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以分享為話題的作文

時(shí)間:2024-10-08 09:51:03 煒玲 以什么為話題的作文 我要投稿
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以分享為話題的作文(通用34篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的以分享為話題的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

以分享為話題的作文(通用34篇)

  以分享為話題的作文 1

  分享是人世間美好的東西,分享等于給予,給予就是沒有目的給別人快樂,快樂是指沒有憂愁。只有分享的東西才是最美好最給力的。人的一生不能離開分享,學(xué)會分享你就懂得了人生的真諦。

  巴金說過:“我的一生始終保持著這樣一個(gè)信念,生命的意義在于付出,在于給予,而不是接受,也不是在于索取!睈垡蛩固挂舱f過:“對于我來說,生命的意義在于設(shè)身處地替他人著想,憂他人之憂,樂他人之樂!边@些作家都會分享,更何況我們這些普通人呢?

  我們要學(xué)會分享,分享就能得到許多的朋友,朋友在你最困難的時(shí)候可以前來幫助你,在你難過的時(shí)候可以給你一些關(guān)心。友情是無價(jià)的',但友情必須要通過分享,只有分享,給予別人快樂,別人才會幫你,才會與你風(fēng)雨同舟。

  那次,同桌病了,是感冒,因此我十分著急,因?yàn)槲覀兪且粋(gè)家庭,我們團(tuán)結(jié)互助,我怎會不著急呢?我把外套給他披上,又拿起他的茶杯,“嗖”的一聲就飛奔于水房給他接水,又飛奔于教室給他喝水,最后又去找老師,讓老師給他家長打電話來接他,終于家長來了…

  看,這就是分享,我把外套給了他,我把愛心也給予了他,這一切的一切都是分享的魅力。

  你說這是分享嗎?

  以分享為話題的作文 2

  在生活中,很多人會這樣抱怨:“我的世界為何如此無趣?為什么我只能呆在一個(gè)角落孤芳自賞?”我想告訴你,朋友,你若不會憂他人之憂,樂他人之樂,你就永遠(yuǎn)也嘗不到生活的酸甜苦辣。

  分享是什么?杜甫的名詩《客至》中的“肯與鄰翁相對飲,隔籬乎取盡余杯”就很好地表現(xiàn)了這一點(diǎn)。詩人獨(dú)自在家中感到孤獨(dú),但在此時(shí),佳客盈門,詩人便將自己的喜悅毫不保留的傾吐與分享給了對方。所以說,分享就是一種樂趣。

  分享又是一種安慰。2000年悉尼奧運(yùn)會,“鏗鏘玫瑰”中國女足發(fā)揮不佳,最后連小組都沒有出線。美國女足為此而感到惋惜,她們?yōu)樽约菏ミ@樣一個(gè)強(qiáng)勁的對手而感到惋惜。于是,美國女足主動的到機(jī)場去送中國女足回國。她們主動地分擔(dān)中國女足的憂傷,有的人甚至抱頭痛哭。

  分享的意義不光在于分享快樂與悲傷,更在于它可以面對任何人——于親人分享,與朋友分享,甚至于像美國女足那樣,與自己的對手分享,它的意義更是無窮的。

  我們既然要分享,就少不了一個(gè)與你心靈相通的好朋友,我快樂你就快樂,我悲傷你就悲傷,我的成就就是你的成就。有了分享,春天,少不了鮮花的綻放;夏天,少不了雨后的彩虹;秋天,少不了金色的.喜悅;冬天,又少不了那一絲的溫暖。分享的神奇,也就不言而喻了。

  我也是一個(gè)喜愛分享的人!蔼(dú)樂樂不如眾樂樂”這句詩一直被我津津樂道。與人分享快樂與悲傷,你的痛苦會減半,而你的快樂卻會增倍。分享,實(shí)乃人生一寶。

  以分享為話題的作文 3

  我一直與朋友分享。

  我從小就喜歡吃糖,所以我經(jīng)常讓媽媽給我買來吃,但在我吃之前我總會留下一半給我最好的朋友。我也喜歡玩玩具,所以我的房間里總是堆滿了玩具,我在玩玩具時(shí)總會叫來我的好朋友,和她一起分享快樂。

  現(xiàn)在我已經(jīng)不是那愛吃糖的小姑娘了,F(xiàn)在學(xué)習(xí)緊張了,我也不是經(jīng)常玩玩具了,但有時(shí)還會摸幾下,看見我那心愛的玩具,總會有一些思念。真想再找來好朋友玩一玩,把過去的.玩具全都玩一遍,可我不想去打擾她,因?yàn)樗铣跞,即將高考了,功課十分緊張。有時(shí)也會在一塊玩。我們會加倍珍惜。因?yàn)槲覀冊谝黄鹜娴臅r(shí)間太少了,我們總會聊一些學(xué)習(xí)上的問題,有時(shí)也講一些小笑話,一起來分享這份快樂。有時(shí)她因某種事而傷心時(shí),也會來找我,我和她一起調(diào)解,一起分擔(dān)她的傷心。有人說過:“一份幸福兩人分享是兩份幸福,一份痛苦兩人分擔(dān)只有一半痛苦!彼栽谌粘I钪幸獙W(xué)會與朋友分享,有快樂找朋友分享。

  一個(gè)人如果學(xué)會了分享,說明這個(gè)人是非常大度的。一個(gè)人在生活中一定要學(xué)會分享,這樣才能交到更多的朋友。一個(gè)會分享的人才能贏得他人的尊重。

  與同學(xué)、朋友、老師、父母之間都要學(xué)會分享,在傷心時(shí)與他們訴說;學(xué)習(xí)不好時(shí),與他們交流;快樂時(shí)告訴他們,讓他們一起分享;總而言之,不管遇到好事壞事都與自己最信賴的人一同分享一下。

  在生活中,能學(xué)會與他人分享,才算真正的朋友。因?yàn)榕笥阎g同甘苦共患難嘛!

  以分享為話題的作文 4

  分享是一種表達(dá)愛的方式,在生活中分享很重要。

  今天,張老師和高老師帶領(lǐng)我們?nèi)チ恕靶滤能娂o(jì)念林”。參觀后,我們按照小組為單位進(jìn)行了野餐。在活動中,我們吃得不亦樂乎,同學(xué)們都十分的開心。有的三五成群;有的獨(dú)享其樂;還有的沒帶吃的.,只好寂寞的坐在那里看著我們吃……

  漸漸地,同學(xué)們各自都吃好了,走向了大巴車。經(jīng)過一段車程,終于來到學(xué)校門口,同學(xué)們迅速沖下車,回到了教室。教室里突然熱鬧起來,打鬧聲,喧嘩聲……這時(shí),張老師走進(jìn)了教室,大家頓時(shí)安靜了。

  只見張老師緊皺眉頭,把包往講臺上一扔,雙手扶住講臺,一副生氣的樣子。大聲說道:“你們今天表現(xiàn)極差,在野餐時(shí)你們光顧自己吃了,看見我和高老師了嗎?我們倆在那坐著,你們發(fā)現(xiàn)了嗎?懂得分享嗎?”

  教室里突然鴉雀無聲,同學(xué)們似乎也意識到了錯(cuò)誤,慚愧地低下了頭。

  我也覺得有些不好意思了,想想野餐時(shí)的我在干什么?獨(dú)個(gè)吃?想到他人了嗎?想到老師了嗎?給老師讓座了嗎?我是否太自私了,顧及到了就站在我身旁的人了嗎?唉!我真該深刻的檢討一下了。

  今天下午發(fā)生的事和張老師說得話我一定會銘記在心的,分享的啟示,你已經(jīng)啟示到了我,在今后的生活中,我一定會銘記分享的……

  以分享為話題的作文 5

  愛是世界上最純潔,也是最溫暖的。愛是無限的。愛是不朽的。每個(gè)人都擁有愛,每個(gè)人也會在愛的關(guān)懷下成長。親情、友情也會給我們帶來無限的快樂與歡笑。有句歌詞:愛是一道光,如此美妙。對,愛就是一道無瑕的光芒,非常美麗,它也時(shí)刻照亮著我們的未來。讓我們勇往直前,永不會滅。

  我們應(yīng)該珍惜身邊所有無價(jià)的愛,畢竟一個(gè)人的人生是短暫的。

  愛也是完美的,愛是無瑕的,它給了我們非常大的勇氣與信心,讓我們充滿信心在人生的道路上暢通無阻。

  我們應(yīng)該將這份愛傳遞給別人,讓別人也感受到愛的.溫暖。

  當(dāng)一個(gè)人需要關(guān)懷,需要別人向他伸出援手,付出愛的時(shí)候,卻沒人理睬他,他有多痛苦,就算你家財(cái)萬貫,事業(yè)有成,有著天使臉孔,卻不愿為一些需要一點(diǎn)點(diǎn)幫助的人送出關(guān)懷,這樣的人活著有什么意思,就算你擁有世間財(cái)富,豐功偉績,花容月貌,但走到哪里別人向你投來異樣的眼光,這眼光不是羨慕、贊許,而是嫉恨、厭惡。幫助人是快樂的,不圖回報(bào),我們世界需要愛,有愛讓人不再覺得世界冷漠,讓人不覺得孤單,共同的追求,共同的期待,世界充滿愛是我們心中的理想世界。

  愛,藏在世界的每個(gè)角落,就看你有沒有去發(fā)現(xiàn)它,有沒有把它找出來給予別人。老人們需要愛,讓世界都充滿愛吧!

  以分享為話題的作文 6

  建燦雖默默無聞,包的餃子卻栩栩如生:那一個(gè)亭亭玉立的少女,似乎在舞動她那婀娜多姿的身體!肮倭艘恢谎劬!表(xiàng)冬像發(fā)現(xiàn)新大陸似的。建燦趕忙用芝麻細(xì)心地點(diǎn)上去。“這才象話!”項(xiàng)盼盼一邊點(diǎn)頭,一邊說。

  周依潞包餃子出神入化。她那一雙靈巧的小手一捏,那奇形怪狀的小動物餃就一一展現(xiàn)在我們眼前:頑皮的猴子,可愛的小白兔,森林之王獅子……

  “真是太好看了!”項(xiàng)盼盼情不自禁地說,“你們看看我的怎么樣?還不錯(cuò)吧!”真是太難看了!”項(xiàng)冬和周立峰居然異口同聲地侮辱項(xiàng)盼盼。“我來改一改!敝芰⒎宕舐曊f。說完,他把餃子的邊框捏平,重新組合了一對花邊,把餃子擠了一下,一只精致的`餃子就誕生了。

  周立峰和大項(xiàng)麗還連手制造了“芝麻油條”,項(xiàng)盼盼與周依潞還共同包制了“三角包”、“四角包”、“六角包”等。建燦止住快要流出來的口水,提出:“快點(diǎn)去蒸吧。”

  就這樣,我們把五花八門的餃子放進(jìn)幾個(gè)既美觀又干凈的盤子里。小組長項(xiàng)盼盼用命令的口吻說:“全體出動,目的地——食堂。”

  經(jīng)過十幾分鐘的等待,熱氣騰騰的餃子終于開鍋了。其他小組一一投來羨慕的目光。我們津津有味地吃著自己包的餃子,心里美滋滋的。

  “自己親手包的,就是好吃!”這個(gè)念頭,產(chǎn)生在每個(gè)小組成員的腦海里。

  “竊取成功的喜悅,分享成功的果實(shí)”這是我們小組的愿望,也是每個(gè)孩子的期望!

  以分享為話題的作文 7

  秋天到了。一個(gè)早晨,鳥兒在樹上唱歌,樹葉和花草上的露珠在初升的太陽光中閃爍。華盛頓的爸爸一手拉著小華盛頓,一手拉著他的表哥走進(jìn)了一片蘋果園中,只見一株株蘋果樹果實(shí)累累,壓滿枝頭。華盛頓的爸爸說:嗨,兒子,他指了指滿園的果樹,瞧這兒,我的孩子,這許許多多的`蘋果都是你的。華盛頓一聽高興地拍起了手。

  爸爸低下頭對他說:你還記得春天表哥來時(shí)帶來的那個(gè)又大又紅的蘋果嗎?華盛頓一聽低下了頭,他用腳在松軟的泥土上劃來劃去,不知說什么好。過了一會兒,他抬起頭,淚水晶瑩地望著爸爸,柔聲說:爸爸,就原諒我這一次吧,我今后再也不那么小氣了。這是怎么回事呢?原來華盛頓的表哥在春天時(shí)到他家來做客,帶給小華盛頓一個(gè)大蘋果,爸爸告訴他要分給兄弟姐妹們吃,可華盛頓怎么也不肯。

  爸爸給他講了許多道理,可華盛頓還是不聽,直到后來爸爸對他保證說:只要你愿意把蘋果分給大家一起吃,作為獎賞,萬能的上帝就會在秋天送給你許許多多的蘋果。他才將蘋果分給了別人。今天,爸爸帶他到這兒來,就是要小華盛頓明白一個(gè)道理。

  以分享為話題的作文 8

  如果給你一個(gè)蘋果,你會自己吃掉,還是分給小伙伴得到快樂呢?如果是我,我會毫不猶豫地選擇后者。

  分給別人!我聽到有人感嘆了:如果你分給別人,你得到的那份就比原來的分量要小很多,你難道就不為自己考慮?而我的回答是:“是的,我堅(jiān)決選擇分享!”為什么呢?首先要介紹我自己,我是一位來自四川的同學(xué),跟隨父母來到了我的第二故鄉(xiāng)——海鹽澉浦,也順理成章來到了澉浦小學(xué)讀書。剛來到陌生的環(huán)境,我有點(diǎn)害怕,同學(xué)們會對我好嘛?老師會對我怎么樣?但當(dāng)?shù)谝惶斓膶W(xué)習(xí)生活后,我發(fā)現(xiàn)我的擔(dān)心都是多余的。剛進(jìn)教室,老師就隆重地把我介紹給同學(xué)們,同學(xué)們給我的是熱烈的掌聲;第一天學(xué)習(xí),由于課本不一樣,我有點(diǎn)跟不上,同學(xué)們認(rèn)真地幫助我,我的同桌犧牲了休息時(shí)間,教我怎么理解,老師還安排了小組長進(jìn)行一幫一的幫忙……經(jīng)過一年的.時(shí)間,我的成績突飛猛進(jìn),甚至超過了很多當(dāng)初幫助我的同學(xué),但是在他們的臉上依舊是燦爛的笑容。我明白了,在這里,我學(xué)到了分享,所以,我也愿意把自己的分享給別人,和他們一起享受快樂,然后,我會和他們一起傳遞快樂,回過頭來,問問自己失去了什么,得到了什么。有可能過段時(shí)間我會回老家了,但是我一定記得澉浦小學(xué)的同學(xué)們、老師們,是你們教給了我生活最有用,最寶貴的財(cái)富——分享!

  以分享為話題的作文 9

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)長大,不再是當(dāng)年那個(gè)不會分享,那個(gè)自私的女孩了。

  那年我才5歲,因?yàn)槭羌依锏睦洗螅詿o論是爸爸,媽媽還是姥姥,姥爺都對我不是一般的寵愛。我在家里幾乎是想要什么就有什么,東西買回來了以后,當(dāng)有人說分給我一點(diǎn)兒唄,我總是將東西包在懷里說:“憑什么?那是我的!”每當(dāng)這時(shí)候爸爸媽媽總是告訴我,我們要學(xué)會分享,只有分享才體會得到快樂!分享是種美德,所以我們要分享。我撇撇嘴巴,當(dāng)作沒聽見。

  后來爸爸媽媽因?yàn)楹苊,于是就把我送去了鄉(xiāng)下奶奶家,奶奶家隔壁有一個(gè)比我大一歲的.小姐姐,她有一個(gè)弟弟,一個(gè)妹妹。因?yàn)槟棠逃袝r(shí)候會很忙,于是就讓姐姐順便帶著我。剛開始我們玩的很好,后來我們餓了,小姐姐就說她去做飯讓我?guī)兔е牡艿芎兔妹。她的弟弟妹妹比我還小,于是我就帶著她們玩。沒過一會兒,我拿出零食來吃,弟弟和妹妹盯著我手里的零食,我看都沒看她們一眼,自己全吃光了。

  開飯了,桌子上的菜里面幾乎沒有一點(diǎn)肉,全是素的。我毫不客氣的找肉吃,但當(dāng)我看見他們連一個(gè)肉絲都你推我我推你的,我一下愣住了。我從我的房間里拿出了一包火腿腸給他們,他們看見后十分震驚,都不好意思要,我把火腿腸塞給他們我就跑了。

  兩天后,我回家了。從那以后我學(xué)會了分享,我明白了分享的美德。

  以分享為話題的作文 10

  世界上最珍貴的東西是什么呢?對我來說,不是金銀珠寶,不是山珍海味,也不是美麗的衣服。我覺得擁有許許多多的書才是一個(gè)人真正的財(cái)富。

  我家的書柜里就有許多我的“財(cái)富”。每次我去逛書店,總要買幾本回家。這么多的書里,我最喜歡的還是那本《為自己鼓掌》。這本書告訴了我很多道理。比如《狗熊和狐貍》講的`是:狗熊布倫輕信狐貍的假話,又貪圖虎皮溫暖舒適,想占小便宜,結(jié)果不但狐皮大衣沒得到還失去了自己的外套,下場凄慘啊。而狐貍杰克就是抓住了布倫愛占小便宜的心理,騙走了他的外套。這個(gè)故事告訴我們:愛占小便宜的人往往斤斤計(jì)較·心胸狹窄,與人交往不占點(diǎn)小便宜就難受,這樣的人是不受歡迎的,雖然一時(shí)得了便宜但往往會失去很多。

  這本書里還有許多有道理的故事:比如《阿韋南和公主》《挨餓的小馬》《誠實(shí)的門德爾松》等等。大家可以也去看看。

  多讀書能增長知識,多讀書能讓人明理,這是一個(gè)人終身受用的“財(cái)富”。朋友們,讓我們一起讀更多的書,擁有更多的“財(cái)富”吧!

  以分享為話題的作文 11

  時(shí)間過得真快,眼間,童年快離我遠(yuǎn)去了?赡羌氯杂洃洩q新。

  那是上學(xué)期的一節(jié)作文課,蘇老師要講發(fā)言稿。老師先念寫的好的同學(xué)名單,我認(rèn)真地聽,有我的名字,我放心了。接下來,蘇老師要講一講作文。先拿的張琪的作文。她寫的是競選大隊(duì)委,他寫的好的原因是:亮出自己的優(yōu)點(diǎn),當(dāng)選上大隊(duì)委有什么措施。接著老師又拿了一本,是我的。蘇老師說,我這篇作文也能推精品。這篇“在母親節(jié)上的發(fā)言”,好的地方是:排比句運(yùn)用得好,注意了句式的變化。其次是深摯的感情,而且,排比句更能顯出這感情。我很高興,我的這篇作文是第一篇精品。下課后,我和劉春鈴一起分享我的快樂。劉春鈴還讓我加油,爭取寫出更好的作品。我還跟王春曉分享,王春曉鼓勵我,更上一層樓。我還跟爸爸,媽媽分享。爸爸聽了以后,臉上露出燦爛的'笑容。覺得很欣慰。媽媽聽了以后,撫摸我的頭,看著我。好像在說:“我為有這個(gè)女兒感到驕傲!弊詈,我還跟寧夏的小伙伴分享。在給他們的信中提到了關(guān)于,還有我的作文成為精品。我相信他們一定會為我高興,為我驕傲。我也會一如既往的寫好作文,繼續(xù)努力。

  一定要好好學(xué)習(xí),天天向上!沖向新一個(gè)高峰!

  以分享為話題的作文 12

  你知道我是從什么時(shí)候?qū)W會分享的嗎?就是和外公外婆分荷包蛋的那一次,我懂得了分享帶來的快樂和幸福。

  我小時(shí)候住在家鄉(xiāng)的外公家。農(nóng)村的.生活簡單而樸素,但是簡樸的生活也有愛和快樂。仍依稀記得,外公外婆的音容笑貌,他們總是把好吃的留給我,自己卻不舍得吃。記得有一次,我們祖孫三人一起吃早餐,早餐很簡單,只是一碗面。我吃著吃著,突然發(fā)現(xiàn),我的碗內(nèi)不僅有面條,還有一個(gè)煎得香噴噴的荷包蛋,但是外公外婆的碗里卻沒有?粗夤馄徘迨莸拿婵,我覺得自己不該獨(dú)享這個(gè)荷包蛋,于是,我分了半個(gè)荷包蛋給他們。頓時(shí),他們笑開了花,外婆說:“乖孫孫呀,你在長身體,你吃了它吧!

  “我頂多只要一半,不然我一點(diǎn)也不要!蔽胰鰦傻馈W詈笸夤馄胖缓煤臀曳窒砹四前雮(gè)荷包蛋?粗夤馄懦缘暗臉幼,我也開心地笑了。

  那天,是我生平第一次主動和別人分享東西。在泛黃的燈光下,我們祖孫三人靜靜地吃著,可我覺得空氣中充滿了愛和關(guān)懷……這真是令我終身難忘的一天。

  分享——一個(gè)具有魔力的詞語,給我們以無盡的財(cái)富與收獲。讓我們懂得分享,讓我們試著分享,讓我們充分發(fā)揮分享的魔力,讓“分享”這個(gè)詞語在生活中熠熠生輝!

  以分享為話題的作文 13

  又是春天,窗子可以長開了。春天從窗外進(jìn)來,人在屋子里坐不住,就從門里出去。不過屋子外的春天太賤了!到處是陽光,不像射破屋里陰深的明亮;到處是給太陽曬得懶洋洋的風(fēng),不像攪動屋里沉悶的那樣有生氣。就是鳥語,也似乎瑣碎而單薄,需要屋的.寂靜來做襯托。我們因此明白,春天是應(yīng)該鑲嵌在窗子里看的,好比畫配了框子。

  同時(shí),我們悟到,門和窗子有不同的意義。當(dāng)然,門是造了讓人出進(jìn)的。但是,窗子有時(shí)也可作為進(jìn)出口用,譬如小偷或小說里私約的情人就喜歡爬窗子。所以窗子和門的分別,決不僅是有沒有人進(jìn)來出去。若據(jù)賞春一事來看,我們不妨這樣說:有了門,我們可以出去;有了窗,我們可以不必出去。窗子打通了字然和人的隔膜,把風(fēng)和太陽逗引進(jìn)來,是屋子里也關(guān)著一部份春天,讓我們安坐了享受,無需再到外面去找。古代詩人像陶淵明對于窗子的這種精神,很有會心。

  《歸去來辭》有兩句道:“倚南窗以寄傲,審容膝之易安!辈坏扔谡f,只要有窗可以憑眺,就是小屋子也住得么?他又說:“夏月虛閑,高臥北窗之下,清風(fēng)至,自謂羲皇上人。”意思就是只要窗子透風(fēng),小屋子可成極樂世界;他雖然是柴桑人,就近有盧山,也用不著上去避暑。所以,門許我們追求,表示欲望,窗子許我們占領(lǐng),表示享受。這個(gè)分別,不但是住在屋里的人的看法,有時(shí)也用于屋外的人。

  以分享為話題的作文 14

  有人說“財(cái)富是那些數(shù)不盡的金銀財(cái)寶! 而在我心中,擁有的最大財(cái)富應(yīng)該是“愛”,特別是父母給予我的濃濃的愛。

  每天早上,當(dāng)我背著書包走出家門,母親總不會忘叮嚀:“走路是要小心,靠邊上走” 、“過馬路時(shí)要左右看一看”、“在學(xué)校要努力”;晚上臨睡前,父母總是一句“蓋好被子,別著涼了”;每次考試前,母親那柔柔的話語“不要緊張,仔細(xì)認(rèn)真就行了”;……聽得我耳朵都快長繭了,但當(dāng)我仔細(xì)回味那些“嘮叨”后,我發(fā)現(xiàn)這時(shí)時(shí)的提醒飽含關(guān)切之情,這無疑就是我的“財(cái)富”。

  放學(xué)回來,父母早已為我準(zhǔn)備好香噴噴的米飯,讓人垂涎的可口菜肴,他們總是微笑地看著我狼吞虎咽。每次瞥見父母此刻的笑臉,我體會到了幸福,也讀懂了他們臉上寫著的愛。這份愛自然也是我的“財(cái)富”。

  因?yàn)橛袗郏改缚偛粎捚錈┑厍ФHf囑;因?yàn)槎異郏也辉儆X得父母啰嗦而心情格外放松。在父母一次次的囑咐聲中,在父母額前新添的一縷縷皺紋中,在父母里黑發(fā)里冒出的一絲白發(fā)中,我一次次明白了愛是屬于我的'真正的財(cái)富。我覺的自己是天底下最幸福的人,是最“富!钡娜!

  以分享為話題的作文 15

  一個(gè)學(xué)期快過去了,我們又迎來了緊張的復(fù)習(xí)。沈老師為了讓我們放松精神,特意在冬至那一天給我們搞了一個(gè)“包餃子”的活動。

  我們組派出項(xiàng)冬和大項(xiàng)麗和面。功夫不負(fù)有心人!散散的面粉在他們手中成了乖順的孩子,馬上變成了面團(tuán)。他倆將臉盆端到了小組的桌上。

  我們上下一心,開始包餃子了。大家都干得熱火朝天。我們先取出已炒好的餡料,放到一個(gè)小巧玲瓏的'盤子里。我們又從一大團(tuán)面團(tuán)上捏下一小團(tuán)來,用手輕輕壓,壓成扁狀,盡量按薄,使燒好后餃子的皮也渾然餡料的味道。然后將已準(zhǔn)備好的餡料放進(jìn)剛制作好的壓成扁而薄的餃子皮里。最后將兩邊合住,小心翼翼地捏好邊框,讓餃子有美麗的花紋。

  項(xiàng)冬認(rèn)真地包著餃子,但是畢竟是初次做餃子,邊上那邊漏了一個(gè)洞,這邊有了一個(gè)口。他把漏的地方捏捏好,有口子的地方補(bǔ)一點(diǎn)兒面粉,過失立刻被彌補(bǔ)了。餃子的形狀各式各樣:有的像油條,有的像北極熊,還有的像鴨子的頭……

  雖說周立峰成績差,但他做的餃子別具一格,活靈活現(xiàn)。寶寶睡的搖籃也有,早已滅絕的恐龍也有,長鼻子的大象也有……

  大項(xiàng)麗包的餃子也“名不虛傳”。形狀一模一樣,大小一絲不差,連包的餡料的多少也相等,真可以稱作大師極的佳作。

  以分享為話題的作文 16

  爸爸,你起來。“职,求你了,看看我!我的爸爸走了,永遠(yuǎn)的離開了我。

  為什么開頭就這么悲慘?因?yàn)闃?biāo)題,我的爸爸跟我分享了他的生命,分享了他的信仰,我擁有最偉大的.父親。我是先天性心肌管狹窄,每天都是危在旦夕的狀態(tài),媽媽在我小的時(shí)候就離開了,爸爸每天做著工作,照顧我,但是我從沒看過他皺眉頭,傷心流淚更是沒有,他跟我分享了所有的快樂,悲傷痛苦他都是獨(dú)享了,分享的形式有很多種,我卻經(jīng)歷了最痛苦的一種,科技發(fā)達(dá)無所不能,我要經(jīng)歷的是一次換心的手術(shù),看到這里大家可能懂了,沒錯(cuò)!我爸爸的心要換給我,但這些我都不知道,一直被蒙在鼓里,在狠心的兒女也不可能去接受自己父親的心臟,這對我來說太難了,我做不到。

  手術(shù)過后,我的世界只剩下一個(gè)人,但是我卻格外的開心,父親把自己的心臟給了我,我們這樣就可以永遠(yuǎn)在一起了,我們可以分享一切,快樂、悲傷都不在是我一個(gè)人的事,我要讓父親也開心,我吃的第一頓飯父親最愛吃的紅燒肉,我從不吃肥肉,這頓我吃的很香,我知道爸爸吃的也很香,我們彼此感受,彼此關(guān)懷,雖然不能在看到他,至少我能感受到,謝謝你,爸爸。也許,我根本不需要說這些,因?yàn)槟愣模?/p>

  以分享為話題的作文 17

  愛,不是獨(dú)有的,要跟大家分享。何況,是自己的兄弟姐妹。

  我與你在舞蹈班相識。同你一起在教室里揮灑下努力拼搏的汗水,同你一起在課下時(shí)嬉戲打鬧。我喜歡你活潑開朗的性格,更喜歡你天真無邪的笑容?墒,那個(gè)本來活蹦亂跳的`女孩不見了,變成了一個(gè)“默默無聞”的女孩。你總是一個(gè)人獨(dú)自站著,低著頭咬指甲,好像裝了一肚子心事兒似的。

  自從你向老師哭訴后,我終于明白了你為何悶悶不樂。以前我們都羨慕你有那么好的一個(gè)家庭:幽默搞笑的爸爸,漂亮、看起來很溫柔的媽媽,還有弟弟和妹妹作伴,多好啊!可是因?yàn)槟惆职謰寢尠迅嗟膼酆途o了弟弟妹妹的出生與成長之中,少了很多時(shí)間顧及到你和你的心情,你變得越來越沉默?赡阆胂,本來勞累了一天的他們,回到家原本想休息一下,卻還要照顧你的弟弟妹妹,他們也難免會煩。再恰巧遇上你做了令他們不順眼的事,很可能就招來一頓斥責(zé)了。試著跟爸爸媽媽說說你的想法吧,你會發(fā)現(xiàn)他們對你的愛,一點(diǎn)都沒有變少。畢竟你大了,弟弟妹妹還小,你小時(shí)候不也一樣需要別人的照顧嗎?希望你能變得開心起來!

  以分享為話題的作文 18

  今天,天陰沉沉的,我獨(dú)自一個(gè)人坐在窗臺前靜靜的看書,看著看著,心情不禁豁然開朗。

  文中講的是:趙慨與李升兩家相鄰,只有一墻之隔。趙家種了一棵棗樹,掛著紅愣愣大棗的棗枝伸進(jìn)了李升院內(nèi);李升種著一株蘋果樹,結(jié)著紅艷艷大蘋果的蘋果枝也“越境”伸入趙慨院中。實(shí)際上,各家只要將果樹的枝條往自家院內(nèi)撇一撇或用繩子將果枝勒住,枝就不會“自由發(fā)展”。但趙慨想:李家很愛吃棗,就讓他們嘗嘗鮮吧!李升想;趙家喜食蘋果,就讓他家嘗嘗蘋果的美味吧!

  于是兩家互告,過墻的果子隨便吃。

  由于互送甜蜜,兩家都品嘗到了滋味水果;由于都惦記著鄰家,兩家便親如一家。

  在這個(gè)故事中我得到了這樣一個(gè)啟發(fā):當(dāng)你無私給予,你便會加倍地得到精神的'歡愉!會懂得分享的人,是幸?鞓返。曾有智者說:“將一個(gè)痛苦分給別人,便得到兩個(gè)痛苦;將一個(gè)快樂分給別人,便能得到兩個(gè)快樂!比松谑,不可能獨(dú)立存在!芭c人方便,自己方便”,“人敬我一尺,我敬人一丈”,一個(gè)會尊重人并善于向他人獻(xiàn)出愛心的人,他的心定會享受到更多的愛和尊重。

  以分享為話題的作文 19

  在一片美麗的森林里,有一棵比長頸鹿還要高,比豹子還要大的樹,樹上有一個(gè)洞,洞里住著善良的長頸鹿,活潑可愛的壁虎、愛唱歌的鴿子。樹旁有一座房子,房子里有一個(gè)小姑娘叫美美,她每天都和長頸鹿、壁虎、鴿子一起玩。

  有一天,美美在找食物吃。她走啊走啊,她來到了一個(gè)鮮花盛開的'草原上。美美摘了一朵聞了聞,自言自語地說:“真香啊!”她拿著那朵花繼續(xù)往前走,走著走著,她看見長頸鹿、壁虎、鴿子在樹下玩。美美跑過去告訴它們,這朵花很香,它們聞了聞異口同聲:“真香。 泵烂老肓讼胝f:“明天我?guī)銈內(nèi)ヒ粋(gè)地方野餐,明天你們不用自己起床,我來叫你們”。時(shí)間真快,第二天馬上就來了,美美起床后,把蛋糕、茶水和茶杯放在籃子里,用紗布包好,然后,拿著籃子去叫小伙伴們。它們走啊走,終于來到了那片開著五顏六色花朵的大樹下,它們就在那里野餐。美美把蛋糕和茶水拿出來。壁虎高高興興地吃著香噴噴蛋糕,長頸鹿輕輕地蛋糕放在手中,張開翅膀的鴿子咬了一口蛋糕上的果實(shí)。

  時(shí)間過得真快,一下子就到晚上了,它們只好依依不舍地離開,等著明天再相見了。

  以分享為話題的作文 20

  分享是紐帶,分享是中介,分享是溝通的橋梁。

  我們在生活中最常見的就是分享微博,你分享代表大家的朋友圈都能看到。分享是讓存在的東西互相研究發(fā)表自己的看法。是把好的東西,讓大家一起看。

  分享是紐帶,分享是東西與東西人與人互相學(xué)習(xí)的紐帶。牽著我們一起做有意義的事。牽著我們每件事情的方向,分享是樂觀的。分享是共享的。在我們大家玩微博的時(shí)候都能感覺到。我們把好的有意思的照片發(fā)在我們的微博上,讓大家來看。讓那好玩的.事有意思的事都分享給大家讓大家一起開心。分享是中介,分享能讓你找到我,我找到你。能讓你碰到你的知己,能讓你碰到有共同愛好樂趣的人。

  分享是溝通的橋梁。分享能讓一個(gè)人和一個(gè)人在共同的事物上產(chǎn)生不同的看法。溝通你我,溝通萬家。溝通是人與人的接觸的紐帶。溝通讓人更了解。溝通讓人心與人心互知。在當(dāng)今社會上溝通是生活中最重要的。溝通好了能交好朋友。溝通好了能把事情辦成功。分享與溝通有著密切的關(guān)系。

  分享是中心,分享是連接,分享是把大家牽在一起的橋梁。

  以分享為話題的作文 21

  中考結(jié)束后,我在茫然中等著成績。那時(shí)的我很消沉,天天想著自己成績公布后會發(fā)生何事。我等啊,等啊,終于等來了那一天。

  現(xiàn)在回憶那時(shí),覺的有些可笑。自己當(dāng)時(shí)想遍了所有的后果,可就是沒想到會先喜后悲,哎……

  我剛得知成績時(shí)很開心,因?yàn)槲业谝淮文玫侥敲锤叩目偡郑覍ψ约翰煌N⑿χ。后來回校時(shí)才發(fā)現(xiàn),我在班里排18名,是我第一次拿到那么后的名次。我很想哭,可忍住了;氐郊依铮瑡寢尠参课艺f:“不要傷心了,中考已經(jīng)過去了。好好過暑假吧!”我的`心得到了一絲安慰。可是后來,每當(dāng)碰見一個(gè)熟人,他們都會出于關(guān)心的問一句:“考的怎么樣?分?jǐn)?shù)是多少?”開始時(shí)我會笑而不答,或者會答:“還可以吧!”后來問的人多了,我真的很想大喊:“你們怎么一點(diǎn)創(chuàng)新都沒有啊,碰到中考完的就問不覺的很無聊嗎?”可是我忍住了。為了媽媽的名譽(yù),也為了自己的臉面。那時(shí)我真的覺的做人很可悲。

  昨天,小姨打電話說:“樂樂哥哥高考考的不好,明年將重考!蔽殷@訝了,哥哥不是一直學(xué)習(xí)都很好嗎?聽說還是學(xué)校前幾名呢!哎,真是慘啊。哥哥現(xiàn)在一定不快樂了,真是有辱他的名字。

  我心中又添加了一道陰影,真的不知道3年后的自己會有何下場。

  以分享為話題的作文 22

  人是生活在一個(gè)群體里的,人需要和別人分享。與別人分享痛苦,你的痛苦就減少了一半;與別人分享快樂,就多了一個(gè)快樂的人;與別人分享美味,就少了一個(gè)饑餓的人。學(xué)會與人分享才能成為一個(gè)快樂的人。

  大家都學(xué)過《一個(gè)蘋果》這個(gè)故事,在抗美援朝的戰(zhàn)場上志愿軍戰(zhàn)士分享一個(gè)蘋果,大家都在推讓,傳一圈到最后蘋果只被吃了一小口。分享就是大家互相謙讓,把好東西留給別人。在關(guān)鍵時(shí)刻,分享不僅僅是幫助別人也是在幫助自己。小時(shí)候父母老師都給我們講孔融讓梨的故事,這個(gè)故事就是教育我們要與別人分享。分享是中華民族的傳統(tǒng)美德,作為一個(gè)炎黃子孫,我們要學(xué)會分享。

  當(dāng)春天的第一縷陽光照耀在窗前,不要忘記感受鳥兒自己收獲溫暖時(shí)的幸福;當(dāng)夏天的第一陣涼風(fēng)吹過自己的臉頰,別忘記告訴知了夏風(fēng)輕輕吹來的快樂;當(dāng)秋天的.第一片落葉從空中飄落時(shí),請記住農(nóng)民伯伯豐收時(shí)的喜悅;當(dāng)冬季每一場雪飄然而至?xí)r,要記得給遠(yuǎn)方的朋友送去溫暖的祝福。

  在人生的道路上,感謝朋友分享我的煩惱,感謝朋友分享我的快樂。我也愿意分享別人的痛苦別人的快樂。

  以分享為話題的作文 23

  “融四歲,能讓梨”,這是《三字經(jīng)》里的一句話,指的就是孔融讓梨的故事!犊兹谧尷妗肥侵v:東漢時(shí)期,有位名叫孔融的小朋友,他非常聰明懂事。他有五個(gè)哥哥和一個(gè)弟弟,兄弟七人。

  有一天,孔融的媽媽把一盤梨擺在桌子上,哥哥們讓孔融和小弟弟先拿。孔融看了看梨,發(fā)現(xiàn)梨有大有小,他想:“我比哥哥小應(yīng)該吃小的,我又比弟弟大應(yīng)該把大的給弟弟”。于是他就拿起了一只最小的.梨,吃了起來。這個(gè)故事一直流傳到現(xiàn)在。當(dāng)媽媽給我講完成這個(gè)故事后,我在想,我要向小孔融學(xué)習(xí)什么呢?我的姥姥已經(jīng)快七十歲了,她一低頭就容易犯暈。所以當(dāng)有東西掉地下的時(shí)候,我都會說“姥姥不要撿,我來撿”,姥姥說我知道關(guān)心她。

  我們家每天都是姥爺做飯,姥爺做完飯后,我會去廚房幫忙拿碗拿筷子。每當(dāng)家里有好吃的東西時(shí),姥姥、姥爺、爸爸、媽媽都舍不得吃,他們總會留給我讓我吃。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我都會主動地和他們一起吃,我覺得這樣吃起來才會更香甜!瓘目兹谧尷娴墓适轮形覍W(xué)會了謙讓與分享,我會向孔融學(xué)習(xí),做一個(gè)尊老愛幼、謙讓別人、為他人著想的孩子。

  以分享為話題的作文 24

  分享是一種人生的境界,托爾斯泰說過:神奇的愛,會使數(shù)學(xué)法則失去平衡。兩個(gè)人分擔(dān)一個(gè)痛苦,只有一個(gè)痛苦;兩個(gè)人分享一個(gè)幸福,卻能擁有兩個(gè)幸福。

  生活中的許多快樂,都是互相分享得來的。比如說,在上學(xué)時(shí),生活的主旋律是上課、吃飯、睡覺,若只有這些,學(xué)生生活無疑是非常單調(diào)的。所以,讓我想起來就覺得開心的部分就是宿舍的“臥談會”,經(jīng)過一天辛苦的學(xué)習(xí),大家終于盼來了這輕松的時(shí)刻。此時(shí),大家講講今天發(fā)生的趣事,整個(gè)寢室就開心起來了,七嘴八舌,侃侃而談,一個(gè)人的趣事變成了大家共同的快樂,這種分享給我?guī)淼目鞓返母杏X,將成為一輩子的記憶與財(cái)富。

  不僅可以分享快樂,讓快樂加倍。在你覺得痛苦煩悶時(shí),及時(shí)與他人分享,是一劑解決你痛苦的良藥。一份痛苦兩個(gè)人分擔(dān),則變成一半的痛苦。心理醫(yī)生的很大作用也在于傾聽、分享病人的`痛苦與煩悶。在生活中,同事、同學(xué)、朋友、家人都樂意成為我們的“心理醫(yī)生”,因?yàn)槲覀兊姆窒恚驗(yàn)槲覀兊男湃巍?/p>

  分享,是心與心的交換;分享,是情與情的傳遞!分享,讓我們從此多了一個(gè)世界,讓我變成我們。讓我們分享吧!

  以分享為話題的作文 25

  陽光透過無色的玻璃,穿過紅木的窗欞,折射成七彩的光,投映在淺藍(lán)的墻壁上,像極了他眼睛里閃動的光芒。

  一直以為痛苦是需要一個(gè)人承擔(dān)的,快樂是面具,悲傷一個(gè)人收藏。所以一直不想把太多的`傷拿出來曬。可是,那天他滑落鬢角的那滴眼淚,卻真正的落在了我的心里。

  他過早地離開了校園,只身在社會上闖蕩,單純善良的他總是學(xué)不會應(yīng)付形形色色突如其來的變故和欺騙。

  終于有一次,他被一個(gè)所謂“哥們兒”騙去差不多一個(gè)月的生活費(fèi)后,打電話給我。接到他的電話,我很詫異。只是做過一年的同學(xué),想不到他會打電話給我說心事。電話里,他聲音哽咽。我不忍心,輕輕的說:“想哭就哭吧,我聽著呢!

  那是我第一次聽見一個(gè)男生的哭聲,不是號啕大哭,不是哀慟的哭,是絕望時(shí)受委屈時(shí)無法發(fā)泄痛到極致的傷悲!我被震撼了,不僅僅是因?yàn)檫@樣的哭聲和遭遇,更是因?yàn)樗麑ξ业哪欠菪刨嚕?/p>

  不久后,他回來了。見到他的時(shí)候,他又恢復(fù)了自信陽光的笑容。我笑著問:“以后還會那么輕易的相信別人么?”他抬起頭,望著天:“會吧!”一滴淚沒入發(fā)間,消失不見,留下七彩光芒。

  原來分享的傷悲,也可以折射出溫暖的光芒。

  以分享為話題的作文 26

  分享快樂,是將一份快樂乘以十三億,你就會得到十三億份快樂;分享悲傷,是將一份悲傷除以十三億,你手中僅剩十三億分之一的悲傷。一乘一除,都是分享,都創(chuàng)造了驚人的美麗。

  分享的美麗,在于它成就他人,也成全了自己。老師不斷分享知識,成就了學(xué)生,也成全了自己?茖W(xué)家把自己的成果分享給全世界,當(dāng)然也因此而獲得一項(xiàng)又一項(xiàng)的桂冠。諸葛亮分享了自己的.智慧,成就了劉備,也成全了自己千古賢相的美名。項(xiàng)羽不懂與諸位英雄分享,最后成為孤家寡人,自刎而亡。

  分享的美麗,在于它無處不在、無時(shí)不在。在母親的懷里,我們早已把她那慈祥的面容、無私的母愛印在了腦海里。和母親分享自己的喜悅,母親會比我更快樂;和母親分享我的憂愁,母親會給我無限的安慰,我便不再有憂愁。朋友之間的愛是純潔的,“有福同享,有難同當(dāng)”早已成為我們之間的口頭禪。其實(shí)我們也沒有經(jīng)歷過大風(fēng)大浪,但當(dāng)他有困難,我會和他一起解決,有笑話,會講給我一起聽,一起笑,正是如此,我們才有真正的友誼。流星劃過,大家吆喝著許愿,共同分享美好時(shí)刻。

  分享是博愛的基礎(chǔ),不與他人分享的人,注定孤獨(dú)。讓我們學(xué)會分享,分享的世界是美好的!

  以分享為話題的作文 27

  學(xué)會分享,和別人分享快樂,你的快樂就加倍;學(xué)會分享,和別人分享痛苦,你的痛苦就減半。學(xué)會分享,快樂自我!

  分享快樂,你的快樂就會加倍。生活中有很多值得我們分享的快樂,比如:當(dāng)自己有了一些好吃的`零食,拿出來與好朋友一起分享,這樣當(dāng)他們有好吃的的時(shí)候,也就會拿出來與你一起分享,不僅吃到了多種好吃的零食感到了快樂,還贏得了一份深厚的友誼。除此之外,還可以分享一件好玩的玩具,分享一本好看的書,分享一份成功的喜悅等等,很多東西都可以拿出來也大家分享。由此可見分享快樂,我們的快樂就會加倍。所以生活中有好的東西,一定要記得拿出來多與大家分享。

  分享痛苦,我們的痛苦就會減半。生活中當(dāng)我們遇到一件讓我們不開心的事,不要獨(dú)自悶悶不樂,找個(gè)知心的好朋友,說個(gè)悄悄話,把他當(dāng)作一個(gè)傾聽者,把憋在心里的不快訴說出來,這樣心里也就會舒服些。同樣我們可以看出,分享痛苦,我們的痛苦就會減半。所以生活中遇到一些不開心的事,一定要找個(gè)傾聽者,與其一起分享。

  學(xué)會分享,不僅可以得到快樂也能緩解我們的痛苦。由此可見分享的重要性。所以生活中,大家要學(xué)會分享,多多分享。分享快樂,從我做起。讓我們一起分享吧!

  以分享為話題的作文 28

  分享,是一種美德。與一個(gè)朋友分享快樂,你將得到兩個(gè)快樂;同樣,憂愁也能分享,你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴,你將分掉一半的憂愁。

  以前,我是個(gè)有些自私的孩子,不愿和他人分享快樂

  記得去年暑假的一天,我為了減肥,每天都去體育館跑步鍛煉,為此有一位同學(xué)愿意和我一起去?墒悄且惶欤恢?yàn)槭裁丛蜻t到了,所以我沒給他買水。可是正當(dāng)我以為他不來時(shí),他的身影卻出現(xiàn)在了我的視野里。

  他告訴我說他因?yàn)樗^頭了所以來遲了,我也愉快地原諒他了。我們便開始跑步。一圈、兩圈、三圈十圈跑完了。我們停下來休息,我瞄了一眼他:汗流浹背,豆大的汗珠從他的臉上流了下來,地上都濕了,他也顧不得去擦。

  那時(shí)正值最熱的時(shí)候,我知道他一定很渴,可是附近沒有什么超市,我的水也沒有多少了?吹剿麣獯跤,生不如死的樣子,我還是忍不住把水給他喝了。他一開始拒絕,說不渴,在我的一再要求下,他接過水來,大口喝著。他看到那空了的瓶子,便向我道歉了,我一點(diǎn)也不生氣,也許這就是分享的快樂吧。

  夏天炎熱,分享的`快樂卻讓我的身心異常的涼爽。

  以分享為話題的作文 29

  在我們的身旁,到底有多少人,需要我們關(guān)懷呢?最常見的就是弱勢族群,他們可能因?yàn)榧依锔F,沒辦法穿著漂漂亮亮的衣服去上學(xué),而遭到排斥,使他們自尊心受傷,雖然我們現(xiàn)在只是個(gè)小學(xué)生,不能提供給他們什么太大的幫助,但是請你們不要“絕望”,絕望這個(gè)字,是給放棄希望的'人,或許弱勢朋友你們可能常被看不起,而感到很丟臉,但弱勢并不是一種丟臉,而是一種挑戰(zhàn)。

  每個(gè)生活在困苦家庭的朋友,都是上天要給你們的“考試”,只要你跨越了考試的界線,你就不是弱勢,而是勇者,那些瞧不起你的人,會得到懲罰的。雖然我不能提供什么,但是我能把“愛”都分給你們,讓你們感受到溫暖的陽光。你們就像是還沒發(fā)芽的種子,等你們沖破了自我,你們會發(fā)出綠芽,成為一朵美麗的鮮花,散發(fā)出花朵的芬芳。

  我感謝奉獻(xiàn)無私大愛的人,因?yàn)橛心銈儙透煽莸姆N子,賜予清澈的涼泉,才使他們發(fā)芽茁壯,你們就像太陽公公,照亮了全世界,也照亮了弱勢朋友的心房。

  等到我有能力了,我也會奉獻(xiàn)無私的大愛,讓世界變的充滿愛與希望,這樣世界會變的更溫馨、更美好。朋友們!請你們不要放棄希望,讓我們一起攜手并肩跟“朋友”創(chuàng)造愛的世界。

  以分享為話題的作文 30

  今天早上第四節(jié)語文課是閱讀分享會,我們要分享的是《爺爺?shù)臓敔斈睦飦?》這本書,因?yàn)槊魈炀褪鞘澜缱x書日了。

  時(shí)間一眨眼就到了第四節(jié)課,鐘老師說:“今天會用攝像機(jī)全程拍照,所以我們要表現(xiàn)好,這個(gè)視頻要發(fā)到群里!

  同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)上臺,分享著自己的心得,馬上就輪到我了,而我卻尤其感到緊張,怕說錯(cuò)了字,讓大家嘲笑,只聽老師說:“接下來有請徐啟源來講!

  我感覺到了我拿著話筒的手在抖:“大家好,我是徐啟源,今天我要分享的是,找到了比北京人更早的人類化石…”說著說著,哎呀,我不小心真的說錯(cuò)了一個(gè)字,我不由得用手捂住了嘴,準(zhǔn)備迎接同學(xué)們的嘲笑聲,可我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們依然還是靜靜的.聽著,我放松下來,繼續(xù)演講著人類演化過程的體會…,我還特別強(qiáng)調(diào)了我的疑問:人類到底是不是從猴子進(jìn)化而來的呢?書中說找到了比北京人更早的人類化石,期待未來會有一個(gè)更加詳細(xì)的探討。

  終于分享完了,只聽見雷鳴般的掌聲響起來,我開心得差點(diǎn)流下了眼淚。

  這個(gè)閱讀分享會是我感受到的最難忘的激動一刻。

  以分享為話題的作文 31

  分享是一種快樂、分享是一種喜悅、分享是一種幸福,分享更是一種大度。

  分享是一種進(jìn)步。如果一個(gè)問題,你有一種解法,我也有一種解法,我們兩個(gè)相互交流討論后,每個(gè)人就都會了兩種解法。但是如果兩個(gè)人都不告訴對方,都是只會一種解法,大腦就不會開闊,就不會取得進(jìn)步。所以分享是一種進(jìn)步。

  分享可以使朋友間的友誼更加深厚。幼兒園每個(gè)月都會有分享日,小朋友們拿著自己的一些零食、玩具到幼兒園跟其他的小朋友們一起分享,這樣小朋友之間的關(guān)系會更好,也教會了向朋友們懂得分享。

  分享可以是心情開闊;ú粌H外表美麗看起來讓人賞心悅目,而且氣味更是芳香宜人,讓人心情愉快。你有兩束花,分享給你的朋友一束,花的美麗就不只你自己可以欣賞到,你的朋友也能欣賞到,這樣,兩個(gè)人的`心情都會好、開闊。

  “受人玫瑰,手有余香”不僅說幫助別人是快樂的,更表達(dá)了分享是快樂的。

  當(dāng)今社會人口眾多,如果人人都懂得分享,那么人人就都會進(jìn)步,人人就都會快樂,友誼會更加深厚。

  在我們每個(gè)人的周圍,往往有這樣兩種人,一種是懂得分享的人,另一種是不懂得分享的人,也許你會發(fā)現(xiàn),那些有所成就、朋友多、人緣好的,往往是那些懂得分享的人。

  以分享為話題的作文 32

  分享,是一種無上的美德,你如果向別人分享了,別人快樂,你自己也快樂;你如果自私了,不僅別人不快樂,你自己也不會快樂的。

  有一次,哥哥到我的`家里來玩,爸爸買了好多哥哥喜歡吃的菜,其中有一樣菜我非常喜歡,“炸雞排”我看到有這樣菜,心里暗暗高興,準(zhǔn)備吃飯時(shí)吃得痛快?傻搅顺燥埖臅r(shí)候,媽媽一個(gè)勁的往哥哥的碗里夾“雞排”我看得心里像被刀割了一樣,頓時(shí)想到:“為什么哥哥一來就有好菜吃,誰是你們親生的,他不來,“炸雞排”我N年都別想吃到!蔽翌D時(shí)生氣了,把雞排全部夾向自己碗里,媽媽看見了,把我沒夾完的端到哥哥面前,然后開始教育我:“他雖然是你的哥哥,也是客人,你也不是沒時(shí)間吃了!蔽曳瘩g道:“你們幾年才買一次呀,好不容易買了,又全給哥哥吃!”媽媽說:“你們那篇課文白學(xué)了嗎?你記不得“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快了嗎?”是呀,我連忙向哥哥道歉,然后把碗里的“雞排”全撿向哥哥碗里,哥哥看了,哈哈大笑,說:“還是你媽厲害,一句話就把你KO了。我頓時(shí)覺得心里特別開高興,這也許就是分享的緣故吧。

  我們一定要學(xué)會分享,不要做鐵公雞—一毛不拔,還要銘記:分享不僅會使別人快樂,也會是你自己快樂喲!

  以分享為話題的作文 33

  我從一年級到四年級都是一個(gè)不愛和別人分享的人,我以為我的日子會這樣一直下去。

  可是有一天,我遇到了一個(gè)小女孩。她和我成了朋友,她的名字叫小瑩。她平時(shí)有什么玩具.食品都會和我分享。我覺得十分奇怪,我沒有什么可以和小瑩分享,為什么小瑩一有什么玩具食品都和我分享呢?這個(gè)問題纏繞了我很久,于是我決定去問小瑩!小瑩微微一笑說:“因?yàn)槟闶俏业?朋友!朋友之間就要互相分享!蔽覇栃‖摚骸澳憧梢越涛遗c朋友分享嗎?我······不是很會和朋友分享!毙‖摿⒖陶f:“可以啊,其實(shí)與朋友分享不是非常地難。你只要想:她是你的朋友,對朋友一定要大方,什么事都要和朋友分享,和朋友分享是一件很快樂的事就可以了!”到了四年級下學(xué)期,我就再也沒看見小瑩了。我很慶幸,可以有小瑩這個(gè)朋友。

  有一次,在放學(xué)回家的路上我碰上了以前幼兒園的朋友。我把她請到家里玩。我把我自己的玩具和食品和朋友分享,那時(shí)候我覺得十分快活.開心。我現(xiàn)在終于明白了小瑩當(dāng)時(shí)為什么說和朋友分享是一件快樂的事了!

  以分享為話題的作文 34

  “媽媽,這個(gè)蛋糕哪里來的?”妹妹盯著蛋糕,好奇地問。

  “這個(gè)是給你和姐姐幫助打掃衛(wèi)生的獎勵,我去把你姐姐叫來,你可別偷吃喲!眿寢屨f完轉(zhuǎn)身走了。

  妹妹看著桌子上的.蛋糕,自言自語:“現(xiàn)在又沒人看見,誰叫姐姐上次偷吃了我的蛋糕呢,這下我可以報(bào)復(fù)了!

  妹妹開始吃蛋糕了,其實(shí)為了防止妹妹偷吃,媽媽早在對面裝了一個(gè)很小的監(jiān)控。

  媽媽回到家,從監(jiān)控里知道了這件事,轉(zhuǎn)身給我買了兩個(gè)冰淇淋,還悄悄地跟我說:“這兩個(gè)冰淇淋你全部吃掉!

  “真的?”我驚奇地問,“妹妹會有意見的!

  “沒事!眿寢屍届o地看著我,“我會給你撐腰的!

  這下我可樂了,在妹妹面前掏出冰淇淋,美滋滋地吃了起來。妹妹一看,居然不分給她,氣得滿臉通紅,跑到媽媽那里,添油加醋地告了我一狀。

  媽媽聽了,不緊不慢:“記得我讓一個(gè)人不要偷吃蛋糕,可這個(gè)人還是獨(dú)吞了蛋糕,你說這個(gè)人是誰呢?”

  妹妹聽了,臉又紅了起來:“我錯(cuò)了,好東西應(yīng)該大家一起分享!

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