初中話題作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的初中話題作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中話題作文1

　　一次偶然，我發(fā)現(xiàn)了蜘蛛。蜘蛛，在許多人看來，只不過是一種骯臟又惡心的生物�？墒�，誰又曾想到過，這極不起眼的小生物也也擁有一份深深的執(zhí)著？

　　大家一定都知道，蜘蛛的一生幾乎都是在網(wǎng)上度過的，可謂是名副其實(shí)的上“網(wǎng)”家。但大家是否知道，蜘蛛要織成一張完好無損的網(wǎng)需要付出多大的努力呢？

　　記得那天天氣陰沉沉的，我覺得屋子里太悶熱了，于是便出來透透氣。就是那一不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)了一只小蜘蛛在空中漫步，我覺得很奇怪，于是走近瞧了瞧。哦，原來小蜘蛛在知網(wǎng)，我很想看看蜘蛛是怎樣織網(wǎng)的，所以，我我藏在旁邊，靜靜地看著小蜘蛛知網(wǎng)。只見它一邊吐著絲，一邊手忙腳亂地忙活著，可是，因?yàn)楫?dāng)時(shí)天氣不是很好，風(fēng)呼嘯著，所以小蜘蛛顫顫巍巍，好像要掉下來一樣，但它仍堅(jiān)持地織著網(wǎng)。漸漸地，天黑了下來，空氣也越來越燥，老天爺好像有意要和它作對(duì)似的，從天上“吧嗒、吧嗒”掉下了幾顆雨滴，眼看小蜘蛛的網(wǎng)就要織成了，但卻被這幾顆突如其來的雨滴一下子弄破了，真是前功盡棄了，我心里都替它著起了急。我原以為它會(huì)半途而廢，但它并沒有，它只休息了片刻，便又織了起來�？墒屡c愿違，小蜘蛛的網(wǎng)一次次被雨滴弄破，可它卻一次次重新織了起來，不肯放棄，執(zhí)著地織著。我在一旁看著，心里不禁涌起了一股敬佩之情，是啊，小蜘蛛的網(wǎng)一次次被破壞，但它從未放棄，反而堅(jiān)持不懈繼續(xù)織，這種執(zhí)著的精神難道不可貴嗎？

　　小蜘蛛的執(zhí)著讓我想起了海倫、凱勒，她雙目失明，又是一個(gè)聾啞人，可她卻擁有非凡的成就，這是為什么？是因?yàn)樗龍?zhí)著，她努力、不放棄，才能為她的生命譜寫更美妙的篇章！任何成功的人都很執(zhí)著，因?yàn)閳?zhí)著就好像是一把鑰匙，有了它，才能打開成功之門。讓我們學(xué)會(huì)執(zhí)著，為明天而奮斗吧！

初中話題作文2

　　幸福，在那小街的拐角……

　　每當(dāng)我放學(xué)的時(shí)候，在那小街的拐角，總能看見母親那來回徘徊的背影，她總是在我即將放學(xué)的時(shí)候，在那小街的拐角望著我�！鞍パ剑�可回來了，累壞了，這書包怎么這么沉那�！闭f著替我接過書包。我走在母親后面，聽到母親輕輕的嘆息。

　　從那以后，有一個(gè)背影，不論春夏秋冬，赤日炎炎，還是秋風(fēng)蕭瑟，白雪皚皚，總是準(zhǔn)時(shí)的出現(xiàn)在小街拐角，那就是母親。

　　時(shí)間是一條金河，在你的手指尖輕輕溜過，轉(zhuǎn)眼間我已小學(xué)畢業(yè)升入初中了，可那背影，仍然準(zhǔn)時(shí)的出現(xiàn)在小街的拐角。咦？那是母親嗎？怎么……走到母親面前，正等待母親接過書包時(shí)，突然感覺時(shí)間是多么的漫長，母親緩緩地接過我的書包，母親的手在微微的顫抖，并且還清楚的聽到那夾雜著急劇心跳的呼吸聲，我黯然的站在那，猛然的感覺到母親的蒼老，望著母親，她的腰彎的更深了，眼睛里布滿了血絲，皺紋也悄悄的爬上了她的臉龐。眼前的這一切像燒紅了的鐵針，深深地刺著我的眼睛和心。“媽，把書包給我吧，太沉了�！闭f著我奪過書包�？赡赣H不聽，我抱緊書包，二話沒說，跑了回家。

　　那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天，我去上學(xué)，走到半路，突然想起校服忘記穿了，今天要搞活動(dòng)，于是我調(diào)頭回去，在那小街的拐角，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到母親的背影，她的手里正拿著我的校服，看起來很著急的樣子，天氣太冷了，雖然穿了厚厚的衣服，可依然抵御不住寒風(fēng)的侵襲，母親不停的搓著自己的手，焦急的東張西望。我走近了，“媽媽�！彼�很開心：“來了，你的校服落下了，我怕我給你送去你再回來找，會(huì)錯(cuò)過去，我就在這等你了，沒想到真來了，給，快點(diǎn)穿上”說著給我穿上了，“我又給你拿了件大衣，天怪冷的，別凍著。”母親那被寒風(fēng)凍僵的臉，頓時(shí)有了光澤�！皨寢�，你快回去吧，冷�！蹦赣H推著我：“快走吧，別晚了�！薄皨寢尅�…”看著母親那遠(yuǎn)去的背影，我好像看到了什么閃光的東西……

　　幸福，在那小街的拐角……

初中話題作文3

　　今天是小年，爸爸從學(xué)校接我回來去上寫作課，我興奮的走時(shí)了教室。

　　我坐下的時(shí)候，心想：今天老師發(fā)灶糖，真開心。上課了，教師給我們講了小年的來歷，傳說小年，即每年農(nóng)歷臘月廿三或廿四，是祭祀灶王爺?shù)墓?jié)日。它是整個(gè)春節(jié)慶祝活動(dòng)的開始和伏筆，其主要活動(dòng)有兩項(xiàng)：掃年和祭灶。除此之外，還有吃灶糖的習(xí)俗， 祭灶，是一項(xiàng)在我國民間影響很大、流傳極廣的習(xí)俗。舊時(shí)，差不多家家灶間都設(shè)有“灶王爺”神位。人們稱這尊神為“司命菩薩”或“灶君司命”，傳說他是玉皇大帝封的“九天東廚司命灶王府君”，負(fù)責(zé)管理各家的灶火，被作為一家的保護(hù)神而受到崇拜。灶王龕大都設(shè)在灶房的北面或東面，中間供上灶王爺?shù)纳裣�。沒有灶王龕的人家，也有將神像直接貼在墻上的。有的神像只畫灶王爺一人，有的則有男女兩人，女神被稱為“灶王奶奶”。這大概是模仿人間夫婦的形象。灶王爺像上大都還印有這一年的日歷，上書“東廚司命主”、“人間監(jiān)察神”、“一家之主”等文字，以表明灶神的地位。兩旁貼上“上天言好事，下界保平安”的對(duì)聯(lián)，以保佑全家老小的平安。 玉皇大帝根據(jù)灶王爺?shù)膮R報(bào)，再將這一家在新的一年中應(yīng)該得到的吉兇禍福的命運(yùn)交于灶王爺之手。因此，對(duì)一家人來說，灶王爺?shù)膮R報(bào)實(shí)在具有重大利害關(guān)系。 有的地方，還將糖涂在灶王爺嘴的四周，邊涂邊說：“好話多說，不好話別說�！边@是用糖塞住灶王爺?shù)淖欤�讓他別說壞話。老師給我們講完了小年吃灶糖的習(xí)俗之后給我們每人發(fā)了一根灶糖，可是劉禹延拿了兩根粘在一起的，我很羨慕。灶糖上有粘滿了白芝麻，密密麻麻的。灶糖粘粘的，是乳白色的，聞起來香香的。

　　我心想，要是現(xiàn)在能吃的話該多好呀。沒想到老師讓我們先吃，看到同學(xué)們有的細(xì)嚼慢咽、有的狼吞虎咽，不一會(huì)就都吃完了，同學(xué)們的手都很粘，就去洗手，因?yàn)槿撕芏�，所以只能排�?duì)。

初中話題作文4

　　正處于豆蔻年華的我希望擺脫一切束縛，渴望自由，能夠像一只小鳥在天空中自由自在地飛翔，因?yàn)樘炜詹攀撬�真正的舞臺(tái);像一條魚兒在大海中無憂無慮地遨游，因?yàn)榇蠛２攀撬�最終的歸宿;像一只風(fēng)箏無牽無掛地飄蕩，世界上的任何一個(gè)角落都是它的容身之處，因?yàn)樗�是自由的�?/p>

　　試問，我的自由在哪?自由到底離我有多遠(yuǎn)?難道只是可望而不可即嗎?

　　在我懵懵懂懂的時(shí)候，整天和小伙伴們?cè)谔飯@里嬉戲，因此田間充滿了歡聲笑語。媽媽時(shí)常問道：“女兒，玩得高興嗎?”媽媽一有空就帶我去放風(fēng)箏，風(fēng)箏一度成為我的“寵兒”。望著高飛的風(fēng)箏，我在地上歡呼雀躍。風(fēng)箏象征著自由，承載著我的希望�！霸俑唿c(diǎn)，再高點(diǎn)!”我興奮地喊道。等風(fēng)箏飛高了，我總是扯斷線，因?yàn)樘煺娴奈蚁胱屗鼪]有束縛，去追求它更廣闊的天地。

　　長大后，風(fēng)箏孤孤單單地躺在角落里，沒人注意它，備受冷落。我望著滿是灰塵的風(fēng)箏，思緒萬千：作業(yè)多得像小山般，壓得我喘不過氣來，根本沒時(shí)間去放風(fēng)箏�！芭畠海�你作業(yè)做完了，去把這些習(xí)題做一下，別整天發(fā)呆，你要知道，你快中考了!”只聽媽媽喋喋不休地說道�！皨寢專�我想去放會(huì)風(fēng)箏，可以嗎?”我低聲問道。媽媽瞪著眼睛說：“不可以，你怎么這么不著急啊!還有心思玩，你有時(shí)間就多看書，等考完了以后再說。”說著，重重地關(guān)上了門，留我一個(gè)人在房間里……難道為了讀書、考試、分?jǐn)?shù)就該放棄自由嗎?這代價(jià)也太大了吧!我就像被繩牢牢地捆住，無法掙脫。可如今，考試結(jié)束了。我想出去玩，媽媽便說：“你這孩子，怎么總是想著玩，看你中考的成績，給我去預(yù)習(xí)高中課程�！辈蝗莘终f，我又放棄了玩，徜徉于書海中。

　　自由，自由，我何時(shí)才能自由?自由到底離我有多遠(yuǎn)?

初中話題作文5

　　愛是一盞明燈，給浪子回頭照亮了道路；愛是一個(gè)避風(fēng)港，給漂泊的人們一個(gè)安全的港灣；愛是一瓶靈丹妙藥，給受傷的心靈一份安慰。在我心中就有著一段愛的故事。

　　那是一個(gè)寒冷的冬晨，北風(fēng)“呼呼”地響著，天氣冷極了！本來就怕冷的我，就一直躲在那溫暖的被窩里，遲遲不肯出來。奶奶來了，她的腳步聲在樓梯上“咚咚”地響著，我趕緊躺到被窩里，裝作一副正在睡覺的樣子。這時(shí)，奶奶推開了房門，輕輕地走進(jìn)來，用和藹的聲音說道：“別再裝睡了，我知道你已經(jīng)醒了，起來吧！”“我不要出來，你先下去吃早飯，吃完再上來�！薄叭f一餓壞了怎么辦呢？我會(huì)心疼的�！蔽遗榔饋�，一副不情愿的樣子說：“哦，知道了，我這就下來！”我懶洋洋地從被窩里出來，穿上那厚厚的羽絨，下了樓。

　　在樓梯上，我便聞到了那讓人垂涎三尺的香味，到餐廳一看，哇！是我最愛吃的干拌面。頓時(shí)，我一點(diǎn)/懶意也沒有了，拿起一雙筷子便趕緊吃起來。啊，味道真是棒極了！我向奶奶比了一個(gè)大拇指，奶奶看后，欣慰地笑了笑。吃完后，我便問奶奶：“還有嗎？我還要，這簡直太美味了，您都可以去做大廚了，能開餐館了！”“有，你想吃多少就有多少，不夠我再給你煮。”我笑了笑，奶奶也笑了笑。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，奶奶的眼角也有了皺紋，頭上也有了白發(fā)，就連那雙細(xì)長的手，也變得皺巴巴了，我的淚水，在我的眼眶里跳躍。我忍不住了，流下了淚水，我盡量壓低聲音，因?yàn)槲也幌朐僮屇棠虨槲也傩牧�。于是，我用紙巾擦干了眼淚。這時(shí)，奶奶來了，我一把抱住了她，她似乎有所察覺，便擔(dān)心地問：“怎么了，哭了嗎？哪兒不舒服嗎？”我強(qiáng)忍著眼淚說：“沒有，我怎么會(huì)哭呢？我只不過是剛才不小心用手碰到了眼睛而已�！蹦棠谭判牧耍�說：“沒事就好，沒事就好�！�

　　我望著奶奶，心里漾著說不出的感動(dòng)。

初中話題作文6

　　多彩的初中生活就要過去了，回首往日，一切就像是在昨天。三年的初中生活，無盡的酸甜苦辣，在這即將告別的日子，一起涌上心頭……

　　初中生活很甜。同學(xué)間三年的`友誼濃郁醇香，甜進(jìn)心坎。從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的互不相識(shí)，到逐漸無所不談，甜，就像蜜糖吃進(jìn)嘴，一點(diǎn)點(diǎn)地甜到心里。我們?cè)谝黄鹱x書、寫字、高談闊論；我們?cè)谝黄鸫蚧@球、踢足球，滿場(chǎng)飛奔�？鞓�，大家分享；困難，一起擔(dān)當(dāng)。幸福就是這樣吧！真的，初中生活很甜。初中生活有酸。每當(dāng)考試不及格，我會(huì)恨自己不爭氣，流下后悔的眼淚；偶爾老師輕聲的詰責(zé)，我也會(huì)覺得委屈而心酸；但是，酸卻是一份真摯的饋贈(zèng)，每當(dāng)我因考試不好而心酸的時(shí)候，我就會(huì)明白：成績需要付出，努力才會(huì)得到回報(bào)。每當(dāng)我受批評(píng)而心酸的時(shí)候，我會(huì)告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣，每一次的酸楚，都會(huì)給我一次警示——“酸，我不怕！”

　　初中生活很苦。為了最終的目標(biāo)，為了未來的夢(mèng)想，我們需要付出艱辛的勞動(dòng)。天剛亮就要起床為的是抓緊時(shí)間背誦；晚10點(diǎn)了還不肯休息，為的是不把今日的工作留到明天。白天，“語、數(shù)、政、外、理、化、生”，課課都有作業(yè)。晚上，秉燭夜讀，只因明天老師要將作業(yè)檢查。唉，累死了！想想電視上的世界杯，卻也只好無奈地面對(duì)那一大摞作業(yè)搖搖頭。初中生活，真累！

　　初中生活，讓我品嘗人間的酸甜苦辣，也態(tài)百味。又酸又苦卻又有甜，付出總會(huì)有回報(bào)；當(dāng)我輕松地將試卷答完，為自己的初中生活畫上一個(gè)句號(hào)時(shí)，暮然回首，原來一切都那么值得回味。我親愛的初中生活，再見！

初中話題作文7

　　在雙休日，我總是閑時(shí)間不夠用。一次，我終于向媽媽傾訴了我的想法。媽媽笑著給我講了下面這個(gè)故事，讓我領(lǐng)悟其中的道理。

　　從前有一個(gè)人，他總是閑時(shí)間不夠。有一次，他到深山里找到了一位隱士，并向隱士訴說了自己的困惑。隱士什么也沒說，拿出一個(gè)大桶，叫他往里面放石頭，并且放滿。這個(gè)人費(fèi)了好大的勁才把桶裝滿。然后隱士又叫這個(gè)人把沙子倒進(jìn)桶里，那人非常不解，心想桶里已經(jīng)裝滿石頭了，怎么還能裝沙子呢？雖然石頭已經(jīng)把桶裝滿，但在石頭中還有些空隙，沙子從空隙中掉進(jìn)去了。做完之后，隱士又讓他向桶里倒水。那人越來越不明白了，心想桶里已經(jīng)裝滿了石頭和沙，已經(jīng)不能再裝了，但還是把水倒進(jìn)去了。雖然沙子把空隙堵上了，但水還是從沙子中滲了過去。做完后，那個(gè)人不解的問：“隱士，你讓我做這些干什么？”“我只想告訴你，時(shí)間如水，只要你肯擠，時(shí)間就像這水一樣透過任何事情，總會(huì)有點(diǎn)剩余的。”那人聽后恍然大悟，從此以后，再也不抱怨時(shí)間不夠用了，而是抓緊每分每秒，后來成為了一名大詩人。

　　聽了這個(gè)故事，我深受觸動(dòng)。我剛剛過了十歲的生日，屈指一算，有將近四千個(gè)日日夜夜從我身邊匆匆過去了�；叵胍郧胺艑W(xué)不回家、做作業(yè)不專心等總總不珍惜時(shí)間的事情，我感到無比羞愧。有時(shí)我真著急，恨不得一把拖住時(shí)間。爸爸說，時(shí)間是拖不住的；媽媽說，要珍惜時(shí)間，就要會(huì)利用時(shí)間；老師說，時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總會(huì)擠出來的。我體會(huì)著他們的話，深深地反省著自己。

　　正是因?yàn)橛兴麄兊慕陶d，使我成為了一名懂得珍惜時(shí)間的人。

初中話題作文8

　　農(nóng)歷臘月二十三是傳統(tǒng)節(jié)日中的小年，從早上開始，鞭炮聲不絕于耳，渲染了年的氣息。因?yàn)榻衲昊乩牙鸭疫^大年，所以小年陪爺爺奶奶過。

　　下午五點(diǎn)，我和弟弟和往常一樣寫著作業(yè)，奶奶開始做飯。不一會(huì)兒，爺爺、爸爸、媽媽、二叔和二媽陸續(xù)地回來了，我和弟弟寫完作業(yè)去玩了，爸爸和二叔跟爺爺聊天，媽媽和二媽進(jìn)廚房幫奶奶準(zhǔn)備飯菜。

　　不一會(huì)兒，香味從廚房里飄出來了，奶奶大聲地說：“吃飯了——”我便去幫忙拿碗筷，轉(zhuǎn)眼間，空空的桌子上擺滿了美味佳肴，有香噴噴的魚;有可口的豬肘子;有香飄四溢的燉羊肉;還有美味的炒圓菜及色香味美的各種涼菜。開始吃飯了，一家人坐在一起，說笑著，顯得其樂融融。陽臺(tái)上的紅燈籠，亮著光，給家里增添了喜慶。

　　炒圓菜是我的最愛，非常好吃，還有豬肘子蘸醋，哇!真香啊!。二叔邊吃邊贊不絕口：“啊!這魚可真好吃，謝謝老媽!”“這魚差點(diǎn)就燒糊了�！蹦棠虡泛呛堑卣f。 我也開始夸獎(jiǎng)：“這炒圓菜真是太美味了!”“當(dāng)然了，這可是你爺爺炒的�！蹦棠陶f，我一聽，吃了一驚：爺爺什么時(shí)候進(jìn)的廚房?原來爺爺?shù)膹N藝這么好!可他卻謙虛地說：“沒那么好!孫女說好吃就好吃。”“謝謝爺爺!”我邊說邊夾了一大筷子菜放到嘴里，自稱“食肉動(dòng)物”的弟弟聽了，也把筷子伸到了這盤菜里，逗得一家人哈哈大笑。

　　吃完飯，媽媽和二媽去洗鍋，我們坐下來，吃著橘子、草莓，看著電視，聊著天，這情景多溫馨呀!媽媽和二媽洗完鍋后，也坐在沙發(fā)上，吃起了水果。窗外各種禮花炮在天空中展示著風(fēng)采，把黑夜變成了白晝。

　　十點(diǎn)多了，我們要回家了，跟爺爺奶奶說了再見，乘著電梯下了樓，爸爸、二叔分別開車，我們便向家的方向行駛?cè)�。一路上燈火通明，整個(gè)城市沉浸在年的氣氛里……

初中話題作文9

　　媽媽說，奶奶在一個(gè)遠(yuǎn)房親戚家里寄住，要好一陣子，也許到明年春天才會(huì)回來。于是，我在期待著。

　　今年的冬天是如此的漫長，又是如此的寒冷，好想念奶奶的懷抱，那里，很溫暖，有著淡淡洗衣粉的味道，讓我心醉。

　　去年的冬天，奶奶生了病，那個(gè)早晨，媽媽告訴我，奶奶去了遠(yuǎn)房親戚家，那里有很好的醫(yī)生，很棒的醫(yī)院。于是，我開始了漫長的期待，期待著那桃花盛開的時(shí)候，奶奶健康地歸來，笑成一朵桃花兒的樣子。

　　今年的春天里，我每每在巷口張望，期待著那個(gè)場(chǎng)景�？墒�，繁華落盡，卻依舊無人。

　　又是冬天了，即將來臨的春天里，會(huì)有奶奶的陪伴嗎？我依舊期待著……

　　坐在奶奶常坐的搖椅上，天上的雪花讓我迷了眼，淚，落下，苦澀的滋味讓我不敢張口，我不想。也許我知道了什么，可是，我寧愿我不知道。

　　多少次的夢(mèng)里，那個(gè)桃花盛開的季節(jié)中，我和奶奶相擁。那淡淡花香中，有著淡淡洗衣粉的味道，我如此迷戀的味道，我期待著的味道。

　　“你的期待還在嗎？”媽媽常常這樣問我。

　　“在，一直都在。你不會(huì)騙我的，對(duì)嗎？”說著，淚，滑落。也許，是自己騙自己。

　　我還是執(zhí)著地期待著，或者說是固執(zhí)。我的心里總是抱著小小的希望，也許，也許，明年的春天，奶奶會(huì)回來，健康地回來，快樂地回來，把我的期待也一起，一起帶回來。

　　常常說，冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？可是，我期待著的春天，到底還有多遠(yuǎn)？

　　也許很遠(yuǎn)，也許很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

　　天空中的雪花落在手心，涼涼的，化作了一滴水。奶奶，您那邊是否也在下雪呢？

　　雪花，雪花，請(qǐng)你告訴遠(yuǎn)方的奶奶，我在期待著，期待著她的歸來……

初中話題作文10

　　邀一輪明月，攜一縷清風(fēng)，品一盞香茗，手捧一卷書，任思緒暢游在其中。

　　千年的蒹葭散發(fā)著幽香，細(xì)品純樸的民風(fēng)；楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)碌拿谰�，銘刻著分手的惆悵；花落人之紅樓夢(mèng)斷，感慨有情無緣的愛情。一路走來，有書陪伴，于是豐盈了青澀的青春。

　　蒹葭蒼蒼，曲不哀

　　秋更深了，寒露更濃了，河邊一叢叢蘆葦迎風(fēng)招展，白色的花絮上有晶瑩的露珠在閃爍，好似少年盛開的心事，紛亂而又單純——遠(yuǎn)處俏麗的身影飄然而過，少年沿河追溯，可是河水洶涌阻隔，只能朦朦朧朧地看到她的衣裳飄在風(fēng)中，轉(zhuǎn)眼間她隱約在河的中央。河水無語，岸邊佇立著一個(gè)期盼的身影，任憑冬去春來，日復(fù)一日，年復(fù)一年，甘愿化為河底柔柔的青草，守候在她腳下的柔波中，伴著日出日落，潮漲潮汐，始終守望著心中的那份美麗。

　　曉風(fēng)殘?jiān)�，更與何人說？

　　曉風(fēng)習(xí)習(xí)，疏柳蕭蕭，一彎殘?jiān)赂邟鞐盍�梢頭。這是哪里？我身處何處？一絲蟬鳴，是那樣的無力。對(duì)了，我已離開的京城，昨日已經(jīng)告別了朋友，此處是異地他鄉(xiāng)。寒蟬聲再起，這個(gè)冷落的清秋啊！何時(shí)才能執(zhí)子之手呢？從此天涯永隔，美好的年華只有長久的空寂與思念中度過�！皸盍�依依，今我別昔”，離別的絕唱唯有“曉風(fēng)殘?jiān)隆薄?/p>

　　紅樓夢(mèng)斷，何處是香丘？

　　姹紫嫣紅的大觀園，隔斷了世俗與骯臟�？少Z府的衰落是不可逆轉(zhuǎn)的，小小一園不可避免悲劇的上演。十二女伶的“離鄉(xiāng)怨”，林黛玉的“瀟湘館”，薛寶釵的“恨無緣”，直至賈寶玉懸崖撒手“遺紅怨”。理想與現(xiàn)實(shí)在此沖突，現(xiàn)實(shí)多弊卻根深蒂固；理想難行卻矢志不渝�？扇崛醯睦硐肴绾胃淖兒诎档默F(xiàn)實(shí)？“質(zhì)本潔來還潔去”吧，“一抔凈土掩風(fēng)流”何處是香丘？手捧一卷空余滿腹惆悵，唯有掬一把熱淚灑與閨閣之中。

　　有書陪伴，不僅裝點(diǎn)了我青澀的青春，更讓我走向成熟。

初中話題作文11

　　每個(gè)人生來便是一個(gè)獨(dú)特的個(gè)體，擁有獨(dú)一無二的靈魂，卻并非每一個(gè)靈魂都是如此飽滿，屹立不倒。那么，人生的價(jià)值該如何評(píng)定?人生的得分是否就如考卷一樣等級(jí)分明?今天，我有幸安靜地坐在這里，穿越時(shí)空隧道，探求人生的價(jià)值。

　　看!那是誰?一頭蓬亂毛發(fā)下放射出的粗野光芒?噢!那是貝多芬。他總是這個(gè)樣子，散發(fā)出一種不可治愈的暮靄般的憂傷�？嗤蠢p繞著他，不安的耳鳴日日夜夜回蕩在他的耳邊。他失聰了，他喪失了一個(gè)音樂家應(yīng)具有的基本條件。他現(xiàn)在當(dāng)是無限憤怒與絕望吧?我正想走上前去安慰他，卻聽到他的靈魂奏起了歌頌歡樂的、超脫于自然、擁抱蒼彎的偉大之音——《歡樂頌》!我分明看到他在信紙上堅(jiān)定地寫下：“’我要扼住命運(yùn)的咽喉，它絕對(duì)不能使我完全屈服!”

　　那是誰?那個(gè)在彌漫的濃煙里提煉礦石的人?那是居里夫人!礦石的碎渣夾雜著汗水把她的全身弄得臟兮兮，她披星戴月地工作，她終于提煉出了鐳!當(dāng)我為她歡呼雀躍、慶祝勝利時(shí)，她卻作出了一個(gè)令人震驚的決定——放棄鐳的專利權(quán)!她說：“我們對(duì)于事業(yè)擁有探求而非財(cái)富的興趣�！�

　　聽!是誰在高聲歌唱?那個(gè)飄香在書頁鮮活存在的靈魂：保爾·柯察金!他歌頌正義，鞭撻黑暗，他為了革命犧牲了愛情，.為我們獻(xiàn)上人生的箴言，他說：“我的全部生命和精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類解放而奮斗!”

　　回到現(xiàn)實(shí)中，我的心情久久難以平靜。好像是站在了山頂，呼吸比以前更加舒暢，心胸更加開闊。人生的得分該如何評(píng)定?我想我已找到了答案。這三個(gè)人，在舒適、自我的答卷上得到的是零分：而在奉獻(xiàn)、忘我的答卷上卻寫就一個(gè)滿分。人生的得分不是簡單的加減運(yùn)算，它當(dāng)是一份真誠的、博大的、對(duì)世界奉獻(xiàn)的愛與激情。敢于奉獻(xiàn)與拼搏，那必是“一個(gè)大寫的人”!

初中話題作文12

　　何為自由，那就是無拘無束，可以想干什么就干什么，不用顧忌別人的感受，自由自在的享受生活。但是，這樣的自由，我想我們只有在童年的時(shí)候才這樣吧。所以，我們那么的稱贊童年，其實(shí)就是想回到童年，可以不用每天腦袋里想著考試。但是，我知道這是不可能的，時(shí)間不會(huì)倒流，歷史的車輪也不會(huì)因某物或某人而停留的。

　　在我的記憶中，童年的生活是很美好的，現(xiàn)在只要看到我的表妹就會(huì)很高興，雖然十歲都沒有，很會(huì)撒嬌，每次都跟在我旁邊讓我跟她玩游戲。這不禁讓我想起我以前也是這么跟人撒嬌的，只是現(xiàn)在長大了，不好意思再撒嬌了，也怕撒嬌。童心是很重要

　　的，每到心情惡劣時(shí)，我就會(huì)努力的讓自己沉浸在童心所發(fā)現(xiàn)的一切，這讓我自己都覺得幼稚了點(diǎn)，但沒關(guān)系，因?yàn)槲覀冊(cè)��?jīng)擁有過。 在看到古代記載中，有著一些隱士高人為躲避紅塵而在大山中生活，看到這里，我覺的很羨慕，羨慕那些隱士高人的環(huán)境，能夠自由自在的生活，不為某事而打破平靜的生活。但自己知道，自己不可能像那些隱士高人一樣，因?yàn)槲覀儺吘固幵谏鐣?huì)關(guān)系中，人與人是相對(duì)的，這個(gè)社會(huì)是分工合作的，不像以前那樣自給自足。

　　在我看來，開心即是自由，每到早晨，我便會(huì)向這大山大喊幾遍，跑步跑到脫虛為止，要瘋狂一點(diǎn)，不要為世俗給困住，要放飛心靈，不要一味的壓抑，那樣會(huì)對(duì)身體不好的。想要開心就要有一個(gè)好的心態(tài)，好的身體。在教室上課，我們會(huì)偶爾走神，有可能是為明天走出計(jì)劃，準(zhǔn)備好去哪里，有可能是想著游戲里的任務(wù)還沒完成。在上到高中以后，我就沒有在玩過游戲了，因?yàn)闀?huì)花費(fèi)我的太多時(shí)間和精力。把時(shí)間和精力花在鍛煉上也比玩游戲好。在操場(chǎng)上，我們會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)好球而叫好，會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)誤差而惋惜。我們的情緒隨著時(shí)間的變化而變化。但我想說的是我不后悔，因?yàn)槲覜]有虛度時(shí)光。

　　自由就在自己身邊，只是你沒有用心發(fā)現(xiàn)，沒有用心觀察。

初中話題作文13

　　今天是小年，俗話說“過了小年是大年”。同學(xué)們，你們知道小年的來歷嗎?接下來，就讓我們一起談?wù)勑∧甑膩須v吧!

　　小年是我國漢族的傳統(tǒng)節(jié)日，也被稱為謝灶、祭灶節(jié)、灶王節(jié)、祭灶。在不同的地方，小年的日期也不同，在農(nóng)歷臘月23、24或25。小年被視為過年的開端。

　　我家是這樣過小年的：

　　我們家和姑姑家一起去奶奶家過的小年。我們做了一大桌子的飯菜。以前，爺爺是我們家的大廚，現(xiàn)在，爺爺老了，做飯的“重任”中自然落到媽媽和姑姑的肩上。

　　晚上，我們一起坐在電視機(jī)前一邊包餃子，一邊聊天，一幅其樂融融的景象。

　　就在我們一大家子一起吃餃子的時(shí)候，奶奶說：“過去的習(xí)俗是出了嫁的姑娘是不能回娘家過小年的�！甭犇棠踢@么說，媽媽笑著說：“這都是迷信，現(xiàn)在一家一兩個(gè)孩子，好不容易團(tuán)圓在一起，多好呀!”我心里想：要不是姑父出差不在家，姐姐的奶奶也不在家，我們哪有這么好的機(jī)會(huì)團(tuán)圓呀!

　　聽爺爺奶奶說今天吃的這么豐盛是因?yàn)槭裁丛罹�今天要上玉帝那里······我和姐姐異口同聲的喊：“這都是迷信!”媽媽聽了笑嘻嘻地說：“這雖說是迷信，可表達(dá)了人們對(duì)美好生活的向往，對(duì)生活的信念。還是不能丟的!”

　　在一片歡笑中，我們吃忘了這頓晚餐，現(xiàn)在漲到了的我漸漸的對(duì)節(jié)日有了新的認(rèn)識(shí)，雖然我們的傳統(tǒng)中還殘留著一些迷信，誕生記更重要的是，這個(gè)節(jié)日傳遞了更多的親情，傳遞了人們對(duì)美好生活的向往，我們要“取其精華，去其糟粕”讓我們的節(jié)日過得更有意義吧!

初中話題作文14

　　“哦，我終于通過了！”這是我通過體育考試——沙地跳遠(yuǎn)后發(fā)出的感嘆。而我成功騰空并落地的一瞬間，深深地烙在我的腦海中……

　　“同學(xué)們，這次的體育考試是沙地跳遠(yuǎn)�！辟Z老師指了指沙地和踏板，“我來做個(gè)示范�！�

　　老師像一陣風(fēng)，快速地向前沖去。到了踏板前，他的左腳如蜻蜓點(diǎn)水般輕輕地蹬了一下踏板，就立刻騰空了。最后，他雙腳并攏，穩(wěn)穩(wěn)地著地。

　　“哇——”我們驚呆了。接著，我們輪流跳。自信流露在同學(xué)們的臉上，而恐懼卻充斥了我的內(nèi)心。“希望這節(jié)課別輪到我。”我不安地想。

　　接下來的結(jié)果令我大失所望。當(dāng)前一位同學(xué)跳完時(shí)，我就像被趕上架的鴨子一樣，極不情愿地站在助跑線前。我飛快地助跑，但是，一到踏板前，我就明顯地減速了。最終，我沒有通過騰空這一關(guān)，就落地了。那時(shí)，我感覺踏板像一座山，高不可攀。周圍的同學(xué)也笑了，這令我更加沮喪、尷尬。

　　回到家，我就練習(xí)助跑、跳躍。經(jīng)過多次練習(xí)，我的恐懼感漸漸遠(yuǎn)離了我，自信又慢慢地回到了我身上。

　　體育課又來了，我已不再恐懼。但前幾次跳遠(yuǎn)我的力度不夠，于是，我站在了隊(duì)伍后面，繼續(xù)排隊(duì)。

　　終于輪到我了。我同以往一樣，飛快地向前沖。到了踏板那里，我為了防止失誤，索性不看它。憑著直覺，我順利地蹬住踏板，又順利地騰空。那感覺真是太美妙了，我就像一只凌空展翅的小鳥。最后，我雙腳并攏，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈涞亍?/p>

　　“哦，我終于通過了。”我長吁一口氣，并由那一瞬間想起了我每次失敗時(shí)那顆堅(jiān)強(qiáng)的心和那堅(jiān)定的神情；想起了我置同學(xué)們的笑聲于不顧，繼續(xù)努力練習(xí)；想起了我原本恐懼的心情一掃而光，取而代之的是自信與堅(jiān)強(qiáng)；想起了我騰空時(shí)的怡然自得；想起了我穩(wěn)穩(wěn)落地時(shí)獲得的那種超越自己的滿足感……

　　那一瞬間，距今已有很長時(shí)間了。但我仍忘不了它，因?yàn)�，那一瞬間讓我找回了自信和超越自己的滿足感！

初中話題作文15

　　與書相伴，我學(xué)會(huì)了四十五度仰望天空的朵朵浮云;與書相伴，我堅(jiān)持尋找那虛無縹緲又不可或缺的自己;與書相伴，我體驗(yàn)了同齡人接受不到的高貴與優(yōu)雅。

　　一次漫無目的的閑逛，我與你擦肩而過。心里激動(dòng)又迷惑那一本本用塑料薄膜精裝的那是何方神圣�？墒琴I書的老板已經(jīng)收攤了。

　　周末休息結(jié)束后，接過父母那帶著體溫的百元大鈔刻意來得很早。只為見你，我曾經(jīng)一見鐘情的你。終于找到了你，依舊素顏，給人清新的感覺;依舊華麗，沖擊著更多青少年的視覺;依舊風(fēng)姿綽約，一種少有的高貴;依舊孤寂，一種自我排遣與自娛自樂。我決定用錢交換這一奢侈的物品，只為取悅自己。

　　“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，它一直在我身邊從未走遠(yuǎn)。如果你快樂，你可以讀讀“明”流;如果你悲傷，你可以看看“寒”流。你可以穿梭在笛安與落落之間，感受文字的細(xì)膩。你可以混際在TN新人的身邊，體驗(yàn)應(yīng)有的緊張與疲怠，來追求自己的夢(mèng)想。蹬在郭總監(jiān)那瘦弱的略顯稚嫩的肩膀，呼喚青春，激情滿懷。徜徉于韓寒同學(xué)的理性與冷靜之中，獨(dú)特的視角，銳利的語言，冷靜清醒的大腦來用發(fā)掘，指出，面對(duì)世界那許許多多不和諧的畫面�！懊鳌绷鞯睦寺�唯美充滿魔幻，“寒”流的真實(shí)具體，相映成趣，一張一弛。作用又反作用我，給予我文科生的恬淡高雅的風(fēng)筆，賦予我理科生的沉著睿智的思想，來造就我們這一代。

　　兄弟聚一起討論郭小四的文章爛，人也爛。殊不知那邊女生正在議論韓寒的不三不四。是不是中性的，認(rèn)為把他們?nèi)诤夏?堅(jiān)持自己的不完美，它才是生命的本質(zhì)，熱愛自己的不完美就是生活的開端。

　　社會(huì)充斥著懶惰、貪婪、勾心斗角的怪獸，儼然一個(gè)罪惡之城，一個(gè)欲望的都市。多虧有書相伴，我的心靈才有一方凈土。

　　與書相伴，我學(xué)著告別自卑，告別厭世;與書相伴，我心靜舒暢，快樂不斷，平和處世。與書相伴，我堅(jiān)持不懈，與書相伴，真好。

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