我的老師小學(xué)作文通用15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的我的老師小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的老師小學(xué)作文1
我的語(yǔ)文老師叫趙娜，她有一雙大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)披在肩上，可漂亮了。
她是我們二年級(jí)三班的語(yǔ)文老師，她像媽媽一樣無(wú)微不至的關(guān)心我們，在學(xué)習(xí)上對(duì)我們要求很嚴(yán)格，可是我們總是讓她失望，但老師仍然是不厭其煩的教育我們。
謝謝老師！我們會(huì)好好學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)的，不會(huì)讓您失望，老師辛苦了。
我的老師小學(xué)作文2
我有很多老師，但是我最喜歡教我語(yǔ)文的楊老師。
我喜歡她是因?yàn)樗荜P(guān)心我們。有一次，我肚子疼，她就關(guān)心地說(shuō)：“你先爬會(huì)兒吧!實(shí)在堅(jiān)持不住就告訴我，我就和你媽媽聯(lián)系把你接回去�！蔽腋袆�(dòng)得點(diǎn)了點(diǎn)頭。當(dāng)我們學(xué)習(xí)累了的時(shí)候，她還常常帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)做游戲。
我喜歡她是因?yàn)樗闹R(shí)很豐富。我特別喜歡聽(tīng)她講新課文。她輔導(dǎo)的朗誦、講故事等項(xiàng)目總獲一等獎(jiǎng)。
我喜歡她的另一個(gè)原因是她經(jīng)常鼓勵(lì)我們。她經(jīng)常告戒我們：要珍惜時(shí)間，長(zhǎng)大才能做對(duì)國(guó)家有用的人。楊老師的教誨也讓我的心靈打開(kāi)了一扇窗。
我的老師小學(xué)作文3
很小的時(shí)候，我就特羨慕那些會(huì)說(shuō)英語(yǔ)的大哥哥大姐姐們，因?yàn)樗麄兌紩?huì)一口流利的英語(yǔ)。
我也上三年級(jí)了，我上的第一節(jié)英語(yǔ)課的時(shí)候，老師用英語(yǔ)話給我們說(shuō)話，我們都聽(tīng)不懂是什么意思，就問(wèn)老師，老師說(shuō)：“是上課，早上好，同學(xué)們�！蔽覀冞@才明白。
老師叫我們讀26個(gè)字母：“ABCD……”還教我們A要怎么寫：“把三角形的最后以橫退到上面，就成了大寫字母A�！边@時(shí)，我們對(duì)英語(yǔ)字母很感興趣。
老師是一個(gè)愛(ài)生于子，有一個(gè)同學(xué)忘帶作業(yè)了，他學(xué)習(xí)也不好，但是老師上課就經(jīng)常鼓勵(lì)他，習(xí)慣了，成績(jī)都上來(lái)了，這次考了第三名，同學(xué)們都對(duì)他刮目相看。
其實(shí)，我的英語(yǔ)老師就是這樣一位很優(yōu)秀的人。
我的老師小學(xué)作文4
我不愛(ài)寫作，可現(xiàn)在有了很大的進(jìn)步，這些功勞離不開(kāi)一個(gè)人——陳老師。
陳老師是我三年級(jí)時(shí)的老師，他為人認(rèn)真又嚴(yán)格，長(zhǎng)的矮小，烏黑的頭發(fā)顯得她特別年輕。
有一次，陳老師讓我們寫一篇作文（3年級(jí)是作文基礎(chǔ)期），我交給老師，頗為自負(fù)，滿以為完成了一篇佳作，可老師卻把作文扔給我�！爸貙懀彼f(shuō)，“記��！詞語(yǔ)用的要恰當(dāng)，語(yǔ)句要通順，把具體事例寫清楚。 ”我聽(tīng)取了老師的建議，改了一遍又一遍，終于在第7次修改后，老師才收下。這篇作文后來(lái)上報(bào)了。
我的老師小學(xué)作文5
上作文課了，一位陌生老師踏進(jìn)了我們的教室。同學(xué)們好奇地“咦”了一聲，一部分同學(xué)議論紛紛，我在想：為什么今天朱老師沒(méi)來(lái)上課？這位老師姓什么？哦，這位老師告訴我們他姓孫，我仔細(xì)看了看孫老師的樣子，發(fā)現(xiàn)孫老師比朱老師瘦，孫老師戴眼鏡朱老師卻不戴眼鏡。孫老師說(shuō)他和朱老師換了個(gè)班。
我這才知道朱老師沒(méi)生病，只是和孫老師換了班上課。
我的老師小學(xué)作文6
今天是一個(gè)難忘的日子，這是為什么呢？今天，英語(yǔ)老師過(guò)來(lái)告訴我們一個(gè)另人想哭的事情。因?yàn)樗划?dāng)我們的班主任了，而是地理老師當(dāng)我們的班主任，我想：“可能是因?yàn)槲覀兲荇[了，嚇唬我們 ，所以我沒(méi)當(dāng)回事，但是，另人意想不到的事發(fā)生了。今天，是我當(dāng)值日班長(zhǎng)，但一直沒(méi)看見(jiàn)英語(yǔ)老師來(lái)，只看見(jiàn)地理老師一直再我班轉(zhuǎn)悠，而且還說(shuō)快睡覺(jué)，我想她可能是來(lái)值日的，不可能當(dāng)我們班 的班主任，但是，她卻為那為那的，還讓我把座次表寫下來(lái)。下午她就對(duì)我們說(shuō)：”以后就是我來(lái)當(dāng)你們班主任了，我想，完了，她來(lái)當(dāng)我沒(méi)門班主任 。英語(yǔ)老師為什么不當(dāng)我們的班主任呢？我最想說(shuō) 說(shuō)一句：我喜歡我的英語(yǔ)老師，她是那么慈祥，想一位守護(hù)我們的天使 。
我的老師小學(xué)作文7
今天我們要上作文課了，當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，大家不約而同的咦了一聲，因?yàn)檫@次的作文課不是朱老師，而是另外一個(gè)老師。這時(shí)候大家有的在討論為什么不是朱老師來(lái)上課，有的在問(wèn)朱老師是不是生病了，還有的在猜這個(gè)老師姓什么，是哪個(gè)班級(jí)的老師等等。老師也看出了同學(xué)們這么多的疑問(wèn)，告訴大家朱老師并沒(méi)有生病，但調(diào)到了另一個(gè)班級(jí)上課，并且自我介紹她姓孫，哦，原來(lái)這位是我們的新來(lái)的孫老師。
雖然孫老師剛剛給我們上了一節(jié)課，但看得出來(lái)，同學(xué)們都很喜歡她！
我的老師小學(xué)作文8
李老師是我們的語(yǔ)文老師，她剪了一頭短發(fā)，經(jīng)常穿著藍(lán)色外套，一件白色的襯衫和一條黑色的褲子，小小的'眼睛，戴著眼鏡。
李老師上課總有一套：一次，李老師看到一位同學(xué)開(kāi)小差，就走上前去，二話沒(méi)說(shuō)就把我們正學(xué)的地方撕掉了，而且，還被教鞭狠狠地打了一下，看到這里，我嚇得心驚肉跳，心想，我可不能開(kāi)小差，打一下，就很疼了，撕書了，書也要受罪。過(guò)了大約一分鐘，又有兩個(gè)同學(xué)的書也被撕了，這下，我連看都不敢看了，更別說(shuō)再想了。
到了今天，老師又讓一位同學(xué)把他的書撕了，我知道老師是為了我們好！
老師，您是大山，我就是山上的樹；
如果您是河流，我就是水中的魚兒；
如果您是大樹，我就是樹上的葉子。
我的老師小學(xué)作文9
我的語(yǔ)文老師是趙老師，她長(zhǎng)的非常漂亮，眼睛大大的，眉毛彎彎的，戴著一副紅邊眼鏡。
趙老師的語(yǔ)文課上的好，她口齒清晰，聲音洪亮，讓我們學(xué)的很有興趣。她的性格很溫柔，有同學(xué)犯錯(cuò)時(shí)她會(huì)有小小的懲罰，有同學(xué)表現(xiàn)好時(shí)老師會(huì)稱贊。
這就是我們的趙老師。
我的老師小學(xué)作文10
我有很多老師，但是我最喜歡教我語(yǔ)文的楊老師。
我喜歡她是因?yàn)樗荜P(guān)心我們。有一次，我肚子疼，她就關(guān)心地說(shuō)：“你先爬會(huì)兒吧!實(shí)在堅(jiān)持不住就告訴我，我就和你媽媽聯(lián)系把你接回去。”我感動(dòng)得點(diǎn)了點(diǎn)頭。當(dāng)我們學(xué)習(xí)累了的時(shí)候，她還常常帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)做游戲。
我喜歡她是因?yàn)樗闹R(shí)很豐富。我特別喜歡聽(tīng)她講新課文。她輔導(dǎo)的朗誦、講故事等項(xiàng)目總獲一等獎(jiǎng)。
我喜歡她的另一個(gè)原因是她經(jīng)常鼓勵(lì)我們。她經(jīng)常告戒我們：要珍惜時(shí)間，長(zhǎng)大才能做對(duì)國(guó)家有用的人。楊老師的教誨也讓我的心靈打開(kāi)了一扇窗。
我的老師小學(xué)作文11
我的老師姓李，長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)，大大的眼睛，很喜歡笑，她一笑起來(lái)眼睛就瞇著，可愛(ài)極了。
老師很關(guān)心我們，有一次，下大雨了，我在去衛(wèi)生間的路上摔了一跤，把衣服都弄濕了，好冷。我的眼淚流了出來(lái)，我不知道該怎么辦了。
李老師看到了，二話不說(shuō)，就把外套脫了下來(lái)，讓我換上，李老師的衣服香香的，也很暖和。
但是，我發(fā)現(xiàn)，老師在上課的時(shí)候打了好幾個(gè)冷顫，李老師的衣服給了我，也會(huì)冷的啊。我想把衣服還給老師，老師不同意，她說(shuō)我的年紀(jì)小，很容易感冒的，她是大人了，沒(méi)關(guān)系的。
我很喜歡我的李老師，她真的是個(gè)好老師。
我的老師小學(xué)作文12
我的老師已經(jīng)30多歲了，他長(zhǎng)了一雙晶瑩透亮的眼睛，高高的鼻梁、大大的嘴巴，笑得時(shí)候很好看。
有一次上課的時(shí)候，老師提出了一個(gè)問(wèn)題，我不會(huì)，我看到別的同學(xué)都舉起手來(lái)，我也不由地舉了起來(lái)，我想：“老師您可千萬(wàn)別叫我。”結(jié)果老師真的叫了我，我就站了起來(lái)。可是我不會(huì)，這時(shí)，老師用眼神告訴我：“你這么聰明，你一定行的！”我就使勁想，終于想出來(lái)了，我就流利的把問(wèn)題的答案說(shuō)了出來(lái)，同學(xué)們給我鼓起了掌。
是老師讓我向勝利邁進(jìn)了一步，我感謝您——親愛(ài)的老師。
我的老師小學(xué)作文13
我很喜歡我的第一個(gè)班主任周蓉蓉老師。她是我進(jìn)入時(shí)代小學(xué)認(rèn)識(shí)的第一個(gè)老師，她讓我適應(yīng)了小學(xué)生活。
周老師很漂亮，瘦瘦的，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)黑黑亮亮的，有一雙溫柔的大眼睛，好像會(huì)說(shuō)話，說(shuō)起話來(lái)輕輕柔柔的。
周老師從‘a(chǎn)、o、e…’開(kāi)始教會(huì)我們認(rèn)字，從每天寫一句話開(kāi)始教會(huì)我們觀察學(xué)習(xí)生活中發(fā)生的事，課堂上，她會(huì)微笑著鼓勵(lì)我們勇敢回答問(wèn)題，也會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我們上課不聽(tīng)講。雖然我會(huì)經(jīng)常犯錯(cuò)誤，但是她還是肯定我的優(yōu)點(diǎn)。
周老師現(xiàn)在不教我了，但是我還是經(jīng)常能在校園里看到她溫柔的笑容。我很喜歡她！
我的老師小學(xué)作文14
我的老師是尹老師，雖然她的眼睛很小，但是非常有觀察力。她看得出來(lái)我們有沒(méi)有認(rèn)真讀書。老師除了天天教我們學(xué)知識(shí)，還要天天批改作業(yè)。我們都覺(jué)得尹老師很辛苦。我想送一朵花給尹老師，讓她天天都能聞到花的香味。尹老師，我愛(ài)您！
我的老師小學(xué)作文15
我的奧數(shù)老師七十多歲了，他對(duì)大家十分親熱，大家都叫他“洪爺爺”。
他瘦高高的，身上簡(jiǎn)直沒(méi)一塊肉!他的兩眼深深凹陷了下去，花白又稀疏的頭發(fā)蓋在他聰明絕頂?shù)哪X袋上，高高的鼻子，一張嘴老是張開(kāi)，露出兩排白牙，他的皮膚是古銅色的，卻時(shí)常罩個(gè)白襯衫，藏青色褲子，老用沾滿粉筆灰的大手拍拍我們的肩膀來(lái)鼓勵(lì)我們，怪不得他那么受到大家的尊敬。
怎么樣?這就是我的奧數(shù)老師。
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