn)槭謾C(jī)的存在我是一直沒(méi)能有機(jī)會(huì)去打那樣一個(gè)電話(huà)，但是他們那種深深的愛(ài)卻時(shí)不時(shí)從我面前汩汩流過(guò)
犐活每天都在為有心人創(chuàng)造故事，如果要讓劇情有所發(fā)展，就做個(gè)有心人吧！
我們的有心，是對(duì)天下所有母親最大的關(guān)心！也是對(duì)天心所有人的關(guān)心！
做個(gè)有心人作文12
有心人無(wú)處不在，當(dāng)你面臨危險(xiǎn)時(shí)、當(dāng)你傷心痛苦時(shí)、當(dāng)你孤獨(dú)寂寞時(shí)、當(dāng)你遇到困難絕望時(shí)而好心人都在幫助你關(guān)心你，而你是否能做一個(gè)有心人呢?你不再痛苦了、
不再寂寞了、安全了、快樂(lè)了等等，而你又能否記住那些默默幫助你，關(guān)心你的人呢?
我相信他們會(huì)永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的用幫助他人、關(guān)心他人，來(lái)教導(dǎo)我們也做一個(gè)幫助他人關(guān)心他人的好心人，我想只有你用心去幫助他人關(guān)心他人你也就是一個(gè)好心人，正如有心人所說(shuō)：“這個(gè)世界不是有錢(qián)人的世界也必是有權(quán)人的世界而是有心人的世界”
我曾經(jīng)請(qǐng)說(shuō)有這樣的一個(gè)孩子:
我念高三的那年，一個(gè)人在省城，有一回，到同學(xué)家玩，正逢她往家里打電話(huà)，讓我感覺(jué)奇怪的是，他把電話(huà)打通了就掛了，我甚是納悶，于是問(wèn)他，為什么電話(huà)通了又掛掉，她告訴我，有一次，她打電話(huà)回家，她的母親急于接電話(huà)，在從樓上往樓下跑的時(shí)候摔了一跤，摔的很重，現(xiàn)在都沒(méi)能正常走路，說(shuō)到這，我看她的眼圈紅了，后來(lái)，她就和她的母親說(shuō)好，每次打電話(huà)回家，先響幾下，讓母親做好準(zhǔn)備，慢慢過(guò)來(lái)，不要著急，等母親差不多到了，她再打回去。我頓然覺(jué)得有兩顆心是靠得那么近，那以后，“預(yù)備電話(huà)”便成了我眼里很美很美的習(xí)慣，因?yàn)槭謾C(jī)的存在我是一直沒(méi)能有機(jī)會(huì)去打那樣一個(gè)電話(huà)，但是他們那種深深的愛(ài)卻時(shí)不時(shí)從我面前汩汩流過(guò)
?生活每天都在為有心人創(chuàng)造故事，如果要讓劇情有所發(fā)展，就做個(gè)有心人吧！
我們的有心，是對(duì)天下所有母親最大的關(guān)心！也是對(duì)天心所有人的關(guān)心！
做個(gè)有心人作文13
生活中，時(shí)常會(huì)遇到一些困難，這時(shí)候往往會(huì)有一些有心人為你排憂(yōu)解難。有心人，會(huì)為你的生活點(diǎn)亮一盞明燈，為生命調(diào)出五彩的光芒。
做個(gè)有心人，請(qǐng)關(guān)注社會(huì)公德吧。當(dāng)你在公交車(chē)上時(shí)，看到了老人就應(yīng)該讓坐。因?yàn)槔先四昀象w衰，走路不便。當(dāng)你看到殘疾人時(shí)，不應(yīng)該嘲笑他們，因?yàn)樗麄儾坏淌苤怏w的折磨，還要忍受著人們的鄙視。
做個(gè)有心人，請(qǐng)關(guān)注自己的父母吧。父母含辛茹苦地把我們養(yǎng)大，付出了很多，而且交給我們做人的道理。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到了困難時(shí)，我們應(yīng)該向父母求教；當(dāng)我在生活中遇到了不如意時(shí)，我們應(yīng)該向父母吐露；當(dāng)我們迷失了方向時(shí)，父母為我們指出了正確的方向。父母是我們生活中的良師益友。
做個(gè)有心人，請(qǐng)關(guān)注我們周?chē)沫h(huán)境吧。曾經(jīng)，我們的地球是一個(gè)美麗的星球，但隨著人類(lèi)的大量砍伐樹(shù)木、往河里扔垃圾，嚴(yán)重破壞了生態(tài)環(huán)境。另外，一些珍稀的動(dòng)植物正在瀕臨滅亡，人類(lèi)的好幫手，捉害蟲(chóng)的高手青蛙，居然殘忍地被人類(lèi)送上了飯桌。難道這些人不為他們的做法感到可恥嗎？
做個(gè)有心人，請(qǐng)關(guān)注世界吧。現(xiàn)在，罪惡的戰(zhàn)爭(zhēng)仍時(shí)時(shí)刻刻威脅著我們。在伊拉克，戰(zhàn)爭(zhēng)的銷(xiāo)煙整日彌漫著。人們吃不飽，穿不暖，還要忍受親人的離去。
做個(gè)有心人，它需要你的細(xì)心，需要你的關(guān)注，需要你的理解。
做個(gè)有心人，其實(shí)并不難，只要你的細(xì)心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活是多彩的，也是無(wú)奈的，讓我們用心去感受著生活。
做個(gè)有心人吧！
做個(gè)有心人作文14
你是否聆聽(tīng)過(guò)四季的聲音？春天，大地變綠，百花爭(zhēng)艷，黃鸝奏樂(lè)，你是否感覺(jué)到了它的熱情？夏天，烈日炎炎，麥浪嗡嗡，你是否感覺(jué)到了它那火熱的愛(ài)心？秋天，樹(shù)葉飄零，大雁南飛，你是否感覺(jué)到了它那孤苦的寂寞？冬天，白雪皚皚，寒風(fēng)陣陣，你是否感覺(jué)到了它的冷漠和無(wú)情？
漫過(guò)了四季，猶如漫過(guò)了人生的道路�；蛟S你有過(guò)冬天的無(wú)情，但當(dāng)你面臨秋天時(shí)，你是否會(huì)想到春夏的熱情和愛(ài)心呢？我們生活在一個(gè)愛(ài)的世界里，當(dāng)你遇到一個(gè)孤獨(dú)無(wú)助的人，你是否會(huì)去幫助他？或許你可以從生活中找到答案。
路過(guò)人山人海的大街，我曾看到過(guò)一個(gè)老人，艱難的扶起一個(gè)不小心摔倒在馬路邊的小孩的身影。坐上了緩緩行駛的列車(chē)，我曾看到過(guò)一個(gè)小女孩給八十多歲的老奶奶讓座的場(chǎng)面。走在了陡峭的山坡上，我曾看到幾個(gè)七八歲的小男孩幫一個(gè)叔叔推車(chē)子的身影。當(dāng)你遇到這些場(chǎng)面時(shí)，你是否會(huì)感動(dòng)？
也許你看到過(guò)這樣一個(gè)畫(huà)面，在烈日炎炎之下，一個(gè)年邁的老人推著一車(chē)蘋(píng)果，向前走幾步便又倒退回來(lái)，她再次使盡渾身力量向山坡走去，卻始終爬不上去�？粗嵌勾蟮暮怪榈温湓诘兀闶欠窀杏X(jué)到了自己的心在微微顫動(dòng)，展現(xiàn)出一種想要幫她的欲望呢？
我相信你會(huì)的，因?yàn)槲覀兩钤谝粋�(gè)有心人的世界，當(dāng)你遇到一個(gè)盲人過(guò)馬路時(shí)，你總是迫不及待的想要上前去幫助他，這時(shí)，你會(huì)感到無(wú)限愉悅，心中興奮不已，你就會(huì)明白“援人玫瑰，手有余香”這句話(huà)了。
春夏秋冬，四季輪回，鋪成了人生之路。在這條道路上，無(wú)論你選擇的是春夏，還是秋冬，它們都還是四體合一的，但你可以用你那一顆火熱的愛(ài)心令世界變得溫暖，讓春夏變長(zhǎng)，讓秋冬變短，讓生命變得更有意義。
做個(gè)有心人作文15
生活是精彩的，只是需要發(fā)現(xiàn)美的眼睛和一顆愛(ài)生活的心，做個(gè)有心人，細(xì)心的觀(guān)察生活，學(xué)會(huì)去關(guān)愛(ài)他人，你就是一個(gè)幸福的人。
期末考試就要來(lái)臨了，大家唯一所想的，就是復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)，再?gòu)?fù)習(xí)！我也是如此，可越到后期，越容易疲勞，覺(jué)得枯燥乏味，甚至看到難題就失去信心，繼而就想要放棄，就在我打算聽(tīng)天由命的時(shí)候，手機(jī)響了，來(lái)了一條短信。
這是誰(shuí)啊？不復(fù)習(xí)還有閑情雅致發(fā)騷擾短信？我邊在心里抱怨，邊打開(kāi)手機(jī)查看。明天就要考試?yán)�，要加油哦，要相信你自己！祝你取得好成�?jī)。BY：阿杰那時(shí)候我心里好像充滿(mǎn)著什么？詫異？感動(dòng)？喜悅？那也許是滿(mǎn)滿(mǎn)的自信吧。這就是有心，有心就是在自己考試前，不忘給予他人鼓勵(lì)與自信。
做個(gè)有心人，還要有愛(ài)心。
姥姥把許多舊衣服都翻出來(lái)了，并且細(xì)心的疊好放到一個(gè)個(gè)包袱里，那些包袱幾乎占滿(mǎn)了家里那小小的走廊。
我將一個(gè)包袱雙手抱在胸前，倚在門(mén)上問(wèn)：姥姥，您這是打算干什么��？
送災(zāi)區(qū)。姥姥頭也不抬的答道。
這跟咱們有什么關(guān)系？真是多此一舉。
唉，你這小孩怎么這么沒(méi)心呢？姥姥的一句話(huà)讓我欲走的腳步一頓。是啊，在他人危難的時(shí)候最需要的就是愛(ài)。
我默默的走回房間，想到那我將自己的衣服一件件精心挑選，將最心愛(ài)的衣服都仔細(xì)的疊好，并將我對(duì)災(zāi)區(qū)小朋友的祝福與心意寫(xiě)成了許多字條，夾在每件中，包了好大一個(gè)包袱，交給了姥姥。
呦，怎么變卦了？
您孫子我‘改邪歸正’還不行嗎？我笑著說(shuō)，這是我存下的200元零花錢(qián)，您也幫我捐了吧！姥姥驚異的看著我，欣慰的笑了。
做個(gè)有心人，不難。愛(ài)生活、愛(ài)他人，將點(diǎn)滴的感動(dòng)珍藏，將細(xì)微的感悟把玩，你就是一個(gè)有心的、幸福的人。
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