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關(guān)于小的作文

調(diào)皮的小猴作文

時間:2021-07-31 13:35:19 關(guān)于小的作文 我要投稿

調(diào)皮的小猴作文4篇

  在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的調(diào)皮的小猴作文,歡迎閱讀與收藏。

調(diào)皮的小猴作文4篇

調(diào)皮的小猴作文1

  夏天到了,烈日當(dāng)空,小猴約小熊去公園玩耍,小猴身穿橙色短襯衫,灰色短褲,興高采烈地來到了公園。綠油油的樹木,如同一個個衛(wèi)兵站在旁邊,迎接新領(lǐng)導(dǎo)的到來,小河清澈見底,幾條小魚在河里游來游去,小熊被這些美景陶醉了。小猴一時興起,調(diào)到了一塊石頭上,還單腳站在上面,說“哈哈,俺是齊天大圣,有誰來跟我斗。 毙⌒芸匆娏,好言相勸:“小猴,這樣是很危險的,你站在石頭上,稍不留神就會掉下去的!毙『锵耄何乙簧肀绢I(lǐng),憑什么要聽你的呀!不過,小猴還是下來了。

  他們走啊走,一路有說有笑,這里的景色令人心曠神怡,小猴說:“我累了,要到亭子里面休息一下!闭f罷,小猴就爬到了亭子的柱子上,心想:我是齊天大圣,應(yīng)該寫一句話在上面,可是,小熊不會讓我寫,得想個辦法把小熊騙走。于是,小猴對小熊說:“小熊,我餓了,你去給我買一塊面包來,好嗎?”小熊說:“行,那你在這等我,我馬上回來!毙『锵耄汉撸∩袭(dāng)了吧!小熊一走,小猴便在柱子上寫道“孫小圣到此一游”。這時,小熊回來了,他看見了這幾個大字,便耐心教育小猴,說:“小猴,你要是在上面亂寫亂畫,我們以后就不能看見這令人心曠神怡的美麗景色了。”小猴想了想,覺得有道理,說:“那我們把它洗掉吧!”說干就干,小猴從河里打來了一碗水,可他毛手毛腳的,把水打翻了,他說:“都怪我,沒把水拿好!毙⌒苷f:“沒關(guān)系!闭f完,小熊就從河里打了碗清水,將柱子上的字洗掉了。

  夕陽西下,小猴他們也該回家了,小猴在出公園的路上,仍不知悔改,亂摘樹葉,小熊氣憤不已,大聲呵斥:“小猴,我已經(jīng)忍你很久了,你不要再這樣了!”小猴面紅耳赤,抓耳撓腮,說:“對不起,小熊!边@時小鳥“喳喳”叫著,似乎在說:“這才是我們認(rèn)識的乖小猴嘛!”他兩和好如初,一路有說有笑的回家了。

調(diào)皮的小猴作文2

  森林里,有一只小猴子,叫斑斑,它十分調(diào)皮,森林里的小動物都不愿意和它來往。

  有一天,斑斑走過小兔的家,看見了它菜地里的白菜,斑斑眼珠一轉(zhuǎn),腦海里又萌生了一個壞主意[好句]語言生動。它鬼鬼祟祟地來到菜地[好句],把 一棵棵還未成熟的白菜拔了出來。小兔看見了,生氣地叫住了它:“斑斑,你不要再做壞事了。你看,森林里的小動物都不和你玩。”“沒關(guān)系,它們不和我玩,我 自己一個人玩!闭f完,斑斑就大搖大擺地走[點(diǎn)評]通過語言描寫和動作描寫來塑造斑斑的性格了。

  這天,大家又聚到一起玩,突然小兔說: “咦?斑斑怎么了? 好幾天都沒出來了!毙『偺嶙h道:“要不,我們?nèi)ニ铱纯窗!”大家都同意。于是,它們來到斑斑家,推開門一看,喲,真是“不看不知道,一看嚇一跳[好 句]”呀,斑斑正躺在床上直哼哼呢!原來,它不小心摔了一跤,腿被摔斷了。大家不計前嫌,精心地照顧斑斑,斑斑很快就康復(fù)了。它非常感激大家,下定決心不 再做壞事了。

  從此,森林里少了一個搗蛋鬼,卻多了一個處處幫助他人的斑斑。

調(diào)皮的小猴作文3

  在一片安靜祥和的大森林里,住著許許多多可愛的小動物。森林里還有有一座漂亮的森林學(xué)校。

  森林學(xué)校過幾天就要開學(xué)了,小猴,小豬,小羊,小兔,小馬都到了上學(xué)的年齡,于是他們都去報了名。開學(xué)的那一天,小猴子和他的好朋友們高高興興地來到了森林學(xué)校。他們和山羊老師互相問了好,然后就開始上課了。這一節(jié)是數(shù)學(xué)課。同學(xué)們把腰板都挺的直直的'?墒,剛上課還沒到十分鐘,小猴子活潑好動的習(xí)性就開始發(fā)作了,每過一會兒小猴子就要動幾下。下課以后,山羊老師讓他來辦公室一趟。小猴子以為山羊老師是要批評他,就躲了起來。山羊老師回到辦公室以后沒有見到小猴子,就讓其他同學(xué)去找小猴子。找到小猴子了,可小猴子怎么都不肯去辦公室。于是山羊老師就親自來到小猴子躲藏的地方跟他談心。山羊老師說:“小猴子,我知道你天生好動,可是你要把天生好動這個習(xí)性用到積極回答問題上面,把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮出來?”小猴子想了一會兒,答應(yīng)了山羊老師,保證以后聽課的時候一定不亂做小動作,認(rèn)真聽講,需要回答問題的時候積極回答問題。

  在第二天上課的時候小猴子果然沒有搗亂,還在回答問題的時候充分說明自己的想法。他的這種做法被山陽老師大大的進(jìn)行了表揚(yáng)。就這樣小猴子開始了愉快的學(xué)習(xí)生活。

調(diào)皮的小猴作文4

  從前有一只小猴子,它非常的調(diào)皮搗蛋,它經(jīng)常搶小白兔的玩具,它和其它小動物踢球的時候,經(jīng)常會把球踢到別的小動物身上,漸漸的,其它小動物都不太喜歡和它一起玩兒了,它慢慢的覺得越來越孤單。

  有一天,它在森林中發(fā)呆,身邊突然飛來了幾只蝴蝶,它開始用它的猴爪子拍了拍幾下蝴蝶,想讓它們走開,結(jié)果蝴蝶還是在它身邊飛來飛去,它拍著拍著覺得很好玩,就追著蝴蝶一起玩了,它追著蝴蝶穿過森林,追到了河邊,蝴蝶飛到了河對面,小猴子還想去抓,于是它跑進(jìn)了河里面,由于河水太深,等小猴子跑到河中間的時候,它腳下一個不穩(wěn),跌倒了,小猴子掙扎的想要起來,可是它不會游泳,于是它大喊救命啊,救命?墒侵車鷽]有出現(xiàn)任何一只小動物,它心里難過極了,也許由于它的調(diào)皮搗蛋,讓它失去了它的小伙伴們,所以它沒有小伙伴來救它,小猴子很傷心,但它還是在不停的掙扎,還喝了好幾口河水呢。

  就在這時,小白兔和小鴨子正好路過,它們發(fā)現(xiàn)了小猴子掉進(jìn)了河水里,這時小鴨子撲通一聲跳進(jìn)水里,游了過去,救出了小猴子,到了岸上之后,小白兔連忙按了按小猴子的肚子,讓小猴子把肚子里面的水都給吐出來,小猴子清醒了,小猴子非常內(nèi)疚地說:“謝謝你們救了我,我以前還那么的欺負(fù)你們,是我錯啦!”小白兔原諒了小猴子。

  由于小猴子真心的知錯就改,其它的小動物們也都原諒了它。

  從此,小猴子的朋友漸漸的多了起來。

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