美麗作文匯編六篇
在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的美麗作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
美麗作文 篇1
清風撥動窗簾，清新的晨風吹來。睜開雙眼，終于，苦雨孤燈后迎來了晨曦。輕輕拉開窗簾，外面的世界一片光明。
時常感到痛苦，時常感到迷茫。深感世界復雜的同時，一陣陣復雜的情感壓在了我的心頭，不能呼吸。長夜漫漫，何時窮盡，寒星綴空，今夜我那樣孤苦無助。我才十幾歲，深感做人好累�；钪�，好累。
但是生活不能這樣。
沉沉睡去。夢中，一陣雷驚醒春天，驟然雨下，淅淅瀝瀝，不停息。滴答滴答，不知是時光還是春雨的聲音。什么時候，春天來了？
在我沉睡的時候，忽視了這般美好。當我睡醒時，雨已經(jīng)停了。還是初春，天氣有些微涼，但全無冬日寒風的刺骨，清風拂過之間，指尖微涼。濕潤的石板路上，坑坑洼洼的水洼里我的影子，風一吹，遍地的櫻花花瓣，開得燦爛，飄飄灑灑。這是昨夜暴雨的見證，自己從沒有注意何時櫻花開了。此刻，體會到了“忽如一夜東風去，千樹萬樹梨花開”。
漫步園中小徑，獨品一方風景。寂寥無人，仿佛這世界就剩下我一個人，多么自在。此刻，不管草地有多濕，露水會濺到腳踝處，就像往草地上一趟，天地由我。微風吹過，沙沙拉拉是風與樹的協(xié)奏曲。心情，什么時候變得這么好？
遠方的天際玫瑰紅色，遠望天空，我的心情如太陽般升起。想起昨日的種種不快，暗笑自己這么糾結，這個世界這么美麗，不愉快的事如過往煙云，不值得稱道。就像一本書上所說的，你過去發(fā)生的事，不愉快的也好，開心的也好，經(jīng)過時光洗禮，就像變成別人的事，看過的電影，很難想像當時是一種怎樣的情感。
黑暗與苦難時常有，沒人能逃得掉。望著天，突然明白了一個道理：黑暗不是你生命的全部，黎明終究會來臨，不必害怕，不必逃避，它會讓你更加堅強。眼睛之所以長在前面，是為了尋找光明。
生活中一切不愉快，他就像影子，無法擺脫，即使如此世界依然美麗。
美麗作文 篇2
世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。如果我們能用新的眼光去看待生活中的一切，相信在我們的生活中，美將無處不在。現(xiàn)在，就由我做向?qū)�，來一次“美麗大追蹤”吧�?/p>
首先，讓我們一起到田野走走。瞧！那金黃的麥浪隨風起伏，如大海波浪般，只是這里的大海卻被染成金色。這是大自然的鬼斧神工嗎？不，不是。那是我們樸素農(nóng)民的辛勤勞動結晶。那些樸素的農(nóng)民并不像紳士那樣西裝革履，那灰褐色的粗衣麻褲，也許在城里人眼中是多么地“俗”啊！可當我們從另一個角度來看待這些農(nóng)民，我們就會發(fā)現(xiàn)他們是多么的美，多么的偉大��！他們以辛勤的汗水換來了香甜的'糧食。難道這還不算美嗎？
接著，讓我們一起到街上逛逛�？�！那樸素的清潔工，身著綠衣，口帶白色的口罩，頭戴綠色的帽子，與街上那些身著華麗的人相比，顯得十分“土氣”�？僧斘覀儚牧硪粋�角度來看待這些樸素的清潔工時，你會發(fā)現(xiàn)其實他們是多么的高尚，多么的美。他們以默默無聞的品質(zhì)為我們創(chuàng)造了一個干凈，優(yōu)雅的環(huán)境。難道他們不高尚，不美麗嗎？
然后，讓我們一起去醫(yī)院看看。那些身披白色大褂，不停地穿梭在醫(yī)院里的醫(yī)生、護士們，他們用雙手救死扶傷，他們用那無私的精神，使病者們健健康康地回家，為一個個家庭送去了幸福。難道，他們不是無私而又美麗的嗎？
最后，再讓我們到學校去瞧瞧吧，那衣著樸素的教師們，廢寢忘食地傳播知識，為學生的人生道路上打下了良好的基礎。他們正以兢兢業(yè)業(yè)的精神使現(xiàn)代化大業(yè)能夠早日實現(xiàn)。難道他們不偉大，不美麗嗎？
好了，到了結束這次“美麗大追蹤”活動的時候啦，同學們，生活中還有無數(shù)的美等著你去發(fā)現(xiàn)。請記住，樸素也是美麗的！
美麗作文 篇3
在許多人眼里，春天是最最美麗的，因為春天有五彩繽紛的花，因此落成了千古名句“一花獨放不是春，百花齊發(fā)春滿園”。在人們的印象中，花自然是越多就越好，越多就越美。但我想說的是：“一花獨放也美麗”。
在冬天里，最美麗的莫過于雪景了，而在雪景中，最美的又莫過于寒梅了。到了冬天，梅花也就開了，雖然數(shù)量并沒有春天的花多，色彩也沒有春天的花艷，但卻為這平平淡淡的白色裝點了美。在一片雪白中，可以看零零散散的紅色，這一朵，那一朵，迎寒盛放，近看寒梅，它生在一棵看似衰老的樹上，沒有任何莖葉來陪襯，只有它一朵朵生長在細枝上，但它卻開得如此鮮艷。再近點看，幾片花瓣正全力舒張著，露出中間可愛的花蕊，一整朵花都抬著頭，那么倔強，綻放它所有的光彩。
說起梅花，就不得不說起它不屈不撓的精神，我把這叫做梅花精神。因為梅花不同于其他的花，大多數(shù)花是春暖花開，它不一樣，越是寒冷，越是風雪欺壓，花開得越精神，越秀氣。毛主席曾在《卜算子。詠梅》中寫到“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”和“待到山花爛漫時，她在叢中笑”。這都體現(xiàn)出了梅花不怕困難，樂觀向上的品格，而我也要學習梅花精神。
在我讀過的文章中，有愛菊之人，愛蓮之人，愛牡丹之人，可偏偏沒有愛梅之人。但我卻在朋友的口中得知過一篇關于詠梅的文章叫做《梅花魂》，這篇文章實際上是借梅花精神來贊頌偉大的祖國。文中說到：“一個中國人，無論在怎么樣的境遇里，總要具有梅花的秉性才好”，而這“梅花的秉性”在文中也顯現(xiàn)出來了：“不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地的，不低頭折節(jié)�！弊x完這番之后，我感嘆又感嘆，不禁對梅花有了特殊的感情，敬佩又敬佩。
有一種美是姿態(tài)美，還有一種美是心態(tài)美。寒梅形美心更美，可謂是才貌雙全，雖然它在冬天里是孤單的，但它用它的心，形之美，渲染了整個冬天，這“一花獨放”也是美的呀！
美麗作文 篇4
你知道嗎？其實每個人都是一個天使。 ——題記 天，陰沉沉。心，陰沉沉。 一個男孩躲在角落里啜泣。 “孩子，為什么哭？”輕柔的聲音從高處傳來，孩子抬起頭，用掛滿淚珠的眼睛找尋聲音的發(fā)源者，是那位女老師，現(xiàn)在就教他們語文。 “老師，我…..”男孩欲言又止，皺緊了眉頭，咬了咬嘴唇，又低下了頭。 “孩子，跟老師說說吧！或許老師可以幫助你呢！這樣躲在角落里哭泣也并不好，對嗎？”她似乎看懂了男孩復雜的心，蹲下來，手握著孩子那只右手。孩子的左手握成一個小拳頭，低著頭，在做思想斗爭，終于孩子有一次抬起了頭，“老師，我…..我背上有道傷疤，媽媽說是大火留下的，那次老師讓我們換衣服時，同學們都看見了，他們都不敢和我在一起，還一直罵我是怪物，我….嗚嗚嗚�！崩蠋煹男囊惑@，用手擦去孩子臉上的淚，“讓老師看看好嗎？”男孩遲疑著，老師又說道：“老師不會取笑你的！”男孩掀起了衣服，一道不小的出現(xiàn)在老師眼前，女老師“啊”了一聲，男孩緊張地將傷疤蓋住，“老師，嚇倒你了？”女老師回過神來，確定，把她嚇了一跳，可….她不知道該怎樣說，是說對嗎？不行，男孩已經(jīng)夠難過的了。“孩子，你多慮了，你知道嗎？每個孩子都是一個天使，天使你知道嗎？就是身后長著潔白的翅膀的，他們都是上帝的孩子，因淘氣被上帝罰下了人間，老師緩緩地說道，“而你呢，是上帝最寵愛的孩子，所以他沒有把你的翅膀摘掉，只不過它變成了另一個樣子，就是你背上的疤�！� 男孩聽的入迷了，“老師，真的嗎？”“嗯！老師何曾騙過你��！“ 男孩露出了燦爛的笑臉，“啊！我是上帝最寵愛的天使！呵呵，老師，謝謝你，我要告訴他們，我是天使！” 男孩蹦跳著，留給老師快樂的背影。 而老師站了起來，看著男孩的背影，露出會意的笑…...
美麗作文 篇5
我今年16，在家里排行老二，我有一個哥哥，比我大9歲，其實我在小學學習不錯，從沒超出前3名，父母對我也不錯，可自從上了初中，成績就直線下降，有時我跟媽媽說我想買什么她都不給我買，我說我哥說怎么就行呢？偏向，可媽媽卻說誰叫你學習沒你哥好了，你學習好也給你買，你要學習好要啥我就給你買啥，學習不好什么也不行，你瞧你個學習多好，學著點，我真的不明白，難道學習好就可以無所欲為了嗎？再說誰不想學習好啊，我都努力了，成績下降我也很著急啊，為什么非要這么說我呢
在我的記憶里，我從沒和媽媽好好地溝通過，我從來不知道她心里在想什么。我生病了，她帶我去看��；沒有衣服穿了，馬上就買給我……這些讓我很感動。但媽媽只給我物質(zhì)上的需求從未給我精神上的需求每一次吵架后，我都想和媽媽好好的溝通一下，可她看上去很干部情愿的樣子。要不然就是說"不知道''"不關心之類的話。我的心就好痛，好難過，也就不能和她溝通下去了。，每次和媽媽吵架，她都會說；"我給你已經(jīng)夠好了，自己舍不得吃，舍不得穿，給你吃好的穿好的，你學習不好對的起我嗎？這句話讓我決的；我不應理所當然得到這些東西，而是以后要加倍還清的
在這個家里，我是多余的，我覺的我是多余的，我覺的我根本就不應該生到這個家里。每次和媽媽吵完架，我的心情都很激動，腦海里就會出現(xiàn)離家出走的念頭。可每次冷靜下來以后，我又會想若有什么意外發(fā)生，那不是太可惜了，我還沒有享受到生活中許多美好的事情呢。而且這樣一來，家人也會擔心的。另外，離家又能去哪兒呢？我有沒錢，早晚會被父母發(fā)現(xiàn)的……可是，一旦和媽媽吵架，自殺或離家出走的念頭就又重新閃過物品的腦海。這些念頭伴隨我?guī)啄炅�，我卻從來沒有勇氣去實施，他們一年比一年強烈，我真害怕有一天我會做出傻事來。我覺得我心理有問題很不健康
每一次吵架后，我都想和媽媽好好的溝通以下，可她看上去卻很不情愿的樣子。要不然，就是說："不知道''"不關心''之類的話。每當聽到她說這種話時，我的心就好痛，好難過，也就不想再和她交流下去了
美麗作文 篇6
每到星期天，只要有空，我就會和爸爸媽媽去家門口的東湖轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
春天的時候，東湖的花開了，有迎春花、桃花、梨花……一朵朵都開得非常艷麗，好象在比美似的。在河邊的楊柳顆顆高大挺拔，長長的柳條掛在水面上，好象在為漂亮的自己梳妝打扮。邊上是一條緩緩流淌著的小溪，那溪水清澈見底，都可以見到溪底的一塊塊鵝卵石和一條條自由自在游動的小魚。
到了夏天，一棵棵挺拔的大樹，都抽出了黃綠的嫩芽。樹蔭非常茂盛，在樹下漏下斑斑駁駁細碎的日影。原來的荒地上都長出了綠綠的小草，好象一塊巨大無比的綠色絨毯。孩子們在這絨毯上追逐打鬧，嬉鬧的笑聲劃破了長空。我也加入了其中，和他們一起開心的玩耍。
秋天到了，樹葉黃了。紛紛揚揚的落葉像一只只翩翩起舞的蝴蝶漫天飛舞。只有松樹和柏樹仍然萬古長青得挺立在那里，好象一個個在天安門廣場上站崗的戰(zhàn)士，無論嚴寒酷暑像雕像一般樹立在廣場上。
冬天，東湖最引人注目的那就要算梅花了。愈是寒冷，愈是風欺雪壓，梅花就開的愈精神、愈秀氣。它是最有靈魂，最有骨氣的。這讓我又想到了一句詩：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”
我們中華民族出了許許多多有氣節(jié)的人物：朱自清、岳飛……
我們作為一個中國人，無論如何、無論你走到天涯海角、無論在怎樣的境遇里、無論遇到多大的困難，總要有點梅花的秉性才好。
�。|湖是如此美麗，我愛東湖的溪水，我愛東湖的一草一木，我愛東湖的梅花。
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