精選寫(xiě)事作文匯總5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的寫(xiě)事作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)事作文 篇1
今天是我到西安的第二天。早上起床，一眼就能看見(jiàn)天空中像火一樣的太陽(yáng)，澆灌了一片紅彤彤的朝霞。今天的行程是去爬驪山。
驪山腳下游人如織，還有許多的攤點(diǎn)。我找了個(gè)攤點(diǎn)，買(mǎi)了幾根青瓜和我的好朋友說(shuō)說(shuō)笑笑地向山上走去。導(dǎo)游告訴我們坐纜車上山，回來(lái)徒步下山。坐纜車？我心里既害怕又高興。那樣一定很刺激吧？可是萬(wàn)一坐在半空中停電了怎么辦？要是忽然纜繩斷了我們不就完了嗎？我忐忑不安地上了纜車。
坐穩(wěn)后纜車自動(dòng)關(guān)閉了折疊門(mén)。接著我們徐徐前進(jìn)。我害怕極了。忽然，纜車脫離軌道，騰空而起，我被嚇了一大跳，嘴里一邊不停地念著：“我的媽媽呀”。纜車又顫抖了一下，沿著軌道繼續(xù)往上升，馬上快碰到前面的樹(shù)枝了。我嚇得閉上眼睛，幸好有驚無(wú)險(xiǎn)，纜車只是一掠而過(guò)。我偷偷地睜開(kāi)眼睛往后看，天哪，我們都已經(jīng)升得這么高了，跟在我們后面的纜車就像一個(gè)個(gè)紅燈籠似的掛在半空中；往下一看，參天大樹(shù)也變得這么渺小，莊稼田地也只能隱隱約約地看到那么一點(diǎn)。
到了山頂，我依然害怕，我都懷疑自己是不是有恐高癥？我的好朋友見(jiàn)我臉色蒼白，關(guān)心地問(wèn)：“你沒(méi)事吧？”“沒(méi)事，走兩步就好”！哈哈……我和她開(kāi)懷大笑。
我發(fā)誓下次再也不要坐纜車了。
寫(xiě)事作文 篇2
童年有很多有趣的事情，但讓我深深不忘的是夏天的捉馬猴。
夏天的小雨過(guò)后正是捉馬猴的好時(shí)機(jī)。晩飯過(guò)后，我和爸爸媽媽拿著手電筒和一個(gè)大瓶子，爸爸說(shuō)手電筒要聚光的這樣才能看的清，我們來(lái)到村頭的.小樹(shù)林里，在樹(shù)下的泥地上尋找著。過(guò)了不久，我就發(fā)現(xiàn)了第一只馬猴，我讓爸爸把燈光往那一照，原來(lái)是一個(gè)空殼，好失望，辛苦找到的馬猴竟然是空殼，媽媽說(shuō)捉馬猴要有耐心。過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)一只馬?正從泥土里爬出來(lái)，我趕緊上前捏住它的后背捉住了它。它在我手中拼命的掙扎，兩只眼睛一直望著我，好像在說(shuō)：“求求你放了我吧�！钡珜�(duì)于這些吸食樹(shù)的汁液的蟲(chóng)子我可不會(huì)心軟。一個(gè)背著殼的馬猴剛脫掉它的殼就被我捉住了，它的身體很白，翅膀就像一層薄薄的玻璃一樣。馬猴退殼之后爬到樹(shù)上就成了知了，越是炎熱的夏天叫的越響亮。不久我們就滿載而歸。
捉馬猴不光是一件好玩的事情，主要是還可以解饞喲，油炸馬猴想想都會(huì)流口水的。期待夏天的到來(lái)，又可以捉馬猴了。
寫(xiě)事作文 篇3
小時(shí)候，大人們經(jīng)常告誡我，在冬天千萬(wàn)不要用舌頭舔鐵制品，可是，為什么不能這么做呢？我一直很好奇。
有一天，我在鄰居家的鐵欄桿旁邊堆雪人，看到鐵欄桿，我又想起了那句警告。我向來(lái)膽子大，我心想，我今天就要舔，看看它能把我怎么樣。我走了過(guò)去，伸出舌頭舔了一下，立刻感覺(jué)到了一陣涼意，當(dāng)我收回舌頭的時(shí)候，我的舌頭被輕輕粘了一下，挺好玩兒的。我覺(jué)得沒(méi)啥危險(xiǎn)，就又試了試，這回時(shí)間長(zhǎng)了點(diǎn)，我想收回舌頭，可是沒(méi)有成功。我心想，沒(méi)關(guān)系，再使點(diǎn)勁兒應(yīng)該就可以了，可我試了一下還是沒(méi)有掙脫下來(lái)，我又使勁兒往下掙，可還是不行，舌頭生疼生疼的，我又試了許多次都沒(méi)能掙脫。這下完了，我怕極了，多么希望這時(shí)有人來(lái)救我呀。
天漸漸黑了，媽媽終于出來(lái)找我了。見(jiàn)我這般模樣，媽媽愣住了，她忙端來(lái)一盆溫水來(lái)救我。經(jīng)過(guò)一番掙扎，我那凍僵的舌頭終于回到了溫暖的家。
這件事之后，我后怕極了，唉……真應(yīng)了那句話，不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前吶！
寫(xiě)事作文 篇4
1+1到底等于幾？這個(gè)問(wèn)題，值得所有人去思考。
于是，圍繞這個(gè)問(wèn)題，我們班展開(kāi)了一次有趣的主題班會(huì)。
叮鈴鈴，上課鈴響了，老師邁著輕快的步伐，走進(jìn)了教室。她拿著粉筆，在黑板上寫(xiě)了這樣一列數(shù)式：1+1=2？
頓時(shí)，全班立刻沸騰起來(lái)了。老師舉手示意讓大家安靜，接著，一個(gè)一個(gè)地叫同學(xué)們來(lái)回答�！靶∮�，1+1還等于幾？”“老師，一堆米加一堆米還是等于一堆米，所以1+1還等于1�！薄罢f(shuō)的好�！薄靶§�，你來(lái)回答一下。”老師請(qǐng)問(wèn)來(lái)回答這個(gè)有趣的題目。我略加思索：“老師，1+1還等于11。兩個(gè)火柴豎豎地拼在一起，不就是11了嗎？”老師不禁拍手叫好。“同學(xué)們，關(guān)于1+1的答案還很多，我們不妨聯(lián)系一下生活實(shí)際來(lái)想一想�！薄袄蠋�！”還沒(méi)等老師叫他，小輝便自告奮勇地：“老師，我知道。答案就在我們的手中。我們把手指擺成'十字狀'，不就等于10了嗎？”“同學(xué)們的想象力都很豐富，其實(shí)一加一的答案有無(wú)數(shù)種，只要你們肯動(dòng)腦，答案就在你們身邊�！�
是啊，如果我們要論一加一等于幾的最終答案，我想，這應(yīng)該是不切實(shí)際的。因?yàn)橛星f(wàn)萬(wàn)不同想法的人，就有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)“一加一”的答案啊。
那一天的班隊(duì)課，不僅讓我體會(huì)到了一加一的千變?nèi)f化，還讓我懂得：靈感來(lái)自于生活，但不等同于生活。
寫(xiě)事作文 篇5
20xx年9月中旬，送走了百年奧運(yùn)，又傳來(lái)另一個(gè)振奮人心 的消息??“神七”將于9月25日發(fā)射升空。
期待了整整10天，千盼萬(wàn)盼才盼到9月25日這一天。放學(xué)后，還沒(méi)來(lái)得及放下書(shū)包，就趕緊打開(kāi)電視機(jī)，時(shí)刻關(guān)注著“神七”的一舉一動(dòng)。17時(shí)30分航天員出征，翟志剛、劉伯明、景海鵬三人身穿航天服，臉上洋溢著笑容，手不斷向群眾揮舞……各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各個(gè)工作人員經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)一個(gè)多鐘頭的準(zhǔn)備，離發(fā)射的時(shí)間只剩下不過(guò)短短的十幾分鐘了。
9點(diǎn)10分終于到了，航天員一切準(zhǔn)備就緒，在工作人員一聲令下?“點(diǎn)火，起飛！”全國(guó)人民的心一起歡躍了起來(lái)，似乎隨著飛船到了外太空。
等待了3個(gè)小時(shí)40分鐘，這每一分每一秒無(wú)疑都在證明中國(guó)的強(qiáng)大，從1999年第一艘神舟飛船上天飛行了21個(gè)小時(shí)成功著陸后，中國(guó)航天科技提前載入了史冊(cè)。從此，中國(guó)航天每年都有新的突破。今年，航天員嘗試著出倉(cāng)漫步太空。
9月27日16時(shí)44分，航天員翟志剛按照計(jì)劃，緩緩的打開(kāi)艙門(mén)，緊緊抓抓住把手，手中握著國(guó)旗，嘴里激昂的說(shuō)著：“神舟七號(hào)向全國(guó)人民問(wèn)好，向全世界人民問(wèn)好……”直到16時(shí)56分，翟志剛才完成了“漫步太空”的任務(wù)。這短短的12分鐘，卻讓中國(guó)人民為之震撼，讓全世界人民為之震撼，這難道不標(biāo)志著中國(guó)科技的騰飛，中國(guó)國(guó)力進(jìn)一步加強(qiáng)嗎？
三位航天員經(jīng)過(guò)盡七十個(gè)小時(shí)的艱苦奮斗，終于迎來(lái)了9月28日17時(shí)38分這一歷史性的時(shí)刻。我們歡呼，我們?nèi)杠S。我們興奮地看著航天員出倉(cāng)，招手、微笑、敬禮。那一刻我們?nèi)玑屩刎?fù)般笑得開(kāi)懷，笑的盡興。
神舟七號(hào)載人航天飛行圓滿成功，實(shí)現(xiàn)了我國(guó)空間技術(shù)跨越式的發(fā)展，也標(biāo)志著我國(guó)成為世界上第三個(gè)獨(dú)立掌握空間出倉(cāng)關(guān)鍵技術(shù)的國(guó)家啊！航天真?zhèn)ゴ螅≈袊?guó)真?zhèn)ゴ�！每一次的突破，每一次的成功，人民在喜悅，中�?guó)在喜悅，世界在喜悅。為航天事業(yè)奉獻(xiàn)的英雄們啊，我想對(duì)你們誠(chéng)摯地說(shuō)聲：“謝謝！”
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