描寫陪伴作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的描寫陪伴作文，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫陪伴作文1
季節(jié)的柵欄畢竟關(guān)不住星移斗轉(zhuǎn)，歲月的年輪始終前進(jìn)著，猛回頭，潮漲潮落淹沒了往昔的足跡，細(xì)數(shù)支離破碎的記憶，只憶得那無數(shù)次的挑戰(zhàn)相伴。
挑戰(zhàn)——兒時(shí)玩耍的目標(biāo)
小時(shí)候，我和伙伴們總是玩一些小游戲，搭幾塊積木也要比誰搭的高，搭得快，年幼的我們爭強(qiáng)好勝，不比過對(duì)方誓不罷休，正是在這種挑戰(zhàn)下，我們的毅力得到充分提高。
挑戰(zhàn)伴隨著我度過兒時(shí)玩耍的時(shí)光。
挑戰(zhàn)——童年學(xué)習(xí)的動(dòng)力
小學(xué)時(shí)，班里有很多出類拔萃的學(xué)生，為了名列前茅，我必須不斷挑戰(zhàn)他人。
有一次考試失利，其他同學(xué)興高采烈，我卻悶悶不樂，一名同學(xué)對(duì)我說：“嘿，我超過你了，你要努力啊！”于是，我暗自下定決心：失敗沒什么大不了，努力才是最重要，我要挑戰(zhàn)他們，更要挑戰(zhàn)我自己！我心中有了信念，便一往直前，不后悔不后退。
那一次次學(xué)習(xí)上的挑戰(zhàn)，讓我成為班里的佼佼者。
挑戰(zhàn)——少年拼搏的源泉
到了初中，班里更是人才濟(jì)濟(jì)，學(xué)習(xí)、體育、繪畫、書法、作文，各樣都有出眾的人才，整日往來于各式各樣的科目，我疲倦了，已無力再拼搏了，面對(duì)其他同學(xué)，我甘于渺小。
恍惚間想起那句：你若甘于平庸，便無能為力；你若新村挑戰(zhàn)，世界都會(huì)為你讓路。
是啊，那些斗志哪去了��？我應(yīng)該挑戰(zhàn)自我，奮力拼搏！
是挑戰(zhàn)給了我拼搏的力量，讓我更進(jìn)一步。
時(shí)間在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中流過，或許，一些人一些事已經(jīng)遠(yuǎn)離了我們的記憶，我能把握住的，便是挑戰(zhàn)的成果。
窗外偶爾的車輪輾過我飄忽的思緒，將它拋給記憶中的故事，翻閱往事，我發(fā)現(xiàn)是挑戰(zhàn)陪伴我成長、進(jìn)步。
有挑戰(zhàn)的人生，一定不會(huì)平庸，相信挑戰(zhàn)會(huì)陪伴我描繪出絢爛的明天！
描寫陪伴作文2
種下愛的種子，綻放出最美的花朵。讓愛相伴不孤單。
——題記
沙漠之中，一泓甘泉給旅行者生的希望，給他溫暖。生活之中，愛給我們的生活帶來色彩，帶來溫暖。讓我們遠(yuǎn)離無助！
愛相伴·親情篇
坐在窗前做作業(yè)，有些疲勞。抬頭向窗外望了望，冬天那蕭瑟的風(fēng)吹走了樹的衣服，只剩下了光禿禿的樹干。一種孤單感涌于心中，有一些涼意襲來，我不禁打了個(gè)寒顫�；剡^頭來繼續(xù)埋頭于題海之中。這時(shí)，臥室的門“吱呀”一聲開了。媽媽端著一杯熱茶進(jìn)來說：“把這杯香茗喝了驅(qū)驅(qū)寒�！辈栉催M(jìn)口，但媽媽的這句話已經(jīng)將暖意放入我的心中。我端起茶杯，向窗外看去，那光禿禿的孤獨(dú)的樹依然在，但在我心中，那樹如同在春天一樣抽出嫩芽。品一口茶，淡淡的苦澀把愛送入我的體內(nèi)，同血液循環(huán)。愛的背景是春天，沒有孤單和凄涼。愛相伴，不孤單。
愛相伴·友情篇
友情是一種愛，一種寬容的愛。這種愛是父母給不了的。它如同俞伯牙與鐘子期的高山流水。友情能給予你安慰。友情能給予你寬容。友情能給予你愛。友情給我們的愛永遠(yuǎn)陪伴著我們，從不孤單。假如有一天，失去了友情的關(guān)心，那么生命將變得空虛。
德國偉大的文學(xué)家歌德和席勒是親密無間的朋友。雖然他們的年齡和性格有很大的差距，但是他們有共同的追求，共同的目標(biāo)，都有對(duì)文學(xué)的熱愛之心。這顆心將他們連在一起。席勒寫《威廉·退爾》的劇本時(shí)，歌德盡力的幫助席勒，他把他搜集到的有關(guān)資料全部供給了席勒。當(dāng)歌德寫《威廉·麥斯特》時(shí)，也得到了席勒的鼎力相助。席勒去世后，歌德無比悲痛的寫道：“我失去了一個(gè)朋友，也失去了我生命的一半�！庇亚榕惆橛啦还聠�，因?yàn)橛亚榈谋尘笆菒邸?/p>
親情是愛，友情與愛兩者合二為一才是真正的愛。有愛相伴的人生是豐富充實(shí)的。是愛讓地球365天不停地轉(zhuǎn)動(dòng)。是愛讓生活永遠(yuǎn)多姿多彩。是愛讓我們的內(nèi)心永不孤單。有愛相伴的季節(jié)是花開的時(shí)刻，是花開的那種溫暖。
描寫陪伴作文3
同學(xué)的陪伴，讓單調(diào)的校園生活變得豐富多彩;朋友的陪伴，讓生活趣味良多;父親的陪伴，讓浮躁的心靈多了一份莊嚴(yán)......而我母親的陪伴，則讓歲月多了一份愛!
星期天，我發(fā)燒了，母親把我?guī)チ酸t(yī)院。醫(yī)生開了藥、做了檢查，回家時(shí)已是傍晚。折騰了一天，我早已疲憊至極，回到家就一頭栽倒在床上睡著了。
半夜，我卻突然驚醒了，感覺更難受了，出了一身汗，身上黏答答的不舒服。心想還是不要驚動(dòng)母親了，她陪了我一天，于是我悄然出了房間，去拿藥吃。但不知怎地，母親隔著一扇門，睡覺時(shí)卻還是聽著我的動(dòng)靜。我剛擰開藥瓶，母親就趕緊出來把我扶回床上，然后又拿溫水給我吃藥，待都布置妥當(dāng)，她卻仍不放心，守在我身旁，怕我又自己起來去倒水吧�？粗赣H的身影，很快我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
清晨時(shí)分，太陽剛剛升起，鳥兒的鳴叫便喚醒了我。
咦?那是什么?
我看見床邊的椅子上有一個(gè)模糊的身影，在初升太陽的日光下看不真切。只看到一個(gè)黑色的剪影，被金色的光芒包裹著，顯得柔和而又平靜。
我揉了揉眼睛，仔細(xì)看了看，原來是母親!原來母親整個(gè)晚上都陪伴著我!而此刻，她已疲憊地睡著了。霎時(shí)，我感到她頭上的白發(fā)又多了幾根，臉上的皺紋又多了幾條。整個(gè)人仿佛老了幾歲。
我想讓她多休息一會(huì)兒，所以安安靜靜的躺在床上不敢發(fā)出太大的聲音，但她仍很快醒了。剛醒來，她便奔到床邊關(guān)切的詢問我怎么樣了。接著又送我到醫(yī)院打針。在醫(yī)院時(shí)，她也始終陪伴著我。盡管她再三說自己不累，但困意卻不可抑止地流露了出來，她不時(shí)的打著哈欠，動(dòng)作也有些緩慢。我的癥狀越來越輕，而母親的疲憊卻怎么也遮不住了。當(dāng)天晚上，她幾乎剛碰到床，便馬上睡著了。
這時(shí)，我躺在床上想，難道我不是最幸福的嗎?算了算，四千多個(gè)日子已經(jīng)從我手中流去，其中有悲傷也有歡樂，但母親一直陪伴著我，我無時(shí)不刻都能感受到母親的愛。
母親的陪伴，給了我力量，給了我關(guān)懷，更讓歲月多了一份濃濃的愛!
描寫陪伴作文4
你是什么時(shí)候來的，我不知道，只知道你比我還要大，奶奶說，你是在蟬聲響起時(shí)來的。
你長得像一個(gè)可愛的玩偶，眼睛清澈透亮，小巧的鼻子恰好鑲嵌在你不大不小的臉上。你漂亮的金色毛發(fā)，使你奔跑時(shí)如太陽般耀眼。你是我最好的玩伴，讓我時(shí)常懷念有你陪伴的日子。
你是一個(gè)能懂得我心的'玩伴，在我歡樂高興時(shí)，你就在我面前上竄下跳，圍著我轉(zhuǎn)圈圈，好像在對(duì)我說“來，我們跳個(gè)舞吧”；在我受欺負(fù)時(shí)，你就會(huì)對(duì)著他們“汪汪”叫兩聲，幫我呵斥他們，似乎在說“不要怕，有我呢”；在我悲傷難過時(shí)，你就用尾巴對(duì)我搖搖，“不難過了，有我陪伴你呢”，然后靜靜地躺在我腳下。
可是你走了，我連你最后一面也沒見到，可能是奶奶怕我傷心吧。曾經(jīng)幻想著與你一起，在向日葵園中迷失自我；在公路上歡快奔跑；在大海邊看潮起潮落；在花從里聽花開的聲音�？上н@一切將不會(huì)再實(shí)現(xiàn)，所有的幻想都將成為泡影。永遠(yuǎn)記得那天，我高高興興回家時(shí)，沒有得到你的迎接，沒有聽到你的聲音。而是一句“歡歡走了”，霎時(shí)我的笑擱淺在空中，心猛然下落，腦子一片空白�！巴邸钡囊宦暎覊阂植蛔∽约捍舐暱蘖顺鰜�，我哭著喊著要去找你，被爸爸?jǐn)r下了。
有你陪伴的日子是那么快樂，那么幸福。我喜歡你粘我的樣子，你懶懶的躺在我腳下，讓我輕快的幫你按摩，你會(huì)時(shí)不時(shí)扭過頭來，用你那雙透亮的眼睛望著我，用那小小的舌頭舔地我癢癢的。我喜歡帶你閑逛在街上，你四處張望，看著你從未見過的新鮮事物，夕陽西下我們的臉上都仿佛鍍了一層金光；我喜歡帶你狂奔在田野里，你總是比我跑得快，我不服氣，就做出一副故意摔跤的樣子，你就趕快跑回來看看我，我趁你著急時(shí)又沖了出去；我喜歡和你在皎潔的月光下捉迷藏，我東躲西藏，你跑來跑去的找我。
那時(shí)的我們是那么快樂，那么幸福，怎能叫我不懷念你？怎能不懷念有你陪伴的幸福日子？
你是什么時(shí)候走的，我也不清楚，只知道你離我很遙遠(yuǎn)。奶奶說，你是在秋風(fēng)飄起時(shí)走的。
描寫陪伴作文5
一個(gè)人從年幼無知到蹣跚學(xué)步，再到懂得道理，這是一條漫長而艱辛的路程，然而這段路程需要精心的呵護(hù)，需要循循善誘的教導(dǎo)，更需要他人的陪伴。從小到大，我?guī)缀鯚o時(shí)無刻都離不開母親的陪伴，但應(yīng)后來慢慢長大了，母親因工作忙，我也應(yīng)戀上了貼心電臺(tái)，和母親在一起的時(shí)光越來越少，后來我也完全忽略了母親的陪伴。
有一段日子，我像著了魔似的對(duì)電臺(tái)愛不釋手，像是有一段情有獨(dú)鐘的感情。那段時(shí)光，我回到家第一件事就是打開手機(jī)，聽著電臺(tái)，以便于我做任何事，甜心電臺(tái)都在圍繞著我。我愛上了那電臺(tái)中別有獨(dú)特的聲音，愛上了那些中感人至深的深刻道理，愛上了那其中貌似能看透我一次心靈的知己。當(dāng)我陷入床上的深淵時(shí)，電臺(tái)中便會(huì)有“平凡，但可以不平庸的聲音”，當(dāng)我迷失自信時(shí)，電臺(tái)中便會(huì)有“做自己的風(fēng)景”的聲音。當(dāng)我被失敗打倒時(shí)，電臺(tái)中便會(huì)有“失敗在所難免的聲音”，剛考試即將來臨，我覺。已經(jīng)奄奄一息時(shí)，電臺(tái)中便會(huì)有“難道來不及，就可以不學(xué)了嗎？”的聲音。
那日，我倍感難受，卻不知已經(jīng)發(fā)高燒只是來在被窩中不愿起來，我似乎感覺無數(shù)只蟲子在我的身上爬動(dòng)著，讓我無法掙脫。我打開電臺(tái)，此時(shí)的我還要嬌弱，皺紋已爬滿了額頭，母親仿佛已經(jīng)失去了當(dāng)年的風(fēng)華正茂，變得飽經(jīng)風(fēng)霜，醫(yī)生說我發(fā)高燒，母親什么也沒說，只是急忙跑去買了藥，給我掛了水。回到家中，母親依舊沉默寡言，只是將我放入了床中把厚厚的棉被緊緊的包裹著我，為我熬了雞湯。我喝著那雞湯，才明白這雞湯包裹的是甜甜的愛與關(guān)懷，而電臺(tái)中的心靈雞湯，卻只是能撫慰我內(nèi)心坎坷的雞湯……
描寫陪伴作文6
“爸，我上學(xué)去了”“嗯，知道了。”這就是我與父親間的對(duì)話，從來都是那樣的短暫，人們都說父愛無言。但正是這無言的陪伴，我知道了什么是幸福。
我與父親間確是無言，不知為何，我總感到我與父親間只有無言，而未有過愛。但是，我錯(cuò)了......
又是一個(gè)上學(xué)的早晨，我與父親短暫的告別。一出門，一陣微風(fēng)吹來，告別寒冬，帶來了春天的氣息，我深深吸了一口氣，心情便好了起來。我不由得抬頭望向天空，看著天上白白的云。視線漸漸向下移動(dòng)，突然間卻停住了。我看到了一個(gè)熟悉的身影，是父親！此時(shí)，父親正站在陽臺(tái)上注視著我�？吹轿以诳此�，父親有些不知所措，像一個(gè)慌亂的孩子一樣轉(zhuǎn)身回到了屋子。我呆呆的站在原地，心中不知是什么滋味，原來，父親是關(guān)心我的。
“這次比賽的冠軍是�！鳖D時(shí)，禮堂里掌聲一片，我也一起鼓掌，只是這掌聲中帶著不甘和失落，這不是屬于我的掌聲。從小就練鋼琴的我，參加過多次比賽，取得了許多次好的成績，可這次比賽失利，是我怎么也沒想到的。想起當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，心中不免悲傷，記得那天，比賽結(jié)束后，父親是陪我一路走回家的。一路上，我什么也沒有說，父親也是沉默。到家了，我正打算進(jìn)屋，父親突然對(duì)我說：“沒關(guān)系，別灰心！”頓時(shí)，心中暖暖的。原來，父親是愛我的。
到了暑假，父親想讓我去體驗(yàn)生活，鍛煉我獨(dú)立自主的能力。便讓我去參加夏令營，聽說這個(gè)消息后，除了興奮，心中不免有幾分忐忑。
到了出發(fā)的那一天，我心中有些緊張，父親走了過來，默默的拍了拍我的肩膀，眼神中充滿了鼓勵(lì)的目光。我心中不禁安定了許多。原來，父親的心是一直陪伴著我的。
也許，在我與父親之間不會(huì)有太多語言，但我知道，我所擁有的愛不比任何一個(gè)人少。是啊，一路上有了父親的陪伴，我永遠(yuǎn)都不會(huì)孤單。
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