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心作文

關(guān)心作文

時(shí)間:2021-07-25 08:40:28 心作文 我要投稿

關(guān)心作文匯總9篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的關(guān)心作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)心作文匯總9篇

關(guān)心作文 篇1

  我入學(xué)的新書(shū)包,爸爸媽媽沒(méi)有拿;我雨中的折傘,爸爸媽媽沒(méi)有打;我想吃的三鮮餃子,爸爸媽媽沒(méi)有買(mǎi);我臉上的淚花,爸爸媽媽沒(méi)有擦,我想打的羽毛球,爸爸媽媽沒(méi)有陪。這讓我多么無(wú)奈呀!春雨再次吹綠了柳枝,風(fēng)風(fēng)雨雨幾個(gè)春秋悄然走過(guò),驀然回首,爸爸媽媽陪伴我的時(shí)間很少很少。后來(lái)小妹妹的到來(lái),使爸爸媽媽的關(guān)心、陪伴全都轉(zhuǎn)移到了妹妹的身上,這時(shí),我感覺(jué)我像是被他們遺忘了一樣。爸爸,你還記得嗎?在四年級(jí)下學(xué)期,老師讓我們回家準(zhǔn)備放煙花的資料。我一回到家,便馬上把作業(yè)做完了,拿了本子來(lái)到電腦房,打開(kāi)電腦,我便查起資料來(lái)了。過(guò)了一會(huì)兒,爸爸回到家,看見(jiàn)我在網(wǎng)上找資料,便大聲說(shuō):“快點(diǎn),作文是自己寫(xiě)的不是抄的!蔽倚÷曊f(shuō):“我是在查資料不是在抄作文。”“那也快點(diǎn)!卑职纸又f(shuō)。聽(tīng)完這句話,我心想:我那么小聲爸爸都聽(tīng)得到。等我資料查到一半的時(shí)候,爸爸又來(lái)催我快點(diǎn)。我問(wèn)爸爸:“為什么要快點(diǎn)。”爸爸沒(méi)有話說(shuō)就走了。

  這時(shí),我猜到肯定是妹妹玩小電腦。我走到房間一看,妹妹已經(jīng)做好了玩蘋(píng)果電腦的準(zhǔn)備了。當(dāng)時(shí)我感到十分委屈,淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)。媽媽,你還記得嗎?有一次我讓你陪我看書(shū),當(dāng)時(shí)你答應(yīng)了,我們便坐在沙發(fā)上一起看書(shū)。沒(méi)過(guò)多久,妹妹走過(guò)來(lái)拉著你出去玩了,我只好一個(gè)人坐在沙發(fā)上看書(shū)。

  媽媽,如果你不記那一次,應(yīng)該記得下面這次吧。媽媽,有一次你說(shuō)好了要陪我打羽毛球。于是我就開(kāi)心地去拿球拍和球,準(zhǔn)備要跟你一起玩。可是,當(dāng)我拿好過(guò)來(lái)時(shí),你已經(jīng)不在了。然后我就去問(wèn)奶奶你到哪里去了,奶奶說(shuō)你跟妹妹去前面去玩了,當(dāng)時(shí),我聽(tīng)了非常失望。

  爸爸媽媽,你們的關(guān)心、陪伴全都從我的身上轉(zhuǎn)移到了妹妹的身上。如果你們愛(ài)我就多多關(guān)心我吧。

關(guān)心作文 篇2

  在我們不斷前進(jìn)的過(guò)程中,總會(huì)有一些美好的、珍貴的東西。這些美好的東西中,我們有時(shí)會(huì)錯(cuò)過(guò)它們,它們可能是一片風(fēng)景,一位好友,一句真誠(chéng)的勸說(shuō)……然而,在這些錯(cuò)過(guò)的背后,它的意義非同尋常。

  錯(cuò)過(guò)關(guān)心,我錯(cuò)過(guò)了爸爸對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)。那天,我考試失利了,回到家后,就一個(gè)人悶在房間哭泣。爸爸回到家后,看見(jiàn)在房中哭泣的我,就走到我的身邊安慰我?墒俏耶(dāng)時(shí)沉浸在考試失利的傷心之中,不知道在這一句看似普通的安慰之中,包含了爸爸對(duì)我的關(guān)心,希望我能更進(jìn)一步。現(xiàn)在返回來(lái)想,我很后悔沒(méi)能感到爸爸對(duì)我的關(guān)心。

  錯(cuò)過(guò)關(guān)心,我錯(cuò)過(guò)了老師對(duì)我的關(guān)心和信心。考試后不久,在下了語(yǔ)文課后,老師把我叫到她的辦公室,與我談話,叫我要努力。那時(shí),我并沒(méi)有把老師的話聽(tīng)進(jìn)去,只是敷衍著答應(yīng)了。那時(shí),我還在傷心之中,卻不知在這些話語(yǔ)中包含了老師對(duì)我的關(guān)心和期待,F(xiàn)在再想想,老師是對(duì)我有足夠的信心,才會(huì)這樣對(duì)我說(shuō)。現(xiàn)在想起來(lái),我很后悔錯(cuò)過(guò)了老師對(duì)我的關(guān)心和教導(dǎo)。

  錯(cuò)過(guò)關(guān)心,我錯(cuò)過(guò)了家中長(zhǎng)輩對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。每次我不高興時(shí),家中的長(zhǎng)輩總會(huì)燒許多可口的飯菜給我吃,一直都在安慰我、鼓勵(lì)我。他們一直都相信我能夠做到更好?墒俏覅s沒(méi)有將他們的鼓勵(lì)和話語(yǔ)聽(tīng)進(jìn)去,F(xiàn)在想起來(lái),真的非常后悔,沒(méi)有聽(tīng)他們的安慰,白白的浪費(fèi)了長(zhǎng)輩對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù),錯(cuò)過(guò)了他們的關(guān)心,也錯(cuò)過(guò)了他們對(duì)我的期望。

  錯(cuò)過(guò)關(guān)心,不僅僅是錯(cuò)過(guò)了老師、家人對(duì)我的關(guān)心,還錯(cuò)過(guò)了他們對(duì)我的期望,F(xiàn)在一想,我真的很后悔。

關(guān)心作文 篇3

  高二了,空氣中似乎又多了一點(diǎn)緊張的味道。爸爸的勸說(shuō),媽媽的嘮叨,像悟空的緊箍咒一樣,整天縈繞在耳畔。一聽(tīng)到,頭就痛,心就煩……

  窗外的知了,不知疲倦地叫著,把我?guī)У搅诉^(guò)去,帶到曾經(jīng)無(wú)憂無(wú)慮的童年時(shí)代,我也有過(guò)屬于自己的夏天。而現(xiàn)在,我只能無(wú)聊地轉(zhuǎn)著手中的筆,對(duì)著乏味的課本,靜靜地發(fā)呆……

  不知何時(shí),爸爸口中的“女兒,幫我倒杯茶”已換成了“你去學(xué)習(xí)吧,爸的事不用你管”,而媽的嘮叨的內(nèi)容也早已更新,不再是“你怎么這么懶,碗都不肯洗”,而是“你去復(fù)習(xí)功課吧,這些事媽來(lái)做”。面對(duì)這些,我只能平靜地走開(kāi),回到屬于自己的臥室,打開(kāi)早已熟悉如知己的臺(tái)燈,靜靜地將自己埋藏在無(wú)盡的題海里。

  不多久,就會(huì)有一杯茶或一杯牛奶悄悄地出現(xiàn)在書(shū)桌旁。它看似簡(jiǎn)單,但卻又那么復(fù)雜;它看似父母的關(guān)心,但卻成了我心中一塊沉重的基石。因?yàn)樗粌H只是一杯牛奶,而是一份帶著父母期盼和希望的花朵,它是那么柔弱,經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)吹,少不了一點(diǎn)養(yǎng)分,而這些養(yǎng)分只能以我的成績(jī)來(lái)衡量。

  漸漸地,父母的關(guān)愛(ài)越來(lái)越深,可是我卻越來(lái)越越擔(dān)心。因?yàn)槲也辉敢饪吹剿麄兪难凵。他們付出的越多,我心中的?fù)擔(dān)就越重。因?yàn)楹ε,所以更?dān)心。

  不是所有肥沃的土地都能開(kāi)出芳香的花朵;不是所有的果樹(shù)都能結(jié)出甜美的果實(shí);也不是所有辛勤的付出都會(huì)換來(lái)等價(jià)的豐收。其實(shí),爸爸媽媽,有時(shí)我真的很害怕,害怕你們無(wú)微不至的關(guān)心,害怕你們眼中渴求的期待……

  因?yàn)樘珶o(wú)奈,所以注定了只能孤單地徘徊。我不敢告訴你們是因?yàn)槟銈兊年P(guān)心而使我更加討厭學(xué)習(xí);也不敢告訴你們是因?yàn)槟銈兊年P(guān)心,而使我變得更加叛逆。

  知道你們眼中有太多無(wú)奈,也知道你們心中有太多期待,只是這份沉重的愛(ài),卻是搜一路向前的阻礙。

  窗外的知了還在不停地叫著,是在為我嘆息還是因?yàn)槌靶ΑN萃馊匀贿是爸爸媽媽一如既往的嘮叨。

  真的好想回到那個(gè)存留快樂(lè)的夏天,回到那個(gè)沒(méi)有太多心煩的童年,關(guān)心是純粹的關(guān)心,而不是心靈上沉重的負(fù)擔(dān)。

關(guān)心作文 篇4

  關(guān)愛(ài),就是關(guān)心愛(ài)護(hù),它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài),生活上也少不了關(guān)愛(ài),別人給予我們關(guān)愛(ài),那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛(ài)護(hù)他人,這樣世界上才會(huì)充滿——愛(ài)!

  關(guān)愛(ài)他人可以從小事做起,譬如你幫助一個(gè)同學(xué)輔導(dǎo)功課,一個(gè)好老師的一句諍言或幾句鼓勵(lì)的話,往往能給學(xué)生帶來(lái)不懈的動(dòng)力,還比如你扶一個(gè)盲人過(guò)馬路,陪老人談心……這都是關(guān)愛(ài)他人的表現(xiàn),如果你給予了別人關(guān)愛(ài),那你自己心里都是美滋滋的。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò):“如果每個(gè)兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心,引起你的思考、關(guān)懷和擔(dān)心,那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業(yè)吧,你在其中能找到創(chuàng)造的喜悅!闭?yàn)閻?ài),所以會(huì)有創(chuàng)造的喜悅,正因?yàn)橛袆?chuàng)造的喜悅,所以對(duì)教育、對(duì)學(xué)生更加充滿愛(ài)的情感。老師對(duì)我們有關(guān)愛(ài),她的愛(ài)是無(wú)私的!父母給予了我們關(guān)愛(ài),他們的愛(ài)是偉大的!我們自己也要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài),關(guān)愛(ài)別人,關(guān)愛(ài)自己!

  記得五年級(jí)的時(shí)候,我們班組織去養(yǎng)老院探望老人,在那里,我們幫忙打掃衛(wèi)生,端茶給他們喝,又陪老人們聊天,還表演節(jié)目給他們看,他們不知有多開(kāi)心,笑得連嘴都合不攏了,看著他們燦爛的笑容,我想哭,他們已經(jīng)老了,剩下的時(shí)日不多了,難道我們就不應(yīng)該多給他們點(diǎn)關(guān)心,多點(diǎn)愛(ài)護(hù),讓他們老有所樂(lè)嗎?!我想他們心里一定暖洋洋的!

  還有一次,我和爸爸媽媽一起去華強(qiáng)北買(mǎi)東西,媽媽讓我和爸爸在下面等她,她到女人世界上面去買(mǎi)衣服,我和爸爸坐在下面等,我看到了一個(gè)小女孩,她長(zhǎng)得蠻漂亮的,還穿著舊校服,但她沒(méi)有胳膊,靠雙腳寫(xiě)字來(lái)乞討,她面前擺著墨、紙還有一個(gè)裝錢(qián)的小紅桶,腳趾間夾著一支毛筆,沾了沾墨水,開(kāi)始寫(xiě)字,她在紙上寫(xiě)了四個(gè)大字:雞年快樂(lè)。字還很不錯(cuò)哦!我覺(jué)得她好可憐。∥液敛华q豫地就走過(guò)去在那個(gè)小紅桶里投了五元錢(qián),隨后路過(guò)的人都紛紛獻(xiàn)出了愛(ài)心,可讓人氣憤的是總有一些抱著孩子的父母看了一眼就走了,沒(méi)有一點(diǎn)愛(ài)心,這讓那些孩子們從小就受到了不良的影響,不利于培養(yǎng)愛(ài)心。這個(gè)小女孩沒(méi)有健康的身體,沒(méi)有幸福美滿的家庭,更沒(méi)有快樂(lè)地在學(xué)校讀書(shū),她多么需要我們的一顆顆愛(ài)心、和一雙雙溫暖的雙手。

  在此我真誠(chéng)呼喚全世界的朋友們,關(guān)愛(ài)別人,關(guān)愛(ài)自己!讓自己和身邊所有的人都充滿愛(ài)!讓人間充滿愛(ài)!讓世界充滿愛(ài)!關(guān)愛(ài),關(guān)愛(ài),愛(ài)在身邊,無(wú)處不在!

關(guān)心作文 篇5

  我被孤立了,似一只被驅(qū)逐出群的孤狼,落魄、惆悵。

  皮膚過(guò)敏這么明顯的病癥都看不出來(lái)嗎?聽(tīng)我抱怨就只是只言片語(yǔ):“下班回來(lái)后再說(shuō)吧!飯要吃,書(shū)要背,地也掃一下!”

  我厭惡地瞟了一眼身上一塊一塊的紅疹子。用力抓了抓,流血了。我伸手去拽紙巾,打碎了桌邊的相框。照片上我們那樣幸福地笑著。我淡然地瞟了一眼照片,鎖了門(mén),走了。

  我一直在哭,卻也弄不清楚自己是因?yàn)槿涡?還是想證明爸爸媽媽是否關(guān)心我?亦或是想懲罰他們對(duì)我的漠不關(guān)心。淚,洶涌不止。一絲絲的冰涼,是淚水灑到了身上?不是,這天真多變,竟下雨了!我環(huán)顧四周,路上行人都加快了腳步,可是,有一位老爺爺,舉著一把傘,悠哉悠哉的在雨中散步。他叫住了我,我們共撐著一把傘,不約而同地停在了公園的石凳前。我們把報(bào)紙鋪在石凳上,坐在了報(bào)紙上!跋履敲创笥,你怎么不跑?不怕淋濕嗎?”老爺爺慈祥地欠起身,把大部分座位讓給我坐!笆怯晏罅耍銢](méi)看到我的淚,它們被雨水包容了!蔽乙矂(dòng)了動(dòng)身子,騰出一大片座位。爺爺拿出紙巾,遞給我!皠e哭了好嗎?你和爸媽生氣了?現(xiàn)在的孩子啊!唉!”爺爺摸了摸我被淋濕的頭發(fā)!澳敲礌敔斈?走那么悠哉,是在炫耀您老人家有一把傘嗎?”我開(kāi)玩笑的試探著問(wèn)!皩(duì)啊!”老爺爺笑得更歡了,臉上的皺紋開(kāi)成了一朵美麗的菊花。我茫然地?fù)u搖頭。爺爺和藹地解釋道:“我家老太婆是個(gè)啞巴。我有下象棋的習(xí)慣,今天找老王(可能是爺爺?shù)钠逵?下棋。出門(mén)前老太婆硬塞給我一把傘,我看看陽(yáng)臺(tái)上的太陽(yáng)花開(kāi)得那么艷,死活不肯拿,但后來(lái)想想,又拿上了。呵呵!小丫頭你說(shuō)老太婆見(jiàn)我承認(rèn)她的聰明會(huì)不會(huì)很開(kāi)心?唉!你說(shuō)我怎么那么粗心。不能聊了,小丫頭,老太婆有風(fēng)濕病,天一不好就腰疼,我怎么就忘了呢!我得回家給老太婆熬藥去。傘你帶著,趕緊回家去吧!”爺爺邊說(shuō)邊起身跑向雨幕中。我呆愣愣的望著石凳上的雨傘。它包含的不是一份無(wú)言的關(guān)心嗎?奶奶無(wú)言,包含著對(duì)爺爺?shù)年P(guān)心;爺爺無(wú)言,包含著的奶奶的關(guān)心。而我在無(wú)言中又被爺爺關(guān)心。是否,爸爸媽媽對(duì)我的關(guān)心,也是無(wú)言的.。

  我提起傘沖向雨幕,一路跑回了家。一進(jìn)家,桌上赫然放著一支《皮炎平》。

關(guān)心作文 篇6

  關(guān)心是一股春風(fēng),溫暖著每一個(gè)人的心;關(guān)心是一把火炬,照亮了每個(gè)人的行程;關(guān)心是一個(gè)港灣,安撫著每個(gè)遠(yuǎn)航歸來(lái)的人。

  生活中,我們都試著關(guān)心人,像我這樣,從呱呱墜地到現(xiàn)在,時(shí)時(shí)刻刻都沐浴在親人與朋友的關(guān)心中。

  我忘不了早晨上學(xué)母親對(duì)我的叮囑,忘不了冬天晚自習(xí)爸爸來(lái)接我回家,忘不了在課堂上聽(tīng)老師那潤(rùn)物無(wú)聲的諄諄細(xì)語(yǔ)……我被這些關(guān)心包圍著,我想大聲的向周圍宣布:我是幸福的。

  在我看來(lái),只有被關(guān)心和去關(guān)心別人的人才知道關(guān)心是神圣的行為,也是一種高尚的奉獻(xiàn)。那年冬天,由于爺爺去世了家里冷清的多,媽媽讓爸爸來(lái)接我下晚自習(xí),那一天我永遠(yuǎn)都忘不了,我、弟弟和爸爸在路燈下走,爸爸突然開(kāi)口:“斕斕,你爺爺走了,他在是希望你和你的弟弟能學(xué)習(xí)好……”爸爸哽咽了一下,我知道他很難過(guò),后來(lái)爸爸又問(wèn)我的學(xué)習(xí)緊不緊?能不能聽(tīng)懂老師講課一類的話,那天我哭了,淚水淌在臉上,也滴在心了。

  同學(xué)們,當(dāng)爸爸滿面風(fēng)塵的回到家時(shí),遞給他一條毛巾說(shuō)一聲:“爸爸,累了吧!”輕聲的問(wèn)候給爸爸一種溫馨的感覺(jué);當(dāng)媽媽在出訪了忙碌時(shí),你走進(jìn)去接過(guò)那粗糙的手上的那塊抹布,說(shuō)一聲:“媽媽,我來(lái)你進(jìn)屋歇一會(huì)!”讓關(guān)心你的人享受一下你的關(guān)心,即使是一點(diǎn)點(diǎn),也是一種幸福。

  我知道世界上沒(méi)有絕對(duì)的東西,用心去關(guān)心每一個(gè)人吧,不管是親人,朋友,陌生人,熟悉人,只要你去關(guān)心他們,就會(huì)從他們生上獲得更多的關(guān)心關(guān)心是什么?在字典里關(guān)心的解釋是把人或事物常放在心上;重視和愛(ài)護(hù)。這個(gè)解釋只是一種代表,而在每個(gè)人心中關(guān)心都有不同的解釋,不同的含意。關(guān)心是什么?是一杯茶,能讓人神清氣爽;關(guān)心是什么?是一床絲棉被,像一股暖流流遍全身;關(guān)心是什么?是空氣,總是環(huán)繞在我們身邊;關(guān)心是什么?是黑暗中的一支蠟燭,燃燒在我們心中;關(guān)心是什么?是一杯酒,一杯無(wú)言的酒;關(guān)心是什么?是一棵成長(zhǎng)在廢墟中的蒼松;關(guān)心是什么?是雨露,滋潤(rùn)著我們的心靈;關(guān)心是什么?是一篇?jiǎng)尤说奈恼,總是令人感?dòng)不已;關(guān)心是什么?是一句贈(zèng)言,讓人意猶未荊是誰(shuí)給了我們無(wú)微不至的關(guān)心?是誰(shuí)把我們放在心上?又是誰(shuí)重視、愛(ài)護(hù)我們?是父母。我們像一片花圃,父母就像園丁一樣,培養(yǎng)著我們,他們的青春是我們沃土;他們的是我們的雨露;他們的心情是我們成長(zhǎng)的動(dòng)力。我要怎樣才能讓這個(gè)不等式,變得等值起來(lái)呢?唯一的方法就是關(guān)心父母。父母無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)心我們,我們又怎能只懂得接受愛(ài),而不懂得給予愛(ài)呢?關(guān)心是什么?關(guān)心就是愛(ài)啊!生活就像一張白紙,要想讓白紙變成絢麗多彩的畫(huà),我們就要去關(guān)心每一個(gè)人,關(guān)心需要關(guān)心的人,關(guān)心關(guān)心過(guò)我們的人。關(guān)心不需要任何言語(yǔ),只要你有心就一定能讓每一個(gè)人得到你的愛(ài)。

關(guān)心作文 篇7

  說(shuō)真的,從小到大是人都會(huì)經(jīng)歷各種大大小小的事情,當(dāng)然當(dāng)時(shí)的我也憤怒過(guò),開(kāi)心過(guò),痛苦過(guò)。但是事后想想,對(duì)比別人的人生經(jīng)歷。我覺(jué)得我的人生,至少至今為止的人生還是比較平淡順利,且幸福的吧。

  較早的接觸了愛(ài)情,所以學(xué)了與人交往,與異性交往,早早的知道了愛(ài)情的苦和甜,知道了付出不一定有回報(bào),知道了愛(ài)情不一定如童話般的完美;較早的進(jìn)入了寄宿制學(xué)校,所以學(xué)會(huì)了獨(dú)立的來(lái)解決和面對(duì)一些問(wèn)題,學(xué)會(huì)了和不同家庭背景的人打交道,知道了不是每個(gè)人都是那么友善的。在經(jīng)歷的過(guò)程中我可能傷心過(guò),感動(dòng)過(guò),害怕過(guò),也可能開(kāi)心過(guò)。在期間,我認(rèn)識(shí)了很多的人,遇到了很多事,但事后想想從前過(guò)往的種種酸甜苦辣,未必都是壞的,它教會(huì)了我成長(zhǎng),使我更好,更快的長(zhǎng)大成熟了。

  每個(gè)階段的我們都在不斷的成長(zhǎng)著。進(jìn)入了大學(xué),我似乎在無(wú)意識(shí)間變化了許多,變得更開(kāi)朗樂(lè)觀、積極進(jìn)取,F(xiàn)在的我已經(jīng)20歲了,進(jìn)入大學(xué)也已2年了,不知不覺(jué)間馬上就要進(jìn)入大三了,想想也真的是很快啊。經(jīng)歷了兩年的大學(xué)生活,讓自己的心理成熟了不少,大學(xué)里我們有了更多的時(shí)間更多的機(jī)會(huì)去結(jié)識(shí)各種的天南地北朋友,我的人緣不錯(cuò),所以也有了很多的朋友。其實(shí)可能很多也只是點(diǎn)頭之交,畢竟能真正交心的人還是少的。

  人生在世,可能有些人很有抱負(fù)想要一展所長(zhǎng),有些人過(guò)的很懶散,過(guò)一天是一。在我看來(lái)結(jié)果重要,經(jīng)歷也很重要,要懂得感悟人生。人生之中,有三境界,知之、悟之、通之,知了然后悟透進(jìn)而創(chuàng)新至通之,何等境界!然則最貴莫過(guò)于這個(gè)“悟”字。

關(guān)心作文 篇8

  班里發(fā)生了許許多多的事情,有的讓我特別難忘;有的讓我特別生氣;還有的讓我非常難過(guò)。就讓我給大家講一講吧!

  今天,天氣格外的好,我和同學(xué)們一起商量著畢業(yè)的事。這時(shí)候翁碩不知道什么時(shí)候走過(guò)來(lái)了,拍拍我的肩膀,說(shuō):“走,陪我去趟衛(wèi)生間吧!”我和李美霖還有白佳寧答應(yīng)了她,在去衛(wèi)生間的途中我們有說(shuō)有笑。到了衛(wèi)生間,我們?cè)谕饷孢吜倪叺,突然?tīng)見(jiàn)衛(wèi)生間里傳來(lái)啪嗒一聲,隨之而來(lái)的是翁碩焦急的驚叫:“不好了!我的手機(jī)掉進(jìn)廁所里面去了,怎么辦?怎么辦呀?!”

  反應(yīng)最快的是李美霖,她三步并作兩步地朝廁所里沖去,一邊大聲說(shuō):“快,快把它撈出來(lái)呀!”

  只聽(tīng)翁碩略帶哭腔說(shuō):“怎么撈呀?已經(jīng)掉到下面去了,太深了,我媽媽會(huì)說(shuō)我的……”話沒(méi)說(shuō)完,已經(jīng)是淚流滿面了。

  大家看到她著急的樣子也很著急,就四下里尋找工具。這時(shí)候,楊婧怡走了進(jìn)來(lái),疑惑不解地問(wèn):“發(fā)生什么事情了?”翁碩一邊哭著一邊說(shuō):“我……我的手機(jī)不……不小心掉到廁所里了,撈……撈不上來(lái)了。”

  楊婧怡先是一愣,然后上前一步,輕輕摟著翁碩的肩膀說(shuō):“你別難過(guò)了,事情已經(jīng)發(fā)生了,再難過(guò)也沒(méi)有用,我們還是先回班里吧!”

  回到班里,同學(xué)們都來(lái)勸翁碩。我拍著翁碩肩膀說(shuō):“你別哭了,手機(jī)沒(méi)了可以再買(mǎi)新的,就算撈上來(lái)恐怕也不能用了!

  聽(tīng)了大家的勸說(shuō),翁碩的心情好多了,她對(duì)大家說(shuō):“好了,我沒(méi)事了!笨晌抑牢檀T為什么哭,她是怕回到家里爸爸媽媽說(shuō)她。是的,大家都不想發(fā)生這種事,可事實(shí)卻改變不了呀!

  以后大家一定要保管好自己的東西,千萬(wàn)不要再馬虎了。這件事讓我知道了六二班是個(gè)非常團(tuán)結(jié)的班集體;是個(gè)打不倒的班集體;是個(gè)同學(xué)之間互相關(guān)心的班集體;是在有人遇到困難時(shí),會(huì)有更多的人伸出援助之手的班集體。

關(guān)心作文 篇9

  每一個(gè)人都會(huì)有自己的心事,每個(gè)人的心事又不一樣。有人的心事是如何幫助自己獲取更多的利益,有人的心事是如何欺騙別人來(lái)幫助自己,有些人卻一是心為別人著想。

  我有一個(gè)朋友就是一心為別人著想的人,他總是每天憂心忡忡的。在聚餐時(shí)他也總是這樣,搞得大家興致也不高。有一次我問(wèn)他,聚餐時(shí)在想什么,他笑著說(shuō):“我在想那些沒(méi)有和我們聚餐的人吃了嗎?”我突然覺(jué)得無(wú)力吐槽了。

  他在玩游戲時(shí)也很有心事,我和他玩《我的世界時(shí)》,他總是不好好玩我忍不住了,化身咆哮帝:“大哥,你到底在想什么?”他的回答又讓我崩潰,“我想那些沒(méi)有手機(jī)的人在干什么會(huì)不會(huì)很無(wú)聊?”

  這令我無(wú)法忍受的是,他在睡覺(jué)時(shí)還是有心事。當(dāng)我們?cè)谝黄鹑ヂ糜危砩纤X(jué)時(shí),他在床上滾來(lái)滾去的鬧得大家都無(wú)法睡,所以輪到大家一起吼他:“你到底在想些什么?”他又說(shuō)了一句令人欲哭無(wú)類的話,“那些沒(méi)有的人該怎么睡?”

  也許這樣的人好像有點(diǎn)煩,但一想到他都是為別人操心,若每個(gè)人都這樣,這個(gè)世界,不是會(huì)更加美好?

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