書(shū)屋伴我成長(zhǎng)作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的書(shū)屋伴我成長(zhǎng)作文，歡迎大家分享。
書(shū)屋伴我成長(zhǎng)作文1
叔叔是我們村里“農(nóng)家書(shū)屋”的管理員，平時(shí)，我常常跟著他一起去圖書(shū)館看書(shū)。
這不，今天我又來(lái)了。我在書(shū)架上找到了之前沒(méi)看完的《水滸傳》，津津有味地看了起來(lái)。忽然聽(tīng)到有人輕聲地喊著我的名字，抬頭一看，原來(lái)是同班同學(xué)曹雪薇和曹梅。她們倆在書(shū)屋門(mén)口笑瞇瞇的，探頭探腦不敢進(jìn)來(lái)。我心想：她們應(yīng)該是第一次來(lái)這里吧。
“歡迎來(lái)到農(nóng)家書(shū)屋！”我走過(guò)去，熱情地把她們帶進(jìn)來(lái)。
叔叔見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“這是你的小同學(xué)吧，作為書(shū)屋的�？�，你可要好好給她們介紹介紹呀！”
“沒(méi)問(wèn)題，包在我身上�！蔽业囊庋笱蟮卣f(shuō)：“農(nóng)家書(shū)屋雖然不大，但是種類(lèi)繁多，適合人群廣泛。除了我們學(xué)生看的作文書(shū)、故事書(shū)，有小說(shuō)名著、雜文理論，還有適合農(nóng)民伯伯看的農(nóng)業(yè)科學(xué)類(lèi)著作，能夠幫助他們解決很多耕種上的問(wèn)題。我想，這就是為什么叫‘農(nóng)家書(shū)屋’的原因吧！”
曹雪薇和曹梅聽(tīng)了，異口同聲地說(shuō)道：“真是麻雀雖小，五臟俱全��！”
我?guī)е齻儊?lái)到了我最?lèi)?ài)的文學(xué)類(lèi)書(shū)架前面，她們挑選了自己喜歡看的書(shū)。就這樣，我們坐在窗邊的位置上開(kāi)始翻看。
叔叔有事情出去了，把書(shū)屋交給我們。我安排曹雪薇和曹梅把讀者走后放在桌子上的書(shū)放回書(shū)架，自己則學(xué)著叔叔平時(shí)的樣子，做好圖書(shū)登記冊(cè)的記錄。期間，曹宇豪和曹湘琪等幾個(gè)同學(xué)也陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到書(shū)屋，我們有序地開(kāi)始收拾書(shū)屋。有的在整理圖書(shū)，有的在擺放桌椅，有的在擦拭書(shū)架上的灰塵。
叔叔回來(lái)后，看我們把圖書(shū)管理員的工作做得井井有條，夸贊道：“你們真是名副其實(shí)的小小圖書(shū)管理員啊！”
我聽(tīng)了喜滋滋的，決定每周都來(lái)書(shū)屋做管理員，其他同學(xué)們也一拍即合。我們商量決定組建一個(gè)小隊(duì)，我是隊(duì)長(zhǎng)，還給小隊(duì)取了一個(gè)名字——“農(nóng)家圖書(shū)管理員隊(duì)”。
書(shū)屋伴我成長(zhǎng)作文2
高爾基曾說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”我們只有不斷讀書(shū)，才能獲得知識(shí)，才能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。近年來(lái)，社區(qū)圖書(shū)館、農(nóng)家書(shū)屋的興起，給了許多孩子閱讀的機(jī)會(huì)，這其中就包括我這樣的一個(gè)小書(shū)迷。
在兒時(shí)，我便有一顆喜歡閱讀的心。當(dāng)時(shí)的我雖然不識(shí)字，但是我看書(shū)里的畫(huà)都會(huì)上癮，會(huì)一個(gè)人在那一動(dòng)不動(dòng)地叨咕半天，以至于我的姥姥都認(rèn)為我這個(gè)孩子有點(diǎn)怪。小時(shí)候，只要我躺在床上準(zhǔn)備睡覺(jué)，都會(huì)要求媽媽坐在我身邊，給我講故事伴我入眠。久而久之，我知道了許多的故事，懂得了很多的道理。
漸漸地，我成了一名小學(xué)生，可以自己閱讀書(shū)籍了。而村里也創(chuàng)辦了農(nóng)家書(shū)屋。一時(shí)間，農(nóng)家書(shū)屋，這個(gè)新奇而又充滿知識(shí)的地方，便成了大家最喜歡去的地方。我每天都遨游在知識(shí)的海洋里，流連忘返。通過(guò)閱讀四大名著，我了解到了楚楚動(dòng)人的林黛玉、神機(jī)妙算的諸葛亮、神通廣大的孫悟空和武藝高強(qiáng)的武松。通過(guò)閱讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我明白了許多大自然的奧秘……
我在農(nóng)家書(shū)屋里迅速成長(zhǎng)起來(lái)。因?yàn)槲覑?ài)讀書(shū)，我的寫(xiě)作水平、演講水平也在不斷提高，甚至被老師選上去參加作文競(jìng)賽、朗誦大賽、講故事大賽，并且還獲了獎(jiǎng)。
農(nóng)家書(shū)屋不但是我們小孩子愛(ài)去的地方，一些大叔大嬸爺爺奶奶也時(shí)常光顧書(shū)屋的農(nóng)業(yè)圖書(shū)區(qū)，去學(xué)習(xí)種植農(nóng)作物的方法，一些愛(ài)養(yǎng)殖的農(nóng)戶，也通過(guò)書(shū)屋學(xué)起了養(yǎng)殖龍蝦、黃鱔的技術(shù)，聽(tīng)說(shuō)我們的六安小龍蝦養(yǎng)殖技術(shù)在全省都是響當(dāng)當(dāng)?shù)摹迕駛冊(cè)跁?shū)屋看書(shū)，學(xué)會(huì)了法律、學(xué)會(huì)了下棋、學(xué)會(huì)了醫(yī)療保健，甚至在書(shū)屋中學(xué)會(huì)了手機(jī)上網(wǎng)購(gòu)物。
有了農(nóng)家書(shū)屋，剎住了封建迷信活動(dòng)，凈化了社會(huì)風(fēng)氣，提高了村民懂法守法的意識(shí)，促進(jìn)了社會(huì)穩(wěn)定。這正是“書(shū)香農(nóng)家一小步，和諧社會(huì)一大步”啊！
作為小學(xué)生的我，一定會(huì)把握住這個(gè)機(jī)會(huì)，多讀書(shū)、多學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，為國(guó)爭(zhēng)光！
書(shū)屋伴我成長(zhǎng)作文3
我家有一個(gè)書(shū)屋，里面擺滿了各種版別、五顏六色的經(jīng)典書(shū)籍。這個(gè)巨大的書(shū)柜是媽媽自己設(shè)計(jì)，其中就有三分之一書(shū)是屬于我的。我喜愛(ài)的各種經(jīng)典書(shū)籍，就擺放在我的這個(gè)上下四層的書(shū)架上。
我的這個(gè)書(shū)屋有時(shí)像一艘充滿趣味的小船，它載著我飄蕩在知識(shí)的海洋上，帶著我在這個(gè)浩瀚的“�！鄙蠈ふ抑R(shí)的答案；有時(shí)像一面面多彩的旗幟，引領(lǐng)我找到一個(gè)個(gè)優(yōu)美、動(dòng)人的故事，學(xué)習(xí)到了豐富的課外知識(shí)，讓我深深體會(huì)到了閱讀的無(wú)窮樂(lè)趣，就是在不斷的閱讀中，我積累了不少經(jīng)典語(yǔ)錄和詞句，時(shí)時(shí)為我的習(xí)作增添色彩；有時(shí)它又像一位充滿智慧的老師，在我遇到難題百思不得其解的時(shí)候，總能讓我的到許多啟發(fā)，使我豁然開(kāi)朗；有時(shí)它也是我的一個(gè)無(wú)話不說(shuō)的好朋友，當(dāng)我沮喪或無(wú)所事事時(shí)，我就會(huì)走進(jìn)小書(shū)屋，從書(shū)架上挑選一本書(shū)，輕輕翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，認(rèn)真閱讀一會(huì)兒，我煩惱的心漸漸得到了平靜……
在書(shū)屋里，當(dāng)我翻開(kāi)《論語(yǔ)》，我在和孔子對(duì)話，它讓我感受到了圣賢的思想和做人做事的基本道理；當(dāng)我讀過(guò)《中華上下五千年》后，我了解了我們勤勞勇敢的中華民族的輝煌歷史；當(dāng)我走進(jìn)《少兒百科》，廣博的知識(shí)讓我大開(kāi)眼界，使我對(duì)科學(xué)探索產(chǎn)生了濃厚的興趣；當(dāng)我漫步在安徒生、格林的童話世界時(shí)，我也由此開(kāi)始了一段段的奇妙旅程……
經(jīng)典書(shū)屋伴我成長(zhǎng)，讓我的身心無(wú)比的充實(shí)和快活。走進(jìn)它，我就像一塊干涸的海綿，一點(diǎn)點(diǎn)，貪婪地吸食著知識(shí)的汁液。慢慢的，我不再是一個(gè)無(wú)知的小孩，從書(shū)中，我看到了多姿多彩的大千世界，學(xué)到了不少為人處事的的好方法。讀經(jīng)典讓我感悟到了古今圣賢的偉大思想和智慧。我愛(ài)讀書(shū)，更愛(ài)我的經(jīng)典書(shū)屋！
書(shū)屋伴我成長(zhǎng)作文4
夢(mèng)想是用拼搏的汗水釀成的瓊漿，歷史彌香；夢(mèng)想是用不滅的向往編織的彩虹，絢麗輝煌；夢(mèng)想是永恒的執(zhí)著筑起的一道銅墻鐵壁，固若金湯。而我夢(mèng)想的開(kāi)始就是一直伴我成長(zhǎng)的農(nóng)家小書(shū)屋。
“人最寶貴的東西是生命。生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧——這樣，在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)“‘我整個(gè)生命和全部精力，都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)’”。
這段激動(dòng)人心，被千千萬(wàn)萬(wàn)青少年引以為座右銘的'文字，就出自蘇聯(lián)小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》。寫(xiě)作該書(shū)時(shí)，作者尼古拉·奧斯特洛夫斯基已經(jīng)雙目失明，全身癱瘓，這部書(shū)是他強(qiáng)忍病痛，在床榻上歷時(shí)三年才寫(xiě)成的。這是我在農(nóng)家小書(shū)屋里的書(shū)海中遨游時(shí)知道的。作者尼古拉·奧即使在傷病無(wú)情地奪走他的健康，使他不得不臥在病榻上時(shí)，他仍然不向命運(yùn)屈服，而是克服種種困難，在最絕望的處境也抱有希望。正是他的這種堅(jiān)持不懈的精神，也是這個(gè)農(nóng)家書(shū)屋給了我更多的動(dòng)力。
在克服數(shù)學(xué)難題時(shí)，會(huì)仔細(xì)的去判斷每一個(gè)題目給出的條件。到了深入探究的時(shí)候，總是會(huì)遇到許多的“攔路虎”。每每都想不抱希望的時(shí)候，腦中總會(huì)浮現(xiàn)出尼古拉·奧臥在病榻上時(shí)，再絕望中會(huì)有希望，堅(jiān)持到底，最后就會(huì)克服困難。是農(nóng)家小書(shū)屋使，我可以沉浸在書(shū)的快樂(lè)中，是農(nóng)家小書(shū)屋讓我知道在接絕望中不要放棄希望。每當(dāng)這時(shí)，自己的靈魂仿佛都在書(shū)香的沐浴下，得到了升華。遨游在書(shū)海中，仿佛自己就是一葉小船，慢慢的感受著書(shū)海的一片汪洋。
村里的人在忙完農(nóng)活的時(shí)候，總不忘會(huì)在小書(shū)屋里呆上幾個(gè)小時(shí)。有的中年人入情入境，面帶微笑，有的老人若有所思，頻頻點(diǎn)頭，而小孩子就幸福的沉浸在童話世界中。書(shū)屋就像是把所有的精華給予我們，大大千世界的風(fēng)光印入我們腦海。
書(shū)屋，我的知心好友，我的充電房。感謝你，我夢(mèng)的起點(diǎn)，也將感謝你以后，帶我飛向夢(mèng)想的彼端。
書(shū)屋伴我成長(zhǎng)作文5
從小到大，我最?lèi)?ài)閱讀。從媽媽講的故事，到自己看那一本本畫(huà)滿了畫(huà)、寫(xiě)滿了字的故事書(shū)開(kāi)始，我就對(duì)“書(shū)”情有獨(dú)鐘。不少名著我都看得津津有味，如：《鋼鐵是怎樣煉成的》、《朝花夕拾》、《愛(ài)的教育》……其中，魯迅先生的《朝花夕拾》更令我回味無(wú)窮！
細(xì)讀著魯迅先生的《朝花夕拾·百草園到三味書(shū)屋》，這其中美好的回憶、可惡的封建私塾教育；這其中美得如一幅幅畫(huà)家筆下的畫(huà)似的百草園，與令人窒息的牢獄般的“三味書(shū)屋”；都讓人身臨其境！
“不必說(shuō)碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹(shù)，紫紅的桑椹；也不必說(shuō)鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周?chē)亩潭痰哪鄩Ω粠�，就有無(wú)限趣味�！眱和瘯r(shí)期的魯迅眼中的百草園如此美妙，那無(wú)限的趣味在心中徘徊。當(dāng)我讀著這篇文章，正如讀著魯迅先生心中那顆熱愛(ài)自然、向往自然的心。仿佛，身臨其境般與他一同在百草園中玩耍，自由快活的氣氛充滿了整個(gè)百草園，就連油蛉、蟋蟀們也在低唱、彈琴。
“我才知道做學(xué)生是不應(yīng)該問(wèn)這些事的，只要讀書(shū)，因?yàn)樗菧Y博的宿儒，絕不至于不知道，所謂不知道者，乃是不愿意說(shuō)�！毕壬墙^對(duì)知識(shí)權(quán)威的地位。但是，在我們今天說(shuō)私塾教育對(duì)學(xué)生的好奇心是由扼殺性質(zhì)的，這是封建教育滯后的一方面。魯迅自小就被先生把自己的好奇心阻絕了�？上攵谒闹斜囟ê魡局哼@種可惡的封建私塾教育等于在扼殺下一代的知識(shí)繁衍，讓我們用最好的教育來(lái)教育我們的下一代，讓這種荒唐的私塾教育成為我們的過(guò)去吧！
閱讀《朝花夕拾·百草園到三味書(shū)屋》令人感到親切與憤憤不平，體會(huì)到魯迅先生的熱愛(ài)自然、向往自由的情感。名著伴隨我成長(zhǎng)，每閱讀一篇名著，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一種藝術(shù)的享受，一種思想的熏陶。同時(shí)，名著也是指引我在人生道路上不斷前進(jìn)的一縷金色的陽(yáng)光！
【書(shū)屋伴我成長(zhǎng)作文5篇】相關(guān)文章：
童年伴我成長(zhǎng)作文02-23
電視伴我成長(zhǎng)03-07
法制伴我成長(zhǎng)03-07
領(lǐng)巾伴我成長(zhǎng)02-21
【推薦】誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)作文03-23
【熱】親情伴我成長(zhǎng)作文03-07